在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

電子工藝實訓心得與體會篇一

在微電子技術(shù)崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識,、掌握方法,、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,，切實做到用理論武裝頭腦,、指導實踐、推動工作,。思想上積極進取,，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性,。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識,，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,，以至于在以后的學習和生活中找不到方向,，無法學以致用。同時,，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式,。信息時代，瞬息萬變,，社會在變化,，人也在變化，所以你一天不學習,，你就會落伍,。通過這兩個月的實習，并結(jié)合微電子技術(shù)崗位工作的實際情況,，認真學習的微電子技術(shù)崗位工作各項政策制度,、管理制度和工作條例,，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解,，可以求真務(wù)實的開展各項工作,。

在微電子技術(shù)崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠,，覺得在微電子技術(shù)崗位工作中找不到事情做,，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,，和同事交流,，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位,。為使自己盡快熟悉工作,，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,，熟悉自己的工作職責,，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對微電子技術(shù)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng),、全面的認知和了解,。根據(jù)微電子技術(shù)崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢,，把握工作

的重點和難點,， 盡心盡力完成微電子技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習工作,，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許,。

從大學校門跨入到微電子技術(shù)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,，不能發(fā)現(xiàn)問題,，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做,，我就有一點失望,，開始的熱情有點消退，完全找不到方向,。但我還是盡量保持當初的那份熱情,，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事,，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么,，這就是一個熱情的問題,，只要我保持極大的熱情,，相信自己一定會得到認可，沒有不會做,，沒有做不好，只有你愿不愿意做,。轉(zhuǎn)變自己的角色,，從一位學生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化,，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變,。

在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作,。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值,。實習期的工作,，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步,。沒有共同進步,，相互合作，團隊如同一盤散沙,。相互合作,，團隊就會齊心協(xié)力,，成為一個強有力的集體,。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談,，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別,。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,，具有能夠一起分享信息,、觀點和創(chuàng)意,，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,，同時強化個人工作標準的特點,。但工作團體主要是把工作目標分解到個人,，其本質(zhì)上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和,，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責,，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

幾個月來,，我雖然努力做了一些工作,，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平,、工作能力上還有待進一步提高,，對微電子技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等,，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決,，使自己更好地做好本職工作,。

針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點

來彌補自己工作中的不足：

1.做好實習期工作計劃,，繼續(xù)加強對微電子技術(shù)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學習,，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

2.以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力,。在注重學習的同時狠抓實踐,，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3.踏實做好本職工作,。在以后的工作和學習中,，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”,。

4.繼續(xù)在做好本職工作的同時,，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻,。

電子工藝實訓心得與體會篇二

電子工藝實習是一門教我們電子線路設(shè)計與制作的基本技能的課程,，老師的諄諄教導，同學的融洽合作,，以及這門課程自身所散發(fā)出的強大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我,。

本學期的電子工藝實習，我收獲了很多,，也感悟到很多,。電子工藝實習，它已不僅僅是一門印在課程表上的課程,，還是一次嶄新,、充滿挑戰(zhàn)的實踐，是一段珍貴的體驗,。從中我學習到了畫圖,、焊接以及其他零件的用途與方法，在焊接電路板時,，也學到了很多東西,，比如焊法、零件的形狀和種類,、元器件的基本常識等等,。真是讓人受益匪淺，終于能體會到不同零件的奇妙組合中展現(xiàn)的人類智慧的結(jié)晶,。知識的重要性在我心中再次提升,，電子產(chǎn)品知識產(chǎn)權(quán)的壟斷,，讓我既看到了機遇又看到了挑戰(zhàn)，學習是現(xiàn)在我們唯一的行動方針,。

別看我是個女孩,，但是記得小時候我可是一個分裂份子，家里上上下下的電子器品沒什么能逃脫我的魔爪的,，但可惜的是它們只能有分離而沒有團聚的那一天。通過實習,，我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點門路,，第一次如此清晰的了解組裝一個電器的全部過程,，對一些電子器件內(nèi)部有了一個新的認識,，原來無論哪都存有人類的汗水啊,！

在這次電子工藝實習中,，我最終要做的是一個5號電池的充電器，以及一塊可以報警的電路板,。實習的過程中,，首先需要學習使用電烙鐵（焊槍），在練習焊接時,，我時刻默念老師教的焊接步驟,，遵循正確的步驟才是最簡潔的方法。但盡管如此,，我還是嘗到很多挫敗感,。雖然我多次失敗，雖然時常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點或是東倒西歪的焊點,，雖然對自己第一次的杰作說實話都有些厭惡,，但是我仍然對此由衷的感謝。因為如果沒有失敗的練習哪里有現(xiàn)在值得驕傲的成功作品,。與此同時,，我還體會到合作的樂趣和同學間的友情。和班長一起合作一學期以來,，我們一起討論電路原理,、器件選擇，也相互補充并發(fā)現(xiàn)漏洞,，失敗時相互鼓勵著重新來做,，有突破時一起開心的笑。當見到其他組的同學的進度比我們快,，做的比我們好時,，我內(nèi)心也不由得著急起來,，開始手忙腳亂，在這里我要感謝周圍同學對我及時的幫助,，讓我感受到集體的溫暖,，讓我重拾信心。當然我們組也不是一直都是最差的,，我也會經(jīng)常的去幫助其他組的同學,，這讓我時常能夠感受到幫助他人的快樂，以及感受到自我能力價值的體現(xiàn),。

