從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

疏散演練心得體會(huì)200字 疏散演練心得體會(huì)500字篇一

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，我校成立了由楊鵬校長任總指揮，張久波校長,、劉麗波主任,、劉會(huì)中主任、時(shí)光主任任副總指揮,，各科任教師,、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開小組會(huì)議,，部署演練工作。會(huì)上,，楊鵬校長要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，并著重強(qiáng)調(diào),，對于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，各年級要層層落實(shí),，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求,，學(xué)校校長親自進(jìn)行指導(dǎo),，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、對象為大家作具體的說明,，對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，還成立了三個(gè)小組分東,、中,、西樓梯分崗負(fù)責(zé)。為了確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行,，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任會(huì),，進(jìn)一步明確疏散路線、疏散順序,、集合地點(diǎn)和注意事項(xiàng),。要求班主任教育學(xué)生，聽到演練活動(dòng)開始的宣布后，必須服從指揮,，聽從命令,，立即快速、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品,；不得擁擠、推搡,，不得重返教室,，更不得喧嘩、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。

20xx年9月17日上午9點(diǎn),，參與逃生演練活動(dòng)的全體人員到達(dá)了指定崗位，隨著警報(bào)聲響起,，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,，整個(gè)疏散過程快、靜有序,，用時(shí)不到3分鐘,，經(jīng)過詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在教室,，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情,，安全快速到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),，向現(xiàn)場總指揮匯報(bào),，疏散完畢后,，還在操場前進(jìn)行了演練小結(jié)。

這次活動(dòng)全校師生參加,，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校德育工作的管理,，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃,。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作,，積極響應(yīng)各項(xiàng)安全整治號召，扎實(shí)深入地組織和開展系統(tǒng)安全環(huán)境治理活動(dòng),，不斷強(qiáng)化師生安全知識培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效,。本次活動(dòng)也是對學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識,，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功,。

疏散演練心得體會(huì)200字 疏散演練心得體會(huì)500字篇二

**年**月9日是全國第**個(gè)消防日,，今年消防日宣傳主題是“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”,。為進(jìn)一步落實(shí)廣陽區(qū)教育局安全工作精神,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，**年**月17日下午14時(shí)30分我校在軍訓(xùn)中進(jìn)行消防安全應(yīng)急疏散演練，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé),，學(xué)生們疏散有序、迅速,，整個(gè)過程組織嚴(yán)密,，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，我校成立了由校長蘭鳳毅為總指揮的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開班主任安全工作專題會(huì)議部署演練工作。老師對學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行消防安全意識教育,，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性,。將方案演練的時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、對象為參加者作具體的說明,。如操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，必須服從命令,、聽從指揮,，快速、安全進(jìn)行疏散,；不得收拾物品,；不得擁擠、推搡,；不得重返教室,，更不得喧嘩、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域,。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。

學(xué)校加大宣傳力度，進(jìn)一步提高全校師生安全意識,，明確開展演練的意義,。老師對疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時(shí)逃生疏散的方法,。在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明,。我們還給全體師生進(jìn)行了消防知識培訓(xùn)，并對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,。我們成立了四個(gè)小組：

1、緊急疏散指揮小組（負(fù)責(zé)整個(gè)疏散工作的決策指揮,、協(xié)調(diào)調(diào)度）,。

2、緊急疏散小組（負(fù)責(zé)通道協(xié)調(diào),、擁堵疏導(dǎo),、安全場所集結(jié)等）,。

3、緊急搜救小組（負(fù)責(zé)查點(diǎn)各班人數(shù),、搜救不到位人員,、處理、救護(hù)傷員等）,。

4,、信息通訊組（發(fā)布疏散信號、總結(jié)通報(bào)情況）,。

演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在**月15日上午又召開了班主任,、各行動(dòng)小組長會(huì)議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng),。要求班主任教育學(xué)生，聽到警報(bào)聲響起后,，全校師生必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品；不得擁擠,、推搡,，不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起到達(dá)安全地帶,。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

