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婦科老師給學(xué)生的評語篇一

2. x:你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng),，令老師很感動。我知道學(xué)習(xí)對于你是件樂事,，相信只要你堅持下去,，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動,，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

3. 活潑好動,，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,，作業(yè)認(rèn)真完成,，書寫端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,。但你意志不夠堅強,，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足,，勤奮學(xué)習(xí),。

4. 實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達到事半功倍的效果,。當(dāng)能也可以向xxx同學(xué)學(xué)習(xí),，多和她探討，你一定會有很大的收獲的,。

5. 生聰慧文靜熱心助人,。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解,。有極強的自尊心和自信心,，求知欲強，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，專心聽講,，作業(yè)認(rèn)真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因,。多加努力，爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績!

6. 生在校表現(xiàn)較好,，學(xué)習(xí)認(rèn)真態(tài)度端正積極性高,，但成績不太理想，望以后要加倍努力,。同時還要注意學(xué)習(xí)的方法,，記住好的學(xué)習(xí)方法能達到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向xxx同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討,，你一定會有很大的收獲的,。

7. 生在校表現(xiàn)較好，能遵守學(xué)校紀(jì)律,，做到不遲到曠課上課基本上能專心聽講,，作業(yè)也能及時完成，但成績一般,，望能更刻苦,，更努力，爭取更好成績,。

8. 生在校與同學(xué)各睦相處,，尊敬老師，愛護公物,，上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)及時完成，積極參加勞動和各項有益的文娛活動,。學(xué)習(xí)成績一般望今后要加倍努力學(xué)習(xí),，爭取更好的成績。

9. 生在校較聽老師的話,，團結(jié)同學(xué),，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題,，自動舉手到黑板上進行練習(xí),，學(xué)業(yè)成績一般，望今后繼續(xù)努力爭取更好的成績,。

10. x：老師贊賞你膽大樂觀,，又很關(guān)心集體;能歌善舞，字也寫得很好,，可謂多才多藝,。但在學(xué)習(xí)上一定要加強，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會的要多向老師同學(xué)請教,。同時課后也要抓緊些,。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。

11. 上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)及時完成,，能堅持晚自修，勞動也積極肯干,。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好,，但是學(xué)習(xí)成績稍不理想，近來稍有進步,，但不太明顯,，一定要注意學(xué)習(xí)的方法，不要讀死書,，這樣才更大的進步!

12. x同學(xué)誠實謙虛,，待人真誠，熱愛班級,，勞動積極,，與同學(xué)友好相處;學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，作業(yè)及時完成,，但成績不很穩(wěn)定,，個別科目有所下滑，望合理安排時間,，注意學(xué)習(xí)方法,，才能不斷進步!

13. 是一個文靜可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，作業(yè)每次都完成得很好,，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真可惜成績不夠穩(wěn)定。能認(rèn)真做好值日工作,，勞動認(rèn)真負責(zé),。可你太文靜了,，要多與同學(xué)溝通,。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步,。

14. x：你尊敬師長又有很強的集體感,，在參加學(xué)校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽。但在學(xué)習(xí)上你對自己要求不夠嚴(yán)格,，基礎(chǔ)不好,，不是你成績差的主要原因，要提高成績關(guān)鍵在自己有沒有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個品學(xué)兼優(yōu)的你!

15. 師很喜歡你,，你知道嗎?因為你熱愛班集體,。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點零用錢攢起來為孤兒捐款,，你是一個助人為樂懂事的孩子,。在學(xué)習(xí)上你還要下苦功，千萬不要辜負家長老師的期望啊!

16. x同學(xué)表現(xiàn)較好,，作為班干部,，能積極為班級做事,，為班組爭光,。學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正,，但學(xué)習(xí)方法單一,，成績尚不夠理想。望今后多注意學(xué)習(xí)方法,，合理安排時間,，以爭取更好的成績。

17. 學(xué)在校表現(xiàn)很好,。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，能積極參加班里的各項集體活動。與同學(xué)之間關(guān)系密切,，能經(jīng)常幫助其他同學(xué),，因此而被同學(xué)們推選為付班長。但你身上也有不足的地方,，那就是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，情況還比較嚴(yán)重。這種局面必須改變,，這就要求你在以后的日子中要合理安排時間,，努力學(xué)習(xí)，爭取更好成績,。

18. 生在校表現(xiàn)較好,，學(xué)習(xí)認(rèn)真態(tài)度端正積極性高，但成績不太理想,，望以后要加倍努力,。同時還要注意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達到事半功倍的效果,。當(dāng)能也可以向xxx同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討,，你一定會有很大的收獲的。

19. 實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達到事半功倍的效果,。當(dāng)能也可以向xxx同學(xué)學(xué)習(xí),，多和她探討，你一定會有很大的收獲的,。

20. 同學(xué)比較穩(wěn)重,，學(xué)習(xí)積極性比較高態(tài)度端正。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù),。這次有的科目發(fā)揮不正常,，不過沒有關(guān)系，成績不代表一切,。希望假期時能認(rèn)真總結(jié),，補缺補漏。

婦科老師給學(xué)生的評語篇二

隨著新課堂改革的不斷深入,，課程評價是我們必須研究和解決的的問題,。在初中物理教學(xué)中，課堂學(xué)習(xí)是重要的學(xué)習(xí)途徑之一,。在課堂上,，教師怎樣對學(xué)生進行準(zhǔn)確、客觀的評價,，這是一個值得探索的話題,。新課程最根本的理念是：關(guān)注學(xué)生生命的發(fā)展，新課程理念的確立帶來評價方式的根本改變,，它不可能是對學(xué)生學(xué)習(xí)活動的簡單是非判斷,，它是融教學(xué)者的教學(xué)理念，教學(xué)經(jīng)驗,，教學(xué)機智等等于一身,，因人而異的教學(xué)智慧，是隨機應(yīng)變的組織,、推動,、深化課堂教學(xué)的操作策略，在課堂上,，教師常采用下面幾種方式評價學(xué)生,。

一、語言評價

初中物理課堂是交流與對話的平臺,，語言評價可分為列幾種：

1,、激勵式語言評價

激勵式語言評價是在學(xué)生學(xué)習(xí)活動中進行激勵,、鼓舞的談話，目的是營造寬松,、和諧,、民主的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生強烈的勇氣和力量,，激起學(xué)生強烈的求知欲望,，強化學(xué)生成功的喜悅，不斷增強學(xué)生的自信心和上進心,，比如,，當(dāng)一名學(xué)生回答問題的答案有錯誤時，其他學(xué)生都躍躍欲試舉手爭著回答時,，教師不要為了完成教學(xué)任務(wù)而急于讓另一個學(xué)生代答,，而應(yīng)適時對該生加以鼓勵，像一句“別著急,，你再想想,，一定能說好的,！”可能就會消除這名學(xué)生在師生面前的緊張情緒,，并在以后的提問中給予機會，從而增強他的學(xué)習(xí)自信心,。當(dāng)學(xué)生回答正確時,，教師應(yīng)真誠、熱情地給予褒獎,。比如“你確實有頭腦”,、“讀得不錯”、“老師真為有你這樣的學(xué)生而自豪,?！闭Z言評價因人而異，對不同年齡,，不同個性的學(xué)生,，教師可使用不同的語言，讓學(xué)生真切地感受到成功的喜悅,。

2,、導(dǎo)學(xué)式語言評價

導(dǎo)學(xué)式語言評價是指引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的語言評價，這種評價既是對能使用良好學(xué)習(xí)方法解決問題,，并能正確回答問題同學(xué)的肯定,，也是向全體同學(xué)提示學(xué)習(xí)方法的一種途徑。比如,，在閱讀教學(xué)中,，有些學(xué)生回答完問題后,，老師可這樣問一問：“你是怎兒想的？”“你為什么這樣理解,？”等,，以此來引導(dǎo)生展示學(xué)習(xí)的方法和思維的過程，然后教師再對該生加以肯定并推廣他的學(xué)習(xí)方法,。如,，可以這樣對學(xué)生說：“用心讀書，可以解決許多問題,。xx同學(xué)的學(xué)習(xí)方法值得我們學(xué)習(xí),。”經(jīng)常采用這樣的評價,，能很好地關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,，對于學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生積極的影響。

3,、明理式語言評價

明理式語言評價,，就是指講明道理的語言評價，這種評價,，對于提高學(xué)生對思想認(rèn)識水平具有很強的效應(yīng),。例如，在請一位學(xué)生讀書時,，他讀得不令人滿意,，經(jīng)過老師的糾正、指導(dǎo),，直到讀得較好時,，老師這樣評價：“這次你讀得真好，只要用心,，什么事都能做好的,，懂嗎？”這樣親切,、自然的評價,，兒乎不留痕跡，把明理的過程滲到了有效的朗讀中去,，最后的一句畫龍點睛的評價,，恰到好處，體現(xiàn)初中物理學(xué)科進行思想教育的原則,。

4,、點撥式語言評價

在課堂上，學(xué)生的問答并不總是令老師滿意,，甚至可能與老師的意圖背道而馳,，這時大多數(shù)老師以“錯了,！請坐”“不對！誰再來”等否定學(xué)生的回答,，這種評價很容易使學(xué)生喪失信心,，喪失發(fā)言的勇氣，從而逐漸喪失學(xué)習(xí)的興趣,。一名好的老師要運用自己巧妙,、機智的語言來點撥學(xué)生，注意他們的情緒導(dǎo)向,，做到引而不發(fā),。如，在講影響滑動摩擦力的因素時候,，學(xué)生回答成與壓力大小的受力面積大小有關(guān)的時候和壓強混在一起,，這個時候老師不能說不對誰再回答應(yīng)該肯定回答對了一半鼓勵他繼續(xù)回答。

