念念不忘，必有回響,。我相信堅(jiān)持是成長的最好途徑,。這一切都是因?yàn)闊釔郏虐岩苫笞兂纱_信,，把廢墟整飭一新,，把輕狂變成謹(jǐn)慎。下面是小編為大家整理的關(guān)于念念不忘,，必有回響作文600字最新三篇的內(nèi)容,，供大家參考，希望能夠給大家?guī)椭?/p>

念念不忘,，必有回響作文600字【1】：

一場新雨過后,，天被洗的湛藍(lán)，初春的溫暖融化了大地,，筍芽在土地中探出腦袋,，漸漸長成新竹;蜻蜓點(diǎn)過池塘,，綠波起伏著向四周流去,，卻不見粉紅的身影，接著有幾朵花苞,，回望那新竹,，卻還是初見時(shí)的模樣。為什么?

竹子可能幾周,、幾月甚至四五年都不會長多高,，但一但過了這幾年，它就瘋了似的向天竄去,，成為一顆高大的竹子;荷花可能很長時(shí)間才能長出花苞開一朵,，可只要有一朵開放，就會每天翻兩倍的速度不到一周,，點(diǎn)燃整個(gè)池塘,，這是著名的“毛竹理論”和“荷花理論”。其實(shí)很簡單,，它們只不過念念不忘著我要生長,，我要開花罷了，念念不忘，必有回響,。

寒假決心鍛煉的我早早爬起來,，繞著小區(qū)跑，我也不知前方的路到底有多長,，未知的踏上征程,，可現(xiàn)實(shí)無情，還未過半,，我的腿好像灌了鉛,，不聽話的想停下，可我告訴自己,，堅(jiān)持一下吧,。

我又回到了起點(diǎn)，當(dāng)然那也是終點(diǎn),。有人打開了燈,，點(diǎn)亮了原本有些昏暗的世界，經(jīng)過幾番努力,，我終于可以不那么費(fèi)力的跑完全程,，這可能就是念念不忘的回報(bào)吧。

語文老師說：“你只管努力,，剩下的交給時(shí)間”,。英語老師對我說：“每個(gè)人的花期不同，只要你努力,，剩下的便是靜待花開”,。班主任說：“只要下到功夫，就會有收獲”,。

像臘梅,，經(jīng)過寒冬綻開的花朵才美，才珍貴,。只有經(jīng)過努力得來的成功才是喜悅,，永遠(yuǎn)不要擔(dān)心努力沒有結(jié)果，也永遠(yuǎn)不要擔(dān)心比別人慢,，我們要做竹子,，要做荷花，朝著目標(biāo)堅(jiān)定不移的努力,。

念念不忘,，必有回響。努力和堅(jiān)持讓你的每一個(gè)念想擲地有聲,，厚積薄發(fā),，只有吸足了養(yǎng)分,，竹子才能快速的生長，荷花才能快速地開花,，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的“念想”,。

念念不忘，必有回響作文600字【2】：

在桃李園的四年,，是快樂而又充實(shí)的,。漫步在庭院式的樓閣之中，放眼望去,，目光所及之處無不曾留下我們的身影,。在畢業(yè)考中，我以優(yōu)異的成績被心儀的學(xué)校錄取,，得償所愿!我應(yīng)該真誠地感謝老師們的諄諄教誨,，在我遇到困難時(shí)及時(shí)指引方向，引領(lǐng)我奮進(jìn)前行,。借用同學(xué)的話：“我們永不會忘了那個(gè)陪伴了我們四年的她(陸老師),、那兩個(gè)小身材大能量的她(黃老師、沈老師),、那個(gè)溫暖而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃?韓老師),、那個(gè)可愛的她(胡老師)、那個(gè)手握彩虹的他(王老師)……”我會感恩朝夕相處的每一滴時(shí)光,。出色的老師們,，可愛的同學(xué)們，和認(rèn)真拼搏的自己,，使得我匆匆的初中生涯落下了完美的句號,。

