無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。
窗外高中作文開(kāi)頭篇一
隨著科技的發(fā)展,，各式各樣的工具誕生，生活變得高效而便捷,?？梢彩沁@樣的便捷讓門外冷清，人們不再像舊時(shí)那般走動(dòng)交流,，而是將彼此鮮活火熱的心禁錮在冰冷的鐵門后,。
門外是一片清冷，窗前卻是一片光熱,。有畫(huà)眉在歌唱,，有牡丹在盛放。只是它們都仿佛失去了原本的天性,，鐵籠鎖住了畫(huà)眉的靈動(dòng),，花盆束縛了牡丹的華貴。
門外與窗前，景色各異,。
時(shí)光倒流,，高樓林立化為小橋人家，車水馬龍化為吆喝嬉笑,，冰冷的鐵門化作了雕花繁復(fù)的木門,，一家獨(dú)享的窗前爬上了翠綠的藤蔓，那別樣的綠與生機(jī)映出了別樣的滋味,。
月色籠罩之下,，是誰(shuí)一襲白衣在那門外尋找，是誰(shuí)哼起那流傳的歌謠,，又是誰(shuí)潑墨揮出丹青一片。是個(gè)居異鄉(xiāng)的學(xué)子,，是溫柔慈祥的母親,，是熱愛(ài)生活的畫(huà)師。門外是他們淳樸的問(wèn)候,，窗前是一燈如豆的祥和,。
門外與窗前，聯(lián)系著世界也聯(lián)系著人生,。
門外是一條路,，綿延伸向遠(yuǎn)方。在這里是起點(diǎn)也是終點(diǎn),。走出門來(lái),，或許是人生的攀登，又或許是彼此的靠近,。
曾有人在窗前觀望,，看著門外的路雜草叢生?；蛟S是門的召喚亦或許是窗的鼓勵(lì),，他走出了內(nèi)心的天地，將音樂(lè)奏響天地,，時(shí)光在他的臉膛刻下烙印,，明月將他的內(nèi)心照亮。在那野草蔓生的大地上,，音樂(lè)在流淌,。在人生的門外，阿炳用他的音樂(lè)敲響了大門,，憂郁的音樂(lè)在窗前漂浮,。暮年的人生終于不再暗淡，明亮的晚霞照亮了他的門與窗，帶來(lái)了人生的輝煌,。
踏出這道門,，追逐著生命的輝煌，而不是在窗前孤芳自賞,。
走到門外來(lái),，將禁錮的心彼此交流，走到門外來(lái),，將猶豫拋到腦后,，勇敢地踏上前行的路，或許盡頭便是一片祥和,，燦爛的人生,。
門外與窗前，景色各異,，要的只是一顆火熱的心,，一顆勇敢追逐，彼此有愛(ài)的心,。
窗外高中作文開(kāi)頭篇二
那是一顆很普通的樹(shù),，卻因?yàn)橛辛宋覀冎g的回憶，在我心中變得格外珍貴,。
我與那棵樹(shù)的正式相遇是在我們上初二時(shí)搬教室的那次,。那是在九月份，隔了一個(gè)暑假與同學(xué)見(jiàn)面的驚喜,，搬來(lái)新教室的那份好奇,，對(duì)新老師新科目的關(guān)注……所有的事情夾雜在一起是我忙碌極了。那時(shí)的我,，從來(lái)都沒(méi)有留心窗外的景色,，窗外的那棵樹(shù)。
漸入深秋,，我才終于發(fā)現(xiàn)了那棵樹(shù)的身影,，那是在一堂生物課上，老師給我們講了一些關(guān)于植物的知識(shí),，還讓我們?nèi)ビ^察校園里的樹(shù)木,。那時(shí)的我們就像第一次看到校園一樣，無(wú)論哪里都要走一走,，無(wú)論什么都要看一看,，可是也許那棵樹(shù)真的沒(méi)有太過(guò)出彩的地方，我那時(shí)也只是匆匆的看了一眼——還十分茂密的樹(shù),。仰望那讓我怎么看都看不到的樹(shù)頂,，感嘆一下這顆樹(shù)的高大，便無(wú)趣的走開(kāi)了，但是,，這終于讓那顆樹(shù)在我心中有了一個(gè)淡淡的印象,。