5,、幽默式語言評價

幽默式語言評價,，指教師運用幽默、詼諧的語言,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為進行的評價,。在特級教師的課上，我們常常能聽到學(xué)生們和聽課教師發(fā)出的一陣陣笑聲,，這些笑聲很大程度上來源于教師幽默式的語言評價,。如,，一位學(xué)生在回答問題時,，由于不專心聽別人發(fā)言，結(jié)果在老師問：“還有不同意見嗎,？”這位學(xué)生重復(fù)了前面同學(xué)的回答,，教師評說：“你認(rèn)為這很重要，再強調(diào)一下是吧,？”引起了同學(xué)們會心的一

笑,，該同學(xué)也醒悟過來了，這樣的幽默評價能調(diào)節(jié)課堂的氣氛,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，啟迪學(xué)生的智慧，讓學(xué)生在和諧愉悅的氛圍中得以發(fā)展,。

二,、非語言評價

非語言評價就是老師借助眼神、身勢,、手勢等一系列體態(tài)語言對學(xué)生的答問進行評價,，傳遞信息,，也稱無聲評價，在課堂上,，當(dāng)學(xué)生為回答問題從坐位上站起來時,，老師的評價便開始了。這時主要是學(xué)生說,，老師聽,，無聲評價的目的是使學(xué)生在教師充滿信賴和期待的熱情中得到鼓舞和激勵，以便順利,、準(zhǔn)確地答完提問,。

1、眼神,，即用眼睛說話,。“眼睛是心靈的窗戶”,。不同的眼神傳遞不同的感情,。學(xué)生答問時，教師應(yīng)向?qū)W生投去鼓勵,、期望的目光,，讓學(xué)生感到你注意著他，他是全班的中心,，從教師的目光中讓學(xué)生感受到熱情,、贊許、鼓舞和喜歡,。學(xué)生答問時,，教師的目光切忌過于嚴(yán)厲、責(zé)備,，以免使學(xué)生失去答問的信心

2,、身勢，就是身體呈現(xiàn)的樣子,，即人的整體姿勢,。學(xué)生答問時，教師身體可向該學(xué)生前傾或側(cè)耳傾聽或點頭微笑??利用身勢,、傳達給學(xué)生這樣的信息,，我饒有興趣地聽著呢？以鼓勵學(xué)生熱心答題同時吸引其他學(xué)生的注意力,，強化師生間的心理同步效應(yīng),。

3、手勢,，即手的動作,，傳神的目光再輔以適當(dāng)?shù)氖謩?，它的作用不亞于語言的議價。當(dāng)學(xué)生回答正確時,，老師含著贊許的目光,，微笑地點著頭，向他豎起大拇指,，表示欣賞,，如果老師與該同學(xué)距離近，也可用手輕輕撫他的頭,，表達愛意,。此時無聲勝有聲，學(xué)生從教師的“手”中,，無疑增強了學(xué)習(xí)的信心,。

婦科老師給學(xué)生的評語篇三

該生熱愛祖國、積極進娶樂于助人,。學(xué)習(xí)努力,、成績良好。擔(dān)任團支部書記以來,，工作認(rèn)真負責(zé),，有較強的組織能力，圓滿完成了各項工作任務(wù),。性格活潑開朗,，待人真誠、友善隨和,，是一位德智體發(fā)展較為全面的學(xué)生,。

你具有良好的思想品德與遵守校紀(jì)校規(guī)的自覺性。有較強的集體榮譽感,。你的樂觀,、開朗、豁達,、與人為善感染著周圍的人，希望你以充滿激情的生活態(tài)度面對高考,、面對人生,，相信你將脫穎而出。

你遇事有主見,，有集體榮譽感,，積極參加學(xué)校的各項活動，關(guān)心同學(xué),、思想上要求進步,，對繪畫有興趣,、學(xué)習(xí)有方法，學(xué)習(xí)有成效,。文化課程的學(xué)習(xí)成績良好,。有刻苦精神。希望將理想與奮斗更好地統(tǒng)一,，實現(xiàn)心中的目標(biāo),。

你聰明、自信,、有責(zé)任心,。在擔(dān)任班干部的工作上，有組織能力,，在同學(xué)中有一定的威信,，能帶領(lǐng)同學(xué)積極完成老師交給的各項任務(wù)。在學(xué)習(xí)上方法得當(dāng),，成績優(yōu)秀,。希望進一步發(fā)揮主觀能動性。堅信自己的汗水,，能使貧脊的土地萌出希望之果,。

在高中學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)良好，遵守紀(jì)律,、關(guān)心集體,、積極地參加各項集體活動，與同學(xué)們和睦相處,。積極完成各科作業(yè),，學(xué)習(xí)上較為刻苦，在美術(shù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中,，能積極地思考和練習(xí),，有很大的進步。盼望你帶給我們更大的驚喜,。

在校期間表現(xiàn)良好,。熱愛祖國，積極進取,，關(guān)心集體,，樂于助人，學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正,。自擔(dān)任班干部以來，工作認(rèn)真負責(zé)、兢兢業(yè)業(yè),、成效顯著,。希望繼續(xù)努力攀登，收獲希望,、收獲快樂,。創(chuàng)造一個更加出色的自我。

在校期間表現(xiàn)良好,。熱愛國家,、熱愛集體、能遵守校紀(jì)校規(guī),。積極參加學(xué)校組織的一切活動,。尊敬老師、聽從老師教誨,，與同學(xué)和睦相處,。心理健康、樂觀向上,。經(jīng)過不斷地努力,，一定能打造成為有用之材。

由于掌握了較好的學(xué)習(xí)方法,，你的學(xué)習(xí)成績良好,。在尊師守紀(jì)和團結(jié)同學(xué)方面也做得不錯。你認(rèn)真負責(zé)地搞好體育委員的工作,，為班集體的榮譽作出了突出的貢獻,，大家為你驕傲。希望你繼續(xù)努力,，迎接明天,、擁有未來。

在校期間表現(xiàn)良好,。熱愛祖國,，，積極進取,，關(guān)心集體,，樂于助人，學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正,。自擔(dān)任班干部以來，工作認(rèn)真負責(zé),、任勞任怨。希望繼續(xù)努力發(fā)揚成績，超越自我,、增強自信,、贏得成功。

10.該生學(xué)習(xí)勤奮,，學(xué)習(xí)上自我要求嚴(yán)格,，刻苦鉆研，探索適合個人的學(xué)習(xí)方法,。思維積極,、善于分析總結(jié)、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。生活中能吃苦耐勞,，具有開拓進取的精神，希望能以這種精神去迎接未來的挑戰(zhàn),。

婦科老師給學(xué)生的評語篇四

你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生,，團結(jié)同學(xué)，你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力,，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),，學(xué)習(xí)踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀,。

一學(xué)期來你為班級做了很多工作,，辛苦了。你為人大方,，熱情,，樂于助人；學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹,！

你是一個上進心強，聰明而且心地善良同學(xué),。你能嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率,。工作很能干,，是我的好助手。能熱心幫助有困難的同學(xué),。望繼續(xù)努力提高成績,，爭取各方面更上一層樓。

聰穎,，沉穩(wěn),，文靜，堅強，秀氣而文雅,。希望多主動參與課堂討論和課外集體活動,，與班上工作積極、成績優(yōu)秀的同學(xué)互相激勵,、互助支持,、互相交流，爭取更好的成績,。

整潔大方,，彬彬有禮，沉穩(wěn)文靜,，有思想深度,，你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽,，困難是一定可以克服的,。

努力、執(zhí)著,、向上,，是你步步攀登的力量；拼搏,、追求,、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證,；勤奮,、好學(xué)、頑強,，是你對美好未來的向往,。希望能加倍努力，爭取更大的進步,。

你是一個文靜的女孩,，默默地吮吸著知識的甘露，學(xué)習(xí)成績十分出色,，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。

這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅,，我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,！

默默的思索，靜靜的聆聽,，勤懇的你每步都走得很踏實,，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,，但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示風(fēng)采，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得如此燦爛,。

你不愛言語,，但你學(xué)習(xí)很用功。送你一句話：勝利者不一定是跑得最快的人,，但一定是最能耐久的人,。

勤勤懇懇，埋頭作業(yè),，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象,，望保持良好的發(fā)展勢頭，向知識深度,、廣度推進,，把成績提高到一個新的水平。

一個學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活,，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定,，在你的身上我看到了希望,。

努力、執(zhí)著,、向上,，是你步步攀登的力量；拼搏,、追求,、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證,；快挺起脊粱,，加快前進的步伐，愿你每一步都走得堅定穩(wěn)健,。

你品行優(yōu)良,，待人誠懇，表里一致,。對待學(xué)習(xí)中的困難,，希望能從戰(zhàn)略上藐視之,，從戰(zhàn)術(shù)上重視之，一個一個地解決學(xué)習(xí)中的問題,，一步一步地走向勝利,。

你上進心很強，能嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守紀(jì)律,。尊師愛友，熱愛班集體,。當(dāng)勞動委員,，工作積極熱情，得到同學(xué)好評,。成績有些波動是學(xué)習(xí)中的正?，F(xiàn)象，相信經(jīng)過總結(jié)經(jīng)驗,，下學(xué)期會取得更好成績,。

你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的。繼續(xù)努力,，保持個性,，事無大小巨細，不干就不干,，干就干好,，即使艱辛，亦無反悔,。

人的天賦就象火花,，它既可以熄滅，也可以燃燒起來,，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,，就是學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),，你就是一個極有天賦的學(xué)生,，腦子靈，反應(yīng)快,，希望你能早日振作起來,，讓智慧的火花早日閃爍起來。

你在學(xué)習(xí)上突飛猛進,，一下子躍進了尖子生的行列,，讓老師和同學(xué)們刮目相看，送你一句話：鍥而不舍,，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質(zhì),，它將使你終身受益，助你取得成功,！

你時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識；你時時都在伏案苦讀,，所以成績十分優(yōu)秀,，這就是你，一個勤學(xué),、樂觀的學(xué)生,，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭,，更進一步。

你現(xiàn)在一定要樹立信心,，沒有翻不過的高山,，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定,，堅強果敢,，乘風(fēng)破浪會有時。

我想,，你有良好的心理素質(zhì),，你的思維理解能力并不在他人之下，只要多加注意學(xué)習(xí)的細節(jié),，望你繼續(xù)努力,，總結(jié)方法，提高效率,，日積月累,，你一定會達到希望的目標(biāo)。

婦科老師給學(xué)生的評語篇五

：你尊敬師長又有很強的集體感,，在參加學(xué)校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽,。但在學(xué)習(xí)上你對自己要求不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)不好,，不是你成績差的主要原因,，要提高成績關(guān)鍵在自己有沒有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個品學(xué)兼優(yōu)的你!

