時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園春季工作計劃 大班保育員春季工作計劃篇一

1、教師情況介紹：本學(xué)期依舊由我,、李娟以及張老師李老師三位老師帶班,。在工作上我們?nèi)焕蠋熀苡心酰餐逃懡虒W(xué)內(nèi)容,，制作教玩具,，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨,，使孩子在各方面都有所進步,。在平時的教學(xué)中，我們也嚴格要求自己,，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進步,。

2,、本班現(xiàn)有幼兒53名，男孩33名,，女孩20名,。我們班的小朋友都很聰明活潑，非常討人喜愛,。想到7月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍,，每天都希望能與他們多待一會兒！

1,、 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進行全面培養(yǎng) ,。 認真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好,，以及本土文化和時事信息，開展生成課程,，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野,。

2、 在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。我們這學(xué)期的主題分別是《動物大世界》、《春夏秋冬》,、《我們的城市》以及《我要上小學(xué)》,。我會組織家長收集有與主題相關(guān)的視頻、影像,、圖片或書籍,，可以提前提供給我，這樣我們的主題會更加精彩,，孩子們學(xué)的會更多,！

3、 創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說,、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力,。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演,。我還會加大識字,、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學(xué)自寶寶,，并能準確點讀兒歌,。

4、 按時完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,多向同年級老師學(xué)習(xí),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5,、 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。 制定獎罰分明的班務(wù)制度,，鼓勵表現(xiàn)好的小朋友,，帶動表現(xiàn)不好的。

6,、根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥郑⒓訌?到100的加減法運算,，使孩子們能夠熟練掌握,。這學(xué)期我們的進階數(shù)學(xué)是第8冊，每周四上課,，由于數(shù)學(xué)是靠練出來的,，所以我會在每周四給幼兒布置相應(yīng)作業(yè)，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導(dǎo)。

7,、我們這學(xué)期一個有6本邏輯狗,，邏輯版也換成10顆鈕的，我們每次課（周二）會至少做6長卡片,，每次完成之后我都會認真為孩子們批改,，全對的小朋友我會給他們加上100分，讓他們能更加肯定自己,。

圍繞主題進行教室布置,，2、3月,，我會組織幼兒收集各種動物玩具,，畫動物圖片，組合動物等形式布置教室,；4月,，將教室分為“春”、“夏”,、“秋”,、“冬”四大板塊進行環(huán)境布置；5月,，收集各大城市著名建筑圖片或與幼兒一起動手作畫,，做3d上海夜景圖；6,、7月,，主題是《我要上小學(xué)》，在教室中設(shè)計《我會系紅領(lǐng)巾》角以及《小小整理能手》角,。

1,、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì),。

2,、運動前,，做好喝水,、墊毛巾、帶紙巾等準備,。

3,、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如：飯桌“三凈”,、外出回來飯前便后要洗手 ,、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。

4,、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識,，并以角色扮演的形式進行安全教育。

5,、回家,、外出之前，及時檢查包褲子情況,，為幼兒涂好“香香”,。

6、每天早晚堅持與幼兒親親,、抱抱,，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。

1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家訪等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,、解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

1、學(xué)前思想準備：

提高孩子的集體意識和集體榮譽感,。

進入大班以后,，孩子的集體意識有迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍,。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，他對幼兒的個性,、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響,。因此，集體意識的培養(yǎng)也成本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點之一,。

培養(yǎng)幼兒的合作行為,。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時，首先教孩子掌握合作的技能,，學(xué)會處理合作時出現(xiàn)的問題,。班上的孩子已有合作的意識，但缺乏合作的技能,。合作水平較差,，常常會出現(xiàn)不歡而散的情況,。因此，我們將與孩子一起討論,，協(xié)商如何開展合作活動,；在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決？我們還將增加合作性游戲,，讓孩子更好地學(xué)會與同伴合作,。

這學(xué)期，我們會為大班小朋友們提供2次以上的戶外教學(xué)實踐活動,，希望到時家長積極配合,。

2、身體方面的準備：

（1）通過體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；

（2）在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字、握筆姿勢,，同時,，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

（3）注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會看紅、綠燈,，走人行道,；有困難找警察，記住各種急救電話,；知道不能玩水,、玩火，玩電,。

