時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)音樂工作計劃 一年級音樂工作計劃篇一

根據(jù)學(xué)校的工作計劃,，結(jié)合本學(xué)期的工作時刻，貫徹黨的教育方針,，發(fā)奮完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。

二,、學(xué)生狀況分析

1,、學(xué)生正處于變聲期,，唱歌較困難,。

2、學(xué)生素質(zhì)差,，膽子小,，缺乏表演自我的潛質(zhì),。

3,、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí),，觀念不正確,。

三、教材分析

1,、初一級學(xué)沿海版第二冊,，以唱歌為主,，分五部分共9課,。安排19課時,，其中復(fù)習(xí)考試2課時,，機動1課時,，實際授課16課時,。

2,、初二級學(xué)沿海版第四冊，以欣賞為主,，分四部分,，共8課。安排20課時,，其中機動2課時，復(fù)習(xí)考試2課時,，實際授課16課時,。

四,、工作任務(wù)：

1,、初一,、二級音樂教材課堂教學(xué),，每周一節(jié)。

2,、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。

五,、教學(xué)目標(biāo)

1、突出音樂學(xué)科的特點,，指導(dǎo)熱愛祖國,，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和群眾主義精神的培養(yǎng),，滲透到音樂教育之中,。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者,。

2,、啟迪智慧,，陶冶情操,，提高審美意識,，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

3,、增強學(xué)生的音樂興趣,、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,，使學(xué)生具有獨立視唱簡單樂譜的潛質(zhì),。

4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品,，擴大視野,，使學(xué)生具有必須的音樂鑒賞的潛質(zhì)。

六,、教學(xué)措施

1,、初一、二級的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程,，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,，以到達(dá)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性。

2、互相滲透,，融洽教材中各部分資料,，改變枯燥又單一的課型。

3注重導(dǎo)入部分的設(shè)計,，以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程,。

4、課外第二課堂,，本學(xué)期計劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,，培養(yǎng)學(xué)生的表演潛質(zhì)。

七,、具體安排：

周次初一級初二級

1,。《嶺南春早》《編鐘》

2,。廣東音樂古琴

3,。廣東民歌印安人的音樂

4?！豆枢l(xiāng)的親人》歐,、非黑、白人的音樂風(fēng)格和特點

5,?！多?蘇珊娜》北美洲的音樂

6。亞洲的歌中國民歌的題材

7,。圓舞曲中國民歌形式的分類

8,。小步舞曲民管樂簡介

9。瑪祖卡,、波蘭舞曲古曲欣賞

10,。中考中考

11。進(jìn)行曲簡介民族調(diào)式

12,?！盾婈犨M(jìn)行曲》《在太行山上》

13?！端蛣e》《黃河大合唱》

14,。《問》抗戰(zhàn)時期的音樂

15,?！犊鞓返蔫F匠》貝多芬簡介

16至17。終考終考

這就是本學(xué)期我要教授的課程了,。音樂并不是一門很重要的課程,，因此每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課，因此我?guī)Я苏麄€年級的學(xué)生音樂學(xué)習(xí)。在我不斷的教學(xué)中,，我有了更多的進(jìn)步,，這才是我一向以來最渴望自己做到了。音樂教學(xué)并不困難,，主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息,，這才是我最看重的，在以后的'教學(xué)中,，我會重點注意這一點的!

小學(xué)音樂工作計劃 一年級音樂工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想 以整潔、優(yōu)美的功能室環(huán)境及科學(xué),、細(xì)致的功能室管理,，為學(xué)校的藝術(shù)教育提供良好的保障工作，使教師的音樂教學(xué)及音樂活動得到提升,，更好,、更全面地實施素質(zhì)教育。 按國家的教學(xué)大綱開齊開足音樂教學(xué)課程,。根據(jù)本校實際情況及工作任務(wù),，安排好音樂教學(xué)及音樂活動對音樂室的使用,。管理使用好音樂室內(nèi)的音樂用品,。

