時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

初三逆襲每日計(jì)劃表篇一

鞏固掌握初中階段各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),、基礎(chǔ)技能，通過(guò)自身的努力,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠驴?、期中和期末考試?zhēng)取進(jìn)入全年級(jí)20-40名前，填補(bǔ)我們班在年級(jí)段排位的“空擋”。爭(zhēng)取進(jìn)入淳中提前批入取,，中考進(jìn)入淳中,。

二、 平時(shí)具體方法和計(jì)劃

1,、合理安排每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間,。在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，其實(shí)每天可供自己利用的時(shí)間并不多,，最靈活的時(shí)間就是當(dāng)天作業(yè)完成后至睡覺(jué)前的近兩多小時(shí)時(shí)間,。能否利用好這段時(shí)間，是初三階段學(xué)習(xí)成績(jī)提高的的關(guān)鍵點(diǎn),。晚上復(fù)習(xí)科目不要過(guò)多,，應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)一門，抓住重點(diǎn),，集中精力,，力爭(zhēng)達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果。每天晚上復(fù)習(xí)更應(yīng)該有計(jì)劃,，周一定為數(shù)學(xué)日,，周二定為英語(yǔ)日，周三定為科學(xué)日,，周四定為語(yǔ)文日,，周五完成學(xué)校周末作業(yè)?？此坪?jiǎn)單,，但必須持之以恒的堅(jiān)持下去，杜絕出現(xiàn)“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的現(xiàn)象,。

2,、新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步進(jìn)行，要做到兩不誤,。新課學(xué)習(xí)包括預(yù)習(xí),、課堂聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)三大要素,，預(yù)習(xí)可以在晚上完成當(dāng)天學(xué)校作業(yè)后抽時(shí)間預(yù)習(xí),，數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)后，把盡量做一下課后練習(xí),，遇到一知半解等不懂的地方,，第二天帶到課堂里，再仔細(xì)琢磨,，直到徹底弄懂為止,。

3、把初三的復(fù)習(xí)階段性計(jì)劃目標(biāo)分為三大階段。

第一階段,，是初三開(kāi)學(xué)至月考,。這個(gè)階段主要是課堂學(xué)習(xí)為主，這一階段主要是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,。每一門課要逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),，主要跟著老師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí),。只有這時(shí)候循序漸進(jìn)月考后進(jìn)行月考總結(jié),，對(duì)自己前一階段學(xué)習(xí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏、鞏固基礎(chǔ),，爭(zhēng)取在期中考試取得好成績(jī),。

第二階段從月考至期中考試，這個(gè)階段是復(fù)習(xí)要有針對(duì)性,，要踏踏實(shí)實(shí),，把平時(shí)訂正的錯(cuò)題內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，把每次測(cè)驗(yàn)試卷重新做一遍,，重點(diǎn)留意錯(cuò)題,。做好每次考試的認(rèn)真反思，把自己的薄弱知識(shí)補(bǔ)上去,。

第三階段從期中結(jié)束至期末前,，這是中考前最后的階段性復(fù)習(xí)時(shí)間，也是關(guān)鍵的復(fù)習(xí)階段,。這個(gè)時(shí)期杜搞絕題海戰(zhàn)術(shù),，更不應(yīng)做難題和偏題，應(yīng)該做少而精的經(jīng)典題型,。

初三逆襲每日計(jì)劃表篇二

應(yīng)高度認(rèn)識(shí)奮斗目標(biāo)的必要,、重要性。凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。學(xué)習(xí)和打仗一樣，如果沒(méi)有認(rèn)真提前準(zhǔn)備,，沒(méi)有制定具體目標(biāo),，很可能“吃敗仗”。為了勝利,，應(yīng)在短短的一年中加強(qiáng)“備戰(zhàn)”,，增加學(xué)習(xí)與考試的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,，要制定初三的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確自己應(yīng)怎樣學(xué)，要清楚實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，才能做到心中有數(shù),。

應(yīng)堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的信心和決心,。一部分學(xué)生的成績(jī)非常偏科，卻認(rèn)為再奮斗為時(shí)晚矣,，于是產(chǎn)生了對(duì)自己的自暴自棄,，甘愿去等待失敗?？墒墙?jīng)過(guò)努力是可以改變的,，只要思想不滑坡，辦法總比困難多,，要堅(jiān)信自己在初三,，是有希望趕上的，只要及時(shí)補(bǔ)習(xí),、查漏補(bǔ)缺,。

