時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園春季工作計(jì)劃 大班保育員春季工作計(jì)劃篇一

1,、教師情況介紹：本學(xué)期依舊由我,、李娟以及張老師李老師三位老師帶班。在工作上我們?nèi)焕蠋熀苡心?，共同商討教學(xué)內(nèi)容,，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè),，努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，本著對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé),，每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的宗旨,，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中,，我們也嚴(yán)格要求自己,，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步,。

2,、本班現(xiàn)有幼兒53名,，男孩33名,，女孩20名。我們班的小朋友都很聰明活潑,，非常討人喜愛,。想到7月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍，每天都希望能與他們多待一會(huì)兒,！

1,、 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng) 。 認(rèn)真?zhèn)湔n,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),，興趣愛好，以及本土文化和時(shí)事信息,，開展生成課程,，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野,。

2,、 在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。我們這學(xué)期的主題分別是《動(dòng)物大世界》,、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上小學(xué)》。我會(huì)組織家長(zhǎng)收集有與主題相關(guān)的視頻,、影像,、圖片或書籍，可以提前提供給我,，這樣我們的主題會(huì)更加精彩,，孩子們學(xué)的會(huì)更多！

3,、 創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說(shuō),、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演,，讓幼兒在娃娃家中大膽表演,。我還會(huì)加大識(shí)字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度,，爭(zhēng)取做到每位幼兒都能熟悉所學(xué)自寶寶,，并能準(zhǔn)確點(diǎn)讀兒歌。

4,、 按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,多向同年級(jí)老師學(xué)習(xí),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5、 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。 制定獎(jiǎng)罰分明的班務(wù)制度,，鼓勵(lì)表現(xiàn)好的小朋友，帶動(dòng)表現(xiàn)不好的,。

6,、根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?qiáng)1到100的加減法運(yùn)算,，使孩子們能夠熟練掌握。這學(xué)期我們的進(jìn)階數(shù)學(xué)是第8冊(cè),，每周四上課,，由于數(shù)學(xué)是靠練出來(lái)的，所以我會(huì)在每周四給幼兒布置相應(yīng)作業(yè),，希望家長(zhǎng)能在幼兒做作業(yè)的過(guò)程中多給予鞏固指導(dǎo),。

7、我們這學(xué)期一個(gè)有6本邏輯狗,，邏輯版也換成10顆鈕的,，我們每次課（周二）會(huì)至少做6長(zhǎng)卡片，每次完成之后我都會(huì)認(rèn)真為孩子們批改,，全對(duì)的小朋友我會(huì)給他們加上100分,，讓他們能更加肯定自己。

圍繞主題進(jìn)行教室布置，2,、3月,，我會(huì)組織幼兒收集各種動(dòng)物玩具,，畫動(dòng)物圖片,，組合動(dòng)物等形式布置教室,；4月,，將教室分為“春”,、“夏”,、“秋”、“冬”四大板塊進(jìn)行環(huán)境布置,；5月,，收集各大城市著名建筑圖片或與幼兒一起動(dòng)手作畫,，做3d上海夜景圖,；6、7月,，主題是《我要上小學(xué)》,，在教室中設(shè)計(jì)《我會(huì)系紅領(lǐng)巾》角以及《小小整理能手》角。

1,、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2,、運(yùn)動(dòng)前，做好喝水,、墊毛巾,、帶紙巾等準(zhǔn)備。

3,、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。如：飯桌“三凈”、外出回來(lái)飯前便后要洗手 ,、衣服褲子書包自己理,、便便過(guò)后自己擦等。

4,、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識(shí),，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。

5,、回家,、外出之前，及時(shí)檢查包褲子情況,，為幼兒涂好“香香”,。

6、每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親,、抱抱,，讓幼兒體會(huì)上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。

1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)解自己孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話以及家訪等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,、解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(zhǎng)!

1、學(xué)前思想準(zhǔn)備：

提高孩子的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。

進(jìn)入大班以后,，孩子的集體意識(shí)有迅速的發(fā)展,。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍,。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量,，他對(duì)幼兒的個(gè)性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響,。因此,，集體意識(shí)的培養(yǎng)也成本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一。

培養(yǎng)幼兒的合作行為,。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時(shí),，首先教孩子掌握合作的技能，學(xué)會(huì)處理合作時(shí)出現(xiàn)的問題,。班上的孩子已有合作的意識(shí),，但缺乏合作的技能。合作水平較差,，常常會(huì)出現(xiàn)不歡而散的情況,。因此，我們將與孩子一起討論,，協(xié)商如何開展合作活動(dòng),；在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決？我們還將增加合作性游戲,，讓孩子更好地學(xué)會(huì)與同伴合作,。

這學(xué)期，我們會(huì)為大班小朋友們提供2次以上的戶外教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，希望到時(shí)家長(zhǎng)積極配合,。

