做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇一

爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī),，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng),，提升自身能力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng),。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促，自我勉勵(lì),。

二：具體安排

1. 堅(jiān)持預(yù)習(xí),，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解,，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí),。溫故而知新。

2. 每周抽一天時(shí)間早起背誦英語課文,。

3. 每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

4. 堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記,。

5. 對(duì)于課程知識(shí),，要多想多問,，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn),。

7. 訂閱英語輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞,，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題,。

8. 身為一個(gè)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的,，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。

9. 多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》,，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍,。

10. 爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇二

經(jīng)過高考,，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足,，我要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng),，提高自己認(rèn)識(shí)事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù),。

大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己,，這也是在鍛煉我的生存能力,，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí),，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力,。

大學(xué)校園是個(gè)大課堂,，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,，來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,，激情之時(shí)把握住分寸,。

大學(xué),，是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提,，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課,，例如英語,，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍,，是立足于社會(huì)的重要能力,，雖然我英語差，但在大學(xué)期間我會(huì)努力提高自己的英語能力,，力爭(zhēng)順利通過英語四六級(jí)考試，提高自己的口語能力,，突破語言難關(guān),。這是我大一最主要的任務(wù)。

大一除學(xué)好英語外,，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動(dòng),。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流,，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí)，我要在大學(xué)這四年

的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),，我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼,。

關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松,，要力爭(zhēng)每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研,，從大一做起,時(shí)刻把考研作為目標(biāo),。大三時(shí)，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上,。

在大學(xué)期間，我要做到愛自己,，珍惜自己所做過的努力,，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，樹立對(duì)自己的絕對(duì)的信心,，同時(shí)也希望學(xué)院，老師,，同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我,，鼓勵(lì)我，幫助我,，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力,，忘掉過去的遺憾，抖擻精神,，從今邁步從頭越,。

學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程,，既不能放松，也不能急于求成,。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響,。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇三

雖然新學(xué)期的生活,，還有一個(gè)月。但是還是得提前做好新學(xué)期的計(jì)劃,?；叵肷蟼€(gè)學(xué)期自己在校的種種表現(xiàn)，我真覺得有些落寞與失敗,。

然而過去了的就讓它過去吧!在新的學(xué)期里，我應(yīng)該有新的計(jì)劃,，有美好的打算,，面對(duì)未來,，挑戰(zhàn)自己，爭(zhēng)取各方面都有所提高,。首先,，我要調(diào)整好自己的心態(tài)。過去,，我總是抱著過一天算一天的態(tài)度,，根本沒重視學(xué)習(xí),，才導(dǎo)致成績(jī)下滑，現(xiàn)在我明白了：只有調(diào)整好自己的心態(tài),，把學(xué)業(yè)看成第一，才能提高自己的成績(jī),，才能充實(shí)自己的生活,。

我發(fā)覺自己的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，也是導(dǎo)致我成績(jī)無法提高的主要原因,，以前我總以為：只要死記硬背就能學(xué)好功課，但我錯(cuò)了,，有些東西固然需要死記硬背,，但在死記硬背的前提下是感悟與理解，只有理解課文講的是什么,，才會(huì)更輕松的掌握，才能節(jié)省許多的時(shí)間,，做到事半功倍,，才能把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上,，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。我決心做到讓新學(xué)期有個(gè)新氣象!

寒假就要結(jié)束了,，我將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,，我要百尺竿頭,，更進(jìn)一步。一年之計(jì)在于春,，一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開始，俗話說好的開始是成功的一半,。新年,、新春、新學(xué)期,。回想上個(gè)學(xué)期自己在校的種種表現(xiàn),，我真覺得有些落寞與失敗,。

然而過去了的就讓它過去吧!在新的學(xué)期里,，我應(yīng)該有新的計(jì)劃,，有美好的打算,，面對(duì)未來，挑戰(zhàn)自己，爭(zhēng)取各方面都有所提高。我的這半年生活是這樣度過，回憶起來真是很乏味，自己完全花著父母的血汗錢浪費(fèi)青春啊,。眾所周之,，現(xiàn)在大學(xué)生遍地都是，況且我還只是個(gè)大專文憑,。在當(dāng)今這個(gè)就業(yè)壓力十分嚴(yán)峻的社會(huì)大背景下不努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，不努力掌握一門技術(shù)如何生存?如何養(yǎng)家糊口?縱然你臨時(shí)抱佛腳,，沒門功課都及格了勉強(qiáng)三年后拿到大學(xué)畢業(yè)證書你也只是空有一副皮囊,，其實(shí)什么都不懂,，試問那家公司,、哪個(gè)企業(yè)會(huì)用這樣的人才?

雖然對(duì)自己過去哦的行為深感悔恨,，但有句話叫做“如果你錯(cuò)過了太陽，那么請(qǐng)別悲傷,，不然只顧一味的懊悔,，你就會(huì)連星星和月亮也一起錯(cuò)過”所以既然認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤亡羊補(bǔ)牢還為時(shí)未晚。

我會(huì)充分利用大學(xué)剩余的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)扎實(shí)的掌握一門技術(shù)為將來成為一名合格的畢業(yè)生而奮斗,。以下是我大三的計(jì)劃：

首先，我要調(diào)整好自己的心態(tài),。過去,，我總是抱著過一天算一天的態(tài)度,，根本沒重視學(xué)習(xí),，才導(dǎo)致成績(jī)下滑，現(xiàn)在我明白了：只有調(diào)整好自己的心態(tài)，把學(xué)業(yè)看成第一,，才能提高自己的成績(jī),，才能充實(shí)自己的生活,。

其二,，我發(fā)覺自己的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，也是導(dǎo)致我成績(jī)無法提高的主要原因,以前總是死記硬背不理解書本意思只有理解課文講的是什么,，才會(huì)更輕松的掌握,，才能節(jié)省許多的時(shí)間,，做到事半功倍，才能把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上,，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高,。做到讓新學(xué)期有個(gè)新氣象!

