無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

《名人傳》讀書(shū)心得300字 《名人傳》讀書(shū)心得600字篇一

貝多芬身患疾病,，仍然沒(méi)有放棄音樂(lè),；米開(kāi)朗基羅遭遇悲劇,，依然堅(jiān)持雕塑。面對(duì)內(nèi)心的困惑和矛盾,，列夫,。托爾斯泰終于創(chuàng)作出不朽的杰作。這本書(shū)里的英雄不是游遍天下的英雄,，也不是功成名就的偉人,。這本書(shū)里的主人公有一種與生俱來(lái)的強(qiáng)大生命力,，這種生命力使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)，與命運(yùn)作斗爭(zhēng),。他們不愿意接受命運(yùn),。他們都想站在世界的巔峰，看遠(yuǎn)方的風(fēng)景,，但終究戰(zhàn)勝不了命運(yùn),。

這本書(shū)講了太多關(guān)于人性的東西，也教會(huì)了我太多,。未來(lái)面對(duì)絕境的時(shí)候,，不要把背交給不信任的人，因?yàn)檎f(shuō)不定會(huì)有一把意想不到的劍刺進(jìn)你的胸膛,。不要太在意別人的眼光,，只要記住，你不是為別人而活,，你是為自己而活,。而在人類(lèi)的感情中，有東西是被破壞的,，也就是被破壞的,。無(wú)論怎么彌補(bǔ)，它也有耀眼的裂痕,。

雖然你的天賦不低,，但你的奉獻(xiàn)是你最終成功的關(guān)鍵。和別人打架并不是增加你的心智和經(jīng)驗(yàn),。站得越高,，摔得越重。這個(gè)秋天也許永遠(yuǎn)不會(huì)給你爬上去的機(jī)會(huì),，但你只能躲在角落里默默等待機(jī)會(huì),。然而，咬人的獅子并不可怕,?？膳碌氖沁@只獅子知道如何忍受。固執(zhí),，咬著牙,，忍氣吞聲。他在河?xùn)|三十年,，在河西三十年,，就是為了告訴別人他窮！咬人的獅子并不可怕,?？膳碌氖沁@只獅子懂得承受……如果有一天，你從懸崖上摔下來(lái),，掉進(jìn)一個(gè)洞里,，不要驚慌，向前走兩步,。也許,，你會(huì)走出黑暗。

路,，永遠(yuǎn)是要腳踏實(shí)地走下去的,。

《名人傳》讀書(shū)心得300字 《名人傳》讀書(shū)心得600字篇二

暑假的時(shí)候看了一本書(shū)，名字叫《名人傳》,。在書(shū)中,，作者羅曼羅蘭主要講述了三位著名人物，即意大利畫(huà)家,、雕塑家米開(kāi)朗基羅貝多芬和俄羅斯作家列夫托爾斯泰的悲慘和坎坷的一生,，并謳歌了他們與命運(yùn)進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的崇高精神。其中,，偉大的作曲家,、鋼琴家和指揮家路德維希。范,。貝多芬最打動(dòng)我,。

貝多芬出生在一個(gè)貧窮的家庭，父親是男高音歌手,，性格粗魯愛(ài)喝酒,，母親是女傭。貝多芬本人長(zhǎng)得很丑,，童年和青年時(shí)期都很艱難,，但他表現(xiàn)出了非凡的音樂(lè)才能。他的父親渴望成為一名音樂(lè)神童,，并成為他的搖錢(qián)樹(shù),。他毫不猶豫地打罵貝多芬，迫使貝多芬從4歲開(kāi)始,，整天無(wú)休止地練習(xí)羽毛球鍵和小提琴,。