**月17日下午14點(diǎn)30分，現(xiàn)場校長宣布：消防逃生演練活動(dòng)開始,。報(bào)警員立即吹哨,，班主任和疏散指揮員各就各位。立即組織本班的學(xué)生到樓下指定地點(diǎn)集合,，其他教師也馬上到達(dá)了樓梯,、大門進(jìn)行疏散的組織工作。兩座教學(xué)樓的學(xué)生按照先一樓,，然后二樓,、三樓,，最后四樓的順序在老師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準(zhǔn)備工作充分,，從吹哨起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置,，初三學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了1分10秒，初一,、初二學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了1分23秒,。演練完全按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張,，又有條不紊,。疏散過程安全、快速,、有序,。這次演練活動(dòng)是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震,、消防安全意識,，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

這次應(yīng)急疏散演練,，既增強(qiáng)了學(xué)生的安全避險(xiǎn)意識,，提高了學(xué)生的安全自救能力，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力,，為切實(shí)保障學(xué)生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期,、地組織疏散演習(xí),，切實(shí)提高學(xué)生的避險(xiǎn)逃生能力。確保我校安全應(yīng)急工作能快速,、有序地進(jìn)行,。

疏散演練心得體會(huì)200字 疏散演練心得體會(huì)500字篇三

經(jīng)過這次演習(xí)，我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性,?；穑瑤Ыo人們光明,；火,，賦予人們溫暖,。但是火也吞食了無數(shù)生命，留下了累累傷痕,。近年來,，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次,，死了很多人,。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的'數(shù)字，不應(yīng)忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場面,?；馂?zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來莫大的不幸，也會(huì)給家庭帶來極大痛苦,。我們要記住,，不能隨便開煤氣罐，不玩火,。同時(shí),，我深受啟發(fā)。我們要增強(qiáng)消防意識,，懂得火災(zāi)形成的原理,；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳,。還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法,。要時(shí)刻牢記消防安全,，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患,，防微杜漸,，防范未然。隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山。

同學(xué)們,，我們熱愛生活,，我們在校園中演繹活力，憧憬明天,；我們珍愛生命,，我們在生活中處處留意，拒絕傷害,。讓安全的意識常駐我們心間,，讓生命的絢爛閃耀在我們四周,。

飛舞的火焰絢麗奪目，但在這美麗背后又不只隱藏多少隱患,。

昨天學(xué)校為了讓我們懂得消防知識,，知道在發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)如何自救舉行了消防演練。在演練之前我們先觀看了視頻,，那一場場由火引來的災(zāi)難帶走了多少人的生命,，那罪惡的煙頭、火柴最終導(dǎo)致了不可挽回的災(zāi)難,，在災(zāi)難中也只有那些懂得消防知識,、面對突發(fā)情況頭腦冷靜的人才能活下來，這些也告誡我們面對突發(fā)情況要冷靜思考,，然后再做出選擇,，你的每一步都關(guān)系著你的生命?！巴瑢W(xué)們,，著火了，快跑”刺耳的警笛響徹校園,，我們趕快拿著濕毛巾捂著口鼻沖出了教室,，我發(fā)現(xiàn)通道上竟然有一股煙，我的心猛然一驚“不會(huì)是真的著火了吧”一種恐懼感占據(jù)了我的心,。在樓上我看見三年級的小朋友都箭一般地沖到了空地上,，等我沖到樓下發(fā)現(xiàn)原來是“虛驚一場”學(xué)校為了讓演練逼真，故意放的煙,，等我們都安全撤離后,，老師開始給我們演示滅火器的用法，老師邊講解邊示范,，彭一下滅火器噴出的干粉遍布開來火被撲滅了,，可是老天作怪一陣風(fēng)他又死灰復(fù)燃了，老師只好拿一桶水把它澆滅,。

