在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

給家長的道歉信100字 給家長的道歉信600字篇一

您好！

這是一封道歉信,，為什么呢?

理由就是一段時間,，我的校訊通不好使了，將近一個星期的時間沒有給各位家長發(fā)校訊通,，也沒有及時的和家長說一下我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，在這里，是我的失職,，希望各位家長給予我一定的理解,，最近一段時間我們幼兒在幼兒園表現(xiàn)都很好，我們現(xiàn)在在為幼兒排練圣誕節(jié)的節(jié)目,，小女孩子跳的非常好,。

請各位家長放心，希望各位家長也能通過這個平臺,，來給我提一些意見,，非常感謝各位家長對我的理解,，謝謝。

此致,，心里很感動,，因為您對于老師的理解的感謝讓我心里感到良心的平衡，覺得自己對工作的付出得到了家長的認可,。因為孩子的媒介,，我們都已經(jīng)成為很熟的朋友，謝謝您們一直以來對我的理解支持和贊賞,，我心存感激,，也會用更加努力，但是我今天想向您道個歉,，期望您的理解的諒解,。

作為班主任，解決同學(xué)之間的小摩擦小矛盾是分內(nèi)之事,，我在處理過程中會盡力保持平衡,，主張正義，也因此讓更多的孩子在班級里感到了平等和快樂,，讓更多的孩子在班級里得到發(fā)展,，進一步完善自己，增長的不僅僅是知識,?？墒悄羌∈拢覜]有處理,，也許孩子到家里對您說了,，也許您心里也有微詞，只是念在我平時對于工作的負責(zé)沒有對我提出質(zhì)疑……

那天,，四五個女生一起來找我“告狀”,。我問原因，是在宿舍里她們發(fā)現(xiàn)了“小偷”,，是臨班的一個女生,。我心里一驚，因為這個一般同學(xué)之間鬧矛盾甚至早戀現(xiàn)象的性質(zhì)不同,。聽下去后,，我當時就決定這樣解決——

我問：“你們丟什么了?是錢嗎?”

生答：“沒丟錢?！?/p>

我心里踏實一點了,。

生答：“我媽給我?guī)У某缘摹,！?/p>

我問：“吃的吃點就吃點吧,。誰讓你帶太多的,。怕丟下回別帶了?！?/p>

生說：“我一大袋子就剩半袋子了,。”

我問：“你怎么知道是人家拿的?”——我沒用“偷”,。

生答：“她住我們對門,。我們走時候她沒走。還有一次,，我回去看見他從我們宿舍出來,，我們就少了?！?/p>

我問：“你抓到她的手了嗎?”

生答：“沒有,。但是好幾次了，不會都那么巧,?！?/p>

我思考了一會告訴這個幾個女生：“我回頭去查查，你們也不要和別人說了,。我讓他們老師解決,。你們以后別帶太多吃的，她不吃,，耗子還偷吃呢,。丟錢了再找我?！?/p>

——您聽出來里面的彎度了吧?我不想解決，但是也把幾個小姑娘稍稍安撫了一下,。

對各位家長說實話,，我根本沒有對臨班班主任說，也不想去查,。首先,，我判斷，是那個女孩子吃的,。但是我如果對他們班主任說了,，人家就要調(diào)查，就要處理,，查不出來,，還好，查出來了不是我們身邊就多了一個“小偷”嗎?就要交學(xué)校處理,，弄得眾人皆知,，這對那個女孩子的未來好嗎?

十二三歲的女孩子,，遠離家庭在外住宿,，難免嘴饞，也許還會良心不安。大了就好了,，但是如果給她貼了“標簽”——小偷，那么對于這個年齡的孩子是非不是很清楚,，更多時候是依靠班主任的是非為是非呢,，我們不能輕易下結(jié)論。

我說明白了吧?我是想給那個女孩子留著一條上進的路,，何況小孩子一次偷拿別人的小食品不一定影響將來,。這就是我們做教育者的思路。希望家長理解,。

我不能對我的學(xué)生說我不管,，說我給那個學(xué)生寬容，但是我要對您說,，希望您理解,，因為教師的教育是面向全體的。

只是,，您稍微損失了一點點呢,，您帶給自己孩子的食品包含著疼愛，被別人吃了老師還不處理難免有點不舒服,。沒關(guān)系,，我還對那個女孩子說了，如果可以,，我給她買一點作為補償,。她當時就不好意思要呢。

其實,，我還是很值的,，我只是用一點小食品保護了一條一個女孩子上進的路。您說我值不值?

