在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

留學(xué)推薦信找誰寫篇一

可馨有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲,，并且很獨(dú)立、很主動(dòng)地設(shè)計(jì)著自己的人生,。她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn),。在中考結(jié)束后大多數(shù)學(xué)生都去狂歡放松的時(shí)候，她選擇了暑期語言進(jìn)修,。這使她后來的中文成績,、英文成績?cè)谀昙?jí)近千名學(xué)生中一直遙遙領(lǐng)先。她很擅長寫作,，這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力,，更多依賴于她思維的個(gè)性和深度。她的隨筆有一種獨(dú)特的韻味和有別于常人的思考,，她不喜歡寫空話,，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對(duì)他人,、對(duì)時(shí)事的看法,，她絕對(duì)說真話。所以她的文章總是吸引很多人,，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動(dòng),，一個(gè)被辭退的教師，一位答不上題的同學(xué),，一只流浪的貓等等,，都會(huì)讓她頓生惻隱之心。更難得的是,，她還剖析這些事件背后的文化意義,，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神，和她的獨(dú)立態(tài)度和自由精神一樣,，這是她超越同屆學(xué)生們的地方,。作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心,，對(duì)語言尤其有一種細(xì)膩而透徹的悟性,，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。

她熱愛團(tuán)隊(duì),，有較強(qiáng)的合作能力和組織能力,。她是學(xué)生會(huì)社團(tuán)部部長，曾策劃了社團(tuán)一系列活動(dòng),，這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導(dǎo)才華,；另外，興趣的廣泛和知識(shí)的豐富，以及對(duì)工作,、對(duì)生活的熱情,，也使得她在同學(xué)群中頗受歡迎。

因?yàn)樽x書和隨筆的原因,，我們走得較近,，她的聰慧、熱情以及誠實(shí),、勤勉,，給我留下了很好的印象；并且教學(xué)相長,，她在某種程度上也促進(jìn)了我教學(xué)的發(fā)展,。所以在此我誠摯推薦吳可馨同學(xué)入貴校學(xué)習(xí)，并期待著她的學(xué)業(yè),、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展,。

推薦人:xx市南頭中學(xué)劉耀娟

20xx年10月25日

留學(xué)推薦信找誰寫篇二

尊敬的先生或女士：

我是馮玉來，曾任梁玉音同學(xué)高中三年的物理老師和班主任,。 三年中,，我一直在關(guān)注她，所以對(duì)她了解的比較多,，對(duì)她的印象也很深刻,。她常在課后與我討論她的學(xué)習(xí)情況和今后自己出國的愿望，對(duì)于自己的未來她很有想法,，并且在一直為之努力,。她學(xué)習(xí)很主動(dòng)，也很有自覺性,，聽課很仔細(xì),，能積極配合老師，和同學(xué)在一起討論問題時(shí)很融洽,。在藝術(shù)方面相當(dāng)突出,，喜愛繪畫和美術(shù)鑒賞。她有較強(qiáng)的研究能力,，富有鉆研精神,，做事情很自信，登臺(tái)演講和表演落落大方,。

除了在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)出相當(dāng)突出的能力外,，梁玉音還具有非凡的領(lǐng)導(dǎo)才能，曾任副班長,、組織委員等職位,。她性格開朗,，獨(dú)立自主，意志堅(jiān)強(qiáng),，社會(huì)知識(shí)比較豐富,，對(duì)于各種活動(dòng)亦熱心參與,。從她組織

的班級(jí)元旦迎新晚會(huì)中可以看出,，無論在活動(dòng)的規(guī)劃、進(jìn)行,，及成果回報(bào)上,，均盡力達(dá)成了師長們的要求，最終獲得了圓滿成功,。其更難能可貴的是她帶領(lǐng)同學(xué)共同完成任務(wù)精神與能力,，所以至今在我印象中她一直是一個(gè)團(tuán)體中的參與者、發(fā)言人和決策者,。

