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初二生物教學(xué)計(jì)劃上冊(cè) 初二生物教學(xué)計(jì)劃人教版篇一

一,、指導(dǎo)思想

以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，面向全體學(xué)生,，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關(guān)注每一位學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)，積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究,、勤于動(dòng)手，逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,，提出問題,、分析和解決問題的能力,，以及交流和表達(dá)能力,。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然,、關(guān)注生命、關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1、 全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2,、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生更清楚地知道生物技術(shù),、生命起源、生態(tài)系統(tǒng)等知識(shí),，從而更有意識(shí)地?zé)釔凵?，珍惜生命，熱愛大自然,，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。

3,、通過學(xué)習(xí),，學(xué)生知道如何愛護(hù)環(huán)境,，維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,。

三、學(xué)生情況分析

八年級(jí)共有12個(gè)班有600多個(gè)學(xué)生,，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高，上學(xué)年生物的平均成績(jī)不高,，雖然高分還可以,，但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多，因此班平均被拉下來了,。這個(gè)學(xué)期要想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭(zhēng)取成績(jī)有較大的提高,。

四、 教學(xué)任務(wù)

1,、本學(xué)期講授九年義務(wù)教育江蘇版——《生物學(xué)》

2,、在教學(xué)與學(xué)校同步的情況下，努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,，不斷提高對(duì)“高效課堂”的認(rèn)識(shí)，力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上,，使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新、有所突,，真正達(dá)到高效。

3,、繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗(yàn)，充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性,，發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)嘗試“學(xué)案使用”和“小組合作學(xué)習(xí)”活動(dòng),。

4、在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)（反思）,，初步歸納整理出適合我校校情的教學(xué)模式。

六,、教學(xué)要求

1、教師在教學(xué)中要繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《課程》提出的課程理念：面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)因材施教,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展；努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng),，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和評(píng)價(jià)都應(yīng)有利于提高每個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),。

2、大力倡導(dǎo)“問題即課題,，教學(xué)即研究，成果即成長(zhǎng)”的教育科研觀,。教中要有科研知識(shí)，要邊實(shí)驗(yàn),、邊研究，力爭(zhēng)做一名科研型的教育工作者。

3,、在教學(xué)中,，不斷嘗試“學(xué)案”的使用，要努力使學(xué)生在知識(shí),、能力、情感,、態(tài)度和價(jià)值觀等方面有所發(fā)展，必須引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動(dòng),。

4、教師在傳授知識(shí)的同時(shí)要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng),。要注意對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),。教師要通過組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。教師要力爭(zhēng)創(chuàng)造條件開全教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練,、練習(xí)、探究和資料分析活動(dòng),。

5、教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的整合,。

6、有條件的學(xué)校要積極組織好生物小組活動(dòng),，能夠?qū)ι飳W(xué)有特殊興趣的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。

七,、具體措施

1,、精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法，對(duì)教材進(jìn)行不斷專研,。

2,、精心組織和策劃好課堂教學(xué)案。

3,、探索新的教學(xué)方法，做到課堂質(zhì)量高效率,。

4、進(jìn)行課外輔導(dǎo)和寫小論文及做小制作,，提高學(xué)生的興趣。

5,、認(rèn)真批改作業(yè)，從中解決學(xué)生存在的問題,。

6,、培養(yǎng)優(yōu)生,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

初二生物教學(xué)計(jì)劃上冊(cè) 初二生物教學(xué)計(jì)劃人教版篇二

一、教材分析

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容介紹生物的生殖和發(fā)育,、生物的遺傳和變異及生物的進(jìn)化、傳染病和免疫,，用藥和急救、了解自己,、增進(jìn)健康。共6章,，內(nèi)容較上一個(gè)學(xué)期少了一些，探究實(shí)驗(yàn)減少了一些,，增加了觀察和思考,，科學(xué),、社會(huì),、技術(shù)等欄目，增加了學(xué)生的閱讀量,，擴(kuò)大了知識(shí)面。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1、以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,，從而更有意識(shí)地保護(hù)生物，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,。

3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活,。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行唯物主義和愛國(guó)主義教育,。

三,、學(xué)生情況分析

八(1)八(2)班共有接近一百學(xué)生,，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還可以,，上學(xué)期生物的平均成績(jī)走在了中間，但高分較少,，同時(shí)由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多，因此班平均分被拉下來了,。這個(gè)學(xué)期要想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭(zhēng)取成績(jī)有較大的提高,。