1792年12月，貝多芬離開(kāi)家鄉(xiāng)波恩,，去音樂(lè)之城維也納努力學(xué)習(xí),。但是后來(lái)貝多芬的聽(tīng)力越來(lái)越下降。結(jié)果他的愛(ài)情就這樣結(jié)束了,。然而貝多芬正處于創(chuàng)作的全盛時(shí)期,，他對(duì)一切都沒(méi)有顧慮,。與此同時(shí)，隨之而來(lái)的是最悲慘的時(shí)期：經(jīng)濟(jì)困窘,，家人朋友相繼分離,，耳聽(tīng)八方。面對(duì)生活的艱辛,，貝多芬并沒(méi)有屈服,，而是通過(guò)自己的努力，扭轉(zhuǎn)了當(dāng)時(shí)維也納輕佻的音樂(lè)風(fēng)格,，創(chuàng)造了世界頂級(jí)的音樂(lè)收藏,。他堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力讓我深受感動(dòng)和欽佩。

“不凍,，梅花怎么香,？”這讓我想起了西漢歷史學(xué)家司馬遷《史記》的編撰過(guò)程，前蘇聯(lián)作家保羅科恰金《鋼鐵是怎樣煉成的》的創(chuàng)作過(guò)程,，以及當(dāng)代張海迪的拼搏精神,。這些人的經(jīng)歷不僅印證了這首詩(shī)，也激勵(lì)和鼓舞了千千數(shù)千代有志之士,。

當(dāng)然,，也許我們?yōu)榇烁冻隽撕芏嗯Γ粫r(shí)半會(huì)兒是得不到任何回報(bào)的,。這個(gè)時(shí)候,，不要?dú)怵H。相信：奮斗會(huì)給你帶來(lái)收獲,。也許我們還沒(méi)有達(dá)到理想的現(xiàn)實(shí),，但畢竟收獲了一個(gè)精彩的人生歷程。其實(shí)苦難也是人生的財(cái)富,，與命運(yùn)抗?fàn)幍木袷侵粮邿o(wú)上的,，是光榮的。

是的,，命運(yùn)應(yīng)該掌握在自己的手中,，無(wú)論你的身體多么痛苦，無(wú)論你的命運(yùn)多么坎坷,，無(wú)論你的人生充滿了多少起起伏伏,，只要你能努力戰(zhàn)勝自己，那么美好的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處向你招手,。人生一定要努力奮斗才能成功,。這是我看完《名人傳》才意識(shí)到的。

《名人傳》讀書(shū)心得300字 《名人傳》讀書(shū)心得600字篇三

法國(guó)作家羅曼羅蘭寫(xiě)的《名人傳》分為《貝多芬》、《米開(kāi)朗琪羅》和《托爾斯泰》,。在這三部傳記中,，羅曼羅蘭著重描寫(xiě)了他們?nèi)嗽谧非笸昝佬腋Ｉ钪械拈L(zhǎng)期艱辛和磨難。

第一個(gè)人是音樂(lè)天才貝多芬,。貝多芬有很強(qiáng)的音樂(lè)天賦,?？上?，貝多芬的父親讓貝多芬每天練琴，無(wú)視他的想法,。有時(shí)他甚至把貝多芬和一把小提琴放在一個(gè)房間里一整天,，強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)音樂(lè)。貝多芬的童年非常悲慘,。他十六歲時(shí)母親去世,，父親成了酒鬼。這些不幸導(dǎo)致了貝多芬暴躁古怪的脾氣,。但是貝多芬并沒(méi)有因此而墮落,。他把全部精力都投入到音樂(lè)事業(yè)中，不久就出名了,。當(dāng)他享受音樂(lè)給他帶來(lái)的快樂(lè)時(shí),，他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)人來(lái)說(shuō),，最重要的是耳朵,，這對(duì)他是一個(gè)沉重的打擊。最后,，他去世了,。

米開(kāi)朗基羅遭受了另一種痛苦。他夜以繼日地工作,，他是被迫的,。米開(kāi)朗基羅不斷接受訂單，但大多數(shù)雕塑無(wú)法完成,。當(dāng)他70歲時(shí),，他接受了圣彼得大教堂的建筑師和主任的職位。他認(rèn)為這是他的責(zé)任,，他拒絕接受他應(yīng)得的工資,。米開(kāi)朗基羅最終帶著對(duì)自己和社會(huì)的怨恨離開(kāi)了人世。他在《詩(shī)集》說(shuō)：“讓我受苦吧,！痛苦,！過(guò)去沒(méi)有一天是屬于我的。”他一生都在這種痛苦中掙扎,。

