在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的,。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

城市社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 城市調(diào)查研究實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

1,、通過(guò)參觀實(shí)際建筑,，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工,、建筑材料的認(rèn)識(shí),，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性,。

2,、通過(guò)參觀在建工程及閱讀施工圖紙,，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比較,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，提高識(shí)讀工程圖的能力,。

3,、通過(guò)畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝,，熟悉房屋構(gòu)造,，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。

4,、通過(guò)畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的觀點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ),。

5,、鞏固、深化,、拓寬所學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)課程,、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，提高綜合運(yùn)用這些知識(shí)獨(dú)立進(jìn)行分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,；以及鍛煉自己識(shí)圖能力,；

6、掌握普通住宅樓的施工程序以及概預(yù)算中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題即內(nèi)部施工的延續(xù)性,、施工組織的合理性,；

7,、在熟悉資料的同時(shí)鍛煉自己搜集有效資料的能力；了解我國(guó)有關(guān)的建設(shè)方針和政策,，正確使用本專(zhuān)業(yè)的有關(guān)技術(shù)規(guī)范和規(guī)定,，熟悉想應(yīng)的預(yù)算軟件性能及其操作使用方法；

8,、熟悉目前建設(shè)工程預(yù)算定額單位估價(jià)表及當(dāng)?shù)氐娜≠M(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，掌握標(biāo)志施工組織設(shè)計(jì)和編制施工圖預(yù)算的基本程序基本方法。

9,、將學(xué)習(xí)運(yùn)用到實(shí)際中來(lái),，了解住房就等于了解了當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)，也就是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的速度,，以便確定將來(lái)怎樣我們的住房條件和品位,，為住房發(fā)展建立最基本的信息。為以后工作奠定扎實(shí)基礎(chǔ)

第二章：邵陽(yáng)學(xué)院專(zhuān)家樓25#樓簡(jiǎn)介及工程概況

工程概況：邵陽(yáng)學(xué)院專(zhuān)家樓25#樓由湖南現(xiàn)代建筑公司承建,，全樓占地面積536.5平方米,，總建筑面積為3678.23平方米，建筑總高度為20.21米,，全樓工6層,，屬于二類(lèi)多層建筑，該樓主體結(jié)構(gòu)實(shí)際設(shè)計(jì)使用年限為50年,，建筑耐火等級(jí)為二級(jí),，抗震設(shè)防裂度為六度。

結(jié)構(gòu)類(lèi)型：磚混結(jié)構(gòu)

設(shè)計(jì)標(biāo)高：本集資住宅工程為6層磚混結(jié)構(gòu)建筑,，建筑物占地面積536.5m2,本工程相對(duì)標(biāo)高±0.000=261.400m,。室外標(biāo)高低于架空層地面0.15米,衛(wèi)生間樓面低于室內(nèi)樓地面30mm各層標(biāo)注均為建筑完成標(biāo)高屋面標(biāo)高為結(jié)構(gòu)標(biāo)高。衛(wèi)生間,陽(yáng)臺(tái)均在內(nèi)墻下部樓板處澆200高c15素砼,并做15厚聚氨脂涂膜防水層沒(méi)墻反起400高,應(yīng)進(jìn)行閉水試驗(yàn).

屋面:屋面防水等級(jí)為二級(jí),按兩道防水設(shè)防進(jìn)行設(shè)計(jì)采用保溫隔熱,屋面均采用100pvc白色塑料雨水管有組織排水,。

所有預(yù)埋件預(yù)留孔均須按圖所注部位進(jìn)行預(yù)留,不應(yīng)后鑿,。

第三章：實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得

一：熟悉工地

本工程25#樓坐落在邵陽(yáng)學(xué)院七里坪校區(qū)，流動(dòng)人員較多,，要保證安全施工與文明施工,；工程毗鄰207國(guó)道，交通方便,。

二：熟悉圖紙

在實(shí)習(xí)第一天,，指導(dǎo)老師林老師給我們講解了施工圖紙的基本識(shí)圖方法，給我們帶來(lái)了很大的幫助,。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)就是這棟樓的施工組織設(shè)計(jì)和預(yù)算,，再加上我們隨身攜帶03g101-1圖集在手上，因此對(duì)施工圖紙并不是很困難,，在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一個(gè)我們不懂的標(biāo)注：jql-1：表示基礎(chǔ)圈梁1號(hào),。

三：現(xiàn)場(chǎng)施工

測(cè)量工程

采用水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀和鋼尺。具體操作：

1）,、主控制軸線(xiàn)的測(cè)量

根據(jù)工程特點(diǎn),，當(dāng)±0.000以上主體施工時(shí)，先將基礎(chǔ)軸線(xiàn)引測(cè)至±0.000地面建筑物周?chē)淖匀坏孛?，為方便施工及達(dá)到精確控制的目的,，擬定建筑物橫向五條主控制及縱向兩條主控制線(xiàn)，在主控制線(xiàn)兩端延長(zhǎng)線(xiàn)的地面上彈好墨線(xiàn)并用紅色油漆作好標(biāo)記,，在施工階段應(yīng)對(duì)墨線(xiàn)和紅色油漆標(biāo)記保護(hù)完好,，發(fā)現(xiàn)油漆脫落或墨線(xiàn)不清時(shí)應(yīng)重新彈好并復(fù)核。們?cè)?4層樓面混凝土澆筑完畢后,，把下面的標(biāo)準(zhǔn)控制線(xiàn)引上來(lái),。具體操作：（1）、沿下兩層控制線(xiàn)吊線(xiàn)上來(lái)在樓層兩側(cè)各打一點(diǎn),，再連接,，面積較小因此縱橫各一條；（2）,、以這兩條線(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn),，向兩邊放開(kāi)，橫向軸線(xiàn)離最近梁距離為500,。（3）,、木工根據(jù)軸線(xiàn)裝置模板,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：梁位置偏移問(wèn)題,在施工中由于測(cè)量員的疏忽加上模板安裝上面的配合出現(xiàn)不協(xié)調(diào),，導(dǎo)致相鄰兩層樓框架柱之間出現(xiàn)偏移的現(xiàn)象在小高層建筑以及高層建筑中是比較常見(jiàn)的。在青城國(guó)際的3#樓實(shí)習(xí)中就與這個(gè)問(wèn)題,，在b部分的8-10樓就發(fā)生向外偏出6厘米的情況再到上面有人工調(diào)整強(qiáng)扭近來(lái)6厘米,，然而到15層樓面時(shí)候ll12(2a)號(hào)梁的懸挑部分中軸線(xiàn)于發(fā)生了4厘米的歪曲。這個(gè)問(wèn)題值得我們?cè)谑┕ぶ幸鸶叨戎匾?，現(xiàn)在施工雖然講究效率,，那么質(zhì)量應(yīng)該放在首位才對(duì)，我們的測(cè)量員與模板安裝人員必須嚴(yán)格按照?qǐng)D紙施工,，保證工程質(zhì)量,。

2）、樓層軸線(xiàn)引測(cè)

基礎(chǔ)梁及承臺(tái)施工完畢后,，將控制軸線(xiàn)引測(cè)至±0.000地面,；待正負(fù)零層施工完畢后，可將主控制線(xiàn)軸彈至外框架梁的外側(cè)面,，并用紅油漆做好醒目標(biāo)記,；上部樓層施工時(shí),，可用吊線(xiàn)錘或經(jīng)緯儀逐層引測(cè)并放出主控制線(xiàn)，縱橫主控制線(xiàn)放出后,，應(yīng)用經(jīng)緯儀在兩條十字交叉的主控制線(xiàn)交點(diǎn)復(fù)核其垂直角,，若不垂直應(yīng)檢查或重新引測(cè)主控制線(xiàn)；在主控制線(xiàn)校正無(wú)誤后,，用50/30米鋼尺放出各主要軸線(xiàn),；測(cè)量定位時(shí)，對(duì)主控制線(xiàn)原則上從外框架梁外側(cè)引測(cè),，但結(jié)合本工程具體特點(diǎn),，為方便施工，在各主控制線(xiàn)上埋設(shè)若干200×200吊線(xiàn)孔,，以方便吊線(xiàn)及數(shù)層軸線(xiàn)復(fù)核,。

3）、構(gòu)件細(xì)部尺寸測(cè)量

從各主要軸線(xiàn)用5米鋼尺放出各構(gòu)件細(xì)部尺寸,；要求所有構(gòu)件均應(yīng)放出20cm控制線(xiàn),，對(duì)墻、柱能放出邊線(xiàn)的均應(yīng)放出邊線(xiàn),，對(duì)鋼筋偏位的部位及時(shí)通知有關(guān)人員予以校正,；對(duì)梁必須在板上放出軸線(xiàn)或中心線(xiàn)；在放線(xiàn)的同時(shí),，還應(yīng)采用“五線(xiàn)控制法”予以較核,，即在每層梁及外框架梁外側(cè)彈出中線(xiàn)、兩角20cm控制線(xiàn)對(duì)中及兩角予以定位控制,。

4）,、高程控制

高程控制采用水準(zhǔn)儀配合50/30m鋼尺進(jìn)行，根據(jù)建設(shè)方提供的國(guó)家水準(zhǔn)點(diǎn)及±0.000以下施工時(shí)已測(cè)定的三個(gè)高程點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)高傳遞,。施工至±0.000后,，應(yīng)將標(biāo)高標(biāo)注于建筑物四角角柱外側(cè)，用鋼尺和水準(zhǔn)儀將各層標(biāo)高逐層上翻,。澆筑梁板混凝土前必須在墻柱豎筋上抄好控制標(biāo)高,，在抄控制標(biāo)高前，必須引測(cè)三個(gè)角柱傳遞標(biāo)高點(diǎn)并取平均值作為樓層控制標(biāo)高,；在架管搭設(shè)好梁板支模前必須在梁兩端架管立桿上抄好標(biāo)高以便梁板底標(biāo)高控制,；同一樓層標(biāo)高用水準(zhǔn)儀引測(cè)，在用水準(zhǔn)儀引測(cè)標(biāo)高時(shí),，要注意前后視的最長(zhǎng)距離不超過(guò)50米,，且前后距差不超過(guò)10米，這樣可以減少誤差,、提高精度,。

模板工程

1,、柱模板

矩形柱的模板由四面?zhèn)劝濉⒅?、支撐組成,。構(gòu)造作法有兩種：其一是兩面?zhèn)劝鍨殚L(zhǎng)條板用木檔縱向拼制，另兩面用短板橫向逐塊釘上,，兩頭要伸出縱向柱邊,，以便拆除，并每隔1m左右留出洞口,，以便從洞口中澆筑混凝土,。縱向側(cè)板一般厚25~50mm,，橫向側(cè)板厚25~30mm,。在柱模底用小方木釘成方盤(pán)，用于固定,。其二是柱子四邊側(cè)模都采用縱向模板,，則模板橫縫較少。