2、身體方面的準(zhǔn)備：

（1）通過(guò)體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；

（2）在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字、握筆姿勢(shì),，同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

（3）注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會(huì)看紅、綠燈,，走人行道,；有困難找警察，記住各種急救電話,；知道不能玩水,、玩火，玩電,。

幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具,、體育課、進(jìn)行構(gòu)建活動(dòng)等等,，所以我會(huì)跟家長(zhǎng)們說(shuō)放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家,，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等,，避免事故的發(fā)生,。

為安全起見，我會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子攜帶貴重物品,、危險(xiǎn)物品入園,。提醒家長(zhǎng)在幼兒來(lái)園前應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品（如小刀,、藥片,、鐵釘、小顆粒物,、釘錐,、彈子、碎玻璃等危險(xiǎn)品）

應(yīng)立即取出,，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育,。

每月工作

2月：做好各項(xiàng)計(jì)劃，如：個(gè)人計(jì)劃,、班級(jí)計(jì)劃,、家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃；組織幼兒參與元宵節(jié)親子做燈籠活動(dòng),；做好每周備課工作,；做好家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備工作。

3月：組織幼兒和家長(zhǎng)參加慶生會(huì),；積極準(zhǔn)備家長(zhǎng)開放日活動(dòng),；組織幼兒參加戶外教學(xué)活動(dòng)；

4月：做好招生工作,。

5月：做好母親節(jié)慶生會(huì)工作,；大班主題戶外教學(xué)。

6月：親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

7月：積極準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮,。

以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃,，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績(jī),。

幼兒園春季工作計(jì)劃 大班保育員春季工作計(jì)劃篇二

這學(xué)期我多利用課余時(shí)間和學(xué)生說(shuō)話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo) 和老師批評(píng),、指正。

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以《中小學(xué)日常行為規(guī)范》為指針,，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,，結(jié)合本校實(shí)際情況,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行"我愛學(xué)校"、"我愛讀書"的教育活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動(dòng),，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色,，

本班共有52名學(xué)生,，其中有男生21人，女生31人,。由于學(xué)生的年齡比較小,，自控能力比較弱，另外學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有形成，因此有待我們教師細(xì)心去引導(dǎo),。

1,、貫徹落實(shí)"我愛學(xué)校"、"我愛學(xué)習(xí)"主題教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、對(duì)學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng),。

a,、德育方面

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗",，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在放學(xué)前的進(jìn)行一日總結(jié),，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),，評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)"。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用三八、植樹節(jié),、五一六一等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。比如：可以利用流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),，我將采用"誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

b、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到",。

2,、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂,。

c、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō),，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"——抽屜勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

d,、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)）,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

三月份：

教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式,，爭(zhēng)取每天都有人進(jìn)步,，無(wú)論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表?yè)P(yáng)。在平時(shí)從小事做起,，在自己能力允許的范圍內(nèi),，幫助每一個(gè)需要幫助的人,，使大家共同進(jìn)步。

措施：

1,、制定工作計(jì)劃并公布,。

2、提出保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)校園,，撿拾白色垃圾。

3,、組建班干部,，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度,。

4,、在"學(xué)雷鋒日"為別人做一件好事，在"三八"婦女節(jié)這天為家長(zhǎng)做一件事,，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行栽樹活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)大自然的感情,。

四月份：

增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí),，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

1、做操整齊,。

2,、主動(dòng)拾起校園一片紙，護(hù)校園一片土,。

3,、積極開展"雛鷹爭(zhēng)章"活動(dòng)。

4,、宣傳并進(jìn)行安全教育,。

五月份：

工作重點(diǎn)：積極開展"雛鷹爭(zhēng)章"的活動(dòng)，爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都能取得榮譽(yù),，爭(zhēng)做一名合格,、光榮的少先隊(duì)員。

1,、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),。

2、通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng),，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員,。

3,、進(jìn)行安全教育。

六月份：

給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長(zhǎng),、作業(yè),、圖畫、獎(jiǎng)狀等,；朗讀,、朗誦比賽；提出期末階段的學(xué)習(xí),，做好復(fù)習(xí)工作,。

1、開展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng),。

2,、復(fù)習(xí)動(dòng)員。

3,、開好"六一"聯(lián)歡會(huì),，讓孩子們過(guò)好自己的節(jié)日。

在平時(shí),，把爭(zhēng)章和專題教育結(jié)合起來(lái),，家訪與個(gè)別生教育結(jié)合，從每件小事抓起,，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí),，生活環(huán)境,。

幼兒園春季工作計(jì)劃 大班保育員春季工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期，我園教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心,，不斷更新教育觀念,，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