桃李園中的歲月讓我學(xué)會了成長?？梢惨c這旖旎多姿的景色做暫時(shí)的告別,，走上新的征程,。我希望分享一些經(jīng)驗(yàn),，對學(xué)弟學(xué)妹們未來的學(xué)習(xí)生活有所幫助。一是要有專注力,。這與個(gè)人的自律程度有關(guān),，也是我仍然需要努力的方面。在網(wǎng)課時(shí)期,，恰好真的對自己的自律程度有所了解,，發(fā)現(xiàn)專注的意義，從而更快改進(jìn),。因此,，盡力專心致志干好每一件事，學(xué)會控制自己，是一件非常重要的事情,?？梢悦刻於加兴?guī)劃，合理安排時(shí)間并每日做好反饋,，那么堅(jiān)持就會有效果,。

二是同時(shí)應(yīng)當(dāng)注意找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。要踏實(shí)地,，認(rèn)真仔細(xì)聽講,，關(guān)注于老師學(xué)校里的講解，做一些有針對性的輔導(dǎo)材料,。不能把所有校外時(shí)間都放在上課外輔導(dǎo)班,。反而要多花精力歸納總結(jié)，準(zhǔn)備糾錯本整理并分析錯題就是一個(gè)不錯的選擇,。最后如果平日感到學(xué)累了,，我也會通過閱讀課外書籍，在書桌前寫張字,，繪幅畫,，調(diào)整自己的狀態(tài)，來平靜一下內(nèi)心,。在勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)模式下,，綜合能力都能有所提高。

請記?。?ldquo;念念不忘,，必有回響!”

念念不忘，必有回響作文600字【3】：

有些不經(jīng)意的相逢,開啟的便是一段生命中難得的緣分,。在那條老街上,我邂逅了它,就這樣,余音纏綿于心扉,激蕩起無限情思,引我一路追尋

那是一個(gè)閑暇周末,與媽媽一起到周橋古街上去漫步散心,剛剛兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)經(jīng)過一個(gè)街角,便傳來了一陣曼妙的樂音,如泣如訴,綿綿不絕,。于是便循聲探去,越走近,便聽到一個(gè)略微暗啞的話語聲起,“琵琶,是可獨(dú)奏、伴奏,、重奏,、合奏的重要民族樂器,至今已有兩千多年歷史…”這才發(fā)現(xiàn)這樂音的彈撥者原來是一位約莫七八十的老者。他的兩鬢已被荏苒歲月染上了霜白之色,面容卻是專注而陶醉,全心沉浸這樂音之中,雖是匆匆過客,心中再難忘卻人間此種佳音,

于是義無反顧撫弦輕奏,勢要指間淌出琵琶吟,。幾載與其相伴,也不知指尖被琴弦勒出了多少斑駁紅印,也不顧琴譜因?yàn)殚L時(shí)間的摩挲而被歲月染上了微黃,我一路過五關(guān)斬六將,考級之路也是走得順暢,。可一切的美好都在八級大觀前戛然而止,明明技藝已經(jīng)到了成熟之境,卻仍舊面對失敗的陰影,。獨(dú)坐臥房之中與靜靜倚靠在壁的琴沉默地對峙著,心中仍舊百思不得其解,隨意撩撥琴弦,"噌"一聲就這樣在房間里響起,將我拉回了過往的沉思之…

那年古鎮(zhèn)之游“潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟”,穿越了歷史的千年洪流,我仿佛看到了那個(gè)江畔獨(dú)立的背影被落寞與寂寥所裹挾,。續(xù)接著,彈到了琵琶女的心聲時(shí),這琵琶聲也應(yīng)和著“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤,。”那老者用指扣弦,再不斷揉弦,反手回?fù)?動作極其嫻熟自然,于是或沉重雄壯或清脆圓潤的兩種旋律音色交替變換著出現(xiàn),當(dāng)真是讓人眼花繚亂,目不暇接,。最后一聲“似訴平生不得志”落定,琵琶聲卻是

久久未歇,仍舊將這訴不盡的情通過纏綿樂音延續(xù)下去,。

浩雀當(dāng)鳴,以求同音,我的心緒翻涌,這琵琶音節(jié)奏變化,步步映襯著詩作,處處綴滿了真情,落千古失落者之淚,也為千古失落者觸發(fā)了一見傾心之機(jī),或許神韻便是如此,我終于在念念不忘的追尋之中,理解了琵琶之韻,于是融情于曲,以情動弦,終得回響。

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