2.張建業(yè)將來,，你會是個孝順的孩子,。你會體恤父母，并且懂得金錢來之不易,。但是張建業(yè),，你忽略了一個最為重要的因素,，你的父母花費不菲的費用供你讀書，是希望你的未來不用為生計而奔波勞碌,。而恰恰,，你的成績很不理想。如果時光倒流,，回到初二一開始的時候,，如果你付出哪怕一點點的努力，你的成績都不會是現(xiàn)在這個樣子,。也就是說,，其實張建業(yè)愧對自己的父母，其實張建業(yè)在學(xué)習(xí)上一點都沒有花功夫,。努力吧,，張建業(yè)。前面的路就要到盡頭了,，你想看到父母失望的眼神嗎?你想自己的前途就毀在你自己的手上嗎?老師覺得你的父母是個盡職的父母,，而你不是一個盡責(zé)的孩子。一路走好!

3.誠實,、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法,，記住好的學(xué)習(xí)方法能達到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向xxx同學(xué)學(xué)習(xí),多和她探討,，你一定會有很大的收獲的,。

4.該生在校表現(xiàn)一般。上課有時不專心聽課,，思想上容易開小差,，成績中等。但能尊重師長,，團結(jié)同學(xué),，望能在以后的學(xué)習(xí)中專心聽講，爭取好成績,。

5.桑健航記得你上過網(wǎng),，記得我打過你，一巴掌下去,，留下幾個鮮紅的手指印,。學(xué)習(xí)上，你的進步不明顯,。老師一直強調(diào),，成績不是主要的,，在提高成績之前，我們迫切需要的,，是提高自身的品行,，提高自己的個人修養(yǎng)。很明顯,，桑健航已經(jīng)是一個健康的,、向上的孩子了。一路走好!桑健航

同學(xué)誠實謙虛,，待人真誠,，熱愛班級，勞動積極,，與同學(xué)友好相處;學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,，作業(yè)及時完成，但成績不很穩(wěn)定,，個別科目有所下滑,，望合理安排時間，注意學(xué)習(xí)方法,，才能不斷進步!

7.邵繼桐你應(yīng)該是個渴望引起注意的孩子,?；蛘哒f你是個渴望上進的孩子。一個學(xué)期以來,，成績上,，總體呈現(xiàn)進步的趨勢,，偶爾下滑。記得每次寫作文或者周記,，你總會策劃好老師寫評語的位置,，我知道那是你渴望得到老師的稱贊，很抱歉,，很少表揚過你,。其實你是個好孩子

8.該生性格活潑開朗好動，積極參加體育,。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑,，影響課堂秩序,，也影響自己的學(xué)業(yè)成績，望能改正缺點爭取進步,。

9.徐謙你的生活委員當(dāng)?shù)暮艹錾?。在此之間,，沒有想到你的管理能力如此出色。每天都能夠總結(jié)出一大推出現(xiàn)在班級里的問題,，并且處理的井井有條,。不過，徐謙在學(xué)習(xí)上,，很不認(rèn)真,。即使是語文課，老師都無數(shù)次的看到你的心不在焉,，這一點,，你讓老師失望了!徐謙同學(xué)，要正視自己的缺點,，一路走好!

10.紀(jì)金娥轉(zhuǎn)眼,，已經(jīng)陪伴你走過了二個年頭。而二年間的一切都還歷歷在目,。你因為我的反復(fù)無常,，抹著眼淚嘟囔著:“老師，你怎么這樣,，我以后再也不給你辦事了”這是初一女生分宿舍的時候,，你說過的一句讓我大覺天真的話。當(dāng)然,，你說過的話很多,，比如考試緊張，晚上會輾轉(zhuǎn)反側(cè)啦,，比如最近和誰關(guān)系緊張,，處理不好同學(xué)關(guān)系啦，比如質(zhì)疑那些比你考的好的同學(xué),，你比人家多花了三倍的時間,，怎么還是考不過，心里不平衡啦,?？偠灾y(tǒng)而言之,，在一段又一段和老師的對話中,，紀(jì)金娥長大了，像一只小鳥,，羽翼漸漸豐滿,，開始向往藍藍的天空，甚至是開始練習(xí)飛翔。我把你看成朋友,，看成妹妹,，看成女兒。如今我要走了,。很遺憾沒有陪你走完初三,，反過來想，也許,，沒有我的陪伴,，你能夠成長的更快吧。上初三了,，首先要囑咐你,，努力學(xué)習(xí)固然重要，成績固然重要,，但是要注意休息,，注意身體。小小年紀(jì),，不能累垮了,。然后要囑咐你，得失心不能太重,，世事其實如過眼云煙,，轉(zhuǎn)瞬皆逝，過于較真的人其實活的很累,。最后還要囑咐你,，丫頭，你還小,。要學(xué)會處理自己的情感，要學(xué)會控制,，不能在這個時候把情感寄托到某一個男生的身上,。呵呵，還想要說很多很多,，還很不放心,。但是收筆了。紀(jì)金娥同學(xué)說過：“該說的,，在平時的一言一行中,，早都說完了”。我是過客,，在你的生命中留下了不濃不淡的一筆,。而你一生都會記得曾經(jīng)有一個老師，有一個哥哥，有一個父親,，叫段云飛,。瞧我真脆弱，眼淚下來了,。

11.方文我該對你說些什么呢,，呵呵!你是有多重性格的孩子。時而認(rèn)真,，對學(xué)習(xí)對生活表現(xiàn)出前所未有的熱愛和天真,，時而懶散，能不做的作業(yè)就不做,，能不學(xué)的東西就不學(xué),。一年下來，我對方文的評價是：這是一個擁有天真與善良,、霸道和懶散的,，可愛的孩子。方文,，以后要走的路很長,，總是希望你能快點長大，你能快點完成由一個男孩到一個男人的轉(zhuǎn)變,，總是希望你能燦爛的微笑,，在微笑的同時能保持沉穩(wěn)的氣質(zhì)?？偸窍Ｍ愕某煽兡茉絹碓胶?，你能越來越刻苦?？赡?，我的渴望有點急功近利了吧。雖然是師生,，但是我更愿意把你看成朋友,，朋友，珍重,，一路走好!

12.許一飛雖然,，對你平時的表現(xiàn)不是很滿意，雖然你很多時候聽不進去老師的話,，雖然你還不成熟,，很多時候很小孩子氣。但是,，我仍然把你看成朋友,。很遺憾,，我覺得我和你的溝通少了?；蛟S我主動一點,，找你多談一點，你現(xiàn)在的情況會有所改觀,。我覺得你首先要理解的詞語,，叫責(zé)任。作為一個學(xué)生的責(zé)任,，作為一個男人的責(zé)任,，以及為人子女的責(zé)任。其次,，你需要理解的`詞語,，叫目標(biāo)。世事如浮云,，而能不能邁入高校的門檻,，將影響你的一生。許多年以后,，你把這份評語翻開看一看,，老師希望你不會后悔。希望你成熟起來,，希望你優(yōu)秀起來,，希望你把自己看成一個擁有責(zé)任、感恩,，而不是任憑自己好惡來評定這個世界的,，優(yōu)秀的，人,。

婦科老師給學(xué)生的評語篇六

1,、做事認(rèn)真，做人誠實,，一步一個腳印,，每天都有進步，每堂課都會仔細的聽,，認(rèn)真的記，每次作業(yè)都會細致思考后完成,，相信你在校的三年會有實實在在的收獲,。

2、臉上總有自信的微笑,?？鞓返目磿鴮W(xué)習(xí)，快樂的參加各種活動，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲,，不知不覺的成長,。一年半以來，學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高,，你的大學(xué)生活是快樂而有收獲的,。

3、聰明,，踏實,，總是認(rèn)真努力的完成交給你的每一項任務(wù)，擅長做耐心細致的工作,，因為你是一個耐心細致的人,。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好,。

4,、經(jīng)常可以看到你在一本正經(jīng)的給同學(xué)解釋些什么東西,，“網(wǎng)頁的這個地方怎么做”“去桂林市區(qū)的那個地方怎么走”,，象個和謁可親的大姐姐。班級里,，宿舍里有你這樣一個大姐,，同學(xué)和老師都安心一些呢。

5,、服從命令聽指揮,，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動匯報結(jié)果,，也許只是簡單的幾句話,，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來的，肯定會成為一個好的下屬,。如果要成為一個好的領(lǐng)導(dǎo)者,，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

6,、品行端正,，學(xué)習(xí)努力，與同學(xué)相處融洽,，積極與老師交流,。自制力強，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間,，看自己感興趣的書,，發(fā)展自己多方面的愛好和特長,。

7、快樂的學(xué)習(xí),，快樂的生活,，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定,，一旦做出決定就會很投入,，很認(rèn)真的去努力，本學(xué)期對電子商務(wù)的認(rèn)真進一步加深,，專業(yè)學(xué)習(xí)進步很大,。

8、勤于思考,，善于安排時間,，課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)進步明顯，成效顯示著,，得到專業(yè)課老師的好評,。與人為善，和同學(xué)們相處融洽,。積極參與體育活動,，表現(xiàn)出良好的團隊精神。

9,、學(xué)校小社會,，社會大學(xué)校。本學(xué)期你積極組織社團活動,，成功完成了大量繁雜的工作,，經(jīng)歷了很多的人和事，在這個過程中得到了很好的鍛煉,?？吹侥愕某砷L和成熟，真是很高興,。