其三,，1,、上課不能再像往常一樣玩手機(jī)，一定要改正,，把握現(xiàn)在，認(rèn)真聽講。

2,、利用自習(xí)時(shí)間認(rèn)真做完當(dāng)天的作業(yè)。遇到難題，先思考,，然后要虛心向老師或同學(xué)求教,。在完成作業(yè)時(shí)，應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí),。

3、在課余時(shí)間內(nèi),，問一些自己不懂的間題,，預(yù)習(xí)下節(jié)課的課文,。

4,、上課多積極發(fā)言,，多動(dòng)腦,。雖然這些我不一定會(huì)做到優(yōu)秀,，但我一定會(huì)努力做到,。

5,、取別人之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短,，善于總結(jié)與反思。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇四

這一學(xué)期是一個(gè)重要的開端，是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折,。在還未能了解她時(shí),，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她,，讓她成為我不斷進(jìn)步的基石。

總結(jié)了上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了很多問題,。具體情況如下所列：

(1)沒有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向,，對(duì)于學(xué)校的情況沒有深入地考察和評(píng)估;

(2)個(gè)人學(xué)習(xí)方法沒有成形,，處在隨機(jī)狀態(tài),，課內(nèi)課外都是一個(gè)模式,，存在著學(xué)而不解的問題;

(3)盲目自信,，自我妥協(xié),，對(duì)于學(xué)校存在的嚴(yán)重的教學(xué)問題置之不理，沒有采取強(qiáng)硬的自我保護(hù)措施;

(4)手機(jī)上網(wǎng)頻繁,，影響了正常的休息,，破壞了日常的作息結(jié)構(gòu),，對(duì)學(xué)習(xí)造成了很大的負(fù)面作用;

(5)個(gè)人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動(dòng)，使得學(xué)習(xí)進(jìn)程大為減慢,，對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣也出現(xiàn)了較大的波動(dòng),。

還有很多問題未能一一列出，只選取其中五件較典型惡?jiǎn)栴}作為參考,，希望以后能在學(xué)習(xí)生活中避免這樣突出的問題,。

現(xiàn)在看來,，上學(xué)期的就學(xué)是一次極嚴(yán)重的失誤，這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個(gè)意愿,。當(dāng)然,，面對(duì)失誤，呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中,，一個(gè)新的局面,，需要我們用快樂的雙手去打開。雖然,，這次失誤給我?guī)砹撕芏嘟?jīng)濟(jì)上的困難,，但并沒有徹底壓制住我一心向上學(xué)習(xí)的勁頭，反而促成我對(duì)于現(xiàn)狀的全面審視和思考,。一次失誤引出一個(gè)提醒，這次失誤提醒我要時(shí)時(shí)銘記學(xué)習(xí),、處處加強(qiáng)觀察和思考,，全面地掌握客觀實(shí)際、生客地認(rèn)識(shí)事物內(nèi)外部的聯(lián)系,、有計(jì)劃有目標(biāo)地規(guī)范學(xué)習(xí)和生活秩序，從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新,。

以上就是我作“新學(xué)期計(jì)劃書”的初衷,。為了更明確地提出我的新學(xué)期的目標(biāo),，我將分幾個(gè)方面來說明,，計(jì)劃如下：

第一，就學(xué)方面,。這次重新選擇學(xué)校就讀專業(yè),，是符合我的早期意愿的，主要問題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范,。由此得出擇校的幾個(gè)基本原則：一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色;二是要看大眾對(duì)于這所學(xué)校的評(píng)價(jià);三是要了解在校的老生的評(píng)價(jià);四是要看學(xué)校在社會(huì)中的影響(名氣);五是要考察該校的教學(xué)情況和校園的環(huán)境(住宿，活動(dòng)場(chǎng)所,，教室,，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地等);六是要詢問該校的招生要求。

以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則,。入學(xué)之后，下一步就是開展學(xué)習(xí)了,。

第二,，學(xué)習(xí)方面。談到學(xué)習(xí),，就難免要和課堂聯(lián)系起來,，這是片面的看法,。對(duì)于一優(yōu)秀的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展,。也就是說,，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事,。書本上的知識(shí)，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的,，而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右,。這里,，我有個(gè)經(jīng)驗(yàn)，就是對(duì)于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心,，努力地去探索他們,，從觀察入手，在與各方詢問中加深認(rèn)識(shí),，用思考得出明確的結(jié)論，全面的體會(huì)周圍各種事物存在的意義,，毫不挑剔地面對(duì)一切,，這對(duì)于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是非常有益的，對(duì)于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強(qiáng)的促進(jìn)作用,。有人說，學(xué)習(xí)不分場(chǎng)地,，不分老幼病殘,，不分尊卑貧富，不分國界種族,，這就是在說學(xué)習(xí)的性質(zhì)--無處不在，且可以通過本能的需求來獲得,。

學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定,，一般以自學(xué)為主、課堂為輔,，而對(duì)于課堂上不懂的地方要及時(shí)排除疑難，不可丟三落四,，一旦怠慢成性,，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄,。學(xué)習(xí)要靠不斷地?cái)U(kuò)張和積累，只有把學(xué)習(xí)的方法和實(shí)際的行動(dòng)結(jié)合起來,，才有可能學(xué)好專業(yè)。

學(xué)習(xí)專業(yè),，應(yīng)把基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)課題結(jié)合起來,，做到同時(shí)互補(bǔ);學(xué)習(xí)專業(yè)，要了解該專業(yè)的宏觀知識(shí)體系,，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu)，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí),、有系統(tǒng)的掌握;學(xué)習(xí)專業(yè),，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí)，特別是基礎(chǔ)知識(shí)的溫習(xí),，更要緊貼專業(yè)的所需，這樣,，專業(yè)才會(huì)學(xué)得透徹,、學(xué)的牢靠、學(xué)的專一,。