在這里,，向您道歉,，對我的處理方法對您造成的物質(zhì)的損失道歉。希望您的理解!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

給家長的道歉信100字 給家長的道歉信600字篇二

尊敬的某些家長們：

擔(dān)任教師這許多年,，接觸的不是學(xué)生便是家長們,。大家對我的工作都非常支持，和家長們的關(guān)系也非常融洽,。但始終有些家長,，我對其懷有深深的歉意。以致于夜夜難眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè),。

一來,，我辜負了他們對我的信任。學(xué)校嘛,，雖然現(xiàn)在義務(wù)教育連書錢都不用出了,，但能把孩子送到你這里來，就是對學(xué)校莫大的信任,。所以,，我怎么能每天只工作十小時呢?我怎么能晚上八點就到家呢?這樣實在是對孩子極大的不負責(zé)任。為了您的信任,，我應(yīng)該除去睡覺時間,，一律花在您孩子身上。所以,，孩子不做作業(yè),，決定不是您的錯，而是我管教不嚴,，照顧不周,。我提都不該跟您提。

二來,，我對孩子的照顧不夠,。您說，現(xiàn)在誰家都是一個寶貝疙瘩,，送到學(xué)校來,，萬一有個摔傷擦傷的，您能不心疼嗎?要是再有個骨折什么的,，就更別提了,。我該拿個玻璃罩子把他罩在教室一角，下課不許離開位子,，吃喝拉撒全部當?shù)赝瓿?，同學(xué)們也不能和他接觸，至于奔跑打鬧,，更是死罪。所以,，學(xué)生自己體育課上摔跤了,，完全是我們照顧不夠。您要求學(xué)校賠償一萬塊,，那都是輕的,。這精神損失費，誤工費，加上擔(dān)心孩子晚上睡不著導(dǎo)致免疫力下降,，天天看護孩子弄得腰酸背痛腿抽筋去按個摩,，咱們都應(yīng)該給您報銷才是。要是做到位了,，得派個老師去照顧您孩子的生活,，端屎端尿外加補語數(shù)外。

三來,，也是最重要的,，我們對您照顧不周。瞧您白天上了一天班了,，累得要死晚上還得來開我們家長會,，這穿個睡衣拖鞋在教室里抽個香煙大聲接個電話的，不就圖個舒坦嗎?怎么能有老師大驚小怪呢?太沒有公共道德了嘛!

您工作那么忙,，忘了孩子是幾年級幾班是再正常不過的事,，我們班主任都應(yīng)該站在門口迎接順帶通知您的孩子所在的班級，這才叫服務(wù)到位,。咱不是號稱服務(wù)待業(yè)嗎?

您工作實在太忙,，為祖國的四化建設(shè)做出了多大的貢獻!孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該完全交給我們。您不用動一根手指頭,，不用檢查一次作業(yè),。要是孩子考試不及格要留級了，那絕對是我們工作的重大失誤!我們才疏學(xué)淺,，連教孩子背書都不會,。而且，考試前怎么能只通知一次您考試時間呢?怎么能只開一次家長會告知考試范圍呢?怎么能只通知您五次孩子有留級的危險呢?貴人多忘事,，這我們應(yīng)該能理解啊!

此情此景,，我每天歷歷在目，自責(zé)得幾乎死過去,。不對,，和一個重大失誤比起來，這些都不算什么,。您說,，這生孩子得負多大的責(zé)任，在您生孩子之前,，我怎么就沒提醒您,，及時制止您的荒唐行為呢?

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

給家長的道歉信100字 給家長的道歉信600字篇三

親愛的家長朋友：

您好。

我為我昨天早上跟您打電話時的毫不客氣的言語向您致歉,。

為了嚴肅班紀,，我嚴格要求學(xué)生的時候,，一并對家長您采取了不應(yīng)該有的嚴格態(tài)度，這是錯誤的,。雖然站在我的角度我可以有充分的理由為自己開脫說自己那樣做的合理性,。但是我經(jīng)過反思，發(fā)現(xiàn)我還是錯了,。

不穿校服不遵守校規(guī),，就算是屢教不改，那也是孩子的錯,。老師和家長是教育陣線同盟,。我可以要求家長協(xié)助，但是指責(zé)批評我的盟友,，就是我的失態(tài),。