10,、思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法,，不拘泥于常規(guī),，對生活，對未來有自己的計劃,，有積極的人生觀,，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力,。擁有快樂而豐富的大學(xué)生活,。

11、文靜認(rèn)真,，善于思考,，勤于觀察。每份作業(yè),，每件工作都認(rèn)真努力去做,，享受了工作的過程，也總是得到好的工作成績,。對周圍的同學(xué)有愛心,，樂于助人，待人寬厚,。

12,、遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，做事踏實,，對于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料,，經(jīng)過自己的思考,，努力做好。

13,、安靜認(rèn)真踏實,，努力與人為善是你的特點，在宿舍,，在班級都與同學(xué)相處融洽,；一年半以來，專業(yè)學(xué)習(xí)方面進步顯著,。是本專業(yè)一名很優(yōu)秀的學(xué)生,。

14、待人接物總是心平氣和,，時時處處都顯得有自己的主張,，不會隨波逐流，而是按自己的計劃做下去,。運動場上也能見到你的身影,。

15、對于課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)都有極大的熱情,，為系部學(xué)生工作做了大量工作,，是系學(xué)生會干部中最勤勞的人之一。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高,。待人接物為人處事都成熟了許多,。專業(yè)學(xué)習(xí)也沒拉下,，成績優(yōu)秀。

16,、了解自己的興趣愛好,，對生活對未來有自己的想法，在自己選擇的路上快樂的成長,。在過去的這一個學(xué)期中學(xué)有所成學(xué)有所長,。做到了好好學(xué)習(xí)，天天向上,，擁有積極健康的大學(xué)生活,。

17、善良誠懇,，踏實努力,，平靜的對待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難，能為他人著想,。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí),，抓緊每一點學(xué)習(xí)時間，不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進步,，綜合素質(zhì)也有很大提升,。

18、勤奮踏實,，不驕不躁,，有自己的主見，向著自己的目標(biāo)不斷努力,。在過去的一年里,，你的刻苦努力得到了回報，專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一,。

19、遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，做事踏實，對于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做,。每一份作業(yè)都能盡力收集資料,，經(jīng)過自己的思考，努力做好,。

20,、活躍開朗，對新事物有強烈的好奇心，專業(yè)學(xué)習(xí)對你來說沒什么困難,。和舍友和班上同學(xué)關(guān)系融洽,，大家互相幫助，平靜對待學(xué)習(xí)和生活中的困難,，善于爭取資源創(chuàng)造條件,，努力進步。

婦科老師給學(xué)生的評語篇七

1,、聰明，踏實,，總是認(rèn)真努力的完成交給你的每一項任務(wù),，擅長做耐心細致的工作，因為你是一個耐心細致的人,。從來不怕煩瑣的工作,，你總會有條有理的把它做好。

2,、經(jīng)?？梢钥吹侥阍谝槐菊?jīng)的給同學(xué)解釋些什么東西，“網(wǎng)頁的這個地方怎么做”“去無錫市區(qū)的那個地方怎么走”,，象個和謁可親的大姐姐,。班級里，宿舍里有你這樣一個大姐,，同學(xué)和老師都安心一些呢,。

3、善良誠懇,，踏實努力,，平靜的對待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難，能為他人著想,。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí),，抓緊每一點學(xué)習(xí)時間，不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進步,，綜合素質(zhì)也有很大提升。

4,、勤奮踏實,，不驕不躁，有自己的主見,，向著自己的目標(biāo)不斷努力,。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報,，專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一,。遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，做事踏實,，對于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料,，經(jīng)過自己的思考,，努力做好?；钴S開朗,，對新事物有強烈的好奇心，專業(yè)學(xué)習(xí)對你來說沒什么困難,。和舍友和班上同學(xué)關(guān)系融洽,，大家互相幫助，平靜對待學(xué)習(xí)和生活中的困難,，善于爭取資源創(chuàng)造條件,，努力進步。

5,、臉上總是帶著熱情洋溢的笑容,，高興的心情常常能感染周圍的人。做事,，讀書,，作業(yè)，參加和組織各種活動,，總是帶著一份快樂的心情去參與,，不但自己開心，也帶動周圍的同學(xué)開心,，是一個有影響力的班干,。

6、性格沉穩(wěn),，凡事胸有成竹,，不急不燥。以學(xué)業(yè)為重,，兼顧到全面的發(fā)展,。顧全大局，知道如何去爭取機會,，努力進步,。一個學(xué)期以來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學(xué)相處融洽,。

7,、臉上總有自信的微笑?？鞓返目磿鴮W(xué)習(xí),，快樂的參加各種活動，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲,，不知不覺的成長,。一學(xué)期來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有很大的提高,，你的大學(xué)學(xué)習(xí)是快樂而有收獲的,。

8、了解自己的興趣愛好和特長,，能夠給自己制定學(xué)習(xí)計劃，充分利用起課余時間,，按照自己的進度向前沖,，已經(jīng)超前學(xué)習(xí)了不少專業(yè)課程,，勤于思考,，善于思考,，學(xué)計算機有靈氣。

9,、性格冷靜,，待人熱情，聰明有活力,，總是有一份好心情,，總是帶著一份笑容,，平靜面對生活中的困難,。學(xué)習(xí)上有方法有技巧，能合理安排自己的時間,，與同學(xué)們相處很好,。大家都很喜歡你。

10、xx同學(xué)工作認(rèn)真負責(zé),，虛心好學(xué),，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)和請教別人,，比較仔細認(rèn)真,，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動紀(jì)律,，出勤率高,，與同事相處和睦，

婦科老師給學(xué)生的評語篇八

1,、“現(xiàn)在的摩托車太嬌氣,，輕輕一碰就會哇哇亂叫?！眲⒗蠋煏r常穿行在你的這些充滿童真童趣的文字中,。這樣敏銳的觀察，靈動的才思,，獨特的思想,，清新又不失俏皮的文筆，在班中實在無人可比,。進入四年級,，從你參與活動的積極勁頭和不經(jīng)意間的才藝展現(xiàn)中，我知道你心中所蘊藏的那股進取不息的熱情與力量,，劉老師的心隨時都有感應(yīng),。因為感應(yīng)到你是個有傲骨而沒有傲氣，甘于平凡卻不甘于平庸的孩子,，所以新年賀卡上贈送你“有了方向,，還要有恒心，這樣才能有成功的可能,?！边@句話。未來的日子里,，你能用自己的實際行動來作為回贈嗎,？

2、“幽默是一個人的學(xué)識,、胸懷,、智慧和靈感在語言表達中的體現(xiàn)?！彪S著歲月的流逝,，你已成為一個英俊少年,。活潑可愛是你天生的優(yōu)點,，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智,。送你這句話，因為劉老師欣賞你,，面對家庭生活變動積極樂觀的心態(tài),。更為你策劃元旦聯(lián)歡會時，勇挑重擔(dān)的精神喝彩,！雖說,，在你爸爸被調(diào)到武漢工作的那段時間，老師也曾為你的屢次遲到,，以及作業(yè)本子寫著的浮躁與不安,，而感到過遺憾。但是,，老師相信,，憑你的聰明才智一定能迅速調(diào)整心態(tài)，用真正的幽默去化解未來生活中的每一個難題,。

3,、“高家有女初長成，學(xué)在四（1）人未識”,。

如果不是你在課本劇上的舞姿翩然，也許劉老師至今還沒有發(fā)現(xiàn)深藏不露的你,。昨天的你沉默寡言,，今天的你開朗真誠，你的改變讓劉老師欣喜不已,。你對語文,，對數(shù)學(xué)的興趣在一天天的增長，你的才華也在一天天的顯示,。靜靜地欣賞你,，這樣的感覺真好！“發(fā)現(xiàn)就是看到人人都能看到的東西,，卻想到?jīng)]人能想到的事情,。”劉老師希望你能用發(fā)現(xiàn)的眼睛多觀察,，用智慧的腦袋多思考,。我相信，你用信心加恒心一定能贏得未來更遼闊的天空,。

4,、“玉不琢不成器,。”劉老師之所以對你嚴(yán)格要求,，是因為在劉老師心目中,，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨,，一定能成為一塊精美絕倫的美玉,。你深邃的思想，精練又不失純真的精彩發(fā)言,，常常帶給劉老師意想不到的感覺,；你正直的人品，剛?cè)嵯酀男愿?，又順理成章地博得了大家的信任,。雖然你的成績還不夠理想，雖然你的字還不夠漂亮,，但劉老師看得出,，你一直在努力,，這就足以讓老師欣慰了,。更何況你是那么好學(xué)上進，善良無私,。劉老師對你一直滿懷希望,，而且會一直注視到你成功！

5,、“俏也不爭春,，只把春來報?！蹦阆褚恢换顫娍蓯鄣男⊙嘧?，把溫暖和快樂無私地帶給每一個人，卻從來不索取什么,。作為語文課代表,，你盡心盡力，用汗水換來了班級良好的學(xué)習(xí)面貌,；作為“財政部長”,，你全心全意的為大家服務(wù)，博得了大家的一致好評,?！岸煲蛳卵┒利悾松蚱床?。人不是因美麗才可愛,，而是因可愛才美麗,！”新年賀卡上的這句話是告訴你，可愛的女孩,，你深受老師和同學(xué)們的喜愛,！老師對你滿懷期待，期待著你成為劉老師最得意的門生,，讓大家充分領(lǐng)略你無窮的智慧和潛力,。

6、儒雅的你,，臉上的每一個表情都很溫和,。有才情的你，言談中“腹有詩書氣自華”總是自然流露,。劉老師何其幸福,，能擁有你這樣的“才子門生”。只是不知道,，“沉默是金”是你的座右銘嗎,？老師很想跟你說，有些時候該出手時得出手,，敢于表現(xiàn)自己,，肯定自己，才有前進的更大動力,。你能試著把新年賀卡上的這句“不要把‘沉默是金’當(dāng)成你羞于表現(xiàn)的借口,。”當(dāng)成自己新的行動指南嗎,？

婦科老師給學(xué)生的評語篇九

穆尼拉：

你聰明懂事,、活潑善良，有較強的領(lǐng)悟能力,，在幾次的考試當(dāng)中，全班第一名的桂冠被你幾乎壟斷了!當(dāng)然,，這個“第一”是總分第一,，而其他單項，你還有許多敵手要去超過,，加油啊!作為班長,，你能認(rèn)真準(zhǔn)確地完成老師交給的任務(wù)，但是缺乏主動性和服務(wù)精神,。一個人能力的培養(yǎng)是多方面的,，不要怕浪費時間，你付出了,，就一定有收獲在等著你!你待人隨和,，在同學(xué)們當(dāng)中有很高的威信,，所以“三好學(xué)生”的當(dāng)選也是眾望所歸!祝賀你!