學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們,，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障,。心態(tài)源自心靈的反應(yīng)，是意識(shí)的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài),。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài),，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步,。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟,、意識(shí)的強(qiáng)化。在生活中,，在學(xué)習(xí)中,，在與人交往中，在工作中,，我們都在用心靈承擔(dān)著一切，這是應(yīng)該注意的一點(diǎn),，因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度的好壞取決于她的認(rèn)識(shí)的深淺,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的一座燈塔，目標(biāo)越高,，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn),，然而光的強(qiáng)度就越減弱,。作為專業(yè)來講,，學(xué)習(xí)是有層次的，獲得的技能有深有淺,，關(guān)鍵在于掌握的程度,。一個(gè)學(xué)了機(jī)械制圖的人,，便只能夠設(shè)計(jì)出圖形;一個(gè)學(xué)好了數(shù)控編程的人，就肯定能運(yùn)用機(jī)械制圖,。從這點(diǎn)可以看出專業(yè)惡特性,，就是具有明顯的階段性，而非一個(gè)整體,。所以，學(xué)習(xí)專業(yè)時(shí)的目標(biāo)設(shè)置,，應(yīng)注意到這個(gè)特性,，根據(jù)自身的實(shí)際能力設(shè)置階段性的目標(biāo)，而這些目標(biāo)的“終點(diǎn)”就一定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平,，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇五

這一學(xué)期是一個(gè)重要的開端,，是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折。在還未能了解她時(shí),，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她,，讓她成為我不斷進(jìn)步的基石,。

總結(jié)了上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了很多問題,。具體情況如下所列：

(1)沒有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向,，對(duì)于學(xué)校的情況沒有深入地考察和評(píng)估;

(2)個(gè)人學(xué)習(xí)方法沒有成形，處在隨機(jī)狀態(tài),，課內(nèi)課外都是一個(gè)模式，存在著學(xué)而不解的問題;

(3)盲目自信,，自我妥協(xié)，對(duì)于學(xué)校存在的嚴(yán)重的教學(xué)問題置之不理,，沒有采取強(qiáng)硬的自我保護(hù)措施;

(4)手機(jī)上網(wǎng)頻繁,，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結(jié)構(gòu),，對(duì)學(xué)習(xí)造成了很大的負(fù)面作用;

(5)個(gè)人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動(dòng)，使得學(xué)習(xí)進(jìn)程大為減慢,，對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣也出現(xiàn)了較大的波動(dòng),。

還有很多問題未能一一列出，只選取其中五件較典型惡?jiǎn)栴}作為參考,，希望以后能在學(xué)習(xí)生活中避免這樣突出的問題。

現(xiàn)在看來,，上學(xué)期的就學(xué)是一次極嚴(yán)重的失誤,，這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個(gè)意愿。當(dāng)然,，面對(duì)失誤，呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中,，一個(gè)新的局面,，需要我們用快樂的雙手去打開。雖然,，這次失誤給我?guī)砹撕芏嘟?jīng)濟(jì)上的困難,，但并沒有徹底壓制住我一心向上學(xué)習(xí)的勁頭,，反而促成我對(duì)于現(xiàn)狀的全面審視和思考。一次失誤引出一個(gè)提醒,，這次失誤提醒我要時(shí)時(shí)銘記學(xué)習(xí)、處處加強(qiáng)觀察和思考,，全面地掌握客觀實(shí)際、生客地認(rèn)識(shí)事物內(nèi)外部的聯(lián)系,、有計(jì)劃有目標(biāo)地規(guī)范學(xué)習(xí)和生活秩序,，從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新。localhost

以上就是我作“新學(xué)期計(jì)劃書”的初衷,。為了更明確地提出我的新學(xué)期的目標(biāo),，我將分幾個(gè)方面來說明,，計(jì)劃如下：

第一,，就學(xué)方面,。這次重新選擇學(xué)校就讀專業(yè)，是符合我的早期意愿的,，主要問題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范,。由此得出擇校的幾個(gè)基本原則：一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色;二是要看大眾對(duì)于這所學(xué)校的評(píng)價(jià);三是要了解在校的老生的評(píng)價(jià);四是要看學(xué)校在社會(huì)中的影響(名氣);五是要考察該校的教學(xué)情況和校園的環(huán)境(住宿，活動(dòng)場(chǎng)所,，教室，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地等);六是要詢問該校的招生要求,。

以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則,。入學(xué)之后,，下一步就是開展學(xué)習(xí)了。

第二,，學(xué)習(xí)方面,。談到學(xué)習(xí)，就難免要和課堂聯(lián)系起來,，這是片面的看法,。對(duì)于一優(yōu)秀的學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展。也就是說,，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論,，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事。書本上的知識(shí),，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右,。這里,，我有個(gè)經(jīng)驗(yàn),，就是對(duì)于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心，努力地去探索他們,，從觀察入手,，在與各方詢問中加深認(rèn)識(shí)，用思考得出明確的結(jié)論,，全面的體會(huì)周圍各種事物存在的意義,，毫不挑剔地面對(duì)一切,，這對(duì)于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是非常有益的，對(duì)于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強(qiáng)的促進(jìn)作用,。有人說,，學(xué)習(xí)不分場(chǎng)地，不分老幼病殘,，不分尊卑貧富,，不分國界種族,，這就是在說學(xué)習(xí)的性質(zhì)--無處不在，且可以通過本能的需求來獲得,。

學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定,，一般以自學(xué)為主,、課堂為輔，而對(duì)于課堂上不懂的地方要及時(shí)排除疑難,，不可丟三落四,，一旦怠慢成性,，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄,。學(xué)習(xí)要靠不斷地?cái)U(kuò)張和積累,，只有把學(xué)習(xí)的方法和實(shí)際的行動(dòng)結(jié)合起來,，才有可能學(xué)好專業(yè),。