柱頂與梁交接處,，要留出缺口,、缺口尺寸即為梁的高及寬，并在缺口兩側(cè)及口底釘上襯口檔,，襯口檔離缺口連接距離即為梁側(cè)根及底板的厚度,。為了防止在混凝土澆筑時(shí)模板產(chǎn)生膨脹變形，模板外應(yīng)設(shè)置柱箍,，可采用木箍及鋼管箍等,，柱箍間距由柱截面大小確定，一般不超過(guò)100mm,，柱模下部間距應(yīng)小些,，往上可逐漸增大間距,，設(shè)置柱箍時(shí),，橫向側(cè)板外面要設(shè)豎向木檔。

安裝柱模板時(shí),，應(yīng)先在基礎(chǔ)面或樓面上彈柱軸線(xiàn)及邊線(xiàn),，同一柱列應(yīng)選彈出兩端柱軸線(xiàn)及邊線(xiàn)，然后拉通彈出中間部分柱的軸件及邊線(xiàn),，按照邊線(xiàn)先把底部分盤(pán)固定好,，然后再對(duì)準(zhǔn)邊線(xiàn)安裝柱模板。

構(gòu)造柱柱模的支撐方法同上,。

2,、梁模板

梁模板主要由側(cè)板,、底板、夾木,、托木,、梁箍、支撐等組成,。側(cè)板用厚25mm的長(zhǎng)條板,，底板一般用厚40~50mm長(zhǎng)條板，均加木檔拼制或用整塊板,。在梁底板下每隔一定間距用頂撐支設(shè),，夾木設(shè)在梁模兩側(cè)板下方將梁側(cè)板與底板夾緊，并釘在支柱頂撐上,。支撐梁模的頂撐（又稱(chēng)支柱）,，其立柱一般為100×100mm的方木或直徑為φ120的原木，帽木用斷面50×50mm方木,。為了確保梁模支設(shè)的堅(jiān)實(shí),，應(yīng)在夯實(shí)的地面（即支柱底）墊厚度不小于40mm，寬度不小于20

城市社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 城市調(diào)查研究實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二

通過(guò)對(duì)霍山的實(shí)習(xí),，使我們進(jìn)一步鞏固課堂上所學(xué)的生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí),，可以使課堂內(nèi)容不再空洞，有助于我們培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力,。運(yùn)用這些知識(shí)去觀察,、研究、分析和判斷各種生態(tài)學(xué)現(xiàn)象解決實(shí)際問(wèn)題,。培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際,，樹(shù)立熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)以及勤奮學(xué)習(xí)的思想和決心。通過(guò)對(duì)霍山的實(shí)習(xí)研究,，對(duì)霍山周?chē)h(huán)境的植被有了更深的觀察,，了解霍山的植被覆蓋情況以及植被物種的來(lái)源等，對(duì)以后預(yù)防自然災(zāi)害有了一定的幫助,。對(duì)我們今后的就業(yè)工作有很大的幫助,，提高了我們實(shí)際操作的能力。

1,、實(shí)習(xí)中聽(tīng)從老師安排,，認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師講解。

2,、認(rèn)真細(xì)致觀察霍山植被覆蓋現(xiàn)象,，作好記錄。

3、學(xué)會(huì)分析植被分布的方法,，培養(yǎng)生態(tài)分析能力,。

4、用皮尺和米尺分別測(cè)量10﹡10,，5﹡5,，1﹡1的樣方內(nèi)喬木﹑灌木﹑草本植物的胸徑等數(shù)據(jù)。

5,、實(shí)習(xí)結(jié)束后,，編寫(xiě)一份生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告。

1,、在野外對(duì)各種植被進(jìn)行初步觀察分析,，著重點(diǎn)是喬木﹑灌木﹑草本植物的種類(lèi)和分布觀察分析。

2,、初步對(duì)幾大類(lèi)喬木﹑灌木﹑草本植物進(jìn)行觀察認(rèn)識(shí),，了解它們?cè)谂d唐寺、霍山等地的分布狀況,。

3,、初步觀察霍山的植被分布特征，學(xué)習(xí)分析植被特征的方法,。

6月5日到6月10日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：霍山

1．動(dòng)員準(zhǔn)備階段

通過(guò)實(shí)習(xí)動(dòng)員,、實(shí)習(xí)情況介紹，使學(xué)生了解實(shí)習(xí)的目的,、內(nèi)容,、安排及要求達(dá)到的目標(biāo)。從思想上和物質(zhì)上做好準(zhǔn)備,，時(shí)間為一天,。

準(zhǔn)備工作包括：

（1)每班按4-5人編一組，指定每組的實(shí)習(xí)組長(zhǎng),；

（2)檢查野外用品,，及其它勞保裝備（手套、鐵鍬等）,；

（3)了解野簿的記錄格式,。

2．教學(xué)階段

在教師的帶領(lǐng)下，以小組為單位進(jìn)行野外基本工作方法的基本訓(xùn)練,，為期一周,。

基本訓(xùn)練內(nèi)容有：（1)植物的鑒別；（2)霍山地形植被特點(diǎn),；（3)植物標(biāo)本野外采集；（4）室內(nèi)標(biāo)本制作；（4)標(biāo)本的鑒定,、描述和保存,；（5)生物豐度和分異度的統(tǒng)計(jì)。

要求有：（1)每天及時(shí)整理當(dāng)天收集的資料,、清繪圖件及上墨,；（2)每天要作實(shí)習(xí)小結(jié)；（3)每天預(yù)習(xí)與第二天實(shí)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容,。

3,、編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告階段

編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告主要培養(yǎng)學(xué)生整理、歸納和綜合分析實(shí)際調(diào)查資料的能力,，使理論與實(shí)際相聯(lián)系,。時(shí)間為為3-4天。

要求：

（1)教師講明資料整理的目的和要求,，圖件的格式,、報(bào)告的提綱；

（2)學(xué)生用三分之二的時(shí)間完成圖件的編繪及報(bào)告初編,；

（3)教師認(rèn)真輔導(dǎo),，審閱圖件、批改報(bào)告初稿,；

（4)學(xué)生用三分之一時(shí)間修改,，清抄。

4,、實(shí)習(xí)研究方法

（1）,、霍山植被研究方法

本次實(shí)習(xí)主要是運(yùn)用樣方法測(cè)量植物數(shù)據(jù)，首先,，用皮尺量出一個(gè)10﹡10的樣方測(cè)量喬木,，5﹡5的測(cè)量灌木，1﹡1測(cè)量草本植物,。然后用米尺測(cè)量各種數(shù)據(jù),，并利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)調(diào)查地進(jìn)行了物種多樣性分析，得出了物種多樣性指數(shù),。然后,，記錄植被分布狀況，制作物種分布曲線(xiàn),。

（2）,、野外實(shí)地調(diào)查測(cè)量

第二天是實(shí)習(xí)的最重要的部分，我們主要是在霍山腳下做植被調(diào)查,，選了兩塊不同類(lèi)型的樣地來(lái)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,，一是用樣方法來(lái)對(duì)樣地分別進(jìn)行了喬木調(diào)查、灌木調(diào)查、草本調(diào)查了解了樣地的植被物種構(gòu)成,，并利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)調(diào)查地進(jìn)行了物種多樣性分析,，得出了物種多樣性指數(shù)；二是采用了相鄰樣方法對(duì)樣地進(jìn)行了物種調(diào)查并繪制出來(lái)物種——面積曲線(xiàn),，以此來(lái)確定最小樣方面積,。

1、霍山有哪些植被及植被的作用,？

種類(lèi)：霍山有野核桃,、毛榛子、白樺樹(shù),、美薔薇,、遼東櫟、鵝耳櫪,、槲櫟,、華北落葉松、油松,、連翹等,。

作用：（1）保護(hù)生態(tài)環(huán)境（2）水土保持（3）吸收水分。制造氧氣,。吸收粉塵和二氧化碳,。有溫室效應(yīng)（4）防止自然災(zāi)害，如山體滑坡,、泥石流等（5）經(jīng)濟(jì)價(jià)值（6）觀光價(jià)值

2,、霍山常見(jiàn)的物種

常綠闊葉樹(shù)種有：落葉松、白樺,、桑寄生,、遼東櫟、黃花柳,，紫椴等樹(shù)種,。

常見(jiàn)的灌木有美薔薇、黃刺玫,、土莊繡線(xiàn)菊,、小葉鼠李，山梅花,，鐵線(xiàn)蓮等,。

常見(jiàn)的草本物種有老鸛草、山梅花,、羊胡子草,、白茅,、地榆、柴胡,、桔梗,、野生豌豆,、玉竹,、甘菊、等,。

在本學(xué)期六月五日到六月十日,，我們進(jìn)行了為期一周的生態(tài)學(xué)綜合實(shí)習(xí)，地點(diǎn)主要位于霍山興唐寺,。通過(guò)本次實(shí)習(xí),，我們基本掌握了野外實(shí)習(xí)考察、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集,、室內(nèi)分析和數(shù)據(jù)處理分析等技能和知識(shí),。

通過(guò)著此次教學(xué)實(shí)習(xí)，我們不僅鞏固了自己的理論知識(shí),，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力,。走出校園，走進(jìn)大自然的懷抱,，感受大自然的魅力,。這次野外實(shí)習(xí)我們不但欣賞了霍山秀美的自然景色，調(diào)查了解霍山植被的類(lèi)型和植被分布特征,，而且學(xué)習(xí)并掌握了野外植被實(shí)習(xí)的一些調(diào)查研究方法,，提高了我們的知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐能力。在野外實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，雖然非常的勞累,，但看到如此的美麗的自然景色，實(shí)習(xí)后的成果心里還是非常愉悅,。這次教學(xué)實(shí)習(xí)讓我們受益匪淺,。

通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固,、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),，掌握了各種植被的辨認(rèn)方法，更重要的是掌握了學(xué)活了如何測(cè)量植被各種數(shù)據(jù),。通過(guò)這次霍山的實(shí)習(xí),，更加鞏固了課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，也掌握了各種實(shí)踐中的技能,，鍛煉了動(dòng)手與動(dòng)腦能力,。實(shí)習(xí)的第一個(gè)任務(wù)就是在霍山景區(qū)實(shí)習(xí),，了解認(rèn)識(shí)霍山地區(qū)的植被，并了解其藥用和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,，對(duì)霍山景區(qū)的實(shí)習(xí)既欣賞了美麗的風(fēng)景,，有學(xué)習(xí)了植被的研究方法，培養(yǎng)了自己的社會(huì)實(shí)踐能力,。第二個(gè)任務(wù)就是測(cè)量霍山上喬木﹑灌木﹑草本植物的各種數(shù)據(jù),。首先，用皮尺量出一個(gè)10﹡10的樣方測(cè)量喬木,，5﹡5的測(cè)量灌木,，1﹡1測(cè)量草本植物。然后用米尺測(cè)量各種數(shù)據(jù),，并利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)調(diào)查地進(jìn)行了物種多樣性分析,，得出了物種多樣性指數(shù)。學(xué)的一些基本調(diào)查方法同時(shí)也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神,；另外在野外較為艱苦的環(huán)境中也培養(yǎng)了我們艱苦樸素,、吃苦耐勞、獨(dú)立自主,、勇于探索的優(yōu)良作風(fēng),。這次實(shí)習(xí)重要的不是幾個(gè)干枯的數(shù)據(jù)，而是學(xué)會(huì)測(cè)量的方法,，學(xué)會(huì)的是實(shí)踐的技能,。實(shí)習(xí)第二天的下午，我們是在老師的帶領(lǐng)下去認(rèn)識(shí)霍山地區(qū)的代表植物并了解了這些植物的藥用以及經(jīng)濟(jì)價(jià)值,，不僅讓我們更形象的了解了植物的形態(tài),，而且還切身體會(huì)了植被的分布如何去分析。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我個(gè)人的感悟很深,，因?yàn)槲覀冋熳诮淌依?，即使老師講的再生動(dòng)也不會(huì)留下很深的印象，比如狗尾巴草,，我們?cè)谡n本上聽(tīng)得耳朵都疼了,，但是還是說(shuō)不出個(gè)一二三來(lái)，有些是認(rèn)識(shí)但是不知道名字,，等到老師說(shuō)出名字才恍然大悟,，有的是認(rèn)識(shí)卻不能和名字聯(lián)系起來(lái)。讓我明確的知道了如何動(dòng)手學(xué)習(xí),，只有在實(shí)踐中才能鍛煉自己的能力,。