非常抱歉我昨天的說話態(tài)度傷害了您。

我不知道自己這樣做是否合適,。在我所處的單位,，在領(lǐng)導(dǎo)的要求帶領(lǐng)之下，學(xué)校已經(jīng)把家長和孩子寵到了天上,，也正在收獲惡果,。比如家長頻頻告發(fā)老師、指責(zé)老師,。學(xué)生難以管教,。我在帶班過程中深有體會，并有意糾正,。但是我做錯了事情,，道歉還是應(yīng)該有的。我相信,，明理的家長不會因此就更加恃寵而嬌,。就算是有非議，那也是別人的事情,。傷了別人,，就應(yīng)該道歉。至于別人如何看待對待自己,，無需太多關(guān)注,。這是我的邏輯。

此致

敬禮

給家長的道歉信100字 給家長的道歉信600字篇四

尊敬的老師：

家長為孩子不遵守課堂紀律的行為感到內(nèi)疚和難過,，同時,，為孩子的成長感到擔(dān)心。7歲至10歲,，是一個個人性格形成的關(guān)鍵時期。這段時期，孩子已經(jīng)進入小學(xué)階段,，開始學(xué)習(xí)并掌握一定文化科學(xué)知識,，逐漸形成獨立思維能力。這個時期,，孩子還比較好動,，不注意控制自己，甚至受同伴,、玩伴,、電視劇中人物的影響，表現(xiàn)出不遵守課堂紀律,，過于表現(xiàn)自我等,。在這個關(guān)鍵的成長期，從好的方面看,，適當加以引導(dǎo),、教育，可以造就和維系他們天馬行空的創(chuàng)造力,，為將來成才打下良好的空間基礎(chǔ);從壞的方面看,，可能導(dǎo)致孩子目中無人，肆無忌憚,，歸入反社會人群族類,。

知道這個成長時期特點，我們就可以因材施教,，一是學(xué)校,、老師和家長積極配合，通過課內(nèi),、課外的教育,，引導(dǎo)孩子向好的方向發(fā)展，例如：拓寬他們的視野,，提高他們的思維難度,，讓他們知道，將來他們面臨的難題比現(xiàn)有所對應(yīng)的年級知識還要多,、還要深,。另外，讓孩子多參加校內(nèi)校外的社團活動,、知識競賽和體育比賽,，使他們多迎接困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的勇氣和能力,。二是適當進行與之相適應(yīng)的體罰,。俄羅斯總理普京認為,，沒有體罰的教育是不完整的教育。每個學(xué)生將來都可能成為國家有用之才,，在成長過程中必須知道“竹子上下都有節(jié)”的道理(日本前首相竹下登語),，必須遵守社會行為規(guī)則，必須遵守國家法律,。我們知道,，國家行為規(guī)范是由強制力保證實施的，不可越雷池半步,，否則將會受到制裁,。由小到大，我們必須教會學(xué)生遵守紀律,、違反紀律必將受罰這個受用一生的基本道理,。這就是為什么在學(xué)生成長過程中必須有處罰內(nèi)容的內(nèi)在原因。體罰,，還可以對學(xué)生產(chǎn)生挫折感,，讓他們不要妄自尊大。

家長贊成老師為保持課堂紀律和教育尊嚴對孩子進行必要的體罰,?！秾O子兵法》有云：“厚而不能使，愛而不能令,，亂而不能治,，比若嬌子，不可用也,?！比绻⒆訉μ幜P還能唯命從的，那就真是可教也,。家長在此向老師作出道歉,，為孩子不遵守課堂紀律，不尊重老師和同學(xué)的行為感到內(nèi)疚和難過,。老師受委屈了,。師者，父母心,。相信,，作為帶領(lǐng)、指引學(xué)生逆風(fēng)而行的使者,，老師與生身父母一樣,，同樣懷著一顆熱熾的心，努力為孩子創(chuàng)造一個成才的良好環(huán)境,。向老師問好,，祝老師桃李滿天下,。

××

日期

給家長的道歉信100字 給家長的道歉信600字篇五

學(xué)生家長：

您好!