學(xué)習(xí)專業(yè)，應(yīng)把基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)課題結(jié)合起來,，做到同時(shí)互補(bǔ);學(xué)習(xí)專業(yè)，要了解該專業(yè)的宏觀知識(shí)體系,，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu),，從而列出他們的先后順序,，以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí)、有系統(tǒng)的掌握;學(xué)習(xí)專業(yè),，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí),，特別是基礎(chǔ)知識(shí)的溫習(xí),，更要緊貼專業(yè)的所需，這樣,，專業(yè)才會(huì)學(xué)得透徹,、學(xué)的牢靠,、學(xué)的專一。

學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán),。作為年輕的我們,，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng),，是意識(shí)的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài),。人都必須具備良好的心態(tài),，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步,。心態(tài)的塑造,，重在心靈的感悟、意識(shí)的強(qiáng)化,。在生活中，在學(xué)習(xí)中，在與人交往中,，在工作中,，我們都在用心靈承擔(dān)著一切，這是應(yīng)該注意的一點(diǎn),，因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度的好壞取決于她的認(rèn)識(shí)的深淺,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇六

研究生階段和大學(xué)本科階段是具有相當(dāng)大的差別的,。告別大學(xué)本科時(shí)代，走進(jìn)研究生學(xué)習(xí)新階段,，我要以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，正確的學(xué)習(xí)方法迎接新的生活,。在本科學(xué)習(xí)水平的基礎(chǔ)上,，嘗試著跨領(lǐng)域?qū)W習(xí),、研究，主動(dòng)學(xué)習(xí)各方面知識(shí),，積極創(chuàng)新,，不斷進(jìn)取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財(cái)富,。

通過研究生三年的學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，努力掌握專業(yè)學(xué)科之外的廣闊領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)體系,，全面提高自己的綜合能力水平。同時(shí),，與專業(yè)領(lǐng)域帶頭人及各導(dǎo)師保持良好的關(guān)系,，為以后職業(yè)生涯事業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。此外，健康的身體狀況是學(xué)習(xí)者取得成果的前提條件,。因此,，堅(jiān)持鍛煉身體，提高身體素質(zhì),，為以后的學(xué)習(xí)生活提供強(qiáng)有力的保障。特將三年學(xué)習(xí)時(shí)間做如下規(guī)劃：

第一學(xué)年(20xx.9-20xx.6)

1.努力學(xué)習(xí),，打好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，爭(zhēng)取各科成績(jī)優(yōu)秀;

2.學(xué)習(xí)英語必修課,，堅(jiān)持積累英語知識(shí)，爭(zhēng)取英語水平有新的突破,，提高英語口語水平;

3.多去圖書館閱覽書籍，閱讀專業(yè)必讀書目,，并做好筆記;

4.每周或每月都制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,，擁有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并按照計(jì)劃爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)目標(biāo);

5.積極主動(dòng)地與導(dǎo)師聯(lián)系,，聽取導(dǎo)師的建議;

6.善于利用各種學(xué)習(xí)資源，汲取精華,，為選題工作打好基礎(chǔ);

7.閱覽學(xué)習(xí)論文的正式寫作,，爭(zhēng)取發(fā)表一篇論文。

研一學(xué)習(xí)階段主要是為以后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,，保持良好的心態(tài)，嚴(yán)格要求自己完成每一步,。

第二學(xué)年(20xx.9-20xx.6)

1.在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，為畢業(yè)論文做好知識(shí)儲(chǔ)備工作;

2.繼續(xù)對(duì)英語能力的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈,，并研修一門除英語以外的外語語言;

3.分清近期遠(yuǎn)期目標(biāo),，各個(gè)階段分別制定詳細(xì)計(jì)劃,，并努力實(shí)現(xiàn);

4.發(fā)掘自己的專業(yè)潛能及突破點(diǎn)所在，并努力發(fā)展自己所擅長(zhǎng)的方向,，提高實(shí)踐工作能力,，彌補(bǔ)自己某些方面的不足，培養(yǎng)自己的興趣點(diǎn),，充實(shí)自己,，積極生活;

5.盡量找單位實(shí)習(xí),，提高綜合實(shí)踐水平，為職業(yè)生涯做準(zhǔn)備;

6.有計(jì)劃地考一些有用的證書,，并一一計(jì)劃,，妥善安排，實(shí)現(xiàn)目標(biāo);

7.畢業(yè)論文中期檢查取得優(yōu)秀成績(jī)，并按時(shí)通過畢業(yè)論文開題報(bào)告;

8.發(fā)表一篇符合要求的論文,。

研二階段側(cè)重提高實(shí)踐能力與人際交往能力，深度研究專業(yè)知識(shí),，為畢業(yè)論文答辯工作和未來事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)后盾,。

第三學(xué)年(20xx.9-20xx.6)

1.按時(shí)完成全部專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成績(jī)優(yōu)秀;

2.按時(shí)完成畢業(yè)論文,，順利通過畢業(yè)論文答辯，并獲得碩士學(xué)位;

3.各方面都達(dá)到要求,，爭(zhēng)取做優(yōu)秀畢業(yè)生;

4.在研一研二的學(xué)習(xí)實(shí)踐基礎(chǔ)上,，找到一份滿意的工作，盡量向事業(yè)穩(wěn)定型方向發(fā)展;

5.培養(yǎng)自立,、自強(qiáng)的品質(zhì),，為即將進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。

研究生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),，培養(yǎng)獨(dú)立思考,、解決問題的品質(zhì)十分關(guān)鍵，學(xué)習(xí)方式也將由被動(dòng)式接收轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)式學(xué)習(xí),。自己的實(shí)踐能力,、科研水平,、人際關(guān)系都將發(fā)生很大轉(zhuǎn)變。好好利用研究生這個(gè)發(fā)展舞臺(tái),，以飽滿的激情投入到新的學(xué)習(xí)與生活中,，從各方面提高自己，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。加油!