最讓我印象深刻的是陪我們度過這一學期實習的老師,，睿智善言的老師總是起著提綱挈領(lǐng)的作用，引發(fā)我們的思考,；總是親切的微笑的老師溫柔和藹,，總是細心的提醒我們各種事項；耐心負責的老師教授我們畫圖的方法,，遇到困難時,，常在左右；看是嚴肅犀利的老師,，卻總能在我不知所措的時候給我一些提點,；溫和謙遜的老師從容淡定，又能熟練清晰的指導我們,，親力親為,，富有耐心……老師還給予我們很多的幫助，我都會記在心里,。

回想起這段實踐,，我們曾經(jīng)如同白紙一無所知，慌張,，不知如何下手,，慢慢有了頭緒，卻總犯著或大或小的錯誤,，經(jīng)歷了懊惱,、后悔、煩躁,、恍然大悟,、欣喜若狂……現(xiàn)在留在心中的卻是一份淡然和從容，看著一步步的成果,，之間不知繞了多少彎路,，收獲到的經(jīng)驗，是課本上永遠讀不來的。

雖然遇到了太多的麻煩,，不過我們組最終完成了自己的作品,，非常的欣喜！自己在這短短的一學期里學到了很多知識,，鍛煉了自己的很多能力,。總的來說,，我對這門課程是熱情高漲的,！第一，通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感,；第二,，通過電子工藝實習，加強了我們的動手實踐能力和設(shè)計創(chuàng)新精神,，作為信息時代的大學生,，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件；第三,，在電子工藝實習的這些日子里,，大家的團隊精神得到了很大的加強,。因此,，非常感謝這不同以往的，習性工程教育改革的,，具有很大的自主性的,，使我們能夠發(fā)揮主觀能動性的——電子工藝實習！

電子工藝實訓心得與體會篇三

一,、實習目的

這次為期一周的電子工藝設(shè)計實習,，主要的目的就是讓我們了解電烙鐵的使用以及手工焊接的方法，其次是讓我們對實習過程中需要接觸到的元器件有基本的認識并了解它們的安裝方法,。

二,、實習過程

周一：上午在理教1-202聽_老師講解電子工藝實習周的具體時間安排以各種相關(guān)知識。

周二：上午在自動化創(chuàng)新基地進行焊接練習,，練習目標是40個電阻,、20根單股導線、20根多股導線,。

周三：上午在自動化創(chuàng)新基地進行焊接練習,，練習目標是40個電阻、20根單股導線,、20根多股導線,。下午在自動化創(chuàng)新基地進行焊接考試，考試內(nèi)容是10個臥式電阻,、10個立式電阻,、10根導線(至少3根多股),、2個無極性電容以及2個有極性電解電容。

周四：下午在自動化創(chuàng)新基地焊接八路搶答器,。

三,、實習知識

電烙鐵的使用方法：新的電烙鐵，或者使用時間長后要更換新的烙鐵頭的電烙鐵,，在使用電烙鐵之前應(yīng)該通電給烙鐵頭“上錫”,。首先用銼刀把烙鐵頭按需要挫成一定形狀，然后接上電源,，當烙鐵頭溫度能升到融錫時,，將烙鐵頭在松香上沾涂一下，等松香冒煙后在沾涂一層焊錫,，如此反復進行2到3次,。在使用中，應(yīng)使烙鐵頭保持清潔,，并保證烙鐵頭的尖頭上始終有焊錫,。電烙鐵不宜長時間通電且不使用，同時使用電烙鐵是,，控制烙鐵溫度,，并且控制好焊接時間。

焊接的注意事項：在焊接前,，先檢查電烙鐵是否是狀態(tài),，焊接過程中電烙鐵應(yīng)與電路板呈45度，花線刨開后應(yīng)在裸線上鍍一層錫,，鍍錫時應(yīng)在裸線上先沾點松香,，再開始鍍錫，這樣才能鍍上錫,，裸線一端應(yīng)緊貼電路板,，放錫時應(yīng)注意控制錫的用量，焊點要均勻,，焊好后再剪掉多余的裸線,，以防止虛焊，另外焊接過程中要注意防燙傷,，以及不能損害元件和印刷電路板,，焊接完后應(yīng)檢查電路板是否出現(xiàn)虛焊和漏焊。

對元器件焊接要求：遵循從小到大,，先低后高,，先輕后重，先內(nèi)后外的原則。

電阻：標記方向一致,，高低一致;

電容：標記方向要仔細看,，先焊無極性電容，再焊有記性電容;

二極管：正負極性一致,，高低一致,。2.3印制板的拆焊

首先加熱焊點，使焊點上的錫融化,，然后吸走焊錫,，最后取走原件。注意點：不要硬拉元件,，集成電路拆焊使一根一根的加熱,，融錫，吸走熔錫后才能拆卸,。

四,、實習感悟

周一今天的實習，與其說是是實習,，不如說是實習前奏曲,，通過_老師對實習周的簡單時間安排介紹以及其對于些相關(guān)知識的介紹，使我們對于電子工藝設(shè)計尤其是焊接工藝的了解有了較大的提升,，也讓我們對于接下來的一周實習有了較大的期待,。