又是另一年的深秋，一年中無(wú)數(shù)次地經(jīng)過(guò)那顆樹(shù)旁,，使我們兩之間也有了君子之交淡如水的感情,，只是對(duì)我來(lái)說(shuō)，他依舊只是道風(fēng)景罷了,，然而使我把他當(dāng)成真正親密的朋友只是在那一瞬間,。在那一天我因?yàn)樯险n昏昏欲睡而被老師批評(píng)了，這讓我尷尬極了,，看向任何人都覺(jué)得他們?cè)诔靶ψ约骸?/p>
等到活動(dòng)課時(shí),，心情壓抑的我就想出去走走，正當(dāng)我做過(guò)那棵樹(shù)時(shí),，一陣風(fēng)吹來(lái),，一片葉就正好掉落在我的肩膀上，心靈一陣顫動(dòng),，我不禁產(chǎn)生了一個(gè)幻想，這就像是一個(gè)老朋友輕拍我的肩膀而給我?guī)?lái)安慰,，我不經(jīng)抬頭仰望終于仔細(xì)地看向這棵樹(shù),，葉子已經(jīng)在掉落了，半禿的樹(shù)使我終于看清楚了它的樹(shù)頂,，仿佛與房子在比高,，樹(shù)枝直直的指向天空，我沉浸在了這美妙的景色,，不禁想起這一年多來(lái)我與他匆匆走過(guò)的畫(huà)面,，這就是他每天在給我的鼓勵(lì)啊。一瞬間,，我抑郁的心情全部消散,，只剩下了滿滿的感動(dòng)和被鼓舞后的斗志。
那是一顆很平凡的樹(shù),，卻又是一棵默默地在背后鼓舞我們的令人心靈觸動(dòng)的樹(shù),。
他，在看著我們成長(zhǎng),。
窗外高中作文開(kāi)頭篇三
晨光朦朧,，歌聲悠揚(yáng)。獨(dú)自站在窗前看著漸漸下大的雨,，從小就喜歡雨并且喜歡聽(tīng)雨的聲音,。想雨的時(shí)候就是心事和憂傷積攢得很沉的時(shí)候，心情就像干枯的田野期待著雨的到來(lái)。當(dāng)雨落下的時(shí)候,，時(shí)間卻早已跨過(guò)了幾個(gè)世紀(jì),，而我和你已形同陌路，看著窗前不停的雨,，想起我和你的曾經(jīng),，是那樣熟悉而又陌生。
雨停了,，盛夏的陽(yáng)光仿佛灑滿整個(gè)世界,，他是無(wú)比的溫暖照射在我身上。一切傷心的事都隨之消失,。不過(guò)還好有小狗在我身旁陪伴著他耷拉著腦袋伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,，前腳向前伸，后腳向后伸,，有時(shí)還是朝著一個(gè)方向舒服的躺著,，似火的陽(yáng)光仿佛把它的水分都蒸干了。
小狗的眼睛不好,，全靠嗅覺(jué)來(lái)辨別,。還記得它高興的時(shí)候使勁的搖著尾巴，向高處跳躍,。有時(shí)我還很調(diào)皮到玩它的尾巴,，甚至我還會(huì)使勁掰開(kāi)它的嘴看看它的牙齒。有一次頑皮的我不小心把小狗打疼了,，它發(fā)出一種我從未聽(tīng)過(guò)的呼呼的聲音,，用力跺四腳，與我保持一定距離,，看來(lái)它是真的生氣了,。過(guò)一會(huì)它又會(huì)把頭垂下，兩眼無(wú)光,，向我靠攏,，耷拉著耳朵，我也看出它的不舍,，把它抱在我的懷里,，它瞇著眼睛埋著它的小腦袋，變得極為安靜,。