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇七

英語一直是我的軟肋，學(xué)習(xí)英語是我做過最艱難的事了,。學(xué)習(xí)了6年的英語或多或少也學(xué)到的不少,，但比起那些在英語方面突出的人來說，我的英語只能說是冰山一角......仔細(xì)想想,，英語又真不是那么的難突破的;可能是我的方法部隊(duì),，是我的態(tài)度不對(duì).....既然發(fā)現(xiàn)了不足，那就得改了,。

我的目標(biāo)：

1、做題不在多,，有“法”則靈—做一題懂一題,，是方法;做一題會(huì)十題，是佳法;做一題通一類,，是妙法。

2,、有針對(duì)性：針對(duì)學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，針對(duì)考試的熱點(diǎn)，針對(duì)做題的錯(cuò)點(diǎn),，針對(duì)復(fù)習(xí)的盲點(diǎn)...

3,、有技巧性：巧用知識(shí)的技巧,，舉一反三的技巧，備考復(fù)習(xí)的技巧,，解題應(yīng)用的技巧....

4,、有規(guī)律性：掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)的規(guī)律，試題命制的規(guī)律,，考點(diǎn)分布的規(guī)律,，答題出錯(cuò)的規(guī)律....

5,、有應(yīng)用性：堅(jiān)持多說英語，把說英語做為每天的必需品.....

大目標(biāo)：在大學(xué)中盡早的過4級(jí),、6級(jí)...

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇八

為了進(jìn)一步加快推進(jìn)信息化建設(shè),，切實(shí)提高信息科全體員工的政治理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作水平，結(jié)合信息科工作實(shí)際,，特制定本計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

建設(shè)高效服務(wù)型單位為目標(biāo),，堅(jiān)持以人為本,，樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的新理念,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)精神,，在信息科營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高職工的思想道德素質(zhì),、業(yè)務(wù)和工作能力,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提高工作效率，促進(jìn)信息化管理工作更加科學(xué)化,、精細(xì)化,。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步全面提高信息化應(yīng)用能力和業(yè)務(wù)工作水平，加快推進(jìn)我院信息化建設(shè)工作;

2,、提高政治理論素養(yǎng),，提升工作水平,，提高服務(wù)質(zhì)量; 3、增強(qiáng)政治意識(shí)和大局觀念,，提高政治敏感性和鑒別力; 4,、強(qiáng)化廉潔自律意識(shí),、服務(wù)意識(shí),，樹立良好形象; 5、推進(jìn)學(xué)習(xí)制度化和規(guī)范化,。

三,、學(xué)習(xí)形式：

堅(jiān)持以自學(xué)為主,，采取集中學(xué)習(xí)與外出培訓(xùn)相結(jié)合，輪流專題輔導(dǎo)與主題發(fā)言討論相結(jié)合,，聽專題報(bào)告與學(xué)習(xí)考察相結(jié)合,，加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

(一)集中學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1,、業(yè)務(wù)方面知識(shí)：

(1)加強(qiáng)herp，his,，lis,，pacs,，emr，院感等相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

(2)對(duì)遇到的問題進(jìn)行討論學(xué)習(xí),。 (3)學(xué)習(xí)等級(jí)醫(yī)院評(píng)審的相關(guān)知識(shí),。 (4)學(xué)習(xí)信息科相關(guān)的崗位職責(zé)和制度。 (5)學(xué)習(xí)安全管理有關(guān)規(guī)定,。

(二)派出學(xué)習(xí)：

(1)oracle數(shù)據(jù)庫管理及維護(hù)

(2)cisco網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

五,、學(xué)習(xí)要求：

1,、提高重視，認(rèn)真,、保質(zhì)的完成培訓(xùn)內(nèi)容,，努力成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考,、求實(shí)創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的模范,。

2,、建立詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)習(xí)目標(biāo),，做到有的放矢的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，樹立人人學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的理念,，認(rèn)真總結(jié)，營造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思考習(xí)慣和學(xué)以致用的習(xí)慣,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇九

不知不覺大三學(xué)習(xí)生活已到尾聲，回顧過去,，展望未來，大三這一學(xué)年給我留下了太多值得好好總結(jié)的回憶,，許多關(guān)鍵詞在我腦海中浮現(xiàn),，有歡樂有悲傷，但是始終以提高自身的綜合素質(zhì)為最終目標(biāo),，以自我的全面發(fā)展為努力的方向，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,。

回顧剛剛過去的大三的一年感覺很忙碌,，收獲也很豐富，在思想上,，學(xué)習(xí)上,，人際交流上有了新的提高，有了自己的想法,。大三是大學(xué)里面的一個(gè)過渡時(shí)期，從開始單純的想著學(xué)習(xí)的問題,，到開始要考慮自己未來的問題,。大三經(jīng)歷的很多事情,，使我開始思考，這也許對(duì)我以后的對(duì)事情的指導(dǎo)都是有幫助的,。因?yàn)楫吘惯@時(shí)候才覺得自己是一個(gè)真正的大人了,。

大三是我過得很忙碌的一個(gè)學(xué)年,，是在吶喊和掙扎中度過的一個(gè)學(xué)年，在這一年里面學(xué)習(xí)了很多的專業(yè)課,，雖然沒有取得非常好的成績(jī),，但是我也算用功了,。不管在學(xué)習(xí),、生活還是思想上我都以一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)。大三僅僅是一個(gè)過渡期,，經(jīng)過大三知識(shí)的積累和心理的成熟,，大三開始,，我們?cè)缫堰M(jìn)入了專業(yè)課的學(xué)習(xí)階段，這增長(zhǎng)了我們的專業(yè)知識(shí),、拓寬了我們的專業(yè)視野,。大學(xué)學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，掌握方法，學(xué)會(huì)思考,，在學(xué)習(xí)的過程中,，要把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性,，這也是我一直努力的方向。

