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給校長(zhǎng)的一封信200字 給校長(zhǎng)的一封信50字左右篇一

我是我們學(xué)校的一名六年級(jí)學(xué)生,，已經(jīng)在學(xué)校待了六年,，學(xué)校是越來(lái)越好,，無(wú)論是教學(xué)設(shè)備還是人力資源，這一幕幕我都看在眼里,，但所有東西都有缺點(diǎn)就比如學(xué)校的環(huán)境,。走在操場(chǎng)上時(shí)，本來(lái)是心曠神怡,，卻因?yàn)閹讖垙U紙?jiān)诓賵?chǎng)上飄,，而毀了雅興，上了樓梯,，瓷磚上的污垢和樓梯角落的垃圾又令人眉頭一皺;再進(jìn)入走廊,，學(xué)生們朗朗上口的讀書聲傳入耳里，讓人感覺(jué)學(xué)校如此美好,，低頭一看地上卻有一塊黑黑的口香糖,，瞬間又讓人想快點(diǎn)離開這里。我們的校園本來(lái)是完美的,，卻因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題而讓別人覺(jué)得我們校園很臟,。在此，我想向校領(lǐng)導(dǎo)提出幾法建議：

1.在樓梯口,，走廊上貼關(guān)于講文明的警示牌,，好讓同學(xué)們看到就想起不亂扔垃圾。

2.看見(jiàn)有人亂扔垃圾時(shí),，他拾起去進(jìn)垃圾桶,，并讓他注意下次不要再扔。

3.在行走時(shí)看見(jiàn)地上的垃圾不要放任不管,，不要想這不是扔的,，我不要撿這些東西，要垃圾撿起來(lái),，丟進(jìn)垃圾筒,。

4.時(shí)時(shí)刻刻銘記著不要亂丟垃圾。

如果做到這些,，我相信不久的將來(lái),，我們的學(xué)校就會(huì)變得更好，變得令人喜愛(ài),。

實(shí)驗(yàn)小學(xué):曹許程

20xx年8月10日

給校長(zhǎng)的一封信200字 給校長(zhǎng)的一封信50字左右篇二

尊敬的校長(zhǎng)：

您好,！我是在您學(xué)校504班讀書的學(xué)生，雖然在這所擁有優(yōu)美環(huán)境的省一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí),，過(guò)得十分開心,，但我認(rèn)為學(xué)校依然存在一些問(wèn)題。

由于一些不文明的學(xué)生糟蹋草地,，在草地上打滾,，摔跤，玩鬧,。在大樹上刻字,，順手把花也采了回家，甚至把花叢當(dāng)成跨欄,，學(xué)劉翔一樣,，跨過(guò)去,，故意踢一腳……原本綠油的小草，旺盛的大樹，艷麗的花兒都沒(méi)有了生氣,。假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)在草地旁邊立個(gè)木牌,，寫上：保護(hù)綠化,，人人有責(zé)。以此來(lái)警告同學(xué),，再讓各班的老師為同學(xué)們上堂保護(hù)綠化課,，讓同學(xué)們意識(shí)到自己的不明行為，及時(shí)改正,。如果軟的不行就來(lái)硬的,，派值日生保護(hù)草地，一發(fā)現(xiàn)有破壞花草的學(xué)生,，便給予處分,。

假如我是校長(zhǎng)，我還會(huì)多為學(xué)生們著想,，在學(xué)校的停車場(chǎng)搭一個(gè)房棚,，讓學(xué)生的車輛得到保障。這樣可以遮風(fēng)擋雨,，防曬減熱,。還會(huì)在停車場(chǎng)掛一些雨衣雨傘，由管理校門的伯伯管理,，萬(wàn)一遇上下雨天,，同學(xué)們又忘記帶雨具，便可以登記姓名借用,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還,，尊守規(guī)定。

假如我是校長(zhǎng),，我還會(huì)組織一些有意義的小活動(dòng),，比如：春游，童話節(jié)，問(wèn)答日等等,。還可以同過(guò)這些小活動(dòng)來(lái)鍛煉寫作能力,，讓同學(xué)們想想，把活動(dòng)的過(guò)程或收獲表達(dá)出來(lái),。這樣在玩的過(guò)程中有摻著學(xué)習(xí)的成分,，提高學(xué)習(xí)興趣。

希望校長(zhǎng)能采納我的見(jiàn)意,，另外我也要認(rèn)真努力學(xué)習(xí),，成為一位讓人尊敬愛(ài)戴的好校長(zhǎng)，把自己的學(xué)校辦得更好,。

祝：工作順利,！

此致

敬禮！

學(xué)生：小明

7·10

給校長(zhǎng)的一封信200字 給校長(zhǎng)的一封信50字左右篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

在您的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們學(xué)校師生同心，蒸蒸日上,，但我還是有一些建議及想法,，希望能給你帶來(lái)幫助。