一個學(xué)年很快就過去了，本學(xué)期通過中山市教育局統(tǒng)一制卷,、東區(qū)教育辦統(tǒng)一組織的學(xué)期末水平測試情況來看,，我們認為90%的學(xué)生文化成績得到了很大的提高：特別是：1、今年上學(xué)期才轉(zhuǎn)進我校的學(xué)生成績有了極大的變化,，比剛剛?cè)胄？荚嚦煽兲岣吡撕芏?2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的一部分學(xué)生得到了矯正,，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進步。然而,，使我們感到遺憾的是有極少部分學(xué)生(或許就是您的孩子)水平測試不太理想,，部分科目不及格甚至是較差(主要是存在在低年級學(xué)生中)，為此,，作為校長,，我也陷入了深深地思考與兩難選擇給家長真實的匯報，還是蒙騙家長以虛假的成績告之,。反復(fù)思考之后,，本著教育的宗旨和本學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，最終良知戰(zhàn)勝了自私,、寬容戰(zhàn)勝了狹隘,。學(xué)校決定：將真實的情況告訴家長，當然,，我們想到：家長看到孩子的試卷,、看到孩子的成績單時會有三種情況：一、指責(zé)謾罵孩子或?qū)W校,、老師,，甚至想立馬轉(zhuǎn)學(xué)(說明：當您了解到其他學(xué)校的真實情況后一定要轉(zhuǎn)學(xué)，本學(xué)校同樣會尊重您的選擇的);二,、難以接受,，至少說學(xué)校沒有太多地留面子與學(xué)生和家長;三、理解學(xué)校,，甚至贊同認可學(xué)校這一做法,，因為你真正了解到了孩子真實的學(xué)習(xí)情況，家長沒有被忽悠,。因此,，我可以大膽地說一聲把孩子考得不好的試卷如實的發(fā)下來匯報給家長，這樣的民辦學(xué)校還不多,。

家長,，孩子的學(xué)習(xí)好壞有專家分析主要原因：1,、孩子本身智商開發(fā)遲與早占20%;2、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好壞是主要原因約占50%;3,、老師的教育方法占15%;4,、家庭的良好教育與老師配合占15%。我們既然找到了原因,，因此,，對孩子的未來學(xué)習(xí)就應(yīng)當有理由充分相信孩子的進步：屬于第一種情況的，我們就應(yīng)該去幫助孩子啟迪智慧,、開發(fā)心智,、樹立信心;屬于第二種情況的，那就我們一起幫助孩子把原來一些不良的壞習(xí)慣去掉,，重新樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，其實良好的習(xí)慣形成也不是一件難事，關(guān)鍵就是家長,、老師和孩子要一定堅持下去,，有不改變壞習(xí)慣、不樹立好習(xí)慣絕不放棄的一種心態(tài)與決心;屬于第三種情況的,，我們學(xué)校會根據(jù)實際情況對老師進行合適的調(diào)整,。屬于第四種情況的，那就給我們家長和老師提了一個醒：建立老師與家庭的良好聯(lián)系,，共同合作教育好孩子是雙方的共同義務(wù),。

尊敬的家長，古代的教育家孔子弟子三千達者也才七十二,。在那個萬盤皆下品,，唯有讀書高的社會尚且如此，更何況在當今就業(yè)渠道眾多,、行行能出狀元的現(xiàn)代社會,，讀書不見得就是唯一出路，重要的就是健全孩子的人格與心智,、鍛煉好孩子的身體,、培養(yǎng)出孩子的良好的品質(zhì)就顯得尤為重要了。所以,，今天希望您看到此信后,，一方面要正確對待孩子成績、幫孩子一起分析其原因,、樹立孩子自信心;另一方面要朝著提高孩子學(xué)習(xí)成績這一目標做一些積極地事情,。干著急、亂指責(zé)是沒有用的。任何一個孩子是世界上唯一的,，世界上沒有第二個孩子與您的孩子一摸一樣,。既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子,。

愿您與您的孩子一起度過美好的暑假,，期待下學(xué)期您的孩子有更大的進步與快樂!

此致

敬禮

道歉人：xx

20xx年x月x日

給家長的道歉信100字 給家長的道歉信600字篇六

家長：

您好!

