無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

交流活動(dòng)主持稿篇一

a：我宣布20xx級(jí)經(jīng)管系電子商務(wù)班和物流管理班學(xué)習(xí)交流會(huì)現(xiàn)在開始,。

b：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎到來。

a：今天我們一同暢想青春的風(fēng)采,。

b：今天我們一起矚望未來的藍(lán)圖,。

a：當(dāng)我們邁進(jìn)大學(xué)的校門，內(nèi)心充滿無比的慰藉,。

b：當(dāng)我們邁向人生一段重要而嶄新的征程,，內(nèi)心擁有萬千欣喜。

a：引航青春這是心靈的呼喚,。

b：引航青春這是人生的必須,。

a：無論是奧運(yùn)場(chǎng)上的體育健兒還是商界里的驕子。

b：他們都是在用青春創(chuàng)造奇跡,。

a：朝朝夕夕讓我們用青春引航未來,。

b：年年歲歲讓我們用青春鋪墊祖國的明天。

合：為理想而戰(zhàn),，為信念而搏,，舉引航之燈，共鑄成才路,。

a：記住這個(gè)中午,，放飛我們美麗的心情，去為我們的大學(xué)增添無盡的美好,。

b：我們將會(huì)把青春傳承,，譜寫出更輝煌的篇章。

合：美麗青春,，讓我們攜手同行,。

結(jié)束語

a：秋天的風(fēng)送來了美好的祝福。

b：我們要用青春的里程為歲月添彩,。

a：說不完,，倒不了，心中的情愫,。

b：唱不夠,，舞不盡,，胸中的熱情。

a：舉引航之燈,，我們一同前往,。

b：成才路上我們一同前行。

a：與青春同行,。

b：與人生同行,。

a：我們堅(jiān)信成功的真理，便選擇了風(fēng)雨兼程,。

b：我們執(zhí)著青春的美好,，希望猶存，便不離不棄,。

a：青春同行,，你我同行。

b：青春同行,，你我同心。

合：與人生同行,，讓我們共創(chuàng)未來,。

a：把那句鼓勵(lì)裝在心間。

b：送一聲奮進(jìn)與你我相伴,。

合：懷揣一片片真情與祝愿讓我們?cè)诖髮W(xué)生活中鐫刻奇跡,。

a：各位學(xué)長學(xué)姐，再次謝謝你們的到來,。

b：我宣布20xx級(jí)電子商務(wù)班和物流管理班此次學(xué)習(xí)交流會(huì)到此結(jié)束,。

交流活動(dòng)主持稿篇二

同志們：下午好！

今天的稱呼和以往不同,，今天稱各位為“同志”,，很莊重。平時(shí)不太用這種莊重的稱呼,，時(shí)間久了,，可能連自己的身份角色都淡忘了，別人的身份也不記得了——原來我也是黨員,，原來你也是黨員,，和一般的群眾有點(diǎn)不同啊。桂洲中學(xué)有40多位在校黨員,，近全體教職工的三分之一,。平時(shí)，我們都在自己的崗位上默默工作,，在學(xué)校的.工作中發(fā)揮著或大或小,、或正面或負(fù)面的作用,，很少會(huì)去考慮自己的身份，除非別人提起,。當(dāng)然,，我們做老師這一行的,，受職業(yè)道德教育的熏陶漸染,，本質(zhì)肯定不會(huì)壞到那里去，但是有一些灰塵要掃一掃,，是肯定的,。臉臟了要洗,，房屋有灰塵要打掃，這是常識(shí),。時(shí)間長了,，人的心靈也會(huì)有灰塵，不打掃就不透亮,。和平時(shí)期,，軍隊(duì)要搞演練，是為了不失去戰(zhàn)斗力,，黨員也一樣,。今天我們?cè)谶@里召開一個(gè)民主生活會(huì)，就是提供一個(gè)審視自己內(nèi)心的機(jī)會(huì),，做一次心靈的演練,。今天的發(fā)言每人一分鐘，不講成績,，不講別人,，只講自己的缺點(diǎn)和不足，對(duì)照一下,，我們所做的符不符合黨的教育方針,，符不符合國家的法律政策，符不符合教育教學(xué)規(guī)律,，符不符合一位教師的基本要求,。我先開一個(gè)頭：

反思近一年來的工作，作為領(lǐng)導(dǎo),，我覺得自己有如下缺點(diǎn)或不足：

一,、過分專注于事務(wù)性工作，忽略了人際溝通方面的工作,。

二,、對(duì)下屬的工作，比如德育處，特別是級(jí)組,、科組,，放手得多，具體指導(dǎo)得少,。

三,、對(duì)同事的表現(xiàn)，不好的言行過多的容忍,，不能及時(shí)的指正,，或者說沒有妥善的去尋找一個(gè)好的方法，實(shí)實(shí)在在的幫助一個(gè)同事取得進(jìn)步,。