有時(shí)我也喜歡坐在家里看著窗外的風(fēng)景,，聽(tīng)別人說(shuō)：‘喜歡看窗外的人是寂寞的’。的確,，我也是這樣一個(gè)人,，不喜熱鬧,，又怕孤獨(dú),。一個(gè)人坐在窗前看著車輛來(lái)來(lái)往往,，顯得格外的孤僻?？晌沂冀K覺(jué)得窗里,、窗外的風(fēng)景是不一樣的,。即使是孤獨(dú)，也是另一種美,。
秋天來(lái)臨,，窗外的風(fēng)景又變了?？粗巴鈽?shù)葉在一天天的掉落,，雖是凄涼可又顯得唯美。我從地上拾起一片葉子輕輕的握在手中作為我對(duì)這個(gè)秋天的懷念,。無(wú)論是火紅的楓葉還是金黃的銀杏它們都化作了來(lái)年春天的泥土,。它們無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)的精神是我喜歡他們的理由之一,。
人們常說(shuō)時(shí)光流逝,，其實(shí)時(shí)間一直在，變的是我們,。
事過(guò)境遷窗外的風(fēng)景又變了許多,，而我的心境也變了。
窗外高中作文開(kāi)頭篇四
熱啊熱,，在這三伏天里，怎一個(gè)“熱”字了得,。站在空調(diào)下,，我望到窗外，一棵梧桐不禁映入眼簾——
在烈日下這棵梧桐樹(shù)挺立抬頭,，它的枝葉一動(dòng)不動(dòng),，死一般的寂靜，給人以嚴(yán)肅之感,，但我仿佛看見(jiàn)有千千萬(wàn)萬(wàn)的生命在默默支持它,，讓它有頑強(qiáng)的意志，能與烈日抗衡,。一鳴驚醒夢(mèng)中人,，一聲蟬鳴打破了這安靜的片刻，好像蟬兒在為梧桐吼叫,，叫出了梧桐的心聲：“我不放棄,，我會(huì)成功,。”
天氣真是個(gè)娃娃臉呀!說(shuō)變就變,，中午的陽(yáng)光還炙烤著大地,，下午已是傾盆大雨，傍晚便雷雨交加,，這激電,，這迅雷，使它心魂驚駭,，疾風(fēng)吹卷著他,，大雨擊打著他，似乎要把它連根拔起,，它無(wú)奈地在空中旋舞,，但它咬著牙，緊緊抓住地面,，終于,，暴風(fēng)雨過(guò)去了。
梧桐成功了,，他渡過(guò)了酷暑,，抵擋了暴風(fēng)雨。他鶴立于眾草之中,，依然茁壯成長(zhǎng),。
一般的樹(shù)木，在樹(shù)林中因渴望陽(yáng)光而與同伴競(jìng)相比高,，窗前的梧桐并沒(méi)有對(duì)手,，他卻依然奮發(fā)成長(zhǎng)，在他看來(lái),，對(duì)手時(shí)時(shí)刻刻存在,，他以拔地而起的教學(xué)樓為目標(biāo)，努力生長(zhǎng),，從不放棄,。也許他會(huì)失敗，也許他只是空想,，但難道那也只能是失敗,，只能是夢(mèng)幻嗎?不，不是的,，也許他會(huì)成功,，也許這真得終成現(xiàn)實(shí)!也許……，但最起碼他會(huì)更好!
這顆梧桐會(huì)克服生命中的天災(zāi)人禍,，會(huì)完成自己的人生目標(biāo),，會(huì)成為更加完美的梧桐,。他雖然很平凡，也很一般,，但也值得稱贊,，他用自己的生命，自己那卑微的生命,，不斷的奮斗,、拼搏去實(shí)現(xiàn)了自己的輝煌的人生。梧桐的成功路上有快樂(lè)與痛楚相知相伴,，苦難雖多,，但并未服輸，我又怎能輕言放棄呢?