周小濤：

你聰明好學(xué)，肯鉆研,，善于思考,，有創(chuàng)新精神，善于動手,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,。而且，如果你多花一些時間在學(xué)習(xí)上,，對自己要求高一些,，相信你會大有前途的!老師給你布置的各項工作都能出色完成，是老師的好助手,。你是班里男生中的優(yōu)秀份子,，正直、善良,、勤勞,、活潑，但缺少一些面對不文明勢力的勇氣,，希望你能勇敢地站出來,，成為一個真正的男子漢!

廖暢：

聰明伶俐的你，乖巧可愛,，善解人意,。我真希望能是你的語文老師，因為只有這樣我才能每天看見你的好文章呀!這一學(xué)期,，英語獲得了比較大的提高,，這也使得你能名列前茅，祝賀你!數(shù)學(xué)方面,，練習(xí)要跟上,，勤思考，通過問問題來熟悉教材,。學(xué)期末,，你被評為了“優(yōu)秀班干部”，說明你是具有一定能力的,，希望你抓住時機,，鍛煉自己各方面的能力，不要太靦腆呀!

古麗：

你善良,、真誠,、樸實無華，你的心靈像水晶一樣透明,，家庭的各方面困難沒有阻止你對自己夢想的追求,。老師要告訴你：有你這樣的學(xué)生是我的幸福!你的求知欲強,，能刻苦鉆研，大膽發(fā)問,，但思維過于刻板,，希望注意改進學(xué)習(xí)方法，多讀多思,，多總結(jié),。要實現(xiàn)理想還需要你更加發(fā)奮的學(xué)習(xí)各類知識，培養(yǎng)自己各方面的才能,，讓自己獲得全面的提高!

秦珍：

你不善表達,，當(dāng)總是細心、負責(zé)地完成老師布置的任務(wù),。如果要給你的工作打分的話,，我相信應(yīng)該是120分，當(dāng)然滿分是100啦!你學(xué)習(xí)自覺性強,，成績優(yōu)異,。但總不能有所突破，關(guān)鍵在于你問的少,，說的少,。記住：問題是學(xué)習(xí)的原動力,，思考是學(xué)習(xí)的發(fā)動機!

許倩：

你有很強的語言組織能力,，碰到有演講、朗誦任務(wù)的班級活動,，非你出馬不可!說明你是有能力的,，只是還不夠大膽，不夠自信,，還記得嗎?i can do it! 在英語和語文方面你是老師的得意弟子,，而且，如果你加強數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí),，鍛煉自己的邏輯思維,，相信你會更加出色!

周小麗：

你誠實、正直,，做事有自己的想法,，自己的原則,，無論是小組長,，還是課代表，你都做得公正而高效,。你有較強的學(xué)習(xí)自覺性,，各科成績優(yōu)異,，是一個德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。學(xué)習(xí)上要想突破原有的成績,，必須不斷改進學(xué)習(xí)方法,，記住：問題是學(xué)習(xí)的原動力,，思考是學(xué)習(xí)的發(fā)動機!

馬安妮：

從你那聚精會神的眼睛里,，老師找到了教書的快樂;從你的作業(yè)本里，老師找到了刻苦好學(xué)的精神;從你那滿是汗水的笑臉上,，老師找到了勤勞善良的品質(zhì);但是在火熱的運動場上,，在熱鬧的文藝活動中卻看不見你的影子。做人要完善自我,，做事要挑戰(zhàn)自我,。希望你通過問問題更深入地了解知識，更希望你積極參加體育活動,，鍛煉好自己的身體!

謝強：

本學(xué)期你進步顯著,，令老師和同學(xué)們都刮目相看，但有驕傲表現(xiàn),，要注意了!學(xué)習(xí)上肯鉆研,，有想法，能夠靈活掌握知識,，但文科方面懶于動手,，有不交作業(yè)的現(xiàn)象，如果能扎實提高英語方面的學(xué)習(xí),，相信你會更加出眾!

阿依帕麗：

你很開朗,，有時不經(jīng)意的幾句話，會惹得老師和同學(xué)們哈哈大笑;你很隨和,，同學(xué)們都樂意和你交朋友;你也很聰明,，學(xué)習(xí)沒有給你帶來任何的負擔(dān)。老師看得出,，你有很大的潛能;可惜你對自己各方面要求并不高,，希望你確立起自己的奮斗目標(biāo)，克服惰性,，不斷戰(zhàn)勝自我,，完美你的人生!

曾慧梅：

你樸實無華，勤勞善良,，做什么事情都踏踏實實,，所以老師對交給你的工作很放心。你學(xué)習(xí)還算自覺，只是偶爾偷幾回懶,。成績一直徘徊在十名左右,，要想突破，則必須及時解決每一天在學(xué)習(xí)中遇到的問題,，只有多思考,，多總結(jié)， 才會有較大的收獲!祝你成功!

徐蓉：

你聰明可愛,，一切的喜怒哀樂,，都寫在你表情豐富的臉上。后半學(xué)期,，學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯改觀,，成績有了一定的進步，祝賀你!而且,，如果你多向別人學(xué)習(xí),，改進方法，克服自己在英語方面的懶惰心理,，相信你會有更大進步!你富有責(zé)任心,，能創(chuàng)造性地開展工作，但要注意方法,，要想獲得成績,，光靠一個人的努力是不行的，要學(xué)會調(diào)動大家的積極性,。還有,，體育運動不要放棄，它會讓你更出色!

楊存：

你樂于助人,，對待工作認(rèn)真負責(zé),，是班集體中不可缺少的重要人物，是老師的左膀右臂!學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,，原因在于自己沒有擺正態(tài)度,，懶于努力。人的每一份理想空間都是踏踏實實走出來的,，只要你生活這就需需要你努力!關(guān)于人際關(guān)系方面的問題,，你可以多看一些“卡耐基”的書，會有很大收獲的!

向娟娟：

你聰明而任性,，表面上對人一副兇巴巴的樣子,，可內(nèi)心里卻對身邊的人和事充滿了愛心和憐憫。有時做事太主觀,，全然不顧別人的想法,，記住：無論你的朋友對你犯了多大的錯誤，都要學(xué)會寬恕和微笑!班里的黑板報你付出的很多,，老師在這里謝謝你!本學(xué)期的學(xué)習(xí)成績有了大幅提高，但還不穩(wěn)定,，拿出你的熱情來,，相信自己，你會做的更好!

蓋鵬舉：

你在老師面前靦腆,，不愛說話,，在同學(xué)中，你卻很有人緣,，很會逗樂子,。感謝你在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表期間對老師的幫助，但工作能力方面還有待加強,。在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方面,，你對知識有些不求甚解，只知其然而不知其所以然,，加上做題的不細心導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績不能有所突破,。希望你克服英語上的惰性，提高對自己的要求,，不斷取得新的進步!

劉濤：

你很聰明,，對數(shù)學(xué)有獨到的認(rèn)識，但對英語單詞好像缺乏了解;你很認(rèn)真,，每次做操都是標(biāo)兵,，但每次寫字卻好像都在畫畫;勞動中你任勞任怨、汗流浹背,，英語課你卻懶得動嘴,、一聲不吭;體育運動你勇爭第一，課堂發(fā)言你卻甘于落后,。,。。你的優(yōu)點像你的缺點一樣多,，你的缺點卻嚴(yán)重阻礙了你的進步,。要怎樣做，相信你已經(jīng)明白,。

婦科老師給學(xué)生的評語篇十

1,、于晶晶你是一個有禮貌和集體榮譽感的孩子，但在學(xué)習(xí)上你不要放棄,，只要你上課認(rèn)真聽講,，沒有學(xué)不會的知識，如果你能嚴(yán)格要求自己，采取主動的態(tài)度去學(xué)習(xí),，你的成績會提高的,，不要讓少數(shù)缺點掩蓋了你的所有的優(yōu)點。把握生命的每一天,，走好人生的每一步,。我想你正在努力做得更好，是嗎,？

2,、王慧勤奮好學(xué)是大家對你公認(rèn)的評價。生活中總能見到你捧著書本,，暢游在知識的海洋里,。最欣賞你優(yōu)美的語句，清新的筆調(diào),，你的日記和作文很好的證明了這一點,。由于你良好的基礎(chǔ)，你也取得了較好的成績,，但你不能滿足,。你的愛好很多，興趣固然重要,，但我們要顧全大局,，不能一味地按照自己的意愿走下去。人生如同一張棋盤,，而我們則是盤中那顆顆棋子,，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上,，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,，為你的人生贏一盤好棋！做一名令老師放心,，令家長自豪,，令同學(xué)佩服的好學(xué)生。

3,、謝祖章生活中總能看到你笑嘻嘻的面孔,，你尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，有禮貌,，能夠與同學(xué)和睦相處。但對待學(xué)習(xí),，你卻對自己要求的不嚴(yán)格,，不能把精力完全的集中在學(xué)習(xí)上,，不能很好的做到持之以恒。俗話說得好“充實的一天,，勝于空虛的一年,。”真誠的希望你能認(rèn)真過好每一天,，為你的將來打一下良好的基礎(chǔ),。