為了適應(yīng)教育的新形勢(shì)新要求，轉(zhuǎn)變教育觀念,，本學(xué)期我們將在提高加強(qiáng)師德教育,，教師隊(duì)伍素質(zhì)上多努力。

1,、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí),、善思考、重積累,、勤反思,，努力成為一個(gè)心理健康者，營(yíng)造和諧的小社會(huì),。通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，主題教育活動(dòng)，團(tuán)組織批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng),，不斷反思自己的教育行為,，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，使教師之間融洽協(xié)作,，形成一股凝聚力和向心力,。全園只有恪守師德、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)進(jìn)取才能與園俱進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn),。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，以多種形式促進(jìn)教師成長(zhǎng),。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，以發(fā)展和創(chuàng)新為動(dòng)力,，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念。只有學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步,，我們將采取多渠道,、多層次、多方位的學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)教師不斷充電,、充實(shí)自我。組織教

師學(xué)習(xí)理論知識(shí),，園內(nèi)園外相結(jié)合,、專業(yè)知識(shí)和業(yè)余知識(shí)相結(jié)合。

1,、要求教師認(rèn)真按《綱要》精神,，結(jié)合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),，認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備,，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù),，在教學(xué)過(guò)程中盡量采用多種教學(xué)方法，,，并滲透游戲活動(dòng),，同時(shí)堅(jiān)持保教并重原則，關(guān)注個(gè)別差異,，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展,。

2、繼續(xù)開展集體備課工作,，在原有工作基礎(chǔ)上要求教師熟悉教材后進(jìn)行說(shuō)課,，然后進(jìn)行集體討論。使教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),，提高集體備課的質(zhì)量,。

3、抓好班級(jí)常規(guī),，規(guī)范一日活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，制訂出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃,，做到有計(jì)劃，有步驟地開展各項(xiàng)活動(dòng),，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生,，做到耐心細(xì)致,，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng),。

4、以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)常規(guī),，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理,，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序,，培養(yǎng)良好的教育行為,。

１、隨著教育研究的進(jìn)一步深入,許多新的問題會(huì)不斷涌現(xiàn),。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動(dòng)向,，發(fā)現(xiàn)課題研究過(guò)程中的問題，進(jìn)行必要的,、切實(shí)有效的探究和創(chuàng)新,，深入開展備課,、聽課、評(píng)課活動(dòng),，共同合作研究,。定期開展全園性的研討、交流活動(dòng),，解決教研工作中碰到的問題,，汲取他園、他人的教育科研成果,。并根據(jù)幼兒園的實(shí)際,，認(rèn)真開展好各項(xiàng)教研工作。

2,、以人為本,，提升教師教研水平。幼兒教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的.橋梁與紐帶,，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā),，把教科研與教學(xué)研究、繼續(xù)教育等有機(jī)結(jié)合起來(lái),，切實(shí)提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平,，努力促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng)，加強(qiáng)園本培訓(xùn),。

3,、本學(xué)期我們將繼續(xù)通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方法請(qǐng)專家來(lái)園示范指導(dǎo)或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課,；讓教師們走近更多的專家,、名師，在與專家,、名師的直接對(duì)話中掌握新的教育動(dòng)態(tài)與策略,，進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教育和研究能力,。

4,、注重教學(xué)反思。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新理論,、新觀念的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思。在研究理論,、研究別人經(jīng)驗(yàn),、研究自身教育行為的過(guò)程中，提高發(fā)現(xiàn),、分析,、研究、解決問題的能力,，在研究中學(xué)習(xí),、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討,，更深刻地反思自己的教育行為,，寫好教學(xué)活動(dòng)反思，及各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié),，努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)專業(yè)型,、研究型的教師。

1,、積極開展游戲活動(dòng),，促進(jìn)幼兒社會(huì)化個(gè)性的發(fā)展游戲是幼兒園的基本活動(dòng)之一，其中角色游戲是促進(jìn)幼兒社會(huì)化,、個(gè)性發(fā)展的有效途徑,。所以，各班要按計(jì)劃開展好角色游戲,，做好指導(dǎo)工作,。為幼兒提供豐富的材料,，以半成品為主,，充分利用活動(dòng)室、走廊,、操場(chǎng)等合理設(shè)置游戲場(chǎng)地,，指導(dǎo)幼兒開展生動(dòng)的游戲,，增進(jìn)幼兒間的相互交往與合作，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、注重積極體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒健全人格

本學(xué)期接踵而至的節(jié)日里蘊(yùn)含著豐富的教育資源,。教師要積極利用植樹節(jié)、五一勞動(dòng),、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動(dòng),，善于利用周邊人文資源對(duì)幼兒進(jìn)行愛媽媽、愛老師,、愛他人,、愛祖國(guó)的教育,。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃還將舉行六一文藝匯演。