梁玉音同學(xué)不但做學(xué)問腳踏實(shí)地,，對(duì)于師長的尊敬更是難得，實(shí)為一品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，這樣的學(xué)生如果能夠有更好的指導(dǎo),，定能有所作為。本人很高興能在此給她寫這封推薦信,，并祈以她好學(xué)不倦的求學(xué)精神,，能獲各位的認(rèn)可，順利進(jìn)入她理想的學(xué)校就讀,。

留學(xué)推薦信找誰寫篇三

親愛的先生或x x x：

我推薦忍忍,，我最喜歡的一個(gè)學(xué)生，入學(xué)到您尊貴的研究生課程非常高興,。

任先生被錄取,，1986年在14歲到專班資優(yōu)青少年我的大學(xué)的，滿足不同尋常的優(yōu)秀的中國青少年的智力需求獨(dú)特的方案,。這是他贏得了他的幾乎無可挑剔的完美的學(xué)術(shù)界經(jīng)過多年的他的小學(xué)和中學(xué)的表現(xiàn)了難得的特權(quán),。

他給我的印象幾乎是他進(jìn)入我的大學(xué)，中國的科技人才的主要搖籃,。當(dāng)時(shí),，優(yōu)級(jí)的成員都必須花上半個(gè)月自己學(xué)習(xí)微積分的原則，然后參加考試,，使我們可以評(píng)估他們的自學(xué)能力,。任先生得分最高年級(jí)的考試。他同時(shí)在課堂討論表現(xiàn)出敏銳的頭腦雙刃鐵,。以我當(dāng)時(shí)的遺憾,，他的英語不如他的數(shù)學(xué)或物理等,。但我注意到，他做了一個(gè)點(diǎn),，很認(rèn)真的在他的5年本科與我們改善自己的英語水平,。事到如今，他似乎是至少精通英語作為他的大多數(shù)的優(yōu)級(jí)以前的同學(xué),。

在我的經(jīng)驗(yàn)與任先生,，我印象深刻的不僅有他過人的智慧也是他的野心和執(zhí)著。我相信任先生將是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生在任何博士班,，他可以不在乎報(bào)名參加,，所以我想考慮到他的應(yīng)用程序時(shí)，堅(jiān)定地支持他尋求建議考慮在內(nèi),。我將不勝感激你決定接受他,，因?yàn)樗脑竿?/p>

x x x x教授和副主任

留學(xué)推薦信找誰寫篇四

我名字叫林蕊，生于1982年,，20xx年從上海師范大學(xué)（shanghai normal university）

畢業(yè),，獲得學(xué)士學(xué)位，專業(yè)是英語語言,。我想申請(qǐng)你們大學(xué)的xxxxx碩士課程,。

我的祖父母和姑姑都是老師，很小的時(shí)候就從他們那里知道了很多世界各地的有趣的事情,。諾貝爾是我對(duì)瑞典的第一印象,，因?yàn)橹Z貝爾獎(jiǎng)的存在，讓我對(duì)遙遠(yuǎn)的瑞典有了一種崇敬,。我讀的第一個(gè)兒童小說就是《pippi》,，后來才知道，這是瑞典作家von astrid lindgren的作品,。隨著年齡的增長,，我逐漸知道了越來越多關(guān)于北歐，關(guān)于瑞典的歷史和人文知識(shí),。從諾貝爾到圣誕老人,，從愛立信到宜家（ikea）。知道得越多,，我就越是對(duì)瑞典充滿了向

往,，希望自己有一天能踏上這個(gè)美麗的國度。

受到祖父母的影響,，我考進(jìn)了上海師范大學(xué),，選擇了英語專業(yè)，因?yàn)槲矣X得這是我了解

世界的一個(gè)有力的工具,。

在四年中,，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了英語語言的知識(shí),，聽、說,、讀,、寫都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中,，我知道每門課程都會(huì)給我?guī)硎斋@,，都是實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的基石。我堅(jiān)信只要我認(rèn)真的,，努力的去學(xué)習(xí),，我一定能做到最好。四年中,，我連續(xù)獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，順利的通過了專業(yè)英語考試6級(jí),，8級(jí),，而且現(xiàn)在已經(jīng)通過了上海市高級(jí)口譯的筆試部分，近期我就要參加口試部分,，我有十足的把握通過這個(gè)測(cè)試,，獲得高級(jí)口譯證書。當(dāng)我從上海師范大學(xué)畢

