無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

給校長(zhǎng)的一封信100字 給校長(zhǎng)的一封信500字篇一

您好!

當(dāng)前社會(huì)正在積極倡導(dǎo)低碳環(huán)保,，地毯就是盡量少消耗能源,，環(huán)保就是綠色無污染?！吧鷳B(tài)是借貸不是集成”之類的廣告語比比皆是,，無非是想告訴大家：低碳生活從我做起，環(huán)境保護(hù)人人有責(zé),?！?/p>

其實(shí)，我們學(xué)校在低碳環(huán)保方面已經(jīng)做得很好,，比如不允許同學(xué)們帶瓶裝礦泉水以減少塑料的使用,，不許帶零食，避免了包裝袋過多的消耗,，另外,，統(tǒng)一服裝，上白下藍(lán)減少了學(xué)生在服飾上的攀比浪費(fèi)。

我覺得除此之外,，學(xué)校應(yīng)將”低碳環(huán)保的生活方式“輸入我們的思維定式,，設(shè)定每周一節(jié)低碳環(huán)保宣傳演講，讓低碳環(huán)保成為與安全,、禮儀同樣重要的課程,，讓我們新一代理解認(rèn)識(shí)低碳環(huán)保的重要性，全球變暖的危機(jī)才有可能在將來環(huán)節(jié),。

在低碳環(huán)保課上,，讓老師給我們講述節(jié)約用水用電，環(huán)保出行的小竅門,，以便我們回家后能夠向家人,、鄰居宣傳低碳環(huán)保的方法，告訴身邊人如何生活更低碳,，確?！钡吞忌顝奈易銎稹,！?/p>

另外,，我建議在學(xué)校設(shè)立一個(gè)廢電池回收站，因?yàn)殡姵刂杏性S多有毒物質(zhì),，一顆紐扣電池可污染60萬升水源,，而一節(jié)1號(hào)電池可污染1㎡的土地。如果每人每月扔一節(jié)舊電池,，后果可想而知,，而實(shí)驗(yàn)初中作為市中區(qū)的優(yōu)秀學(xué)校，應(yīng)起好帶頭作用,，讓同學(xué)們將自己家的廢電池送到學(xué)校電池回收站,，當(dāng)廢電池積累到一定程度送交最近的廢舊電池回收站處理。學(xué)?；厥諒U電池,，可以在一定程度上緩解污染，保護(hù)環(huán)境,，讓每位同學(xué)為低碳環(huán)保盡一份力,，多向綠色無污染的世界邁進(jìn)一步。

這就是我對(duì)低碳生活的建議,，希望得到校長(zhǎng)的認(rèn)可,。

此致

敬禮！

寫信人：

20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封信100字 給校長(zhǎng)的一封信500字篇二

尊敬的校長(zhǎng)：

時(shí)光如水,，不知不覺中我們已經(jīng)在這所學(xué)校度過了六年的光陰,，已經(jīng)由不懂事的小孩子變成了一個(gè)個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,。我們?cè)跐u漸的成長(zhǎng)，母校也發(fā)生了很大變化,。以前那棟破舊的教學(xué)樓現(xiàn)在已經(jīng)變得金碧輝煌,，道路兩旁那枯黃的樹木變成了郁郁蔥蔥的小樹，原來傷痕累累的墻壁也刻滿了唐詩宋詞,，整個(gè)學(xué)校充滿了勃勃生機(jī),。我們?cè)谶@樣的`環(huán)境中生活、學(xué)習(xí),，感到無比的喜悅,、高興，為能選擇這樣一所母校而感到驕傲,、自豪,。

雖然我們的學(xué)校已經(jīng)非常美好，但是還有一些美中不足的地方,。比如,，沒有了電腦課。電腦是二十一世紀(jì)必不可少的一件工具,，人們可以用它查閱資料,、寫文章,，將來,，如果不懂得怎樣使用電腦，就相當(dāng)于一個(gè)不識(shí)字的“文盲”,。我相信,，如果學(xué)校能繼續(xù)開設(shè)電腦課，使同學(xué)們學(xué)會(huì)怎樣正確的使用電腦,，同學(xué)們一定會(huì)受益一生的,。