關(guān)于百分制,，想必您也花了不少心思,。世上沒(méi)有十全十美的事，百分制也是如此,，在實(shí)施過(guò)程中,，它也暴露出一些不足之處。最大的漏洞就是扣分容易,，加分難,，許多同學(xué)直到被扣了分還不知道自己犯了什么錯(cuò)。想加回來(lái),，又找不到合適的加分機(jī)會(huì),。我建議學(xué)校可以開設(shè)更多的加分項(xiàng)目,，讓找不到合適機(jī)會(huì)的同學(xué)得到一個(gè)加分機(jī)會(huì),。

百分制有一個(gè)缺點(diǎn)就是：有一部分同學(xué)對(duì)百分制并不是特別關(guān)心，有些同學(xué)甚至?xí)f(shuō)出：扣就扣,，又沒(méi)關(guān)系,。這樣的話，我建議您,，可以讓每個(gè)人都擁有扣分的權(quán)力,，如果發(fā)現(xiàn)一些違反規(guī)則的同學(xué),，可向大隊(duì)部報(bào)告，若報(bào)告不屬實(shí),，則舉報(bào)人加倍懲罰,。

在跑操的時(shí)間上，相信您也下了不少工夫,。但我認(rèn)為還是有一些瑕疵,。我建議調(diào)整跑操時(shí)間,，有的同學(xué)跑到終點(diǎn)時(shí)已經(jīng)氣喘吁吁了,。這樣五天下來(lái)，既不能達(dá)到跑操的目的,，反而使身體過(guò)度疲勞,。我們的身體正在發(fā)育中，不可以過(guò)度疲勞,。我建議學(xué)校把跑操時(shí)間改成一,、三、五跑操,，二,、四進(jìn)行出操，這樣可以讓我們的身體得到適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

祝您

工作順利,！

胡一然

20xx年3月4日

給校長(zhǎng)的一封信200字 給校長(zhǎng)的一封信50字左右篇四

我即將小學(xué)畢業(yè),，離開學(xué)校，但我仍懷念我在學(xué)校度過(guò)的短暫時(shí)光,。為了我的母校的發(fā)展,、進(jìn)步，我想向我們學(xué)校尊敬的領(lǐng)導(dǎo)——您提幾點(diǎn)小小的建議：

一,、我認(rèn)為我們學(xué)校的體育活動(dòng)器械和場(chǎng)地仍然較少,，只有一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)，只有一些簡(jiǎn)單的器械,，我認(rèn)為我們的體育課和體育活動(dòng)課還應(yīng)該到風(fēng)雨操場(chǎng)去上,，讓我們的體育才能得到更充分的發(fā)展。另外,，學(xué)校還可以把學(xué)生分成低,、中、高三個(gè)年級(jí)組,，一個(gè)月舉辦一次足球或籃球比賽,，以豐富我們的體育文化生活。

二,、我認(rèn)為我們學(xué)校的計(jì)算機(jī)太落后了,，鄧小平爺爺說(shuō)過(guò)：“計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起。”當(dāng)今正是信息技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代,，我們只有學(xué)好計(jì)算機(jī)知識(shí),，長(zhǎng)大后才能為祖國(guó)建設(shè)發(fā)揮更大的作用。我建議發(fā)動(dòng)全校師生捐款,，把落后的中央處理器升級(jí)到奔騰四,，讓每一臺(tái)電腦都能通過(guò)寬帶上網(wǎng)，讓每一臺(tái)電腦都跨上信息高速公路,，讓我們?cè)诰W(wǎng)上沖浪,，讓我們?cè)跓o(wú)止境的知識(shí)海洋里遨游。我認(rèn)為我們學(xué)校還可以搞一個(gè)校園網(wǎng),，讓同學(xué)們?cè)谛@網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)情況,，傾訴自己的苦惱和快樂(lè)，自己的苦惱讓大家出謀劃策,，自己的快樂(lè)與大家分享,，我們還可以在校園網(wǎng)上結(jié)識(shí)各自的知心朋友。

這只是我個(gè)人的片面之見(jiàn),，如有不周之處,，請(qǐng)校長(zhǎng)給予諒解并批評(píng)。

愿母校永遠(yuǎn)是基礎(chǔ)教育的楷模,。

20xx年3月6日

給校長(zhǎng)的一封信200字 給校長(zhǎng)的一封信50字左右篇五

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好,！

我蛤入年級(jí)的一名普通學(xué)生，在這學(xué)期有幸被選中成了一名文學(xué)社成員,。有了這次可以提高作文水平的機(jī)會(huì),，在此，我想對(duì)您說(shuō)幾句心里話,。

xxxx年9月,，我踏進(jìn)了黃升中學(xué)的校門，從一個(gè)稚嫩的孩子成長(zhǎng)為了一個(gè)懂事的中學(xué)生了,。

剛剛邁進(jìn)中學(xué)大門的時(shí)候,，因?yàn)檫€未擺脫暑假里那無(wú)拘無(wú)束的生活，所以就認(rèn)為初中的學(xué)?？隙ň褪且蛔艚俗杂傻谋O(jiān)獄,。但慢慢的，我知道我錯(cuò)了,，慢慢地,，我覺(jué)得學(xué)校才是一個(gè)獲取知識(shí)與快樂(lè)的真正的園地！