周二今天是我有生以來第一次焊接，其實以前我就對那些工人師傅的焊接活挺感興趣的,，但苦于一直沒有工具,，但今天我真正體驗到了焊接的幸福感,。第一次拿到電烙鐵,，第一感覺就是“怎么沒有開關(guān)呀，每次都要拔插頭,，太麻煩了”,，上網(wǎng)查詢來著，但毫無結(jié)果,。但這已是無關(guān)緊要,，待老師分發(fā)完通用板、電阻,、導線,、錫線之后，我迫不及待的便插上了電烙鐵的插頭,，并開始往通用板上裝電阻,。其實電阻相對來說是比較容易的，尤其是在被老師夸獎之后，更是倍感小菜一碟,。但隨后的多股導線就讓人頭痛了,，沒有專用的去皮鉗子，總是一不留神就剪斷了,，尤其是在導線勉強夠用的情況下,，更是糾結(jié)呀。好在黃天不負有心人,，努力了好一陣子,，總算是剪好了20根多股導線?；蛟S是因為覺得焊機很有意思吧,，晚上，我也依舊來到了自動化創(chuàng)新基地,，繼續(xù)我的焊接時光,。晚上的光線比較暗淡，所以焊接也不是很利索,，甚至是在修補的時候,，將一個焊盤給焊掉了，導致徹底無法焊好一個立式電容,，于是乎,，我就焊了41個電容，希望老師能無視那個失敗品,。

周三今天上午,，和昨天可以說是如出一轍，依舊在進行著焊接練習,。但下午就有些不那么幸福了,，因為考試如期而至。焊接時很有意思,，但考試總是有一絲的緊張,。的感覺就是手抖得不是一般的厲害，而且還更容易出汗,。所以焊接起來很是不順,，最讓我受不了的是我對線的長度需求產(chǎn)生了較大的誤差，導致浪費了幾乎一大半的單股導線,，差一點就不夠用了,。但不論怎么說，離考試結(jié)束還有十分鐘的時候,，我完美的完成了作品,，而且還對他的正面效果進行了修正,，保證了視覺效果的好看，畢竟我是一個有輕微強迫癥的人,，容不下一絲瑕疵的,。

周四回想今天下午的八路搶答器的焊接，我真是不知道去何處哭訴,，當然我自己的失誤是主因,。其實總體來說，今天的焊接還是很不錯的,，從開始到即將完成,，我一直是做的有條不紊，先10kω電阻,、再360ω電阻和2k2ω,、100kω電阻一切都是那么的完美，但在在我即將完成的時候,，卻猛然發(fā)現(xiàn)把兩個一般電容裝反了,，我竟然忘了有大小的區(qū)別了，真是百般自責,，但也沒辦法,，只能拆焊了，但和昨天一樣,，我又把焊盤給拆了下來,，瞬間我真是有點想重做的沖動。好在勉強彌補了之后,，抱著試試看的心態(tài)繼續(xù)做,，最后還是可以用的。其次的一個糾結(jié)點,，就是電池座的導線問題,，老師沒有講解導線要如何連上去，雖然看著是要用螺絲刀將導線壓進去,，但是又沒有螺絲刀,，這是讓人百般焦急呀，于是各種問人,，但完全沒有一個人能好好回答我，好在我想起來了以前見過很多都是直接將導線焊接在焊點處的,，于是我也就這么做了,，雖然焊得不是很好，但好在一切都好用,。但我不得不吐槽的是,，這個八路搶答器的質(zhì)量真是太次了,，在我第一次排隊的時候，原本很好用的搶答器玩著玩著就又壞了,，苦逼的只能是回去繼續(xù)倒騰,，但把電池卸下來再裝回去又好用了，真是不想說什么了,。就是在這樣的曲曲折折,、這么多的吐槽點中，我結(jié)束了我最后一天的電子工藝設(shè)計,，雖然不是很順,，但我還是相當?shù)臒釔酆附舆@門技術(shù)的，希望以后還能有機會接觸,。

五,、總結(jié)

在大一，我們所學的都僅僅是一些理論知識,，只是注重理論性,，而忽視了我們的實踐性。而這一次的實習正如第一節(jié)課所體現(xiàn)的,，并沒有多少要我們?nèi)ハ?，的是要我們?nèi)プ觥,？匆粋€東西簡單,，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣,，就比如這次的焊接八路搶答器,，看到電路板，整理一下元器件,，我們就基本知道要怎么去做了,，但當我們真正開始焊接時，卻總能出現(xiàn)各種錯誤,。而我們這次的實習就是要跨過這道理論與實踐之間的鴻溝,。

總體來說，我是十分喜愛這次的實習的,。我從小就對這種小制作很感興趣,，喜歡把東西給拆來裝去，也喜歡自作主張的去修理家里的一些壞了的小電子品,，雖然總是把東西搞壞甚至更壞,，招來一頓罵，但我依然興趣不該,。而如今,，這一周的實習可以說投我所好,，讓我得以放開手腳來拆來裝去。

并且,，通過這一周的電子工藝設(shè)計實習,，我覺得自己在以下幾個方面獲益匪淺：

首先，對電子工藝有了初步的了解,。這一周的實習讓我初步掌握了焊接這門精細活,，并對不同元器件的焊接以及一些注意事項有了足夠的認識。這些知識與技巧不僅在這一周的實習中有用,，在以后的學習中甚至是以后的日常生活中同樣有著有著現(xiàn)實意義,。

其次，充分鍛煉了自己的動手能力,。高中三年的學習,，可以說是將我們的動手能力徹底扼殺，大學第一年也依舊如此,。但沒有足夠的動手能力,，就何談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。而這一周的實習,，可謂是讓我們年久失修的動手能力得到了充分鍛煉,。

正所謂實踐出真知，縱觀古今,，一切的發(fā)明創(chuàng)造都源自于實踐,，而這次的電子工藝設(shè)計實習可以說是我們將理論付諸實踐的第一步。對于這第一步,，我會銘記于心,，但我同樣盼望著第二步、第三步希望在一次次的實習實踐中,，我的動手能力可以得到質(zhì)的飛躍,。

電子工藝實訓心得與體會篇四

這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實習，實習任務(wù)是制作一臺收音機和pcb板,，其實是進行簡單的組裝而已!

剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么?以為像在揚中實習那樣隨便做做,。后來從指導老師那得知是自己做一臺收音機，收音機要求能夠收到廣播,，聽起來很有趣,。就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途,。

第一天并不是學制作,，而是準備各種元器件，做一些基本功的練習,，練習如何用電烙鐵去焊接元器件,。電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在揚中實習時用過,，但不閑熟,，所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單,，其中有很多技巧要講究的,，在焊的過程中時間要把握準才行，多了少了都不行,。練習時,，最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學得比較快一點。

第二天的主要任務(wù)是了解收音機的大致原理,。說真的,，雖然自己是學電子專業(yè)的，但對很多常用的電子元器件認識還不夠,。老師也知道我們常識少,，所以從元器件識別入手。接著我們就開始把每個元件照著圖紙插到pcb板上,。

第三天,，我們要把昨天插好的每個元件焊接上去。我的pcb板昨天已經(jīng)搞好一半多了,，所以這天做了不久,，就焊接完畢。我即高興又擔心,，怕調(diào)試不出來,，老師要求我們自己在下面調(diào)試好后給老師檢查。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點小問題,，但經(jīng)我細心檢查修改后最終成功了!聽著自己制作的收音機發(fā)出的聲音,，心里無比的激動，因為這是我的勞動結(jié)晶!

第四天的任務(wù)是把收音機的外殼裝上去,。

第五天,，老師教我們寫實習報告的細則及注意事項。這樣一個星期的實習就結(jié)束了,。

這次實習很有趣很輕松,，通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識。掌握了貼片技術(shù)和了解到各種工藝流程,，認識到各種儀器及他們的功能和使用方法,。在實習過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣。同時,，在操作過程中,，我們應(yīng)該注意什么?才能保證操作的可靠性和正確性,。因為在實踐時往往會遇到各種問題，遇到問題后要細心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤,，最后就要想辦法去解決這些問題,。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高，為以后學習,、做實驗打下基礎(chǔ)!

第二個試驗是電動機反-正轉(zhuǎn)實訓,，我們上學期有一定的理論知識，我想應(yīng)該沒題目,，可以做起來,，可一做不是那一回事，接完后電機不轉(zhuǎn),，發(fā)現(xiàn)是接觸點不能吻和,。我們將電壓改變后，電路恢復正常工作,，電機開始反-正轉(zhuǎn),。這讓我懂的接線必須認真，不能馬虎,。在做任何事都必須認真做,。是我感受頗多。

第三個試驗電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓,，這個試驗線路和上一個沒有查別,，在加上已經(jīng)做過二個試驗，我們對電器的應(yīng)用有一定的熟悉,。操縱起來就比較順利,，我從中學到了很多，讓我對電機有了新得熟悉,，可以順利的進行調(diào)控,。

最后一個試驗是工作臺自動往返循環(huán)線路實訓，要求我們通過實際安裝接線把握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法,，并把握行程開關(guān)的作用,，以及機床電路的應(yīng)用。這個試驗很復雜,，我們接完線,，打開開關(guān)，可機床不動,，我們檢查線路,，發(fā)現(xiàn)一個地方?jīng)]有連線，我們把線接上，機床動了,。固然和試驗要求不一樣,，但我們很興奮，由于它動了,，我們有把線檢查了好幾遍,，沒有發(fā)現(xiàn)題目,，我們很著急,，把高頻調(diào)到低頻，還是不行,，最后我們把1,、2、3,、4它們換個來,，機床動了，我們成功了,。

電子工藝實訓心得與體會篇五

為期四周的電子工藝實習結(jié)束了,，在這期間我們學習了常用電子元器件，以及相關(guān)的各種工具,；基本掌握了電子元器件的基本手工焊接方法,；最后焊接完成了dt830d數(shù)字萬用表的焊接與組裝。這們課不同于其他的課程,，主要是培養(yǎng)我們的手能力,，同時它作為我們專業(yè)的一門必修課也讓大家收獲了很多，當最后我拿著我焊接組裝的萬用表時,，心中有著一種喜悅,，是一種通過自己雙手獲得成功后的喜悅。學完這門課后我對電子產(chǎn)品的生產(chǎn)有了個新的認識,，它并不像過去我認為的裝起來就好,，而是要經(jīng)歷一定過程的。

我總結(jié)了一下,，一個電子產(chǎn)品從開始到出廠的過程主要包括：

1,、設(shè)計電路

2、制作印刷電路板,，準備電子元器件

3,、插裝電子元器件

4、焊接電子元器件及修剪拐角

5,、檢驗與調(diào)試

6,、組裝電子產(chǎn)品，包裝

其中最主要的的就是焊接，焊接工藝的好壞直接影響著產(chǎn)品的檔次與功能,。特別是現(xiàn)在電子產(chǎn)品向小型化,，與多功能化的方向發(fā)展，如果焊接工藝跟不上的話,，再好的設(shè)計都是無法實現(xiàn)的,。學習這門課感覺就是在學習電子產(chǎn)品的制造精髓——焊接。在細一點就是手工焊接,，雖然這種方法在正規(guī)生產(chǎn)中是無法實現(xiàn)的,，但他作為所有焊接技術(shù)的基礎(chǔ)，以及我們學習電專業(yè)的人所必備的技能有著絕對的存在價值,。焊接是使金屬連接的一種方法,，利用加熱的手段在兩種金屬的接觸面通過焊接材料的原子或分子的相互擴散作用，是兩種金屬件形成一種永久的牢固結(jié)合,。利用焊接方式進行連接而形成的連接叫做焊點,。電子元器件的焊接稱為錫焊，其主要原