大三的課不同于大一大二的基礎(chǔ),，大多數(shù)是專業(yè)課,。這是關(guān)鍵的一年,，直接與我們未來的工作掛鉤。因?yàn)槭菍I(yè)課所以有點(diǎn)難啃,，需要花很多的精力去充實(shí),，溫習(xí)，而且有些課與課之間是融會(huì)貫通的,，一門不扎實(shí)，就很難把另一門學(xué)好,，環(huán)環(huán)相扣,，這就不得不去復(fù)習(xí)原先的知識(shí)點(diǎn),，所以大三的學(xué)習(xí)是苦澀而充實(shí)的。 大三了,，大家都在找尋自己的方向,，大家開始談?wù)摴ぷ?，談?wù)摮雎?，談?wù)撐磥怼傞_始的時(shí)候,，還是挺不適應(yīng)的,，覺得大家都突然變得那么現(xiàn)實(shí)，很殘酷,。可是人畢竟是要成長(zhǎng)的,，慢慢的,，就接受了,。生活的軌跡是靠自己印出來的，當(dāng)然開始會(huì)有些許迷茫,，但見識(shí)的多了也就守得云霏開了,。在這一年里，我試著慢慢自己去消化一些難過的事,，不再大事小事都一窩蜂都灑向家人。也就是說,，我也學(xué)會(huì)了報(bào)喜不報(bào)憂,，哈哈!其實(shí)這個(gè)進(jìn)步是巨大的,，但是因?yàn)榛鶖?shù)低，所以即使進(jìn)步很大,，但做得還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我希望我的余生，都能更愛親人,，更體貼親人，更發(fā)自內(nèi)心地為親人,。

曾讀到“時(shí)間如流水般從指縫里溜走”,，不甚明白其意，快跨入大四，算是明白了些,，現(xiàn)在全民都在節(jié)約,，作為其中一分子,，我也要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，規(guī)劃下剩余的時(shí)間,，實(shí)行規(guī)劃，完成自己的心愿。

我的規(guī)劃第一步：沒打算考研找工作,，要完成的心愿是“對(duì)得起父母”。大學(xué)幾年懶散慣了,，但還是要出去找實(shí)習(xí)地方,，頗感工作艱辛,。但十年寒窗苦,，花掉父母十萬雪花銀，也記載了父母很大的希望,，只能埋頭扎進(jìn)找工作的大軍中,。 機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人。一個(gè)人的文化知識(shí)素質(zhì)如何,，將決定他在求職擇業(yè)時(shí)的自由度和取得職業(yè)崗位的層次。大學(xué)是就業(yè)準(zhǔn)備教育,，大學(xué)生一畢業(yè)絕大多數(shù)人都將走向工作崗位,。我們應(yīng)該為幾年后的就業(yè)做好知識(shí),、能力、素質(zhì)等全方位的準(zhǔn)備,，珍惜大學(xué)時(shí)光抓好學(xué)業(yè),，為未來的就業(yè),、創(chuàng)業(yè),、成功立業(yè)開山鋪路。為此,，根據(jù)社會(huì)發(fā)展和用人單位的需要，我打算重點(diǎn)從以下三個(gè)方面抓好學(xué)業(yè),，做好就業(yè)準(zhǔn)備,。

1、構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

堅(jiān)持廣博性與精深性,、理論與實(shí)踐、積累與調(diào)節(jié)相統(tǒng)一的原則,，培養(yǎng)寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、廣博精深的專業(yè)知識(shí),，構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),。這一過程沒有捷徑可走,，其基本途徑只能是學(xué)習(xí)和積累。也絕非一勞永逸,，必須持續(xù)不斷地付出艱辛勞動(dòng),。只要采取適合自己的科學(xué)方法,，并且不斷努力、辛苦耕耘,，就一定能建立和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，為順利就業(yè)成才打下良好的基礎(chǔ)。

2,、鍛煉較強(qiáng)的實(shí)踐能力。

知識(shí)并不能簡(jiǎn)單地與能力劃等號(hào),，知識(shí)與能力是辯證的關(guān)系,。在一定意義上說,，能力比知識(shí)更重要。因此,，一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)把建構(gòu)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),、培養(yǎng)科學(xué)的思維方式和鍛煉較強(qiáng)的實(shí)踐能力統(tǒng)一起來，這樣才能在擇業(yè),、從業(yè)過程中立于不敗之地。大學(xué)生應(yīng)具備的基本能力包括表達(dá)能力,、動(dòng)手能力,、適應(yīng)能力、交際能力,、管理能力,、創(chuàng)造能力、決策能力等,。培養(yǎng)實(shí)踐能力的方法和途徑主要有勤奮學(xué)習(xí)、積累知識(shí),，積極參與,、勇于實(shí)踐,，啟迪思維、發(fā)展興趣等,。

3,、全面提高綜合素質(zhì)。

知識(shí),、能力,、素質(zhì)是大學(xué)生社會(huì)化的三大要素,。知識(shí)是素質(zhì)形成和提高的基礎(chǔ),，能力是素質(zhì)的一種外在表現(xiàn)，沒有相應(yīng)的知識(shí)武裝和能力展示,，不可能內(nèi)化和升華為更高的心理品格,。但是知識(shí)和能力往往只解決如何做事，而提高素質(zhì)可以解決如何做人,。高素質(zhì)的人才應(yīng)該將做事與做人有機(jī)地結(jié)合，既把養(yǎng)成健全的人格放在第一位,，又注重專門知識(shí),、技能和能力的培養(yǎng),，使自身得到全面、和諧的發(fā)展,。因此,，一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)把構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),、培養(yǎng)科學(xué)的思維方式,、鍛煉較強(qiáng)的實(shí)踐能力和提高全面的綜合素質(zhì)統(tǒng)一起來，這樣才能在擇業(yè),、從業(yè)過程中立于不敗之地,。綜合素質(zhì)主要包括思想道德素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì),、身心素質(zhì)等四個(gè)方面,。四者相輔相成、不可分割,，其中思想道德素質(zhì)是綜合素質(zhì)的靈魂和根本，文化素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)是基礎(chǔ),。