我們學(xué)校雖然沒(méi)有華麗的外表,，但我們卻有著雄厚的師資力量,。我們的學(xué)校的環(huán)境雖然不是多么地環(huán)境優(yōu)美,，卻十分干凈整潔。我們的學(xué)校雖然沒(méi)有多少先進(jìn)的設(shè)備,，但這里卻有著我們的.辦學(xué)特色——?？峨r鳳》和特長(zhǎng)班，而這些也都是小學(xué)生活中所沒(méi)有的,。

作為提高同學(xué)們作文水平的重要平臺(tái),，《雛鳳》以她獨(dú)特的魅力吸引著許多同學(xué)投進(jìn)了她的懷抱。我們的?？谥骶幍雀魑焕蠋煹男燎谂ο?，如今已經(jīng)有了質(zhì)的飛越與發(fā)展，從以前那普通的刊物到現(xiàn)在的知名的刊物,，她走過(guò)了一段艱辛的歷程,。讓人不得不說(shuō)的是,，我們的?？峨r鳳》真的成了我們學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。

特長(zhǎng)班的開設(shè),，愉悅了大家的心靈,，使我們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)之中可以抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)自己愛(ài)好的東西，可以達(dá)到學(xué)習(xí)知識(shí)與發(fā)展特長(zhǎng)兩不誤的效果,。在特長(zhǎng)班老師的緦教育下,，說(shuō)不定我們學(xué)校可以培養(yǎng)出像馬琳,、鄧亞萍,、徐悲鴻等一些有成就的人物來(lái)。

不只是我感覺(jué)到這種良好的感覺(jué),，我相信任何一個(gè)同學(xué)也都會(huì)這樣認(rèn)為吧,！

我相信在您的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)校一定會(huì)更加美好,，更加優(yōu)秀,，走向更加光輝的未來(lái)！

李xx

xxxx年12月17日

給校長(zhǎng)的一封信200字 給校長(zhǎng)的一封信50字左右篇六

致尊敬的副校長(zhǎng)：

首先,，身為財(cái)大一員的我,，就您通過(guò)微博多次幫助我們學(xué)生解決問(wèn)題的行為表達(dá)對(duì)您的感謝和敬意。其次,，為了母校更好的發(fā)展,，本人在這里向您提出關(guān)于我校設(shè)施建設(shè)和師資的兩個(gè)問(wèn)題，希望您可以在百忙中仔細(xì)看完并一一解答,。

第一個(gè),，關(guān)于我校供水問(wèn)題,。目前咱們財(cái)大迎來(lái)招生季，面對(duì)鄭州供水緊張且學(xué)校建設(shè)不夠完善,，我們學(xué)生曾多次呼吁校方加大對(duì)學(xué)生寢室樓供水的建設(shè),。但是，校方的對(duì)應(yīng)措施并沒(méi)有達(dá)到同學(xué)們的預(yù)期,，特別是就老生宿舍樓而言,。自20xx年入校起，我們大三黨目睹了財(cái)大建設(shè)的逐步完善,，但是對(duì)于多次缺水現(xiàn)狀,，我們沒(méi)有得到合理的回復(fù)。希望校方可以再給出更明確解釋,，并落實(shí)到行動(dòng),。對(duì)此我們新校區(qū)全體人員將感激不盡。

第二個(gè),，關(guān)于選修課成績(jī)問(wèn)題,。我校本學(xué)期選修課已結(jié)課，很多老師已將成績(jī)錄入系統(tǒng),。但是本人發(fā)現(xiàn),，有部分老師對(duì)學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定存在極大不公平現(xiàn)象，個(gè)別老師將隨機(jī)給分,，以求拉開層次,，達(dá)到教學(xué)要求。若是老師們互相效仿,，對(duì)我們的勞動(dòng)成果如此不負(fù)責(zé),，我不禁要質(zhì)疑學(xué)校開設(shè)選修課還有何意義。隨機(jī)定分現(xiàn)象歷年都有,，最后處理辦法我們不甚了解,。今年結(jié)課期間，我周邊許多同學(xué)也經(jīng)歷了“誤判”,。

為說(shuō)明這一問(wèn)題,，本人曾調(diào)查校內(nèi)部分學(xué)生，以幾個(gè)例子說(shuō)明：某吧友在規(guī)定時(shí)間出色完成一篇作品及時(shí)上交,，最后成績(jī)卻與別的草草了事者相差甚遠(yuǎn);類似的,，我們班級(jí)某位同學(xué)平時(shí)滿勤，作業(yè)完成良好,，卻沒(méi)得到老師許諾過(guò)的分值,，反而白白失掉幾十分;更甚至，有些老師將學(xué)生進(jìn)行分組考試后,，隨機(jī)給不同組評(píng)分60到90多不等,，其中大三組得60分整的居多,。這些現(xiàn)象不僅使得這些認(rèn)真聽課辛勤完成作業(yè)而且滿勤的同學(xué)質(zhì)疑自己的勞動(dòng)成果，而且更讓他們對(duì)我校教學(xué)工作失去信任,。倘若我校在學(xué)習(xí)上以學(xué)分和績(jī)點(diǎn)約束大家的同時(shí),，又不對(duì)我們的努力進(jìn)行公開透明化的評(píng)判，我們真的會(huì)覺(jué)得結(jié)果與自己努力過(guò)程無(wú)關(guān),，對(duì)師生關(guān)系也失去熱情,。如此以來(lái)，我們與其將時(shí)間用于選修課,，不如投入到其他領(lǐng)域,。這勢(shì)必會(huì)對(duì)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)造成極大的不良影響。在此,，還望您可以與相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)商,，加大對(duì)教學(xué)的監(jiān)督改善，使得學(xué)生權(quán)益得到最大化保障,。

此致

敬禮!