短短五天的實(shí)習(xí)很快過(guò)去了，心中有點(diǎn)舍不得,。在實(shí)習(xí)當(dāng)中和同學(xué)相互幫助,，遇到險(xiǎn)要的地勢(shì)我們相互攙扶著上山,，在實(shí)習(xí)中增進(jìn)了同學(xué)的友誼。因?yàn)閷?shí)習(xí)需要所有同學(xué)的共同合作在測(cè)量當(dāng)中各位同學(xué)各自分工,，各自負(fù)責(zé)不同的測(cè)量工作,，缺少了任何同學(xué)都會(huì)影響到測(cè)量工作的進(jìn)行，讓我們學(xué)會(huì)了相互團(tuán)結(jié),?？傊畬?shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多課堂上學(xué)不到的東西，學(xué)會(huì)了理論教學(xué)所不能給我的,，提高了實(shí)踐實(shí)習(xí)能力,。

此次生態(tài)學(xué)綜合實(shí)習(xí)的野外實(shí)習(xí)地點(diǎn)位于霍山興唐寺附近,，風(fēng)景秀麗,，氣候宜人。20xx年六月五日,，我們?cè)趪?yán)明老師和張老師的帶領(lǐng)下來(lái)到霍山實(shí)習(xí)地點(diǎn),，并于當(dāng)天下午對(duì)周?chē)h(huán)境做了大致的了解。接下來(lái)的一兩天首先由老師指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)了霍山地區(qū)的代表性植物,，并向我們?cè)敿?xì)講解了一些植物的藥用價(jià)值等植物資源利用價(jià)值,。在此后的幾天里，我們又在老師的帶領(lǐng)下,，在多個(gè)典型的山坡上,，對(duì)植物群落結(jié)構(gòu)進(jìn)行了系統(tǒng)的調(diào)查，并做了調(diào)查記錄和數(shù)據(jù)采集,，進(jìn)行了生物多樣性分析,、種-面積分析、分布格局分析,。在野外實(shí)習(xí)期間,，我們學(xué)習(xí)了一些生態(tài)學(xué)的專(zhuān)有名詞，并進(jìn)行了實(shí)地考察,，將理論聯(lián)系實(shí)際發(fā)揮到最好,。

每日野外實(shí)習(xí)回來(lái)，大家開(kāi)始記錄和查閱不認(rèn)識(shí)的代表植物,，并將當(dāng)天統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),，分類(lèi)記錄，以小組為單位總結(jié)每日心得,，記錄新認(rèn)識(shí)的植物,。

回到學(xué)校后，我們進(jìn)行統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn),，掌握了一些基本的生態(tài)統(tǒng)計(jì)方法,，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)的資料,。此次實(shí)習(xí)雖然辛苦，但是經(jīng)過(guò)大家的努力,，所有同學(xué)全部圓滿(mǎn)完成了實(shí)習(xí)任務(wù),，達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)，也有了很大的收獲,，同學(xué)們不但鞏固了課堂上所學(xué)的理論知識(shí),，也為以后的實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際,。野外調(diào)查實(shí)習(xí)使我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到鞏固和開(kāi)拓,，使我們更容易將所學(xué)與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)；實(shí)習(xí)使我們認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)的缺漏,，必須重拾書(shū)本,，虛心請(qǐng)教老師，彌補(bǔ)自身的不足,。通過(guò)本次實(shí)習(xí),，我們學(xué)會(huì)了生物多樣性指數(shù)計(jì)算、種-面積關(guān)系分析和植物群落格局分析,，對(duì)于霍山植被也有了一定的了解,，認(rèn)識(shí)了具有代表性植物；在對(duì)各種典型樣地生物的分析過(guò)程中,，掌握了生物豐度,、生物量、生產(chǎn)量的計(jì)算方法,。同時(shí)在實(shí)習(xí)過(guò)程中通過(guò)合作克服了許多困難,，進(jìn)一步體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量的真諦，增進(jìn)了師生關(guān)系和同學(xué)之間的友誼,。

在生活方面,，就個(gè)體而言，這是一次艱辛的實(shí)習(xí),，是一次生活的考驗(yàn),。這幾天我們深刻體會(huì)到了實(shí)習(xí)的辛苦。老師也是很不容易的,，專(zhuān)業(yè)老師是實(shí)習(xí)隊(duì)伍的領(lǐng)頭人,，他們不僅要控制速度、方向保證同學(xué)們的安全,，而且要給我們不斷地講解,。在學(xué)校里與老師接觸得少，實(shí)習(xí)時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師也是最可愛(ài)的人,。

就整體而言,，這是一次增長(zhǎng)知識(shí)的實(shí)習(xí),，是一次理論與實(shí)踐的完美結(jié)合。在實(shí)習(xí)過(guò)程中老師以實(shí)地實(shí)物為例,，又進(jìn)一步向我們講授了課堂上所學(xué)的理論知識(shí),，并給我們充分的時(shí)間去觀察，讓我們有一個(gè)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),。希望學(xué)校以后會(huì)安排更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，掌握更多的知識(shí),。

城市社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 城市調(diào)查研究實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三

我們鄭州**學(xué)院03級(jí)城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)7月6日——7月13日在蘇州市和上海市進(jìn)行城市認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),。

根據(jù)實(shí)習(xí)要求和學(xué)校的實(shí)際情況，本次實(shí)習(xí)選擇江南水鄉(xiāng)之都蘇州市和

國(guó)際都市上海市內(nèi)進(jìn)行,，此次調(diào)查的主要內(nèi)容有：

1,、蘇州園林為代表的江南私家園林在建筑形式、造園布局,、植物材料應(yīng)用上的地方特點(diǎn),，其主要功能、主要服務(wù)內(nèi)容及對(duì)全城人口的活動(dòng)影響,。

2、蘇州市以及上海市城市規(guī)劃展覽館的規(guī)模,、位置和主要服務(wù)半徑,，從中了解各市整體的規(guī)劃歷程。并了解蘇州市作為歷史文化名城在處理新城開(kāi)發(fā)與舊城保護(hù)時(shí)所采取的成功手法,。

3,、蘇州工業(yè)園區(qū)的區(qū)位選址、開(kāi)發(fā)建設(shè)和規(guī)劃布局,，園區(qū)內(nèi)建筑的規(guī)模,、形式、風(fēng)格,，以及,、與舊城的關(guān)系。

目的：對(duì)蘇州和上海的城市建設(shè)與規(guī)劃產(chǎn)生一個(gè)初步的印象與框架,，并對(duì)其中的一些問(wèn)題進(jìn)行分析,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我們了解了蘇州傳統(tǒng)造園中假山布置“瘦,、透,、露、皺”的四字精髓,，同時(shí)體會(huì)了中國(guó)古典園林中所蘊(yùn)涵的濃濃的文人情思（園林文學(xué)）以及古建中的牌匾,、對(duì)聯(lián)中詩(shī)文,、書(shū)法對(duì)環(huán)境氛圍的烘托、點(diǎn)睛的作用（如蘇州拙政園“與誰(shuí)同坐軒”的意境體會(huì)）,；也使我們了解了走在中國(guó)前沿的上海市的城市建設(shè)和規(guī)劃,。

1、蘇州園林

蘇州古典園林歷史綿延20xx余年,，在世界造園史上有其獨(dú)特的歷史地位和價(jià)值,，她以寫(xiě)意山水的高超藝術(shù)手法，蘊(yùn)含濃厚的傳統(tǒng)思想文化內(nèi)涵,，展示東方文明的造園藝術(shù)典范,。實(shí)為中華民族的藝術(shù)瑰寶。在1997年12月,，聯(lián)合國(guó)教科文組織遺產(chǎn)委員會(huì)將蘇州古典園林列入世界文化遺產(chǎn)名錄,。

有謂“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”,。蘇州素以園林美景享有盛名,，這些園林可分為宅地園林，市郊園林和寺廟園林三大類(lèi),。蘇州園林多為宅地園林,，由貴族、宦官,、富商等所建,，精致優(yōu)雅。這些園林反映出歷代園林的不同風(fēng)格,，同為中國(guó)園林藝術(shù)的代表作,。

走進(jìn)蘇州園林，你就走進(jìn)了一幅畫(huà)卷,，不論在哪個(gè)角度,，哪個(gè)方位，你的眼前都是一幅完美的圖畫(huà),，可謂是沒(méi)有一處不用心,，沒(méi)有一處不盡美。下面我就重點(diǎn)講下我們所去的拙政園,。

城市社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 城市調(diào)查研究實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四

人與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系,。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái),，人類(lèi)總是在不斷地改造環(huán)境,，創(chuàng)造不僅使用，而且美觀的環(huán)境空間。城市所意味的,，不僅僅是建筑,、街道、商店等人工建構(gòu)物的堆積,，而蘊(yùn)涵著在諸多功能性設(shè)施及硬質(zhì)景觀相伴下的社會(huì)文化,、經(jīng)濟(jì)、政治和城市居民多姿多彩的生活,。從外在的視覺(jué)影像來(lái)看,，城市是由其平面結(jié)構(gòu)、天際輪廓,、各色建筑,、街市設(shè)施、區(qū)域地標(biāo),、開(kāi)放的空間,、植栽園林及穿梭不定的交通工具所構(gòu)成，然而這些都是城市人在選擇和被選擇的行為方式下形成的物質(zhì)形態(tài),，其間蘊(yùn)涵著深厚的自然法則,、社會(huì)心理、人文情感及歷史滄桑,。