業(yè)時(shí),，我在專業(yè)中排名第4,，獲得了“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號(hào)。

畢業(yè)以后,，我進(jìn)入了一家機(jī)械貿(mào)易公司,。作為經(jīng)理的助理，我整日要面對(duì)大量的英文文檔的書寫,、翻譯,。除了日常的英語交流以外，我遇到了大量的機(jī)械,、貿(mào)易等等方面的專業(yè)詞匯,，這是對(duì)我的挑戰(zhàn)，而且我知道,，如果戰(zhàn)勝了這個(gè)挑戰(zhàn),，我將會(huì)有一個(gè)很大的提高。于是我利用所有可以利用的時(shí)間翻閱專業(yè)字典,，跟此行業(yè)內(nèi)的資深人士交流,。從開始的磕磕絆絆，

經(jīng)過努力的學(xué)習(xí),，我現(xiàn)在已經(jīng)可以十分自如的應(yīng)對(duì)這些專業(yè)知識(shí)了,。

通過多年的學(xué)習(xí)和工作,，我逐漸感到自己還有比較大的提升空間，于是我萌生了出國留學(xué)的想法,。瑞典是一個(gè)我最向往的國家,，如果能在瑞典學(xué)習(xí)，我想我不但能進(jìn)一步提高自己

的英語水平,，而且可以學(xué)習(xí)瑞典語,，這樣我就能更好的去了解瑞典、了解歐洲,。

隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，中國跟北歐的文化、經(jīng)濟(jì)交流必然會(huì)越來越多,，涉及的面會(huì)越來越廣,。如果我能獲得一個(gè)在你們學(xué)校xxxxxxx專業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我想我必然會(huì)在中歐交流的大潮中處于非常有利的位置,。我一定會(huì)利用自己學(xué)到的專業(yè)知識(shí),，多做一些對(duì)中瑞交流有益的事情，將瑞典文化介紹給中國人民,，將中國文化介紹給瑞典人民,，增進(jìn)我們的相互了

解，增進(jìn)我們的友誼,。

申請(qǐng)人：林蕊

20xx．3．1

留學(xué)推薦信找誰寫篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!很榮幸能向你推薦我的學(xué)生xx,xx同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生,，無論是學(xué)習(xí)、品德,、還是能力都非常出色,。

xx學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，上課專心聽講,、勤作筆記,，最難得的是他有自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)理念，他了解自己的長處與短處,，能根據(jù)自己的個(gè)性選擇最合適的學(xué)習(xí)方法,。并且，他具有堅(jiān)強(qiáng)不懈,、持之以恒的學(xué)習(xí)毅力,，面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難與阻撓，他從不泄氣,，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn),，堅(jiān)定不移的朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)。

xx同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì),，他心地善良,、樂于助人,，對(duì)待師長尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽,，是家長眼中的好孩子,，老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好朋友與學(xué)習(xí)的楷模,。他在教室里刻苦學(xué)習(xí)的身影是一道靚麗的風(fēng)景線,。

xx同學(xué)工作能力出眾，善于與人溝通交流,。他具有得天獨(dú)厚的優(yōu)美嗓音,，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽,。他一直擔(dān)任學(xué)校廣播站的播音員,，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機(jī)。甚至連學(xué)校的工作人員也對(duì)他的聲音贊不絕口,，向我打聽“每天播音的那位同學(xué)是誰?聲音這么好聽!”在學(xué)校元旦文藝匯演中,，xx同學(xué)的詩朗誦給大家?guī)砹肆钊擞鋹偟木裣硎埽芏嗬蠋熍c同學(xué)對(duì)此至今記憶猶新,。

xx是我的得意門生之一，他的英語功底非常扎實(shí),，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),、流暢，作為他的英語老師,，我感到非常欣慰與驕傲,，也非常榮幸能有機(jī)會(huì)給他寫這一封推薦信!以上所寫，句句屬實(shí),，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