再有，就是開放圖書館,。培根曾經(jīng)說過：“讀書給人以樂趣,，給人以光彩，給人以才干”,。莎士比亞也曾經(jīng)說過：“讀書可以使你忘記你的悲哀”,。中國(guó)古時(shí)候也有“讀書破萬卷，下筆如有神”的說法,，可見,，讀書是一件多么重要的事情啊。它既可以陶冶情操,，又能提高寫作水平,，這樣一舉兩得的事情,，我們又何樂而不為呢？如果開放圖書館,，歡迎孩子們到圖書館借書,，并指導(dǎo)著我們?cè)鯓幼x書，怎樣選擇好書,，讓我們從小就投入書的懷抱,，這一定是一件非常明智的舉動(dòng)。

再有兩個(gè)月,，我們就要離開可愛的母校了,，我將永遠(yuǎn)忘不了我的老師，我的同學(xué),，還有我的美麗,、可愛的校園。衷心祝愿我的母校越來越美麗,，越來越出色,，越辦越成功。

此致

敬禮,。

六年級(jí)五班學(xué)生

給校長(zhǎng)的一封信100字 給校長(zhǎng)的一封信500字篇三

尊敬的張校長(zhǎng)：

您好,！

我是xx大學(xué)一名普通的本科生，想提一些關(guān)于本科生教學(xué)的建議,。我覺得：教務(wù)部門的老師們應(yīng)該走出辦公室,，來到學(xué)生的課堂和學(xué)生一起聽課，以達(dá)到督促講師們提高教學(xué)水平的目的,。

為什么這么說呢,？因?yàn)槲矣X得，如果一個(gè)學(xué)生成績(jī)不好,，那他自身一定存在原因的,，但是，個(gè)別老師的授課水平實(shí)在太差也是原因之一,。

我曾經(jīng)就遇到過樣兩種讓我感到很無奈的老師：一種是普通話說得很糟糕的老師,。一個(gè)課堂，幾十人,，幾乎就沒有人能聽懂老師在講什么,，于是該科目只好自學(xué)）。雖然xx大學(xué)有教授必須參加本科生教育的規(guī)定,，不過我真的覺得,，對(duì)于一個(gè)年紀(jì)比較大的老師來說，要想改變自己的口音,、練出標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)的普通話確實(shí)很難,。我覺得這些老師可能更適合搞科研,、帶實(shí)驗(yàn)。

第二種是“ppt老師”：上課就開始念ppt,，念到下課結(jié)束,，完全和學(xué)生沒有互動(dòng)，真的沒有達(dá)到課堂教學(xué)應(yīng)有的目的,。其實(shí)這還算好的,，最近遇到一位老師，他連自己ppt上的內(nèi)容都不熟悉：一次,，他看到不會(huì)的地方,，還要底下的學(xué)生提示才搞明白。這真的是教學(xué)態(tài)度出現(xiàn)問題了,。

不過教得好的.老師還是有的：比如化工院主講《物理化學(xué)》的向陽老師,，講課可以用一板一眼來形容，條理十分清楚明白,，坐在下面一聽就會(huì),！還有講《生理學(xué)》的羅老師，也是講課的條理十分清楚,，感覺課上的十分充實(shí),。（強(qiáng)烈建議校長(zhǎng)給這樣的老師加工資！）

所以我覺得,，主管教務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)真的應(yīng)該走出辦公室,，來到課堂中，來親身體驗(yàn)一下老師們的教學(xué)工作做得怎么樣,，督促那些講課水平差強(qiáng)人意的老師想辦法提高自己的授課水平,。我覺得，對(duì)于xx大學(xué)這樣的“985”“211”副部級(jí)重點(diǎn)高校,，更應(yīng)該把自己的水平體現(xiàn)在日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)之中，讓學(xué)生們從中受益,。

