當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了,。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

沒頭腦和不高興讀后感實(shí)用篇一

“怎么又忘記帶書本了,，你的腦子呢,？”媽媽氣急敗壞地對(duì)我說。為什么大人總是動(dòng)不動(dòng)就罵孩子沒腦子,，這讓我很不高興,！直到有一天……我看了一本書，書名叫《沒頭腦和不高興》,。

我常常會(huì)“沒頭腦”地忘記帶作業(yè),，今天忘記帶語文聽寫本，明天忘記帶數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),。起先我不以為然,，但次數(shù)多了免不了要挨批評(píng)。于是我想了個(gè)辦法,，在筆盒上貼了一張便簽,，上面寫了每天應(yīng)該帶回家的書本作業(yè)，放學(xué)整理書包的時(shí)候按照便簽整理就不會(huì)有遺漏了,。

我也會(huì)有不高興的時(shí)候,。當(dāng)媽媽苦口婆心地讓我做什么的時(shí)候，心里總有個(gè)小人在較勁,，我知道那個(gè)小人就叫自我,，即使媽媽的建議是對(duì)的我也要堅(jiān)持走自己的路，不撞南墻不回頭,。但是現(xiàn)在我會(huì)想想書中的沒頭腦,，告訴自己堅(jiān)持自我的同時(shí)也要善于聽取別人有益的意見，有則改之,，無則加勉,。

書中的沒頭腦和不高興，他們讓我印象最深刻的就是他們始終沒有重視自己的缺點(diǎn),，覺得長(zhǎng)大了自然就會(huì)消失的。但當(dāng)神仙把他們變成大人后,，他們因?yàn)椤皼]頭腦”和“不高興”才吃了虧,。我不想當(dāng)長(zhǎng)大后的“沒頭腦”和“不高興”,，所以從現(xiàn)在開始就要正視它，改正它,。

沒頭腦和不高興讀后感實(shí)用篇二

你知道無腦不開心嗎,？他們是《一群在天空飛翔的魚》中一個(gè)故事的主角。故事的名字是兩位主角的名字,?！稕]有頭腦和不快樂》這個(gè)故事是任溶溶的祖父寫的。

你會(huì)覺得很奇怪,，為什么這兩個(gè)人要叫沒腦子不開心,，而不是取好名字。他被稱為無腦,，因?yàn)樗麤]有頭腦,，做事粗心，沒有記憶,，總是出錯(cuò),。不開心就是別人開心的時(shí)候，他不開心,。別人不開心他也開心,。他總是不樂意做別人讓他做的事情，所以他被稱為不高興,。

我不高興長(zhǎng)大成為一名演員,，扮演宋武，在老虎中打老虎,。結(jié)果戲只演了一天,，就演了十幾天。是因?yàn)槟悴婚_心,，死的不開心,。結(jié)果臺(tái)下的人都急了。

后來他們找到了神仙,，把他們變成了小學(xué)生,。

看完這個(gè)故事，我忍不住笑了,。難得兩個(gè)人這么搞笑,！但是我笑的時(shí)候，又覺得有點(diǎn)慚愧,。其實(shí)我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)沒腦子,，不開心！

沒頭腦和不高興讀后感實(shí)用篇三

這個(gè)寒假,，我讀了一個(gè)故事是《沒頭腦和不高興》,，而且還在國(guó)家大劇院的網(wǎng)站上觀看了這部歌劇,。

這個(gè)故事的作者叫任溶溶，是一位老爺爺,。他是一位兒童文學(xué)作家,，還是一位翻譯家。我在預(yù)習(xí)下學(xué)期的語文課本時(shí),，發(fā)現(xiàn)《怎么都快樂》就是任爺爺寫的,！

