無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

初三學生寫給老師的一封信 學生寫給老師的一封信1200字篇一

您好,！

屈指一算,，我們已有2年沒見面了吧,！許老師,，我好想您呀想戀您的笑容，想念您的教育,，我真的很想再來上您的課,，和班上的人一起學習。現(xiàn)在面對一個陌生,、我不太了解的老師,，或許才會發(fā)出我面對你難以使出的撅脾氣，上她的課，我感到很沉重,，沒法拿出上您的課時自由,、上進的心情，因為她總是拿我們和別人比,，我很不喜歡,，我只喜歡和自己比。許老師,，我沒有傾訴的對象,，而您是我的母校老師，我真的真的很想很想再回到我的母校,，我自由生長的地方,。許老師，當來到另一座城市時,，我不停地給您打電話,，想和您分享快樂，可您的電話一直打不通,，我真的很傷心,。那位老師的學習方式，我很不適應,，所以總喜歡發(fā)脾氣,，哎，不說這些了,。

對了，許老師,，班上的平均分提高了嗎,？您最近的身體好嗎？大家都還好嗎,？陳鳳她最近學習認真嗎,？站在窗前：我不禁想起了我和同學一起學習，一起向成功的大門邁步,?？稍谝话耄曳艞壛?，放棄了,。我真的很悲憤?？墒怯钟惺裁从媚?！望著郁郁蔥蔥的山峰，我和你們不知隔了多少重山，多少條江,。我在臨走前沒說一聲,，對不起，我真的很想期末考試完了再走,，可時間不允許,，如果時間允許，我一定會說：再見了,，親愛的同學們,，老師們，我一定不會忘記你們的,。

祝全校師生萬事如意!

您的學生：黃紅燈

初三學生寫給老師的一封信 學生寫給老師的一封信1200字篇二

敬愛的老師：

您好,！

時光匆匆一去不復返，轉眼間,，我從一個不懂事的一年級小學生,，變成了一個六年級的大姐姐。六年級的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷,！但在這過程中,，令我最難忘的，就是您,，我的老師,。

回想過去的一幕幕，心中總充滿了感激之情,，您給予了我們知識,，教育了我們，是我此生最感激的人,，是您用循循善誘的教學方式,，把我們引進知識的殿堂，讓我們在這片寬闊的海洋中盡情地遨游,，體會到學習的樂趣,，才使我們有了自己的夢想，有了為實現(xiàn)目標而前進的動力,，并朝著目標前進,。在我們遇到困難時，您也總是用目光鼓勵我們,，激勵著我們前進,。老師，無論什么都報答不了您對我的教育之恩,！

還記得,，在一位同學參加作文比賽，付出了很大的努力卻沒有獲獎時，您并沒有責怪她,，而是安慰那位同學,，讓她不要灰心，也不要氣餒,，使得那位同學在之后的作文中,，把自己的水平發(fā)揮得淋漓盡致，我想,，在那個時候,，您的心底里，也一定蕩漾著甜蜜的微笑,！

無論發(fā)生了什么事,，您都把教育事業(yè)看在第一位，您是一位令人尊敬的好老師,，我們也一定會成為愛學習的好學生,。感謝您對我們的教育，我定會將您的恩情永遠銘記在心,！

祝老師身體健康,，工作順利，萬事如意,！

學生：某某某

*年*月*日

初三學生寫給老師的一封信 學生寫給老師的一封信1200字篇三

親愛的孩子們：

老師也舍不得你們呀,！盡管有時候因你們太調皮而讓我“大動肝火”，可是你們心里是明白的：老師是愛你的,。三年的時間,，一千多個日子里，老師陪伴你們上課,、下課,、游戲、進餐,、午睡,、散步,、穿衣,、梳頭、系鞋帶,、整理,，我們完全可以稱得上朝夕相處。點點滴滴,，串串回憶,，每天面前身后滿眼都是你們天真無邪的笑臉、奔跑穿梭的身影，老師的耳朵已經(jīng)習慣了接收來自于你們的歡笑,、尖叫,、吵鬧、涕泣,、乃至“小報告”,。

我記著你們很陽光的微笑、懂事的為老師端來一杯水,、貼心的為老師揉一揉肩膀,，記著你們的小手拉著我去看你剛發(fā)現(xiàn)的特大螞蟻，記得你們招著小手神秘地告訴我悄悄話,，我怎會忘記這一幕一幕......