幼兒園里每周都會安排玩大型玩具,、體育課、進行構(gòu)建活動等等,，所以我會跟家長們說放學(xué)以后要要求孩子及時回家,，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等,，避免事故的發(fā)生,。

為安全起見,，我會請家長不要讓孩子攜帶貴重物品,、危險物品入園。提醒家長在幼兒來園前應(yīng)注意查看幼兒的口袋,，如發(fā)現(xiàn)有危險物品（如小刀,、藥片、鐵釘,、小顆粒物,、釘錐、彈子,、碎玻璃等危險品）

應(yīng)立即取出,，并及時對孩子進行教育,。

每月工作

2月：做好各項計劃，如：個人計劃,、班級計劃,、家長會計劃；組織幼兒參與元宵節(jié)親子做燈籠活動,；做好每周備課工作,；做好家長會準備工作。

3月：組織幼兒和家長參加慶生會,；積極準備家長開放日活動,；組織幼兒參加戶外教學(xué)活動,；

4月：做好招生工作。

5月：做好母親節(jié)慶生會工作,；大班主題戶外教學(xué),。

6月：親子運動會,。

7月：積極準備大班畢業(yè)典禮。

以上是新學(xué)期的工作計劃,，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，取得更好的成績,。

幼兒園春季工作計劃 大班保育員春季工作計劃篇二

這學(xué)期我多利用課余時間和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo) 和老師批評,、指正,。

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以《中小學(xué)日常行為規(guī)范》為指針,，以學(xué)校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù),，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀律,、衛(wèi)生為目標,，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際情況,，認真貫徹執(zhí)行"我愛學(xué)校",、"我愛讀書"的教育活動，對學(xué)生進行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用,，深入開展小雛鷹活動，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色，

本班共有52名學(xué)生,，其中有男生21人,，女生31人。由于學(xué)生的年齡比較小,，自控能力比較弱,，另外學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有形成，因此有待我們教師細心去引導(dǎo),。

1,、貫徹落實"我愛學(xué)校"、"我愛學(xué)習(xí)"主題教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2、對學(xué)生進行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、對學(xué)生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng),。

a、德育方面

1,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",，專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在放學(xué)前的進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出"最佳拇指獎",。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,、指導(dǎo),，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用三八,、植樹節(jié)、五一六一等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,、學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

b,、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到"。

2,、課間紀律：課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意危險活動和場地,，寓教于樂。

c,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"——抽屜勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

d,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

三月份：

教育重點：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。采用和自己比賽的形式,，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學(xué)生肯定適當?shù)倪M行表揚,。在平時從小事做起,，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人,，使大家共同進步,。

措施：

1、制定工作計劃并公布,。

2,、提出保護環(huán)境，愛護校園,，撿拾白色垃圾,。

3、組建班干部,，宣布其職責,，實行輪換制度。

4,、在"學(xué)雷鋒日"為別人做一件好事,，在"三八"婦女節(jié)這天為家長做一件事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,，并鼓勵學(xué)生進行栽樹活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛護大自然的感情,。

四月份：

增強學(xué)生的小主人公意識，愛校如家,，從日常的行為規(guī)范教育抓起,，重點培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。

1,、做操整齊,。

2、主動拾起校園一片紙,，護校園一片土,。

3、積極開展"雛鷹爭章"活動,。

4,、宣傳并進行安全教育。

五月份：

工作重點：積極開展"雛鷹爭章"的活動,，爭取每一個學(xué)生都能取得榮譽,，爭做一名合格,、光榮的少先隊員。

1,、雛鷹爭章活動,。

2,、通過自己的實際行動,，使自己努力做一名合格的少先隊員,。

3、進行安全教育,。

六月份：

給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長,、作業(yè)、圖畫,、獎狀等,；朗讀、朗誦比賽,；提出期末階段的學(xué)習(xí),，做好復(fù)習(xí)工作。

1,、開展學(xué)習(xí)評比活動,。

2、復(fù)習(xí)動員,。

3,、開好"六一"聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日,。

在平時,，把爭章和專題教育結(jié)合起來，家訪與個別生教育結(jié)合,，從每件小事抓起,，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí),，生活環(huán)境,。

幼兒園春季工作計劃 大班保育員春季工作計劃篇三

本學(xué)期，我園教研工作以園務(wù)工作計劃為指導(dǎo),，以加強幼兒園教研工作的管理,，加強園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心,，不斷更新教育觀念,，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進教師專業(yè)化成長,，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

