在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的,。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告,。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

建筑專業(yè)暑假實踐報告篇一

(1)縱向受力鋼筋出現(xiàn)雙層或多層排列時，兩排鋼筋之間應墊以直徑15mm的短鋼筋,，如縱向鋼筋直徑大于25mm時,，短鋼筋直徑規(guī)格與縱向鋼筋相同規(guī)格,。

(2)箍筋的接頭應交錯設置，并與兩根架立筋綁扎,，懸臂挑梁則箍筋接頭在下,，其余做法與柱相同,。梁主筋外角處與箍筋應滿扎，其余可梅花點綁扎,。

(3)雙向板鋼筋交叉點應滿綁,。應注意板上部的負鋼筋(面加筋)要防止被踩下。

(4)框架梁節(jié)點處鋼筋穿插十分稠密時,，應注意梁頂面主筋間的凈間距要有留有30mm,，以利灌筑混凝土之需要。不只這些,，還有不少的規(guī)定和要求我只能自己去查資料了,，何工一時也講不完的。他還有提到鋼筋的綁扎接頭的搭接長度在末端距鋼筋彎折處,，不得小于鋼筋直徑的10倍,，接頭最好不要在構件最大彎矩處。

由于天氣較熱,，我們只是看了一會就回去了,，不過還是很感謝何工的講解。就這樣我結(jié)束了我這幾天的實習之旅,。

建筑專業(yè)暑假實踐報告篇二

本工程位于xx市南明區(qū)二戈寨的富源南路,，工程名稱為富源天地商住樓，承建單位是中建四局,，設計單位是鋁鎂設計院,，房開公司是xx金匯房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，工程總面積是45600平方米,，規(guī)劃面積1萬平方米,，規(guī)劃建設樓盤5棟，其中包括中高層,、小高層幾種類型的建筑群體,。

1.熟悉有關設計圖紙，學習施工企業(yè)編制的施工組織設計或施工方案以及施工管理文件,，掌握其實際實施情況,。

2.參加主要工程如基礎工程、鋼筋工程,、模版工程,、混凝土工程施工過程中的實際工作，掌握其施工方法,。下面對各項內(nèi)容作簡要的總結(jié),。

工程的基礎采用人工挖孔灌注樁，具有機具設備簡單，施工方便,，占用施工場地小,，對周圍建筑物影響小，施工質(zhì)量可靠,，可全面展開施工,，縮短工期，造價低等優(yōu)點,。人工挖孔灌注樁適用于土質(zhì)較好,、地下水位較低的黏土、亞黏土,、含少量砂卵石的黏土層,。可用于高層建筑,、公用建筑,、水工建筑做樁基，作支承,、抗滑,、擋土之用。對軟土,、流砂,、地下水位較高、涌水量大的土層不宜采用,。

我們到工地的時候，已經(jīng)開始人工挖孔,。我們先在資料室里看了關于建筑物場地工程地質(zhì)和必要的水位地質(zhì)資料,，以及樁基礎的結(jié)構施工圖、地下管線地布置,、樁基礎所用建材資料和施工樁基的施工組織設計或施工方案,。然后才到工地上觀看孔樁的施工。

孔內(nèi)設應急爬梯,，供人員上下井;施工人員進入孔內(nèi)必須戴安全帽;使用的電葫蘆,、吊籠等應安全可靠并配有自動卡緊保險裝置。每日開工前必須檢測井下的有毒有害氣體,，并應有足夠的安全措施挖出的土石方應及時運離孔口,，不得堆放在孔口四周1m范圍內(nèi)，機動車輛的通行不得對井壁的安全造成影響,。

孔樁護壁采用鋼筋混凝土護圈,，每挖下一米九澆筑一段護圈。采用直徑為6mm的鋼筋作骨架,。修筑鋼筋砼井圈護壁應保證：護壁的厚度,、配筋,、砼強度符合設計要求;上下節(jié)護壁的搭接長度不得小于50mm;每節(jié)護壁在當日施工完畢;護壁模板在24h后拆除;發(fā)現(xiàn)護壁有蜂窩、漏水現(xiàn)象時,，應及時補強以防造成事故,。挖至設計標高時，孔底不應積水,，終孔后應清理好護壁上的淤泥和孔底殘渣,、積水，然后進行隱蔽工程驗收,。驗收合格后,，應立即封底和灌注樁身砼。