21世紀(jì)，教育改革了,，大學(xué)擴(kuò)招了，圓了無數(shù)學(xué)子的大學(xué)夢(mèng),，豈知卻把學(xué)子們推上了另一個(gè)獨(dú)木橋——就業(yè),。迫于就業(yè)壓力,，我要提前做好就業(yè)準(zhǔn)備，比如簡(jiǎn)歷,、注意事項(xiàng)等,，盡量找到自己合適的崗位,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇十

要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候,，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排,。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間,、鍛煉時(shí)間,、睡眠時(shí)間及娛樂活動(dòng)時(shí)間等。這樣,，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分:

一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。

二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造,。學(xué)習(xí)較差的同學(xué),，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少,，自由時(shí)間逐漸增加的過程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué),，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來越大。

由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測(cè),，所以,，長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體,，不可能把每天干什么都列出來。但是,，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題,，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù),。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去,。這樣,，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位,。有了具體的短安排計(jì)劃,，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長(zhǎng)計(jì)劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的,。

主要指以下幾方面:

1.自己知識(shí)和能力

2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間

3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞

4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn),。

要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí),，還要經(jīng)過一段很長(zhǎng)的努力過程，在這個(gè)過程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化,，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化，計(jì)劃訂得再實(shí)際,，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況,。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死,、太緊,，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇十一

一 目標(biāo)的確立

甚至早在高一高二時(shí)，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在以及特長(zhǎng),。這是我成長(zhǎng)過程中所踐行與體驗(yàn)的,、貫穿于我所有的學(xué)習(xí)生活的，因此我對(duì)于自己所認(rèn)定的興趣與特長(zhǎng)有著堅(jiān)定的信心,，也就是我相當(dāng)確信這些不會(huì)是我的三分鐘熱度，我愿意為我的這些志趣發(fā)展付出盡可能多的努力,。

并且我不需要太過擔(dān)心我的興趣與特長(zhǎng)是有矛盾的,。因?yàn)橐恢币詠淼膶W(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)告訴我,，我已經(jīng)找到了一條興趣與特長(zhǎng)結(jié)合得相當(dāng)好的途徑，我可以將之用于以后的學(xué)習(xí),、生活,，乃至工作，并且我有信心,，這還是一條相當(dāng)體面的道路。

自從收到錄取通知的那一天,，我就意識(shí)到我已經(jīng)在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中邁出了相當(dāng)重要的第一步,，并且于我而言，這是相當(dāng)成功的一步我將學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè),。

作為一個(gè)文科學(xué)生，我不僅對(duì)人文有強(qiáng)烈興趣,，并且對(duì)自己的人文知識(shí)基礎(chǔ)相當(dāng)有信心,。這不是單純表現(xiàn)于詩詞歌賦的積累與寫作能力，而是廣至哲學(xué),、歷史,，細(xì)至經(jīng)濟(jì)、心理等各方面,。高中階段開始嘗試的學(xué)生干部的工作，讓我對(duì)自己這些人文知識(shí)基礎(chǔ)的運(yùn)用有了全面的經(jīng)驗(yàn),。我發(fā)現(xiàn)這些知識(shí)有助于我勝任管理的工作,，從待人接物到處事方法，一切我都可以從自己的知識(shí)庫中找到,，并且我已將自己的做人原則建立于那些深邃而智慧的道理之上。

于是,，現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么可以困擾我,、妨礙我確立一個(gè)事業(yè)的目標(biāo)了,，那就是：成為一個(gè)熟悉世界經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài),掌握未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向的人。我將會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)生活中,，決定以后的研究方向,。我猜想，我的知識(shí)結(jié)構(gòu)與思維方式對(duì)于經(jīng)濟(jì)規(guī)劃會(huì)比較有幫助,。具體來說,，我的目標(biāo)是成為一個(gè)優(yōu)秀的注冊(cè)會(huì)計(jì)師。但這畢竟只是一個(gè)猜想，所以我也必須做好在某個(gè)時(shí)期改變這個(gè)方向的準(zhǔn)備,。

二 學(xué)習(xí)計(jì)劃

要成為一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師,，有相當(dāng)多的素質(zhì)與技能是必不可少的,。在大學(xué)里面，除了學(xué)習(xí)好各基礎(chǔ)學(xué)科,、專業(yè)學(xué)科之外,，還必須花更多的時(shí)間提升自己的素質(zhì)與鍛煉技能。

1,、數(shù)學(xué)

對(duì)于我本身而言,，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,，那么在基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)上，就應(yīng)該花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。并且應(yīng)該立足課本的基礎(chǔ)上,，不局限于課本學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的數(shù)學(xué)如拓?fù)鋵W(xué)等，努力提高自己的數(shù)學(xué)水平,。

大一是打基礎(chǔ)的階段,，這時(shí)候應(yīng)該專注于課本,，熟練掌握課本的技巧，深刻理解數(shù)學(xué)概念與思維方法,。大二應(yīng)該在大一的基礎(chǔ)上,，除了要完成課程任務(wù)，還應(yīng)該開始博學(xué)其他領(lǐng)域的數(shù)學(xué)知識(shí),。大三的時(shí)候就應(yīng)該針對(duì)大一大二的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，選擇對(duì)研究方向最有幫助數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行深入研究與總結(jié)，并開始準(zhǔn)備針對(duì)考研的系統(tǒng)性復(fù)習(xí),。