4、李學(xué)進你具有靈活的頭腦,，但卻沒有很好的把握自己，能夠與同學(xué)和睦相處,。但在學(xué)習(xí)方面做的還不夠好,，上課時精力不夠集中，字體不端正,，缺少對學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,，做事的速度較慢，還需要你努力改正,。在學(xué)習(xí)的征途上,，還有很長很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣,，相信你的未來不是夢,，用行動和成績來證明你是一名令家長自豪的好學(xué)生。老師相信你能行,。

5,、誠實熱情，樂于助人尊敬師長,，是你最突出的優(yōu)點,。在校期間綜合表現(xiàn)良好，能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，但時間觀念不夠強,。實習(xí)期間，有要求上進的欲望,，能夠及時完成實習(xí)任務(wù),，多向技能先進的師傅請教，一定會有較大的收獲,，總之,，是一名綜合表現(xiàn)良好的畢業(yè)生

6、你聰明伶俐,，反應(yīng)靈敏,，待人真誠熱情,，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑,，給人以春天般的溫暖,。但在學(xué)習(xí)上要學(xué)會約束自己，嚴(yán)格要求自己,，培養(yǎng)精益求精力求完美的作風(fēng),，入廠實習(xí)期間，發(fā)揚了勤學(xué)好問,，樂于探究的精神,，繼續(xù)保持，有更大的發(fā)展空間,，總之,，是一名綜合表現(xiàn)良好的畢業(yè)生

7、該生在校期間尊敬老師,，服從老師管理,，擔(dān)任樓長期間，負責(zé)宿舍衛(wèi)生管理宿舍同學(xué)關(guān)系等相關(guān)工作,，參與了班級輪值日常管理工作,，具有奉獻精神，為班級的建設(shè)貢獻力量,，是班主任的好助手,。學(xué)習(xí)積極努力，實習(xí)期間勤于動手,，嚴(yán)格遵守實習(xí)工廠各項規(guī)章制度,，屢次獲得好評，綜合來說,，該生是一個綜合表現(xiàn)為優(yōu)的學(xué)生,。

8、你平時言語不多,，有較強的集體榮譽感,，班級辯論賽時，你清晰的邏輯敏捷的反應(yīng),，讓人印象深刻,，作為數(shù)控實習(xí)副班長，基本能配合好老師,，有一定的工作能力,。下廠實習(xí)期間，學(xué)習(xí)自主性強,，善于思考,，總之,，是一個優(yōu)秀的畢業(yè)生。

9,、該生在校期間,，能做到不遲到不曠課，上課認(rèn)真做好筆記,，如果不相信自己注定平庸,，那就用堅強把困難壓倒，如果不相信自己注定失意,，那就用努力證明自己,。下廠實習(xí)期間，能夠按時完成實習(xí)任務(wù),，要相信努力就會有回報,，總之，該生是一個綜合表現(xiàn)為優(yōu)的畢業(yè)生,。印象中,，你熱情大方懂事有孝心尊敬師長為人誠懇,，能夠圓滿完成老師交代的任務(wù),，數(shù)控高級工實習(xí)時，也能積極思考,，踏實地完成實習(xí)任務(wù),。下廠實習(xí)期間，吃苦耐勞,，任勞任怨,，上進心強，是一個優(yōu)秀的畢業(yè)生,。

10,、你聰明活潑，思想活躍,，反應(yīng)快捷,，有較強的記憶力理解力和接受能力；但有時卻給人浮躁之感,，心不靜,，課堂容易開小差，話較多,，小動作也多,，遇事喜歡斤斤計較，缺乏男子漢應(yīng)有的胸懷與氣度,，這已經(jīng)對你的學(xué)習(xí)與成長造成一定的阻礙,，導(dǎo)致你成績退步很大,，同學(xué)關(guān)系也并不很融洽。希望你及時反省,，端正態(tài)度,，改變作風(fēng)，奮起直追,，重回優(yōu)秀生行列,！

11、你性情溫順,，純樸大度,，待人真誠友好，善解人意,，樂于助人,，很受大家喜歡。見到你時,，你總是那么寧靜安詳,，謙謙有禮，聽話專注,，做事積極認(rèn)真,，細心有條理。你有理想,，上進心強,，勤奮踏實，樂學(xué)善學(xué),，用心專一,，學(xué)習(xí)效率高，各科發(fā)展均衡,，期中考試更是接近年級百名,，進步迅猛，令大家刮目相看,。豬年了,，希望你繼續(xù)揚鞭策馬，及早闖入年級百強,！平時,，你也應(yīng)多參加體育鍛煉，多與同學(xué)交流喲,。

12,、進入初三，你愈益穩(wěn)重成熟,，善解人意,，不多話,，不多事，有了較強的擔(dān)當(dāng)精神,，待人接物顯得謙謙有禮,，頗受大家好評。你熱愛集體,，遵守紀(jì)律,，愛勞動，講衛(wèi)生,，工作能盡心盡力,，操行表現(xiàn)良好，進步突出,，值得表揚,。你學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，課堂聽講課后作業(yè)都很認(rèn)真用心,，本學(xué)期進步明顯,。希望再接再厲，繼續(xù)揚鞭策馬,，奮勇向前,，爭取豬年中考成功！

13,、進入初三,，感覺你的學(xué)習(xí)與生活狀態(tài)越來越好了,，你似乎在追求完美,，而你也確實也變得越來越完美了耶。你還是那么樸實真誠,，善良熱情,，善解人意，自信快活,，樂于助人,，是不少人喜歡的“娜姐”；你還是那么正直無私,，敢于負責(zé),，敢于擔(dān)當(dāng)，工作有魄力,，是不少人敬佩的“辣姐”,。你寧靜致遠，目標(biāo)遠大,，勤學(xué)好學(xué),，積極進取,，心無旁鶩，學(xué)習(xí)效率很高,，成績穩(wěn)定且優(yōu)秀,，是班級同學(xué)難得的競爭對手和學(xué)習(xí)榜樣。衷心希望你在豬年里繼續(xù)一馬當(dāng)先,，帶領(lǐng)更多同學(xué)共創(chuàng)輝煌,！

14、進入初三,，你明顯變得成熟懂事多了,，你活潑開朗，熱情樂觀,，待人友善,，與同學(xué)相處比較融洽；你尊敬師長,，遵守紀(jì)律,，愛勞動，講衛(wèi)生,，能主動維護保持宿舍的整潔,，使所在宿舍多次被評為文明宿舍，值得表揚,。你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很薄弱,，更應(yīng)該努力彌補才對，但你似乎信心不足,，也懶于下工夫,，上課注意力也不夠集中，因此成績難有起色,。希望你不要輕言放棄,，多注重對最基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與掌握，爭取進步,！

15,、你還是一如既往地溫柔善良，你熱情活潑,，開朗大方,，自信樂觀，上進心強,，做事特別細心,，工作尤其認(rèn)真負責(zé)，是一位值得老師信賴的好幫手。你待人真誠,，寬容大度,，善解人意，樂于助人,，頗受大家好評,。你勤奮刻苦，好學(xué)不怠,，專注的眼神勤苦的身影令人感動,；“工夫不負有心人”，你在起起落落的進程中磨煉了意志,，也堅定了信心,，取得了一定的進步，值得表揚,。希望在豬年里能繼續(xù)揚鞭策馬,，努力向前，爭取中考成功,！

16,、你樸實謙和，真誠善良,，善解人意,，樂于助人，與同學(xué)相處融洽,。你不多話,，總是默默地做自己的事，但寫出的文字卻工整漂亮,，寫出的文章也生動細膩,，看得出你的感情也很豐富，思想也很深刻,。你責(zé)任心很強,，工作特別認(rèn)真,，任勞任怨,，不怕吃虧，值得大家學(xué)習(xí),。你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，特別勤奮刻苦，經(jīng)常在教室呆到很晚,，足見你用功之深,；“工夫不負有心人”，本學(xué)期期中考試你也取得了很大的進步，令人欣慰,。希望你再接再厲,，爭取豬年里馬到成功！

17,、你性情溫順,，純樸大度，待人真誠友好,，也能善解人意,。你安靜謹(jǐn)慎，不多話,，也很少大聲講話,，對人謙謙有禮，但有時也未免膽小過甚,，自信不足,。你遵守紀(jì)律，尊敬師長,，做事認(rèn)真仔細有條理,，能很好地完成份內(nèi)的工作。你學(xué)習(xí)很用心,，聽講作業(yè)都很認(rèn)真,，成績比較穩(wěn)定。如果能進一步改進學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，相信你有更大的進步！祝你豬年快樂,，中考成功,！

18、面臨著魚和熊掌不能兼得的苦惱,，你“把酒問天”,；面對著瘸科扯后腿時間不夠用的苦痛，你恨不得“把刀劍折斷”……在迷茫中思索,，在迷茫中進取,，拼勁十足，豪氣沖天,，難怪同學(xué)稱你是“女漢子”,，“有美麗的外表，粗獷的內(nèi)心”。這學(xué)期來，你確實很勤奮努力，繪畫學(xué)習(xí)兼攻,，生活忙碌而充實,，進步比較突出,。希望你科學(xué)安排時間，勞逸結(jié)合,，張弛有度,，在學(xué)習(xí)與繪畫方面取得雙豐收！建議薄弱學(xué)科如英語仍要堅持彌補和追趕,；克制講小話的沖動,。ok？

19,、融入一個集體獲得大家的認(rèn)可確實不是一件容易的事,，你付出了努力，也改變了許多,，在紛紛擾擾中逐漸成長成熟起來了,。你克制忍耐，寬容大度,，待人真誠友善,，尊敬師長，遵守紀(jì)律,，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生，進步明顯,。在學(xué)習(xí)上,，你尤其勤奮刻苦，有時都學(xué)到半夜,，“工夫不負有心人”,，你的學(xué)習(xí)成績得到了較大的提升，這令同學(xué)舍友很敬佩,。希望你再接再厲,，再創(chuàng)佳績！祝你馬到成功,！