多些消防知識絕不是壞事,，只有你多掌握些知識,，在危險(xiǎn)關(guān)頭才能給自己一條生路,。

疏散演練心得體會(huì)200字 疏散演練心得體會(huì)500字篇四

此次演練讓全體師生了解了防震,、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識,，教師沉著鎮(zhèn)定,、恪盡職守，各位同學(xué)臨危不懼,、同心協(xié)力,，師生同舟共濟(jì),、眾志成城，因此演練十分成功,。通過觀摩演練,，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，成立了以校長為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《安全演練方案》,，設(shè)立了指揮部,，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容,，讓師生熟悉演練程序,。

在方案中就演練的時(shí)間、路線,、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了——講解,。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng),。要求班主任教育學(xué)生，聽到警報(bào)后,，全校師生必須服從指揮,，聽從命令，立即迅速,、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,，排好隊(duì)有秩序地下樓,，不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)立即將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求各司其職,，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

總指揮通過廣播下達(dá)命令,，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速避震及疏散,。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),，向分管校長匯報(bào),。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局,。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了3分鐘,，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識,，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時(shí)各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離,，所以人員比較集中,，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒,、踩踏等事故,。

總之，在這次的防震,、疏散演練中,，我校的師生都增強(qiáng)了這方面的認(rèn)識。

疏散演練心得體會(huì)200字 疏散演練心得體會(huì)500字篇五

這次演練活動(dòng)的成功,，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

1,、為進(jìn)行這次演練活動(dòng),，幼兒園成立了以園長為總指揮，各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了"安全第一,，確保有序,；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)"的演練原則,。

2、演練前,，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì),，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求,，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求,、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失,。

3、幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí),，還專門讓各班老師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育,，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話,，并教給孩子們自救的方法,，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護(hù)能力,。

當(dāng)保安員發(fā)出火警報(bào)警信號,。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位,，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好,，在最短的時(shí)間內(nèi)，于樓梯間及安全出口處,，通過口令加手勢,，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員,，快捷有序地疏散到安全地帶（幼兒園西門大操場處）,。

全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離，此過程中教師們有序,、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離,，各個(gè)安全出口由中干進(jìn)行安全防護(hù)，在沒有任何事先告知與準(zhǔn)備的情況下,，全園師幼均在3分半左右內(nèi)疏散到安全地帶,，隨后，負(fù)責(zé)人還專門組織教職工進(jìn)行了對滅火器使用方法的演練,，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的起火點(diǎn),，熊熊大火瞬時(shí)被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動(dòng)而又具有價(jià)值的一堂課。

演練結(jié)束后,，各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室。返回教室后,，各班主任針對此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育,。

通過演練，我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景,，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線,，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。增強(qiáng)了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,。另外，通過這次演練活動(dòng),，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力,。同時(shí)也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴,，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作,。

疏散演練心得體會(huì)200字 疏散演練心得體會(huì)500字篇六

在“開學(xué)第一課”中曾講述了一個(gè)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助的動(dòng)人故事。在地震那天,，桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生以及百名老師用了1分36秒的時(shí)間成功地逃離到操場,，而且無一傷亡。這個(gè)故事,，讓我想起了去年校園組織的一次難忘的消防演習(xí),。

一聽到這個(gè)消息，我差點(diǎn)從椅子上跳起來,，心里既高興又有點(diǎn)害怕,。我懷著激動(dòng)的情緒等待著下午的到來。

隨著警報(bào)聲響起,，消防演習(xí)活動(dòng)開始了,。老師連忙打開教室的前x“這一組從前門出去，這一組從x去,，快,，跟上!”我跟在徐斯妤的后面，雖然這不是真的發(fā)生火災(zāi),，但必竟是我第一次參加這樣巨大的消防演習(xí),，心跳得很快，難免有些緊張,。我們魚貫而出地跑出了教室,，然后迅速地排好隊(duì),，一個(gè)挨一個(gè)地下樓梯，十分有序,。老師則在我們的后面,，像一位指揮員指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)刻提醒我們要留意,，不要擁擠,。我一邊走一邊想：這假火災(zāi)是怎樣樣的?什么時(shí)候才能出現(xiàn)?許許多多的問題環(huán)繞在我的腦子里。