留學(xué)推薦信找誰寫篇六

尊敬的先生/女士：

我非常榮幸的為xxx同學(xué)出具這份正式的推薦信,。我是國電南京自動(dòng)化股份有限公司的企業(yè)管理部主任王榮興。xxx同學(xué)在國電南京自動(dòng)化股份有限公司一年的實(shí)習(xí)期間內(nèi),，我是他的上司,，跟他有廣泛接觸。最近得知,，某某某同學(xué)準(zhǔn)備出國留學(xué)深造,，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰,。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一,，某某某應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此,，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué),。

某某某同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院xx級(jí)道路工程專業(yè)的一名學(xué)生,，在其讀大三后，我一直教授某某某同學(xué)道路工程專業(yè)知識(shí),。在我教授專業(yè)知識(shí)期間,，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有很多問題提出,，而且不全部釋疑決不罷休,。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對(duì)于一些較難的知識(shí)點(diǎn),，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論,。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對(duì)自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思,，并積極向我請(qǐng)教,，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思,?？傊衬衬惩瑢W(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美,。在我看來,，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望某某某同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè),，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo),。

鑒于某某某的同學(xué)、我的同事以及我本人對(duì)某某某都有很高的評(píng)價(jià),，我真誠的向貴校推薦他,，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。如果

您對(duì)于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何疑問,，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我,。

謝謝！

xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院：xxx

推薦人簽名：

聯(lián)絡(luò)方式：

memil：

日期：

留學(xué)推薦信找誰寫篇七

尊敬的教授：

你好!我叫李,，是廣州服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)的主席,、廣州時(shí)尚周的執(zhí)行主席、紡織服裝專業(yè)的副教授,。我非常高興地向你推薦我的學(xué)生會(huì)員馮,，并且相信它能夠出色的完成在貴校服裝設(shè)計(jì)碩士課程的學(xué)習(xí)。

在20xx年6月舉行的廣州時(shí)尚周期間,，由廣州美術(shù)學(xué)院向我推薦馮xx同學(xué),，我安排了馮xx同學(xué)參加時(shí)尚周的時(shí)裝發(fā)布后臺(tái)的模特、化妝、服裝管理的組織工作,，馮擔(dān)任一個(gè)小組的組長,，她成功優(yōu)秀的組織了五個(gè)時(shí)裝品牌發(fā)布會(huì)的后臺(tái)工作，充分體現(xiàn)馮xx同學(xué)的個(gè)性穩(wěn)重,、具高度責(zé)任感,，工作積極主動(dòng)、獨(dú)立工作能力強(qiáng),，愿意在壓力下工作,，專業(yè)素質(zhì)好。鑒于馮xx同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn),，她是被廣州服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)吸收的唯一的在校大學(xué)生專業(yè)會(huì)員,。

我已從事服裝大學(xué)教育23年，在廣州大學(xué)紡織服裝學(xué)院和科技學(xué)院擔(dān)任副院長20xx年,，過去五年來,，我指導(dǎo)過大約400名學(xué)生的獨(dú)立研究項(xiàng)目。五年來,，我每年兩個(gè)假期帶40名服裝專業(yè)的實(shí)習(xí)生,，他們都參與廣州的大型服裝品牌的產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)，擔(dān)任設(shè)計(jì)助理,，包括前期調(diào)查,、市場(chǎng)分析、面輔料和色彩策劃,、產(chǎn)品設(shè)計(jì),、工藝的分析、成衣的拍攝,、服裝服飾的陳列設(shè)計(jì)。馮xx同學(xué)自20xx年起跟隨我的研究項(xiàng)目,，她對(duì)色彩,、面輔料的市場(chǎng)把握度很高，設(shè)計(jì)作品與品牌理念保持一致,，她的設(shè)計(jì)思想活躍,、創(chuàng)新精神尤佳，尤其在服裝服飾的陳列設(shè)計(jì),、飾品和飾物的設(shè)計(jì)開發(fā)方面有超越傳統(tǒng)的能力,，并在市場(chǎng)得到了驗(yàn)證。她對(duì)服裝材料研究,，對(duì)色彩,、品牌文化和設(shè)計(jì)元素的整合應(yīng)用總是能提出創(chuàng)新的觀點(diǎn)。馮xx同學(xué)是我從教從業(yè)20多年極其少見的獨(dú)具設(shè)計(jì)天賦和潛力的優(yōu)秀學(xué)生。偶爾地,，她的堅(jiān)韌和堅(jiān)持會(huì)變成固執(zhí),，但通常她都性格很好，頭腦也很冷靜,。