20,、匆匆忙忙，一個學(xué)期就過去了,，豬年也到了,，中考在即，你做些迎接準(zhǔn)備了嗎,？進入初三，你也萌生了學(xué)習(xí)的愿望，并也主動詢問學(xué)習(xí)的問題,；人也變得開朗了許多,，具有了一些紀(jì)律意識和責(zé)任意識，偶爾寫出的文章也顯露出一定的才氣,，老師也不止一次在全班同學(xué)面前表揚你的改變與進步,，這讓大家頗為高興。然而,，堅持確實是一件不容易的事,，特別是對于功課特別落下太多的你來說。你又選擇了賭氣,，選擇了逃避,，選擇了不一般的生活方式，讓大家特別擔(dān)憂和失望,。好在你又回來了,，但你的心真的回來了嗎？希望你珍惜現(xiàn)在,，振作精神,，實實在在地學(xué)一些基礎(chǔ)知識，以應(yīng)對將來的生活,。祝你進步,！

婦科老師給學(xué)生的評語篇十一

1. 你為人和善，不與他人斤斤計較,，儀表整潔,，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè),，但學(xué)勁不足,，思維反應(yīng)不快，故成績不能突出,，假如你能勤思多問,，積極動腦，收獲益匪淺,。

2. 你是一個聰明文靜大方愛清潔愛學(xué)習(xí)的女孩,，你能出好班級里的黑板報，每天領(lǐng)好體操,，為同學(xué)做榜樣,，老師希望你作業(yè)時還要細心一點，你的成績將會更優(yōu)秀,。

3. 老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰明的男孩,，只要你的眼睛一轉(zhuǎn),，一個問題就想出來了，你回答問題總是那么積極,，認(rèn)真,，老師很喜歡你，你對老師非常有禮貌,，做事行動迅速,，不甘落后，有力爭上游的念頭,，課間活動比較活躍,，老師希望你認(rèn)真寫好字，不要只求快,，不求好,，老師相信你能寫出一好的字。

4. 你見到老師總是禮貌相待,，甚至還有說不完的心里話,，你性格開朗，喜歡唱歌,，跳舞,。這是你的優(yōu)點，假如你學(xué)習(xí)上也像喜歡文娛一樣,，你的學(xué)習(xí)成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子,，只要再努力一點，可能其它小朋友成績不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧,，看看結(jié)果怎樣,，努力吧。

5. 每次批到你的作業(yè),，總覺得正確率很高,，這與你的認(rèn)真細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答,，你現(xiàn)在比以前懂事了,，真正做到了不欺負同學(xué)，這是你的進步,，老師為你高興,，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干,，你是一個聰明好學(xué)的孩子,，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣,。

6. 平時的你總和同學(xué)和睦相處,，每次勞動總是搶著干,，你忠厚，老實,，對老師和同學(xué)都有愛心,，處處為別人著想,，你能做到這一點,，真是了不起，你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，字寫得越來越漂亮了,，教師希望你課后多看課外書，提高自己的語言表達能力,。

7. 現(xiàn)在的你變得越來越可愛了,，你的腦子靈活，再加上自己愛好,，老師更喜歡你了,，作業(yè)能做到按時完成，這對于你來說,，確實不容易,，上課時能做到專心聽講，不開小差,，要能控制自己,，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得這樣好,，老師相信你今后將會成為我班出色的學(xué)生,。

8. 你在班級中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí),，為人忠誠,。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言,，課后花花工夫,，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級好的同學(xué),，不掉隊。

9. 你是一個活潑的男孩,。平時很頑皮,，同學(xué)之間團結(jié)友愛，能按時完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，成績較好,，但上課注意力不集中，愛開小差,，有時還要惹是生非,。希你發(fā)揚成績，改掉壞習(xí)慣,，努力提高自己的語言表達能力,。

10. 平常你有心里話，總是跟老師說說談?wù)?，老師覺得你性格直爽,。平常你也很會安排自己的生活，比其它同學(xué)要能干些,，學(xué)習(xí)尚努力,，作業(yè)能按時完成，不過,，上課做小動作就不應(yīng)該了，老師相信你一定能改正自己的缺點,。

11. 活潑,，好動是你的天性學(xué)習(xí)自覺,，同學(xué)之間友好相處,，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病,，爭取更大的進步

12. 你能禮貌待人，熱心助人,，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,，作業(yè)清楚端正,，每次值日你總是干得最起勁,，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學(xué)的過錯，老師希望你能更加自覺學(xué)習(xí),。爭取更大的進步,。

13. 你是一個性格內(nèi)向的女孩，在班里,，不看見你和別人交談，上課能專心聽講,，作業(yè)能按時完成,，學(xué)習(xí)上能盡主觀努力，但思維反應(yīng)較慢,，學(xué)習(xí)成績并不理想,。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書,，提高自己的閱讀能力和寫作水平,。

14. 你是一個性格內(nèi)向沉默寡言的孩子,，膽子較小,，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學(xué)習(xí)成績不夠理想,，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做作業(yè)的速度就會大幅度提高,。

15. 你是個踏實，上進的好學(xué)生同學(xué)之間友好相處,，幫助差生補習(xí)功課,，班級工作積極負責(zé)，成績穩(wěn)步向前,，希今后再接再厲,，爭取更大的進步

婦科老師給學(xué)生的評語篇十二

1． 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色,，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,，較好地凸現(xiàn)了文章主題`

2．對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,，這是本文的成功之處

3．文章選材新穎,，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,，富有兒童情趣讀后令人身心愉悅,，舒暢

4．本文取材真實生活，選材恰當(dāng),，很有新意，段落分明,，過渡自然,，情趣盎然，可讀性強

5．全文節(jié)奏明快,，語言清新,，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮

6．對…生動而詳細的敘述,，是本文的一天特色,，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致這是文章成功的一大要素

7．本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨特合理

8．本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,，文章以準(zhǔn)確流暢的語言,，展示了實驗的全過程，跌宕起伏,，妙趣橫生小作者觀察仔細,，敘述時井然有序

9．對實驗現(xiàn)象的描寫，能切中要害,，詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性,，讀來饒有興味

10．文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語,，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠大理想和堅定信心,，催人奮進

11．簡單交待時間，地點和結(jié)果…

12．語言簡練,，規(guī)范,，開篇吸引人

13．…以…開頭，較有新意前因后果娓娓道來

14．開篇簡明扼要,，精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象

15．以景喻情,，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境

16．開頭直奔主題,，也是一種寫法

17．開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,，

18．反問句開頭，吸引讀者

19．開頭直奔主題,，讓人一目了然

20．開頭點題,，用詞很吸引人

21．文章有詳有略，言之有序,，內(nèi)容生動具體,，不失為一篇佳作

22．情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整,，也表現(xiàn)出作者的聰明,，機智，充滿了家庭生活情趣,，文筆流利活潑

23．你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,，展示了…，文筆間滲透了情感

24．文章很有說服力,，也發(fā)人深思從寫作上來說,，情節(jié)生動，文章有波瀾,，讀起來深受教益

25．主題凝煉,，集中，議論深刻,，有力,，震撼人心

26．本文用詞準(zhǔn)確,，嚴(yán)密，語言平實自然,，而比喻,，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

27．這篇作文的主要特色是敘述具體，細節(jié)真實,，描寫生動,，有真情實感，并運用了比喻,，擬人等修辭手法,，把…寫得非常傳神，同時表達了…對…的喜愛

28．文章語言通俗易懂,，貼近生活實際,，讀來令人倍感親切

29．文章開頭新穎，具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象文章前后連貫,，形成完整的形象

30．文章能過清新有趣的語言,，描寫了…的事字里行間，充滿童年真童趣,，歡聲笑語不絕于耳,，不失為一篇佳作詳略得當(dāng)，虛實相生,，是本文的兩大特色,，……內(nèi)容更豐富，更生動

31．充分運用動靜結(jié)合的寫法,，并輔以比喻,，擬人等手法，通過生動,，形象的語言的描繪,，使讀者仿佛置身于夢境一般結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切,，感人至深

32．注意觀察具體事物,，并展開合適的想象，這是本文的成功之處文章融情于景,，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法,，使文章生動具體,，讓人愛莫能助釋手卷

33．文章含蓄的結(jié)尾，既點題,，又耐人尋味文章開頭引人入勝,，吸引讀者…點面結(jié)合,，使文章生動，具體,，詳略得當(dāng)

34．對于景色的描寫,，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情,，情景自然融合全文清新秀逸,，親切委婉，樸素而不落俗淘,，值得借鑒

35．全文眉目清晰,，生動緊湊，趣味性強

36．文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達情感,，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文首尾連貫,，一氣呵成

37．文章有詳有略，言之有序,，內(nèi)容生動具體,，不失為一篇佳作

38．文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫,，自然通達細節(jié)描寫頗具匠心極富功底

39．全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進了開心樂園,，令人眉開眼笑 全文通俗易懂，趣味性強

40．文章線索明朗,，主題突出,，緊緊圍繞…進行文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美,，令人愿讀,，愛讀，不忍釋手

41．詳略得當(dāng),，虛實相生,，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動,。

42．情節(jié)波折性較強于平常之中生意外能引起讀者的注意,。

43．情節(jié)變化不落于俗套偶有懸念驟生波瀾迭起出人意外事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

44．情節(jié)發(fā)展較平緩缺乏一定的起落性,。

45．情節(jié)變化平淡無奇缺乏新意,。

46．情節(jié)平直毫無懸念平鋪直敘似記流水賬。

47．過程詳細結(jié)尾卻簡略不全,。結(jié)構(gòu)不合理給人以虎頭蛇尾之感,。

48．構(gòu)思不合常理內(nèi)容漏洞百出不能反映生活的真實,。

49．情節(jié)大起大落轉(zhuǎn)換太快不夠連貫自然。

50．適當(dāng)?shù)剡\用對比比較等手法通過事物相互間的懸殊與差異有力地佐證文章的中心,。不失時機地運用排比的手法從多方面說明事物的特征既增強語勢又給讀者留下了非常深刻的印象,。

51．細致的內(nèi)心活動描寫，巧妙的前后照應(yīng),，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧,。

婦科老師給學(xué)生的評語篇十三

1、你是一個很聰明的同學(xué),，課外知識特別豐富,，學(xué)習(xí)在穩(wěn)步上升?？墒悄阋灿幸粋€不好的習(xí)慣:過于隨便,，容易感到滿足。希望你能在下學(xué)期讓老師刮目相看,。

2,、你是個懂事的學(xué)生，作為班長,，你能嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，與同學(xué)友好相處,，工作認(rèn)真負責(zé),，干事能力很強。今后,，還要提高對自己的要求,，再接再厲，爭取更好!