應(yīng)重視選擇奮斗目標(biāo)的條件依據(jù)。選擇初三學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度來(lái)選擇,，認(rèn)真總結(jié)以前的學(xué)習(xí)情況,，對(duì)各學(xué)科認(rèn)真反思，弄清楚到底掌握了哪些知識(shí),，到底哪些方面還比較薄弱,，做到“認(rèn)識(shí)自己”；要根據(jù)自己的好差制訂目標(biāo),，一一解決過(guò)去學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,，防止要求高而達(dá)不到、低而夠不了的問(wèn)題,；要量力而行,。總之,，選擇目標(biāo)要以自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)能力為基礎(chǔ)。

應(yīng)認(rèn)真制訂階段目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),。初三在實(shí)際的運(yùn)作過(guò)程中,，既要學(xué)習(xí)初三新知識(shí)，又要補(bǔ)習(xí)以前沒(méi)學(xué)好的知識(shí),，要科學(xué)地,、合理地規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)。

初三的安排：

1,、每天6：10起床,。打開(kāi)收音機(jī)邊聽(tīng)英語(yǔ),，邊洗漱吃飯。

2,、到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么,，回顧昨天的東西。

3,、充分利用每堂課,，認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn),，多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法,。

4、中午要有午睡習(xí)慣,，大約在20——40分鐘左右,。剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史。每天中午背3——5首古詩(shī),。同學(xué),，貴在堅(jiān)持不懈！

5,、在校10分鐘的課間里,，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,，有問(wèn)題及時(shí)解決,。

6、放學(xué)不在外逗留,，抓緊時(shí)間回家,，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí),。

7,、初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理，數(shù)學(xué),，化學(xué)和語(yǔ)文背誦上,。

8、到后期重點(diǎn)放在文科,，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題,。

學(xué)習(xí)方式：

對(duì)于語(yǔ)文，我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累,。 教課書上的古詩(shī)文言要會(huì)背,，重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會(huì)寫,。 這是前面基礎(chǔ)的10分,。 后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累,， 首先要多讀好的文章， 注意積累其中的詞匯,。 讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語(yǔ)文課上一樣做分析,，分析一定要透徹,，這樣才有助于閱讀水平的提高。 做題的時(shí)候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上,。 讀不懂就再讀,， 要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了……關(guān)于作文首先卷面一定要整潔,，有必要的話練下字去,。平時(shí)要多讀好文章好作文，并深刻解析,，這樣對(duì)作文也會(huì)有幫助,。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué)。

數(shù)學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話,，自己多做一點(diǎn)題吧,！一定記住：熟能生巧,！這一點(diǎn)致關(guān)重要?。?！去年中考我考了117,，也是粗心……所以對(duì)于理科，做完了都要檢查,。檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多,，那么把答案蒙起來(lái)，重新做一遍吧,！時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒(méi)有把握的題目做一遍,。最后加一點(diǎn)：切忌驕。

英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么難,，關(guān)鍵看你有沒(méi)有興趣啦,！上課注意聽(tīng)講，語(yǔ)法不僅僅要背得,，而且要熟練（這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣）,，學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用，練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了,。單詞也一定要努力背誦,，不要一次性背誦,，要反復(fù)鞏固，多學(xué)多背多用才是硬道理,！也不要忽略課外的培養(yǎng),，多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等，并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了,，這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事,。語(yǔ)感的培養(yǎng)同樣重要，有了較強(qiáng)語(yǔ)感可以大大加強(qiáng)速度及正確率,。這全依賴與課外培養(yǎng),。

物理是一門理科，但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān),，從某個(gè)角度所,，物理就是生活的學(xué)科。平時(shí)的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象,，比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因?yàn)槿说氖謱?duì)它做了功,，它依靠慣性飛行；飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,，重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等,。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理,。做物理實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎,，注意觀察，并且要親自動(dòng)手做一做,。

政治考試的時(shí)候應(yīng)該是開(kāi)卷的（至少我們是）,。這樣題型會(huì)相對(duì)靈活，但是萬(wàn)變不離其中,?？荚囍皩?duì)教材一定要熟悉，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,，挺有效的,。另外做題的時(shí)候要好好審題，答偏了可是一點(diǎn)分都不給……答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng),，簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可,。如果閉卷一定要背得各個(gè)概念。