托爾斯泰使他的家庭成為他心中的陰影,。他的思想，他的事業(yè),。與他家庭的生活方式格格不入,。他不能離開(kāi)他深?lèi)?ài)的家庭。他開(kāi)始打算拋棄家人,，但當(dāng)他看到即將死去的東西時(shí),，他無(wú)法繼續(xù)。托爾斯泰注定要陷入矛盾和痛苦之中,。無(wú)法按照自己的信仰生活讓他痛苦萬(wàn)分,。直到有一天，他離開(kāi)了他“溫暖”的家,。最終,，他病倒了，死在了一個(gè)陌生的小鎮(zhèn)上,?！靶叛鍪巧牧α俊Ｈ瞬荒軟](méi)有信仰,。信仰給人生秘密的答案,，蘊(yùn)含著人類(lèi)最深刻的智慧?！薄袪査固?。

三個(gè)世界名人，三個(gè)不平凡的人生,，同樣的悲劇結(jié)局,。面對(duì)豐富多彩的生活，羅曼羅蘭讓我意識(shí)到謹(jǐn)慎選擇道路的重要性,。

《名人傳》讀書(shū)心得300字 《名人傳》讀書(shū)心得600字篇四

《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》,、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,，無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響,。

在這三部傳記中，羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,，著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程,。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家：貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰,。

讓我們牢記孫老師"寬容與賞識(shí)讓教育更美麗,，愛(ài)心與智慧讓教育走得更遠(yuǎn)。"的經(jīng)典話語(yǔ)，讓我們把寬容,、賞識(shí),、愛(ài)心、智慧給予我們的孩子,，老師愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生感到幸福，老師也會(huì)感到幸福;同樣,，我們也會(huì)得到了學(xué)生最真摯的愛(ài),。這就是所有班主任的幸福，這樣的教育也是最為美麗的教育,。

高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。一本好的書(shū)籍,，不但使同學(xué)們享受到了勤奮好學(xué)，善于積累的結(jié)果,，也享受到了積極參與,，勇于展示自我的過(guò)程。使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí),，建立了自信,、自尊和民族自豪感，營(yíng)造了濃厚的校園文化氣息,。書(shū)香已在朝二飄溢,，讀書(shū)的熱潮必將為朝二的校園文化增添一道亮麗的風(fēng)景線。

在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事,。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是,，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親,，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情,，一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái)，一關(guān)就是一整天,，用暴力逼他學(xué)音樂(lè),。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,，他的父親變成了揮霍的酒鬼,。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪,。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪,，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了,。由于他的天分和勤奮,，很快地他就成名了。

有時(shí),，我沉浸在書(shū)籍的美妙世界中難以自拔,，忘記了時(shí)間，直至母親黑著臉要沒(méi)收我心愛(ài)的朋友時(shí),，我才極不情愿地與朋友暫別,，拿起課本，嘟著嘴,，無(wú)奈地機(jī)械地寫(xiě)著作業(yè),。多希望所有的老師布置的作業(yè)都一樣——“回家看課外書(shū)”啊!當(dāng)母親批評(píng)我學(xué)習(xí)不用心，看課外書(shū)倒是挺入迷的時(shí)候,，我心里掠過(guò)一絲絲的酸澀,，要是課本知識(shí)像課外書(shū)籍那樣精彩就好了，保證所有厭學(xué)的孩子都會(huì)喜歡學(xué)習(xí),?！爸R(shí)不分國(guó)界，書(shū)籍也不分課內(nèi)課外啊!”聽(tīng)了母親的一番話,，我恍然大悟：喜歡書(shū)籍,，不能單純喜歡書(shū)中的精彩故事情節(jié)，更要學(xué)到書(shū)中的各種知識(shí)啊!我對(duì)書(shū)籍的喜歡與了解更應(yīng)充滿理性!