3,、注重養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣。

良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣，將會(huì)使人一生受益,。每一位教師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育,，注意培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生,、有禮貌,、守紀(jì)律的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒樂意探究,、善于合作,、主動(dòng)交往、學(xué)會(huì)分享的良好品行及健康,、活潑,、開朗的良好個(gè)性。小班幼兒要重點(diǎn)培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ),；中班幼兒要重點(diǎn)培養(yǎng)其自理服務(wù)和自我保護(hù)能力；大班大大班幼兒則要重點(diǎn)培養(yǎng)其規(guī)則意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣,，如看書,、繪畫、寫字的姿勢(shì),，握筆的方法,、積極思維、大膽表達(dá)的習(xí)慣與能力等,。

4.繼續(xù)做好《幼兒成長(zhǎng)檔案》,。

定期開展幼兒成長(zhǎng)檔案評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)教師間相互交流相互學(xué)習(xí),，更好的完善成長(zhǎng)檔案內(nèi)容,，使幼兒成長(zhǎng)檔案內(nèi)容豐富，形式多樣,， 圖文并茂,，從學(xué)習(xí)，生活，游戲等多方面展現(xiàn)幼兒成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

教師要認(rèn)真做好家訪工作,，靈活利用校訊通、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)開放半日,、六一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長(zhǎng)及時(shí)交流溝通,，以取得家園聯(lián)系良好地效果,。

1、鼓勵(lì)幼兒自帶圖書在課余時(shí)間閱讀并與同伴分享,，運(yùn)用講故事,、游戲等多種形式來(lái)加強(qiáng)幼兒的思想教育，提高幼兒的閱讀能力及語(yǔ)言表達(dá)能力,。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時(shí)到園,，不遲到,、不早退、不曠課,。排隊(duì)做到靜,、齊、快,。做好值日生工作,。誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊話,。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛,。集體活動(dòng)遵守秩序，不吵鬧,，認(rèn)真參加活動(dòng),。

3、培養(yǎng)幼兒良好的坐,、寫,、讀姿勢(shì)。上課時(shí)做到注意力集中,，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述,，養(yǎng)成要說(shuō)話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話,、普通話,、響亮話,。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。愛護(hù)圖書,、學(xué)習(xí)用品等。

4,，學(xué)前班下學(xué)期游戲時(shí)間逐漸減少,，作息時(shí)間逐步向小學(xué)化靠攏。定期召開學(xué)前班幼兒家長(zhǎng)會(huì),。

幼兒園春季工作計(jì)劃 大班保育員春季工作計(jì)劃篇四

1、踐行“堅(jiān)持音樂為本,、突出學(xué)生主體,、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐體驗(yàn)、追求教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)理念,，積極探索新型的,、有效的中小學(xué)音樂課堂教學(xué)方式方法，改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生音樂能力發(fā)展,。

2、開展中小學(xué)音樂教師專業(yè)素養(yǎng),、五項(xiàng)教學(xué)基本功等系列考評(píng)工作,，切實(shí)提高我市音樂教師的教學(xué)技能，全面豐富專業(yè)涵養(yǎng),，做一名能夠勝任音樂教育,、受學(xué)生喜愛的音樂教師。

3,、繼續(xù)探索以數(shù)字化,、媒體化、現(xiàn)場(chǎng)交互形式為主要研討方式的現(xiàn)代教研模式,，讓音樂教研活動(dòng)更真實(shí),、更有現(xiàn)場(chǎng)感、更具普惠性,。

4,、進(jìn)一步深化普通高中音樂課程改革，在“音樂與戲劇”模塊教學(xué)探索中,，展現(xiàn)音樂與生活,、音樂與人生、音樂與文學(xué),、音樂與哲學(xué),、音樂與美學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的內(nèi)在聯(lián)系,。

5、根據(jù)省,、市,、院各級(jí)部署，有質(zhì)量,、講效率地完成上半年“一師一優(yōu)課 一課一名師”優(yōu)課推薦工作,。

幼兒園春季工作計(jì)劃 大班保育員春季工作計(jì)劃篇五

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線,，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性,，尊重幼兒的個(gè)體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn),，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),。建好隊(duì)伍，抓好培訓(xùn),，積極開展保教工作,，努力提高工作成效。

1,、鞏固已有的成果,、經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展壯大家長(zhǎng)和關(guān)心扶持我們的群體,，打好情感牌,、唱響名園牌。

2,、精細(xì)化管理,，實(shí)行科學(xué)管理與人性化管理相結(jié)合的模式，逐步由人性化過(guò)渡到規(guī)范化,、精細(xì)化,。