四,、主動(dòng)挑戰(zhàn)困難的時(shí)候少，被動(dòng)接受工作任務(wù)的時(shí)候經(jīng)常有,。工作的主動(dòng)性還不夠,。

下面請(qǐng)各位發(fā)言……

同志們：

今天會(huì)議的準(zhǔn)備還不夠，因?yàn)槭虑皼]有告訴大家今天開會(huì)的內(nèi)容,，如果我們?cè)缫稽c(diǎn)說明今天召開民主生活會(huì),，是以這樣的方式進(jìn)行，那么可想而之,，我們的收獲將更大,。盡管如此，我還是聽到了許多發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)的聲音,，當(dāng)然也聽到了一些言不由衷的聲音。有缺點(diǎn)的人是可愛的,。敢于面對(duì)缺點(diǎn)的人是勇敢的,。人非圣賢，孰能無過,？刻意遮掩,，倒顯得心虛和自卑。今天在座的有年輕人,，中年人,，還有將要退休的老年人。年輕有年輕的迷惑,，中年有中年的糾結(jié),，老年有老年的失落,，我們都在這里說說心里話,，說自己的困惑、糾結(jié)、失落和缺點(diǎn),，有助于解開許多心結(jié),，不但有益于工作，更有益于身心,。如果我們的缺點(diǎn),，不足以影響我們的工作和生活，敝帚自珍也無妨,，如果我們的缺點(diǎn),，足以妨礙自己的進(jìn)步和生活的質(zhì)量，那么我們正視它,，改掉它,，就顯得非常必要了。

最后,，衷心感謝各位一直以來的合作和努力,。希望各位黨員繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，保持在群眾中的先進(jìn)性,，為學(xué)校工作做出自己更大的貢獻(xiàn)！

交流活動(dòng)主持稿篇三

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

男：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好

女：伏爾泰曾說,，拜讀名家大作,，可造就雄辯之才。

男：高爾基也曾說,，書籍是人類進(jìn)步的階梯,。

女：無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展,。站在在時(shí)代最前沿的偉人,、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書,。

男：為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒,，西漢匡衡更是鑿壁偷光;

女：同樣是為了讀書,，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學(xué),。

男：是什么讓他們?nèi)绱藢Ｗ?？正所謂，書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。 女：當(dāng)我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對(duì)我們也變得越加光明和有意義,。

男：知識(shí)無涯,，而生命有限。作為合格的大學(xué)生既要博古,，又要通今,，時(shí)間實(shí)在不夠用。

所以,，用功讀書開始要早,。我們現(xiàn)在不努力，更待何時(shí),？

女：就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣,，用知識(shí)的鑰匙去打開真理的殿堂。 男： 在活動(dòng)開始之前,，首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓：

女：他們是 讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來表示熱烈的歡迎！

男：下面我宣布##學(xué)院####班“閱讀名著,，感悟人生”讀書會(huì)正式開始,！

閉幕詞

女：好書，如報(bào)春燕銜來花紅江藍(lán)

男：好書,，似登梅鵲捎去秋實(shí)甘甜

女：書籍是一杯酒,，讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷;

男：書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情,。

女：奮斗的征程上,，知識(shí)的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕,，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇,。

男：跋涉的境遇中，知識(shí)的橋梁跨越天塹,，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸,。 女：讀書好似爬山,，爬得越高，望得越遠(yuǎn);

男：讀書好似耕耘,，汗水流得多,，收獲更豐滿。

女：短短的2個(gè)小時(shí),，終說不完讀書的好處,，談不完知識(shí)的無窮。

男：短暫的時(shí)光匆匆而過，我們的活動(dòng)也即將落下帷幕

女：在此,，我們誠心的期待下一次的相聚,。

男：衷心的祝愿各位老師工作順利，合家歡樂;祝愿各位同學(xué)身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,。 男：同時(shí)，感謝今天所有臺(tái)前幕后的工作人員,。

女：讓我們來日再見,！

交流活動(dòng)主持稿篇四

女：尊敬的各位老師

男：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

女：伏爾泰曾說過,，拜讀名家大作,，可造就雄辯之才。

男：顏真卿曾說過,，黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白發(fā)方悔讀書遲。

女：是的,，正所謂腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn)。無論是縱觀中國歷史,，還是橫看世界發(fā)展,。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書,，讀好書,。

男：書帶給我們的不僅是知識(shí)，從杏花春雨的江南,，到白雪皚皚的塞北,，從波濤翻滾的東海之濱，到風(fēng)沙茫茫的西北大漠,，方寸之間,，便是世界。

女：當(dāng)靈魂穿越千年,，當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬水,，心便燦若日月，生命便多了層意義,。此刻,，在這陽光燦爛的日子，在這水墨飄香的校園,，我們師生聚在這里舉行讀書交流會(huì)來分享同學(xué)們讀書心得,。