對(duì),，不能放棄,，雖然人生是短暫的，在這短暫的時(shí)刻里創(chuàng)造出輝煌的成績(jī)是不容易的,。輝煌的人生,，需要奮斗;輝煌的人生，需要頑強(qiáng);輝煌的人生,，需要樂(lè)觀,。我們也會(huì)用這短暫的生命，樂(lè)觀的去拼搏出自己壯麗的人生,，不是嗎?我想是的!
窗外高中作文開(kāi)頭篇五
面對(duì)風(fēng)景,，只有擁有發(fā)現(xiàn)美的眼光和感受美的心情，才能真正領(lǐng)悟到其中的美,。
——題記
天氣晴朗,，駐足窗前，品味風(fēng)景,，望藍(lán)天悠悠,，白云飄飄，看山巒重疊,，芳草萋萋，聽(tīng)鳥(niǎo)兒高歌,，人們交談……
極目遠(yuǎn)眺,，遠(yuǎn)方的天不是湛藍(lán)湛藍(lán)的，而似籠了一層霧般,，藍(lán)中透白,，云朵像是被一雙大手撕開(kāi)了，輕薄而又飄渺,，雜而不亂地飄在天上,，有幾片貪玩的云朵還悄悄地停在了山頭,，原本連綿起伏的山也穿上了一件紗衣，樹(shù)木全都若隱若現(xiàn),，歷經(jīng)滄桑的山上唯有歲月的疤痕映入眼簾,，讓人忍不住想伸出手，輕輕撫摸她的身軀,，聽(tīng)她講述過(guò)去的生活,。
山前便是那高低不平的房屋。兩棟大廈,，像鶴立雞群,，在其它樓房的襯映下，更顯得高大寬厚,，如一位帶隊(duì)的將軍奪人眼球,，在它身邊便是那些站的規(guī)規(guī)矩矩整整齊齊的小士兵——房屋了。在這樣的隊(duì)伍之間,，還有一些青翠的身影出現(xiàn),，遮遮擋擋，在陽(yáng)光的照耀下讓人看不清全貌,。
小區(qū)里吵吵鬧鬧的,，孩子們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙,，似活力無(wú)比的小麻雀,，嘰嘰喳喳地在院子里跑來(lái)跑去；他們的父母坐在他們的身邊,，一邊看著笑靨如花歡樂(lè)無(wú)比的孩子,，一邊敘著家常，有幾位上了年紀(jì)的老人安靜地坐在太陽(yáng)底下,，閉著眼享受著時(shí)光的美好,，他們身上散發(fā)出一圈淡淡的光暈，和諧而又寧?kù)o,。
有時(shí)風(fēng)兒輕吹,，引得樹(shù)葉沙沙作響，隨風(fēng)舞動(dòng),，樹(shù)上停息的鳥(niǎo)兒聞身起舞,，撲動(dòng)著翅膀繞樹(shù)旋飛，小心翼翼地偵探著情況,。草坪上臥著一只懶洋洋的貓兒,，憨態(tài)可掬，一會(huì)兒幾只蝴蝶飛來(lái),，隨著落葉一起翻飛……
我揚(yáng)起頭,，感受到陽(yáng)光正輕輕撫摸著我的臉龐,，心中百感交集，偶爾心靜如止水時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，窗外會(huì)有很多曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的景色，用心欣賞,，人生無(wú)處不是芳景,。
窗外高中作文開(kāi)頭篇六