3、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方式,，將成語(yǔ)接龍,、繪本閱讀等納入國(guó)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，將感統(tǒng)訓(xùn)練,、幼兒體能訓(xùn)練納入戶外活動(dòng)內(nèi)容,，豐富幼兒的戶外活動(dòng)，提高幼兒的體智能力,，改進(jìn)五大領(lǐng)域?qū)W科的教學(xué)方式,，把繪本閱讀、大量識(shí)字,、口頭看圖作文作為語(yǔ)言活動(dòng)的主要內(nèi)容,，繼續(xù)抓好指心算教學(xué),。

4、創(chuàng)新習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)單打一的模式,，實(shí)現(xiàn)與一日活動(dòng)相結(jié)合,，與家庭教育相結(jié)合，與幼兒園各項(xiàng)考核相結(jié)合,，把習(xí)慣養(yǎng)成做出明顯成效,，繼續(xù)用好好習(xí)慣儲(chǔ)蓄卡，定期開展習(xí)慣養(yǎng)成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動(dòng),。

5、創(chuàng)新影視影像播放,，不定期更換微電影制作的mv,、幼兒個(gè)性化才藝展示、口才秀表演,。加強(qiáng)家園合作,，繼續(xù)使用幼兒成長(zhǎng)反饋表。

6,、提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展,，強(qiáng)化特色課程，讓更多的人知道我們的長(zhǎng)處,、亮點(diǎn)和獨(dú)特,。

7、提升教職工的素養(yǎng),，把服務(wù)基本功,、教學(xué)基本功、團(tuán)隊(duì)精神,、心智模式,、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內(nèi)容。

8,、提升服務(wù)水平,。服務(wù)內(nèi)容上通過(guò)教職工梳理和建議以及征詢家長(zhǎng)意見，看看我們還能為家長(zhǎng)和孩子提供那些貼心服務(wù);服務(wù)質(zhì)量和水平上認(rèn)真總結(jié)和反思怎樣做到家長(zhǎng)和孩子心里去,。

9,、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度,，最大限度的調(diào)動(dòng)教職工積極性,，讓教職工在創(chuàng)建品牌的實(shí)踐中，隨著品牌價(jià)值的不斷提升,，從中受益,。

10,、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在幼教品牌的帶動(dòng)下,，發(fā)展與幼教相關(guān)的一些產(chǎn)業(yè)來(lái)創(chuàng)造品牌的價(jià)值,，提升品牌創(chuàng)造力和影響力。

(一),、加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,，切實(shí)提高管理水平。

1,、加強(qiáng)班子隊(duì)伍的管理,。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的前提下，不斷完善幼兒園的管理機(jī)制,，定期開展管理研討會(huì),，不斷總結(jié)幼兒園管理的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足，經(jīng)常聽取家長(zhǎng),、教師,、職工的意見和建議，及時(shí)調(diào)整管理策略,，完善管理辦法,，切實(shí)提高管理水平。

2,、加強(qiáng)教育常規(guī)管理,。一是認(rèn)真建立和執(zhí)行教學(xué)管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,，全面了解教師教學(xué)工作情況,，及時(shí)推廣教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在問題,。二是認(rèn)真執(zhí)行一日活動(dòng)管理制度,。園領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持每周看活動(dòng)不少于2個(gè),，堅(jiān)持每周匯總看活動(dòng)情況,，堅(jiān)持每周進(jìn)行集體點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)持定期深入班級(jí)分析保教質(zhì)量,。三是認(rèn)真執(zhí)行課程管理,、教研活動(dòng)管理制度。教務(wù)處,、教科室每月開展一次專題研討活動(dòng),，就某一方面的問題形成具有指導(dǎo)性的意見;教研組每周開展一次教研活動(dòng)，研究解決教學(xué)工作中的實(shí)際問題;每周開展一次集體備課活動(dòng),，進(jìn)行集體研究,。

3,、加強(qiáng)后勤、安全管理,。一是健全后勤管理制度,，細(xì)化后勤管理環(huán)節(jié)，規(guī)范后勤管理工作,，保證后勤條線工作有條不紊,。二是強(qiáng)化安全管理意識(shí)，加大安全管理力度,，細(xì)化安全管理環(huán)節(jié),，做好安全管理工作，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失,。三是加強(qiáng)保教結(jié)合的研討活動(dòng),，主動(dòng)配合教師做好教育教學(xué)的服務(wù)工作，為幼兒在園健康,、安全、愉快生活打好基礎(chǔ),。

4,、深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，注重培育校園文化,，促進(jìn)幼兒園辦園特色的形成,。校園文化是建設(shè)學(xué)習(xí)型幼兒園的重要特征，我們要結(jié)合課題研究和責(zé)任教育課程實(shí)施,，不斷提高教師責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,。通過(guò)開展文明班組、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)等評(píng)比活動(dòng),，從而提高全園教職工文明意識(shí)和學(xué)習(xí)的積極性,，促進(jìn)幼兒園的文化建設(shè),。