2、英語及溝通技能

針對(duì)自身英語口語基礎(chǔ)較扎實(shí),，但詞匯量以及閱讀量不足的實(shí)際情況,，結(jié)合已經(jīng)培養(yǎng)成的英語自學(xué)習(xí)慣，今后英語的學(xué)習(xí)任務(wù)是,，在保證考試成績(jī)良好的前提下，加大課外閱讀量并以此加大詞匯量。并且在有條件的情況下多閱讀關(guān)于本專業(yè)的英語書籍或者英文原版教程,，多嘗試用外語,，用自學(xué)到的詞匯與文法來寫作、表達(dá)思想,。

外語作為一種溝通手段需要學(xué)習(xí)來熟練掌握,，而溝通技巧與能力則需要通過鍛煉來得到提升,。應(yīng)當(dāng)珍惜學(xué)生會(huì)干事的身份，在日常工作中做好干事與干事,、干事與部長(zhǎng)和委員,，甚至和輔導(dǎo)員等的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的溝通，以鍛煉溝通技能和為以后工作生活建立良好的人際關(guān)系基礎(chǔ),。同時(shí)要處理好學(xué)生會(huì)工作與班里活動(dòng)之間的矛盾,，爭(zhēng)取班里同學(xué)的諒解與支持;要注意保持好與其他班級(jí)的聯(lián)系,，擴(kuò)大人際交流范圍。

3,、接受新事物新思維的能力

作為一個(gè)優(yōu)秀會(huì)計(jì)師,，必須具有隨時(shí)隨地接受新事物并不斷學(xué)習(xí)的能力與素質(zhì)，否則就不能在經(jīng)濟(jì)行業(yè)中長(zhǎng)期生存,。

為此,，在大學(xué)階段應(yīng)該廣泛了解各種學(xué)術(shù)思想與看法，并且鍛煉接受與理解能力,。在堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想的前提下，每年至少寫兩至三種不同的思想,、主義或思維方式的學(xué)習(xí)心得,，并主動(dòng)與各種體現(xiàn)不同哲學(xué)思想的同學(xué)和社會(huì)認(rèn)識(shí)交流。

4,、專業(yè)以外的技巧

考慮到四年以后的社會(huì)需求以及人才結(jié)構(gòu),，畢業(yè)以后很可能無法謀得理想職業(yè)或理想收入,，以及無法很快走上創(chuàng)業(yè)之路，必須從現(xiàn)在開始保持對(duì)其他專業(yè)以外的技能的學(xué)習(xí),。

三 生活計(jì)劃

大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的階段,，也是一個(gè)生活的階段,，兩者相輔相成缺一不可,。雖然生活中會(huì)遇到各種意想不到的事情，但必須要有根本的處理原則,，所以必須對(duì)一些問題作出解答,。

1、兼職

原則是不影響正常學(xué)習(xí)只利用課余時(shí)間工作,。目的是鍛煉自力更生的能力以及吸收社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)勞動(dòng)者基本道德。時(shí)間安排有沖突時(shí)優(yōu)先考慮學(xué)業(yè),，其次是學(xué)生會(huì)工作與校園活動(dòng)，最后才是兼職,。

2,、愛情

原則是不強(qiáng)求，隨遇而安,。目的是學(xué)會(huì)成長(zhǎng)學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)關(guān)心體貼他人，幸運(yùn)又可能的話確定長(zhǎng)期和穩(wěn)固的關(guān)系,。前提是盡量不做超出道德與社會(huì)價(jià)值觀接受范圍的戀愛行為，注意學(xué)生身份,。愛情與面包有沖突時(shí)選擇面包,。

3、生活作風(fēng)

發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,，體貼父母和珍惜自己的勞動(dòng)收入不亂花錢,。注意克服奢侈浪費(fèi)的不良習(xí)慣,，不挪用膳食費(fèi)用作他用。

堅(jiān)持鍛煉身體,，保持健康體魄,。保持良好的作息習(xí)慣，早睡早起,，遇到有臨時(shí)有學(xué)習(xí)工作至夜深的時(shí)候要注意盡快調(diào)整,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇十二

我們每天都在學(xué)習(xí),，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題,，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

1,、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn),。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng),，學(xué)過知識(shí)不易忘記;有的理解力好,，老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng),、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,，算得比較快，有的記憶力好,，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好 你可以全面分析,。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，一是和全班同學(xué)比,，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用"好,、較好,、中,、較差、差"來評(píng)價(jià),。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過去情況比,，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大,、有進(jìn)步,、照常,、有退步、退步大"來評(píng)價(jià),。

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi),。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,，其次要按照學(xué)校的教育要求,，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng),、明確、具體的特點(diǎn),。

適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了,，最終無法實(shí)現(xiàn),，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過低了,，無需努力就能達(dá)到,，不利于進(jìn)步,。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如:"今后要努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確,，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為:"數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí) 達(dá)到中上水平,。"這樣就明確了,，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體 就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為:每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題,，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來,，等等。

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,，就要通過科學(xué)地安排,。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面,、合理,、高效"的要求。

全面 在安排時(shí)間時(shí),，既要考慮學(xué)習(xí),，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配,。

合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),，此外注意文理交叉安排,，如復(fù)習(xí)一會(huì)語文，就做幾道算術(shù)題,，然后再復(fù)習(xí)自然常識(shí)外語待,。

高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間，一般來說,，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍,，而把比較容易的放稍后去做。此外,，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),，上午放學(xué)到下午放學(xué),，下午放學(xué)到吃晚飯前,，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí),，還要注意以下兩點(diǎn):

1,、 要突出重點(diǎn) 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證,。

2、 要有機(jī)動(dòng)時(shí)間,，計(jì)劃不要排太滿太緊,，貪心的計(jì)劃是難以做到的。

定了計(jì)劃,，一定要實(shí)行,，不按計(jì)劃辦事,，計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空,，要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)計(jì)劃檢查表,，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格,，完成一項(xiàng),，就打上" ",。

個(gè)人奮斗目標(biāo):能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì)。