男：接下來,，我宣布：

合：北京市立新學(xué)校讀書交流會(huì) 現(xiàn)在開始。

男：在美國 有這樣一個(gè)軍校,，學(xué)生回答長官問題時(shí),，只能說四句話：“是，長官,！”“不是,，長官！”“我不明白,，長官,！”和“沒問題，長官,！”這便是美國西點(diǎn)軍校,。

女：這樣嚴(yán)格的紀(jì)律，學(xué)生們一定很難忍受吧,？

男：不,，軍校的學(xué)生們?cè)谥饾u習(xí)慣了這樣的回答方式后反而運(yùn)用到生活中，并從中受益匪淺,，美國的瑞芬博瑞就是其中的一員,，他而后寫成《沒有任何借口》這本書，給了人們一種新的思維方式,。

女：那么接下來就有請(qǐng)初二二班的 為我們帶來他對(duì)這本書的理解吧,。

女：原來我們自以為的理由，不過只是借口罷了,，辯解只會(huì)給我們帶來更大的損失呢,。

男：是啊，面對(duì)困難時(shí),，我們要做的應(yīng)該使用鋼鐵般的意志去面對(duì),，而不是逃避，那么接下來就有請(qǐng)初二七班的 來談?wù)勊麑?duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的體會(huì)吧,。

女：勇敢的人才是最值得敬佩的人,，書中的保爾完美的地詮釋了這一點(diǎn)，下面有請(qǐng)初二九班 同學(xué)談?wù)勊x《小故事大智慧》的感悟,。

男：一個(gè)個(gè)的故事給人以心靈上的共鳴,，引發(fā)我們的深思。接下來,，有請(qǐng)初二四班的 同學(xué)帶來他的讀書體會(huì)。

女：保爾正是用他的堅(jiān)強(qiáng),，迎接一次次的挑戰(zhàn),，笑對(duì)一次次的失敗,，這種不向命運(yùn)屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)，下面就有請(qǐng)初二十班的 來談?wù)勥@本書與他心靈所碰撞出的火花,。

男：如果說這是一本人生的教科書,，那么《沒有任何借口》便是引領(lǐng)我們邁向成功的路標(biāo)，接下來讓我們有請(qǐng)初二一班的 帶來他的感悟,。

女：聽了同學(xué)的感悟,，不知道這種對(duì)自我負(fù)責(zé)的精神有沒有觸動(dòng)你呢，是否使你更明確了無論什么情況下借口都是不能被容忍的呢,，那么下面有請(qǐng)初二五班的 與我們分享讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的體會(huì),。

男：我想，使保爾成功的是毅力,，是毅力給了他無窮的力量,，他從不會(huì)為失敗去解釋什么，而是昂起頭向著光明繼續(xù)前進(jìn),。接下來,，有請(qǐng)讓初二八班的 同學(xué)帶來他的讀書感悟。

女：“沒有任何借口”式的生活可以帶給我們這么多的益處呢,。

男：的確,，我們都應(yīng)該停止給自己找借口，而是應(yīng)該多找出解決的方法,。

女：這讓我想到了一個(gè)故事,，講的是一個(gè)游泳選手因看不清終點(diǎn)而在最后臨近終點(diǎn)的便那一刻放棄了的故事，霧太大了便是她為自己找的借口,。

男：這個(gè)故事我聽過,，是《小故事大智慧全集》里的吧

女：是啊，那么下面就讓我們掌聲歡迎初二六班 同學(xué)與我們交流他對(duì)這本書的感受,。

女：正所謂“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺”，人生里沒有一步登天和一帆風(fēng)順,，凡事都是要靠堅(jiān)持和毅然決然的決斷去爭取的,，下面請(qǐng)初二三班的 與我們交流他與《鋼鐵是怎樣煉成的》的故事吧。

女：書籍是一杯酒,，讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷;

男：書籍是一首歌,，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。

女：讀萬卷書,，禮明智增,。

男：行萬里路，知成行隨,。

女：奮斗的征程上,，知識(shí)的彩虹鑲嵌蒼穹,，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇,。 男：跋涉的境遇中,，知識(shí)的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖,，送抵渴望的彼岸,。 女：一卷在手，宛若與摯友讀書談心,，流淌的是激情,，滋潤的是心田。

男：與書為伴吧,，在書中領(lǐng)會(huì)人生的真諦,，追尋自我的價(jià)值

女：短暫的時(shí)光匆匆而過，讀書交流會(huì)也即將落下帷幕,，在此,，我們誠心的期待下一次的相聚。 合：北京市立新學(xué)校 初二年級(jí)讀書交流會(huì) 到此結(jié)束,！