學(xué)生：xx

給校長(zhǎng)的一封信200字 給校長(zhǎng)的一封信50字左右篇七

親愛(ài)的校長(zhǎng)：

這是我小學(xué)最后一年了不久,，我就要到新的學(xué)校去，告別我們這所美麗的小學(xué),。因此,，我想向?qū)W校提幾條意見(jiàn)，希望你能采納,。

我希望學(xué)校里不要焚燒垃圾了，因?yàn)槲业慕淌揖o貼著垃圾堆,，無(wú)論春夏秋冬,，只要以焚燒垃圾，我們班里就會(huì)傳進(jìn)味道,，而且,，垃圾池里的大部分垃圾都是可循環(huán)垃圾，像：紙張,，就會(huì)浪費(fèi)掉很多,。因此，我希望學(xué)校引進(jìn)垃圾桶,，分類,，使資源好好利用起來(lái)。

第二,，我希望學(xué)校能夠開放圖書館,，讓同學(xué)不會(huì)因?yàn)榭磿鵁溃医ㄗh將星期一至星期五的課外活動(dòng),，改成自由看書的時(shí)間,。這樣同學(xué)們就可以多增加課外知識(shí)了,。

第三，我希望可以將高年級(jí)的一些自習(xí)課改成微機(jī)課,。畢竟,，21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，是信息的時(shí)代,。讓同學(xué)們掌握足夠多的電腦知識(shí),。

以上就是我的建議，希望您能采納,。

六年級(jí)二班

武欣燕

給校長(zhǎng)的一封信200字 給校長(zhǎng)的一封信50字左右篇八

給校長(zhǎng)的一封信尊敬的校長(zhǎng)：

您好,！

我是六年級(jí)的學(xué)生，也在民族小學(xué)生活了四年,，和民族小學(xué)產(chǎn)生了深厚的感情,。我們即將畢業(yè)，像出海的小船,，開始新的航程,，揚(yáng)起新的風(fēng)帆。母校,，多么親切的稱謂,，想起你，我的心就會(huì)被感激充滿,。想著就要離開哺育我長(zhǎng)大的母校,，離開和我朝夕相處的老師，我真有點(diǎn)依依不舍,。我坐在這窗明幾靜的教室里,，對(duì)您提出幾條建議，希望母校的明天更加燦爛,。

我在母校生活了四年,，算得上是學(xué)校的小主人了。四年來(lái),，我對(duì)學(xué)校有了不少的了解,，我也從幼稚走向了成熟，變得有知識(shí)了,，當(dāng)然母校也變了,，變得是那樣的美麗。瞧,，圖書室里的書品種齊全,，累的時(shí)候，就借幾本來(lái)看看，多好??；一排排的花壇也在道路兩邊誕生，讓我們每天呼吸新鮮的空氣,；塑膠操場(chǎng)也把原來(lái)的操場(chǎng)比了下去,，以前，只要有同學(xué)摔倒,，身上就會(huì)被沾滿泥巴,，現(xiàn)在不同了，操場(chǎng)換成了塑膠操場(chǎng),，同學(xué)們?cè)谏厦孀纷反虼?，就算在操?chǎng)上打滾也不怕弄臟衣服了。我的母?，F(xiàn)在可以說(shuō)是設(shè)備齊全了,。

可是，我總覺(jué)得還缺了點(diǎn)什么,。

高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯,。我也不反對(duì)，書籍能擴(kuò)寬我們的視野,，是我們學(xué)生的第二課堂,。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書室，里面書雖然不多,，但是里面什么類的書都有,。同學(xué)們要查什么資料，只要查找有關(guān)書籍就能解決問(wèn)題了,?？墒牵瑢W(xué)們有時(shí)去借書,，圖書室的老師說(shuō)今天不該我們這個(gè)年級(jí)借書，該我們借了圖書室的門卻緊關(guān)著,，那么有了借書證又有什么用呢,？所以，我希望校長(zhǎng)能讓圖書室的大門全天開放,，什么時(shí)候借書都行,，這樣我們就能在書的海洋里遨游了。

還有道路邊那個(gè)花壇,，我本以為以后清晨會(huì)有不少的同學(xué)在花壇里面讀書,，可是學(xué)校根本我讓我們進(jìn)去。我知道不能踐踏花草,，但花壇里有一些用石子做的小道,，它本來(lái)就是讓同學(xué)們?cè)诶锩嫱娴?，可現(xiàn)在不能進(jìn)去，難道那些小道只是用來(lái)做學(xué)校的裝飾嗎,？