為了適應(yīng)教育的新形勢新要求，轉(zhuǎn)變教育觀念,，本學(xué)期我們將在提高加強師德教育,，教師隊伍素質(zhì)上多努力。

1,、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí)、善思考,、重積累,、勤反思，努力成為一個心理健康者,，營造和諧的小社會,。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主題教育活動,，團組織批評與自我批評活動,，不斷反思自己的教育行為，不斷加強師德修養(yǎng),，使教師之間融洽協(xié)作,，形成一股凝聚力和向心力,。全園只有恪守師德、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻,、團結(jié)進取才能與園俱進，與時俱進,。

2,、加強理論學(xué)習(xí)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，以多種形式促進教師成長,。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力,，加強教育理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念。只有學(xué)習(xí)才能不斷進步,，我們將采取多渠道,、多層次、多方位的學(xué)習(xí)方法,，鼓勵教師不斷充電,、充實自我。組織教

師學(xué)習(xí)理論知識,，園內(nèi)園外相結(jié)合,、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。

1,、要求教師認真按《綱要》精神,，結(jié)合本班幼兒實際制定教學(xué)計劃,，設(shè)計教學(xué)活動,，認真做好每節(jié)課的課前準備，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù),，在教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué)方法,，，并滲透游戲活動,，同時堅持保教并重原則,，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展,。

2,、繼續(xù)開展集體備課工作，在原有工作基礎(chǔ)上要求教師熟悉教材后進行說課,，然后進行集體討論,。使教師對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),，提高集體備課的質(zhì)量。

3,、抓好班級常規(guī),，規(guī)范一日活動，加強對班級常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作,。各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況,，制訂出切實可行的班級計劃，做到有計劃,，有步驟地開展各項活動,，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生,，做到耐心細致,，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng),。

4,、以考核細則規(guī)范教師教育教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理,，組織教師學(xué)習(xí)細則,，并以此為準繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為,。

１,、隨著教育研究的進一步深入,許多新的問題會不斷涌現(xiàn)。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動向,，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題,，進行必要的、切實有效的探究和創(chuàng)新,，深入開展備課,、聽課、評課活動,，共同合作研究,。定期開展全園性的研討、交流活動,，解決教研工作中碰到的問題,，汲取他園、他人的教育科研成果,。并根據(jù)幼兒園的實際,，認真開展好各項教研工作。

2,、以人為本,，提升教師教研水平,。幼兒教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的.橋梁與紐帶，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍,，是全面推進素質(zhì)教育的基本保證,，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，把教科研與教學(xué)研究、繼續(xù)教育等有機結(jié)合起來,，切實提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平,，努力促進教師隊伍的專業(yè)化成長，加強園本培訓(xùn)。

3、本學(xué)期我們將繼續(xù)通過“走出去，請進來”等方法請專家來園示范指導(dǎo)或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課,；讓教師們走近更多的專家、名師,，在與專家,、名師的直接對話中掌握新的教育動態(tài)與策略，進一步領(lǐng)悟教育的真諦,，提高教師的教育和研究能力,。

4、注重教學(xué)反思,。為了切實提高教師的實際教學(xué)能力,，我們在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時,，要加強對自我教學(xué)實踐的反思,。在研究理論、研究別人經(jīng)驗,、研究自身教育行為的過程中,，提高發(fā)現(xiàn)、分析,、研究,、解決問題的能力，在研究中學(xué)習(xí),、在學(xué)習(xí)中成長。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討,，更深刻地反思自己的教育行為,，寫好教學(xué)活動反思，及各項活動總結(jié),，努力使自己成長為一個專業(yè)型,、研究型的教師,。

1、積極開展游戲活動,，促進幼兒社會化個性的發(fā)展游戲是幼兒園的基本活動之一,，其中角色游戲是促進幼兒社會化、個性發(fā)展的有效途徑,。所以,，各班要按計劃開展好角色游戲，做好指導(dǎo)工作,。為幼兒提供豐富的材料,，以半成品為主，充分利用活動室,、走廊,、操場等合理設(shè)置游戲場地，指導(dǎo)幼兒開展生動的游戲,，增進幼兒間的相互交往與合作,，促進幼兒的全面發(fā)展。

