焊接加工實訓報告篇二

實習內容包括、車,、鉗,、銑、刨,、磨,、鑄、鍛,、焊機械加工實訓和金屬熱處理工藝,。并為學生學習工程材料、機械原理,、機械設計,、機械制造技術基礎等有關后續(xù)課程，建立必要的實踐基礎,。這也是每一個學習機械的學生必備的基礎技能,。

焊接實習是高等學校工科學校學生開始接受工程實踐訓練的重要教學環(huán)節(jié),。并為學生學習工程材料及機械制造工藝基礎等有關后續(xù)課程,，建立必要的實踐基礎,。

在這一學期的焊接實習中，我學到了很多的東西,。不僅僅是金屬材料才加工的這一個專業(yè)技能,，還有很多如果的處理是以后實習工作中所可能遇到的問題，以及一個對于工作的體驗,。一個學期的焊接實習落下了大幕,，總的來說這次實習活動是一次有趣且必將影響我今后的學習工作的重要的經驗。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機會,，在短短的時間內那么完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應用的方法,；也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣東西到底是如何制造出來的了。

“焊接實習”是一門實踐性的技術基礎課,，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術,，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識,，了解了機械制造的一般操作,，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯系實際的鍛煉,，提高了工程實踐能力,，培養(yǎng)了工程素質。這是一次我們學習,，鍛煉的好機會,！通過這次雖短而充實的實習我懂得了很多……

安全第一。在工業(yè)生產中,，安全要擺在第一位,，是至關重要的！這是每個老師給我們的第一忠告,。在工業(yè)安全科目中,，我們便被安排輪流去看一個實習安全方面的錄像。錄像里詳盡的播放了許多工種的實習要求和安全處理,，像電焊氣焊,，熱處理等?？粗敲磸碗s生于操作的機器還有許多因不按要求操作機器而發(fā)生的事故,，我們都嚇了一跳。真是不看不知道,，一看嚇一跳,！一個無意的動作或是一個小小的疏忽,，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。在未發(fā)生安全事故前,，許多人對安全教育不重視,，認為太煩瑣,，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就很多,?？赐赇浵窈?，我們在車間里,，聽老師講解有關工業(yè)安全方面的知識?？粗l(fā)下來的資料,，我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識,，對于草擬或一個企業(yè)的安全條例,，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是非常重要的知識,，如果不掌握的話,，不但會被人斥為無知，有時還會發(fā)生重大事故,。所以安全總是第一位的,，我們深深牢記于心，做起事來認真,，嚴肅,。我很慶幸我對它有了足夠的重視，所以我安全的度過了焊接實習,。

我們實習的第一個工種就是鉗工,，所以后來都在為小錘的形狀做工作。銼削也是一個又累又苦的差事,，但是只要掌握方法,，同樣不難了。首先要正確的握銼刀,，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時,，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位臵時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時,，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了,。但當把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿,。這種成功的喜悅只有通過親身參加實習才能感受得到。接著便是研磨,、鉆孔等,。鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作,，還要有力氣，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的,，腿也站的有一些僵直了,，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導,，并且親自示范,，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的,，看到這每每給我以動力,。幾天之后，看著自己的加工成果,，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了,。鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工,、裝配和修理等工作,。與機械加工相比，勞動強度大,、生產效率低,，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單,，故在機械制造和修配工作中,，仍是不可缺少的重要工種。我終于明白了什么是鉗工,。同時也懂得了為什么有人說“當鉗工是最累的,！”

我們實習的第二個工種就是是鍛壓，通俗一點也叫打鐵。說到打鐵,，我腦子里就會浮現出古代鐵匠在火爐邊揮汗如雨,，一手拿著鉗子，一手用鐵錘敲打的畫面,。但是在我們的實習中,，取而代之的是高大明亮的廠房，大功率的風扇,，先進的電阻爐,，還有可以提供一噸力的空氣錘。想象中那酷熱難耐的情景沒有出現,。工欲善其事,，必先利其器，有了這些先進設備,，我們的工作也變得異常輕松,。我們今天的工作是把一個圓柱體狀的鐵塊打造成一個正六棱柱。我們所需要做的就是等待電阻爐把鐵塊加熱到合適的溫度,，然后用鉗子將其取出,，放到空氣錘的砧墊上，由兩個同學用鐵鉗固定住,，另外一個同學操縱空氣錘對其進行打擊,。唯一需要注意的安全問題就是防止被燙傷和被空氣錘砸到，不過只要用心一點,，都不會出現這樣的事故,。打擊時要注意力度，力度太小的話,，會形成細腰形或夾層,，力度太大，又會使工件形狀出現偏差,。在我們三人的完美配合下,，我們很快就打造出了要求的產品。