至于塑膠操場(chǎng),，有一個(gè)意見(jiàn)是我最想說(shuō)的，不止是我,，可以說(shuō)是全校有一半以上的人都有這個(gè)意見(jiàn),。瞧，明明是課鍵時(shí)間,，操場(chǎng)上為什么空無(wú)一人呢,？那是因?yàn)椴賵?chǎng)旁的欄桿。原來(lái),，校長(zhǎng)您怕我們損壞操場(chǎng),，所以在操場(chǎng)旁建了欄桿把操場(chǎng)圍住，同學(xué)們想去活動(dòng)也沒(méi)辦法進(jìn)去,，這樣不塑膠操場(chǎng)用來(lái)代替以前那個(gè)操場(chǎng),，又有什么用，如果真是那樣,，那我寧可選擇一前那個(gè)操場(chǎng),，我相信其他同學(xué)也會(huì)這樣想的。

夜深了,，望著天上的星星,，我想校長(zhǎng)您會(huì)采納我的建議嗎？明天的母校會(huì)是我想象的那樣嗎,？也許會(huì)吧

以上幾條是我給校長(zhǎng)的建議,，如果有什么冒犯，請(qǐng)多多包涵,，也希望校長(zhǎng)能夠采納我的意見(jiàn),。

祝：工作順利，萬(wàn)事如意,！

愿：母校的明天更加美好,！

xxx

xxxx年x月x日

給校長(zhǎng)的一封信200字 給校長(zhǎng)的一封信50字左右篇九

校長(zhǎng)：

您好！我是貴校即將畢業(yè)的一名學(xué),，回憶這六年來(lái)的學(xué)習(xí)生涯,，我感到非常欣慰。在離開母校之前,，我根據(jù)自己這幾年來(lái)的親身體驗(yàn),，覺(jué)得貴校還有一些美中不足的地方。在此，我以寫信的方式給您提幾條建議,，希望您能擇優(yōu)錄用,。

一、噪音問(wèn)題一天下午,，我和同學(xué)們正專心致志的書寫課堂作業(yè),。突然，在學(xué)校的正北方向傳來(lái)陣陣?yán)嚷?，同學(xué)們都嚇了一大跳,，當(dāng)然，我也不例外,，大家都紛紛埋怨起來(lái),。就在這時(shí)，我們的班主任趙老師走進(jìn)了教室,，大家立刻止住了埋怨聲,。過(guò)了幾分鐘，老師才注意到喇叭聲,，于是她深有感觸的說(shuō)：“這學(xué)校就該離社區(qū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”,。下了課，我反復(fù)的思考老師上課說(shuō)的話,，覺(jué)得非常有道理,。故此，我向您提出這條建議,。希望您把學(xué)校遷到離社區(qū)很遠(yuǎn)的地方,。還有一些噪音是由學(xué)校本身產(chǎn)生的。例如,，音樂(lè)課堂等等,，所以我認(rèn)為應(yīng)該專門設(shè)置一個(gè)音樂(lè)教室，這樣同學(xué)們上其它課時(shí),，就不會(huì)受到歌聲的打擾,。

二、加設(shè)英語(yǔ)課英語(yǔ)是世界通用語(yǔ)言,，在當(dāng)今社會(huì)中,，隨著英語(yǔ)的普及，我們現(xiàn)在小學(xué)生應(yīng)該積極學(xué)習(xí)外語(yǔ),，以便以后能更容易走進(jìn)社會(huì)，從而達(dá)到走向世界的目的地,?？墒牵F(xiàn)在學(xué)校開設(shè)的英語(yǔ)課一星期只有一節(jié)，上完一節(jié)課等到再上英語(yǔ)課時(shí),，所學(xué)也都已經(jīng)忘記了,，給沒(méi)上差不多。所以,，我建議學(xué)校加設(shè)英語(yǔ)課,。三、操場(chǎng)跑道問(wèn)題操場(chǎng)是學(xué)生健身和課間活動(dòng)的場(chǎng)所,，應(yīng)該安全舒適而美觀,，可是我們的操場(chǎng)地面是石子墊的，十分硬,，學(xué)生一不小心就會(huì)將手或腿摔破,，很不安全。所以我提議將操場(chǎng)改成塑膠跑道,。這次我就說(shuō)這么多,，以后如果我再發(fā)現(xiàn)學(xué)校有什么問(wèn)題的話，我會(huì)向您報(bào)告,。

此致

敬禮,！

六三班學(xué)生：呂勝智

二oo八年四月三日

給校長(zhǎng)的一封信200字 給校長(zhǎng)的一封信50字左右篇十

可敬可親可愛(ài)的封校長(zhǎng)：

您好！

在上周我們“綠綠續(xù)續(xù)環(huán)保小組”和團(tuán)委學(xué)生會(huì)已經(jīng)向全校倡議支持環(huán)保和拒絕使用一次性餐具的活動(dòng),。據(jù)研究,，3000雙一次性筷子等于一棵20年的大樹，而根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，我校每個(gè)月的一次性筷子使用量大約為30萬(wàn)雙,，也就相當(dāng)于要破壞十棵20年的大樹。因此,，支持環(huán)保,，維護(hù)生命家園，我們能行——從現(xiàn)在開始,，從南武飯?zhí)米銎?，拒絕使用一次性餐具！因此,，我們提出以下建議：