2,、注重積極體驗,，培養(yǎng)幼兒健全人格

本學(xué)期接踵而至的節(jié)日里蘊含著豐富的教育資源。教師要積極利用植樹節(jié),、五一勞動,、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動，善于利用周邊人文資源對幼兒進行愛媽媽,、愛老師,、愛他人、愛祖國的教育,。根據(jù)園務(wù)計劃還將舉行六一文藝匯演,。

3、注重養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,。

良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣,，將會使人一生受益。每一位教師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育,，注意培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生、有禮貌,、守紀律的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒樂意探究,、善于合作、主動交往,、學(xué)會分享的良好品行及健康,、活潑、開朗的良好個性,。小班幼兒要重點培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)會正確使用禮貌用語；中班幼兒要重點培養(yǎng)其自理服務(wù)和自我保護能力,；大班大大班幼兒則要重點培養(yǎng)其規(guī)則意識和良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣,，如看書、繪畫,、寫字的姿勢,，握筆的方法、積極思維,、大膽表達的習(xí)慣與能力等,。

4.繼續(xù)做好《幼兒成長檔案》。

定期開展幼兒成長檔案評比活動,，通過教師間相互交流相互學(xué)習(xí),，更好的完善成長檔案內(nèi)容，使幼兒成長檔案內(nèi)容豐富,，形式多樣,， 圖文并茂，從學(xué)習(xí),，生活,，游戲等多方面展現(xiàn)幼兒成長的點點滴滴。

教師要認真做好家訪工作,，靈活利用校訊通,、家長園地、家長開放半日,、六一文藝匯演等多種途徑和方法,，與家長及時交流溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效果,。

1,、鼓勵幼兒自帶圖書在課余時間閱讀并與同伴分享，運用講故事,、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育,，提高幼兒的閱讀能力及語言表達能力。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,，教育幼兒按時到園，不遲到,、不早退,、不曠課。排隊做到靜,、齊,、快。做好值日生工作,。誠實,、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛,。集體活動遵守秩序,，不吵鬧，認真參加活動,。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫,、讀姿勢,。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述,，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣,。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話,、響亮話,。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。愛護圖書,、學(xué)習(xí)用品等,。

4，學(xué)前班下學(xué)期游戲時間逐漸減少,，作息時間逐步向小學(xué)化靠攏,。定期召開學(xué)前班幼兒家長會。

幼兒園春季工作計劃 大班保育員春季工作計劃篇四

1,、踐行“堅持音樂為本,、突出學(xué)生主體、強調(diào)實踐體驗,、追求教學(xué)實效”的教學(xué)理念,，積極探索新型的、有效的中小學(xué)音樂課堂教學(xué)方式方法，改進教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)生音樂能力發(fā)展,。

2、開展中小學(xué)音樂教師專業(yè)素養(yǎng),、五項教學(xué)基本功等系列考評工作,，切實提高我市音樂教師的教學(xué)技能，全面豐富專業(yè)涵養(yǎng),，做一名能夠勝任音樂教育,、受學(xué)生喜愛的音樂教師。

3,、繼續(xù)探索以數(shù)字化,、媒體化、現(xiàn)場交互形式為主要研討方式的現(xiàn)代教研模式,，讓音樂教研活動更真實,、更有現(xiàn)場感、更具普惠性,。

4,、進一步深化普通高中音樂課程改革，在“音樂與戲劇”模塊教學(xué)探索中,，展現(xiàn)音樂與生活,、音樂與人生、音樂與文學(xué),、音樂與哲學(xué),、音樂與美學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的內(nèi)在聯(lián)系。

5,、根據(jù)省,、市、院各級部署,，有質(zhì)量,、講效率地完成上半年“一師一優(yōu)課 一課一名師”優(yōu)課推薦工作。

幼兒園春季工作計劃 大班保育員春季工作計劃篇五

堅持科學(xué)發(fā)展觀,，以學(xué)習(xí)落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線,，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個體差異,，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點,，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊伍,，抓好培訓(xùn),，積極開展保教工作,，努力提高工作成效。