四、具體措施

1,、精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法，對(duì)新教材進(jìn)行研究,。

2、精心組織和策劃好課堂教案,。

3,、探索新的教學(xué)方法，做到課堂質(zhì)量高效率,。

4、進(jìn)行課外輔導(dǎo)和觀看教學(xué)短片,，提高學(xué)生的興趣,。

5,、認(rèn)真批改作業(yè),，從中解決學(xué)生存在的問題,。

6,、培養(yǎng)優(yōu)生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

五、進(jìn)度安排

周次 授課內(nèi)容

1----2 生物的生殖和發(fā)育

3----5 生物的遺傳和變異

6----7 生物的進(jìn)化

8----9 傳染病和免疫

10--11 復(fù)習(xí) 期中考試

12--13 用藥和急救

14--15 了解自己 增進(jìn)健康

16--20 期末復(fù)習(xí),、期末考試

初二生物教學(xué)計(jì)劃上冊(cè) 初二生物教學(xué)計(jì)劃人教版篇三

又是一個(gè)新學(xué)期的開始，這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任初二年級(jí)的生物教學(xué)任務(wù),，為順利完成本學(xué)期的教學(xué)工作,，并取得良好的成績(jī)，我根據(jù)初二年級(jí)生物學(xué)科的特點(diǎn),，特制訂計(jì)劃如下

一、教學(xué)目標(biāo)

獲得有關(guān)生物的結(jié)構(gòu)層次,，識(shí)記動(dòng)物的主要類群和主要特征。探究生物的形態(tài),、結(jié)構(gòu)特征與其生活環(huán)境的適應(yīng)方式。區(qū)分不同類群的生物,。認(rèn)識(shí)常見的動(dòng)物，了解它們?cè)谧匀唤绾徒?jīng)濟(jì)的意義和與人類的關(guān)系,。

識(shí)記動(dòng)物的行為類型和特點(diǎn)及其意義,，知道動(dòng)物行為的生理基礎(chǔ);了解先天性行為和后天性行為。知道研究動(dòng)物行為的意義和方法,。動(dòng)物行為與人類生產(chǎn),、生活的密切關(guān)系,。了解生物的多樣性及其保護(hù)。

二,、學(xué)情分析

本人所任學(xué)科有七個(gè)班，在七年級(jí)學(xué)生已有了學(xué)習(xí)生物這門學(xué)科的學(xué)習(xí)一些興趣,，氣氛活躍。但期末成績(jī)不是很理想,，原因是學(xué)生習(xí)慣了原來死記硬背的學(xué)習(xí)方法和注入式教學(xué)方式，對(duì)新課程下的新教學(xué)方式還不適應(yīng),。

應(yīng)對(duì)措施

1、認(rèn)真鉆研教村和新課程標(biāo)準(zhǔn),。

2、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀念,。

3,、優(yōu)化教學(xué)方法，運(yùn)用好現(xiàn)代化的教學(xué)手段,。

4、認(rèn)真組織好各次探究活動(dòng),，注重學(xué)法指導(dǎo)。

5,、認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作，面向全體學(xué)生,。

6、加強(qiáng)訓(xùn)練,，達(dá)到及時(shí)鞏固的目的,。

7、成立好合作學(xué)習(xí)小組,，并加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

三,、教研教改舉措

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和其它科學(xué)文化知識(shí),，不獲取新知識(shí)和新信息，提高自身專業(yè)技術(shù)能力,。

2、積極參加各級(jí)組織的教研教改活動(dòng),，多聽同行老師的課，經(jīng)常和他們交流經(jīng)驗(yàn),，按時(shí)參加本組的集體備課。

初二生物教學(xué)計(jì)劃上冊(cè) 初二生物教學(xué)計(jì)劃人教版篇四

新的學(xué)期開始了,，新學(xué)期有新的打算。對(duì)于我來說,，這學(xué)期將是一個(gè)關(guān)鍵而忙碌的學(xué)期。 之所以說是一個(gè)關(guān)鍵而忙碌的學(xué)期,，是因?yàn)槲铱h八年級(jí)生物、地理要進(jìn)行畢業(yè)會(huì)考,。我們不但要學(xué)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)的知識(shí)，還要對(duì)四冊(cè)書進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，這學(xué)期時(shí)間又短，所以我們面臨很大的挑戰(zhàn),。除了做好自己的本職工作外，還要利用一切可利用的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。為了更好的利用時(shí)間,，合理的安排教與學(xué)的進(jìn)度,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期做如下計(jì)劃。

及指導(dǎo)思想在繼承我國(guó)現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí),，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，使每一個(gè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物,，能夠?qū)ι飳W(xué)知識(shí)有更深刻的.理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考,；能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力等方面有更多的發(fā)展,；能夠在責(zé)任感,、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),，適應(yīng)社會(huì)和繼續(xù)學(xué)習(xí)，打下必要的基礎(chǔ),。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容主要介紹生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進(jìn)化,、傳染病和免疫，用藥和急救,、了解自己、增進(jìn)健康。共6章,，內(nèi)容較上一個(gè)學(xué)期少了一些,，探究實(shí)驗(yàn)減少了一些，增加了觀察和思考,，科學(xué),、社會(huì),、技術(shù)欄目。增加了學(xué)生的閱讀量,，擴(kuò)大了知識(shí)面。

