無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
狂人日記讀書筆記500字 狂人日記讀書筆記摘抄篇一
“我”只是踹了一腳“古久先生的陣年流水薄子”,，也就是封建社會的歷史,，就引來了大家對我的厭惡和想吃掉“我”的惡毒心靈,。即使是“我”的哥哥，也與他們有勾結,，想吃掉“我”,，能夠看出在自我的利益（只是一個能夠壯膽的鬼話）面前，親情已不復存在,，所有人都想有更多的好處,，所以干出了一些令人心寒的事。歷史上的易牙為了使齊桓公的“從未吃過嬰兒肉,，想嘗嘗鮮”這一愿望,，竟能夠把自我的兒子蒸了獻給君王吃，能夠看見人性在利益之下已不復存在,，什么事都能夠做得出來,。
文中提到的“徐錫林”先生，為了攻占軍械局,，讓混亂的清末得到改變,，被衛(wèi)隊發(fā)現(xiàn)，心和肝被他們拿來炒食,。都是中國人?。”臼峭?，為何還這么慘絕人寰,！為了自我，小團體的利益,，做出這么侮辱人類的事,，是中國人的恥辱,！封建社會竟還有這樣愚蠢,，令人唾棄的事，是必須讓我們明白的,！
“大哥”對別人說“都出去,！瘋子有什么好看！”時是否想到“我”還是一向尊敬他的弟弟,！他們是覺得用一個莫須有的名目稱呼“我”,，然后順理成章就能夠吃人了嗎還好，“我”站出來了,，用激昂的聲音向所有的“想吃人的人”大聲呼喊,，想讓他們覺醒,。可是,，在更早的封建統(tǒng)治中,，有多少人被他人這種“欺負”所跪下！有多少人為了自我讓自我的朋友甚至親人受害,！此刻是該反抗了,！當時為什么沒有人像“我”一樣不怕他們，大聲的呼喚,，想改變他們的心靈呢
可是……
“我未必無意之中,，不吃了我妹子的兒片肉，此刻也輪到我自我……”無意中,，你受到的一點小恩小惠,，但最終，你還是會被他人拿來當利益的,。獲得不正當利益的人,，終究會被人明白，收到應當?shù)膽土P,。
“沒有吃過人的孩子,，或者還有救救孩子……”此刻的社會，看似沒有以前的封建統(tǒng)治,，卻有更多令人心寒的事,。為了中國的未來，放下手中的“屠刀”??！救救孩子的肉體吧……
狂人日記讀書筆記500字 狂人日記讀書筆記摘抄篇二
魯迅，人們一聽到這個名字便會爭先恐后地說,，我知道,，我知道。對啊,，如果圍繞魯迅的話題講地話,，恐怕三天三夜也說不完。因為魯迅是如此的獨特,、如此的博大,。
單單就以他的文學作品而論，也要說上老半天,。我看過他的狂人日記,。魯迅他運用了日記和精神病人內心的獨白方式把他想所表達的內容發(fā)揮地淋漓盡致。那時候的人們生活在水生火熱之中，而魯迅為了我們中華民族的存亡,，在這生死悠關的時刻,，他拋棄了學醫(yī)的夢想，拋棄了封建社會的思想主義,，踏上了革命的道路,，朝著文學殿堂為他展開的大門前進，用手中的筆跟敵人做戰(zhàn)斗,，用手中的筆挽救中華民族的靈魂,，讓人們知道祖國的榮辱興衰。魯迅他是一個作家,，也同時是一個偉大的革命家,。他用他手中的筆描繪著屬于他自己的藍天，他就在這片藍天中盡情地展翅高飛,，寫作則是最適合他的'“翅膀”,。
而他為了可以飛的更高更遠，就拼命地讓自己的翅膀變得更加完美,，更加無懈可摧,。也正是因為這樣，才讓世人可以大飽眼福,，欣賞到更多更好的作品,。
除了《阿ｑ正傳》，《狂人日記》就是魯迅最出名的小說了,。這片短短的小說在今天被定為向舊社會,、舊禮教挑戰(zhàn)的“戰(zhàn)書”。與此同時,，也成為了我們每一個中國人的必修課,、必讀物?！犊袢巳沼洝贰俺匀似毡椤边@個“事實”在后邊屢屢出現(xiàn),，構成這篇文章的主題。趙貴翁,、街上的人,、打孩子的女人、兩個醫(yī)生,、狼子村的佃戶,，甚至自己的親哥哥、親娘也都吃人,。最后，連“我”也未必沒有吃過人。整篇文章連接緊密,、層層深入是一篇非常具有吸引力的文章,。
我想魯迅先生已經(jīng)找到了一片更加寬廣的天空。
狂人日記讀書筆記500字 狂人日記讀書筆記摘抄篇三
看中國歷史,，在翻來覆去地翻漲,，可結果是在字里行間看到的就是“吃人”二字。歷史,，簡單地來翻譯是什么-“仁義道德”,，可所謂的仁義道德背后掩藏是什么？吃人,！
“我是吃人的人的兄弟”,，是啊，吃我們的人很可能就是我們至親,。
“我自己被人吃了,，可仍然是吃人的人的兄弟！”“我”雖然被吃掉了,，但我們之間的至親關系還在,，無法改變！
縱觀歷史,，我們整個一套仁義道德的理念,，在敘述著它對人的肉體、精神以及思想的吞噬,。有了這樣的吞噬,，一代一代傳下來，一代一代地被毀滅,，一代一代被吃掉,。
在“吃人”的大背景下，我們自己也想去“吃人”,，想去影響別人,，想去壓制別人。但是回過頭來,，又怕被別人吃了：而每個人都有點這種想保護自己的心思,。于是，在狂人的眼中,，中國人有獅子的兇心,，兔子的怯懦和狐貍式的狡猾：獅子有野心吃掉他地盤上的獵物；兔子只能可憐巴巴地等待被吃掉,；而狐貍在疑心疑慮地觀望著...