20世紀(jì)著名的城市學(xué)和建筑學(xué)學(xué)者劉易斯芒福德在其代表性著作《城市發(fā)展史》中指出：“如果城市所實(shí)現(xiàn)的生活不是它自身的一種褒獎(jiǎng),，那么為城市的發(fā)展形成而付出的全部犧牲就將毫無(wú)代價(jià)。無(wú)論擴(kuò)大的權(quán)力還是有限的物質(zhì)財(cái)富,，都不能抵償哪怕是一天喪失了的美,、歡樂(lè)和親情的享受?！薄爱?dāng)我們漫步于城市中時(shí)卻可發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是無(wú)初步在的，周?chē)慕ㄖ锓路鹉軌蛑v話(huà),、能夠行動(dòng),，正像居住在其中的居民一樣;而且通過(guò)城市的物質(zhì)結(jié)構(gòu)，過(guò)去的事件,、很久以前做出的決定,、久已形成的價(jià)值觀念等，都繼續(xù)存活下來(lái)并且散發(fā)著影響,?！?/p>

正是為了充分認(rèn)識(shí)到城市環(huán)境與在建構(gòu)城市環(huán)境的過(guò)程中人的作用，作為城市生態(tài)學(xué)的學(xué)習(xí)者,，我們于20xx年4月5日進(jìn)行了一次位于北京西北郊的實(shí)習(xí),。

我們于早晨8：00從北大逸夫二樓前出發(fā)，經(jīng)過(guò)光華樓、圖書(shū)館,、燕南園,、李大釗銅像、蔡元培銅像,，到達(dá)未名湖南岸,，看到翻尾石魚(yú)，出北大西門(mén),，穿過(guò)蔚秀園,、承澤園、海淀公園,、柳浪莊,、北京城市綠化隔離帶，到達(dá)頤和園南如意門(mén),，觀看門(mén)外的京密引水渠,，之后從頤和園南如意門(mén)進(jìn)入頤和園，到達(dá)昆明湖南岸,，沿西堤到達(dá)萬(wàn)壽山和東宮門(mén),，結(jié)束實(shí)習(xí)。沿途就綠化,、建筑等自然和人文景觀做了一定的調(diào)查,，獲得了一定的資料，也得出了一些自己的思考和結(jié)論,。

走進(jìn)北大東門(mén),，可以看到的是一條寬闊筆直的大路。作為北大少有的幾條寬闊筆直的大路之一,，它是一條爭(zhēng)議頗多的路,，路邊整齊的人工保養(yǎng)得很好的草坪宣告著現(xiàn)代化和國(guó)際化的全新的北大。這條路周?chē)壑本┐髮W(xué)比較現(xiàn)代化的建筑群理科一號(hào)樓,、二號(hào)樓,、逸夫一樓、逸夫二樓,、逸夫苑,、理科教學(xué)樓等等。而在這條路的盡頭又是富有傳統(tǒng)韻味的仿古式樓群,。

很多人認(rèn)為,，路面的寬闊與筆直與周?chē)ㄖ姆鹿攀轿蓓敳淮髤f(xié)調(diào)。除了整齊的人工草坪,，路的兩面是栽種得整齊得近乎過(guò)分的小樹(shù),，而路的盡頭則是生長(zhǎng)多年的高大而遮蔭的大樹(shù),，不協(xié)調(diào)的感受更加強(qiáng)烈。

這大概就涉及到了所謂的“視覺(jué)適應(yīng)性”,。在很多時(shí)候,，我們很少考慮特定的環(huán)境，只是單純地去套用一種種看上去很好很先進(jìn)的模式,，而忽略了特定環(huán)境對(duì)建筑等人為設(shè)施的特殊要求,。

也許這也是規(guī)劃中的一個(gè)問(wèn)題。就如同北大校園中隨處可見(jiàn)的新式建筑與老式建筑的交相輝映,，也許不能算是完美的選擇,。

燕南園是北京大學(xué)燕園眾多園林中較小的一個(gè)，園中只錯(cuò)落著十幾幢精致雅潔的二層小樓和平房小院,，這里是北大教授一個(gè)住宅區(qū),。人們常說(shuō)，“北大的名教授不一定都住在燕南園,，但燕南園住的都是名教授”,。單說(shuō)50年代，燕南園里就住著馬寅初,、湯用彤,、周培源、馮友蘭,、朱光潛,、陳岱孫、侯仁之,、林庚諸先生,，后來(lái)又搬進(jìn)來(lái)王力、魏建功等先生,。冰心女士執(zhí)教燕京大學(xué)的時(shí)候也曾經(jīng)在此生活過(guò),。這足以反映其內(nèi)涵的深厚與文化積淀了。

燕南園中獨(dú)立的住宅模式正是老教授們學(xué)術(shù)研究的理想環(huán)境,。正如一位老教授在接受采訪(fǎng)的時(shí)候指出,，盡管略顯古老，自己也不會(huì)想到要去改變房子的老式格局,，有一個(gè)原因是，盡管很多書(shū)都捐給了圖書(shū)館,，家里的藏書(shū)也導(dǎo)致裝修的不便,。然而更加關(guān)鍵的一點(diǎn)老房子的格局是一種可以使人安下心來(lái)讀書(shū)治學(xué)的環(huán)境。多年的積淀,，已經(jīng)使這個(gè)小小的園子充滿(mǎn)了書(shū)香之氣……

那么,，除了書(shū)香，對(duì)于久在這里居住的人們來(lái)說(shuō)，它又意味著什么呢?

在實(shí)習(xí)過(guò)程中接受采訪(fǎng)的主要是60歲以上的老人,，在這里居住時(shí)間都超過(guò)了35年,。他們普遍認(rèn)為，燕南園有著良好的居住環(huán)境,，首先它位于一個(gè)臺(tái)地上,，地勢(shì)比周?chē)几撸@是一個(gè)良好的地理環(huán)境,。而其間各色的植物,，又為園子提供了一個(gè)協(xié)調(diào)的生態(tài)環(huán)境。作為極具特色的住宅園林,，燕南園吸引著各方來(lái)客,，清華大學(xué)建筑學(xué)院的師生還曾經(jīng)在此寫(xiě)生，研究其建筑特色,。

然而燕南園也有其不足之處,。被采訪(fǎng)者普遍指出的有以下幾點(diǎn)：

其一是來(lái)游覽觀光的人群打破了原有的寧?kù)o和潔凈，過(guò)路的汽車(chē)揚(yáng)塵和制造噪音,，給園內(nèi)的環(huán)境帶來(lái)了很大程度的破壞,。

其二是公廁的問(wèn)題。公廁占用的土地是過(guò)去孩子們的游戲場(chǎng),，而由于疏于管理,，公廁的建設(shè)不僅消滅了孩子的游樂(lè)，也對(duì)環(huán)境造成了很大的影響,。其實(shí)在燕南園中,，每戶(hù)獨(dú)立的住宅中都有獨(dú)立的衛(wèi)生設(shè)施，公廁的設(shè)立只是為園外小商小販提供了便利,。作為北大校園中少見(jiàn)的幾個(gè)室外公廁之一,，它的設(shè)立自然有其道理，然而選址在富有文化底蘊(yùn)和深厚內(nèi)涵的燕南園,，選址在老教授們讀書(shū)治學(xué)的燕南園,，或許并不是很合理。

其三是辦公與住宅的矛盾,。正如一位被采訪(fǎng)者指出,，燕南園中有的住宅已經(jīng)被學(xué)校劃歸某些行政機(jī)構(gòu)，行政機(jī)構(gòu)的辦公進(jìn)一步打破了園子的寧?kù)o,，不能不引起深思,。

燕南園的風(fēng)韻，代表的正是北大風(fēng)韻的一部分,，是治學(xué)的風(fēng)范和怡然的性情,。它的完整,，是北大的不可分割的一分。也許,，它的寧?kù)o不應(yīng)該遭到打破和窺伺……

著名的靜園草坪過(guò)去是一片蘋(píng)果園,，作為草坪，它取代的是過(guò)去的東草坪的地位,。曾經(jīng)的東草坪就在現(xiàn)在的新圖書(shū)館的位置,，它曾經(jīng)是很為學(xué)生們所喜愛(ài)的一片浪漫草坪。有一名北大學(xué)生這樣寫(xiě)道：“東草坪是北大老圖書(shū)館東邊的那塊地兒,。這里曾經(jīng)是高曉松那幫拿把破吉它到北大糊弄小女生的主兒極盡能事的舞臺(tái),，更是我們北大人讀書(shū)休憩的好地方。很多北大的情侶相識(shí),、相約,、相戀在東草坪，他們對(duì)這塊草地的感情更深厚,?！罴握\(chéng)說(shuō)：這塊地兒空著怪可惜的，我給你們點(diǎn)兒錢(qián),，再修半截圖書(shū)館吧,。一年后，這里再?zèng)]有一人一張報(bào)紙一本書(shū)的景象了,，一座比最高人民法院還莊嚴(yán)肅穆的建筑淹沒(méi)了本來(lái)該發(fā)生的好多故事,。”

后經(jīng)學(xué)生強(qiáng)烈要求,，原先的蘋(píng)果園就被改成了草坪,。草坪的浪漫又恢復(fù)了，然而那片校園中不可多得的果園卻永遠(yuǎn)地失去了,。多少總是有些可惜的,。

兼容，或許真的很難,。這些年來(lái),，北大為了接納越來(lái)越多的求學(xué)者，為了與國(guó)際接軌,，很多原有的自然和人為的獨(dú)特的風(fēng)景都只能讓位給新的建筑,，這引起了無(wú)數(shù)老北大人的感懷。而發(fā)展總是要有的,，關(guān)鍵是怎樣發(fā)展,，如何在適

城市社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 城市調(diào)查研究實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五

經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí)參觀，我對(duì)城市有了較深刻的認(rèn)識(shí),，對(duì)城市有了更深入的思考,。指導(dǎo)老師為我們深入淺出地剖析城市，我當(dāng)時(shí)頓感茅塞頓開(kāi),。對(duì)城市的認(rèn)識(shí)有了新的標(biāo)準(zhǔn),。城市規(guī)劃應(yīng)從整體、長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度出發(fā)城市是人們工作和居住的地方,。隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng),，人們的生活水平大幅提高，低矮,，破舊的棚房被大量拆除,，取而代之的是高樓大廈。隨著房地產(chǎn)商加緊開(kāi)發(fā)的腳步,，城市的面貌被一天天地改變,，直到面目全非，步入城市只能感覺(jué)到鋼筋混凝土的森林,。