不會忘記剛剛入園的你們,，一走出教室就會緊緊地攥緊老師，一旦看到有別的孩子抱過來,，昕越就會“哇哇”大哭,，總怕老師會被搶走；

不會忘記小班時的戶外踏青,，你們背著小包,，徒步和老師一起暢游綠色莊園，你們毫不覺得疲憊,，總是排著整整齊齊的隊伍前行,，笑鬧尖叫，樂此不倦,；

不會忘記“六一淘寶節(jié)”,，你們準備的物品花樣迭出，個個小商人般討價還價,，有模有樣,，讓老師禁不住為你們“嚓嚓”定格照相；

不會忘記三年來,，你們最喜歡的地方就是圖書架了,，每天進餐后總是一群群的小書迷們圍在一起看著，讀著,，暢游書海,，品味書香；

更不會忘記“幼兒團體操展演”,，你們?yōu)榱税嗉壍臉s譽,，不怕困難，不怕辛苦,，董老師忍著腿痛堅持陪你們練習著,，正是我們大家齊心協(xié)力的努力,，我們班級榮獲了全園第一的好成績！

......

親愛的孩子們,，你們那一個個幼稚的心靈充滿了幻想,、求知欲和希望，但愿我沒有耽誤你們,，不過我真的已經(jīng)盡我的能力去引導你們了,，也希望帶給你了正能量。

親愛的孩子們,，三年時光,，感謝你們的陪伴，因為擁有了你們,，所以充實,；因為充實，所以享受,；因為享受,，所以快樂；因為快樂,，所以無悔,。

是雄鷹，就應該搏擊長空,；是蛟龍,，就應該遨游大海。老師欣喜地目送你們拾級而上,，那里,，有更廣闊的空間，你們可以看得更遠,，走得更遠,。我的孩子們啊，你們要好好的長大,，與自信為伴,，與認真為伴，不斷地努力和堅持,，沒有什么可以阻擋你快樂的步伐,，你們會茁壯成長為參天大樹！

畢業(yè)了,，我親愛的孩子們,，老師深深地祝福你們,！

祝你健康,！祝你快樂,！

xxx

初三學生寫給老師的一封信 學生寫給老師的一封信1200字篇四

敬愛的xx老師：

您近來好嗎？能夠有您這么好的老師來擔任我們班的班主任,，我感到十分的高興,。

還記得半個月前的軍訓嗎？您在那五天的軍訓中堅持跟班訓練,，協(xié)助做好軍訓的各項工作,，從早到晚全程陪伴著我們。您時時時刻刻牽掛著同學們的訓練,、身體,、生活和安全，及時為同學們排憂解難,，您那認真,、負責、敬業(yè)的精神深深地感動著我們,。在全班同學的共同努力下,，我們班取得了xx年軍訓文明集體，這都是與您的教導息息相關的,。

閆老師,，您還記得嗎？在軍訓的第二天,，您根據(jù)我的表現(xiàn)想讓我擔任班長,，可是我對自己沒有足夠的信心，只想擔任文娛委員,，您尊重了我的想法,，并讓我發(fā)揮特長，在八月十八日的軍民聯(lián)歡活動中為我們班編排節(jié)目,，這讓我十分的感動,。

在我們剛剛踏進校園的時候，是您像對待自己的孩子一樣對我們備加關愛,，讓我們很快適應了中學生活,。當我們?nèi)〉昧艘稽c點的進步時，您的目光中寫滿了欣慰和鼓舞,。在我們心情郁悶煩躁時,，又是您把最燦爛的陽光撒在我們的心底。您的愛是初春溫暖的陽光,，柔和地播撒,；您的愛是盛夏里茂密的綠蔭，無聲地遮蔽著淺溪里每一處泓水流,；您的愛是秋天里的第一片紅葉,；您的愛是冬天里的一縷梅香,，永遠給我們希望和勇氣，鼓勵我們做一個正直的人,。

在您的鼓勵和幫助下,，我樹立了信心擔任了班長，我一定不會辜負您對我的希望,。謝謝您,，閆老師。

此致

敬禮,！

您的學生xxx

xx年xx月xx日

初三學生寫給老師的一封信 學生寫給老師的一封信1200字篇五

敬愛的吳老師：

您好!

