當(dāng)品味完一部作品后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲感想寫下來吧,?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

沒頭腦和不高興讀后感100字 沒頭腦和不高興讀后感一年級篇一

我腦海里充滿了疑問：沒頭腦和不高興是兩個人的名字嗎,？他們?yōu)槭裁磿羞@樣的名字呢？他們是一對好朋友嗎,？……

于是,，我迫不及待地翻開書，開始津津有味地讀起來,。我越讀越起勁兒,，越讀越專心。哇,！我大叫一聲,，我找到問題的答案啦！

原來,，“沒頭腦”干什么事都打折扣,，總是做一件事忘一件事；“不高興”總是一開口就說“不高興”這幾個字,，所以他們兩個人就被叫做“沒頭腦和不高興”啦,。

讀了這本書，“沒頭腦”給了我深刻的印象,，他做事馬馬虎虎,，做好了卻忘得快，總是拿了一個東西又忘了另一個,，就好像書里寫的，為了拿帽子，把書包掉了,，回去拿書包，又把帽子落下了,。

我想起自己有時候也會這樣,，做一件事情而忘記另一件事情，比如上次去奶奶家時,，為了找喜歡的玩具,，卻忘記帶課外書了,。所以，我應(yīng)該在出門的時候認(rèn)真檢查一遍要帶的東西,，這樣才不會丟三落四了。

這還讓我想起了自己練琴的時候,，我會想怎樣把琴練好又不會忘了以前的曲子呢,？我會每次練完當(dāng)天新學(xué)的曲子后再鞏固以前學(xué)過的,，這樣我就不會像“沒頭腦”一樣練一段忘一段了,。

所以,，不管是學(xué)習(xí)還是做其他的事情，我們都要一心一意,，專心致志,。不要像“沒頭腦”那樣,，總是丟三落四了！

沒頭腦和不高興讀后感100字 沒頭腦和不高興讀后感一年級篇二

“怎么又忘記帶書本了,，你的腦子呢,？”媽媽氣急敗壞地對我說。為什么大人總是動不動就罵孩子沒腦子,，這讓我很不高興,！直到有一天……我看了一本書，書名叫《沒頭腦和不高興》,。

書中的主人公一個叫“沒頭腦”,，一個叫“不高興”，他們兩個是好朋友,。人如其名，他們一個總是丟三落四,，另一個最愛和別人唱反調(diào)。他們因此鬧了不少令人啼笑皆非的笑話,，看得我常常捧腹大笑,，但是笑著笑著……我不禁沉默了,，“沒頭腦”和“不高興”不就是生活中自己的寫照嗎,？

我常常會“沒頭腦”地忘記帶作業(yè),，今天忘記帶語文聽寫本，明天忘記帶數(shù)學(xué)練習(xí)冊。起先我不以為然，但次數(shù)多了免不了要挨批評。于是我想了個辦法,，在筆盒上貼了一張便簽,，上面寫了每天應(yīng)該帶回家的書本作業(yè),，放學(xué)整理書包的時候按照便簽整理就不會有遺漏了。

我也會有不高興的時候,。當(dāng)媽媽苦口婆心地讓我做什么的時候,，心里總有個小人在較勁,，我知道那個小人就叫自我,，即使媽媽的建議是對的我也要堅(jiān)持走自己的路，不撞南墻不回頭,。但是現(xiàn)在我會想想書中的沒頭腦,，告訴自己堅(jiān)持自我的同時也要善于聽取別人有益的意見，有則改之,，無則加勉,。

書中的沒頭腦和不高興，他們讓我印象最深刻的就是他們始終沒有重視自己的缺點(diǎn),，覺得長大了自然就會消失的,。但當(dāng)神仙把他們變成大人后，他們因?yàn)椤皼]頭腦”和“不高興”才吃了虧,。我不想當(dāng)長大后的“沒頭腦”和“不高興”,，所以從現(xiàn)在開始就要正視它，改正它,。

沒頭腦和不高興讀后感100字 沒頭腦和不高興讀后感一年級篇三

這個寒假,，我讀了一個故事是《沒頭腦和不高興》，而且還在國家大劇院的網(wǎng)站上觀看了這部歌劇,。

這個故事的作者叫任溶溶,，是一位老爺爺。他是一位兒童文學(xué)作家,，還是一位翻譯家,。我在預(yù)習(xí)下學(xué)期的語文課本時,，發(fā)現(xiàn)《怎么都快樂》就是任爺爺寫的！