一個學(xué)年很快就過去了，本學(xué)期通過中山市教育局統(tǒng)一制卷,、東區(qū)教育辦統(tǒng)一組織的學(xué)期末水平測試情況來看,，我們認為90%的學(xué)生文化成績得到了很大的提高：特別是：

1、今年上學(xué)期才轉(zhuǎn)進我校的學(xué)生成績有了極大的變化,，比剛剛?cè)胄,？荚嚦煽兲岣吡撕芏?2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的一部分學(xué)生得到了矯正,，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進步。然而,，使我們感到遺憾的是有極少部分學(xué)生(或許就是您的孩子)水平測試不太理想,，部分科目不及格甚至是較差(主要是存在在低年級學(xué)生中)，為此,，作為校長,，我也陷入了深深地思考與兩難選擇——給家長真實的匯報，還是蒙騙家長以虛假的成績告之,。反復(fù)思考之后,，本著教育的宗旨和本學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，最終良知戰(zhàn)勝了自私,、寬容戰(zhàn)勝了狹隘,。學(xué)校決定：將真實的情況告訴家長，當然,，我們想到：家長看到孩子的試卷,、看到孩子的成績單時會有三種情況：一、指責(zé)謾罵孩子或?qū)W校,、老師,，甚至想立馬轉(zhuǎn)學(xué)(說明：當您了解到其他學(xué)校的真實情況后一定要轉(zhuǎn)學(xué)，本學(xué)校同樣會尊重您的選擇的);二,、難以接受,，至少說學(xué)校沒有太多地留面子與學(xué)生和家長;三、理解學(xué)校,，甚至贊同認可學(xué)校這一做法,，因為你真正了解到了孩子真實的學(xué)習(xí)情況，家長沒有被"忽悠",。因此,，我可以大膽地說一聲"把孩子考得不好的試卷如實的發(fā)下來匯報給家長,，這樣的民辦學(xué)校還不多"。

家長,，孩子的學(xué)習(xí)好壞有專家分析主要原因：1,、孩子本身智商開發(fā)遲與早占20%;2、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好壞是主要原因約占50%;3,、老師的教育方法占15%;4,、家庭的良好教育與老師配合占15%。我們既然找到了原因,，因此,，對孩子的未來學(xué)習(xí)就應(yīng)當有理由充分相信孩子的進步：屬于第一種情況的，我們就應(yīng)該去幫助孩子啟迪智慧,、開發(fā)心智,、樹立信心;屬于第二種情況的，那就我們一起幫助孩子把原來一些不良的壞習(xí)慣去掉,，重新樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，其實良好的習(xí)慣形成也不是一件難事，關(guān)鍵就是家長,、老師和孩子要一定堅持下去,，有不改變壞習(xí)慣、不樹立好習(xí)慣絕不放棄的一種心態(tài)與決心;屬于第三種情況的,，我們學(xué)校會根據(jù)實際情況對老師進行合適的調(diào)整,。屬于第四種情況的，那就給我們家長和老師提了一個醒：建立老師與家庭的良好聯(lián)系,，共同合作教育好孩子是雙方的共同義務(wù),。

尊敬的家長，古代的教育家孔子"弟子三千""達者"也才七十二,。在那個"萬盤皆下品,，唯有讀書高"的社會尚且如此，更何況在當今就業(yè)渠道眾多,、行行能出狀元的現(xiàn)代社會,，讀書不見得就是唯一出路，重要的就是健全孩子的人格與心智,、鍛煉好孩子的身體,、培養(yǎng)出孩子的良好的品質(zhì)就顯得尤為重要了。所以,，今天希望您看到此信后,，一方面要正確對待孩子成績、幫孩子一起分析其原因、樹立孩子自信心;另一方面要朝著提高孩子學(xué)習(xí)成績這一目標做一些積極地事情,。"干著急,、亂指責(zé)"是沒有用的。任何一個孩子是世界上唯一的,，世界上沒有第二個孩子與您的孩子一摸一樣,。既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子,。

愿您與您的孩子一起度過美好的暑假,，期待下學(xué)期您的孩子有更大的進步與快樂!

xxx

xx年x月x日

給家長的道歉信100字 給家長的道歉信600字篇七

各位家長您好：

這是一封道歉信，為什么呢?