二、基本情況 1,、音樂室使用班級：年級各班音樂課教學(xué) 2,、音樂教室使用人員：孫婷婷、音樂室器材配備齊全,，使用率達(dá)到90%以上

三,、音樂室器材管理 音樂教室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,，還應(yīng)管理好音樂教室的器材及日常工作,。(1)材料（音樂器材）的發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放,，收回記錄及損壞,，修

理等相應(yīng)記錄。 (2)作好相關(guān)音樂器材的申報,，采購,，申購等工作。

(3)定期組織學(xué)生打掃音樂教室,，保證音樂教室以良好的環(huán)境,、完善的管理保障好音樂教學(xué)及音樂活動的正常進(jìn)行。并處理好音樂教室的用電、設(shè)備,、器具的保管,、管理、安全工作,，以防意外事故發(fā)生,。 （4）使用音樂器材時如造成人為損壞必須進(jìn)行相應(yīng)的賠償（根據(jù)《阿勒瑪勒鄉(xiāng)中學(xué)音樂室管理制度》）。

四,、主要工作音樂室主要用于音樂課程的正常教學(xué),，以及電子琴興趣小組和古箏興趣小組的課程教學(xué)。(1) 音樂教師必須擬定音樂教學(xué)計劃,，各年級音樂教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行音樂教學(xué),，

音樂教學(xué)需填寫好相應(yīng)的使用記錄。(2)在進(jìn)行音樂教學(xué)前如需用到教具,，必須提前準(zhǔn)備好所需音樂用具,，興趣小組需按照課程要求正常進(jìn)行，并愛護好所使用的音樂儀器,。教師對教學(xué)有充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教學(xué)步驟和教學(xué)過程、方法,，寫出相應(yīng)音樂教學(xué)課案,，以保證教學(xué)的趣味性、科學(xué)性,、有效性,。 (3)授課完畢后，授課教師應(yīng)做好音樂用具的點查,、記錄,、收放工作。

小學(xué)音樂工作計劃 一年級音樂工作計劃篇三

這個寒假和春節(jié)我讓自己盡情的放松和休息了一番,，所以元宵節(jié)一過我就進(jìn)入了工作狀態(tài),，開始著手準(zhǔn)備本期的音樂課和特長生的教學(xué)計劃和內(nèi)容。本學(xué)期我仍然擔(dān)任初一年級的音樂教學(xué)工作,，經(jīng)過上學(xué)期一期的音樂教學(xué)學(xué)生的音樂素養(yǎng)普遍有了一定的提高,。但由于初一的學(xué)生正處于變聲期，不敢放聲歌唱又加之學(xué)生普遍熱衷于流行歌曲,，所以本學(xué)期的音樂教學(xué)我在大力挖掘音樂教材的基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)生的實際情況進(jìn)行教學(xué)：

根據(jù)學(xué)校的工作計劃,，結(jié)合本學(xué)期的工作時間，貫徹黨的教育方針,，貫徹落實新課標(biāo)新課改精神,，培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂技能,，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高認(rèn)譜,、識譜的能力,。切實提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù),。

本冊初一音樂教材仍采用的是湖南文藝出版社的版本,，以欣賞為主共七個單元，每課還包括“聆聽”,、“演唱”,、“活動”等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系在一起,。其中教材第七個單元《傳統(tǒng)是條河》本課涉及的內(nèi)容與學(xué)生實際的音樂素質(zhì)和學(xué)校器材的缺乏不太合適所以這一課我選擇了課外的內(nèi)容作為代替,。

學(xué)生由于底子薄、基礎(chǔ)差,，對音樂又缺乏興趣,，所以情況不是很好。其中還有一部分學(xué)生唱歌音準(zhǔn)不佳,，連音樂知識,、音樂技能、視譜都不會,。這些學(xué)生對音樂課雖感興趣,，但總是不遵守紀(jì)律，所以不僅自己學(xué)不好,，而且影響大家的學(xué)習(xí),。

教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教，充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂,，愛好音樂的興趣，對他們要多鼓勵多表現(xiàn),，尋找他們身上的閃光點,，培養(yǎng)他們的感情。