《沒頭腦和不高興》講的是一位小朋友天天丟三落四,，什么都找不到,；另一位小朋友常常愛發(fā)脾氣，弄的自己和朋友都不高興,。為了幫助他們改掉壞毛病,，一位老神仙就把沒頭腦變成建筑師，把不高興變成演員,。沒頭腦當(dāng)了建筑師以后建了一棟千層大樓,，結(jié)果在建設(shè)的過程中忘記建電梯了，要上樓的人要爬兩個月才能到達(dá)樓頂,。不高興當(dāng)了演員后在千層大樓的劇院里演出《武松打虎》這部戲,，他當(dāng)老虎，但是他不高興讓老虎死掉,，武松就一直在打虎,，最后觀眾都不愿意看這部戲了。當(dāng)他們又變回去的.時候,，他們認(rèn)識到這些是不好的行為習(xí)慣,，要從小學(xué)會養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長大后才不會出現(xiàn)荒唐的錯誤,！

生活里我也當(dāng)過沒頭腦和不高興,，比如我在畫畫的時候沒有收好水彩筆，下一次畫畫要用水彩筆的時候就找不到了筆了,，這個就是我的沒頭腦,；我在跟朋友相處時，如果有不一樣的意見,，我的不高興就會出現(xiàn),！

我們從小應(yīng)該改掉沒頭腦和不高興的壞習(xí)慣！因?yàn)槲覀儚男】偸窍駴]頭腦一樣粗心大意,，那么長大后這個壞習(xí)慣會造成更大的錯誤,；我們從小如果經(jīng)常不高興，那么以后就會沒有朋友愿意跟我們相處,！

沒頭腦和不高興讀后感100字 沒頭腦和不高興讀后感一年級篇四

《沒頭腦和不高興》是一本精彩的書,，書中的”沒頭腦“是一個丟三落四的人，做作業(yè)的時候一會兒作業(yè)本找不到了,，一會兒鉛筆找不到了,，非常可笑?！辈桓吲d“這個名字取的也很有道理,，人家談天說地，冒出個”不高興“來,，人家往南走,，他偏要往北走；人家往北走了,，他就往南走,，不高興就是不高興。

有一天,，”不高興“在放學(xué)的路上碰到了一個仙人,。仙人答應(yīng)送給”不高興“和”沒頭腦“一個愿望?！睕]頭腦“要當(dāng)建筑師,，”不高興“做了演員。

” 沒頭腦“成了建筑師后第一件事就是給小朋友造了一個少年宮,，有300層呢,！造好之后總覺得少了點(diǎn)什么，呀,！忘記造電梯了,！于是小朋友去少年宮看節(jié)目要帶上干糧和被子，因?yàn)榕罉翘菀ㄒ粋€月,。

”不高興“就在少年宮為小朋友表演”武松打虎“,，他演那個老虎，幾個回合下來,，老虎應(yīng)該倒下了，”不高興“把眼一瞪,，說：”不高興“,。老虎沖向武松，武松說：”你該裝死了,！“”不高興裝死“,。于是老虎越打越有精神，成了”老虎打武松“,。急壞了臺下的小觀眾,。

看完這本書后，我哈哈大笑,。但笑完后再仔細(xì)想想,，其實(shí)這里包含著許多做人的道理。比如從小養(yǎng)成一個好習(xí)慣是件多么重要的事。做事要認(rèn)真,，不能馬馬虎虎,。比如我們不能自以為是，自私自利,，還有要學(xué)會和別人友好地相處,，不能什么事都來一句”不高興“。對別人指出的缺點(diǎn)和毛病要及時改正,，我以后一定要做一個好孩子,！

沒頭腦和不高興讀后感100字 沒頭腦和不高興讀后感一年級篇五

我很喜歡《中國兒童文學(xué)60周年典藏》童話卷《爛漫的天空》里的故事—“沒頭腦和不高興”，故事可真是有趣,，我看完了笑了老半天,。

“沒頭腦和不高興”說的是外號叫“沒頭腦”和“不高興”的兩個小朋友的故事：“沒頭腦”先把帽子丟了，找到了帽子又把書包丟了,，找回來書包帽子又丟了,。“不高興”呢喜歡發(fā)脾氣,，這不高興,，那也不高興?？伤麄兿氲乳L大了就好了,。

可是神仙把他們變成大人后，他們還是和小時候一樣沒頭腦和不高興：“沒頭腦”當(dāng)了一位工程師,，設(shè)計了一棟一千層的少年宮,，因?yàn)椤皼]頭腦”算數(shù)算錯了，少年宮蓋好后只有999層,?！皼]頭腦”去少年宮看戲的時候看到小朋友們?nèi)ド倌陮m都背著抬著吃的、棉被還有雨傘,。原來是他把噴水池放錯了地方成了噴雨池,，他把電梯也忘了，小朋友們要走半個月才能到,，所以都帶著吃的和棉被?！皼]頭腦”走到還差五層的時候就走不動了,，是小朋友們拿繩子把他拉上去的。