我國(guó)幾千年來(lái)發(fā)展的城市文明一下子湮沒(méi)在現(xiàn)代的鋼筋混凝土之中,。城市應(yīng)該是時(shí)間，歷史的見(jiàn)證,，在我國(guó)大多數(shù)城市里幾乎很難找到歷史的痕跡,，這不能不說(shuō)是現(xiàn)在文明發(fā)展的一大遺憾。改革開(kāi)放以后,，我們城市的一些領(lǐng)導(dǎo),，一心只為了經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，gdp的穩(wěn)升,，大肆鼓勵(lì)房地產(chǎn)商開(kāi)發(fā),，而缺乏整體規(guī)劃，而房地產(chǎn)作為規(guī)劃的實(shí)施單位,，也沒(méi)有規(guī)劃意識(shí),，一味蠻目的開(kāi)發(fā)，毫無(wú)章法,。導(dǎo)致現(xiàn)在諸多城市的雜亂無(wú)章,，給城市帶來(lái)了很多不便。另外,，造成國(guó)家資源的浪費(fèi),。如福州中州島的開(kāi)發(fā)，就引來(lái)許多人的指責(zé),，在一個(gè)交通繁忙,，擁擠的交通主干道兩側(cè)開(kāi)發(fā)商業(yè)性建筑，絲毫沒(méi)有考慮其對(duì)交通的影響,。由于交通的不便,，到現(xiàn)在為止,，都幾乎沒(méi)有商家愿意入住，以致開(kāi)發(fā)的建筑空置,，是對(duì)國(guó)家資源的嚴(yán)重浪費(fèi),。若能在此建設(shè)一個(gè)公園，讓被繁忙工作壓得透不過(guò)氣來(lái)的人們有一個(gè)放松的地方,，也給城市一個(gè)透氣的空間,。另外，在現(xiàn)在城市建設(shè)中,，還缺少對(duì)歷史文物古跡的保護(hù)意識(shí),。由于缺乏整體規(guī)劃，以致歷史正在一點(diǎn)點(diǎn)被抹殺,。如北京的紫禁城,，被高樓大廈給團(tuán)團(tuán)圍住，周?chē)母邩沁h(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了紫禁城高度,，昔日的輝煌,，高聳威嚴(yán)，已喪失在混凝土森林中?，F(xiàn)在,，我們應(yīng)該認(rèn)真做出城市今后幾年的發(fā)展規(guī)劃，嚴(yán)格控制開(kāi)發(fā)力度,，我們必須從長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益來(lái)看,，著眼未來(lái)，才能真正做出優(yōu)秀的,，成功的規(guī)劃,。

城市道路建筑與交通系統(tǒng)是構(gòu)成城市的主要元素，交通是人們完成社會(huì)與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的前提,。城市道路不僅是城市交通的通道,，而且是城市居民活動(dòng)的重要空間，是組織城市景觀的骨架,，它應(yīng)該成為居民觀賞的重要場(chǎng)所,。同時(shí)城市道路又是城市景觀的重要組成部分，它應(yīng)該成為體現(xiàn)城市景觀和歷史文脈的宜人的公共空間,。道路按其在城市道路系統(tǒng)中的地位,，交通功能分為快速路，主干道,，次干道,，支路。城市快速路一般與原有路網(wǎng)分離開(kāi)來(lái)，是高層的道路系統(tǒng),?？焖俚酵耆珵榻煌üδ芊?wù)，是解決城市長(zhǎng)距離快速交通運(yùn)輸?shù)膭?dòng)脈,。因此,，在快速路兩側(cè)不宜設(shè)置吸引大量人流的公共建筑物的出入口。如福州的二環(huán)路也屬于快速路,，但快速路在承擔(dān)城市長(zhǎng)距離交通運(yùn)輸?shù)耐瑫r(shí)，也吸引了附近的大量車(chē)流,，機(jī)動(dòng)車(chē)都試圖通過(guò)快速路達(dá)到提高速度,，節(jié)約時(shí)間的目的。不想適得其反,，快速路成為移動(dòng)的停車(chē)場(chǎng),。快速路的建設(shè)帶動(dòng)了兩側(cè)土地的升值,，公共建筑拔地而起,，可遠(yuǎn)離快速路的土地價(jià)值卻沒(méi)有得到應(yīng)有的回包。

快速路兩冊(cè)往往建有大型的公共建筑,，是人流集散中心,。大量人流的出入給快速路的使用帶來(lái)了不必要的影響，這和快速路的建設(shè)初衷是完全背離的,。因此,，應(yīng)采用輔路與主路分離的原則，將輔路單獨(dú)設(shè)置成雙通行路,。并與主路平行且保持一定距離,，可以和城市次干路或城市支路結(jié)合使用。這樣原來(lái)的線(xiàn)性空間就變成了交通網(wǎng)絡(luò)化的空間,。城市道路的網(wǎng)絡(luò)化避免了快速路對(duì)城市龍件連續(xù)性的破壞,，也為城市用地的內(nèi)向型原則提供實(shí)現(xiàn)的可能。道路兩側(cè)建筑不能沿著道路開(kāi)發(fā),，而應(yīng)沿著干路網(wǎng)絡(luò)內(nèi)向發(fā)展,。從而突出干路交通功能，而快速路兩側(cè)的空閑用地可以配合綠化,，下面還可以用做社會(huì)停車(chē),，實(shí)現(xiàn)快速路與城市空間的融合。

福州城市總體規(guī)劃“東擴(kuò),，南進(jìn),，西拓”作為福州新世紀(jì)城市化發(fā)展的重點(diǎn)，全面推進(jìn)新區(qū)建設(shè),，努力實(shí)現(xiàn)城市的滾動(dòng)發(fā)展,。金山新區(qū),，鼓山新區(qū)，江濱板塊,，洪山,，快安等新區(qū)均快速發(fā)展，城市品質(zhì)日益提高,。xx市區(qū)發(fā)展的新格局是以中心城為依托,，以空港，海港為導(dǎo)向,，沿江向海東進(jìn)南下,，有序滾動(dòng)發(fā)展形成一城（中心城），三組團(tuán)（馬尾,，長(zhǎng)安,，瑯歧）的布局，市區(qū)規(guī)劃面積161.3平方公里,，規(guī)劃人口200萬(wàn),。xx市規(guī)劃理念是大力開(kāi)發(fā)城市新區(qū)，合理調(diào)整城市空間布局,，加強(qiáng)經(jīng)貿(mào)城市功能,，調(diào)整城市用地結(jié)構(gòu)，改造中心城,，二環(huán)線(xiàn)以?xún)?nèi)工業(yè)用地,，發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)建設(shè)倉(cāng)山,，蓋山,，快安工業(yè)區(qū)，優(yōu)化城市功能布局,，開(kāi)發(fā)鼓山新鎮(zhèn),，金山新區(qū)，快安儒江居住區(qū),，疏解舊城區(qū)的過(guò)高人口密度，提高居住環(huán)境質(zhì)量,，加強(qiáng)外圍組團(tuán)見(jiàn)者,，激素馬尾開(kāi)發(fā)區(qū)，快安工業(yè)區(qū),，以長(zhǎng)安港區(qū),，帶動(dòng)長(zhǎng)安組團(tuán)，以建設(shè)瑯歧大橋客貨碼頭，鼓山旅游,，帶動(dòng)瑯歧組團(tuán)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)xx市區(qū)沿江東進(jìn)向海發(fā)展戰(zhàn)略。我們?cè)谧龀鞘幸?guī)劃時(shí)必須貫徹規(guī)劃的基本原則：節(jié)約和合理利用土地及空間資源,，并貫徹于城市規(guī)劃,、建設(shè)和管理的始終。城市建設(shè)用地應(yīng)充分挖掘現(xiàn)有用地潛力,，有效利用非耕地和提高土地利用率,。城市總體規(guī)劃應(yīng)與土地利用總體規(guī)劃等相協(xié)調(diào)。要確定分地區(qū)和分階段城市人口和用地規(guī)?？刂颇繕?biāo),，并嚴(yán)格按此實(shí)施。

從現(xiàn)在到xx年是福州城市發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，也是實(shí)現(xiàn)三步發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵時(shí)刻， 二十世紀(jì)基礎(chǔ)打好了,，二十一世紀(jì)發(fā)展才有后勁,。近期建設(shè)應(yīng)為遠(yuǎn)期發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。市域,、市區(qū),、中心城都應(yīng)選擇條件具備的幾個(gè)片區(qū)，集中項(xiàng)目,、集中投資,、集中力量，建設(shè)一片,、成效一片,、收益一片，形成設(shè)施配套齊全,、高起點(diǎn),、高標(biāo)準(zhǔn)、環(huán)境優(yōu)美,、達(dá)到一定規(guī)模的新型發(fā)展地區(qū),，成為世紀(jì)之交福州發(fā)展的“龍頭”。發(fā)揮機(jī)場(chǎng)和海港優(yōu)勢(shì),，加快周邊地區(qū)開(kāi)發(fā),， 形成新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。抓緊建成幾項(xiàng)關(guān)系全局的重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目,，形成良好的投資環(huán)境,，加速外向型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為新一輪創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。加快建成水口電站,、大目溪水電站,， 緩解城市用電緊張狀況。建成福泉高速公路,，提高104,、316、324三條國(guó)道和三條省道福州段的等級(jí),，并建成國(guó)道之間的聯(lián)絡(luò)線(xiàn),，形成便捷、暢達(dá)的對(duì)外公路交通網(wǎng),。整治閩江口航道,，擴(kuò)大閩江口內(nèi)港區(qū)規(guī)模，配套建設(shè)長(zhǎng)安港區(qū),，重點(diǎn)發(fā)展外xx區(qū),。

建成福州長(zhǎng)樂(lè)國(guó)際機(jī)場(chǎng)一期工程(已于1997年6 月完成)，并抓緊實(shí)施機(jī)場(chǎng)專(zhuān)用道路工程,， 使城市與機(jī)場(chǎng)的交通更為安全,、便捷，使機(jī)場(chǎng)能更好地為福州地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),，成為城市整體發(fā)展的一個(gè)重要部份,，發(fā)揮其應(yīng)有的效益。繼續(xù)保持福州中心城郵電建設(shè)在全國(guó)的領(lǐng)先地位,。建成15個(gè)電信母局及3個(gè)模塊局,，使市話(huà)容量增加到58 萬(wàn)戶(hù)，主線(xiàn)普及率達(dá)到40部/百人,。新建,、擴(kuò)建4處郵政樞紐、7個(gè)郵電分局,、6個(gè)郵電支局,，基本滿(mǎn)足城市對(duì)郵電事業(yè)的需求。新增供水能力35萬(wàn)噸/日,，污水處理能力25萬(wàn)噸/日,。實(shí)行環(huán)境綜合整治，使城市環(huán)境得以改善,。建設(shè)紅廟嶺垃圾處理場(chǎng)及日產(chǎn)能力150噸的堆肥廠,，處理能力 50噸的特種垃圾焚燒廠。建設(shè)城市綠化環(huán),，沿江,、沿河綠化帶,，以及城區(qū)十個(gè)以上公園，使人均公共綠地達(dá)到6 平方米以上,，達(dá)到國(guó)家園林城市的標(biāo)準(zhǔn),。 建設(shè)城市形象工程，改善城市面貌,，提高城市環(huán)境質(zhì)量,。完成四個(gè)城門(mén)改造工程。 進(jìn)一步拓寬改造福馬,、福古,、福廈、福飛等四條主要對(duì)外交通道路,，對(duì)四個(gè)城門(mén)進(jìn)行成片綜合開(kāi)發(fā),，使進(jìn)入城市的四個(gè)通道都形成現(xiàn)代化的面貌。完成閩江北港北岸防洪堤路(江濱大道)工程,。