手工焊一般分為四個步奏

1,、準備焊接,，其中最主要的是把少量的焊錫絲和助焊劑加到烙鐵頭上，以避免烙鐵頭的氧化,，影響焊接質(zhì)量,，而且這樣還可以使烙焊件將烙鐵頭放在被焊接的焊點上，使焊點升溫,。這樣可以使焊錫鐵隨時處于可焊接狀態(tài),。

2、接熱更好的流向另一面焊盤,。

3,、溶化焊料，當焊點加熱到一定程度時,，將焊錫絲放在焊接處,，使其溶解適量的焊料后一看焊錫絲。

4,、移開烙鐵,，移開烙鐵的時機，方向和速度決定著焊接的質(zhì)量,。正確的方法是先慢后快,，45度的方向。在我焊接時,，我感覺最主要問題是烙鐵頭的氧化,，當廖鐵頭氧化后將不能掛錫，使焊錫溶解為一個小球不能與焊盤很好的連接。

在焊接中我體會到要注意的問題

1,、焊錫量要適中,，過多的焊錫會造成焊錫的浪費，焊接時間的增加,，不易察覺的短路,。過少的話會造成焊點強度降低，虛焊,。在我焊接時剛開始我怕給多了所以就是都很少,，有時甚至焊接面沒有明顯的焊接，后來心理慢慢默數(shù)1234來控制國際的心理,，這時焊錫又有點多,，隨著焊接數(shù)的增加我慢慢掌握了焊接的用量。

2,、對烙鐵頭的保護，當烙鐵頭氧化后會引起烙鐵頭不粘錫,，嚴重的不能進行焊接,。其主要現(xiàn)象是烙鐵頭發(fā)黑，情況較輕的可以在濕纖維棉上擦拭,，情況較為嚴重時要在錫板中擦拭,，一把氧化膜除掉。

3,、注意安全問題,，在進行焊接時老聽到有同學說把手燙傷了，把線燙壞了,，有的還把電路板燙壞了,，畢竟烙鐵頭屬高溫物體，我們再用得時候必須小心,、以免不必要的事故發(fā)生,。

4、在焊接芯片時最好使用托焊,，因為芯片的焊點又小又密,，拖焊能夠很好的使焊錫平均分布在每個焊點上。

5,、組裝時由于東西都很小,，我們必須小心不要丟失元件。

電子工藝實訓心得與體會篇六

通過幾天的實習,，使我懂了很多很多的道理,，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實習任務(wù)，固然算不上很重,，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的照明電路,。原理談不上很復雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁,，由于是四位同學共用一個工位,，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點我體會最深,。

做工有條不紊的進行著,，這項工作需要特別的細心，弄不好的話很輕易讓自己做的一切從頭再來,。首先,，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運用巧勁把每副夾子上好,，牢固,，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果,，還是感到很欣慰的,，再過一年半我們就要步進社會，踏上自己的工作崗位,，但我感覺到一周的學習期就是以后生活的寫照,，我會運用自己的書本知識和實踐能力往撐穩(wěn)，那在江中的風帆……

第一次看著電動機通過自己動手接線轉(zhuǎn)起來,，那種感覺是自豪的,。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機轉(zhuǎn)起來,，哈,，開心。加油,，實在這蠻好玩的嘛”,。

我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再預備讓我們接線,。剛開始接線時我們就按著圖接下來,，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過往亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺得可笑,。

也由于電工課我們了解到了很多我們平時都不會認真往留意的常識，比如安全用電常識,、電工基本操縱（怎么連接導線）,、電氣照明（主要是日光燈）,；還有一些常用的低壓電器（意所布的線布的先后順序，比如說布線時應(yīng)把其他的線都布好了之后再布開關(guān)的線,，交流接觸器,，繼電器等）；行程開關(guān)的用法,；電動機的結(jié)構(gòu)和銘牌意義,；控制電路故障分析與排除等。恩,，總之,，感覺學到的東西還是蠻多的。四次的電工對手親身體會到整體思考的重要性,，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維,，布板要留意各元器件的空間排布還要留意到布線時線與線不能相交且要注

通過了這一周的電子電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的膽大,、心細,、謹慎的工作作風。由于前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的,，所以就要講求用電的安全,，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉(zhuǎn)動部分。也要求操縱的時候要心細,、謹慎，避免觸電及意外的受傷,。

在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵,，也是要求學生把握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實訓，我確實是學到了很多知識,，拓展了自己的的視野,。

通過這一次的電工實訓，增強了我的動手打操縱的能力,。記得我在讀高中的時候,，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路，由于自己的動手法,，避免意外的受傷,。能力不夠強，結(jié)果把電路接成短路,，還好由于電路原先裝有保險絲,，才沒有造大的安全事故。

而通過這一次的電工實訓,，我就把握了日光燈電路的安裝,，學會了白熾燈的兩地的控制方法,。也學習了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格,、型號及使用的方法,。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法,。

通過這一次的電工的實訓,，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風，以及我們的團結(jié)協(xié)作的團隊精神,。