以上就是我的一個(gè)小小的心愿,。最后祝張校長(zhǎng)工作順利，生活愉快,！

給校長(zhǎng)的一封信100字 給校長(zhǎng)的一封信500字篇四

尊敬的張校長(zhǎng)：

您好,！

我來咱們學(xué)校今年已經(jīng)是第x年了，這幾年學(xué)校變化很大,，硬件方面越來越好,，師資力量也越來越強(qiáng)大在此基礎(chǔ)上，我說下自己不成熟的見解：

一,、作為一名小學(xué)英語教師,，我覺得自己還是處在年輕的教師隊(duì)伍中,，我希望學(xué)校能多組織英語教師參加點(diǎn)培訓(xùn)，走出去觀摩和學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法以及新的教學(xué)理念,，然后結(jié)合實(shí)際情況運(yùn)用到自己到教學(xué)中,，讓學(xué)生能更容易學(xué)習(xí)英語和喜歡英語。

二,、我們學(xué)校從三年級(jí)到六年級(jí)都開設(shè)有英語課程,，從聽、讀,、寫上看,，學(xué)生們?cè)诰C合能力上表現(xiàn)的參差不齊，我希望能不能舉行一些針對(duì)英語教育的.比賽,，例如一次英語朗誦比賽,，一次英語書法比賽，從而鍛煉學(xué)生英語“聽,、讀,、寫”，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的興趣,。

三,、一直以來就有句古話：嚴(yán)師出高徒。老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲了,，學(xué)生才能學(xué)好,，較之以往，這句話放到現(xiàn)在并不是很合適,，因?yàn)楝F(xiàn)在提倡的是素質(zhì)教育,。所以我希望，今后能不能多開展素質(zhì)教育和心理教育,，讓學(xué)生變的更加懂事和尊師道,。

四、洛寧雖然僅僅是一縣之城,，但是,，我覺得應(yīng)該讓學(xué)生練習(xí)說普通話，而不是自己的家鄉(xiāng)話,，畢竟普通話已深入到我們的日常生活和學(xué)習(xí)中,，在與他人的溝通和交流，會(huì)是一種便利,。希望咱們學(xué)校能從低年級(jí)開始學(xué)習(xí)普通話,，讓學(xué)生養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。

以上是我自己想的一點(diǎn)想法,，有不正確的地方請(qǐng)您指正,！請(qǐng)您諒解,！

寫信人：xx

20xx年x月x日

給校長(zhǎng)的一封信100字 給校長(zhǎng)的一封信500字篇五

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

我是一名六年級(jí)的學(xué)生,，面臨畢業(yè),，在這里我想向您說說我們一天的學(xué)習(xí)情況和我對(duì)學(xué)校的一點(diǎn)小小的建議。

每天早上,，隨著“叮叮?！钡聂[鐘聲起床，然后帶1元錢在學(xué)校匆匆吃早飯,，7點(diǎn)10分就得坐在教室里上課,，中午12點(diǎn)才放學(xué)。下午1：30坐在教室上課,，晚上7：30放學(xué),。一天的.作業(yè)量相當(dāng)于低年級(jí)同學(xué)的好幾倍，我們都快撐不住了,，這跟初中沒什么區(qū)別了,，這樣的一天真累呀！

我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的電腦非常少,，而且網(wǎng)有很多問題,。上次語文老師讓我們查資料，碰巧我家網(wǎng)費(fèi)沒有了,，我只好在微機(jī)課的時(shí)候去查,。但是電腦僅僅只有二十多臺(tái)，全班60多人,，每三人坐一位,，非常擁擠。不僅僅是這個(gè),，我打開電腦的時(shí)候連網(wǎng)都上不了,。我希望學(xué)校能夠再買一批電腦，爭(zhēng)取能讓每位同學(xué)一人一臺(tái),，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的安全性,，以便我們更好的學(xué)習(xí)。我相信采納我的意見后同學(xué)們的知識(shí)面會(huì)更加廣泛,，更加豐富。