很快到了一樓,，我只覺得一股難聞的味道直往鼻孔里竄，有點(diǎn)像鞭炮味,，又有點(diǎn)像氣體味,，十分得嗆人。只見樓梯旁還放著一瓶煙霧彈,，正冒著雄雄的煙,。滾滾紅煙像一個(gè)惡魔向我們襲來，眼前一片紅色,，看不到前進(jìn)的方向,。

我趕緊用袖口捂住鼻子和嘴巴，貓著腰,，像一位盲人似的,，一手扶著墻，不斷地向前摸索著,，然后迅速地向大操場跑去,。阿，實(shí)在忍不住了,，我忙拿開衣袖,，深吸了一口氣，真的是太難受了,。這時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出滅火的情景,。消防叔叔每一天都和火災(zāi)做著殊死拼搏，他們?yōu)榱巳藗?，不顧自己的安危,，沖向了大火中，救出了一個(gè)又一個(gè)居民,，他們可真?zhèn)ゴ蟀?

我們來到大操場,，快速地排好隊(duì)。消防叔叔總結(jié)了同學(xué)們逃生的狀況,，并給我們講了消防安全知識,，還介紹了使用滅火器的`方法,。而后又當(dāng)場請了幾位同學(xué)試驗(yàn)了一番，十分成功,。

這次難忘的消防演習(xí),，不僅僅鍛煉了我們，也讓我們了解了更多的消防知識,，并且明白了怎樣在火災(zāi)面前能更快地逃生,，真的是好感謝這些消防叔叔阿!

為認(rèn)真落實(shí)火災(zāi)事故的防范措施，增強(qiáng)入園單位員工們的消防安全意識,，徹底消除火災(zāi)安全隱患,，限度減少損失，確?？萍紙@大樓財(cái)產(chǎn)安全,，穩(wěn)定入園單位工作秩序，加強(qiáng)科技園火災(zāi)安全事故的應(yīng)急工作,，讓全園單位懂得基本消防知識和自救本能,，由科技園物管部會(huì)同區(qū)消防大隊(duì)、漢中門消防中隊(duì),、入園單位x公司,、x公司、x公司于20xx年x月x日組織策劃了一次高層消防疏散,、滅火演習(xí),。

在演習(xí)之前，由物管部組織了一場消防知識講座,，內(nèi)容為安全教育,，正確使用滅火器及室內(nèi)消火栓?；馂?zāi)事故發(fā)生的原因有哪些,？(原因：電氣、用火不慎,、吸煙,、玩火、雷擊等等)為什么冬季火災(zāi)多?(天氣炎熱,，雨水稀少,，用電量多。)

由科技園主要抓安全的張總召開了2次聯(lián)合會(huì)議,，對演習(xí)進(jìn)行了細(xì)致的部署,，并發(fā)通知給每個(gè)入園單位告知消防演習(xí)，以防萬一,。

x月x日下午14時(shí)30分,，漢中門消防中隊(duì)消防車駛進(jìn)現(xiàn)場,，14時(shí)40分，隨著消防警報(bào)的拉響,，20xx年度冬季消防演習(xí)正式開始,。x公司、x公司,、x公司員工分別從14樓,、12樓、11樓,、10樓,、9樓、5樓,、1樓有序的從安全出口疏散通道南北兩處撤出,。每樓層都有安保人員守護(hù)，拐彎處貼有安全出口標(biāo)識,，員工們用時(shí)10分鐘從大樓撤出匯集到北大門空場地處，那里早已拉上了警戒線,。