《沒頭腦和不高興》講的是一位小朋友天天丟三落四，什么都找不到,；另一位小朋友常常愛發(fā)脾氣,，弄的自己和朋友都不高興。為了幫助他們改掉壞毛病,，一位老神仙就把沒頭腦變成建筑師,，把不高興變成演員。沒頭腦當(dāng)了建筑師以后建了一棟千層大樓,，結(jié)果在建設(shè)的過程中忘記建電梯了,，要上樓的人要爬兩個(gè)月才能到達(dá)樓頂。不高興當(dāng)了演員后在千層大樓的劇院里演出《武松打虎》這部戲,，他當(dāng)老虎,，但是他不高興讓老虎死掉，武松就一直在打虎,，最后觀眾都不愿意看這部戲了,。當(dāng)他們又變回去的.時(shí)候，他們認(rèn)識(shí)到這些是不好的行為習(xí)慣,，要從小學(xué)會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，長(zhǎng)大后才不會(huì)出現(xiàn)荒唐的錯(cuò)誤！

生活里我也當(dāng)過沒頭腦和不高興,，比如我在畫畫的時(shí)候沒有收好水彩筆,，下一次畫畫要用水彩筆的時(shí)候就找不到了筆了，這個(gè)就是我的沒頭腦,；我在跟朋友相處時(shí),，如果有不一樣的意見，我的不高興就會(huì)出現(xiàn),！

我們從小應(yīng)該改掉沒頭腦和不高興的壞習(xí)慣,！因?yàn)槲覀儚男】偸窍駴]頭腦一樣粗心大意，那么長(zhǎng)大后這個(gè)壞習(xí)慣會(huì)造成更大的錯(cuò)誤,；我們從小如果經(jīng)常不高興,，那么以后就會(huì)沒有朋友愿意跟我們相處！

沒頭腦和不高興讀后感實(shí)用篇四

今天媽媽給我買回一本《沒頭腦和不高興》這本書。我興致勃勃地看了起來,，卻讓我深有感觸,。

故事講的是兩個(gè)小男孩，他們各有一個(gè)外號(hào),，一個(gè)叫沒頭腦，一個(gè)叫不高興,，名如其人,。沒頭腦是一個(gè)做事馬虎，丟三落四,。不高興是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就生氣,，別人說東，他說西,，別人說西他偏說東,，做啥事都和別人對(duì)著干固執(zhí)任信，我行我素,。一天,，不高興遇到一仙人，仙人為了讓不高興變得高興滿足他一個(gè)愿望,，讓他們做一個(gè)月的大人,。

不高興成了一名演員。他的好朋友沒頭腦成了一名建筑工程師,。沒頭腦成了一名建筑工程師后蓋了一座少年宮,，共三百層，里面應(yīng)有盡有,。一天,，他收到一封請(qǐng)?zhí)?qǐng)他到少年宮第二百五十層去看《武松打虎》他高興地去，一路上看好多人都帶著帳篷,、爐子,、被子、毯子等以為大家是去露營(yíng),，可是等他到了少年宮才發(fā)現(xiàn)自己蓋的大樓沒有設(shè)計(jì)電梯,。一路上大家都在埋怨起來：“這么高的大樓，連電梯都沒有真是沒頭腦”沒頭腦在一邊聽了,，慚愧地低下了頭,。不高興演的是《武松打虎》里的老虎。

戲開始了武松拿著一根棍子搖搖晃晃地出來了,，突然一只吊睛白額猛虎竄了出來,。這只老虎就是不高興演的，武松一棍下去,，棍斷了,，就赤手空拳打起來,。一來一回打了幾個(gè)小時(shí)累的武松直喘氣拳頭都舉不起來了，央求老虎快點(diǎn)躺下,，可老虎還是精神赳赳,，一個(gè)勁地說：“不高興不高興”。

就這樣來來回回一共打了好幾天,，可老虎就是不高興死,，最后觀眾都求老虎快點(diǎn)倒下?？赐赀@個(gè)故事讓我明白了很多道理,，不管做什么事情都要從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，要學(xué)會(huì)管理好自己的事情,，要懂得聽取別人的意見,，否則長(zhǎng)大后就會(huì)跟沒頭腦和不高興一樣了。