1,、學(xué)生正處于變聲期,，唱歌較困難。

2,、學(xué)生膽子小,，缺乏表演自我的能力。

3,、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí),，觀念不正確,。

重點：

1、讓學(xué)生有感情的演唱歌曲,，并滲透德育,。

2、培養(yǎng)學(xué)生聽音樂的能力,。

難點：

1,、根據(jù)音樂的情緒為樂曲分段。

2,、為音樂情景劇設(shè)計圖畫,、節(jié)奏、伴奏

1,、知識目標(biāo)：了解幾種民族和西洋樂器,，全音、半音,，以及中國民歌,、外國民歌的相關(guān)知識

2、能力目標(biāo)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲,，會用正確的口形,，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱,，會二部合唱,，做到聲部間的和諧，均衡,，看得懂簡單的指揮手勢,。通過欣賞，了解多種常見的演奏形式,，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度,，力度，節(jié)奏,、節(jié)拍,、音色、音區(qū)的感知能力,，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力,。

認(rèn)識了解音樂家劉熾、普契尼,、迪卡斯和他們的作品,。通過樂器的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會正確的演奏姿勢與方法,，培養(yǎng)一定的齊奏,、合奏及伴奏能力,。

3、情感目標(biāo)：通過音樂教學(xué),，突出其學(xué)科的特點,，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中,，啟迪智慧,，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想,，有道德,，有文化，有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人,。

4,、質(zhì)量目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和音樂技能，掌握簡單的視譜能力,，能夠完整的有感情地演唱歌曲,。

小學(xué)音樂工作計劃 一年級音樂工作計劃篇四

新的學(xué)期又開始了，在上學(xué)期的活動中,，我們 音樂教研組 通過學(xué)習(xí)新綱要,、新課程，并對歌曲《大象打噴嚏》的同課異構(gòu)等活動,，使教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化,。大家確立了 “以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念，在教學(xué)中,，更多地關(guān)注幼兒學(xué)的方式,。學(xué)期末，吳主任的講座使我們對幼兒園音樂活動的內(nèi)容,、基本結(jié)構(gòu),、學(xué)習(xí)方法以及歌唱活動的設(shè)計與組織有了更深刻、更全面的認(rèn)識和了解,。

由于教研組成員們感到上學(xué)期對歌唱教學(xué)的研究還不夠全面,、透徹，所以本學(xué)期,，我教研組還繼續(xù)以歌唱教學(xué)的研究為主題，開展各類學(xué)習(xí)研討活動,。在本學(xué)期的教研活動中,，我們將結(jié)合先進(jìn)音樂理論，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,，整合幼兒音樂,、舞蹈,、文學(xué)、圖畫等多元藝術(shù),。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂聽,，說，唱,，演的歡樂世界,，提供孩子一個多元，快樂,，精致的藝術(shù)體驗,。

1．繼續(xù)加強組員的理論學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主,，學(xué)習(xí)一些幼教刊物上的有關(guān)音樂教育的新理論,，新動態(tài)，在集體教研活動中交流,，并把一些音樂教育的優(yōu)秀論文,、優(yōu)秀課程資源以及平時在音樂教學(xué)中的反思上傳到公共郵箱，以便資源共享,。

2．開展多種形式的歌唱教學(xué)課例研究,。

以同課異構(gòu)、混齡教授等多種形式開展教學(xué)研究,，以課例為載體,，拓寬教師歌唱教學(xué)的思路，并通過引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),，使歌唱活動與其他教育活動有機整合,。

3．開展《山大版教材幼兒歌曲》的測查、展示,。

作為音樂教研組成員,，彈唱應(yīng)該是我組成員一個重要的基本功。本學(xué)期在吳主任收集整理了《山大版教材幼兒歌曲集錦》,，要求組員們所有的歌曲都要做到熟練地邊彈邊唱,。并分別于四月、五月,、六月進(jìn)行展示,。