安保人員點(diǎn)燃了事先準(zhǔn)備好的易燃物,，消防中隊(duì)中隊(duì)長給員工們講解了滅火器的使用方法：使用時(shí)可手提或肩扛滅火器迅速趕到火場，在距燃燒物6米左右處,，拔出保險(xiǎn)銷,，手握住開啟壓把，另一手拖住器具,，用力捏緊開啟壓把,，干粉即從噴口處噴出。中隊(duì)長現(xiàn)場演示后,，員工們親自使用滅火器進(jìn)行演示,，剛開始員工們面對燃燒的大火明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深入,，員工們逐漸適應(yīng),，爭先恐后的拿著滅火器進(jìn)行滅火。滅火演示結(jié)束后,，中隊(duì)長又給員工們講解了室內(nèi)消火栓的使用方法,，使員工們耳目一新、茅塞頓開,。

疏散滅火演習(xí)結(jié)束后,，消防中隊(duì)中隊(duì)長對演習(xí)進(jìn)行了點(diǎn)評，對員工們積極參加消防疏散演練及員工代表們的滅火表現(xiàn),，給予了充分的肯定,，但也指出了存在的不足,，并希望員工們在今后的工作中能主動(dòng)積極參與消防安全活動(dòng)。這次演習(xí)我們也請了集團(tuán)公司保密處及工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)來參加,，對我們的高層消防安全進(jìn)行工作指導(dǎo),，共計(jì)約有400人參加了此次演習(xí)，演習(xí)取得了圓滿成功,。

通過這次的消防演習(xí),，我們感受到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之迅速，高樓大廈層次不窮,，高層建筑的消防安全對我們來說是重中之重的工作,。員工們通過參與，一定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散,、正確逃生和正確使用滅火器,、室內(nèi)消火栓的技能，有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn),。

員工們都認(rèn)為,，這次演習(xí)很有必要，它將促進(jìn)科技園的消防工作,，對我們來說也積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。今后，我園將經(jīng)常性的開展消防知識講座及消防演習(xí)并形成制度,，以擴(kuò)大消防知識的覆蓋面,。

疏散演練心得體會(huì)200字 疏散演練心得體會(huì)500字篇七

為了使同學(xué)們能過上一個(gè)特別的兒童節(jié)，6月一日早上,，我們在校園里舉行了“校園應(yīng)急逃生演練”,。

早上8點(diǎn)半，校園里濃煙滾滾,，隨后陣陣火警聲響徹校園,。隨著陣陣火警聲，從廣播里傳來了繆老師焦急的聲音：“同學(xué)們請注意!請注意!火勢已經(jīng)曼延到了一樓,，請一樓的同學(xué)火速撤離教室!一樓的同學(xué)聽到警報(bào)聲后,，連忙從位子上站起來，貓著腰火速離開了教室,。等一樓的同學(xué)撤離后,，廣播里又傳來了繆老師急促的聲音：“三樓的同學(xué)請注意!請注意!緊張的逃生剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí),。校長洪亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開始!”話音剛落,，操場上響起來熱烈的掌聲。消防叔叔們把火點(diǎn)燃了,?；鸷么笱?，在這燃眉之急，消防叔叔個(gè)個(gè)拿起滅火器直往火爐里噴,，只見粉沫紛飛,，我還來不及看清楚，火竟然滅了,，叔叔的動(dòng)作好快呀!還向大家介紹了消防車上的裝備,，示范了快速穿消防制服。同學(xué)們也積極參與到實(shí)踐體驗(yàn)中來,。雖然他們的動(dòng)作有點(diǎn)生疏,，但熱情非常高。

在這次消防演習(xí)中,，我學(xué)會(huì)了如何安全的逃身,、如何滅火、如何快速穿消防制服,，知道了消防車上的一些裝備,。也深深的明白了遇到任何事情要鎮(zhèn)靜，不要慌張,。