當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí),，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了,。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵,，而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家,，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的,。貝多芬的一生是悲慘的,，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,，他卻能做到呢?這引起了我的深思,。我認(rèn)為，貝多芬之所以成功,，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神,。面對(duì)困難,，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣,。在日常生活中,，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助,，而不是直面困難,，下定決心一定要解決。而貝多芬,，因?yàn)槠夤殴?，沒(méi)有人愿意與他做朋友，所以,，他面對(duì)困難,，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn),。

雖然很孤獨(dú),，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗,。羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸?，以感人肺腑的筆墨，寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷.早在二十世紀(jì)三四十年代,，由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文，他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難,，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”那么,，對(duì)于今天的讀者來(lái)說(shuō),，《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代，在一個(gè)人們躲避崇高,、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn),。

看著書(shū)中的小豆豆這樣快樂(lè)地幫著山本泰明，我突然覺(jué)得一個(gè)人如果可以給那些非正常人減少生活中的痛苦,，讓他們活得與我們正常人一樣開(kāi)心,，也是一種生活的美好境界，就算是我們少了幾分自己的空間與發(fā)展,，但卻可以給我們幫的人一生幸福,，用我們所幫的人一生幸福去減去我們幾分的追求,，依然是值得的!他們一生的幸福也會(huì)是我們的幸福，幸福是可以傳遞的,，不是嗎?山本泰明開(kāi)心了,，豆豆不也是很開(kāi)心嗎?而且是更開(kāi)心了!

小時(shí)候，我常懷著一顆天真好奇的心來(lái)看一張張卡片,，一本本漫畫(huà),。那時(shí)，書(shū)的世界在我眼里來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是個(gè)新大陸,。每每看到一本書(shū),，我便會(huì)迫切的捧起它，忘卻所有的不開(kāi)心,，全身心的投入到色彩斑斕的書(shū)籍中,。故事書(shū)，童話書(shū)……這里那里的亂翻,，在我小小的眼界里,，只要自語(yǔ)行間中夾雜著五顏六色的圖片，我就愛(ài)看,。那時(shí),，我便養(yǎng)成了看書(shū)的習(xí)慣。

在《米開(kāi)朗琪羅傳》的結(jié)尾,，羅曼·羅蘭說(shuō),，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不說(shuō)普通的人類(lèi)都能在高峰上生存,。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮,。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸,，與脈管中的血流,。在那里，他們將感到更迫近永恒,。以后,，他們?cè)倩氐饺松膹V原，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”,。對(duì)于我們的時(shí)代,，這實(shí)才是真言。

《名人傳》印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者,，不惟有超世之才,，亦有堅(jiān)韌不拔之志。

《名人傳》讀書(shū)心得300字 《名人傳》讀書(shū)心得600字篇五

《名人傳》由著名作家羅曼·羅蘭的經(jīng)典之作,，在書(shū)中記錄了三個(gè)在世界上非常有名的人物,。第一個(gè)是德國(guó)作曲家：貝多芬,；另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅；較后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰,。

在這本《名人傳》中較令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事,。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,，不幸的是,，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴,，不顧及他的心情,，一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái),，一關(guān)就是一整天,，用暴力逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年是十分悲慘的,，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,，在他心中刻下了深深的傷痕,，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪,，他把自己的全部精力,，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,，很快地他就成名了,。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了,。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言，較重要的莫過(guò)于耳朵,，而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家,，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的,。

貝多芬的一生是悲慘的,，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢,？為什么正常人做不到的事,，他卻能做到呢？這引起了我的深思,。我認(rèn)為,，貝多芬之所以成功,，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難,，他絲毫無(wú)懼,。這就是他成功的秘訣。在日常生活中,，我們遇到困難時(shí),，經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助，而不是直面困難,，下定決心一定要解決,。而貝多芬，因?yàn)槠夤殴?，沒(méi)有人愿意與他做朋友,，所以，他面對(duì)困難,，只能單槍匹馬,，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無(wú)限的勇氣,，再可怕的敵人也可以打敗。

羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸?，以感人肺腑的筆墨,，寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷.早在二十世紀(jì)三四十年代，由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文,，他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難,，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇,，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn),；惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”