沒頭腦和不高興讀后感實(shí)用篇五

有一個(gè)孩子的名字叫鬧鬧,，鬧和一個(gè)奶奶,，鬧的奶奶有一對(duì)奇怪的耳朵，別人喊說奶奶聽不見,，別人耳語奶奶聽得見,。

鬧鬧家隔壁有個(gè)鄰居，每天一個(gè)早晨我們都是鬧鬧的鬧聲把鄰居鬧醒,。都來自己不及了你還要我吃這么燙的粥,。不吃，我說不吃就不吃……”鬧鬧說,。

先用旺火腳步下樓的“敲打”,，其次是嘈雜的喊叫聲從上而下：“太晚了，你必須改變我的球衣并沒有改變我說的變化將不會(huì)改變……”攪說你“重新奶奶,。吵鬧的鄰居被驚醒的時(shí)候,，每天三部曲吵鬧的鄰居隔著墻正好書面工作。

突然有一天鬧鬧不鬧了,，緊接著就是鄰居進(jìn)行上班也遲到了,。有一天一個(gè)鄰居可以坐在鬧鬧家門口，他就問：“鬧鬧為什么不鬧了”鬧鬧說：“他早上我們就說自己要吃炒雞蛋可是他們晚上的菜沒有炒雞蛋,?！濒[鬧喊得很大聲要吃炒雞蛋，奶奶覺的鬧鬧牙疼,，鬧鬧要吃炒雞蛋,，奶奶說：“牙這么開始痛了，吃止疼片吧?！濒[鬧說：“我不疼了,，鬧鬧小聲地說，鬧鬧又小聲的說我要吃炒雞蛋,?！蹦棠陶f：“我現(xiàn)在人們就去工作給你拿?！?/p>

我覺得奶奶的耳朵太奇怪了,，她不能大聲地聽到它并低語。

沒頭腦和不高興讀后感實(shí)用篇六

這本書是作者任溶溶創(chuàng)作的童話故事,，故事很簡(jiǎn)短，故事人物的姓名也很有趣：沒頭腦和不高興,。這是孩子們?cè)谏钪凶畛Ｒ姷膬煞N生活狀態(tài),，任老用最口語化的語言描述了兩個(gè)充滿童趣的孩子通過仙人的點(diǎn)化長(zhǎng)成大人，然后仍然保留著自己的本性,。沒頭腦造了沒有電梯的高樓大廈,，不高興因?yàn)椴桓吲d，把武松打虎這部劇演成了不知道是武松打虎還是虎打武松,。這樣啼笑皆非的現(xiàn)狀讓兩個(gè)孩子心中著急的恨,，當(dāng)他們重新回到小時(shí)候，他們悄悄的發(fā)生了改變,。

整個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短,，但是用詞非常有趣，閱讀起來也很容易被記住,。讀完之后,，我忍不住笑了，可是在笑過之后,，難免反思自己是不是也曾經(jīng)有過沒頭腦和不高興的經(jīng)歷,，感覺故事變成了生活。

這個(gè)故事用簡(jiǎn)單易懂的語言加以描述,，豐富的畫面感能夠迅速讓人進(jìn)入到故事情景中去,，六十年前的故事如今讀來依然覺得有很多收獲。

第一,，孩子是有個(gè)性和缺點(diǎn)的個(gè)體,。有句話說人無完人，每個(gè)人都有缺點(diǎn),，有些缺點(diǎn)對(duì)我們的生活也造成了很多不良的影響,。通過認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們就能進(jìn)步的更快更好,。

第二,，孩子的世界是比較簡(jiǎn)單的。因此,，跟孩子的溝通要善于從想象的角度進(jìn)行,，用簡(jiǎn)單有趣的語言進(jìn)行溝通，比一切強(qiáng)硬的方式有效的多,。

沒頭腦和不高興讀后感實(shí)用篇七

《沒頭腦和不高興》這本書里主要是講兩個(gè)小朋友 ,，一個(gè)叫“沒頭腦”，一個(gè)叫 “不高興” ,。沒頭腦做事成天丟三落四,，不高興做事 只知道亂使性子亂耍性格。因?yàn)樗麄冞€小,，總以為自己長(zhǎng)大后這些缺點(diǎn) 就會(huì)沒有,，所以根本不想改正。后來他們長(zhǎng)大了,，這些缺點(diǎn)不但沒有消失,，反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩 ；沒頭腦成了一名工程師 ,，做了一個(gè)沒有電梯的 300層的少年宮,，小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個(gè)月才能到,。不高興當(dāng)了一 名演員,，但他不高興扮演老虎，所以在演出時(shí)不配合,，還把武松給打死了,，好好一臺(tái)戲給演砸了。