增加城市東西通道,；提高市區(qū)防洪能力，使之達(dá)到200 年一遇標(biāo)準(zhǔn),；結(jié)合建設(shè)沿江綠化,，開(kāi)發(fā)建設(shè)江濱地區(qū)；改善福州城市沿江形象,。建成幾個(gè)大型公共設(shè)施工程。重點(diǎn)建設(shè)省革命歷史博物館,、省博物館,、福建會(huì)堂、省體育館新館,、xx市電視中心大樓,、國(guó)際會(huì)展中心、市博物館,、青少年活動(dòng)中心,、市體育館等省會(huì)城市標(biāo)志性工程，提高城市建設(shè)中的文化含量,。完成內(nèi)河整治工程,。建成大腹山、新西河引水沖污工程,，加強(qiáng)對(duì)流入河道的污水進(jìn)行處理,，全面改善市區(qū)43條內(nèi)河水質(zhì)。建設(shè)市區(qū)周邊的綠化生態(tài)圈和公路兩側(cè)綠化帶,。

集中建設(shè)閩江北港兩岸,，特別是江濱大道的綠化,。繼續(xù)建設(shè)溫泉公園、金牛山公園,、高蓋山公園,、西河公園、東湖公園,、黎明公園,、浦下公園、金雞山公園等,。福州軟件園規(guī)劃在我們參觀園區(qū)之前,，園內(nèi)工程師給我們講了一些關(guān)于園內(nèi)的整體規(guī)劃。福州軟件園地處xx市西北隅風(fēng)景秀麗的五鳳山麓,，規(guī)劃面積為3.3平方公里,，1999年2月經(jīng)科技部評(píng)審認(rèn)定為“國(guó)家火炬計(jì)劃軟件產(chǎn)業(yè)基地”，并被列入福建省重點(diǎn)建設(shè)工程項(xiàng)目和福建省產(chǎn)業(yè)化基地重點(diǎn)項(xiàng)目,，同年3月破土動(dòng)工,。

xx年6月，園區(qū)“創(chuàng)業(yè)樓”迎來(lái)了30家首批入園的軟件企業(yè),。xx年12月,，軟件園產(chǎn)業(yè)一期建成并交付使用，與之配套的公寓樓,、園林景觀等工程也全部完工,，便利店、中西式快餐店,、公交車(chē)站等生活服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全,，園區(qū)建設(shè)初具規(guī)模。與此同時(shí),，省市及周邊地區(qū)的優(yōu)秀軟件企業(yè)不斷涌入,，達(dá)到入園企業(yè)150家，入駐企業(yè)42家,，并在當(dāng)年創(chuàng)下技工貿(mào)收入15億元的業(yè)績(jī),。xx年9月，經(jīng)xx市政府批準(zhǔn),，“xx市研究生培訓(xùn)服務(wù)工作總站”在園內(nèi)正式掛牌成立,，由此，長(zhǎng)期困擾企業(yè)發(fā)展的人才吸納與培養(yǎng)問(wèn)題得以緩解,。

xx年6月,，“國(guó)家863軟件專(zhuān)業(yè)孵化器福州基地”項(xiàng)目申報(bào)通過(guò)科技部專(zhuān)家組的評(píng)審，并獲立項(xiàng),。xx年12月,，軟件園產(chǎn)業(yè)二期全面竣工,，同時(shí)規(guī)劃用地1700畝的產(chǎn)業(yè)三期工程開(kāi)始建設(shè)，至此,，園區(qū)已開(kāi)發(fā)面積1.1平方公里,，累計(jì)完成投資3億元。xx年12月,，福州軟件園被信息產(chǎn)業(yè)部,、人事部授予“全國(guó)信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)，這標(biāo)志著福州軟件園已經(jīng)躋身全國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)強(qiáng)手之列,。

截止至xx年4月,，福州軟件園已有入駐企業(yè)176家，福建省4家列入國(guó)家規(guī)劃布局內(nèi)的重點(diǎn)軟件企業(yè)全部入駐軟件園,，福州軟件園的產(chǎn)業(yè)集聚效應(yīng)已基本形成,。 另外，他還為我們講敘了在規(guī)劃中我們必須考慮的一些問(wèn)題,，具體地講解了規(guī)劃的整個(gè)流程,，他還告訴我們規(guī)劃與現(xiàn)實(shí)之間的巨大差異。

春華秋實(shí),，歲月瀟湘,。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過(guò)去了。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說(shuō)過(guò)：“法乃善與正義之科學(xué),?！钡谝淮螀⒓由鐣?huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立! 學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng),，并有效的為社會(huì)服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富,。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問(wèn)題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短不短，雖未承擔(dān)過(guò)什么重要的工作,，但卻也堅(jiān)守本職,，勤于學(xué)習(xí)，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西與做人的道理,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。實(shí)踐,，不僅鍛煉著我們的意志,，它更大的作用是豐富著我們的知識(shí)，讓我們?cè)趯?shí)踐中鍛煉成長(zhǎng),、磨練成才,。

近幾年來(lái)，隨著改革開(kāi)放的進(jìn)程,，我市的社會(huì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)正以較高的速度不斷向前發(fā)展,。但是隨之而來(lái)的是種種的環(huán)境問(wèn)題：工廠的廢氣、臟臭的內(nèi)河,、擾人的噪聲,、成堆的垃圾等等，越來(lái)越多的市民開(kāi)始關(guān)注身邊的環(huán)境問(wèn)題,，希望這些問(wèn)題能夠得到改善和解決,。為此，我們利用暑假對(duì)我市的水環(huán)境狀況進(jìn)行了調(diào)查。

我們對(duì)水污染的各個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的敘述,，并對(duì)其提出自己的意見(jiàn),，還自己動(dòng)手做了實(shí)驗(yàn)，以下就是我們這次的調(diào)查報(bào)告,。

水是人類(lèi)生存不可缺少的生命物質(zhì),，是人體中最重要的物質(zhì)，約占體重 70％,，被喻為“生命之源”,。水質(zhì)的優(yōu)劣將直接影響到經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人體的健康乃致人類(lèi)的生存,。水質(zhì)污染是指進(jìn)入水體中的污染物質(zhì)的含量超過(guò)了水體的自?xún)裟芰?，使水質(zhì)受到損害，從而導(dǎo)致對(duì)水體正常使用功能的干擾,、破壞,。造成水資源可利用性的降低；甚至喪失,。水體中的有害污染物一旦通過(guò)消化道或皮膚進(jìn)入人體,，會(huì)破壞機(jī)體正常的生理功能,，危害健康,。水質(zhì)污染還會(huì)影響工業(yè),、農(nóng)業(yè),、漁業(yè)的正常生產(chǎn)，對(duì)生態(tài)環(huán)境造成破壞,。也許有人不相信水污染還會(huì)有如此大的危害,。讓我們一起看一個(gè)例子：前不久,，在山西xx市竟有 64％的兒童血鉛值超標(biāo),！這令人觸目驚心的數(shù)字給人們敲響了警鐘,。產(chǎn)生這種情況的原因是空氣和水的鉛含量嚴(yán)重超標(biāo)，而令人膽寒的“水悒病”也是由于水中的汞含量超標(biāo)引起的,。

種種殘酷的事例讓人震驚,。我們?cè)僖膊荒茏源龜懒恕＿@使我想起很久以前電視中的一句話(huà)：“地球的最后一滴水將是我們的眼淚,！”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,，看似極度夸張的語(yǔ)句，實(shí)則將成為現(xiàn)實(shí),。如果這一天終于來(lái)臨,，我們的社會(huì)，生活也必將遭到災(zāi)難性的毀滅,。因此,，尋找水環(huán)境失衡的根源，改善水環(huán)境已經(jīng)成為我們不能忽視的問(wèn)題。為此,，我們課題組充分利用暑假時(shí)間對(duì)我市的水環(huán)境污染狀況進(jìn)行了調(diào)查。

經(jīng)過(guò)討論和分析,，我們小組提出以下幾點(diǎn)建議,，希望有關(guān)部門(mén)予以借鑒：

1．強(qiáng)化對(duì)飲用水源取水口的保護(hù)

有關(guān)部門(mén)要?jiǎng)澏ㄋ磪^(qū)，在區(qū)內(nèi)設(shè)置告示牌并加強(qiáng)取水口的綠化工作,。定期組織人員進(jìn)行檢查,。從根本杜絕污染，達(dá)到標(biāo)本兼治的目的,。

有關(guān)部門(mén)要?jiǎng)澏ㄋ磪^(qū),，在區(qū)內(nèi)設(shè)置告示牌并加強(qiáng)取水口的綠化工作。定期組織人員進(jìn)行檢查,。從根本杜絕污染,，達(dá)到標(biāo)本兼治的目的。

2．加大城市污水和工業(yè)廢水的治理力度

加快城市污水處理廠的建設(shè)對(duì)于改善我市水環(huán)境狀況有著十分重要的作用,。目前隨著城市人口的增加和居民生活水平的提高,，我市的廢水排放量正在不斷地增加，而城市污水處理廠卻沒(méi)有相應(yīng)地增加,，這必然會(huì)導(dǎo)致水環(huán)境質(zhì)量的下降,。因此建設(shè)更多的污水處理廠是迫在眉睫的事。

3．加強(qiáng)我市公民的環(huán)保意識(shí)

改善環(huán)境不僅要對(duì)其進(jìn)行治理,，更重要的是通過(guò)各方面的宣傳來(lái)增強(qiáng)居民的環(huán)保意識(shí),。居民的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了。破壞環(huán)境的行為就自然減少了,。

4．實(shí)現(xiàn)廢水資源化利用

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，工業(yè)的廢水排放量還要增加，如果只重視末端治理,，很難達(dá)到改善目前水污染狀況的目的,，所以我們要實(shí)現(xiàn)廢水資源化利用。

開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)是對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)的考察,。它將各個(gè)學(xué)科有機(jī)結(jié)合起來(lái),，使我們能夠更好地將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，真正達(dá)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的目的,。

在活動(dòng)過(guò)程中,，我們學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。

給我們感受最深大概是同他人互相協(xié)作吧,！

剛開(kāi)始活動(dòng)的時(shí)候,，我們差不多都認(rèn)為自己的想法是最正確的。我行我素。整個(gè)課題組就象一盤(pán)散沙,，毫無(wú)凝聚力可言,。這就使我們的調(diào)查研究受到了很大的阻力。一次又一次的失敗使我們明白了一個(gè)道理：要想取得成功,，首先必須團(tuán)結(jié)一致,。俗話(huà)說(shuō)：一個(gè)好漢三個(gè)幫，三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮,。一個(gè)集體的成功必須依靠所有成員的努力拼搏,，決不是憑個(gè)人的力量可以達(dá)到的！

城市社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 城市調(diào)查研究實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六

1．實(shí)習(xí)目的：通過(guò)自己的所見(jiàn)所聞,，以及同當(dāng)?shù)鼐用窕蚬珗@游客的交流,，

增進(jìn)我們對(duì)于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí),，以及了解人們對(duì)于環(huán)境的真正需求,。