此致

敬禮,！

六（2）班：

20xx年4月8日

給校長(zhǎng)的一封信100字 給校長(zhǎng)的一封信500字篇六

敬愛的校長(zhǎng)：

您好,！

我們現(xiàn)在的校園干凈整潔，綠意盎然,，但是,，它仍然存在一個(gè)美中不足的問題：沒有運(yùn)動(dòng)設(shè)施,。

本來我們的學(xué)校是有運(yùn)動(dòng)設(shè)施的，但是因?yàn)橛袔讉€(gè)調(diào)皮的一年級(jí)小孩子爬到上面做一些危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng),，并失足摔下受了傷,，學(xué)校便拆除了這些帶個(gè)我們歡樂和健康的運(yùn)動(dòng)設(shè)施。

其實(shí),，運(yùn)動(dòng)設(shè)施存在的安全隱患不多,，最關(guān)鍵的是同學(xué)們不懂得如何安全地在它們上面玩耍，而在撐桿上,、爬梯上翻跟斗,，在滑梯上站立滑行，在獨(dú)木橋上跑步,。

這些才是真正的危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng),！如果這些情況不會(huì)發(fā)生，那么又何來受傷呢,？為此,，我認(rèn)為可以這么做：

一、安裝一些安全的運(yùn)動(dòng)設(shè)施,，如：滑梯,、秋千、仰臥起坐機(jī),。這些安全的運(yùn)動(dòng)設(shè)施既能鍛煉身體,，也能保證我們的安全。

二,、可以派本校的安全員到設(shè)施處站崗,，確保同學(xué)們不做危險(xiǎn)動(dòng)作，如有發(fā)現(xiàn)則上前提醒,，從而讓我們安全的玩耍,。

三、同學(xué)們不光要安全員提醒,，自身也要遵守規(guī)則,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，還要提醒身邊的其他同學(xué),。

四,、不論同學(xué)們自己是否在玩耍，看見有同學(xué)做出一些危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)或受傷,，應(yīng)及時(shí)提醒,、幫助他（她）。

我提出的建議只是冰山一角，但應(yīng)該可以降低一些危險(xiǎn)程度,，望校長(zhǎng)采納建議,，利用寒暑假的時(shí)間給我們一些玩耍和運(yùn)動(dòng)的設(shè)施。

學(xué)生：

20xx年x月x日

給校長(zhǎng)的一封信100字 給校長(zhǎng)的一封信500字篇七

親愛的校長(zhǎng)：

您好,！

我是本校一名五年級(jí)的小學(xué)生,，在這五年的學(xué)習(xí)生活中我度過了非常快樂的時(shí)光,，也許到了非常多的知識(shí),，我很感謝學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)與教育。為了學(xué)校更好的發(fā)展,，我想在此向您提一些關(guān)于學(xué)校未來發(fā)展的建議,。

我覺得我們大課間的時(shí)間安排的有些緊張，上完課不久同學(xué)們處理完私事還沒有休息多長(zhǎng)時(shí)間上課鈴聲就打響了,，這個(gè)時(shí)候剛到操場(chǎng)活動(dòng)一會(huì)兒的同學(xué)們不得不返回教室繼續(xù)上課,，大課間時(shí)間的安排并沒有起到它相應(yīng)的效果。

除此以外,，我覺得我們學(xué)校的圖書館應(yīng)該在每一周的周一到周五開放,，而不是僅限于每一周五的.下午，這樣同學(xué)們就可以在更多的時(shí)間里去閱讀課外書擴(kuò)展知識(shí)面,。

除此以外我覺得學(xué)?？梢园才乓恍?shí)踐活動(dòng)，讓我們同學(xué)在學(xué)習(xí)課堂知識(shí)之外,，還能夠鍛煉自己的動(dòng)手能力,，在實(shí)際操作中鍛煉身體磨練意志。

出于對(duì)我們學(xué)校未來發(fā)展的期待,，我提出了這三方面的建議,，希望校長(zhǎng)能夠給予考慮。

祝您身體健康工作順利,！