(二),、深化教育教學(xué)改革，不斷提高保教質(zhì)量,。

1,、積極推進(jìn)課程改革，構(gòu)建園本化課程實(shí)施體系,。在選擇相關(guān)教材,、篩選內(nèi)容、有機(jī)整合的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性實(shí)施富有園本特質(zhì)的教育課程;在課程實(shí)施過(guò)程中,，要正視突出的問題,，尋找解決的對(duì)策，重點(diǎn)把握以下六個(gè)方面的關(guān)系：顯性課程與隱性課程的關(guān)系,，預(yù)成活動(dòng)與生成活動(dòng)的關(guān)系,，教師主導(dǎo)與幼兒主體的關(guān)系，主題綜合與領(lǐng)域平衡的關(guān)系,，集體教學(xué)與小組游戲的關(guān)系,，時(shí)間空間與教育效益的關(guān)系。

2,、著力深化園本教研,。要加強(qiáng)和落實(shí)幼兒園園本教研制度，建立幼兒園教師自培機(jī)制,。努力構(gòu)建以課程改革為平臺(tái),，以課題研究為抓手，以活動(dòng)為載體,，通過(guò)實(shí)踐反思,、伙伴合作、專業(yè)引領(lǐng),，促進(jìn)教師教育行為跟進(jìn)的操作系統(tǒng),。要改善傳統(tǒng)教研的不足，探索新課程背景下切實(shí)有效的教研活動(dòng)模式,，讓教研活動(dòng)切實(shí),、有效地促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。要改變教研方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，變“個(gè)體”為為“群體”，變“被動(dòng)”為主動(dòng),，喚醒教師對(duì)自身教學(xué)行為中存在問題的警覺和剖析意識(shí),，形成教學(xué)行為問題化，促進(jìn)教育理念向教育行為的真正內(nèi)化,。要構(gòu)建平等,、互動(dòng)、合作,、分享,、反思的教研平臺(tái)，通過(guò)切實(shí)有效的園本教研,，培育組織智慧,，豐富個(gè)體素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo),，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn),，不斷調(diào)整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和家長(zhǎng)的需要,，使教育內(nèi)容生活化,、經(jīng)驗(yàn)化、綜合化,，在促進(jìn)幼兒身心健康,、全面、和諧發(fā)展的同時(shí),，重點(diǎn)促進(jìn)幼兒責(zé)任感的發(fā)展,。

幼兒園春季工作計(jì)劃 大班保育員春季工作計(jì)劃篇六

一、工作指導(dǎo)思想：

以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，在教育局計(jì)劃的引領(lǐng)下,，圍繞幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)，全面有效的開展幼兒園工作,，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，以適應(yīng)當(dāng)前改革的需要，從而更好的服務(wù)家長(zhǎng),，促進(jìn)全體幼兒全面均衡的發(fā)展,。

二、情況分析：

通過(guò)對(duì)上學(xué)期工作的反思和總結(jié),，對(duì)工作有了深的認(rèn)識(shí)和理解：

1、教育教學(xué)方面：如何促進(jìn)教育教學(xué)手段的多元化,，提高教師使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力,，發(fā)揮現(xiàn)代教育教學(xué)手段的作用，和諧高品質(zhì)的教育,，突顯幼兒園教育的優(yōu)勢(shì)是一個(gè)值得努力的方向,。

2、家長(zhǎng)工作：在課程的實(shí)施過(guò)程中,，需要家長(zhǎng)的理解和積極配合,，如何建立一個(gè)有效的家園共育的橋梁；挖掘家庭方面教育資源成為我們研究的課題之一,。

3,、教研工作：全面引領(lǐng)幼兒園的教學(xué)質(zhì)量與園所文化建設(shè)是本園工作重點(diǎn)。另外,，如何把教研活動(dòng)朝著為教師教育教學(xué)服務(wù),、提高實(shí)效方向努力也是思考內(nèi)容。加強(qiáng)文明禮儀教育，是提高幼兒教師職業(yè)能力,，塑造良好師德,、師表形象的重要載體，為此本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師禮儀培訓(xùn),，推進(jìn)幼兒禮儀教育的進(jìn)一步鞏固,，彰顯滄州市文明禮儀示范校的文明風(fēng)貌。

三,、主要工作與措施：

(一)師資隊(duì)伍

根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃中師資隊(duì)伍目標(biāo),，提高師德修養(yǎng)，幫助教師樹立目標(biāo)意識(shí),，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),。促進(jìn)大專教師的培訓(xùn)，提高教師科研能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。

目標(biāo)：

1,、通過(guò)“為人、為師,、為學(xué)”師德系列活動(dòng),，強(qiáng)化教師禮儀和職業(yè)道德，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)高尚師德的積極性,。