歲月使您的眼角增添了皺紋,，終年累月的粉筆灰落在鬢發(fā)上，讓您有了幾絲銀發(fā),。我們都知道,，您的皺紋是因我們而生，您的頭發(fā)也是因我們而白,，老師,，感激您默默地工作為我們辛勤地付出。

每天早上,，您可以選擇在上課前到校,，可您卻在早自習鈴聲打響前進入教室，為的就是不讓我們浪費這段寶貴的晨讀時間,，幫我們默寫詞語與古詩;放學后,，您同樣可以選擇立即下班回家，而您卻留下,，為的是幫我們講解錯題,，督促我們訂正;您不管多晚，不管同學們有多少困難,，都會給我們補習,，給我們耐心地講解題目，直到弄懂為止,。吳老師,，您辛苦了!

您是一個多么疼惜學生的老師啊!記得上學期，我因身體不適而嘔吐了,，而您卻親自掃凈了地上的臟物,，顧不上休息，把我送回了家,。吳老師,，謝謝您。

您是一個多么慈祥的老師啊!您在上課時,，傳授我們知識,，還教會我們許多做人的道理,，使我們受益終生;下課時，您又與同學們打成一片,，玩得滿頭大汗，一起享受快樂時光,。

老師,，您為我們付出這么多心血與汗水，可您也要注意身體,，合理休息,，不要過度疲勞。老師,，您有時也要為自己著想啊!老師,，我見您上課時，總是咳嗽,，建議您多吃潤喉片,，保養(yǎng)好喉嚨，說話時嗓音壓低一些,，這樣能使您的喉嚨好受一些,。

吳老師，如果我是一棵幼苗,，那您便是園丁,，沒有您的培養(yǎng)哪有我這朵鮮艷的小花呢?如果我是一條小魚，那您便是大海,，沒有您的博大胸懷和寬厚仁愛,，哪有我這條小魚的自由自在和快樂成長呢?

此致

敬禮!

寫信人：xxxx

xx年xx月xx日

初三學生寫給老師的一封信 學生寫給老師的一封信1200字篇六

尊敬的高老師：

您好！

高老師,，您是否覺得,，我在去年9月1日開學后，我有一些反常的舉動,？我須向您解釋一下,。

天冷后，我的鼻子不好,，時不時鼻涕就多了,，而喉嚨里也常有痰。一堂語文課上,，我鼻涕堵了一鼻子,，痰又堵了滿嘴，鼻涕流出的危險性很大,，餐巾紙又用完了,，悄悄問同學要,，同學也沒有。我要打噴嚏,，又努力憋著,。最終，我忍不住了,，抿著嘴打噴嚏并迅速捂住鼻子,。當時，您正在寫板書,，聽到響立刻轉過身來,，用銳利地眼光盯著我。頓時,，我冒出一個想法：您是不是認為我趁您寫板書時,，和同學講話而失聲笑出？當時,，我情況又急,，就一言不發(fā)。

高老師,，現(xiàn)在我要升五年級了,，五年級也是我在母校的最后一年。在這最后一年中,，我要好好學習,，不辜負老師的期望，好好努力,，爭取考上一所理想的中學,！

祝您

身體健康！工作順利,！

您的學生：xxx

20xx年x月x日

初三學生寫給老師的一封信 學生寫給老師的一封信1200字篇七

敬愛的張老師：

您好,！

您是我心目中最敬重的好老師，您時常關心著我們,，我們遇到困難時您也會耐心解答,。您就像一根蠟燭,，照亮了我們,，燃燒的卻是您自己,。

大樹的成長，離不開陽光雨露,；花兒的生活,，離不開大地；而我們的生活，也離不開您,。有了您的熱情幫助,，您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長,，早日成熟,。

老師，我還清清楚楚地記得我第一次見到您時,，當時,，我心里又緊張又害羞，但是,，您緊張親切的笑容打消了我緊張害怕的情緒,。接著,，你指導著我們打掃衛(wèi)生,，發(fā)書。從那一刻起,，您就成了我心中最敬重的老師,。