一年四季，春夏秋冬的輪回,，實(shí)質(zhì)上也是一種生命的輪回,。有人說(shuō)：春天播種，夏天成長(zhǎng),，秋天收獲,，冬天醞釀。也有人這樣說(shuō)：春天色彩繽紛,，夏天熱烈蓬勃,，秋天安靜沉穩(wěn)，冬天雋永深刻,。還有人這樣形容：春天如人的少年,，夏天像青少年，秋天是人的中年,，冬天似人的老年,。
有人喜歡春天的色彩繽紛，喜歡夏天的熾熱炎炎,，有人喜歡冬天的千里冰雪,，而我喜歡秋天，喜歡她的秋高氣爽,，喜歡她的美麗迷人,，喜歡這金色的季節(jié)。
秋天,，透過(guò)窗外,，看見(jiàn)院里的一棵大樹(shù)上的樹(shù)葉已化作一只只黃蝴蝶在空中隨風(fēng)飄舞。忽然,，一陣大風(fēng)吹過(guò),，遠(yuǎn)處的山坡上已是光禿禿的一片。
秋天的天空顯得格外安靜,，沒(méi)有云朵的打鬧聲，只有鳥(niǎo)兒的嬉戲聲,。時(shí)而有大雁從天空劃過(guò),，一會(huì)兒成“人”字形,，一會(huì)兒又成“一”字形。
秋天的夕陽(yáng)似乎比其他季節(jié)更紅更艷,?；鸺t的夕陽(yáng)照著老人的胡子像著了火，照的豬圈里的小豬像喝醉了酒,，照得天空中的云彩像一朵朵美麗鮮艷的花,。夕陽(yáng)使在地里勞作的人們的臉紅潤(rùn)起來(lái)了。漸漸的,，太陽(yáng)公公躲到了山后,，人們也結(jié)束了他們一天的勞作。
隱隱約約聽(tīng)到蟋蟀在草叢里彈奏音樂(lè)的聲音更強(qiáng)了,。家家戶戶的煙囪也冒出了青煙,，人們結(jié)束了一天的忙碌，又在為晚飯忙活著,。
秋天的早晨,，天還是亮的很早。只是比起其它季節(jié),，多了幾分寧?kù)o,。霧漸漸多起來(lái)，一層又一層,，纏繞著山林,，掩蔽著村莊，天地間一片朦朦朧朧,。給秋天的早晨增添了不少神秘和些許詩(shī)意,。
火紅的朝陽(yáng)躍出了地平線，農(nóng)民伯伯又開(kāi)始了新一天的勞動(dòng),。秋天是豐收的季節(jié),，各種果實(shí)掛滿了樹(shù)梢?？諝庵酗h蕩著香氣,。葡萄裂開(kāi)了嘴，高粱漲紅了臉,，稻子笑彎了腰,。
哦，秋天,！
這個(gè)讓我傾心的季節(jié),！
窗外高中作文開(kāi)頭篇七
今年二三月，爸爸在我房間窗外的小菜園里種上了一些牽牛花,。
前幾天的一個(gè)清晨,，早早起床的我推開(kāi)窗戶，立刻便聞到清新的空氣中飄溢著一股沁人心脾的幽香,。朦朧中,，幾朵粉紅色的花兒向我眼前飛來(lái)——哦，原來(lái)是爸爸種的牽?；ㄩ_(kāi)出了幾小朵,！
我這才意識(shí)到，自從爸爸種上牽?；ㄒ詠?lái),，忙碌的我實(shí)在是忘記了在我房間的窗外，在我家的小菜園里,，還有那么些微小的生命,，在努力地發(fā)芽、生長(zhǎng)著,！而今天它們竟然能開(kāi)出艷麗的花朵,！
情不自禁地，我走出房間,，來(lái)到窗外的小菜園,，仔細(xì)觀察起這一朵朵的小花來(lái)。
只見(jiàn),，這些小花朵,，一個(gè)個(gè)都像張揚(yáng)的小喇叭，朝著天空高喊著自己的豪言壯語(yǔ),；又像滿盛著瓊漿玉液的玲瓏的高腳杯,，等待著凱旋歸來(lái)的眾將士們開(kāi)懷痛飲。它們雖然小得可憐,，但我此刻卻感到它們從來(lái)就沒(méi)有過(guò)自賤和自卑,，有的只是樂(lè)觀向上和積極進(jìn)取。要不然,，細(xì)小的,、可愛(ài)的牽牛花莖上怎么能不時(shí)地伸出一根更細(xì)的長(zhǎng)芽?jī)?，像一只只柔嫩卻韌性十足的小手臂,，牢牢地抓住旁邊的花架，莖頭則勇敢而堅(jiān)決地向著花架最高處攀登,？