電子工藝實訓心得與體會篇七

今年的半學期電子工藝實訓給我留下深刻的感受,，從中學習到了畫圖、焊接以及其他零件的用途與方法,，在焊接電路板時,，也學到了很多東西，比如焊法,、零件的形狀和種類,、元器件的基本常識等等。真是讓人受益匪淺,，終于能體會到不同零件的奇妙組合中展現(xiàn)的人類智慧的結(jié)晶,。知識的重要性在我心中再次提升，電子產(chǎn)品知識產(chǎn)權(quán)的壟斷,，讓我既看到了機遇又看到了挑戰(zhàn),，學習是現(xiàn)在我們唯一的行動方針。

電子產(chǎn)品總是讓人感覺得非常的神奇,，比如收音機,，一個小小的盒子竟能發(fā)出各種聲音，使我們在孤獨時給予陪伴,，在痛苦時給予安慰,，在無聊時給予一絲輕松和愉快。比如手機,，使得和遙遠的親人說話,，談判業(yè)務(wù)等等。電子無處不在,，所以我的好奇心使我產(chǎn)生了興趣,，如今我終于可以親手試一試，焊接我自己的電路板,。

電烙鐵（焊槍）的介紹使我大吃一驚,，原來我們用的是日本貨，日本一個彈丸之地確實有我們值得學習的地方,。我以前所見的焊槍時平頭的,，接220幅的,，向我們這樣的初手如果槍頭碰到電線皮的話，那后果不堪設(shè)想,?？墒侨缃竦暮笜尫浅５南冗M，有溫度的控制,，有降壓的裝置,，又有耐高溫的電線皮。使我們的危險降至到零,，讓我們沒有后顧之憂,，完全進入到焊接的快樂之中。盡情的發(fā)揮自己的想象力,，在不知不覺中已經(jīng)掌握了焊接的技術(shù),，并得到了老師的充分肯定。焊東西需要松香,，但早已被上屆的同學們使用完了,，給我們帶來非常大的麻煩，也許是環(huán)境的變化,，在惡境中的成長的人經(jīng)驗更豐富,，毅力更堅強。我們學習了更為方便更為快捷的焊接方法,。我發(fā)現(xiàn)面對困難時我們更應(yīng)該逆流而上,，如果這次放棄了，那下回呢,？所以在這次的實習中我學習到了重要的思想上的指導方法,。

在練習焊接時，我時刻默念老師教的焊接五步,，遵循正確的步驟才是最簡潔的方法。雖然我多次失敗,，但我從不放棄,，手多次被燙了，但我覺得這是接觸電子的開始,，以后還要接觸更多的,，為以后的學習大號良好的基礎(chǔ)與健康心理，所以我要多練習,，多總結(jié),，多觀察，記筆記,，從經(jīng)驗中分析出要點與方法,。一開始老師讓我們在電路板上卸零件然后再焊上,，這對我來說是很有意思的事情，有冷靜的思考了一下,，其實這也是讓我們在大戰(zhàn)前充分的了解焊槍的特性,，在考試中能非常連貫的焊上三個腳使之成為一個正方體。一想到這就感到棘手,，還能怎辦呢,，只能練習練習再練習，再練習的同時我們還做各種作品,，也就是用銅線焊各種東西,。我覺得這是最有意義的事情，又非?？焖俚腻憻捔撕附拥募记?，有激發(fā)了大家的興趣，使課堂得到雙贏的效果,。能想出這一點子的老師絕對有超強的觀察力和與同學溝通的能力,。終于在平時訓練中，總結(jié)出非常有效的方法,，功夫不負有心人,，在最終的考試中，我以最快最堅固最光亮最潤滑而贏得了老師的好評,，也使我得了本班的第一個優(yōu),，付出是有回報的，我認為這是沒有成功的人的想法,，其實你真的努力了,，回報也就不重要了。

當發(fā)下來收音機的零件時,，我如獲瑰寶,，如果這次成功的話，那我將上一大步,，這精密的儀器只要錯一點,，那么沒有聲音，再找錯誤將士難上加難,。所以我更加專心聽老師講課,，我對怎么焊已經(jīng)掌握了，我開始注意零件的美觀,，想把這收音機做的精致點,，就像工廠作業(yè)的流水線，我找遍了各種資料,，各種樣板,，觀察他們的制作意圖,。得到了更加寶貴的經(jīng)驗。比如,，怎樣焊才能使那些卸零件的人用不了卸下的零件,，怎樣焊使零件上的型號在一側(cè)，怎樣焊使散熱達到最大等等,，有時想是沒有用處的,，還必須去考察，去學習,，去實踐考察,，只有這樣才能有實質(zhì)的進步，還有要和同學共同討論,，解決各種困難,，在困難中你能了解更多的非課本的知識，還能再找錯誤的同時鍛煉你的觀察力,，所以我知道了很多零件的作用,，并了解到什么樣的現(xiàn)象是哪塊的電子區(qū)域出現(xiàn)了錯誤，小小的成功給我很大的動力,，我知道我會繼續(xù)努力的,。

在整個的實習中我學習了很多的東西，使我眼界打開,，感受頗深,。簡單的焊接使我了解到人生學習的真諦，課程雖然結(jié)束了,，但學習還沒結(jié)束,，電子的世界將為我打開，只有繼續(xù)以電子實習的感受而獲得的指導思想走下去,，在事業(yè)的途中打開另一扇門,。

這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實習，實習任務(wù)是制作一臺收音機,，其實是進行簡單的組裝而已,！剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么的，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做,。后來得知是自己做一臺收音機，而且做好的作品可以帶回去呢,。聽起來真的很有趣,，做起來應(yīng)該也挺好玩的吧！就這樣,，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途,。第一天并不是學制作,，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元件,。電烙鐵對我來說并不陌生,，我以前在電子協(xié)會時用過很多，算得上會用但談不上是熟練那個,，所以我也很認真地對待這練習的機會,。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行,，多了少了都不行,！練習時最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學得比較快一點。