每天，您都會比我們早到學校,，開始了一天的工作,。放學了，可您還沒有回家,，您坐在辦公桌前,，改著我們的作業(yè)，準備第二天的課程,。上課了,，您循循善誘，諄諄教導,。下課后,，您年輕又充滿活力，是我們的良師益友,。

老師,，謝謝您對我認真負責的教育，謝謝您對我的關心,，謝謝您傳授給我知識,，謝謝您對我的無私奉獻?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”是對您辛勤工作的只是寫照。老師，現(xiàn)在我想對您說一句心里話：“老師,，謝謝您,，您辛苦了！”

敬禮,！

常森翔

20xx年1月26日

初三學生寫給老師的一封信 學生寫給老師的一封信1200字篇八

敬愛的李老師：

您的身體好嗎,？你想不到我會給您寫信吧？雖然我們天天見面,，可您知道我在想什么嗎,？雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生，可你知道嗎,？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課,。就是因為我手里拿著東西，所以老是受到您的批評,，可我這個毛病我想改卻總是改不掉,。

您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評時,，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕,。我想讓您以后少批評我一點，我一定會盡快改正的,！不要總是在老師,、家長和同學的面前批評我，每每讓我感到無地自容,，因為其他好同學都不和我玩了,。

我知道以我平時的學習成績肯定評不上文明學生，同學也不會選我當三好學生,，可我希望您能給我一個獎,，雖然我學習和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好,。世界上好多偉人小時候并不好,，但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學家。愛因斯坦小時候學習不好都被老師趕出了校門,，可他長大后照樣成了大科學家,。我想今后您是否能多給我一些鼓勵，我決不會辜負您的期望,！

此致

敬禮

您的學生：xx

初三學生寫給老師的一封信 學生寫給老師的一封信1200字篇九

親愛的張老師：

有人說,，您是為哺育下一代而辛勤工作的園丁，然而,，我卻不那么認為,；有人說,，您是犧牲自己卻點亮別人的蠟燭，然而,，我也不那么認為,；還有人說，您是一把鋒利的剪刀,，為我們這些小樹修枝剪葉,，然而，我卻更不那么認為,。我認為您是比園丁還要辛苦的啄木鳥,，為我們啄去身上的害蟲；我認為您是比蠟燭還有奪目的水晶,，經(jīng)過了無數(shù)的滄桑,，卻仍舊煥然一新，照亮我們絢麗多彩的人生,；我認為您是比剪刀還要鋒利的一顆心,，從這顆心中，我得知了做人的道理,，得知了知識的奧秘,。

記得三年級剛轉來的時候,，我老是用手捂嘴,，這樣很不衛(wèi)生，是您幫助我改掉了這個壞毛病,。記得您第一次聽寫的時候,，我錯了兩個字結果我卻忘記訂正了，您向我投以嚴厲的目光,，但我知道,，這目光中一定包含了許多您對我的師生情。打開記憶的大門,，繼續(xù)向前走著,。我看到您在因我的一小點進步而開心，因我的一小點退步而失落,。于是,，我便將鎖它入了我的心中。再往前,，我聽到了您在說“平平安安回家去,，高高興興上學來”這句話，您個個字語中透露出您對我們的期待,，對我們的關愛,。于是，我便將他鎖入了我的大腦中。在往前,，我看到了您在課堂上認真的講課,，在課下認真的做課件，于是,，我便將它鎖入了我的雙目中,。而開啟這一把把鎖的鑰匙便是我流淌著的熱血。只要我的血液在流動,，我便心里想到的是您,，眼里看到的是您，就連您的聲音也會在我的耳邊回蕩,。

老師,，你常常以“先生不應該專教書，他的責任是教人做人,，學生不應該專讀書,，他的責任是學習人生之道”這個道理教育我們。您常常以“身正不怕影子斜”這個道理來銘記我們?，F(xiàn)在回想起來,，這一個個道理了真多！這一個個道理可真大,！這一個個道理對我來說可真是終身受益?。?/p>