理由就是一段時間,，我的校訊通不好使了,，將近一個星期的時間沒有給各位家長發(fā)校訊通，也沒有及時的和家長說一下我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，在這里,，是我的失職，希望各位家長給予我一定的理解,，最近一段時間我們幼兒在幼兒園表現(xiàn)都很好,，我們現(xiàn)在在為幼兒排練圣誕節(jié)的節(jié)目，小女孩子跳的非常好,。

請各位家長放心，希望各位家長也能通過這個平臺,，來給我提一些意見,，非常感謝各位家長對我的理解，謝謝,。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

給家長的道歉信100字 給家長的道歉信600字篇八

尊敬的老師：

您好,！對于今天孩子所犯的錯誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教育方面的配合,，放松了對孩子的理想教育和道德教育,，我們表示自我檢討。我們支持您今天對孩子的處理意見,，今后我們要吸取教訓(xùn),，教育孩子健康成長。

此致

敬禮,！

寫信人：xx

20xx年xx月xx日

給家長的道歉信100字 給家長的道歉信600字篇九

20xx年7月4日晚上中考成績揭曉,，一夜未能入眠，喜憂參半,。喜的是部分學(xué)生正常發(fā)揮考出自己的水平,，部分學(xué)生超常發(fā)揮，成績超過自己的預(yù)期目標，憂的是部分學(xué)生成績不夠理想,，沒有達到家長的期望,，當然也沒有達到我的愿望。

親愛的同學(xué),，尊敬的家長朋友們,。孩子是一個家庭的希望，培養(yǎng)一個孩子,，成就一個家庭,，造福一方水土。孩子這么重要,，但是三年前,，大家懷著美好的愿景把你們的孩子交給我們，體現(xiàn)著大家對我們整個班級教師團隊的認可與信任,。在此對大家致以真誠的感謝,。

在我們班，有五分之一的學(xué)生希望自己考到忻州一中,，有五分之二的學(xué)生希望自己能闖出靜樂,，考入忻州，有五分之一的學(xué)生希望自己能考到靜樂一中實驗班,，另有五分之一的學(xué)生希望自己能考上靜樂一中,。我覺得無論是學(xué)生還是家長，這些愿望都是合理的,，恰當?shù)?，我們也是朝著這個目標奮斗的。然而理想很豐滿,，現(xiàn)實很骨感,。雖然各個層次都有一定量的學(xué)生達到預(yù)期目標。同樣也有一定量的學(xué)生沒有達到預(yù)期目標,，有極少數(shù)同學(xué),，中考成績甚至不達400分。為此,，我要向我所帶的學(xué)生及其家長致以真誠的歉意,。

我始終認為，一個人的努力達不到預(yù)期目標,，那就交待不了自己的良心,，當然也就交待不了他人。結(jié)果不理想,，就應(yīng)該認真反思,，并真誠致歉,。不要覺得自己盡力了，就感覺問心無愧了,。其實,，很多時候我們怎么忙，忙什么并不重要,，忙出名堂,，忙出成果才重要。我的遺憾在于,，有些學(xué)生還可以考的更好,。這既有家庭環(huán)境的原因，也有學(xué)生自身不良習(xí)慣的原因,，也一定存在相關(guān)學(xué)科教師對學(xué)生個體檢點,、落實、關(guān)懷,、指導(dǎo)不夠到位的現(xiàn)象,，可能還有教師自身對現(xiàn)行中考理念理解久缺，付出功夫不足,，復(fù)習(xí)方式陳舊,，考試方向把握不準等業(yè)務(wù)方面的原因。這樣分析,，也許會遭到同行的非議或不滿,，但我覺得，取得的成績不夠理想,，與家長的預(yù)期有差距,，事后總結(jié)反思，對改進今后的工作無疑具有重大現(xiàn)實意義,；此外,，知恥而后勇也,，給學(xué)生大膽誠懇的致歉并沒有什么大的問題,，何況，如果工作做的不能令人滿意,，就應(yīng)當給對方致歉,，我平時就是這樣教導(dǎo)學(xué)生的。

現(xiàn)在,，我要大聲的對我的學(xué)生及家長朋友說：成績沒有達到預(yù)期目標的同學(xué)及家長朋友們,，對不起你們。請求你們不要抱怨,?；蛟S,，家長、學(xué)生根本就沒有抱怨,，即使有點怨言,，也多數(shù)是抱怨自家孩子不爭氣。這讓我感覺更加不好意思,。

和學(xué)生朝夕相處近千日,，感情自然十分深厚。每送走一屆,，就思念一屆,，每考完一次，就遺憾一次,，所幸班里絕大多數(shù)同學(xué)都能考上與自己分數(shù)相匹配的高中,。我親愛的同學(xué)們，大家在初中的遺憾,，只能升入高中去彌補了,。塞翁失馬，焉知禍福,，或許經(jīng)歷考試失利對學(xué)生也是一種成長,，一種收獲。多年的經(jīng)驗告訴我,，從我們班走出去的學(xué)生,，不論就讀哪所高中學(xué)校，在三年后都能取得理想的成績,，考入理想的大學(xué),。經(jīng)常上演著，今天我對學(xué)生說聲對不起,，三年后學(xué)生對我說謝謝你這樣精彩感人的喜劇,。