挖孔樁的同時,，就制作鋼筋籠并驗收,。接著就吊裝鋼筋龍進入已經(jīng)挖好的孔樁進行安裝。鋼筋籠搬運和吊裝時,，應防止變形;安放前需再檢查孔內(nèi)的情況,，以確定孔內(nèi)無塌方和沉渣;安放要對準孔位，扶穩(wěn),、緩慢,、順直，避免碰撞孔壁,，嚴禁墩籠,、扭籠。應該特別注意鋼筋籠的標高,，到達設計位置后應采用工藝筋(吊筋,、抗浮筋)固定，避免鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮,。

鋼筋保護層的厚度為無護壁時70mm,、砼護壁時35mm。保護層用水泥砂漿塊制作,，當無砼護壁時嚴禁用粘土磚或短鋼筋頭代替(磚吸水,、短鋼筋頭銹蝕后會引起鋼筋籠銹蝕的連鎖反應)。墊塊每1.5-2m一組,，每組3個,，每組之間呈梅花形布置。保護層的允許偏差為±10mm,。在灌注砼前,，應進行清孔工作，要求孔壁、孔底必須清理干凈,，孔底無浮渣,，孔壁無松動。接下來就是混凝土的澆注與養(yǎng)護,。

各種鋼筋在運進場地之前要驗收,，要有質(zhì)保單，并要求作力學性能試驗和焊接試驗,，合格后才能啟用,。各種鋼筋加工機器如鋼筋冷拉機、調(diào)直機,、切斷機,、彎曲機、電弧焊機,、電渣壓力焊機等都必須運到工地上,。

鋼筋制作之前必須通過施工圖紙得出鋼筋加工表，以便以后進行鋼筋的各種加工,。

建筑專業(yè)暑假實踐報告篇三

這個暑假,，收獲非常大，學到了很多以往在學校里課堂上沒有學到的只是,，也從另一個方面強化了過去在校期間所學知識的扎實程度,。

我所實習的工地是位于沙市區(qū)古白云橋附近的“巴塞玫瑰城”項目，這是個二期工程,，同時有三棟公寓樓在建,，該工程的低位是中高端住宅小區(qū)，每個戶型大概在八十平方米左右,，主體建筑高十八層,，在周邊一帶比較來說算是比較高的建筑，也因為如此,，在以后檢查屋面情況時會有一種一覽眾山小的感覺，當然,，這是笑話,。

7月4號之前，學校統(tǒng)一組織我們在很多地方參觀學習,，對于一些很有代表性的建筑類別有了一個宏觀的認知,，在每天的上午參觀之后，下午是自由活動時間,，我利用這段時間在相對于我家交通便捷的各處工地進行觀察,，并記錄下各處工地的分布情況，以便在統(tǒng)一實習結(jié)束后的單獨實習階段不會像無頭蒼蠅一樣沒有頭緒的干著急。

7月4號,，正事開始獨立實習,，首要的便是找到可以供自己學習的工地。

我選擇的

而在和甲方的會議大部分也是在討論有些多出來的費用如何解決以及具體的操作,。

各部門的負責人討論的非常激烈,，我在一邊旁聽，也意識到建筑行業(yè)不是一個人或者說是一個利益集團的力量就可以解決完成的,，這里面有很多復雜的利益鏈,，需要很多人的努力，當然,，涉及到的部分越多,，有些東西實施起來的難度就會越大，這其中的關系,，不是三言兩語說的清的,。

之后的幾天，都在做著動工前的準備工作,，我能做的就是跟著另一個施工員一起去巡視一下各棟樓的一些細枝末節(jié)的東西,，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出來并趕緊解決,。