在狂人的眼中,，如果人與人把去欺負,，壓迫與改變別人的這層心思放掉，安心地去吃飯睡覺,，那將會很美好,。可整個歷史都在吃人,，方明白“我”早已在其中混跡多年,！狂人狂嗎？狂人其實不狂,，他看懂了中國的歷史,，中國的任意社會之間的關系，因為他懂得太多了,，所以他被排除在外,！
后來狂人變正常了，正常了之后就去當官了,。當官之后后干什么呢,？吃人！也就是用他學到的一套仁義道德理論-包括獅子的兇心,，兔子的怯懦和狐貍的狡猾,，去影響更多的人。于是,，當狂人變成了正常人之后,，也就變成了吃人的人！在這種辯證關系中,，魯迅先生發(fā)出了那句振聾發(fā)聵的吶喊-“救救孩子,！”
我們不要吃人，我們也不要被吃,！
狂人日記讀書筆記500字 狂人日記讀書筆記摘抄篇四
《狂人日記》熔鑄了魯迅幾十年研究中國病態(tài)社會的心得,，其內容是博大精深的，又是高度濃縮的,。它第一次提出了封建“仁義道德吃人”的一段獨白：“我翻開歷史一看,，這歷史沒有年代，歪歪斜斜每頁都寫著‘仁義道德’幾個字,。
我橫豎睡不著,。仔細看了半天，才從字縫里看出字來,。滿紙都寫著兩個字,，是‘吃人’！”小說通過狂人的幻覺刻畫了在“仁義道德”掩蓋下到處可見“白厲厲的牙齒”,，刻畫了吃人社會的特征：那些“唇邊抹著人油”的食人者,，幾千年來以“獅子的兇心,，兔子的怯弱，狐貍的狡猾”排著“大小無數(shù)次的人肉筵宴”,，并巧立名目,，編造著吃人的道理,，以“仁義道德”掩蓋著幾千年的吃
人史,。這段獨白，具有高度的藝術概括性和濃郁的政論色彩,，它是理解《狂人日記》及其后許多小說的思想鑰匙,。這正是研究中國歷史所得出的一針見血的結論。魯迅認為：中國正史“涂飾太厚,，廢話太多,，所以很不容易察出底細來。正如通過密葉投射在霉苔上面的月光,，只看見點點的碎影,。
但如看野史和雜記，可更容易了然了……”（魯迅《華蓋集·忽然想到之四》）他清醒的認識到了用“仁義道德”遮掩起來的中國歷史的真面目,，加深了對封建制度及其意識形態(tài)的憎恨,。把中國幾千年剝削社會的歷史，深刻地歸結為“吃人”的歷史,，這個論斷在五四時期起了振聾發(fā)聵的作用,。
在“仁義道德吃人”這一主調下，《狂人日記》重點揭露了封建家族觀吃人的罪惡,。其后的小說,，則在“仁義道德吃人”這一思想的各個層面深入開掘和具象化。
狂人日記讀書筆記500字 狂人日記讀書筆記摘抄篇五
狂人,，何以狂,？他每日惶惶不可終日，似乎人人都想害他,，疑人疑鬼,，就連狗看他幾眼，他也是“怕得有理”,。逐漸崩潰的他,，每一樣東西在他眼里都已變樣。在他眼里,，吃人的人慢慢都露出了吃人的嘴臉,。他從“易子而食”“食肉寢皮”的記述聯(lián)想開去，他在歷史上看到的,，滿本都寫著兩個字是“吃人”,。這個發(fā)現(xiàn)又把歷史和現(xiàn)實中具體的肉體上的吃人,，上升到仁義道德等綱常名教“吃人”的更深的層次。作者通過狂人的逐步變狂來批判封建禮教對人的壓迫,，對人心的迫害,。文字間表面描寫的是主人公的內心思想，實際上把矛頭指向封建制度,，對毒害了幾千年的知識分子的封建禮教發(fā)起了血淚控訴,。他的狂，是對封建宗法制度和禮教“吃人”本質的暴露,。