也許我的致歉與這幾天我縣縣城各初中校表揚與自我表揚的主題有點不協(xié)調(diào)，甚至顯得有些異類,，但這不重要,。成績發(fā)布的當天，縣城各大街小巷就布滿了各校有關(guān)自個中考成績不錯的.宣傳廣告,。與此同時,，一則不幸的消息也在微信群、朋友圈,、坊間傳播著,。消息說一家?guī)卓趲Ш⒆尤ネ獾貐⒓有∩蹩荚嚕谖髁杈畱K遭車禍,。血淋淋的慘劇竟與各初中校特大喜訊喜報光榮榜再創(chuàng)輝煌等奪人眼球的宣傳詞出現(xiàn)在同一天,。這實在是令人傷感的偶遇,。

如果我們的教育真如自己宣傳的那么好，真的把教育做到讓家長滿意,、放心,，家長需要擇師，擇班,，擇校,，擇外嗎？當然,，這個家庭外出考試遭此大難屬于個例,，可是某幾個學(xué)生考出理想的分數(shù)何嘗又不是個例呢？畢竟大千世界,，稟賦優(yōu)良,，品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生大有人在。要不,，為啥每個學(xué)校都想擠破鼻子碰破頭招到優(yōu)生呢,？當你看到每年全縣只有四、五十個考生脫穎而出時,，是否看到中考期間尚有近二百人,，不能堅守考場?？紙鏊X,，提前交卷者比比皆是，他們對前途的失望又有誰來埋單,，而他們才是忠實的納稅人,，是維持學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的財政源泉。此類景觀是早幾年所沒有的,?？紙鏊艡C偷看的學(xué)生還算上進的。

教育是需要俯下身子,，靜心鉆研的工作,，不宜大張旗鼓。大力宣傳所謂成績不僅有悖于教育部關(guān)于嚴禁炒作各類狀元的要求,，對考生的未來也沒有好處,；同時,，隨處張貼廣告又新增了城市牛皮癬,，對我縣創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文工作者的勞動也不夠尊重。還是沉下心來,，多想想那些沒有考好的大多數(shù)可憐的同學(xué),。當大家都在炒作狀元,，或宣傳可以創(chuàng)造所謂低進高出的神話時，更應(yīng)該想想,，既然咱們這么神通廣大,，為啥每年高價外出求學(xué)的學(xué)生越來越多，甚至最近有人為此付出生命的代價,。相反,，外地職業(yè)技校來我縣狂轟濫炸地毯式招生，好像我縣是生產(chǎn)差生的工廠,，也有外地高中駐扎我縣,，意在把我縣少有的優(yōu)生及部分發(fā)展前景好的中上等生挖走。如果我們不能把各自的工作做得足夠好,，不能讓多數(shù)學(xué)生獲得大面積的進步,，我縣不論哪所學(xué)校都將因生源匱乏而出現(xiàn)窩里亂斗惡性互損，今年炒作這個學(xué)校好,，明年又說那個學(xué)校好,，給社會形成的印象是哪家也不好。亂相如此,，優(yōu)生不外出才怪呢,！所以，當前的教育,，特別是義務(wù)教育發(fā)展成這個狀況,，我們久社會一句對不起。

義務(wù)教育是面向全體的民生工程,，良心工程,，我們?nèi)h上下一定要堅守教育公德，把教育秩序協(xié)調(diào)好,，讓吃苦工作的教師不吃虧,，全縣教育整體好才是真的好。當然,，我們社會也一定要真誠地尊重老師,，重視教育，不要芝麻大點的事就去告狀,，舉報,，甚至惡意訛詐勒索，這不僅對孩子心理發(fā)展非常有害,，也讓學(xué)校,、老師縮手縮腳，極大地限制了教育者的工作熱情,。當然,，各位家長也不必過度迷信外地,，不要輕易隨大流地把小孩放到外地趕潮流，咱們當?shù)匾灿胁簧俚虏偶鎮(zhèn)涞暮美蠋?，完全有辦法把工作做的很好,。

祝全縣考生明天更加美好。