那么,，對(duì)于今天的讀者來(lái)說(shuō),，《名人傳》又能給予我們什么呢？在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代,，在一個(gè)人們躲避崇高,、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬,，因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。在《米開(kāi)朗琪羅傳》的結(jié)尾,，羅曼·羅蘭說(shuō),，偉大的心魂有如崇山峻嶺,，“我不說(shuō)普通的人類(lèi)都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮,。在那里,，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流,。在那里,，他們將感到更迫近永恒。以后,，他們?cè)倩氐饺松膹V原,，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對(duì)于我們的時(shí)代,，這實(shí)才是真言,。《名人傳》印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者,，非惟有超世之才,，亦必有堅(jiān)韌不拔之。

貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,，米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦,，我只是欲求真理”,，無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化,，充滿機(jī)遇,，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗,。我們要的是一夜成名,。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列,。因此,，讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。

《名人傳》讀書(shū)心得300字 《名人傳》讀書(shū)心得600字篇六

《名人傳》是由《貝多芬傳》,、《米開(kāi)朗琪羅傳》、以及《托爾斯泰傳》三篇名人傳記組成的一本書(shū),。

羅曼．羅蘭說(shuō)：“打開(kāi)窗子吧,！讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)！讓我們呼吸英雄的氣息,?！辈恢獮楹?，我覺(jué)得這句話蘊(yùn)涵者很深刻的哲理或許這就是作者寫(xiě)這本書(shū)的目的吧。對(duì)于當(dāng)時(shí)的年代來(lái)說(shuō),，這部作品無(wú)不是一本很好的精神食糧,。

在我未讀這部作品之前，我一直以為貝多芬是一個(gè)很幸運(yùn)的人,，沒(méi)想到他是這么的不幸,。是啊，他的一生是坎坷的,，整個(gè)人生中最不幸的事都給他遇上了,，想想看作為一個(gè)音樂(lè)家，耳朵失聰了,，這是多么悲慘的一件事呀,！而且這種對(duì)音樂(lè)家而言十分致命的疾病給他帶來(lái)的痛苦，是非常人所能想象的,，然而所有的磨難都使他變的更加堅(jiān)強(qiáng)：他痛苦,，卻不肯屈服于命運(yùn)；他貧窮,，卻既不趨炎附勢(shì),，亦不迎合潮流，始終保持獨(dú)立的人格,；他孤獨(dú),，卻能以熱誠(chéng)的赤子之心愛(ài)人類(lèi)；他從未享受歡樂(lè),，卻創(chuàng)造奉獻(xiàn)給全世界,。然而他卻聽(tīng)不到人們對(duì)他的贊譽(yù)，他也聽(tīng)不到自己創(chuàng)作的一些優(yōu)秀的作品,。貝多芬的勇敢,、努力、堅(jiān)持并沒(méi)有白費(fèi),，因?yàn)樗K于成功了,，他戰(zhàn)勝了很多我們難以想象和難以忍受的.一些痛苦、疾病,，還有一點(diǎn)就是作為一名音樂(lè)家,，舞臺(tái)上的演奏者沒(méi)有臺(tái)下聽(tīng)眾的支持、肯定和青睞,，這無(wú)疑是一種痛苦的壓力,，帶給心靈沉重的挫折感。然而他還是戰(zhàn)勝了它們；他的努力使全世界的人都為之歡呼雀躍,；他的實(shí)力得到證明,，所以最后他攀登上了生命的顛峰。