第二天的主要任務(wù)是了解收音機的大致原理,。說真的,，雖然自己是學電子專業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認識呢。老師也知道我們常識少,，所以從元件識別入手,。這個老師講課很風趣，經(jīng)常讓我們引進不禁,，這樣學習氣氛比起我們平時上專業(yè)課時好多了,。老師講完原理后，我們就開始把每個元件照著圖紙插到pcb板上,。

第三天,，我們要把插好的每個元件焊接上去。我的pcb板已經(jīng)搞好一半多了,，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦,。我很高興，因為我是我們班第一個拿作品去給老師調(diào)試的,。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點小問題,，但經(jīng)我細心檢查修改后最終成功了！聽著自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的,，因為這是我的勞動結(jié)晶,！第四天的任務(wù)是把收音機的外殼裝上去，第五天老師教我們寫實習報告的細則及注意事項,。這樣一個星期的實習就結(jié)束了,，時間過得真快，真有點不舍得的感覺,。

這次實習很有趣很輕松,，通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識。在實習過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題,，遇到問題后要細心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤,，最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高,，為以后學習,、做實驗打下基礎(chǔ)！

實訓總結(jié),在為期一個月的實習當中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性,，當遇到實際問題時,，只要認真思考。對就是思考,，運用所學的知識,，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問題的,。這次的內(nèi)容包括電路的連接和三相異步電動機電路的安裝,。本次實習的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認識；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力,。使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合,，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力,，能分析問題和解決問題的應(yīng)用型技術(shù)人才,，為以后的順利就業(yè)作好準備。本次實習的對我們很重要,，是我們機電一體化學生實踐中的重要環(huán)節(jié),。在以前我們學的都是一些理論知識。這一次的實習正如老師所講,，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單,，看著電路圖都懂,，但沒有親自去操作，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)別的,。

看一個東西簡單,，但在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣,，我們這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝,。不過，我堅信自己的是有一定能力的,。實訓的時間雖然很短,，但是我們學到的比我們在學校一年學的還要多,，以前我們光只注意一些理論知識，并沒有專門的練習我們的實際動手能力,。這次的實習使我意識到我的操作能力的不足，在理論上也有很多的缺陷,。所以,，在以后的學習生活中，我需要更努力地讀書和實踐,。

電子工藝實訓心得與體會篇八

這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實習,，實習任務(wù)是制作一臺收音機，其實是進行簡單的組裝而已!

剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么的,，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做,。后來得知是自己做一臺收音機，而且做好的作品可以帶回去呢,。聽起來真的很有趣,，做起來應(yīng)該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途,。

第一天并不是學制作,，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元件,。電烙鐵對我來說并不陌生,，我以前在電子協(xié)會時用過很多，算得上會用但談不上是熟練那個,，所以我也很認真地對待這練習的機會,。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行,，多了少了都不行!練習時最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學得比較快一點,。

第二天的主要任務(wù)是了解收音機的大致原理。說真的,，雖然自己是學電子專業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認識呢,。老師也知道我們常識少，所以從元件識別入手,。這個老師講課很風趣,，經(jīng)常讓我們引進不禁，這樣學習氣氛比起我們平時上專業(yè)課時好多了,。老師講完原理后,，我們就開始把每個元件照著圖紙插到pcb板上。

第三天,，我們要把昨天插好的每個元件焊接上去,。我的pcb板昨天已經(jīng)搞好一半多了,，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興,，因為我是我們班第一個拿作品去給老師調(diào)試的,。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點小問題，但經(jīng)我細心檢查修改后最終成功了!聽著自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的,，因為這是我的勞動結(jié)晶!

第四天的任務(wù)是把收音機的外殼裝上去,，第五天老師教我們寫實習報告的細則及注意事項。這樣一個星期的實習就結(jié)束了,，時間過得真快,，真有點不舍得的感覺。

這次實習很有趣很輕松,，通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識,。在實習過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題,，遇到問題后要細心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的'錯誤,，最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高,，為以后學習,、做實驗打下基礎(chǔ)!

電子工藝實訓心得與體會篇九

我們這次電工實訓主要分為兩個部分。

第一個是三項異步電動機的正反轉(zhuǎn)控制,。這個看似簡單的實驗,，其實沒想象中的簡單。為了做好這個實驗,，我們整整花費了兩天的時間!但我覺得收獲還是很豐厚的,，通過這個實訓我們掌握了控制電路的接線及檢查方法;通過學習低電壓電器的有關(guān)知識，我們了解了控制電路基本環(huán)節(jié)的作用,，并掌握了三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理,。

這個部分我最大的感觸就是要有心細、謹慎的工作作風,，在接線的時候一定要保持注意力高度集中,，哪里接錯了一根線都不會出效果。同時還要有耐心,，面對越來越多的接線,，不要有怕麻煩的心理，思路不要亂,，對照電路圖耐心細致地接好每一根線,。接好線路后再仔細檢查一遍，用萬能表檢測電路是否連通,，確定無誤后再交付老師評分,。

第二個是收音機的組裝,。雖然這是個選做的實驗項目，但這個實驗很有意思,，所以大部分同學都選擇了這個項目!通過這個實訓,，我們了解了收音機的基本知識，初步掌握了焊接技術(shù),，和簡單電路元器件裝配,，并對故障的診斷和排除以及對收音機的遠離工作也有了一定的理解。

這個部分我最大的感觸就是一定要細心,、和冷靜!在那么小的電路板上要焊接上幾十個元件，如如果不集中精力,，稍微不小心就可能前功盡棄了!雖然練習了一下午的焊接,，但一到真正開始焊接的時候，同學們都有一種感覺,，就是手會發(fā)抖,，經(jīng)過幾個點的焊接以后我們漸漸掌握了訣竅，終于可以焊出圓錐型的光亮圓滑焊點了,。當看著自己親手焊接的收音機能接收到電臺的時候,，心里是何等的高興啊!