我知道多莫斯設(shè)計(jì)學(xué)院,，一所被稱為后工業(yè)化時(shí)代歐洲最著名的設(shè)計(jì)學(xué)院。中國的經(jīng)濟(jì)在高速發(fā)展,，中國政府在大力的扶持創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),，中國服裝業(yè)從以前的來料加工到現(xiàn)在變成現(xiàn)在的有自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)品牌的時(shí)期，很需要國際化的人才,。

我竭力向貴院推薦馮xx同學(xué),，我希望貴校能給她一個(gè)機(jī)會(huì)，讓她在貴校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮她的特長,，進(jìn)一步提高專業(yè)知識(shí),，拓寬視野。望貴?？紤]她的申請(qǐng),。

如需要了解馮xx同學(xué)的更多的情況，請(qǐng)隨時(shí)和我聯(lián)系,，或給我發(fā)電子郵件,，

我的個(gè)人郵箱：

謝謝!

留學(xué)推薦信找誰寫篇八

尊敬的先生/女士：

我非常榮幸的為某某某同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授,，畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)并獲得博士學(xué)位,，目前在xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。某某某同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了,，所以我對(duì)該同學(xué)還是相當(dāng)了解的,。最近得知，某某某同學(xué)準(zhǔn)備出國留學(xué)深造,，并希望我能為他寫一封推薦信,，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一,，某某某應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo),。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué),。

某某某同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院道路工程專業(yè)的`一名學(xué)生,，在其讀大三后,，我一直教授某某某同學(xué)道路工程專業(yè)知識(shí),。在我教授專業(yè)知識(shí)期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有很多問題提出,，而且不全部釋疑決不罷休,。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對(duì)于一些較難的知識(shí)點(diǎn),，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論,。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對(duì)自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思,，并積極向我請(qǐng)教,，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思,?？傊衬衬惩瑢W(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美,。在我看來,，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望某某某同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè),，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo),。

鑒于某某某的同學(xué)、我的同事以及我本人對(duì)某某某都有很高的評(píng)價(jià),，我真誠的向貴校推薦他,，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。如果您對(duì)于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文,，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我,。

謝謝！

xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院：xxx

推薦人簽名：xxx

聯(lián)絡(luò)方式：tl：

memil：xxxxx

日期：xxxxxx

1,、自報(bào)家門

主要說明推薦人的職位,、與申請(qǐng)人是什么關(guān)系、工作學(xué)習(xí)的深度,、交流溝通的頻率等,，主要想要傳達(dá)出與申請(qǐng)人的深度了解，絕不是一面之緣,。

2、綜合評(píng)價(jià)

先點(diǎn)題,，這樣也有助于推薦信的結(jié)構(gòu)明晰,。用總分總的結(jié)構(gòu)會(huì)令審核老師思路清晰，總的提出推薦人對(duì)于申請(qǐng)人的態(tài)度與評(píng)價(jià),；接下來再詳細(xì)說明為何會(huì)對(duì)申請(qǐng)人有這樣的評(píng)價(jià),，是從平時(shí)的哪些細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來的，細(xì)節(jié)可以盡量的多一些，加深審核老師的印象,；最后總結(jié)對(duì)申請(qǐng)人的申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)校的評(píng)價(jià),。

3、未來發(fā)展

人們都很實(shí)際,，特別對(duì)于審核老師來說,，每天成百上千的推薦信堆積，簡單,、快速的說明申請(qǐng)人的潛力以及入學(xué)后會(huì)對(duì)該學(xué)校有何益處,，這將會(huì)為審核老師節(jié)省非常多的時(shí)間，贏得較好的印象,。