羅曼．羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：“生活是嚴(yán)酷的,。對(duì)那些不安于平庸的人說(shuō)來(lái),，生活就是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗，而且往往是無(wú)榮譽(yù)無(wú)幸福而言的,，在孤獨(dú)中默默進(jìn)行的一場(chǎng)可悲的搏斗,。”作者寫(xiě)的這三位名人,，他們都是很平庸的人,，可他們卻比常人遇到更多難以想象的磨難和障礙。不過(guò)他們都是從重重困難中勇敢站起來(lái)的人,，也是從種種困難中造煉出來(lái)的偉人,、名人，而且還是不屈服于命運(yùn)對(duì)他們的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),。他們?nèi)齻€(gè)都是作者認(rèn)定的英雄人物,，因?yàn)樗麄兌季哂型瑯拥挠⑿燮犯瘢阂皇怯邪僬鄄粨系倪M(jìn)取精神；二是永遠(yuǎn)保持人格的尊嚴(yán),，恪守個(gè)性的獨(dú)立,，既不屈從于強(qiáng)權(quán)，也不盲目地隨大流,；三是具有關(guān)懷人,、愛(ài)護(hù)人的博愛(ài)精神，甘心為人類(lèi)的福址奉獻(xiàn)自身,。原來(lái),，名人也并不像我們想象之中的那樣美好，也許正因?yàn)橹刂乩щy,，種種阻礙,、挫折和不幸的命運(yùn)才讓他們勇敢地站起來(lái)而成為絕代傳頌的名人吧！他們要戰(zhàn)勝這么艱險(xiǎn)的困難究竟要多大的力量,，多大的勇氣,，多大的毅力呀！你們的力量,、勇氣,、毅力都使我很佩服。沒(méi)有人敢說(shuō)自己的人生很幸運(yùn),，即使是出身在豪門(mén)之家的世家子弟也好,，他們有時(shí)也會(huì)很難去選擇自己的人生和理想,，因?yàn)檫@都已經(jīng)是被父母?jìng)円皇志牟邉澓团囵B(yǎng)過(guò)的了。即使他們想要成功也必須要具備勇氣和毅力,。

一個(gè)人的成功也不是一朝一夕的事。那我們還等什么呢,？既然我們知道要成功必須要付出相應(yīng)的代價(jià),，那我們現(xiàn)在何嘗不為了自己的理想而加把勁，努力加油,，一直向前呢,？相信自己吧！既然名人們都是要經(jīng)歷過(guò)困難,，并且從種種困難中站起來(lái)而成功的人,，更何況是我們自己。他們都已經(jīng)成功了,，他們都為自己的理想而努力了,，付出過(guò)了，同時(shí)他們也為自己的理想實(shí)現(xiàn)了而倍感無(wú)比的歡樂(lè)和喜悅,。我們也一定會(huì)像他們一樣嘗到成功的喜悅和滋味,。我們究竟在等什么？來(lái),！加油吧,！相信自己的人生是要自己作主的！加油,！加油,！沒(méi)什么能壓倒我們的，我們也一定會(huì)成功的,。相信自己吧,！為了自己的理想而奮斗吧！

《名人傳》讀書(shū)心得300字 《名人傳》讀書(shū)心得600字篇七

讀完《名人傳》,，我的心被深深地震撼了,。這本書(shū)中講的名人有音樂(lè)家貝多芬，雕塑家米開(kāi)朗琪羅,，作家托爾斯泰,。他們既不是大家癡迷追逐的歌星，也不是腰纏萬(wàn)貫的富豪,，但他們身上散發(fā)著永恒的精神光芒,，讓我的心久久不能平靜。

貝多芬說(shuō)過(guò)：“人啊,，你應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息,。”貝多芬出身貧寒，他的一生坎坷不平,，可他還是堅(jiān)強(qiáng)地活著,。就在他離成功越來(lái)越近時(shí)，災(zāi)難一次次降臨,，他就那樣承受著無(wú)盡的痛苦和折磨,。這位偉大的音樂(lè)家在痛苦中活著，卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作,。我的手指割破一點(diǎn)點(diǎn)都疼得齜牙咧嘴;我遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題就想放棄;放學(xué)回家媽媽接我遲點(diǎn),，我都急得哭鼻子。拿著《名人傳》這本書(shū),，我覺(jué)得沉甸甸的,。我欽佩貝多芬對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神，到底是誰(shuí)給了他與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職?仔細(xì)品讀他的故事,，不難發(fā)現(xiàn)正是對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著與熱愛(ài)給了他這份勇氣,，音樂(lè)于他，就是悲慘命運(yùn)里那盞始終陪伴他的燈,，既照亮了他的生活,，又溫暖了他的心。永遠(yuǎn)不放棄音樂(lè)就是他的信念,，為此,，他不畏一切苦難。

從貝多芬的身上我看到了堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持不懈的力量,，如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持不懈的力量,，又怎能會(huì)有《命運(yùn)交響曲》的問(wèn)世?成功于我，所缺乏的是什么呢?