我們實習的第三個工種鑄造,，聽做完的同學說,，這是個不輕松的活兒！要讓那些沒有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動一動腦筋的,，它需要的不僅是我們的體力,，還要我們的耐心，

來不得半點馬虎,！鑄造成型,，可以說完全是對小時侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份沖動的心外，更需要的要算是細心加耐心了,?？雌饋砭瓦@么簡單的四步：1、造下沙型,，2,、造上沙型，3,、打通氣孔,，4、開箱起模與合型,。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來,，不通過反反復復的修整是不可能得到的。有時候妙筆能生花但有時候也就是因為你的一點點修補讓你前功盡棄,！一上午下來盡管我們都給累得腰酸背疼,，但是看到我們的辛苦換來的成果，心里就想其實那也不算什么,！只是連我們自己都會不相信自己的眼睛，那么一堆東西在我們的精心加工下竟可以變成如此漂亮,。

我們實習的第四個工種就是熱處理,，熱處理是一項要和高溫烘箱親密接觸的工作，不過經過了打鐵的經驗,，我們都還能輕松地應付,。我們首先學習了熱處理的一些理論知識，然后來到實習點,，第一個房子是熱處理工序的實驗地方,，放臵著四臺加熱爐，還有硬度計量儀,。在這里我們完成了正火,，淬火，等工序,。接下來的第二個課室里我們在反光顯微鏡下觀察了鋼的表面結構,，增加了對fe的了解。最后也是我們最為閃亮的一個實驗是根據金屬與旋轉的砂輪摩擦產生的火花來判斷金屬的種類,。小心翼翼的操作下,，耀眼的火花飛躍著為我們的焊接實習畫上永不磨滅的句號。這里還有兩項比較有趣的工作：火花鑒別法和金相分析,。在火花鑒別中我們第一次聽到了流線,、節(jié)花、花粉這樣的對于火花束的描述。以前我看到有人用砂輪的時候想到的只是這樣一個詞語：“火樹銀花”,，真的很漂亮,。但是判斷含碳量就不是那么簡單了，經驗還是占了很重要的作用,。

我實習的第五個工種就是焊工,。也就是后來第四天和第五天的工作。師傅指導我們應該注意哪些安全措施,。

1,、進入工作場地必須穿戴工作服及防護用具（手套及氣焊防護眼鏡等）。

2,、工作前認真檢查氧氣,，乙炔膠管是否漏氣，串氣或堵塞,，乙炔瓶壓力表是否正常,，發(fā)現問題及時報告有關人員處理。

3,、氧氣瓶與乙炔瓶距離應在三米以上,，與氣割點的距離應在五米以上。

4,、裝氧氣表前應放氣少許,，上表后放氣前應閃躲在瓶嘴側面。瓶嘴螺紋失效時必須用卡子卡緊不準墊銅片,，氧氣瓶和乙炔瓶不準接觸油類物質,。

5、在封閉的環(huán)境中工作時,，必須檢查是否有易燃易爆氣體和有毒氣體,，如果有，排除后方可進行工作,。

6,、手持割焊把時，注意不要傷及周圍的人,。

7,、保持場地清潔衛(wèi)生，焊接后的零件要擺放整齊,，嚴禁磕碰已加工表面,。

8、操作結束后,，關掉氣瓶,，檢查周圍有無易燃易爆物,，注意防火。焊接時,，先找準切入點再戴上面罩,，永華擦法焊接，焊接時有對接,、交叉接和t型接,，不同的接法采用不同的焊法。電焊工作臺必須裝好屏風板,，在潮濕的地方進行電焊工作時,，應加強防觸電措施，露天焊接時,，必須有風擋,，如果風力大于5級一般禁止露天焊接作業(yè)。然后師傅給我們進行演示,，并且一一指導我們的錯誤做法,。起初的時候我都不敢拿起那焊具，就怕電著自己,。師傅說沒事的,，就勇敢的去試試，我也大膽的去點觸,。在老師和師傅的指導下,。我從電弧焊上學到了怎樣是最好的焊工技術。后來的兩天里我們用廢鐵料練習我們的技術,，也逐漸的感受到完成一項完美的工程是多么的高興。那份喜悅只能自己去感受,。

我實習的第六個工種就是車床工,，這需要較高的手工操作能力。最讓我們煩的的是對刀,，稍微一個不細心就把x軸和z軸弄反了,。在同學和老師的幫助下學會了對刀。通過數控車床的操作及編程,，我深深的感受到了數字化控制的方便,、準確、快捷,，只要輸入正確的程序,，車床就會執(zhí)行相應的操作。我們一起學習新知識,，遇到不會或是不懂的互相幫忙解答,。隨后老師又讓我們去開正真的機床,，把那些編的程