2,、通過(guò)磨、煉,、推,，把有不同專長(zhǎng)的教師朝有利的方向引導(dǎo)，繼續(xù)開展傳幫帶結(jié)對(duì)活動(dòng),，以“聚焦課堂”為園本培訓(xùn)手段培養(yǎng)新教師,、鍛煉經(jīng)驗(yàn)性教師的專業(yè)水平，在實(shí)踐操作指導(dǎo)中提高保育教育工作質(zhì)量,。

措施：

1,、根據(jù)上一年的師資隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行有效完善并實(shí)施,；

2,、3月份開始，全園以教研組為單位,，開展“示范課,、模仿課”業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)；

3,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的技能技巧的督促,，開展美術(shù)繪畫比賽、手工比賽等活動(dòng)；

4,、加強(qiáng)教師對(duì)教育現(xiàn)象,、教育教學(xué)的反思能力，舉行教育筆記評(píng)優(yōu)活動(dòng),；

5,、加強(qiáng)四段制保教輪崗模式的實(shí)踐和管理，并進(jìn)行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動(dòng),。

(二)課程開發(fā)

以保教并重為研究前提,，全面開展幼兒早期閱讀閱讀、快樂兒童英語(yǔ),、禮儀教育等特色課程的實(shí)踐與研究,，注重加強(qiáng)課程開發(fā)與研究的過(guò)程管理，逐步完善科研小組的制度建設(shè),。

措施：

1,、 新課程的教師培訓(xùn)、實(shí)施及研究活動(dòng),，通過(guò)多渠道的園本課程培訓(xùn),，聘請(qǐng)課程研發(fā)機(jī)構(gòu)入園培訓(xùn)，為不同階層的教師提供不同的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，促其進(jìn)步,。主要形式采取：師徒幫教結(jié)對(duì),、“示范課,、模仿課”活動(dòng)；不同范圍開放觀摩活動(dòng),；

2,、 抓教研小組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，促她們學(xué)習(xí),、思考能力,，具體表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題與解決問題上,；

3,、 結(jié)合“四段制”保教常規(guī)模式，在日常環(huán)節(jié)中的滲透保教并重的理念,。

(三)教育教學(xué)環(huán)境

逐步改善教育教學(xué)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)童真、童趣,、童樂校園環(huán)境,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境。

措施：

1,、完成幼兒園整體教育特色環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，體現(xiàn)先進(jìn)的教育理念；

2,、以適合幼兒年齡特點(diǎn)的墻面設(shè)計(jì)和文明禮儀格言,、教育格言為主題，創(chuàng)設(shè)美觀的室外走廊環(huán)境,；

3,、創(chuàng)設(shè)幼兒園美術(shù)區(qū)、手工區(qū),、科學(xué)區(qū),、種植區(qū)、圖書區(qū)等活動(dòng)區(qū),，豐富區(qū)內(nèi)材料資源,，為區(qū)域或活動(dòng)走進(jìn)班級(jí)做好準(zhǔn)備；

4,、努力創(chuàng)設(shè)適宜教研活動(dòng)所必需的物質(zhì)條件,。

(四)信息技術(shù)

1、配備幼兒園教學(xué)音像設(shè)備,；

2,、利用園所現(xiàn)代化教育技術(shù)資源，對(duì)教師進(jìn)行多媒體教學(xué)課件制作的培訓(xùn),，讓教師學(xué)會(huì)利用電腦制作課件,，并進(jìn)行課件制作評(píng)比活動(dòng)。

(五)家園共育

加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園的互動(dòng),，實(shí)現(xiàn)家園共育,。

措施：

1、 以全園,、年齡段,、各班、個(gè)別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),；

2,、 召開家委會(huì)，并開展家長(zhǎng)問卷調(diào)查,、家長(zhǎng)滿意度調(diào)查工作,；

3、 利用家長(zhǎng)資源,，開展家長(zhǎng)家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

4,、 舉辦“六一家園同樂”親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，豐富幼兒體育游戲活動(dòng)內(nèi)容，增進(jìn)親子感情,，促進(jìn)家園溝通,。

四、月工作安排：

二月份

1,、 做好招生宣傳工作和各項(xiàng)收費(fèi)工作,；

2、 新生情緒的穩(wěn)定,，班級(jí)安排,，人員配置；

3,、 幼兒情緒穩(wěn)定工作和各班常規(guī)的建立,；

4、各年齡班結(jié)合實(shí)際研討本學(xué)期園本教研內(nèi)容,。(教研組長(zhǎng))