老師,，真希望時間能就此停止,，真希望永遠也不和您分開，真希望能在多聽幾句您的大道理,，真希望在回到三年級……

xxx

初三學生寫給老師的一封信 學生寫給老師的一封信1200字篇十

親愛的董老師：

您好,。

最近您的身體可好?工作可忙？

您辛苦了,，為了我們的身體健康,，學習優(yōu)秀，您每天都絞盡腦汁地給我們坐課件,、批改作業(yè),，我看到您那疲憊不堪的樣子，我才感到您的辛苦和勞累,，我代替全班同學感謝您,。

有一次，我發(fā)燒了,，是您焦急的給我的父母打來電話關心我,、鼓勵我,。

記得有一次，您正在講生字,，全班同學都目不轉睛地盯著黑板,，唯有陳思嘉的目光不在黑板上。這時,，你就用給您那會說話的眼睛盯著陳思嘉,，陳思嘉看見了，急忙把目光投向黑板,。

還有一次,，我走在小區(qū)門口，賈豆豆突然走來,，問我吃烤腸嗎,？我答應了，就和賈豆豆進了小賣部,。剛走出來,，盧豫雷就發(fā)現(xiàn)了，第二天,，她就報告了董老師,。過幾天，您就把我叫出來談話,，聽了您的話,，我還懂了許多道理。

老師,，您就像是一個園丁,，修剪著我們的枝葉,，讓我們的缺點逐漸變少,，優(yōu)點逐漸增多。還讓我們茁壯成長,。老師,，您用心點亮了我的心，您用愛培育了我的愛,，在您的身旁,，我感受到了世界的溫暖。謝謝您,，我親愛的老師,。

啊，老師,，您就像我的母親一樣,，給了我無限的愛,，我永遠不會忘記您!

祝您

工作順利

張xx

1月5日

初三學生寫給老師的一封信 學生寫給老師的一封信1200字篇十一

高老師：

您好！

雖然我們天天見面,，但有些話,，我卻一直無法當面說出口。今天,，趁教師節(jié)即將來臨之際,，我給您寫這封信，說出我的心聲,。

高老師,，我們一起共同度過快3年了。在這3年里,。我已經(jīng)從一個膽小害羞,，沉默寡言的小女孩蛻變成一個活潑開朗的自信小女生。高老師,，您知道嗎,，這是您的功勞！

不知道您是否記得3年級上學期,，您剛剛帶我們語文課,。有一次，您讓我們寫一篇小報道,。我寫了《路邊的毛茸球》——介紹法國梧桐種子,。您把它當成了范文，在全班朗誦,。高老師,，您知道當時我內(nèi)心咋想的嗎？別看我外表“風平浪靜”,，像往常一樣低著頭,，臉還有點紅暈，其實內(nèi)心“波濤洶涌”,。從那以后,，每次寫作文我都當成畫畫一樣對待，力求完美,，,。功夫不負有心人，慢慢地,，我有很多作文登上了報紙,。后來，您在班上給我封了個“小才女”稱號,。從此,，我更加勤奮地用筆來耕耘,，因為我不能辜負您的信任和鼓勵。

高老師,，我以前上課不敢與老師目光對視,。但自從我的作文第一次成為范文后，我學會了上課用眼光來交流,。您知道嗎,，每次當您抱著作文本到教室，我都是滿懷期望地盯著您,。您好像也讀懂了我,，經(jīng)常我的作文會如愿以償?shù)某蔀椤胺侗尽啊：髞?，課堂上,，您經(jīng)常會與我期待的眼神相遇。

漸漸地,，我在您的課堂上找到了自信,。我相信只要付出，“丑小鴨總有一天會變成天鵝“?，F(xiàn)在,，我找到了一點“天鵝”的感覺了?？?，數(shù)學課上，我的小手經(jīng)常高高舉起,！看,，課后，我總是一群孩子中“領頭羊,！”