這里面有許多讓人大笑的 內(nèi)容,，尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯,，只爬了5層 就再也爬不動(dòng)了，自己犯的錯(cuò)誤自己嘗到了苦果,。

看完這本書,，我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時(shí)我們做事情會(huì)不動(dòng)腦筋,，這也想不到,，那也沒考慮到，結(jié)果事情沒做成功,。有時(shí)候我們做事情動(dòng)了腦筋,，卻因?yàn)檫@個(gè)不高興或者那個(gè)不高興,，事情也沒有做成功。

所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門功課的同時(shí),，努力改正身上的`每一處小毛病,，從小時(shí)候開始，堅(jiān)持好的習(xí)慣,，這樣,，長(zhǎng)大才能真正成才。

這就是這本書帶給我最大的感受,。

沒頭腦和不高興讀后感實(shí)用篇八

暑假期間,，我看了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這篇童話故事。

首先讓我們認(rèn)識(shí)一下“沒頭腦”,，他是一個(gè)平時(shí)做事丟三落四,，做什么事都做不完整的人；而“不高興”呢,，他則是個(gè)很任性,、凡事都不合作的人。

我覺得任爺爺真是太偉大了,，他怎么會(huì)知道我身上的這兩個(gè)壞習(xí)慣呢？難道是誰幫我泄了密,！

原來任爺爺早就看出了我們這代人身上的缺點(diǎn)了,，特地寫了這個(gè)故事警告我們所有的人。

從小我就是大人手中的心頭肉,，由于他們對(duì)我的照顧太細(xì)心周到了,，總怕我吃虧，以至我現(xiàn)在生活自理能力極差,，經(jīng)常不能完整地完成一樣事情,；大人的溺愛，又使我變得很自私,，總覺得自己就是對(duì)的,，所以不懂得去謙讓，弄得大家都不高興,。

雖然我身邊的很多小朋友也有很多和我一樣的毛病,，但我覺得我是幸運(yùn)的。因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì),，我讀了這本書,，并能很快又認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤?！皼]頭腦”和“不高興”遇見了神仙爺爺,，讓他們認(rèn)識(shí)到了自己的不對(duì),，而任爺爺就是我遇見的“神仙爺爺”啊,！我會(huì)將任爺爺?shù)墓适掠肋h(yuǎn)記在心里,，做一個(gè)做事有始有終、所有人都喜歡的人,，雖然我知道改變壞習(xí)慣很難,，但我一定會(huì)努力的。

這個(gè)暑假真是太好了,，讓我們和以前的壞習(xí)慣說再見吧,！變身……！

篇二：《沒頭腦和不高興》讀后感 我有一本我最喜歡看的課外書,，書的名字叫《沒頭腦和不高興》,。

書名雖然叫《沒頭腦和不高興》，可這本書記錄了很多故事,。比如：沒頭腦和不高興,，一個(gè)天才的雜技演員，奶奶的怪耳朵,，小妖精的咒語,、小妖精闖禍、當(dāng)心你身上的小妖精等,，我最最喜歡看的故事還是沒頭腦和不高興,。

沒頭腦和不高興講的是：沒頭腦很馬虎總是對(duì)三落四，不高興總是說不高興,。一次,，他們遇到了神仙，他們求神仙把自己變成大人,。變成大人后,，他們做了很多錯(cuò)事，他們又讓神仙把自己變回來,，做了好孩子,。

沒頭腦和不高興讀后感實(shí)用篇九

暑假里，我讀了《沒頭腦和不高興》這本書,，里面的故事既有趣又生動(dòng),，還包含著很深的道理。讀完這本書,，我感受很深,。

故事的主人公是沒頭腦和不高興，沒頭腦從小做事就丟三落四,，不高興遇到什么事情總不高興,?？伤麄儍蓚€(gè)就是不改掉自己的壞毛病。

后來他們做了一個(gè)夢(mèng),，夢(mèng)里出現(xiàn)一位仙人,，把他們變成一位大人，想干一件事給大人看,。

沒頭腦設(shè)計(jì)了一張圖紙,，造了一棟三百層的少年宮，可惜沒建電梯,，這就麻煩了,，給大家造成很大的不方便。

不高興就是不高興,，在少年宮里演武松打虎,，扮演老虎。老虎要倒下了,，可他偏偏不倒下,，嘴里還不停的嘮叨著：“不高興，不高興,?！贝蛄税雮€(gè)月，還沒打完,，下面的小朋友忍不住大叫：“老虎快倒下吧,，我媽媽要來接我啦?！?/p>