我能夠想象到它們是怎樣地從一粒粒微小的種子變得生機(jī)盎然,，最終在我窗外的小菜園郁郁蔥蔥起來(lái)的,。我也能夠想象到它們攀登到花架最高處時(shí)在我窗外小菜園的喧嘩——數(shù)不清的小喇叭一定會(huì)齊聲喊出“努力拼搏，微小的生命也能結(jié)出累累碩果”的震撼人心的生命最強(qiáng)音,！
于是,，在我房間窗外的小菜園，在我觀察牽?；ǖ哪且凰查g，我一下子就明白了,，明白了爸爸為什么要在春天種下?tīng)颗,；ǖ拿孛堋?/p>
感謝窗外的牽牛花,！感謝爸爸,！
窗外小小的牽牛花,，引發(fā)了作者對(duì)生活的感悟,。牽牛花雖然微小,，但只要“努力拼搏”,，同樣能“結(jié)出累累碩果”，爸爸用心良苦,，栽種下?tīng)颗,；ǎ窍Ｍ拔摇蹦芟窕▋阂粯?，拼搏后綻放,。在“我”深深感悟到這一深刻人生哲理的同時(shí)，也感受到父親濃濃的父愛(ài)和殷殷期盼,。全文感情真摯,，語(yǔ)言凝練，極具特點(diǎn),。
窗外高中作文開(kāi)頭篇八
游樂(lè)場(chǎng)里的摩天輪,，自上而下地打著圈，旋轉(zhuǎn)木馬承載著情侶們的甜言蜜語(yǔ)一路奔馳,，海盜船帶著孩子隱不住笑意的尖叫來(lái)回?fù)u擺,。我坐在游樂(lè)場(chǎng)的水池邊上，舔著冰淇淋,，顫抖著肩膀歡笑,。
這確實(shí)是一場(chǎng)短短的，毫無(wú)實(shí)際意義的游玩,，但它卻讓我莫名其妙地溫暖,。即便每天習(xí)慣了面對(duì)滿黑板的方程式，而在看到摩天輪呼哧呼哧地旋轉(zhuǎn)時(shí)有一瞬間地驚愕。即便習(xí)慣了握著筆的右手在忽然抓著過(guò)山車的車柄時(shí)有一剎那的酸楚,。即便第一次知道原來(lái)教室外的天空這么藍(lán)時(shí)有淡淡的憂傷,。或許是被禁錮太久的視線終于得以自由,，終于可以睜大眼睛看看海那邊是什么,，云上面是什么，山后面會(huì)不會(huì)有侯鳥(niǎo)飛過(guò),。
畢竟那窗外的世界是我們不曾領(lǐng)略過(guò)感受過(guò)甚至是目睹過(guò)的,。我們已經(jīng)習(xí)慣了兩耳充斥著古詩(shī)詞耳對(duì)教室窗外的一切不聞不問(wèn)。我們已經(jīng)習(xí)慣了在看到窗外老樹(shù)落下黃葉時(shí)思考它們所受重力的影響,。我們已經(jīng)習(xí)慣了每天背著沉重的書(shū)包上學(xué)而將路邊的景色置于一旁,。我們甚至已經(jīng)習(xí)慣了寧愿面對(duì)乏味無(wú)趣的習(xí)題本也不愿出去透透氣。
思緒停留在這里,，我感到可悲,。為此刻以前的自己，也為那些整日將頭埋于題海而不知疲倦的我親愛(ài)的同學(xué)們,。
而今日的這一游,，讓我心甘情愿地將它收藏于心里。畢竟能讓我或許早已煩于世事而擠滿了所謂的試題的左心房,，在無(wú)比疲倦無(wú)比厭煩的時(shí)候,，能感受到雖然短暫，卻讓人想永久沉醉的溫暖,。