1,、鞏固已有的成果,、經(jīng)驗，發(fā)展壯大家長和關(guān)心扶持我們的群體,，打好情感牌,、唱響名園牌,。

2,、精細化管理，實行科學(xué)管理與人性化管理相結(jié)合的模式,，逐步由人性化過渡到規(guī)范化,、精細化。

3,、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方式,，將成語接龍、繪本閱讀等納入國學(xué)教學(xué)內(nèi)容,，將感統(tǒng)訓(xùn)練,、幼兒體能訓(xùn)練納入戶外活動內(nèi)容，豐富幼兒的戶外活動,，提高幼兒的體智能力,，改進五大領(lǐng)域?qū)W科的教學(xué)方式，把繪本閱讀,、大量識字,、口頭看圖作文作為語言活動的主要內(nèi)容，繼續(xù)抓好指心算教學(xué),。

4,、創(chuàng)新習(xí)慣養(yǎng)成教育活動單打一的模式，實現(xiàn)與一日活動相結(jié)合,，與家庭教育相結(jié)合,，與幼兒園各項考核相結(jié)合，把習(xí)慣養(yǎng)成做出明顯成效,，繼續(xù)用好好習(xí)慣儲蓄卡,，定期開展習(xí)慣養(yǎng)成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動。

5,、創(chuàng)新影視影像播放,，不定期更換微電影制作的mv、幼兒個性化才藝展示,、口才秀表演,。加強家園合作，繼續(xù)使用幼兒成長反饋表。

6,、提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展,，強化特色課程，讓更多的人知道我們的長處,、亮點和獨特,。

7、提升教職工的素養(yǎng),，把服務(wù)基本功,、教學(xué)基本功、團隊精神,、心智模式,、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內(nèi)容。

8,、提升服務(wù)水平,。服務(wù)內(nèi)容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長意見，看看我們還能為家長和孩子提供那些貼心服務(wù);服務(wù)質(zhì)量和水平上認真總結(jié)和反思怎樣做到家長和孩子心里去,。

9,、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度,，最大限度的調(diào)動教職工積極性,，讓教職工在創(chuàng)建品牌的實踐中，隨著品牌價值的不斷提升,，從中受益,。

10、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。在幼教品牌的帶動下,，發(fā)展與幼教相關(guān)的一些產(chǎn)業(yè)來創(chuàng)造品牌的價值，提升品牌創(chuàng)造力和影響力,。

(一),、加強幼兒園的科學(xué)管理，切實提高管理水平,。

1,、加強班子隊伍的管理。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗學(xué)習(xí)的前提下,，不斷完善幼兒園的管理機制,，定期開展管理研討會，不斷總結(jié)幼兒園管理的經(jīng)驗和存在的不足,，經(jīng)常聽取家長,、教師,、職工的意見和建議，及時調(diào)整管理策略,，完善管理辦法,，切實提高管理水平。

2,、加強教育常規(guī)管理,。一是認真建立和執(zhí)行教學(xué)管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,，全面了解教師教學(xué)工作情況,，及時推廣教師的先進經(jīng)驗，限期整改存在問題,。二是認真執(zhí)行一日活動管理制度,。園領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個堅持”，即：堅持每周看活動不少于2個,，堅持每周匯總看活動情況，堅持每周進行集體點評,，堅持定期深入班級分析保教質(zhì)量,。三是認真執(zhí)行課程管理、教研活動管理制度,。教務(wù)處,、教科室每月開展一次專題研討活動，就某一方面的問題形成具有指導(dǎo)性的意見;教研組每周開展一次教研活動,，研究解決教學(xué)工作中的實際問題;每周開展一次集體備課活動,，進行集體研究。

3,、加強后勤,、安全管理。一是健全后勤管理制度,，細化后勤管理環(huán)節(jié),，規(guī)范后勤管理工作，保證后勤條線工作有條不紊,。二是強化安全管理意識,，加大安全管理力度，細化安全管理環(huán)節(jié),，做好安全管理工作,，確保安全工作萬無一失。三是加強保教結(jié)合的研討活動,，主動配合教師做好教育教學(xué)的服務(wù)工作,，為幼兒在園健康,、安全、愉快生活打好基礎(chǔ),。

4,、深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，注重培育校園文化,，促進幼兒園辦園特色的形成,。校園文化是建設(shè)學(xué)習(xí)型幼兒園的重要特征，我們要結(jié)合課題研究和責任教育課程實施,，不斷提高教師責任意識和奉獻精神,。通過開展文明班組、學(xué)習(xí)型團隊等評比活動,，從而提高全園教職工文明意識和學(xué)習(xí)的積極性,，促進幼兒園的文化建設(shè)。