關(guān)鍵點(diǎn)1：推薦人非常熟悉被推薦人非常熟悉申請(qǐng)者,，很多人會(huì)選擇自己的授課老師來寫推薦信，但是如果這位老師只教授過你一門課程,，可能對(duì)你并不能做到全面了解,。如果有一位老師教授過你多門課程，同時(shí)還和你在同一個(gè)科研項(xiàng)目下工作過,，還指導(dǎo)過你的論文,，那么他明顯對(duì)你的情況有全方位的了解，給你做推薦的話也更有說服力,。

關(guān)鍵點(diǎn)2：推薦人的業(yè)內(nèi)知名度高名氣大的推薦人說話更有分量,，想象一下如果你是學(xué)cs的，拿到了比爾·蓋茨的推薦信,，學(xué)金融的拿到了巴菲特的推薦信,，你覺得學(xué)校真的不會(huì)對(duì)你刮目相看么？先盡力找到有分量有頭銜的人先給自己站臺(tái),，再構(gòu)思推薦信的內(nèi)容也不遲,。

關(guān)鍵點(diǎn)3：最好是與申請(qǐng)學(xué)校有關(guān)系推薦人和學(xué)校有關(guān)系，好的推薦人不僅對(duì)學(xué)生熟悉,，而且對(duì)學(xué)校也熟悉,，這樣的話更容易說服招生官信任他的推薦意見，推薦人可以是學(xué)校的校友,，可以和學(xué)校有一定程度的合作關(guān)系,。自己人說一句話比外人說上百句都管用。

關(guān)鍵點(diǎn)4：郵箱地址很重要此外在推薦信推送過程中,，嚴(yán)格意義來講,，學(xué)生是不能看到推薦信具體內(nèi)容的，推薦人以自己的信譽(yù)作擔(dān)保,，給予對(duì)方自己的意見,。在申請(qǐng)過程中,，推薦信的網(wǎng)申上傳是需要推薦人自己直接操作的，不能讓學(xué)生代勞,。學(xué)生需要叮囑推薦人使用與自己頭銜匹配的郵箱,，及時(shí)上傳推薦信內(nèi)容，不要耽誤了學(xué)生的申請(qǐng),。

留學(xué)推薦信找誰寫篇九

美國高中留學(xué)推薦信最重要的就是要在事實(shí)的基礎(chǔ)上突出自己某方面的特點(diǎn),。推薦信往往會(huì)由我們自己親自來寫初稿，然后老師改,，自己親自幫寫推薦信的老師有,，但是畢竟少。以下是一些推薦信的寫作經(jīng)驗(yàn),，與你分享：

第一大段,，建議寫推薦信的老師自己介紹下自己，畢竟美國高中留學(xué)學(xué)校教授只認(rèn)識(shí)中國很少的教授,，如果是同學(xué)自己寫,，也一定最好調(diào)查下老師的職位什么的，開頭介紹下,，對(duì)老美認(rèn)識(shí)推薦人還是有一定好處的,。

第二大段，寫老師如何認(rèn)識(shí)自己的以及何時(shí)認(rèn)識(shí)的,，這個(gè)還是挺重要的,，從認(rèn)識(shí)的時(shí)間的長短，基本可以看出這封推薦信的份量,。然后寫老師對(duì)你的大致的評(píng)價(jià)(good,outstanding,etc.),，再寫一點(diǎn)理由，理由這個(gè)就是具體問題具體分析了,，也就是說個(gè)小例子,。

第三大段，這一段是重點(diǎn)段落了,，這一段的核心任務(wù)就是要寫出自己的亮點(diǎn),、特色，寫出自己的與眾不同,，也是推薦信的最大難點(diǎn),。這一段的內(nèi)容是我們最應(yīng)該琢磨的了。每個(gè)人都是唯一的,，所以我們的優(yōu)勢(shì),，特長就不會(huì)完全相同。美國高中留學(xué)申請(qǐng)一般來說是3封推薦信,，我們可以將自己的優(yōu)勢(shì)合理安排到各個(gè)推薦信當(dāng)中,，達(dá)到相互補(bǔ)充的作用。如果段落長的話,，可以分成2段,。