我校在開展安全教育工作同時(shí)還很注重開展安全演練,。在本學(xué)期初，我校就制訂了學(xué)校的安全演練工作方案,。我校分兩個(gè)校區(qū)：寄宿部與初小部。寄宿部共有780人,，來自全學(xué)區(qū)六年級的學(xué)生與本村五年級的學(xué)生在這里進(jìn)行封閉式的學(xué)習(xí)生活,。初小部共有305名學(xué)生，是本村片一至四年級的學(xué)生學(xué)習(xí)生活的校區(qū),。雖然分為兩個(gè)校區(qū),，但我們制訂了統(tǒng)一的安全演練方案，定好統(tǒng)一的疏散程序,、信號與每個(gè)校區(qū)的組織,，規(guī)定每兩周就進(jìn)行一次緊急疏散演練。通過多次的演練,，全校師生都掌握了遇險(xiǎn)自救的一項(xiàng)技能,。初小部緊急撤離最快時(shí)間為45秒，寄宿部從教室的緊急撤離時(shí)間為1分15秒,，從宿舍的緊急撤離時(shí)間為1分25秒,。通過多次的演練，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

1,、要從思想上提高師生關(guān)于安全演練的認(rèn)識,。過去師生都以為突發(fā)事情離我們很遠(yuǎn),，演練只是演練，沒有多大的意義,，我們通過集會(huì),、安全教育課、學(xué)校影視網(wǎng)等途徑以生動(dòng)的事例讓師生認(rèn)識安全演練的重要性,。

2,、制訂嚴(yán)密的演練方案。演練是為了防止事故,，但演練往往容易發(fā)生事故,，所以要制訂嚴(yán)密的演練方案，既要達(dá)到快而有序,，又要保證安全,。

3、建立長效機(jī)制,。讓全體師生明確,，安全演練在我校是必修課，每班每個(gè)人一定要達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。

疏散演練心得體會(huì)200字 疏散演練心得體會(huì)500字篇八

地震就像一頭猛獸,，時(shí)刻危機(jī)著我們的生命。我們不希望它來到,，但是也要有遇到突發(fā)事件的意識,。最近一連發(fā)生了兩次地震，云南地震,，日本地震,，奪走了無數(shù)人的生命。3月14日,，我們學(xué)校就進(jìn)行了一次安全疏散演練,。

第二節(jié)班會(huì)課上，突然,，廣播大聲的響了起來“嗚——”隨即,，響起了大隊(duì)輔導(dǎo)員的聲音：“大家請注意，我們學(xué)校發(fā)生意外事件,，請大家按照疏散的路線撤離……”隨即廣播那邊是一陣嘈雜的聲音,。

老師今天早上剛強(qiáng)調(diào)過的疏散順序——第一排和最后一排一起跑，第二排和第五排一起出,，第三排和第四排一起出,，排成一列隊(duì)貼著墻往下走。可此時(shí)同學(xué)們驚慌失措,，把書一扔,，準(zhǔn)備撒腿往外跑，教室門口交通嚴(yán)重堵塞,。大家顧不得一切就往外竄,。班主任在講臺上揮動(dòng)著教鞭，組織大家撤離：“不要亂,，不要慌!按順序撤離!”還好大家都看見教室門都快被擠掉了,，才都自覺起來了，我們終于在班主任的組織下全部撤離出教室,。

出了門,，大家都按照順序貼著墻小心翼翼地往下走，可是該下第二層樓梯的時(shí)候,，后面的大個(gè)子哥哥可不講理了,，不顧一切舉著拳頭：“沖啊，殺呀!”我們一會(huì)兒撞倒走廊旁,，一會(huì)兒撞倒中間,，有的小同學(xué)見勢不好，立刻使出平時(shí)練就的絕招,，紛紛騎欄桿上,，刺溜一下滑下去，轉(zhuǎn)身直奔操場,。有人議論著：“到底出什么事了?不會(huì)地震了吧?”“有可能!”大部分同學(xué)們神情嚴(yán)肅,，一點(diǎn)也沒有原來演練時(shí)的說說笑笑了。還有的同學(xué)卻不以為然：“不可能有事兒,，學(xué)校在進(jìn)行疏散演練呢!”還好我也經(jīng)過千難萬險(xiǎn)走出了教學(xué)樓,。