2．實(shí)習(xí)路線(xiàn)及內(nèi)容：xx年4月5日，早八點(diǎn),，在北大逸夫二樓前集合出發(fā),，經(jīng)圖書(shū)館至燕南園，停留進(jìn)行觀察調(diào)查,；經(jīng)靜園至翻尾石魚(yú),；從北大西門(mén)出至蔚秀園及承澤園，解散進(jìn)行調(diào)查,；在海淀公園調(diào)查后,，經(jīng)六郎莊、北京城市綠化隔離帶,、京密引水渠,，從南如意門(mén)進(jìn)入頤和園，沿昆明湖南岸,、頤和園北岸,、萬(wàn)壽山北坡一路觀察，聽(tīng)取老師講解,；約14：30實(shí)習(xí)結(jié)束,。

3．實(shí)習(xí)達(dá)到的目標(biāo)：通過(guò)老師的講解以及自己的觀察，將課堂上講授的知識(shí)同實(shí)際聯(lián)系起來(lái),，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們身邊有許多細(xì)節(jié)都被我們忽略了,，一些習(xí)以為常的事情背后還有大文章。通過(guò)實(shí)習(xí),，也認(rèn)識(shí)了一些動(dòng)植物,，增加了知識(shí),。

在圖書(shū)館前回望，通往東門(mén)的那條路,，左邊是繁忙的建筑工地,，右邊是教學(xué)樓，僅有的那片可憐的草坪是看不到的,。雖還是春天的早上,，但還是給人一種熱的感覺(jué)。也許因?yàn)槭切陆ú痪玫?，路兩旁幾乎沒(méi)有一棵樹(shù)。北京春季多風(fēng),，有時(shí)還會(huì)夾雜著工地上的土,，形成一個(gè)小型“沙塵暴”，令這條路有些讓人望而卻步,，尤其是在夏天,，大家都要低頭疾走，當(dāng)然這種情況在出了東門(mén)以后也沒(méi)有得到緩解,。缺乏綠色,，也使這條路讓人感到很暗淡，有些過(guò)于嚴(yán)肅,。不能說(shuō)這條路上完全沒(méi)有綠色,，還有一片草坪。關(guān)于它我問(wèn)了問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué),，有的說(shuō)沒(méi)什么感覺(jué),，有的說(shuō)它晚上還不錯(cuò)，還有的說(shuō)剛來(lái)的時(shí)候覺(jué)得綠油油的挺好,，后來(lái)就沒(méi)注意了,。我覺(jué)得這和人的心情有關(guān)，剛?cè)雽W(xué)當(dāng)然覺(jué)得什么都好,，后來(lái)也就沒(méi)心情注意了,，還是“低頭疾走”要緊。晚上其實(shí)是草坪里的燈好看,。這么說(shuō)來(lái)它存在的意義似乎不大,，不如種些樹(shù)，因?yàn)樵诘貙W(xué)樓前,，我覺(jué)得弄成一個(gè)小型的實(shí)習(xí)場(chǎng)地,，大家可以分辨分辨巖石，認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)植物,，比在屋子里印象要深刻,。老師還提到如何設(shè)計(jì)這條路以配合圖書(shū)館及周?chē)拔锏膯?wèn)題,。

了解并認(rèn)識(shí)了一些植物，如耐踐踏的車(chē)前草,，開(kāi)著紫色小花的二月蘭,，堇菜和蒲公英等。這些野生的植物不需要人們特殊的照顧,，自生自滅,，但是生生不息，二月蘭謝了,，三月蘭花開(kāi),，種類(lèi)更加豐富。

與園外相比,，園中的人工雕琢很少,。墻角，路邊都長(zhǎng)著野花,。注意到園中很少有鐵柵欄,，草地的邊界都是由一種植物，再在上面簡(jiǎn)單的架一根竹竿組成的`,。植物都是活的,，長(zhǎng)葉開(kāi)花后應(yīng)該很漂亮。我想這個(gè)效果是鐵柵欄無(wú)法擁有的,。在里面還看到三只野貓,，兩白一黃。

有一位40多歲的叔叔在自家門(mén)前的地里給玉簪花分株,，訪(fǎng)問(wèn)中他說(shuō)這一小片地里的植物都是他種的,。問(wèn)他住在這里同住在樓房哪個(gè)好，他說(shuō)當(dāng)然是這里好,，因?yàn)檫@里人的密度小,，活動(dòng)空間大，還可以種花草,。在詢(xún)問(wèn)一位住在園中30多年的老大爺時(shí),，他指著園中的一個(gè)花壇說(shuō)，那里以前是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),，現(xiàn)在修了反而少了個(gè)娛樂(lè)的地方,。在問(wèn)及住在此處還有什么不如意的時(shí)候，被訪(fǎng)的人一致對(duì)園內(nèi)的公廁表示不滿(mǎn),，說(shuō)不僅環(huán)境差了,，而且人也雜了。有一位50年代就居住在這里的老奶奶說(shuō)這里的植被亂七八糟的,，自己想種點(diǎn)花,，又會(huì)被人折走,。

據(jù)老師介紹，這里以前是一片蘋(píng)果樹(shù)林,，但為修草坪被砍掉了,。靜園的草坪可以任人踐踏，目前黃綠相間,，野草為綠,。

有一個(gè)插曲令我印象深刻。一個(gè)人正在湖邊的長(zhǎng)椅上看書(shū),，突然身邊開(kāi)始噴水,，嚇的差點(diǎn)跳起來(lái)，原來(lái)是給草坪澆水的時(shí)間到了,。我覺(jué)得這是設(shè)計(jì)的一大失敗,。設(shè)計(jì)要處處為處在其中的人著想，也許坐椅與噴頭不是一起建的,，但后來(lái)添加的應(yīng)考慮到整體，不能將一個(gè)一個(gè)設(shè)施隔離起來(lái),。

主要是同居民進(jìn)行交流,。大家似乎還是抱怨的比較多，都反映小區(qū)中的一個(gè)死水溝蚊蠅滋生,，臭氣熏天,，垃圾成堆。據(jù)了解,，這個(gè)水溝以前

水是清的,，水源是地下的自來(lái)井，居民也不多,，后來(lái)蓋房子,，把水填了，把山推了,，自來(lái)井不出水了,，活水變成死水了，清水自然也混了,，臭了,。當(dāng)問(wèn)及對(duì)小區(qū)內(nèi)的植物有何看法的時(shí)候，大家的意見(jiàn)也是出奇的一致,，說(shuō)現(xiàn)在太亂,，草亂七八糟的，還是要搞搞綠化,，弄利落點(diǎn)好,。問(wèn)她們野花難道不好嗎,，回答是花期太短，不象種的花那樣開(kāi)的長(zhǎng),，也沒(méi)有那么多種類(lèi),，而且也沒(méi)有種的花花朵大，好看,。

居民的觀點(diǎn)似乎與老師自然即是美的觀點(diǎn)有些矛盾,，這種情況在燕南園中也有發(fā)生，人們還是需要整齊的草坪和人工栽種的花朵,。是因?yàn)槲覀冊(cè)L問(wèn)的都是些老人家,，她們見(jiàn)了太多的荒蕪與嘈雜，現(xiàn)在渴望一種整齊的美嗎,？

還是以自己觀察和同別人的交流為主,。在公園中沒(méi)呆多久就感到很曬，問(wèn)在公園中健身的人,，也反映這里的樹(shù)陰太少了,，夏天只能很早或傍晚來(lái)。一個(gè)看著孩子玩耍的阿姨說(shuō),，這里雖說(shuō)很曬,，但離家比較近，有一些健身設(shè)施,，孩子也愛(ài)到這里玩,，有總比沒(méi)有要好。我觀察到,，這里樹(shù)少,，天空比較空曠，反而成了放風(fēng)箏的好地方,，公園也因地制宜,，門(mén)口就有賣(mài)風(fēng)箏的。其實(shí)沒(méi)樹(shù)也有別樣的樂(lè)趣,。公園中有殘疾人康復(fù)區(qū),，兒童區(qū)和老年人健身區(qū)，區(qū)內(nèi)都有適合不同人群的健身設(shè)施,。而且每區(qū)的地都是用橡膠鋪的,，軟而不滑，這是在很多小區(qū)或公園里面被忽視掉的,。

城市社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 城市調(diào)查研究實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七

一,、實(shí)習(xí)單位介紹

西安長(zhǎng)安大學(xué)工程設(shè)計(jì)研究院有限公司系教育部直屬高校工程類(lèi)設(shè)計(jì)研究院。是集設(shè)計(jì),、勘察,、咨詢(xún),、科研于一體，其業(yè)務(wù)范圍包括公路與橋梁,、工業(yè)與民用建筑,、工程勘察、工程咨詢(xún)以及地質(zhì)災(zāi)害治理的勘查,、設(shè)計(jì),、評(píng)估等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。20xx年由原長(zhǎng)安大學(xué)公路設(shè)計(jì)研究院（始建于1986年）,、長(zhǎng)安大學(xué)建筑勘察設(shè)計(jì)研究院（始建于1984年）,、長(zhǎng)安大學(xué)工程勘察研究院（始建于1995年）三院合并而成。持有公路行業(yè)公路甲級(jí),；建筑行業(yè)建筑工程甲級(jí),；市政公用行業(yè)（道路工程、橋梁工程）專(zhuān)業(yè)乙級(jí),；公路行業(yè)（交通工程）乙級(jí),；工程勘察綜合類(lèi)甲級(jí)；地質(zhì)災(zāi)害治理工程勘查甲級(jí),；地質(zhì)災(zāi)害治理工程設(shè)計(jì)甲級(jí),；地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評(píng)估甲級(jí)；工程咨詢(xún)（公路,、建筑,、巖土工程,、水文地質(zhì),、工程測(cè)量）甲級(jí)和除超限高層外的各類(lèi)房屋建筑（含勘察）施工圖一類(lèi)、市政工程（道路,、橋梁）二類(lèi)審查機(jī)構(gòu)的綜合勘察設(shè)計(jì)及審查單位,。

全院現(xiàn)有職工343人，大專(zhuān)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員326人,，占全院職工總數(shù)的95%,。其中高級(jí)職稱(chēng)92人，中級(jí)職稱(chēng)102人,；注冊(cè)執(zhí)業(yè)人員62人（一級(jí)注冊(cè)建筑師7人,；一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師13人；二級(jí)注冊(cè)建筑師3人,；二級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師3人,；注冊(cè)造價(jià)工程師8人；注冊(cè)咨詢(xún)工程師11人,；注冊(cè)巖土工程師9人,；注冊(cè)設(shè)備工程師5人,；注冊(cè)電氣工程師3人）。

二,、實(shí)習(xí)基本情況簡(jiǎn)介

20xx年7月31日,，我到西安市西安長(zhǎng)安大學(xué)工程設(shè)計(jì)研究院有限公司實(shí)習(xí)。期間主要參考西安市下發(fā)的各項(xiàng)相關(guān)文件,，以及課本知識(shí),，個(gè)人積累以及當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)和后期的加工。