小學(xué)音樂工作計劃 一年級音樂工作計劃篇五

本學(xué)期，我校音樂科將繼續(xù)認(rèn)真貫徹市教育局及學(xué)校有關(guān)工作意見,，以校為本,，堅持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則,，發(fā)揮音樂課程多元化,、人文性的特征,，全面提高我校音樂教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展,。

1．認(rèn)真落實教研組工作計劃,，切實按照學(xué)校要求按時進(jìn)行教研活動，上好每一節(jié)教研課,，并做好課后評議和反思總結(jié),。

2．提高音樂教育教學(xué)專業(yè)基本功，積極加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),。

3．繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則，積極參與各種課題討論,，表達(dá)各人的不同課堂教學(xué)經(jīng)驗和見解,。

4．認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖,，把握音樂新教材的重點和難點,，用好、用活教材,。

5．敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動課型化,、課題化,。

1、加強教研組團隊思想建設(shè),，統(tǒng)一思想,，形成合力，做好本職工作,。

思想態(tài)度是事情成敗的根源,！一個人只有端正了思想態(tài)度，明確了奮斗的目標(biāo)方向,，才能在工作中形成動力,，能力，合力,，產(chǎn)生工作的積極性和熱情,，以及克服困難的決心和堅韌不拔的毅力。提醒全組教師在工作中要克服懶惰,、畏難情緒,，樹立自尊、自愛,、自強和自信的思想觀念,，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去！

2,、加強理論學(xué)習(xí),、研討，提高理論水平

音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛,，對我校教育工作的高度責(zé)任感,，要主動投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。將定期的組織組內(nèi),、外學(xué)習(xí)和平時的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料,、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合,，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng),。

3,、將課改精神落到實處，切實提高教學(xué)效果

本著理論聯(lián)系實際的原則,，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：

（1）關(guān)注學(xué)生的情感,，營造寬松、民主,、和諧的教學(xué)氛圍,。

（2）嚴(yán)格規(guī)范課堂教學(xué)，以課堂教學(xué)為中心,，提高教學(xué)效率,。

（3）構(gòu)建“知識與技能，過程與方法,，情感,、態(tài)度價值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作,、探究,、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式,；采用聽,、說、唱,、玩,、想、演、做,、畫的方式,，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達(dá),，在活動過程中體驗,、感受，培養(yǎng)興趣,，提高能力,。

（4）靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景,，引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生積極參與,，圓滿完成教學(xué)任務(wù),。

（5）組織好課外活動，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸,，并使學(xué)生在活動中獲得新知,，興趣鞏固。抓好聲樂,、器樂,、舞蹈等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品,，積極參加校內(nèi)外音樂比賽,。

4、加強聽,、評課活動,。

聽課、評課活動是一種非常有利于老師們之間對音樂課堂教學(xué)工作進(jìn)行觀摩,、學(xué)習(xí),、交流，取長補短,，提高自己的教研活動方法,。它對于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長的起著重要作用,。為了切實提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期,，我們教研組將積極開展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽,、評課活動,！

5,、提高音樂課堂教育教學(xué)技能,，提升學(xué)生的音樂文化素養(yǎng)。

教研組要努力提高每位老師的課件設(shè)計和制作能力,，使音樂教室中的多媒體工具真正成為輔助我們音樂教學(xué)和提高我校音樂教學(xué)質(zhì)量的重要媒介和手段,。

提高課堂觀察技能，加強課堂教學(xué)效果的及時性反饋,，并根據(jù)不同班級學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)狀況做出相應(yīng)的課堂教學(xué)的微調(diào)，讓不同面貌的班級,，不同性格的學(xué)生在我們的音樂課上笑靨如花綻放,，讓音樂課成為全校學(xué)生“喜歡率”最高的課。

組織好課外活動,，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸,，并使學(xué)生在活動中獲得新知，興趣鞏固,。抓好聲樂,、器樂、舞蹈等學(xué)生尖子,，積累優(yōu)秀作品,，積極參加校內(nèi)外音樂比賽。