1,。拒絕一次性餐具入校。此措施是我校一項(xiàng)很好的舉措,，但是我們遺憾地發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在又沒(méi)有什么效果了，因?yàn)闆](méi)有人監(jiān)督,。建議門衛(wèi)可以監(jiān)督攔截學(xué)生,。

2,。學(xué)校層面加大宣傳。先在全校宣傳使用一次性物品的危害,，并盡量要求同學(xué)們“從少使用到不使用”一次性餐具,。等同學(xué)們都適應(yīng)了這種無(wú)一次性的環(huán)境時(shí)，再在學(xué)校的飯?zhí)美锕紝W(xué)校飯?zhí)脤⒁淮涡钥曜痈某煽芍貜?fù)使用的筷子,，讓學(xué)生有心理準(zhǔn)備,，以便日后活動(dòng)的落實(shí)。

3,。與承包的飯?zhí)脜f(xié)商,，將一次性筷子換成可重復(fù)使用的筷子，那么就可以從根本上斷絕一次性餐具的來(lái)源,。

4,。建議學(xué)校組織環(huán)保手抄報(bào)比賽、環(huán)保征文等,，以鞏固成果,，增強(qiáng)個(gè)人環(huán)保意識(shí)，建設(shè)和諧美好的校園,。

環(huán)保不是一朝一夕就可以完成的,，需要不斷地堅(jiān)持才能真正做到環(huán)保。保護(hù)環(huán)境需要你我共同努力,，讓我們從小事做起,，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)建一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園,，并推而廣之,，使廣州，乃至全國(guó)環(huán)境更加美好,！

此致

敬禮,！

南武中學(xué)“綠綠續(xù)續(xù)”環(huán)保小組

給校長(zhǎng)的一封信200字 給校長(zhǎng)的一封信50字左右篇十一

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

你好！

我是六（4）班的xxx,，再過(guò)幾個(gè)月我就要離開這個(gè)學(xué)校,，升入中學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活,。在我離開這個(gè)學(xué)校之前,，我有一條建議，希望校長(zhǎng)能夠考慮,。

校長(zhǎng)你曾經(jīng)向全校提出過(guò)一條意見(jiàn)：“若要得到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀,，必須要做到德、智,、體,、美,、勞，體育一定要達(dá)到良好,，如果體育沒(méi)有達(dá)到良好的話，就不能得到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀了,，只能得到品學(xué)兼優(yōu)生的獎(jiǎng)狀了,。”這條意見(jiàn)雖然很好,，可以激勵(lì)一些人,，在體育上取得很好的成績(jī)，但是如果對(duì)不能參加體育的人,，卻有著很大的影響,。因?yàn)槿绻粋€(gè)人不能參加體育鍛煉的話，那么無(wú)論那個(gè)人在學(xué)習(xí)上取得多么好的成績(jī),。即使那個(gè)人做到了德,、智、美,、勞,，體育沒(méi)有過(guò)關(guān)的話，那個(gè)人也不可能得到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀,。

像不能參加體育鍛煉的人,，依然在xx市中心小學(xué)存在著。我雖然不知道xx市中心小學(xué),，不能參加體育鍛煉的人有幾個(gè),，但是我就是其中的一個(gè)，不能參加體育鍛煉,，使我對(duì)學(xué)習(xí)很沒(méi)信心,。我即將離開這個(gè)學(xué)校升入中學(xué)，所以我懇請(qǐng)校長(zhǎng)改變那條意見(jiàn),，如果校長(zhǎng)收回了那條意見(jiàn),，相信這樣會(huì)給那些不能參加體育鍛煉的人“加油打氣”，會(huì)讓他們更加有信心的去取得優(yōu)異的成績(jī),。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年1月21日

給校長(zhǎng)的一封信200字 給校長(zhǎng)的一封信50字左右篇十二

尊敬的校長(zhǎng)先生：

您好!

我是本校一名六年級(jí)的學(xué)生。近年來(lái),，我們學(xué)校發(fā)生了很大的改變：塑膠跑道換新的了,、校門換成遙控的、一樓的地上全都鋪上了木板……這使我們的校園變得更加美麗,、更加富有生機(jī),。

但有一點(diǎn)美中不足,，那就是在我們學(xué)校經(jīng)常會(huì)看到同學(xué)浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。圖書館旁邊有一排的水龍頭,，可總是會(huì)看到有幾個(gè)水龍頭沒(méi)擰緊,，水“嘩嘩嘩”地流著，周圍的同學(xué)卻沒(méi)有一人上前將水龍頭擰緊;飲水機(jī)也有這樣的情況發(fā)生,，許多同學(xué)接完水后,，只是匆匆地將水龍頭一按，也不看看是否按緊,，便轉(zhuǎn)身離開了,。

水，是生命之源,，是十萬(wàn)億生命之所系,。但顯然，我校的同學(xué)還沒(méi)意識(shí)到水的珍貴,、稀少,。雖然同學(xué)們都知道應(yīng)該節(jié)約用水，保護(hù)每一滴水,，但真正能做到的,，又有多少人呢?因?yàn)樗制毡椋栽谕瑢W(xué)們的潛意識(shí)中,，都是認(rèn)為水是“取之不盡,，用之不竭”的，卻不曾想過(guò),，如果沒(méi)有了水,，人類會(huì)怎樣?