(二),、深化教育教學(xué)改革,，不斷提高保教質(zhì)量。

1,、積極推進課程改革,，構(gòu)建園本化課程實施體系。在選擇相關(guān)教材,、篩選內(nèi)容,、有機整合的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性實施富有園本特質(zhì)的教育課程;在課程實施過程中,，要正視突出的問題,，尋找解決的對策，重點把握以下六個方面的關(guān)系：顯性課程與隱性課程的關(guān)系,，預(yù)成活動與生成活動的關(guān)系,，教師主導(dǎo)與幼兒主體的關(guān)系，主題綜合與領(lǐng)域平衡的關(guān)系,，集體教學(xué)與小組游戲的關(guān)系,，時間空間與教育效益的關(guān)系。

2,、著力深化園本教研,。要加強和落實幼兒園園本教研制度，建立幼兒園教師自培機制,。努力構(gòu)建以課程改革為平臺,，以課題研究為抓手，以活動為載體,，通過實踐反思,、伙伴合作,、專業(yè)引領(lǐng)，促進教師教育行為跟進的操作系統(tǒng),。要改善傳統(tǒng)教研的不足,，探索新課程背景下切實有效的教研活動模式，讓教研活動切實,、有效地促進教師專業(yè)成長,。要改變教研方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，變“個體”為為“群體”,，變“被動”為主動，喚醒教師對自身教學(xué)行為中存在問題的警覺和剖析意識,，形成教學(xué)行為問題化,，促進教育理念向教育行為的真正內(nèi)化。要構(gòu)建平等,、互動,、合作、分享,、反思的教研平臺,，通過切實有效的園本教研，培育組織智慧,，豐富個體素養(yǎng)。

3,、加強對課程的領(lǐng)導(dǎo),，不斷學(xué)習(xí)先進幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗,，不斷調(diào)整和完成課程方案,，真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和家長的需要,，使教育內(nèi)容生活化,、經(jīng)驗化,、綜合化，在促進幼兒身心健康,、全面,、和諧發(fā)展的同時，重點促進幼兒責任感的發(fā)展,。

幼兒園春季工作計劃 大班保育員春季工作計劃篇六

一,、工作指導(dǎo)思想：

以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，在教育局計劃的引領(lǐng)下,，圍繞幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃的目標,，全面有效的開展幼兒園工作，切實轉(zhuǎn)變觀念,，以適應(yīng)當前改革的需要,，從而更好的服務(wù)家長，促進全體幼兒全面均衡的發(fā)展,。

二,、情況分析：

通過對上學(xué)期工作的反思和總結(jié)，對工作有了深的認識和理解：

1,、教育教學(xué)方面：如何促進教育教學(xué)手段的多元化,，提高教師使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力，發(fā)揮現(xiàn)代教育教學(xué)手段的作用,，和諧高品質(zhì)的教育,，突顯幼兒園教育的優(yōu)勢是一個值得努力的方向。

2,、家長工作：在課程的實施過程中,，需要家長的理解和積極配合，如何建立一個有效的家園共育的橋梁；挖掘家庭方面教育資源成為我們研究的課題之一,。

3,、教研工作：全面引領(lǐng)幼兒園的教學(xué)質(zhì)量與園所文化建設(shè)是本園工作重點。另外,，如何把教研活動朝著為教師教育教學(xué)服務(wù),、提高實效方向努力也是思考內(nèi)容。加強文明禮儀教育,，是提高幼兒教師職業(yè)能力,，塑造良好師德、師表形象的重要載體,，為此本學(xué)期繼續(xù)加強教師禮儀培訓(xùn),，推進幼兒禮儀教育的進一步鞏固，彰顯滄州市文明禮儀示范校的文明風(fēng)貌,。

三,、主要工作與措施：

(一)師資隊伍

根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃中師資隊伍目標，提高師德修養(yǎng),，幫助教師樹立目標意識,，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。促進大專教師的培訓(xùn),，提高教師科研能力和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。

目標：

1、通過“為人,、為師,、為學(xué)”師德系列活動，強化教師禮儀和職業(yè)道德,，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)高尚師德的積極性,。