高老師,，謝謝您對我的付出！今后,，我要更加努力來報答您,！

祝您工作順心，桃李滿天下,！

學生xxx

初三學生寫給老師的一封信 學生寫給老師的一封信1200字篇十二

敬愛的丁老師：

您好！從三年級起,，您就開始教我們語文,，在我的記憶中，您總是笑瞇瞇的,，一點也不兇,。

11歲的時候,，我來到學校報名，發(fā)現(xiàn)班主任換過了,，我急得大哭,，在門口不肯進去，媽媽好言相勸了半天也無濟于事,，最后還是媽媽把名報了,。第二天上學，我雖然來了,，但是一點也不高興,。我坐在位子上無精打采的。上課鈴響了,，我直盯門口,，真希望進來的是余老師，但是,，余老師并沒有出現(xiàn),，聞聲走進來得是一位披著頭發(fā)，身體矮而胖,，甚至顯得有些臃腫的老師,。我對這位老師的第一印象別提有多糟糕了。但是,，上了一節(jié)課后,，我對這位老師改變了看法，在她的課上,，我一點也不拘束,，顯得很自然。我喜歡上了這位老師——丁老師

還記得有一次,，我們?nèi)嘁驗樯险n后仍在大聲說話,，惹您生氣了，你讓我們抄5遍課文,，便氣沖沖地走出教室,。我們?nèi)喽己芎蠡冢€是愿意接受懲罰,。過了一會兒,，您又來了。對我們說:“算了,，見你們剛才紀律還不錯,，不用抄了！”同學們都很高興,。您總是這樣,，每次都沒有讓我們真正抄過,，大家都知道您是“刀子嘴，豆腐心”呢,。

丁老師,，在難忘的小學的生活中，您是與我相處時間最長的老師,。在小學生活中,，您是我不可缺少的老師，你那溫柔的笑聲將永遠縈繞在我的耳畔,。在畢業(yè)之際,，再一次祝福您：

身體健康

工作順利

鴻彬

初三學生寫給老師的一封信 學生寫給老師的一封信1200字篇十三

把自己孩子的一切交給老師，是家長極其不負責任的表現(xiàn),。因為老師再好再負責任,，他也不可能做到以下幾個方面:

一個人無論成績好壞與否，品行是關鍵,！道德可以彌補能力的缺陷,，而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上與他的家教有關,。老師只是傳到授業(yè)解惑者,，家長卻是孩子一生的影響者。父母的言傳身教永遠大于老師45分鐘的課堂教育,。

因此,，想要讓孩子有良好的品行，家庭教育才是關鍵,，老師無能為力,！

麻將桌旁、電視機前長大的孩子肯定和愛看書的家長教育出來的孩子,，差別很大,。這就是為什么很多家長邊看電視邊督促孩子認真讀書時，收到的往往是強烈的逆反心理,。他們也不想想,，自己都做不到的事情，怎么會強迫孩子做到呢,？

積極進取,，有良好生活習慣的父母養(yǎng)育出來的孩子，大多數(shù)都是熱愛學習,，能夠合理安排自己時間的小大人兒,。父母在教育上會省很多心，所以當你百思不得其解孩子為什么有那么多壞毛病時,，先好好檢討一下自己,，也許就會找到根源所在！

很多家長埋怨自己的孩子不愛學習,，不愛看書,。但是卻沒有捫心自問一下，自己是否愛看書呢,？孩子讀書的興趣是從小培養(yǎng)的,，兩三歲的孩子就該開始讀書了，而不是等到了學校之后,，讓老師培養(yǎng)你家孩子讀書的習慣,。

你家里的書多，孩子就讀的多,。父母起到好的表率作用,，孩子就會效仿，反之,，孩子只能模仿你做別的事情,。是否從小閱讀的差距，會在以后的知識層面,，認知能力以及寫作水平上表現(xiàn)出來,。

老師更多的交給孩子的是課本知識，良好的生活習慣,，做人道理,，堅強的意志，這些都是要靠父母去培養(yǎng)的,。老師沒有義務幫你去培養(yǎng),，這些只能由家長從小在日常生活中培養(yǎng)。如果你忽略了,，那你的孩子也許成績很好,，但是意志薄弱，受不得半點挫折,，所以情商教育也很重要,。

一個人所在的原生態(tài)家庭對他一生的影響都很大，夫妻恩愛,，家庭和諧,，在充滿愛的環(huán)境里長大的孩子，注定要比家庭不健全,，或者整日吵鬧的家庭里成長的孩子要心里陽光很多,。而這個是老師給不了的，卻能決定孩子一生的！