三月份

1,、 新學(xué)期環(huán)境的創(chuàng)設(shè)；

2,、“為人 為師 為學(xué)”師德系列活動(dòng)：

①教師禮儀培訓(xùn)(金正昆《教師禮儀第七集 課堂禮儀,、第八集 校園禮儀》)；

②教師職業(yè)道德學(xué)習(xí),；

③英語(yǔ)教材的應(yīng)用(教材研發(fā)機(jī)構(gòu)入園培訓(xùn)),。

3、制訂各類工作計(jì)劃(園務(wù),、學(xué)期,、班務(wù)、教研,、月,、周等)，并按計(jì)劃執(zhí)行,；

4,、進(jìn)行安全疏散演練；

5,、“三八”婦女節(jié)兒童主題活動(dòng),；

6,、幼兒美術(shù)活動(dòng)檢查評(píng)比,；

7,、教研組長(zhǎng)會(huì)；

8,、各班研討課題及內(nèi)容：

小班——幼兒良好生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)；

中班——主課題：幼兒閱讀能力的培養(yǎng)：幼兒閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

問題研討：

①幼兒主動(dòng)進(jìn)行晨間區(qū)域活動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng),；

②針對(duì)班容量大的現(xiàn)狀，研討如何建立幼兒良好的上課常規(guī),；

③如何培養(yǎng)良好的書寫姿勢(shì),。

大班——幼小銜接工作的研究(幼兒學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的跟蹤調(diào)查),，確立跟蹤調(diào)查研究對(duì)象,，寫出調(diào)研報(bào)告、研究步驟及實(shí)施方案,。(3-4年)

9,、確定“師徒結(jié)隊(duì)”名單，月底聽課(新教師),。

四月份

1,、教師技能技巧展示活動(dòng)：教師自制玩教具評(píng)比活動(dòng)；

2,、教師禮儀培訓(xùn)：金正昆《教師禮儀第九集 辦公室禮儀,、第十集 師生關(guān)系》，(視頻,、文字講稿),；

3、教師課件制作比賽,；

4,、各班研討課題及內(nèi)容，教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),；

小班——①觀摩研討教學(xué)案例(指定教師及課例,，各教研組長(zhǎng)參與)；

②家長(zhǎng)開放日,，學(xué)習(xí)幼兒教育理論,；

③幼兒禮儀培養(yǎng)(按教材進(jìn)度)。

中班——怎樣培養(yǎng)幼兒指讀和正確閱讀的習(xí)慣,；

大班——①半日活動(dòng)觀摩,；

②四段制保教輪崗制度實(shí)踐：保教結(jié)合，上好自己所任學(xué)科,；

③幼小銜接工作的研究：研究工作的具體實(shí)施階段,。

五月份

1,、抓好與本月有關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研討,；

2,、教師禮儀培訓(xùn)：金正昆《教師禮儀》第十一集 社會(huì)交往(一)；

3,、慶“六一”家園同樂親子運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作,；

4、“母親節(jié)”主題活動(dòng)——我愛媽媽,；

5,、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)：家庭教育講座及家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),；

6,、評(píng)選優(yōu)秀安全教案；

7,、各年齡班研討課題及內(nèi)容：

小班——關(guān)于有效開展幼兒晨間區(qū)域活動(dòng)的研討,；

中班——幼兒閱讀能力的培養(yǎng)：如何培養(yǎng)幼兒復(fù)述故事的能力；

大班——幼小銜接工作(參觀小學(xué),、主題談話,，確定大班跟蹤調(diào)查案例，進(jìn)行深入調(diào)查研究),。

六月份

1,、優(yōu)秀教育筆記評(píng)選；

2,、我有一個(gè)好爸爸——“父親節(jié)”主題活動(dòng),；

3、教師禮儀培訓(xùn),；金正昆《教師禮儀》第十二集 社會(huì)交往(二),；

4、舉辦教師公開教學(xué)活動(dòng)

5,、各年齡班研討課題及內(nèi)容：

小班——晨間區(qū)域活動(dòng)開展情況的調(diào)查,；

中班——幼兒閱讀能力的培養(yǎng)；

大班——幼兒畢業(yè)月活動(dòng)：①畢業(yè)典禮,；②小學(xué)老師,、一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)到園座談。

6,、教研活動(dòng)總結(jié),，課題教研論文評(píng)比。

七月份

1,、大班畢業(yè)典禮

2,、各類計(jì)劃的總結(jié),、歸檔工作和學(xué)期工作的計(jì)劃的制定

3、各班級(jí)幼兒整體發(fā)展情況及每個(gè)幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行全面評(píng)估和分析,。

4、做好幼兒園工作總結(jié),、教研,、安全、衛(wèi)生保健,、班級(jí)保教工作總結(jié),、寫好幼兒評(píng)語(yǔ)等。

5,、整理幼兒園檔案,。

要求：各類活動(dòng)要有組織、有計(jì)劃,、有記錄,、有總結(jié)，每個(gè)小課題研討結(jié)束要寫出不少于800字的研討心得或論文,。月論文文字資料改為月末上交,，從三月末開始，針對(duì)每月探討課題寫出相關(guān)論文,。