舉個列子來說,，有一天我們要做的是用儀器去檢查大樓內(nèi)部瓦匠粉墻的平整度，這在學校里是沒有學過的,，瓦匠粉墻一般會拉一根鉛垂線,，用來保證粉的墻還是和地面保持水平，但是有些時候,，部分瓦匠為了方便會很馬虎,，我們檢查的便是工人施工有沒有按照規(guī)范來進行。

如何判斷粉墻何不合格呢,？所用到的儀器是一種類似于尺子的工具,，講尺子豎直貼緊墻面，然后盯住尺子上的儀表進行微調(diào),，使儀表內(nèi)的指針自然擺動,，擺動的區(qū)間在0.5之內(nèi)，便是合格的,，但是在實際施工中,，0.8也可以，至于原因,，你懂的……

建筑專業(yè)暑假實踐報告篇四

最近流行著在建筑工地打工,、到武校磨練意志,、去軍營遵守鐵的紀律的育人思路。而我也一直以為都盼望著能有機會走進社會,，走近那些樸實無華的勞動人民,，聆聽他們得心聲，讀懂他們的故事,。

終于,，在這個暑假我征得父母的同意遠離家鄉(xiāng)，獨身一人走進工地進行了為期半個月的“工地之旅”,，去親身體驗一名工地建設者的艱辛,，去感受我爸爸年復一年所“享受”的生活。

xx年7月16日上午

我生平第一次以一個勞動工人的身份走進了工地,，與可愛的農(nóng)民工們進行了一次親密接觸,。那層久違的情感從進入工地的伊始就被觸發(fā)。親切,，熟悉,，熱情，父輩,，汗水,，夾雜在一起。鋼筋,，黃磚,，混泥土的結(jié)合下，工地的輪廓浮現(xiàn)在我的腦海,。

此刻,，我屬于這里。

師傅們很憨厚,。的時候,，他們愿意以笑容來表達。他們笑瞇著為我示范,，他們笑瞇著給我指點,，他們笑瞇著在一起聊天。他們沒什么可以計較與爭辯的,，因為他們與世無爭,。最大的愿望莫過于家庭平安，健康,，而今年能多帶點錢回去。

工地樓層建設的基礎性工作我大致將它為分為七個部分,，即：搬磚,，壘堆磚,，裝模具，鏟沙子石子,，扎鋼筋,，灌混凝土以及和泥和砌墻。在半個月的時間里應我的要求,，工人師傅和農(nóng)民工兄們帶我逐一體驗了每一個工種的繁瑣和艱辛,。

剛進工地的我戴上安全帽跟著工友們走進了施工現(xiàn)場，深刻的體驗一下農(nóng)民工的艱辛與汗水,。

首先被安排的任務是搬磚和壘堆磚,，原本以為挺輕松的，可是才干了一會兒,，手就開始酸痛了,，眼前還有那么大的一堆磚頭，要搬到什么時候才能搬完啊?就算是搬完了,，那手也肯定已經(jīng)抬不起來了……想著想著心里不覺發(fā)怵起來,。

高處經(jīng)常有些碎石落下，我都不敢在腳手架的下面穿行,，雖然有安全帽,，可還是很恐怖。當我看到很多的農(nóng)民工在下面來來回回干著活,，石頭落在他們的帽子上發(fā)出很響的聲音時,，我的心都揪起來了，那么危險,，他們每天面臨著都是這樣的工作環(huán)境,。

想起一路乘車過來看到的那些高樓大廈，我完全被那些民工們給感動了,，他們遠離家鄉(xiāng),，遠離親人，只身來到外地打工,，用他們的生命托起一個城市的繁榮,，他們承受著孤獨的煎熬，承受著社會的巨大壓力,，在如此惡劣的環(huán)境下辛勤地奮斗著,，日日夜夜不停息。這些遠道而來的農(nóng)民工真的很偉大,。