你們說可笑不？親愛的小讀者們,，你們可不要像沒頭腦和不高興那樣,，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣哦。

我們身邊就有像沒頭腦一樣的人呢,？我就是一個(gè),。暑假里，我去學(xué)英語,。到了樓下,，坐上爸爸的車子，才發(fā)現(xiàn)自己的書包沒帶,，沒辦法只好又跑到樓上去拿,，匆匆忙忙跑下來，到了那里已經(jīng)遲到了,?？窗?，這就是沒頭腦的我,。

《沒頭腦和不高興》——我喜歡這本書,。

沒頭腦和不高興讀后感實(shí)用篇十

暑假里,，我讀了《沒頭腦和不高興》這本書,，里面的故事既有趣又生動(dòng),，還包含著很深的道理,。讀完這本書,，我感受很深,。

故事的`主人公是沒頭腦和不高興,，沒頭腦從小做事就丟三落四,，不高興遇到什么事情總不高興?？伤麄儍蓚€(gè)就是不改掉自己的壞毛病,。

后來他們做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里出現(xiàn)一位仙人,，把他們變成一位大人,，想干一件事給大人看。

沒頭腦設(shè)計(jì)了一張圖紙,，造了一棟三百層的少年宮,，可惜沒建電梯，這就麻煩了,，給大家造成很大的不方便,。

不高興就是不高興，在少年宮里演武松打虎,，扮演老虎,。老虎要倒下了，可他偏偏不倒下,，嘴里還不停的嘮叨著：“不高興,，不高興?！贝蛄税雮€(gè)月,，還沒打完，下面的小朋友忍不住大叫：“老虎快倒下吧,，我媽媽要來接我啦,。”

你們說可笑不,？親愛的小讀者們,，你們可不要像沒頭腦和不高興那樣，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣哦,。

我們身邊就有像沒頭腦一樣的人呢,？我就是一個(gè),。暑假里，我去學(xué)英語,。到了樓下,，坐上爸爸的車子，才發(fā)現(xiàn)自己的書包沒帶,，沒辦法只好又跑到樓上去拿,，匆匆忙忙跑下來，到了那里已經(jīng)遲到了,?？窗桑@就是沒頭腦的我,。

《沒頭腦和不高興》——我喜歡這本書,。

沒頭腦和不高興讀后感實(shí)用篇十一

暑假我看了一些書，像《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》,、《長(zhǎng)腿叔叔》,、《沒頭腦和不高興》等。其中的《沒頭腦和不高興》我認(rèn)為是一本既有趣,，又能教給我知識(shí)與道理的好書,。

聽爸爸說，這本書跟《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》一樣,，他小時(shí)候也看過,。主要是講兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫“沒頭腦”,，一個(gè)叫“不高興”,。沒頭腦做事成天丟三落四，不高興做事只知道亂使性子亂耍性格,。因?yàn)檫€小,，他們總以為自己長(zhǎng)大后這些缺點(diǎn)就會(huì)沒有，所以根本不想去改正,。后來他倆長(zhǎng)大了，這些缺點(diǎn)不但沒有消失,，反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩：沒頭腦成了一名工程師,，做了一個(gè)沒有電梯的300層的少年宮，小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯,，爬半個(gè)月才能到,。不高興當(dāng)了一名演員，但他不高興扮演老虎,，所以在演出時(shí)不配合,，還把武松給打死了,，好好一臺(tái)戲給演砸了。

這里面有許多讓人大笑的內(nèi)容,，尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯,，只爬了5層就再也爬不動(dòng)了，自己犯的錯(cuò)誤自己嘗到了苦果,。