3,、學(xué)習(xí)的確是一件辛苦的事情,，但不辛苦怎么會有收獲呢 老師知道你一直想自己的成績變好，但光是想是不行的,，關(guān)鍵是行動起來,。記住:一分耕耘，一分收獲,。老師期待你更大的進步,。

4、 這學(xué)期的后半段,，高興地看到你在學(xué)習(xí)上也開始懂事了,。愿你能對自己多一分嚴(yán)格，少一分松懈;多一分勤奮，少一分懶惰,，這樣必然會迎來成功的時刻。更愿你能成為老師的朋友,。

5,、你尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，是老師的得力助手,，同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。若你能在課堂上再大膽些,，并進一步增大課外閱讀量,，拓寬視野，則能成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生了,。

6,、 你關(guān)心集體，樂于助人,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定,，但老師對你的成績還不夠滿意，如果你上課能認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言,，對待作業(yè)能認(rèn)真仔細，那你的成績一定會更好,。

7,、本學(xué)期你有顯著進步，只要保持努力,，培養(yǎng)自信,，多花點時間于學(xué)習(xí)，定會取得比別人更大的進步,。繼續(xù)努力吧!老師相信你付出一分汗水定會有一分收獲的!

8,、 你聰明活潑，是個有潛力的孩子,，作文構(gòu)思新穎,，朗讀課文繪聲繪色，很有感情,，希望今后加強培養(yǎng)踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng),， 多看有益的書報，爭取更優(yōu)秀,。

9,、你滿意自己的成績嗎 你是否已盡了全力 不必灰心，但需要警醒。"一分辛勞一分才,，勤能補拙是良訓(xùn),。"傾盡全力，尋回自信!勤奮和方法是達到成功彼岸的雙漿,。努力吧!

10,、你是一個聰明的學(xué)生，熱愛體育運動,，關(guān)心集體,，樂于助人。希望你能在學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自己,，提高學(xué)習(xí)成績,，還要很好地彌補在數(shù)學(xué)和英語上的不足。

11,、你關(guān)心集體,，樂于助人，學(xué)習(xí)較踏實,，成績穩(wěn)定,，可是你也有一個不好的習(xí)慣:過于隨便，容易感到滿足,。你還有很大的提高空間,。全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益,。

12,、 你的自覺，認(rèn)真,，刻苦精神很難得,， 你能認(rèn)真做好值日工作，凡事認(rèn)真負責(zé);你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學(xué)友愛相處,。希望你關(guān)注學(xué)法，愿你擁有更理想的成績,。

13,、 你活潑樂觀，自信心強,，尊敬老師,，樂于助人，作業(yè)能按時完成,，學(xué)習(xí)上進步很大,，但還要端正字跡，嚴(yán)守紀(jì)律，希望你揚長避短,，做個優(yōu)秀的同學(xué) ,。

14、你善解人意,，熱心幫助有困難的人,，你也能認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，只是你的成績暫時不理想,，俗話說天下無難事，只怕有心人,，我相信,，只要堅持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，你肯定能取得理想的成績,。

15,、 你熱愛班級，集體榮譽感強,，能自覺遵守紀(jì)律,，樂于助人，學(xué)習(xí)上較主動,，能及時完成作業(yè),，但質(zhì)量上有待提高。希望你能不懈地努力,，獲得更大的進步,。

16、活潑開朗,，思維敏捷,，學(xué)習(xí)上有一股不服輸?shù)木瘢鳛橐幻等丈?，少了點為大家服務(wù)的心,。希望今后你能嚴(yán)格要求自己，以身作則,，以鍛煉自己的能力,。

17、你不善言辭,，總是默默地學(xué)習(xí),，默默地勞動，可你卻尊敬老師,，與同學(xué)友好相處,，學(xué)習(xí)是你的弱項，有句話說"笨鳥先飛"!多下功夫，主動些,，相信你會成功,。

18、 你活潑開朗,，積極樂觀,，和同學(xué)友好相處，對老師彬彬有禮,。在學(xué)習(xí)上還要努力點,，加把勁，如果遇到問題要用心去思考,，那就更好了,，老師相信你會做到的。

19,、你尊敬師長,，聽從教導(dǎo)，學(xué)習(xí)自覺,，進步較大,。如果你對待學(xué)習(xí)能更踏實認(rèn)真，上課能大膽回答問題,，多參加活動鍛煉自己的能力,，那么你定會更優(yōu)秀的。

20,、 你是位聰明可愛的小女孩,，在校遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)本上的字寫得很端正,，課堂上踴躍發(fā)言,，老師知道，為了學(xué)習(xí),，你付出了許多,。天道酬勤，所以你換來了學(xué)習(xí)上的進步,。相信我們的欣欣會更優(yōu)秀,，你一定會努力爭取的，對嗎?如果你上課能積極思考

21,、 你是個聰明可愛的孩子,。懂規(guī)矩,，守紀(jì)律，記得你剛來時,，課堂上特別認(rèn)真,，作業(yè)時雖然自己動作慢，但你總是一筆一劃的認(rèn)真做完,。課堂上你也是專心致志的,。在尊敬師長，孝敬父母的演講比賽中,，因為你的認(rèn)真努力獲得了一等獎,，看著臺上你那憨憨的樣子，老師覺得你是個很認(rèn)真的孩子,?？墒乾F(xiàn)在的你，那份認(rèn)真勁怎么少了許多?老師熱切地盼望著你那認(rèn)真勁的回歸!希望你在華一自礪教育精神的滋養(yǎng)下茁壯成長!

22,、 你是個聰明活潑的孩子。初來華一,，你克服了想家的困難,，迅速適應(yīng)學(xué)校的生活,。你懂得感恩，這可是做人的根本,。讓人欣慰的是現(xiàn)在課堂上老師也常常能看到你高舉的小手,，作業(yè)時你的字總是工工整整的。只是在和同學(xué)相處中,，不能靠舉拳頭來處理事情,，需要練就自己的好脾氣。要知道與同學(xué)和諧地相處,，你同樣可以得到快樂!

23,、你是個聰明可愛的孩子。你熱愛集體,，喜歡和同學(xué)與老師交流,，你的熱心與善良讓老師和同學(xué)喜歡,。在華自礪教育精神的滋潤下，你正在慢慢成長,。課堂上你能積極地參與,，作業(yè)中你潦草的字跡正在發(fā)生著改變。學(xué)習(xí)成績漸漸的提高,。可是,，你在課堂上愛講小話，課下愛和同學(xué)瘋打,，這些嚴(yán)重地影響了你的進步,。我想，如果你愿意和書交朋友,，會受益無窮的!

24、 你是個聰明活潑的孩子,。老師感覺你很喜歡大自然，經(jīng)常去草叢里找各種小動物,，這說明你喜歡探究，對大自然有濃厚的興趣,。如果你愿意多讀書，其實有很多大自然的奧秘都可以在書中得到解答,。當(dāng)然,，觀察大自然也是一種學(xué)習(xí)方法,。在課堂上，你只要專心聽講了,，你的發(fā)言也會很精彩的,。希望你做一個有理想的孩子，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,，你會成功的!

25,、你是個聰明活潑的孩子,。你尊敬老師,，熱愛集體,，和同學(xué)相處的也不錯,。你有上進心,，課堂上積極舉手發(fā)言，而且聽講比較認(rèn)真,。只是你做事的磨蹭勁極大的妨礙了你的進步，本來你會做的題目也因磨蹭而放棄了,，導(dǎo)致考試分?jǐn)?shù)不能反映你的真實成績，更重要的是養(yǎng)成了磨的壞習(xí)慣也會影響自己的情緒,，身心等,。

26、 希望你能猛醒，堅決改正,。做個有時間概念的孩子。老師同學(xué)都認(rèn)為你是個聰明的孩子,。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)以及語文課堂上都可以看出你的思維能力比較強私班上許多的同學(xué)。你自己想過沒有了?究竟是什么妨礙你的語文和英語以及其他的學(xué)科的學(xué)習(xí)呢?一個真正聰明的孩子應(yīng)該學(xué)會找出問題的原因,，并能從薄弱的環(huán)節(jié)入手,，進而達到解決問題的目的，你說是嗎?希望你能多讀書,，培養(yǎng)自己堅強的意志力,，在華一自礪教育精神的滋潤下茁壯成長!

27、 你是個聰明活潑,、積極上進的好孩子,。尊敬老師，熱愛集體,。不論班級開展什么活動，你總是投入滿腔的熱情,。并努力的去干好,。人就是需要這種精神,。對待學(xué)習(xí)你也比較努力,，有時為了寫好一篇作文,，你可以幾易其稿，所以老師同學(xué)常?？梢孕蕾p到你的佳作。這是你努力的結(jié)果,。希望你更加嚴(yán)格地要求自己，在華一自礪教育精神滋養(yǎng)下茁壯成長!

28,、 你是個守紀(jì)律,、愛集體的好孩子,。每次學(xué)校組織活動,，你總是踴躍參加，鍛煉自己,，所以領(lǐng)獎臺上常常可以看到你的身影,。對待學(xué)習(xí),，你也比較認(rèn)真,，作業(yè)總是工工整整,，漂漂亮亮,。對待同學(xué)，你態(tài)度謙和而友好,。所以有較好的人緣,。希望你更加嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上要培養(yǎng)自己置疑的習(xí)慣與能力,，在華一自礪教育精神滋養(yǎng)下,，茁壯成長!