我開(kāi)始意識(shí)到了,。即使遲了那么一點(diǎn)。原來(lái)教室窗外的葉之所以被風(fēng)兒吹黃,，那是因?yàn)榍锾爝~著悲傷的步子來(lái)了,。原來(lái)馬路邊的野花也能如此美麗只是我們忽略了太久。原來(lái)教室窗外的人可以這么充滿生氣,，物也可以這么讓人心曠神怡,。原來(lái)窗外的世界，時(shí)那么那么的美麗,。
過(guò)山車滿載著我重新拾回的純真,，帶著我碾過(guò)之前蒼白的青春，朝著飄滿一朵朵如同棉花糖的云朵的蔚藍(lán)天空,，呼嘯而去,。
我揣著美好的夢(mèng)想，笑聲撒滿了充斥著明媚陽(yáng)光的窗外的世界,。
窗外高中作文開(kāi)頭篇九
伏案久了,，總是會(huì)直起身子,，習(xí)慣性地往窗外一瞥。即使是夜間,，城市不是這么喧囂,，形形色色的行人匆匆穿過(guò)街道，像是覓食的螞蟻,，在這繁忙的主旋律中,，卻有那么一個(gè)安靜的音符，靜靜地守著一隅街角,，整個(gè)冬天不曾變過(guò),。
那是一個(gè)在夜市上擺地?cái)偟墓媚铮┲窈竦牟胤?，脖子間掛著沉甸甸的藏銀，天冷的時(shí)候,，也就縮在大袍子里,，用期盼的眼光看著過(guò)往的行人，面前鋪著一張棗紅色的毯子,，放著的藏族飾物由于久未清洗顯得灰頭土臉的,。她的生意不好，所以我望向窗外時(shí),，大多看見(jiàn)她的后腦勺,。不知候怎的，我總認(rèn)為我們之間有種默契——她用寒風(fēng)中瘦削的肩膀向我傳遞著某種信息,。
一天晚上,，我被浩如煙海的題目攪得頭昏腦脹，于是憤懣地起身,，便專注地去看那個(gè)姑娘,。窗外吹來(lái)寒風(fēng)，我就打了個(gè)寒戰(zhàn),，我縮著脖子看她堅(jiān)守在她的攤位上,。一對(duì)青年男女正在挑選飾物，那個(gè)女的拿起了一掛手鏈,，比劃了好久,，又放下了，轉(zhuǎn)而拿了一個(gè)掛飾,，看了個(gè)遍后,，卻對(duì)身邊的男青年搖了搖頭，走了,。
那個(gè)女子一言不發(fā)地收拾著地?cái)偵系臇|西,，又拿起那個(gè)手鏈端詳了好久,。我才發(fā)現(xiàn)，手鏈被剛才的女青年弄壞了,。真可恥,！可那個(gè)女子還是一言不發(fā)，默默地將壞了的手鏈塞進(jìn)腰間的包里,，然后抬頭對(duì)我和善地笑笑,。她看上去和我差不多大，皮膚黝黑,，臉上卻透著一股高原人特有的紅,，我想，是什么剝奪了她和我們一樣在教室里無(wú)憂無(wú)慮地讀書(shū)的權(quán)利呢,？想到這里,，對(duì)這位姑娘不禁產(chǎn)生了一絲憐憫。
正當(dāng)我轉(zhuǎn)身之前,，我驚訝地發(fā)現(xiàn),，攤位的角落里有一個(gè)被洗凈的瓶子，里面插著一株臘梅,，開(kāi)得很美，有幽幽的暗香,。生活如此艱辛,，她卻仍從這個(gè)世界找到了這一株屬于自己的
美和情趣，從而嚼出一絲生活的馨香來(lái),。一個(gè)遭到生活如此為難的人都可民堅(jiān)強(qiáng)地生活著,，我又有什么可埋怨的？