站在操場上看，同學(xué)們像流水一樣,，涌出了教學(xué)樓，教學(xué)樓的門好像兩個(gè)粗粗的水泵,，往外不停地放水,。到了操場，校長嚴(yán)肅地站在那里講話：“同學(xué)們,，很多同學(xué)對于這次疏散演練非常重視,，可是有些同學(xué)卻不以為然，推推搡搡,。有些小同學(xué)自作聰明,，滑欄桿下樓。這樣的行為非常不安全，尤其在地震時(shí),，很有可能從上面摔下來,，這非常危險(xiǎn)?！蔽覀冞@次疏散演練,，同學(xué)們?nèi)繘_出教學(xué)樓用了35秒，在操場上列隊(duì)完畢用了1分30秒,，清點(diǎn)人數(shù)結(jié)束用了4分20秒,，這么好的成績，與我們平時(shí)的演練有很大的關(guān)系呀!

通過這次疏散演練,，我們學(xué)會(huì)了保護(hù)生命的方法,，遇到突發(fā)事件怎樣快速的撤離安全地帶。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí),，要有求生的本能,，這樣才能安全的逃離危險(xiǎn)。

疏散演練心得體會(huì)200字 疏散演練心得體會(huì)500字篇九

為了增強(qiáng)學(xué)生們的安全意識,，提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的能力,，最大限度的保護(hù)師生的生命安全，20xx年11月23日下午托管(大課間),，西華小學(xué)組織全校師生進(jìn)行了逃生演練活動(dòng),，演練分兩個(gè)步驟:

一、緊急疏散,。學(xué)生聽到總指揮長發(fā)出地震信號(防空警報(bào)聲)后,，教室內(nèi)的學(xué)生在老師的組織下迅速用書本、書包或用手抱住頭部迅速而有序地從教學(xué)樓中疏散到操場等安全地帶,，整個(gè)疏散過程僅用時(shí)不足二十秒,。

二、小結(jié),。從逃生演練過程中,，發(fā)現(xiàn)問題(如連跳幾級樓梯、沒有護(hù)頭等)及時(shí)給予指正,，做到安全第一,。

為了搞好這次逃生演練活動(dòng)，西華小學(xué)成立了邱兆鋒校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校制定了切實(shí)可行的逃生演練方案,，為了保證在活動(dòng)過程中不出意外，明確各個(gè)年級的具體疏散路線,。

通過這次逃生演練,，使全體師生更加熟悉學(xué)校制定的地震,、消防安全預(yù)案，掌握了基本的逃生技能,。在逃生演練中,，全體教師能按預(yù)案做到各施其職，臨危不亂,?？傊敬窝菥氃谌熒墓餐ο氯〉昧藞A滿成功!

疏散演練心得體會(huì)200字 疏散演練心得體會(huì)500字篇十

xx月25日下午,，忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練,，演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練,。通過觀摩演練,，我們有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要,。通過防震應(yīng)急疏散演練,，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,，讓學(xué)生掌握逃生的方法,，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)自護(hù)和自救能力,，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,。

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障,。本次應(yīng)急疏散演練,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組,，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》,，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé),，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容,，讓師生熟悉演練程序。

三,、本次應(yīng)急疏散演練基本成功,。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過程緊張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道,，迅速地撤離了教學(xué)樓,，并到達(dá)學(xué)校操場的指定地點(diǎn),，沒有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故,。整個(gè)過程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒有絲毫的疏忽,。通過演練,，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它基本要領(lǐng)。

四,、本次演練貼近真實(shí),，但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時(shí)各樓層沒有分樓層,、按規(guī)定的延時(shí)撤離,，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠,，容易發(fā)生擠倒,、踩踏等事故。

五,、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面,，普及應(yīng)急公共安全知識。通過本次應(yīng)急疏散演練,，學(xué)生們有了很大的收獲,，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對不足之處加以改進(jìn)后,，將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣,，通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識,，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平,，提高全民安全意識和自救自護(hù)能力。