2、通過磨,、煉,、推，把有不同專長的教師朝有利的方向引導(dǎo),，繼續(xù)開展傳幫帶結(jié)對活動,，以“聚焦課堂”為園本培訓(xùn)手段培養(yǎng)新教師、鍛煉經(jīng)驗性教師的專業(yè)水平,，在實踐操作指導(dǎo)中提高保育教育工作質(zhì)量。

措施：

1,、根據(jù)上一年的師資隊伍培訓(xùn)計劃,，進行有效完善并實施；

2、3月份開始,，全園以教研組為單位,，開展“示范課、模仿課”業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,；

3,、加強師資隊伍的技能技巧的督促，開展美術(shù)繪畫比賽,、手工比賽等活動,；

4、加強教師對教育現(xiàn)象,、教育教學(xué)的反思能力,，舉行教育筆記評優(yōu)活動；

5,、加強四段制保教輪崗模式的實踐和管理,，并進行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動。

(二)課程開發(fā)

以保教并重為研究前提,，全面開展幼兒早期閱讀閱讀,、快樂兒童英語、禮儀教育等特色課程的實踐與研究,，注重加強課程開發(fā)與研究的過程管理,，逐步完善科研小組的制度建設(shè)。

措施：

1,、 新課程的教師培訓(xùn),、實施及研究活動，通過多渠道的園本課程培訓(xùn),，聘請課程研發(fā)機構(gòu)入園培訓(xùn),，為不同階層的教師提供不同的培訓(xùn)機會，促其進步,。主要形式采?。簬熗綆徒探Y(jié)對、“示范課,、模仿課”活動,；不同范圍開放觀摩活動；

2,、 抓教研小組長隊伍建設(shè),，促她們學(xué)習(xí)、思考能力,，具體表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題與解決問題上,；

3,、 結(jié)合“四段制”保教常規(guī)模式，在日常環(huán)節(jié)中的滲透保教并重的理念,。

(三)教育教學(xué)環(huán)境

逐步改善教育教學(xué)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)童真、童趣,、童樂校園環(huán)境,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,。

措施：

1,、完成幼兒園整體教育特色環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)先進的教育理念,；

2,、以適合幼兒年齡特點的墻面設(shè)計和文明禮儀格言、教育格言為主題,，創(chuàng)設(shè)美觀的室外走廊環(huán)境,；

3、創(chuàng)設(shè)幼兒園美術(shù)區(qū),、手工區(qū),、科學(xué)區(qū)、種植區(qū),、圖書區(qū)等活動區(qū),，豐富區(qū)內(nèi)材料資源，為區(qū)域或活動走進班級做好準備,；

4,、努力創(chuàng)設(shè)適宜教研活動所必需的物質(zhì)條件。

(四)信息技術(shù)

1,、配備幼兒園教學(xué)音像設(shè)備,；

2、利用園所現(xiàn)代化教育技術(shù)資源,，對教師進行多媒體教學(xué)課件制作的培訓(xùn),，讓教師學(xué)會利用電腦制作課件，并進行課件制作評比活動,。

(五)家園共育

加強家長與幼兒園的互動,，實現(xiàn)家園共育。

措施：

1,、 以全園,、年齡段、各班,、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長會活動,；

2,、 召開家委會，并開展家長問卷調(diào)查,、家長滿意度調(diào)查工作；

3,、 利用家長資源,，開展家長家庭教育經(jīng)驗交流活動，豐富家長學(xué)?；顒?。

4、 舉辦“六一家園同樂”親子運動會,，豐富幼兒體育游戲活動內(nèi)容,，增進親子感情，促進家園溝通,。

四,、月工作安排：

二月份

1、 做好招生宣傳工作和各項收費工作,；

2,、 新生情緒的穩(wěn)定，班級安排,，人員配置,；

3、 幼兒情緒穩(wěn)定工作和各班常規(guī)的建立,；

4,、各年齡班結(jié)合實際研討本學(xué)期園本教研內(nèi)容。(教研組長)