春天到了,，夜里的窗外不再有這個(gè)姑娘,，但我仍習(xí)慣在累了、倦了的時(shí)候看看窗外,，那里有她留下的一株臘梅,，長(zhǎng)年不敗，浮動(dòng)的暗香教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),。
窗外高中作文開(kāi)頭篇十
推開(kāi)一扇窗,，欣賞一片景?；蚴腔ㄗ谱?，或是風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)，或是一犁膏雨,，或是萬(wàn)里烽煙,，或是那蓮葉無(wú)窮碧,，或是那城春草木深。問(wèn)何時(shí)景盛,，何時(shí)景哀,？答曰：“窗外盛景自在心。心境不同,，窗外之景亦不同也,。”
四季更迭,，旋踵,，又一季深秋。額爾古納靜靜地躺在黑土上歇息,，與一陣陣寒風(fēng),，一道道古墻，一株株蠟梅一道,，安然地度過(guò)一個(gè)個(gè)白天與黑夜,。遲子建踱于風(fēng)中，素面朝天,，將秋天的故事說(shuō)給家鄉(xiāng)的月。她一定是第一個(gè)感受那寒冷的人,，她一定是第一個(gè)看見(jiàn)那鳥(niǎo)兒消失于天際的人,，她一定是第一個(gè)摘下那山茶在風(fēng)中起舞的人。只因她心中充滿詩(shī)意,，充滿對(duì)自然的關(guān)懷,。黑土無(wú)情人有情，即使漫天飛沙走石,，即使?jié)M地黃花堆積,，她心中，依舊花肥雨潤(rùn),，依舊疊青瀉翠,。
額爾古納是一扇窗，窗外之景看似無(wú)情,，卻在她的筆下現(xiàn)出真情,。遲子建，懷揣著真摯初心,，在額爾古納右岸,，將盛景收獲在心。
“千年走一回,，山長(zhǎng)水也長(zhǎng),。我是昆侖的云,，我是黃河的浪?！辈煌谀坎桓Q園的文人,，余秋雨選擇挽起褲管，云游四方,，在行走中感受文化的力量,。走過(guò)都江堰，做過(guò)西湖夢(mèng),，到過(guò)貧民窟,。每一道風(fēng)景，落筆,，便成了動(dòng)人的文字,，那山水迢迢也化作清泉，漫過(guò)腳踝,，浸潤(rùn)每一個(gè)讀者的心田,。同樣的景，他卻能感受歷史與文化的巨大魅力,，并將這美傳遞至他人內(nèi)心,。
沿途風(fēng)景是一扇窗，窗外之景看似無(wú)生命,，卻在他的筆下顯出旺盛的生命力,，予人以文化盛宴。余秋雨,，在那漫漫長(zhǎng)路中,，在那文化苦旅中，將盛景收獲在心,。
推窗賞景,，景即在心。心境不同,，景亦不同,。有寬廣心靈,，便能如蘇軾，在烏臺(tái)詩(shī)案后,，寓身扁舟，寄情明月,，渺滄海之一粟,；有詩(shī)意心靈,，便能如海子,，在“喂馬,、劈柴,、周游世界”的生活之景中發(fā)現(xiàn)生命之美,，面朝大海,，春暖花開(kāi),；有堅(jiān)韌心靈，便能如蕭紅，滿身傷口,，起起落落，浮沉中卻依舊享受她的黃金時(shí)代,。
捧著一顆心,，推開(kāi)一扇窗,。以心為師窺風(fēng)景，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，云散了，天晴了,，暖人的風(fēng)開(kāi)始吹了,，窗外盛景自在心。