因此，我建議校長(zhǎng)先生,，加強(qiáng)我校學(xué)生的節(jié)水意識(shí),。比如：一，在飲水機(jī)和水龍頭周圍的墻上粘一些能讓學(xué)生意識(shí)到節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ),。二,，制作一些有關(guān)節(jié)約水的宣傳單。三,，讓各班學(xué)生畫在水資源枯竭時(shí)地球,、人類樣子的漫畫，讓同學(xué)們自己領(lǐng)悟水的珍貴,。

以上便是我的建議,，如有不好的地方，晴校長(zhǎng)先生多多包涵,。

給校長(zhǎng)的一封信200字 給校長(zhǎng)的一封信50字左右篇十三

尊敬的校長(zhǎng)：

看到我們學(xué)校,，在你的領(lǐng)導(dǎo)下,，只用短短幾年的時(shí)間，就由一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的農(nóng)村初中發(fā)展成為遠(yuǎn)近聞名的一所學(xué)校,，每一個(gè)x中人都是很興奮的,。你是位具有開拓精神，事業(yè)心強(qiáng)的好校長(zhǎng),，為我們學(xué)校的發(fā)展付出了很大的心血,。這是讓全校每一位教職工無(wú)不佩服的地方。

但在這里,，我代表學(xué)校普通的教師向你提個(gè)小小的建議：請(qǐng)把欣賞的目光也投向我們。

你在教職工會(huì)議上常常要求每一位教師在工作中,，應(yīng)把欣賞的目光投向每一位學(xué)生即使是很普通的學(xué)生,，要相信每一位學(xué)生都能成才?？晌覀兤胀ń處煘槭裁吹貌坏侥阈蕾p的目光呢,？對(duì)學(xué)校有突出貢獻(xiàn)的、教學(xué)成績(jī)斐然的優(yōu)秀教師,，你有理由去欣賞去推崇,。可我們普通教師同樣也需要你欣賞的目光?。　靶ｉL(zhǎng)把我當(dāng)人看,，我給校長(zhǎng)當(dāng)牛干,；校長(zhǎng)把我當(dāng)牛看,，我什么事情也不想干,。”這是我們普通教師渴望你欣賞最直白,、最樸實(shí)的心理描述,！

我們素質(zhì)平平，沒(méi)什么特長(zhǎng),，口齒不清,，五音不全，課上得一般,，也沒(méi)有論文發(fā)表,。但在當(dāng)今信息快速傳遞,，生活內(nèi)容日益豐富的形勢(shì)下,，人人都有一定的表現(xiàn)欲。我們也很渴望能得到展示自己的機(jī)會(huì),。校長(zhǎng)，你能給我們機(jī)會(huì),，能給我們一些欣賞與鼓勵(lì),，讓我們也能成為學(xué)校某個(gè)時(shí)候的一片亮麗的風(fēng)景嗎？

我們因素質(zhì)平平,，所以有些自卑,，做什么事都缺少信心。校長(zhǎng),，你知道嗎,，也許你不經(jīng)意的一句安慰，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，都會(huì)讓我們信心滿懷。有時(shí)我們也會(huì)取得別人看來(lái)微不足道的一點(diǎn)成績(jī),，但校長(zhǎng)你別把它看成微不足道，因?yàn)槟愕目粗?，?huì)讓我們的自卑感減少,，會(huì)讓我們充滿激情的去完成更多的工作。

我們因?yàn)樗刭|(zhì)平平,，所以常常失敗,。失敗后，我們有的頹喪悲觀,，失去前進(jìn)的勇氣；有的也會(huì)不甘心失敗,，力圖重振旗鼓,。這時(shí)候校長(zhǎng)你能肯定我們工作的熱情，相信我們只是一時(shí)的失誤,，和我們一起尋找失敗的原因,，并能給我們新的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，我想我們這些普通教師定會(huì)獲得巨大的工作內(nèi)驅(qū)力,，定會(huì)充分發(fā)揮自己的潛力,，把工作做好。

真的希望能得到校長(zhǎng)的一次真誠(chéng)的賞識(shí)，真的希望我們這些普通教師也能在被欣賞的幸福中摘取成功的花朵,。

最后祝愿我們學(xué)校會(huì)在你英明的領(lǐng)導(dǎo)下,，走向更輝煌的明天！

給校長(zhǎng)的一封信200字 給校長(zhǎng)的一封信50字左右篇十四

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好!