搬了一上午磚的我有些支撐不住,，不過還是咬牙挺到了12∶00。午飯時間到了,，終于可以休息1個小時了,。午餐,，是一大盆白花花的肥肉，外加一大盆素菜,，8個人坐一桌,。我坐在工人食堂，喘著粗氣,，汗一個勁地往外涌,，望著爭先恐后地往嘴里送巴掌大的肥肉、甚至倒剩下的油湯和飯的工友們,，心里極不平靜：我還要繼續(xù)嗎?還能像他們那樣吃得苦嗎?下午還有整整4個小時啊,。如果真的不想干了，肯定沒人阻攔,?？墒枪び褌儠趺聪?他們會不會覺得我是個懦夫，只是個靠父母吃飯的人?不,，我不能放棄,，我不能讓別人看不起，更不能讓我父母輕看我,。

xx年7月16日下午

休息了一個小時以后,，下午接著是壘堆磚工作。戴上安全帽,，穿上工作衣,，戴上手套，又像模像樣地走進了工棚,。首先進入眼簾的是堆的亂七八糟的磚頭,。接著就是部分已堆放整齊的磚頭。這時,，我似乎領悟了工作的艱巨性,。看著簡單,，做起來其實很難,。首先把磚頭一塊一塊整齊的疊起來，兩邊又不能和中間一樣放,，以免倒塌,。壘磚的時候身體必須一彎一直，結(jié)果就是腰酸手痛腿抽筋,。平時對于我們來說這種工作看似簡單的很,，這時才明白不是那么容易。那些平時如我們同齡的民工子弟是如何熬過來的呢?在工地我看到了和我同齡的民工,，當時我并沒有去打斷他們,，去對他們進行所謂的采訪,，而是沒有理由地靜靜地注視著他們……他們明白生活的艱辛，為了家人來到陌生城市,，艱辛奮斗著，從不怨天尤人;他們懂得人生的幸福,，在休息時間給家人打個電話,，只是報個平安，一直加倍珍惜;他們不為一己之私跨越雷池,，更不為一時之氣抓狂發(fā)瘋,，只是努力工作，累了在一旁休息,。

建筑專業(yè)暑假實踐報告篇五

作為建筑學專業(yè)的學生,，這個暑假選擇了在建筑設計公司實習。一者是想了解建筑設計的過程,；再者是想接觸一些在學校里不曾接觸過的內(nèi)容,。并且借此明確自己在學校學習的目的，為以后更快,，更好地適應社會做準備,。 這個暑假的8月18日至9月30日，我在上海品林國際建筑設計咨詢有限公司進行了為期六周的實習,。

在實習之前,，想象著所內(nèi)的工作一定和平時在學校學習的方式有很大的不同，因為一直覺得學校里的建筑設計課程畢竟對我們的思維沒有很大的束縛,，盡可能地讓我們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,，而設計所內(nèi)的工作是為客戶設計的工作，必然要考慮客戶的要求,，所以所內(nèi)的建筑設計工作想當然地也會更現(xiàn)實,，更追求實在的功能和效益。所以在我的印象中,，設計公司的工作和學校的學習是完全不同的,。于是帶著好奇，忐忑的心情,，懷著重新學習的目的進入了公司

然而進入公司后才知道真實的設計工作并不是自己想象中那樣的,，也并不是和學校里的教學毫無聯(lián)系的'。在這里,，也會找到學校里的那份熟悉,，這才發(fā)現(xiàn)自己也并不完全是建筑設計的門外漢。雖然對于我來說,，三年來學到的方法相對于這里來說,，只是一些入門知識,，但是這也意味著我已經(jīng)接觸了建筑設計，接下來的將是不斷的深入,，不斷地了解,，不斷的熟悉，掌握,，以至最后的駕馭,。這個過程是我必須要面臨的，同時因為我知道它不是短時間內(nèi)可以完成的,，也知道它的艱巨性,，所以我必須對此作好充足的準備，而且要明確自己的方向,，而實習無疑是最直接的了解過程,，明確方向的最好方法。這也是實習剛開始后深化了的目的,。