1,、在傳授知識(shí)的同時(shí)要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)，注意對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，通過組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。力爭(zhēng)創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練,、練習(xí)、探究和資料分析活動(dòng),。從而達(dá)到全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,，使學(xué)生更有意識(shí)地保護(hù)生物，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,。

3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活,。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行唯物主義和愛國(guó)主義教育,。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念,，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上力爭(zhēng)使自己的課堂教學(xué)有所提高和創(chuàng)新。

2,、繼續(xù)探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式，并注意及時(shí)收集和整理相關(guān)的資料和模式,。

3、組織好學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量,，引導(dǎo)學(xué)生分工合作,樂于交流,。

4、學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運(yùn)用到課堂教學(xué)中,，提高課時(shí)效率和教學(xué)質(zhì)量，積極參加教研教改,。上好課，設(shè)計(jì)好教案,，寫好教學(xué)反思。

5,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語,，運(yùn)用生動(dòng)的語言,，加強(qiáng)情感教育,；精心誘導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué),。

6,、為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景。例如,，提供相關(guān)的圖文信息資料，數(shù)據(jù),；或呈現(xiàn)生物標(biāo)本,、模型,、生活環(huán)境；或從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)歷中提出探究性的問題；或從社會(huì)關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點(diǎn)問題切入,，等等。

7,、鼓勵(lì)學(xué)生自己觀察、思考,、提問，并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施,。

8、重視探究性報(bào)告的撰寫和交流,。培養(yǎng)學(xué)生通過文字描述,，數(shù)字表格,，示意圖,，曲線圖等方式完成報(bào)告，并組織交流探究的過程和結(jié)果,。結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，采用多種不同的教學(xué)策略和方法,，達(dá)成課程目標(biāo)。

初二生物教學(xué)計(jì)劃上冊(cè) 初二生物教學(xué)計(jì)劃人教版篇五

本期教學(xué)內(nèi)容包括：《神經(jīng)調(diào)節(jié)》,、《激素調(diào)節(jié)》、《生殖和發(fā)育》,、《免疫》《傳染病》、《生物的遺傳和變異》,、《生物的進(jìn)化》、《生物與環(huán)境》八章,，一學(xué)期上完，總計(jì)約３０課時(shí)〔含單元檢測(cè)及評(píng)講〕,。

由于是平行班，學(xué)生入學(xué)成績(jī)參差不齊,，懸殊較大。學(xué)生來自于各鄉(xiāng)中心校以及各村小,，小學(xué)自然課開設(shè)情況差異大，學(xué)生對(duì)于自然科學(xué)知識(shí)的了解程度和掌握程度也存在較大的差異,。

⑴ 完成有關(guān)新課的教學(xué)任務(wù)。

講授新課,。完成結(jié)業(yè)考試復(fù)習(xí),。

⑵ 培養(yǎng)學(xué)生能力,。

通過平時(shí)授課引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)觀察法,、調(diào)查法和實(shí)驗(yàn)法等科學(xué)研究的一般方法，引導(dǎo)學(xué)生開展探究性實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，培養(yǎng)其自學(xué)能力、觀察能力,、分析問題和解決問題的能力，包括靈活運(yùn)用知識(shí)的能力,。

⑶ 貫徹因材施教的原則。

使各類學(xué)生成績(jī)都能提高,，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生除按課本要求外,，還要在知識(shí)的深度,、廣度以及能力培養(yǎng)上有進(jìn)一步的要求，以適應(yīng)參加生物競(jìng)賽的需要,。

⑴ 加強(qiáng)課堂上學(xué)生的活動(dòng)。

創(chuàng)造時(shí)機(jī),、創(chuàng)造條件促使學(xué)生多動(dòng)腦，積極思維,，訓(xùn)練其靈活多變的能力，提高綜合應(yīng)用知識(shí),、分析問題,、解決問題的能力,。

⑵ 加強(qiáng)生物實(shí)驗(yàn),。

讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些生物儀器的使用、使學(xué)生能通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一些科學(xué)結(jié)論以提高其動(dòng)手能力,、觀察能力和思考能力。

⑶ 對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,，適當(dāng)結(jié)合一些科普讀物、競(jìng)賽試題,，給他們拓寬、拓深知識(shí)面,。

⑷ 培養(yǎng)全體學(xué)生會(huì)閱讀、能正確理解一些現(xiàn)象,、一些知識(shí)。

⑸ 要求其作業(yè)規(guī)范化,，不抄作業(yè),，培養(yǎng)多動(dòng)腦的習(xí)慣。

⑹ 培養(yǎng)其誠(chéng)信的品德,，做到無人監(jiān)考也秩序井然,。結(jié)合實(shí)例培養(yǎng)其愛國(guó)主義情操和勇于探索、勇于奉獻(xiàn)的精神,。

計(jì)劃人：