當(dāng)前社會(huì)正在積極倡導(dǎo)低碳環(huán)保,，地毯就是盡量少消耗能源,，環(huán)保就是綠色無(wú)污染?！吧鷳B(tài)是借貸不是集成”之類的廣告語(yǔ)比比皆是,，無(wú)非是想告訴大家：低碳生活從我做起，環(huán)境保護(hù)人人有責(zé),?！?/p>

其實(shí)，我們學(xué)校在低碳環(huán)保方面已經(jīng)做得很好,，比如不允許同學(xué)們帶瓶裝礦泉水以減少塑料的使用,，不許帶零食，避免了包裝袋過(guò)多的消耗,，另外，統(tǒng)一服裝,，上白下藍(lán)減少了學(xué)生在服飾上的攀比浪費(fèi),。

我覺(jué)得除此之外，學(xué)校應(yīng)將”低碳環(huán)保的生活方式“輸入我們的思維定式,，設(shè)定每周一節(jié)低碳環(huán)保宣傳演講,，讓低碳環(huán)保成為與安全、禮儀同樣重要的課程,，讓我們新一代理解認(rèn)識(shí)低碳環(huán)保的重要性,，全球變暖的危機(jī)才有可能在將來(lái)環(huán)節(jié)。

在低碳環(huán)保課上,，讓老師給我們講述節(jié)約用水用電,，環(huán)保出行的小竅門，以便我們回家后能夠向家人,、鄰居宣傳低碳環(huán)保的方法,，告訴身邊人如何生活更低碳，確?！钡吞忌顝奈易銎?。“

另外,，我建議在學(xué)校設(shè)立一個(gè)廢電池回收站,，因?yàn)殡姵刂杏性S多有毒物質(zhì)，一顆紐扣電池可污染60萬(wàn)升水源，而一節(jié)1號(hào)電池可污染1㎡的土地,。如果每人每月扔一節(jié)舊電池,，后果可想而知，而實(shí)驗(yàn)初中作為市中區(qū)的優(yōu)秀學(xué)校,，應(yīng)起好帶頭作用,，讓同學(xué)們將自己家的廢電池送到學(xué)校電池回收站，當(dāng)廢電池積累到一定程度送交最近的廢舊電池回收站處理,。學(xué)?；厥諒U電池，可以在一定程度上緩解污染,，保護(hù)環(huán)境,，讓每位同學(xué)為低碳環(huán)保盡一份力，多向綠色無(wú)污染的世界邁進(jìn)一步,。

這就是我對(duì)低碳生活的建議,，希望得到校長(zhǎng)的認(rèn)可。

此致

敬禮,！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封信200字 給校長(zhǎng)的一封信50字左右篇十五

尊敬的校長(zhǎng)：

您好,！

我已經(jīng)是六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了，十分了解我們的母校,。建校幾十年來(lái),，我校取得了很大的成績(jī)，也出了很多的人才,，如今我們的學(xué)?，F(xiàn)已成為了全市的重點(diǎn)小學(xué)，校容校貌也有了很大的改觀,，且一直有“勤奮,、努力、端正,、全面”這個(gè)標(biāo)語(yǔ),，現(xiàn)在也成為了國(guó)家級(jí)書法、繪畫特色學(xué)校了,。我已經(jīng)快離開母校了,，在此，我想與您談一談校園,。

我們學(xué)校的場(chǎng)所很多,，如：微機(jī)房、語(yǔ)音室,、實(shí)驗(yàn)室,、圖書館，我們每個(gè)教室里還有臺(tái)電視。雖然有這么多的場(chǎng)所,，但是,，開放的幾乎沒(méi)有，就是開放,，時(shí)間也短,。微機(jī)房，我們一個(gè)星期去一次,，有時(shí)還不去,，六年中，實(shí)驗(yàn)室也只去過(guò)幾次,，別的幾乎不開放,。我多么希望能開放呀！這樣,，我們的校園生活將豐富多彩,，課余也可以去圖書館看書……

除此之外，我覺(jué)得我們的學(xué)校,，一個(gè)這么好的學(xué)校,，設(shè)備也該換一換了。我們?cè)诹鶚?，我們每天上學(xué)爬,，放學(xué)再下去，去一次大隊(duì)部,，也有那么遠(yuǎn)，想想,，上爬下爬多煩,！如果換成電梯，上課關(guān),，下課開,，一部分上，部分下,，多方便,。大門也要換一換了。我常聽見(jiàn)廣播里說(shuō)這個(gè)早到,，那個(gè)早到,，老師也常這樣說(shuō)。如果改成自動(dòng)門,，到時(shí)間了,，就開電源，沒(méi)到時(shí)間你爬也過(guò)不去。遲了,，更慘,，遲到鈴一響，就把門關(guān)了,，罰那些人在門外站半天,，還有門、窗等設(shè)備也應(yīng)換一下,。再就是體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施太少,，連個(gè)像樣的羽毛球場(chǎng)都沒(méi)有，羽毛球教練就更別說(shuō)了,。學(xué)校是培養(yǎng)德智體美的地方,，不能只抓智力教育，更應(yīng)該抓好體育運(yùn)動(dòng),，這樣才能使同學(xué)們的身體更加健康,。

校長(zhǎng)，我就要離開這所學(xué)校了,，這封信就當(dāng)我對(duì)母校的臨別贈(zèng)言吧,。

謝謝校長(zhǎng)！

祝

母校在您領(lǐng)導(dǎo)下越來(lái)越美,，越來(lái)越好,！

此致

敬禮！

實(shí)驗(yàn)小學(xué)一學(xué)生

20xx年xx月xx日