“不高興”長大當(dāng)了演員,，讓他演考虎他不高興,，武松把考虎打死他也不高興，本來是武松打虎結(jié)果成了虎打武松,。

“沒頭腦”不是不聰明,，就是做事馬虎,，“不高興”也不是不會笑就是不管別人,，自己想怎么做就怎么做。我有的時候也和他們倆一樣出錯：把b當(dāng)成d,，不高興時就大喊大叫。讀了這個故事我以后做什么事都要認(rèn)真仔細(xì),，不發(fā)脾氣，要多想想爸爸媽媽,、老師和同學(xué)們,。我還明白了要做成什么事不能等長大了，要先做好現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)的小事,。

沒頭腦和不高興讀后感100字 沒頭腦和不高興讀后感一年級篇六

暑假期間，我看了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這篇童話故事,。

首先讓我們認(rèn)識一下“沒頭腦”，他是一個平時做事丟三落四,，做什么事都做不完整的人,；而“不高興”呢，他則是個很任性,、凡事都不合作的人。

我覺得任爺爺真是太偉大了,，他怎么會知道我身上的這兩個壞習(xí)慣呢,？難道是誰幫我泄了密,！

原來任爺爺早就看出了我們這代人身上的缺點(diǎn)了,，特地寫了這個故事警告我們所有的人,。

從小我就是大人手中的心頭肉,，由于他們對我的照顧太細(xì)心周到了,，總怕我吃虧，以至我現(xiàn)在生活自理能力極差,，經(jīng)常不能完整地完成一樣事情,；大人的溺愛,，又使我變得很自私,，總覺得自己就是對的，所以不懂得去謙讓,，弄得大家都不高興,。

雖然我身邊的很多小朋友也有很多和我一樣的毛病，但我覺得我是幸運(yùn)的,。因?yàn)榕既坏臋C(jī)會,，我讀了這本書,，并能很快又認(rèn)識到了自己的錯誤,。“沒頭腦”和“不高興”遇見了神仙爺爺,，讓他們認(rèn)識到了自己的不對,，而任爺爺就是我遇見的“神仙爺爺”啊,！我會將任爺爺?shù)墓适掠肋h(yuǎn)記在心里,，做一個做事有始有終、所有人都喜歡的人,，雖然我知道改變壞習(xí)慣很難,，但我一定會努力的。

這個暑假真是太好了,，讓我們和以前的壞習(xí)慣說再見吧,！變身……！

沒頭腦和不高興讀后感100字 沒頭腦和不高興讀后感一年級篇七

暑假里,我讀了一本任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》.一看到這個書名,我就迫不及待地想要看完它.

“沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公的外號.“沒頭腦”做事馬虎,常常丟三落四,；“不高興”固執(zhí)任性,總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合.長大后,“沒頭腦”當(dāng)上了工程師,設(shè)計了一座三百層高的摩天大廈作少年宮.但是他忘了設(shè)計電梯,到兩百二十五層樓上去看戲,得背著干糧,被褥,上下一次要一個月.“不高興”呢,他跟人搭檔演《武松打虎》,他扮演老虎,卻總不高興按劇情的要求被武松打死,結(jié)果一直演,一直打.演了幾天幾夜,都沒結(jié)束,急煞了臺下看戲的小朋友,也耽誤了大家的時間.

“這是小事情,算得了什么,！我才不在乎哪！大起來做大事情,那可是另外一回事,！”這是“沒頭腦”和“不高興”小時候經(jīng)常說的一句話.正是他們小時候做事的態(tài)度不好,沒有養(yǎng)成好習(xí)慣,才造成了他們長大后的失敗.

讀了這本書后,我深深地感到,我們必須要從小養(yǎng)成好習(xí)慣.有一次數(shù)學(xué)作業(yè)本上的一道計算題,明明可以算準(zhǔn)確的,但就是我的一個馬虎,粗心,最后把答案寫錯了.媽媽發(fā)現(xiàn)后批評了我,可我還一點(diǎn)也在乎,心想:“不就道計算題嗎,！沒事！等我長大了就不會寫錯了.”現(xiàn)在,我再也不這么認(rèn)為了,只有從小打好基礎(chǔ),長大后才能做好大事.

雖然我們每個人都不是十全十美的,但是我們都可以把自己變得更完美一些.做事認(rèn)真,負(fù)責(zé),與別人好好協(xié)調(diào)合作,這些都能讓我們變得更加成功,！