三月份

1,、 新學(xué)期環(huán)境的創(chuàng)設(shè),；

2、“為人 為師 為學(xué)”師德系列活動：

①教師禮儀培訓(xùn)(金正昆《教師禮儀第七集 課堂禮儀,、第八集 校園禮儀》),；

②教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)；

③英語教材的應(yīng)用(教材研發(fā)機構(gòu)入園培訓(xùn)),。

3,、制訂各類工作計劃(園務(wù)、學(xué)期,、班務(wù),、教研、月,、周等),，并按計劃執(zhí)行,；

4、進行安全疏散演練,；

5,、“三八”婦女節(jié)兒童主題活動；

6,、幼兒美術(shù)活動檢查評比,；

7、教研組長會,；

8,、各班研討課題及內(nèi)容：

小班——幼兒良好生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),；

中班——主課題：幼兒閱讀能力的培養(yǎng)：幼兒閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

問題研討：

①幼兒主動進行晨間區(qū)域活動習(xí)慣的培養(yǎng)；

②針對班容量大的現(xiàn)狀,，研討如何建立幼兒良好的上課常規(guī),；

③如何培養(yǎng)良好的書寫姿勢。

大班——幼小銜接工作的研究(幼兒學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的跟蹤調(diào)查),，確立跟蹤調(diào)查研究對象，寫出調(diào)研報告,、研究步驟及實施方案,。(3-4年)

9、確定“師徒結(jié)隊”名單,，月底聽課(新教師),。

四月份

1、教師技能技巧展示活動：教師自制玩教具評比活動,；

2,、教師禮儀培訓(xùn)：金正昆《教師禮儀第九集 辦公室禮儀、第十集 師生關(guān)系》,，(視頻,、文字講稿)；

3,、教師課件制作比賽,；

4、各班研討課題及內(nèi)容,，教研組長具體負責,；

小班——①觀摩研討教學(xué)案例(指定教師及課例，各教研組長參與),；

②家長開放日,，學(xué)習(xí)幼兒教育理論,；

③幼兒禮儀培養(yǎng)(按教材進度)。

中班——怎樣培養(yǎng)幼兒指讀和正確閱讀的習(xí)慣,；

大班——①半日活動觀摩,；

②四段制保教輪崗制度實踐：保教結(jié)合，上好自己所任學(xué)科,；

③幼小銜接工作的研究：研究工作的具體實施階段,。

五月份

1、抓好與本月有關(guān)的教育教學(xué)活動,，加強學(xué)習(xí)與研討；

2,、教師禮儀培訓(xùn)：金正昆《教師禮儀》第十一集 社會交往(一),；

3、慶“六一”家園同樂親子運動會準備工作,；

4,、“母親節(jié)”主題活動——我愛媽媽；

5,、家長學(xué)?；顒樱杭彝ソ逃v座及家庭教育經(jīng)驗交流活動；

6,、評選優(yōu)秀安全教案,；

7、各年齡班研討課題及內(nèi)容：

小班——關(guān)于有效開展幼兒晨間區(qū)域活動的研討,；

中班——幼兒閱讀能力的培養(yǎng)：如何培養(yǎng)幼兒復(fù)述故事的能力,；

大班——幼小銜接工作(參觀小學(xué)、主題談話,，確定大班跟蹤調(diào)查案例,，進行深入調(diào)查研究)。

六月份

1,、優(yōu)秀教育筆記評選,；

2、我有一個好爸爸——“父親節(jié)”主題活動,；

3,、教師禮儀培訓(xùn)；金正昆《教師禮儀》第十二集 社會交往(二),；

4,、舉辦教師公開教學(xué)活動

5、各年齡班研討課題及內(nèi)容：

小班——晨間區(qū)域活動開展情況的調(diào)查,；

中班——幼兒閱讀能力的培養(yǎng),；

大班——幼兒畢業(yè)月活動：①畢業(yè)典禮,；②小學(xué)老師、一年級學(xué)生家長到園座談,。

6,、教研活動總結(jié)，課題教研論文評比,。

七月份

1,、大班畢業(yè)典禮

2、各類計劃的總結(jié),、歸檔工作和學(xué)期工作的計劃的制定

3,、各班級幼兒整體發(fā)展情況及每個幼兒的發(fā)展情況進行全面評估和分析。

4,、做好幼兒園工作總結(jié),、教研、安全,、衛(wèi)生保健,、班級保教工作總結(jié)、寫好幼兒評語等,。

5,、整理幼兒園檔案。

要求：各類活動要有組織,、有計劃,、有記錄、有總結(jié),，每個小課題研討結(jié)束要寫出不少于800字的研討心得或論文,。月論文文字資料改為月末上交，從三月末開始,，針對每月探討課題寫出相關(guān)論文,。