在公司內(nèi)看到建筑設計工作者們每天的工作,，幾乎每天每時每刻都是和圖紙打交道，每項設計從剛開始的規(guī)劃到后來的細心布置,，都是由圖紙語言來表達的,，包括與甲方的交流，都是以圖紙為基礎,，可以說,，圖紙是一項設計由始至終的依托，是設計方案的表達,，是建筑師思想的現(xiàn)實存在形式,。這與學校里老師說過的"圖紙才是建筑師設計方案的最好表達"是相吻合的。不過不同的是,，對于我,，至少是現(xiàn)在的我來說，重點還是在練習基礎,，也就是說現(xiàn)在我的圖紙是在個人手工方式下完成的,，雖然說這考驗了我們設計，繪畫各方面的才能,，但是畢竟只靠個人能力,，還是限制了圖紙的更好表現(xiàn)，而所內(nèi)的設計,，不管是初步設想,，還是最終方案，不管是施工圖，還是表現(xiàn)圖,，都是在計算機上完成的,，這也意味著在完成了基礎課程后，我還必須學習掌握計算機繪圖,，這才是不可或缺的設計技能,。

一個月以來，我用到了幾乎所有我在學生生涯中學習過的電腦軟件作為開展工作的工具,，甚至一些我還沒有學過和接觸過的電腦軟件,。作為一名學生，能夠操作使用電腦軟件就已經(jīng)達到學習目標,；而作為一名設計人員，能夠快速熟練地運用和操作各種電腦軟件才能夠滿足工作上的要求,。在大學的學習過程中,，我只是學過一些基本的autocad的使用操作方法，而在規(guī)劃設計院的短短一個月的時間里,，我?guī)缀趺刻於家c這個軟件打交道除此之外,，我還遇上了一個完全陌生的電腦軟件。記得在第一天的實習中,，我的一個任務就是利用這個電腦軟件分析日照,，對于從來沒有使用過這個軟件的我來說，這簡直就是一次高難度挑戰(zhàn),。不過沒辦法,，我只能硬著頭皮，通過自己的理解,、摸索以及不厭其煩地請教同事,，用了一天半才馬虎勉強地完成了別人需要一個小時就能完成的工作。在完成首個任務的同時,，也令我認清了一個嚴峻的事實,，就是對電腦軟件的不熟練甚至不熟悉成為了制約我開展工作的瓶頸，而且不僅僅是電腦軟件使用的熟練程度,，將決定著工作效率以及工作質(zhì)量的重要因素因此,，對電腦軟件的學習和再學習，成了我的新任務,。在接下來的時間里,，我通過不斷的幫助同事們修改圖幅，強化了我對autocad的使用熟練程度,，大大增加了畫圖的效率

在實習中,，看到每個人都有不同的工作任務，大家分工明確，努力做好自己的份內(nèi)工作,，同時又合作著爭取最終的工作目標,。雖然對于現(xiàn)階段的我來說還不能參與到真正的工作中，但是作為旁觀者,，學習者,，也可以學習到具體設計任務的計劃步驟，感受到時而緊張,，時而舒緩的工作節(jié)奏,。而且通過學習，也了解了現(xiàn)實建筑設計中的很多規(guī)范條例,，當然還有許多規(guī)范之外的現(xiàn)實因素,，對此，也領悟到建筑并不是紙上談兵,，而是現(xiàn)實的存在,，它并不只是一個思維的過程，更是一個需要付諸實踐的工程,，這些也把我從純理論的教學模式中拉向了更為現(xiàn)實的建筑,。也因此我認識到學校給了我們足夠的空間想象我們理想中的房子，但是我們并不能只局限于此,，首先必須明白自己學習的目的,，對于我，知道自己不想只做一個建筑的空想家,，評論者,，所以在放任自己的思維后，還是要回到生活中,，努力讓自己想象中的房子成為現(xiàn)實,。