第四大段，結(jié)尾,，這個(gè)段落很模板,，一般就是寫強(qiáng)烈推薦這個(gè)學(xué)生到某某項(xiàng)目，并歡迎隨時(shí)來郵件,，寫上老師的電子郵件,。

以上就是美國高中留學(xué)有關(guān)美國高中留學(xué)申請(qǐng)推薦信的寫作技巧介紹了。

留學(xué)推薦信找誰寫篇十

title：天津市微生物學(xué)會(huì)理事,、秘書長,；中國塑料加工協(xié)會(huì)生物降解塑料專業(yè)委員會(huì)理事

tel：xxx

e-mail：

address：南開大學(xué)生命科學(xué)院

作為xxx的實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)師，我很開心向貴校推薦張,。

她在今年3月份申請(qǐng)進(jìn)入我的實(shí)驗(yàn)室,，在了解她的學(xué)習(xí)情況和基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰螅掖饝?yīng)了她的請(qǐng)求,，讓她進(jìn)入我的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行學(xué)習(xí),。在這半年多的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)比較聰明,、開朗,，但同時(shí)又非常認(rèn)真、努力,、善于思考的學(xué)生,。

在很短時(shí)間內(nèi)，她就學(xué)習(xí)和掌握了實(shí)驗(yàn)室的基本儀器的使用和操作,，并能高質(zhì)量的協(xié)助師兄師姐完成一部分基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),。在那段時(shí)間中她經(jīng)常問我微生物法制備pma及其分離純化這個(gè)目前國內(nèi)研究的并不多的問題，雖然她的觀點(diǎn)還很不成熟,，但是我發(fā)現(xiàn)有些看法很有創(chuàng)新性,。恰逢學(xué)校正進(jìn)行一年一度的“本科生百項(xiàng)工程創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)，于是我便讓她和另外3名我實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生就這個(gè)項(xiàng)目申請(qǐng)學(xué)校的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi),。她們通過努力的工作,，查閱了不少相關(guān)文獻(xiàn)，做出了一份不錯(cuò)的可行性報(bào)告,，通過了學(xué)校項(xiàng)目評(píng)審委員會(huì)的審核,，成功獲得實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)。在之后的這段時(shí)間內(nèi)長時(shí)間呆在實(shí)驗(yàn)室,，認(rèn)真地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,。對(duì)實(shí)驗(yàn)中遇到的問題能夠獨(dú)立思考,，通過自己的努力把問題順利解決。對(duì)她們目前的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度,，我非常滿意,。

留學(xué)推薦信找誰寫篇十一

1、稱謂：dear sir or madam/ to whom it may concern/ dear colleagues

2,、正文：分段講述其要點(diǎn)

第一段：推薦人相關(guān)信息及推薦人與推薦學(xué)生的關(guān)系,。

第二段：推薦人相關(guān)工作信息、工作經(jīng)驗(yàn)及工作經(jīng)驗(yàn),、社會(huì)活動(dòng),、所授獎(jiǎng)勵(lì)證書等。

第三段：領(lǐng)導(dǎo)講述申請(qǐng)人的工作學(xué)習(xí)態(tài)度,、評(píng)價(jià)高低,，最終要突出申請(qǐng)人綜合素質(zhì)的優(yōu)勢(shì)。

第四段：對(duì)留學(xué)國家的學(xué)術(shù)和環(huán)境表示肯定,，推薦公司表示大力支持,。

第五段：對(duì)學(xué)校的考慮表示感謝。

3,、內(nèi)容：主申請(qǐng)人可準(zhǔn)備2-3封推薦信,，可以是和自己關(guān)系較好的老師、教授,，若有工作實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，可以提供單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦信。

4,、落款：推薦人姓名,、職務(wù)、工作單位全名,、聯(lián)系方式,、時(shí)間。

5,、信封：使用有單位抬頭的信箋寫推薦信,，落款寫上推薦人姓名、職位并簽字,，裝入信封后,，在封口處簽推薦人姓名。