一個好的老師,，或許能夠影響孩子三年五年,，但是家長的影響力卻是一輩子的！

孩子不是老師的,，是你的,，家長永遠是孩子的第一任老師，也是孩子永遠的榜樣,，請做個稱職的父母,！

說一千道一萬，你的孩子只是老師n個學生中的一個,，教育你的孩子也只是老師工作的一部分而已,；但你不一樣，孩子是你的唯一,，

初三學生寫給老師的一封信 學生寫給老師的一封信1200字篇十四

敬愛的陳老師：

您好,！

我是你的新學生，雖然才相處短短幾天,，但是您給我印象十分深刻,。在開學的第一天，您給了我們一個特殊的題目,，就是讓我們唱《大長今》的主題曲,，在您剛剛布置完，下面就有些同學就發(fā)出尖叫,，可能有些同學覺得您布置的作業(yè)太古怪了,，的確您的做法和別的老師截然不同， 幸好的是老師您沒有逼我唱這首歌真是太幸運了,。老師,，我覺得您教學方法的不同不正是您的別具一格之處嗎？您在課上還告訴我們您多年來的經(jīng)驗,，見到兩個分號的話那句話就是排比句等等,。是您教會我說話寫作不要說廢話，語句要精念,。

在我的眼里看來您在語文老師中,，您和別的語文老師是兩個不同世界的人一個在天，一個在地,。您平時和藹可親,，但是如果有同學犯錯，您就像變臉一樣毫不留情的批評他讓他把錯誤改過來,。您每天布置的家庭作業(yè)的題目非常怪,，老師,，至今我還弄不明白為什么叫“五個一工程 第三版”老師您能告訴我嗎？

老師,，因為我們才認識幾天所以我對你的了解大概只有這么多了,，希望以后我們能多多互相了解。最后我祝福你身體健康,，笑口常開,。

此致

敬禮

您的學生：xx

初三學生寫給老師的一封信 學生寫給老師的一封信1200字篇十五

敬愛的羅老師：

您好

眼間,，一年的時間從我們的歡笑聲中溜去了,，我們應該向您告別了。雖然我們只想出了短短一年,，可是你留給我的印響比教了我五年的外國的老師還要深,。

以前我總認為上語文課是一件和枯燥的事情，可是自從我了解了您以后,，我便喜歡上了語文課,。

首先，我認為您很愛鼓勵同學,，我在您上課時回答問題時,，如果回答對，您就用高興的眼神看著我叫我再接再厲,；要是我答錯了,，您也用溫柔的聲音鼓勵著我，還針對我的問題擔著全班同學的面講一遍,。無論對了還是錯了,，我都感到高興。

其次,，我認為您很認真,，做事一絲不茍。比如上草船借箭時,，您不僅僅讓我們學習表面意思,，還帶我們深入學習了課文，令我驚訝的是,，您還讓我們聽評書,，來激發(fā)同學們的興趣，讓同學們學得更踏實,。

您還愛拖堂,，以前我認為那是在剝奪我玩的時間，可是漫漫的我明白了那時對我們的愛,，讓我們學到

您好,！首先特別要感謝老師對我的關注和幫助,，老師您知道嗎？最近一段時間里,，我感覺自己的進步很大,，很多老師也表揚我了！

記得上個學期的有一天,，我上課不聽課,，還影響周圍的同學，下課后你把我叫到辦公室里,，在我的世界里面,，這些都不算什么，都是些家常便飯罷了,，以前您叫我去的時候,，我也沒聽進去過，可是那次,，又一次的苦口婆心的勸說,，我卻聽進去了，您說起您小時候上學,、家里的故事,，您說著說著竟有點傷感，我也就在那一剎那之間才明白,，老師您的良苦用心,。

從那以后我開始每天早上還沒上課的時候，來您辦公室,，您有時候會幫我輔導基礎的知識,，有時候會檢查我的作業(yè)，有時會問這幾天學習的情況,。上課時我也沒有再故意搗亂,，我努力的'學習著。但是最近一段時間,，我發(fā)現(xiàn)學習好難?。∽罱鼘W的分數(shù)除法方面的解方程,，我總是計算不對,，但是希望老師不要放棄我，幫幫我好嗎,？我不會放棄的,。

再次感謝敬愛的老師！

此致

敬禮

您的學生：周海龍