實習中，也看到設計者盡自己所能地讓建筑向更好的方向發(fā)展,，但同時,，決定建筑發(fā)展方向的不僅只有設計者，還有建筑的最終消費者———甲方,。方案在不同階段都必須經(jīng)歷和甲方的交流修改后才能繼續(xù)前進,。理所當然，作為建筑師,，設計是方法,，而為人們創(chuàng)造舒適的工作，生活空間才是目的,。在實習中,，我也認識到只有熱愛生活的建筑師才能創(chuàng)造出舒適,，理想的空間。所以,，技能固然重要,，但是一顆熱愛生活，珍惜生活的心更是可貴,。

在這次實習中,，雖然還無法參與到真正的設計中去，但是六周實習中的所見所聞同樣也是值得珍惜的收獲,，也正是因為這些所見所聞,，才有了自己的所思所想，而這些所思所想也就是實習中最大的收益,，是實踐計劃的目的所及,。

現(xiàn)在我還在學校學習，而學習的根本任務也就是為以后的工作作準備,，實習是工作的前奏,，是連接學校和社會的橋梁，實習中與社會的點滴接觸對于學生來說,，可能就是現(xiàn)有的社會經(jīng)驗的全部，在我覺得,，實習是對自身專業(yè)知識的完善,，是對社會工作的熱身。所以實習中所了解的專業(yè)知識,，我將帶入以后的學習中,；實習中所接觸的現(xiàn)實社會，我將保留到畢業(yè)后的工作中,。正如累積一磚一瓦,，筑就宏偉建筑；不論學習,，工作,，生活中，拮取點滴智慧,，也能匯成無限空間,。

建筑專業(yè)暑假實踐報告篇六

粉好的墻面還要進行觀察，發(fā)現(xiàn)裂縫之后就必須要用手去敲一下,，聲音洪亮便是出現(xiàn)了空鼓現(xiàn)象,，這是一定要返工的。

關于儀器的部分,，大部分作為一個施工員應該掌握的測量儀器在學校就已經(jīng)學過,，學校也對此進行了專門的課程設計，所以對于我們來說，使用儀器不算是什么大問題,，但工地上的水準儀和經(jīng)緯儀和學校里還是有很多的不同,，但總結(jié)起來也就是工地上的跟現(xiàn)代化，省去了很多調(diào)節(jié)儀器的時間,，相對來說誤差也會小一點,，但在學校里所接觸到的老式經(jīng)緯儀水準儀必須要掌握，因為就好比起一棟樓,，那些是基礎,，沒有基礎是不可能平地起高樓的。

7月11日,，地下車庫在經(jīng)過一系列的準備后開挖,，根據(jù)前期周密的測量所劃定的區(qū)域開始動土，但工地現(xiàn)在存在一個問題,，因為作業(yè)面空間較小,，除了以后回填的土方之外沒有別的空間去堆放其他的土方，為此工地還專門停工一天,，去挪動配電室,，重新架設線路，有一點不得不提,，工地的電線非常粗,，挪動起來沒有4個人基本不可能。

12日,，近距離的指揮挖機作業(yè)還是

才得知,，在開挖的時候，挖出的基坑深度一般不是最后的作業(yè)深度,，基本會預留大約20公分的距離,，叫做保護層，這20公分是在大挖機完工之后用小號挖機和施工隊來挖的,。

開挖的時候還會遇到一個很普遍的問題,，就是地下水溢出的情況，由于我所在的工地邊上便是護城河,，所以地下水溢出的情況十分嚴重,，一般情況下在開挖的土坑中需要設計幾個深度遠大于平均深度的積水坑，并人工清理出一條溝渠,，使整個土坑中的積水流向大的積水坑,，然后利用水泵抽出，這十分重要,，因為荊州地區(qū)的土質(zhì)基本為亞粘土,，在經(jīng)過長時間的浸泡之后會產(chǎn)生很大的張力,，對于建筑工程有很大的危害性，所以在地下結(jié)構中及時抽水保持土質(zhì)干燥是十分必要的,。