看完這本書,，我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時(shí)我們做事情會(huì)不動(dòng)腦筋,，這也想不到,，那也沒考慮到，結(jié)果事情沒有做成功,。有時(shí)我們做事情動(dòng)了腦筋,，卻因?yàn)檫@個(gè)不高興或者那個(gè)不高興，事情也沒有做成功,。

所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門功課的同時(shí),，努力改正身上的每一處小毛病，從小時(shí)候開始,，堅(jiān)持好的習(xí)慣,，這樣，長(zhǎng)大才能真正成才,。

這就是這本書帶給我最大的感受,。

沒頭腦和不高興讀后感實(shí)用篇十二

一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，我看了好多書,，像《365夜故事》,、《小故事大道理》、《二年級(jí)的小朵朵》,、《沒頭腦和不高興》等,。其中的《沒頭腦和不高興》我認(rèn)為是一本既趣味，又能教給我知識(shí)和道理的好書,。

媽媽說她小時(shí)候也看過這個(gè)故事的動(dòng)畫片,，主要是講兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫“沒頭腦”,，一個(gè)叫“不高興”,。沒頭腦做事成天丟三落四，不高興做事只明白亂使性子亂耍性格,。因?yàn)檫€小,，他們總以為自我長(zhǎng)大后這些缺點(diǎn)就會(huì)沒有，所以根本不想去改正。之后他倆長(zhǎng)大了,，這些缺點(diǎn)不但沒有消失,，反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩：沒頭腦成了一名工程師，做了一個(gè)沒有電梯的300層的少年宮,，小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯,，爬半個(gè)月才能到。不高興當(dāng)了一名演員,，但他不高興扮演老虎,，所以在演出時(shí)不配合，還把武松給打死了,，好好一臺(tái)戲給演砸了,。

那里面有許多讓人大笑的資料，尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯,，只爬了5層就再也爬不動(dòng)了,，自我犯的錯(cuò)誤自我嘗到了苦果。

看完這本書,，我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣,，有時(shí)我們做事情會(huì)不動(dòng)腦筋，這也想不到,，那也沒研究到,，結(jié)果事情沒有做成功。有時(shí)我們做事情動(dòng)了腦筋,，卻因?yàn)檫@個(gè)不高興或者那個(gè)不高興,，事情也沒有做成功。

所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門功課的同時(shí),，努力改正身上的每一處小毛病,，從小時(shí)候開始，堅(jiān)持好的習(xí)慣,，這樣,，長(zhǎng)大才能真正成為一個(gè)有用的人。

我喜歡這本書,。

沒頭腦和不高興讀后感實(shí)用篇十三

《沒頭腦和不高興》這個(gè)故事相信很多人都讀過,，雖然這本書是小朋友看的，但是告訴我們的道理卻是要我們大家永遠(yuǎn)記在心里面的,。

這本書講的是兩個(gè)好朋友,，沒頭腦和不高興。沒頭腦不是沒腦子,，而是他做事太馬虎了，所以叫沒頭腦,。不高興是因?yàn)樗鍪裁词嵌甲宰髦鲝?，別人讓他做什么他都不高興,。

有一天，他們碰上了奇遇,，把沒頭腦變成了建筑師,，吧不高興變成了演員。于是,，沒頭腦建了一幢三百多層的圖書館,，卻忘了設(shè)計(jì)電梯，大家上一百多層的圖書館看戲,，來回要花兩個(gè)月,。戲的內(nèi)容是《武松打虎》，這部戲的老虎就是不高興演的,，但是武松要把老虎打死的時(shí)候,，他就偏不高興了，跟武松斗了七七四十九個(gè)回合還不死,，孩子們的家長(zhǎng)都急得開直升飛機(jī)來接了,。

最后，他們兩個(gè)意識(shí)到自己的毛病如果不改正的話,，會(huì)鑄成大錯(cuò),。沒頭腦不再那么馬虎，變得細(xì)心了,；不高興也學(xué)會(huì)聽從他人的意見了,。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)：小時(shí)候馬虎雖然是小事，但是如果這個(gè)毛病一直到長(zhǎng)大了還不改正的話,，后果將會(huì)不堪設(shè)想,。

所以我們一定要找到自己的缺點(diǎn)，然后努力改正,，從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣,，這樣長(zhǎng)大才能成為一個(gè)有用的人。