“有志者事竟成,，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳,。”看了《名人傳》這本書(shū),，我懂得了一個(gè)道理：有些事如果認(rèn)真去做,，可能難事就會(huì)變成易事;如果不去做,，易事也可能變成難事,。人生的幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運(yùn)是由自己掌握的,，成功要靠自己爭(zhēng)取的,。

《名人傳》這本書(shū)就放在我的床頭,，有時(shí)間就翻開(kāi)讀讀,。因?yàn)槲医K于知道：只有知識(shí)才能使我們成為具有堅(jiān)強(qiáng)精神的、誠(chéng)實(shí)的,、有理性的人!

《名人傳》讀書(shū)心得300字 《名人傳》讀書(shū)心得600字篇八

“旋律伴隨故事響起,，揭開(kāi)你不平凡的傳記……在萊茵河畔貝多芬的悲傷在徜徉,遺留在波恩城的淚光，維也納,，推開(kāi)窗風(fēng)景卻如此委婉,，在破舊琴房，彈唱出貝多芬的悲傷”一首《貝多芬的悲傷》將貝多芬的坎坷的一生彈奏的催人淚下,。

在維也納這個(gè)音樂(lè)之都，留下了許多貝多芬的名曲,，卻同樣留著傷痛,。《幻想奏鳴曲》《克勒策奏鳴曲》,、《英雄交響曲》,、《熱情奏鳴曲》，這些作品無(wú)不享譽(yù)世界,。從貝多芬手下流轉(zhuǎn)出的音樂(lè),，有憂傷的，是懷念親人,，是事業(yè)不成,；有激昂的，是鼓舞人的斗志,，是抒發(fā)內(nèi)心的抱負(fù),。

當(dāng)耳朵漸漸失聰，當(dāng)愛(ài)情紛紛遠(yuǎn)離,，肉體的精神的,，夾擊著，刺激著,，或許貝多芬有那么一時(shí)間的撕心裂肺,，因?yàn)樗鎸?duì)的是再也聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，面對(duì)的是與人的交流障礙,，面對(duì)的是摯愛(ài)的離去,，面對(duì)的是孤獨(dú)終老……可盡管這樣卻依舊阻止不了貝多芬不朽的傳奇。他把情感投入到音樂(lè)中去,，用心靈,，用音樂(lè)寫(xiě)出自己的心聲。這就是我們聽(tīng)不舊的古典歌曲,。

生活中總有遇上挫折,，遇到失落的時(shí)候,，小草經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，依然緊緊抓住地皮,，昂首挺立,；百合不論環(huán)境多壞，依然牢牢抓住時(shí)機(jī),，努力生長(zhǎng),。而生活中的我們呢？我們要向貝多芬那樣知道自己需要什么,，然后就是不計(jì)后果的奮斗,，只有這樣，我們才不會(huì)被困難打倒,，向成功進(jìn)發(fā),。考試考砸了,，要想著下一次努力,；目標(biāo)未達(dá)成，只要盡力了就好,；生活上遇事不順,，要知道理智地解決……

在小屋的生活，過(guò)著貧苦的生活,，衣不暖,，吃不飽，在艱難中尋找斗志,，貝多芬就是在這樣的環(huán)境下用自己的生命書(shū)寫(xiě)出輝煌的音樂(lè)史,，在樂(lè)壇上永遠(yuǎn)的留下了自己的大名，永遠(yuǎn)活在了后輩的心中,，名垂青史,。

相比之下，我們的條件比當(dāng)時(shí)的貝多芬強(qiáng)多了,，所以一切皆有可能,，讓我們?cè)跇岄_(kāi)響后，向著自己的終點(diǎn),、夢(mèng)想,，竭盡一切可能，奮力拼搏,。