整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程主要是跟隨著相關(guān)負(fù)責(zé)人到當(dāng)?shù)剡M(jìn)行實(shí)地的踏勘,，測(cè)量,，記錄，以及和當(dāng)?shù)卣蛘呦嚓P(guān)人員進(jìn)行交流來(lái)獲取第一手的資料來(lái)輔助相關(guān)的設(shè)計(jì)思路,。二實(shí)習(xí)期間我主要參與了旭景盛園小區(qū)二期規(guī)劃設(shè)計(jì),。由于時(shí)間限制，我沒(méi)參與多少實(shí)質(zhì)性的工作,。通過(guò)詢(xún)問(wèn)了解以及親身經(jīng)歷,，我也了解了整合規(guī)劃的大致過(guò)程。在整個(gè)規(guī)劃的整個(gè)工作過(guò)程中要先和當(dāng)?shù)氐恼M(jìn)行溝通,，獲得當(dāng)?shù)氐母艣r,，同時(shí)和進(jìn)行新農(nóng)村規(guī)劃村莊的相關(guān)人員面談，他們?cè)诋?dāng)?shù)囟嗄甑纳钪袝?huì)形成當(dāng)?shù)氐?、?dú)特的生活習(xí)俗和風(fēng)格,。同時(shí)了解到他們對(duì)未來(lái)自己生活的這片土地的希冀。他們會(huì)根據(jù)自身的了解以及生活方式提出相關(guān)的要求和建議,，這其中的合理要求是要從方案中體現(xiàn)出來(lái)的,，同時(shí)還要嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)定，因?yàn)檫@些都是在最后的方案評(píng)審過(guò)程中最容易被看出紕漏和差錯(cuò)的地方,，最終也可能導(dǎo)

致最后的評(píng)審失敗,。所以在做正圖之前一定要對(duì)這些數(shù)據(jù)有一定的了解和熟悉，并依據(jù)此作方案上的優(yōu)化,。

在做規(guī)劃的期間,，在接到項(xiàng)目的時(shí)候，起初是通過(guò)手邊的方式對(duì)該地區(qū)做出大概了解,，獲得一個(gè)基礎(chǔ)的概念和框架,。然后再通過(guò)實(shí)地的踏勘來(lái)了解第一手的資料，與當(dāng)?shù)氐逆?zhèn)政府相關(guān)人員進(jìn)行了片刻交流,，聽(tīng)取了當(dāng)?shù)卣拇蟾乓庖?jiàn),，隨后就是需要與當(dāng)?shù)氐木用駠谝黄鸷臀覀児餐懻摚饕菍⑺麄冡槍?duì)自己的生活習(xí)慣來(lái)給我們的提議進(jìn)行相應(yīng)的修改和對(duì)策。因?yàn)檫@樣才能做出符合當(dāng)?shù)鼐用裆盍?xí)慣的居住地,，真真正正做到以人為本,。最后就是實(shí)地踏勘，主要是對(duì)勘測(cè)圖紙上的內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)注和確認(rèn),，并標(biāo)記出地標(biāo)建筑與構(gòu)筑物,，這樣在進(jìn)行cad制圖時(shí)有參考物。第二次是實(shí)地踏勘是將一稿給當(dāng)?shù)卣畬彶?，并選出其中的不足之處,，然后進(jìn)行二次修改。而這次踏勘就是將當(dāng)?shù)卣畬?duì)一稿的問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致的踏勘了解,，然后進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,，并做出充分而合理的修改。經(jīng)過(guò)兩番修改,，就到了最終的評(píng)審了,，我們必須向上級(jí)政府進(jìn)行匯報(bào)工作，然后等待評(píng)審?fù)ㄟ^(guò),。其次就是匯報(bào),，匯報(bào)的主要任務(wù)是向上級(jí)政府匯報(bào)創(chuàng)作的思路、構(gòu)思,、創(chuàng)新之處等等,，特別是哪些地方是針對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裨O(shè)計(jì)的，展現(xiàn)以人為本的地方要更突出表現(xiàn),。所有參與規(guī)劃的單位匯報(bào)完畢后要經(jīng)過(guò)政府的智囊團(tuán)根據(jù)當(dāng)?shù)靥厣约敖Y(jié)合上級(jí)下發(fā)的文件商議后作出評(píng)價(jià),，由當(dāng)?shù)氐墓ぷ魅藛T進(jìn)行整理，如果總體評(píng)價(jià)通過(guò)了,，需要將會(huì)議記錄和對(duì)整個(gè)作品的提議整理成章,，附在圖冊(cè)的最后，這樣就相當(dāng)于通過(guò)了評(píng)審,，接下來(lái)要做的就是根據(jù)提議進(jìn)行最后的修改,，這樣就成為了最終方案了,。這個(gè)流程跟下來(lái),，自己鍛煉了不少，不僅自己承擔(dān)了一個(gè)新農(nóng)村的規(guī)劃制圖,，而且還參與了匯報(bào),，自己得到了充分的鍛煉。

三,、完成的主要工作任務(wù)

實(shí)習(xí)期間,，我們導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程主要是跟隨著相關(guān)負(fù)責(zé)人到當(dāng)?shù)剡M(jìn)行實(shí)地的踏勘，測(cè)量,，記錄,，以及和當(dāng)?shù)卣蛘呦嚓P(guān)人員進(jìn)行交流來(lái)獲取第一手的資料來(lái)輔助相關(guān)的設(shè)計(jì)思路。在作此小區(qū)二期規(guī)劃的整個(gè)踏勘過(guò)程中要先和當(dāng)?shù)氐恼M(jìn)行溝通,，獲得當(dāng)?shù)氐母艣r,，同時(shí)和進(jìn)行新農(nóng)村規(guī)劃村莊的相關(guān)人員面談，他們?cè)诋?dāng)?shù)囟嗄甑纳钪袝?huì)形成當(dāng)?shù)氐?、?dú)特的生活習(xí)俗和風(fēng)格,。同時(shí)了解到他們對(duì)未來(lái)自己生活的這片土地的希冀。

四,、實(shí)習(xí)體會(huì)

首先,，在生活方面，增長(zhǎng)了我了為人處事的能力,。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,，復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人,，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張,，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì),。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過(guò)分重要,，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái)，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀,。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫,，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對(duì)規(guī)劃院的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)了解,。除此之外,，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐,，我也積極參加了,，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員,。我想這在我人生當(dāng)中都是一批寶貴的財(cái)富,，它使我結(jié)識(shí)了更多的朋友，增長(zhǎng)了更多的社交經(jīng)驗(yàn),，它是我步入社會(huì)的奠基石,，也是我人生的一個(gè)起點(diǎn)。

其次,，在學(xué)習(xí)方面,，實(shí)習(xí)就是實(shí)踐學(xué)習(xí)，也就是把學(xué)生生涯中所學(xué)到的知識(shí)融會(huì)到工作實(shí)踐當(dāng)中的非理論學(xué)習(xí)。能夠?qū)烧哂袡C(jī)地結(jié)合運(yùn)用,，就是實(shí)習(xí)的最終目的,。在公司的實(shí)習(xí)工作中，我很深刻地體會(huì)到這一點(diǎn),。20天以來(lái),，我用到了幾乎所有我在學(xué)生生涯中學(xué)習(xí)過(guò)的電腦軟件作為開(kāi)展工作的工具，甚至一些我還沒(méi)有學(xué)過(guò)和接觸過(guò)的電腦軟件,，都有機(jī)會(huì)讓我碰上了,。作為一名學(xué)生，能夠操作使用電腦軟件就已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),；而作為一名設(shè)計(jì)人員,，能夠快速熟練地運(yùn)用和操作各種電腦軟件才能夠滿(mǎn)足工作上的要求。在規(guī)劃中,，我初步學(xué)會(huì)了做小區(qū)規(guī)劃的方法及流程,，通過(guò)大量閱讀有關(guān)書(shū)籍及積極的向?qū)熣?qǐng)教，我在規(guī)劃人口規(guī)模預(yù),、用地功能的劃分,、空間布局及管線(xiàn)綜合布置等方面均有了很大程度的提高；我深深體會(huì)到實(shí)際工程與理想的差距,，我們?cè)趯W(xué)校做的方案有時(shí)太過(guò)于理想化,，對(duì)實(shí)際工程中存在的很多因素如地形，現(xiàn)狀道路,，經(jīng)濟(jì)情況等考慮的很不到位,，這在以后做方案時(shí)應(yīng)加以注意，同樣我們也學(xué)到了很多,，主要是對(duì)小區(qū)的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的認(rèn)識(shí)及計(jì)算都有了很大的提高,。

最后，在畫(huà)圖中要保持一顆認(rèn)真地心不要去應(yīng)付,，設(shè)計(jì)絲毫馬虎不得,，所有的圖紙要用統(tǒng)一的坐標(biāo)，統(tǒng)一的線(xiàn)寬,，統(tǒng)一的風(fēng)格等,，這樣才看上去美觀。還有就是在用cad的時(shí)候圖層要按規(guī)定的建,，不能亂建圖層,，因?yàn)楣ぷ鞯牟皇悄阋粋€(gè)人,，你的工作可能下一個(gè)人還要接著干,。另外我渲了個(gè)十幾平方公里控規(guī)的平面型態(tài)，以前做的大的也就是公園規(guī)劃渲的那個(gè)平面圖，這個(gè)大的一個(gè)平面圖不知道怎么才能找到快捷的方法,，在同事的幫助下我很快的渲完了,。在下一輪改的時(shí)候我半天就把它搞定了覺(jué)得很輕松。

我更多是學(xué)到了規(guī)范,，搞規(guī)劃不是像在學(xué)校那樣自己隨心所欲的,，要在規(guī)范的范圍內(nèi)進(jìn)行規(guī)劃，要在甲方的建議和想法中進(jìn)行規(guī)劃,！要綜合考慮經(jīng)濟(jì),，政治，文化等方面的綜合因素,！

有收獲的同時(shí)也有很多不足,，給同事們添了許多麻煩。但是在有限的時(shí)間內(nèi)我們都盡心盡力的完成了公司分派的每項(xiàng)工作,，只是由于水平有限,，再加上學(xué)校還有好多課程沒(méi)開(kāi)，實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)也少,，課外看的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍少等等原因,，自己覺(jué)得和公司的要求還是有很大的差距的，所以以后我一定會(huì)更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程,，多參與實(shí)際工程的工作,，課后多讀有關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí),，增強(qiáng)審美能力及動(dòng)手能力,，同時(shí)好好學(xué)習(xí)cad、photoshop和sketchup等畫(huà)圖軟件,，并做到熟練操作,，提高自己的實(shí)力，使自己能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,，早日成為注冊(cè)規(guī)劃師,。

總之，通過(guò)這次實(shí)習(xí),，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西,，增長(zhǎng)了許多學(xué)識(shí)和見(jiàn)識(shí)，受益匪淺,。通過(guò)實(shí)踐,，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯,，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí),，并把握好方向。同時(shí),，這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己,，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力！最后,，感謝學(xué)校和公司為我們提供的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),！