時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

個人計劃幼兒園小班上學期篇一

一,、（一）保育方面

由于小小班都是剛入園的孩子,離開父母的懷抱,來到老師身邊,從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒,改變他們的依賴思想.而且小小班孩子年齡較小,在吃飯,、小便等方面都是我們的重心.其次要用我的愛心、細心,、耐心使幼兒能在短時間內融入新生活.最后注重孩子身心健康,對每個孩子都要關注,使幼兒能夠健康快樂的成長.嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,為孩子營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境.

二,、（二）教育教學方面

在做好保育的同時,我將一絲不茍的開展正常教學工作,組織生動有趣的活動,精心制作好教玩具,對幼兒好的行為和表現給予肯定,贊賞或鼓勵,使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動.對那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時時關注,適時幫助,以提高幼兒的自立能力,同時多向其她老師學習,碰到問題及時向有經驗的老師請教,在備課時有重點、難點,，不清的要仔細定位,教學內容做到對教材內容了解,吃透,上好每一堂課.

在常規(guī)的培養(yǎng)上,讓孩子慢慢形成一種較自覺的行為,對少部分幼兒出現的不良行為,采取及時分析原理,并給予適度的教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,加強孩子的文明禮貌是教育,使孩子從小接受文明的熏陶.

三,、（三）家長工作

1、新入園的家訪工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格,生活習慣,飲食情況等.

2,、家長會,在開學初的家長會上介紹班級情況的工作.

3,、家長園地,讓家長掌握一些教育信息,了解幼兒所學的知識及班級活動,做好配合工作,共同攜手做好教育工作.

（四）班級協調

班級老師將發(fā)揮各自所長,互相幫助,共同探討,協調班級工作重點,認真照顧好每個孩子,大家努力做好班級的各項工作.

個人計劃幼兒園小班上學期篇二

很高興成為一名幼兒教師,成為欣欣幼教團體的一位老師,。固然我剛進幼兒園,毫無經驗。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀的老師一起搭檔,成為一名配班老師,。雖然只是兩天的工作但是卻讓我明白了;幼師不是和小朋友玩游戲這么簡單的,。希望各位老師在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出來并且能幫助我解決困難。下面是我對這學期自己的一個工作計劃:

1,、 跟幼兒多接觸溝通建立良好的關系,。

2、 實習班級授課方式,教學計劃備,。好自己的教案跟主班老師多交流經驗,。

1、 認真配合主班老師把幼兒照顧好,不懂的事情就要問,。

2,、 跟主班老師搞好關系,創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境。

1,、 注意觀察孩子的一舉一動,如果孩子有什么異常行為,及時和家長溝通聯系,。

2、 在跟車途中要認真與家長態(tài)度,家長有什么意見或疑問要及時上報校領導或主班老師并幫忙解決,。

1,、 盡快熟悉教學程序和計劃,多學多看多聽多問。

2,、 發(fā)揮自己的強項,盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們

3,、 踏實努力做好本職工作,爭取成為幼兒園的優(yōu)秀教師。

以上是我對本學期工作和個人要求上的一個計劃和目標,也希望各位老師和領導能加以監(jiān)督和指正,。

最后預祝本學期工作圓滿結束,。

個人計劃幼兒園小班上學期篇三

本班共有幼兒名，其中女孩名,，男孩名。上學期孩子們是陸陸續(xù)續(xù)入園的,，各種常規(guī)習慣和學習現狀參差不齊,，本學期繼續(xù)加強常規(guī)教育。

1,、抓典型,、樹榜樣，抓好班級常規(guī)工作,。

2,、增強幼兒表現欲，提高在集體面前表現的能力,。

3,、做好特殊生工作,，培養(yǎng)尖子生。

語言目標：

1,、愿意并能集中注意力,，耐心傾聽別人說話。

2,、會在集體面前大膽連貫地進行表達,。

3、喜歡欣賞不同形式的文學作品,。

4,、培養(yǎng)良好閱讀習慣。

5,、認讀韻母,、書寫聲母及單韻母。

實施措施：

1,、為幼兒創(chuàng)設一個自由寬松的語言環(huán)境,，教師多與幼兒交談，晨間談話中圍繞幼兒感興趣的話題,，引導幼兒表達自己感受,。

2、鼓勵幼兒積極表達,，能耐心傾聽同伴講述,。

認知目標：

1、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境,，喜歡提問,，愿意收集感興趣的信息。

2,、嘗試用適當方式表達自己探索過程,。

3、喜歡參加操作活動,，并養(yǎng)成主動整理材料的習慣,。

4、學習10以內分解組成及加減法,。

實施措施：

1,、組織科學游戲活動，引導幼兒掌握一定活動規(guī)則,，獲取有關科學經驗,。

2、提供豐富的操作材料,，讓幼兒在操作中學會加減法,。

3,、創(chuàng)設易存活，有觀察價值的自然角,，開展種植喂養(yǎng)活動,。

藝術目標：

1、學習用自然的聲音較有表情地唱歌,，喜歡模仿,、創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作,，跳舞和做游戲,，喜歡用打擊樂器和身體動作表達節(jié)奏。

2,、學習多種繪畫方法,，體驗繪畫快樂。

3,、正確使用多種手工工具和材料,，喜歡手工活動。

實施措施：

1,、天天有歌聲

2,、班級開展作品展

3、小塊時間才藝表演

4,、迎六一文藝匯演

健康目標：

1,、養(yǎng)成良好的飲食、排泄習慣,。

2,、了解簡單的保護方法，增強自我保護意識,。

3,、養(yǎng)成誠實、團結,、愛勞動的好習慣,。

實施措施：

1、組織多種目標明確的戶外體育活動,。

2,、在幼兒的一日生活中引導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,。

社會目標：

1,、初步了解自已的成長和成人為此付出的勞動、熱愛父母,、老師,，尊重成人勞動,。

2、能遵守多種行為規(guī)則,。

實施措施：

1,、在主題活動中引導幼兒收集有關資料，將教學目標引入到社會生活中去,。

2,、5月初大班社會實踐活動“逛公園”

1、創(chuàng)設良好的班級氛圍,，給予幼兒行為正確的導向,。

(1)班長帶領班級成員開展班級工作，了解每個孩子的生活與教學情況,，工到生活與教學最優(yōu)勢的切合點,。

(2)教師充分規(guī)范自身行為，為幼兒樹立榜樣,。本學期開展教師教研工作,，促進教師的工作質量，提高幼兒的常規(guī),，加強老師對幼兒的關注,，及時發(fā)現問題。

2,、通過區(qū)角和主題墻來拓展幼兒的視野,，在區(qū)域中投放各種材料，幼兒與材料互動,，培養(yǎng)幼兒動手,、探究、學習,、觀察能力,。環(huán)境是孩子的老師，利用環(huán)境的整體性給幼兒以熏陶,，給幼兒創(chuàng)造與環(huán)境對話的機會,，班級的環(huán)境來源于教材，服務于教材,，以使幼兒更直觀地接受新知識,，掌握新知識。

1,、老師準備材料,，找出上學期存在問題，制定本學期教學計劃，召開新學期家長會,。

2,、用電話、便條等多種形式與家長聯系,，讓家長了解幼兒在園情況,，收集家長的.意見和，保持家園教育的一致性,。

3,、請家長每日關注板塊中的“今日要點”及時了解幼兒在園的教育活動，方便家長輔導,，幼兒在園掌握不牢固的知識,，請家長結合周計劃每日教學加以輔導，離園與家長溝通孩子每周內容及時消化,，不留到下一周,。