最后說一個問題,，在這里插進來，就是關于工地安全方面,，工地上面有很多生產(chǎn)設備以及其他東西都是十分危險的,，對于我們這些頭一次進入工地的學生來說，一定要十分注意頭上腳下,，頭上就是指一些看不到的視覺死角,，有時會有一些鋼管、梁等部分,，在做事的時候應該十分小心謹慎,，注意不要撞到東西，這里也說明了安全帽的重要性,，所以即使再熱安全帽也不能脫,，而腳下就是指工地上面會堆放一些鋼筋和模板，而模板恰恰是最危險的,，因為不注意就會踩到模板上的釘子660v礦用電焊機 北京至福州貨運專線 t2紫銅棒 t1紫銅管生產(chǎn)廠 t2紫銅管供應商…………

大概就是這么多吧,，這個暑假過的十分充實！

建筑專業(yè)暑假實踐報告篇七

大二暑假,，經(jīng)親戚介紹有幸到新華設計有限公司實習,。公司里的同事挺熱心，對我的叨擾他們并不感到煩,，教了我好多知識，我是在那里第一次作cad做了一張圖,。在實習的過程中趙工和他的同事耐心地給我講解設計的流程和不同建筑種類的設計規(guī)范要求,。首先,，是對建筑的整個流程的了解,。建筑物的形成、流程如下：投資商投資-—國家審核批準-—設計院做出建筑方案-—中標-—設計院進行建筑設計(包括建筑物正,，立,，剖面,，水電，供暖的設計)-—建設部審核批準-—施工單位施工-—監(jiān)理進行審核-—施工完成,，交工-—裝潢公司進行裝修-—交工-—由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣,。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置,。所以設計的時候,，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案(必須符合結(jié)構要求)-—進行平面設計(設計的同時,，由結(jié)構師就行調(diào)整,，平面做法應符合結(jié)構要求，調(diào)整的同時,，結(jié)構師進行結(jié)構設計,，兩者屬于同步進行，同步完成)-—立面,，剖面設計-—水電,，供暖，電梯設計,。

蘇州城就是個很不錯的地方,，那里的優(yōu)秀的現(xiàn)代建筑和古典建筑很多。比如位于西湖南線南山路西側(cè)的博物館,，建筑用地 23889平方米,，建筑面積控制在8000平方米。以現(xiàn)代建筑造型手法塑造出具有現(xiàn)代氣息的博物館形象,，結(jié)構新穎,，是一個建筑典范。因處在西湖景區(qū)中心,，所以整個建筑以考古發(fā)掘探溝和探方的形態(tài),，將大部分建筑置在地下，地上建筑面積控制在xx平方米,，以進入地下部分的探溝為界,，劃分左右兩大功能區(qū)。這一設計構想源于對塊環(huán)境的解讀,，以及對博物館本身意向的表達。通過建筑造型,，采用內(nèi)部空間非等高的豎向設計,，有助于展示不同內(nèi)容的需要，滿足不同的陳列方式,，利于現(xiàn)代展示空間布局,。作為建筑物本身，上部框架和探溝內(nèi)部所呈現(xiàn)的現(xiàn)代鋼結(jié)構,，幕墻玻璃,、花崗巖鋪飾，與建筑外立面的磨磚對縫清水磚墻面,，恰是建筑表達現(xiàn)代人文氣息與傳統(tǒng)歷史文化的契和之處,。

我看到的主要是梁與板的鋼筋綁扎,。

(2)箍筋的接頭應交錯設置，并與兩根架立筋綁扎,，懸臂挑梁則箍筋接頭在下,，其余做法與柱相同。梁主筋外角處與箍筋應滿扎,，其余可梅花點綁扎,。

(3)雙向板鋼筋交叉點應滿綁。應注意板上部的負鋼筋(面加筋)要防止被踩下,。

(4)框架梁節(jié)點處鋼筋穿插十分稠密時,，應注意梁頂面主筋間的凈間距要有留有30mm，以利灌筑混凝土之需要,。不只這些,，還有不少的規(guī)定和要求我只能自己去查資料了，何工一時也講不完的,。他還有提到鋼筋的綁扎接頭的搭接長度在末端距鋼筋彎折處,，不得小于鋼筋直徑的10倍，接頭最好不要在構件最大彎矩處,。