雖然這次實訓為期不長，但內(nèi)容豐富,，包含了多種能力和技術(shù)的訓練,，它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神,，元件識別能力、組裝能力,、以及萬用表測量能力等等,。給平日只學理論知識的我們以很好的實踐機會，讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關(guān)的知識,，于無形之中,，提升自己的動手能力。通過這次電子工藝實習,，我深刻的認識到了,，理論知識和實踐相結(jié)合是教學環(huán)節(jié)中相當重要的一個環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實際操作能力,，并且從中培養(yǎng)自己的獨立思考,、勇于克服困難。實習是培養(yǎng)我們動手能力的一個好機會,，為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),?？傊趯嵙曔^成中,，要時刻保持清醒的頭腦,，出現(xiàn)錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤!通過這次電工實習,，還學到了很多專業(yè)知識以外的東西,。比如做事要有耐心，切不可急躁,。其次每一環(huán)節(jié)都得認真仔細,，一著不慎滿盤皆輸，一個小小的錯誤可能導致整個實驗的失敗,。還有團隊精神很重要,，實習過程中，只有團隊之間密切配合,，方能快速正確的進行實驗,。這些東西，也許是這次實習的最大收獲,，相信以后對自己有很大幫助,，希望自己以后做任何事情都得銘記!

電子工藝實訓心得與體會篇十

時間過得真快，一周的電子工藝實習過去了,，回首這一周,，我們收獲了很多，為這次實習畫了一個圓滿的句號,。雖然學校把我們的電子工藝實習安排在最后一周,，但是并不減少老師跟同學們的熱情，我們都很好地完成了這次的實習要求,。在實習過程中,，我們遇到了不少困難，因為很多人都是第一次親手去制作自己的pcb板,，還有把各種元件焊接上去,，在老師的指導和同學們的幫助下，我們都克服了困難,，完成了任務(wù),。我覺得這是一門非常有意思的課程，它能夠讓我門把自己所學的用到實踐上去,，還能夠充分的調(diào)動我們的積極性,，通過自己的努力獲取勞動成果。

首先,，我覺得在這次實習過程中,，最大的困難就是焊接,，焊接這門技術(shù)，說起來不難,，只要給幾分鐘就能夠焊接,，但是要焊的完美，焊得準確,，又不是一件容易的事情了,，通過這次焊接實習，讓我系統(tǒng)的掌握了焊接的技術(shù),。焊接步驟：

（1）焊接前處理元件,，

（2）將元件放到焊盤上，同時將烙鐵放到焊盤相應(yīng)的部位,，放入焊料,，待焊好先取出焊料，然后取出烙鐵,。

（3）檢查焊接質(zhì)量，①焊點是否光亮圓滑,，有無假焊和虛焊,，②將不合格的焊點重新焊接。

（4）焊接完畢,，撥下電烙鐵插頭,，待其冷卻后，收回工具箱

不過要注意,，從最開始元件的選擇處理,，到最后完成，每一個步驟的是很總要的,，一個步驟錯誤就有可能導致最后產(chǎn)品的質(zhì)量問題,，有的錯誤有時是很難發(fā)現(xiàn)的。所以說每一個步驟做到最好,，才能把保重產(chǎn)品最終的質(zhì)量,。

其次，通過這次的實習,，我也基本掌握了印制電路板的設(shè)計與制作,。電路板是元器件相互連接需要一個載體，是非常重要的,，電路板有可以分為很多種,，有直接在萬能板上直接用導線連接起來的電路板也有用電腦設(shè)計制作的pcb板等，這次實習主要是學習了pcb板的制作,，對于現(xiàn)階段實驗室的條件只能在實驗室做些簡單的單層板,。主要有幾個步驟：計算機設(shè)計,、打印、轉(zhuǎn)印,、修板,、腐蝕、去膜,、鉆孔,、水洗、涂助焊劑,，制作出來的電路板可以安放貼片元件和插孔元件,。

最后，我在組裝元件中也收益匪淺,。

本次實習過程中,，老師給我們的第一個任務(wù)就是制作電子彩燈的安裝調(diào)試，這次的任務(wù)上,，我們按著老師給的電路圖,，把分發(fā)下來的元件一個一個在銅板上插好再焊接。在組裝上，也需要竅門的，我們要先構(gòu)思好怎樣去安排給元件的位置,，最后才能以最少的焊接工程和最工整的外觀把電路焊接連起來，很多同學一開就沒注意到這一點,，而在焊接時，各元件之間的連接搞得一塌糊涂,。最后的任務(wù)是組裝波形發(fā)生器電器的設(shè)計,，我們要組裝這個時，更需要細心跟耐心,，因為很多元件是分正負,，還有開口方向，而我就是因為粗心,，排阻方向焊接錯誤了,，而搞到最后不能正常輸出波形，反復查看才找到這個原因,，從而解決了問題,。總之,，這次的電子工藝實習給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@,，同時也給我?guī)砹撕艽蟮目鞓罚僖淮胃兄x學校給我們提供了一個學習鍛煉的機會，和老師對我們的辛勤付出,，這對我們以后的工作和學習都有很大的作用,。