《狂人日記》采用了現(xiàn)實主義與象征主義相結合的創(chuàng)作方法,。實寫狂人的瘋話，一語雙關地使他具有了象征意義,，通過象征主義實現(xiàn)了從反對肉體的“吃人”提升到揭露禮教“吃人”,。實寫人物，用的都是現(xiàn)實主義,；虛寫寓意,，用的是象征主義。
狂人發(fā)出的“從來如此,，便對么,？”的質問，表達了時代的反思和叛逆之聲,?！拔椅幢責o意之中，不吃了我妹子的幾片肉”,，狂人也被綱常名教毒害而成了吃人者,，“我”不僅是狂人本身，也代指處于宗法制度和封建禮教之下的中國人,，封建綱常名教毒害了所有的中國人,，作品由此表達了封建禮教“吃人”本質最深層次的揭露和批判。
在傳統(tǒng)勢力支配下的社會,，那些首先說出歷史真理的先驅者,，常常被誣為狂人或瘋子?？袢说难孕袑бx者看到中國幾千年的宗法制度和禮教“吃人”的真相,，讓讀者反思這一制度對“人”的毒害，對人性的壓榨和逼迫,?？袢似谕磥恚毮肯乱淮?，發(fā)出“救救孩子”的呼喊,，這是對封建主義抗爭的號召,，同時也向世人昭示了一條變革社會的途徑。
《狂人日記》表現(xiàn)了現(xiàn)代人最初的覺醒意識,，體現(xiàn)了中國現(xiàn)代文學反封建的總體傾向,，向封建綱常禮教發(fā)出了質問，抗爭,，呼喊那些被蒙蔽的心靈找回自我,，是對封建禮教發(fā)出的利劍。
狂人日記讀書筆記500字 狂人日記讀書筆記摘抄篇六
前兩天,，老師要我們看魯迅的書,，媽媽便給我找了一本短篇小說集《吶喊》,。
書中的第一個故事是《狂人日記》,，描寫的是一個有所謂“被迫害狂癥”患者的心理活動?！翱袢恕闭J定現(xiàn)實是個“吃人”的世界,，封建制度是“吃人”的社會制度。他半夜查看歷史,，見整本書都寫著“吃人”二字,。他最終還是相信未來社會“容不得吃人的人”并喊出了“救救孩子”的呼喚。
這個故事我看了三,、四遍還只是一知半解,。主人公的害怕，使我大致了解封建社會的可怕與可惡,，他那一系列的想象令我毛骨悚然,！我還小，不能完全讀懂,，可至少我知道在那個黑暗的年代,，人吃人這種可怕的現(xiàn)象真的存在。在那個黑暗的年代,，人們的安全得不到保障,！
“救救孩子……?！?，最后四個字在我腦中浮現(xiàn)。這四個字的意思一定不是那么簡單吧,？應該不只是肉體上的拯救吧,？還有什么呢？心靈上的拯救,？或許還有小說集《吶喊》,、《彷徨》,、歷史小學集《故事新編》等組成。
我對《吶喊》中一篇《狂人日記》影響非常深刻,，它是魯迅先生的第一篇白話小說,，在中國現(xiàn)代文學史上具有特殊意義和地位。魯迅先生用諷刺手法對封建社會猛烈批判,，他同情弱者,，痛恨以強欺弱。書中描繪”狂人”是一位”瘋人”他看到封建社會是一個人吃人的社會,，他時時需要提防被他人吃掉,，又擔心他吃了別人的肉，過著亦實亦虛,，亦真亦幻的生活,。從瘋人的跳躍的思維中我能看到可怕的封建社會，老百姓永遠受上層社會的人欺壓,，過著痛苦的生活,。想到我們現(xiàn)在過著多么幸福，生活在無憂無慮的社會主義社會中是多么幸運,，我們應該感謝那些為了推翻封建社會而獻出生命的英雄們,，并且要學習他們無私的奉獻精神和為崇高理想努力奮斗精神。