生物我認(rèn)為挺簡(jiǎn)單的,，我們初2時(shí)也是開(kāi)卷考試,。但是對(duì)教材也要熟悉，同樣可以采用通讀的方法,。答題的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散,。

歷史對(duì)于大事件一定要清楚地記憶人物時(shí)間地點(diǎn)過(guò)程和結(jié)果,。歷史的背誦最好是平時(shí)就背誦了，你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好……歷史是一門正宗的課外學(xué)科,，所以課外的積累是最重要的,。課外的掌握若是豐富了，自然不會(huì)怕考試,。

學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累,，我個(gè)人推薦《中國(guó)地理雜志》一書，我認(rèn)為對(duì)于有需要的人,，它是不錯(cuò)的選擇,。學(xué)習(xí)地理我還有一個(gè)小竅門,，那就是聽(tīng)天氣預(yù)報(bào),，這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。

最后一點(diǎn),，學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合,。

我是剛剛畢業(yè)的初中生，對(duì)此深有體會(huì),?；A(chǔ)非常重要，你就是再厲害你也不能脫離基礎(chǔ),，好好學(xué)習(xí),，祝你順利渡過(guò)中考^_^

學(xué)習(xí)計(jì)劃是在學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)始之前，他人或者學(xué)習(xí)者自身對(duì)某一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排,。學(xué)習(xí)計(jì)劃有時(shí)也叫學(xué)習(xí)規(guī)劃,，或規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。這種安排設(shè)計(jì)四個(gè)因素,，即目標(biāo)內(nèi)容,、時(shí)間、標(biāo)準(zhǔn)和方法措施,。

第一,，在學(xué)習(xí)方面有什么打算。包括重點(diǎn)的確定,；方法的改進(jìn),，如課堂聽(tīng)講應(yīng)注意什么，復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)應(yīng)怎樣進(jìn)行等,；具體目標(biāo)，如期末各學(xué)科的成績(jī)要達(dá)到什么水平等等,。

第二,，時(shí)間安排,。上述的各項(xiàng)任務(wù)的目標(biāo)要想落實(shí)，必須有時(shí)間保證,，所以在計(jì)劃中一定要對(duì)完成各項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間做出具體的安排,，這里應(yīng)注意，一方面要盡可能地準(zhǔn)確,，另一方面又要留有余地,，以便根據(jù)情況變化做出調(diào)整。

第三,，具體標(biāo)準(zhǔn),。規(guī)定出明確的標(biāo)準(zhǔn)是計(jì)劃中不可缺少的一部分，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是空洞的計(jì)劃,，也很容易落空,。比如計(jì)劃每天回家后記20個(gè)英文單詞，到底怎么才算記住了,，是會(huì)背,、會(huì)默寫、還是會(huì)讀,，要有明確的要求,。

第四，制定完成學(xué)習(xí)任務(wù)的條件,、策略方法和具體措施,。

一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定一定要切實(shí)、具體且具合理性,。

課前預(yù)習(xí)的方法要點(diǎn)：

（1）看過(guò)課本之后,，盡可能將有關(guān)的資料事先查得清清楚楚（可參考辭典、參考書）,；

（2）遇到不清楚的`地方做個(gè)記號(hào),，聽(tīng)課時(shí)特別留意，帶著問(wèn)題聽(tīng)課,，有的放矢學(xué)習(xí),。

合理利用時(shí)間，就要善于定計(jì)劃,。小計(jì)劃如每天晚自習(xí)前,，先想一下要學(xué)什么，用紙記下來(lái),，看自己完成得怎樣,。考前兩三個(gè)星期也做一下計(jì)劃，對(duì)自己有督促作用,。大計(jì)劃如兩個(gè)月,、每個(gè)階段自己的主攻目標(biāo)是什么，都應(yīng)該心中有數(shù),。關(guān)于制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃再多說(shuō)兩句：

1） 學(xué)習(xí)計(jì)劃要有個(gè)性,，要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，生活習(xí)慣來(lái)制訂,；

2） 學(xué)習(xí)計(jì)劃要有可執(zhí)行性,，不要好大喜功，貪多圖快,，要使學(xué)習(xí)計(jì)劃可以切實(shí)的,、具體的貫徹下來(lái)；

3） 學(xué)習(xí)計(jì)劃要宏觀,、微觀俱到,，長(zhǎng)短結(jié)合。

初三逆襲每日計(jì)劃表篇三

不少新初三生已經(jīng)在假期報(bào)了輔導(dǎo)班,，有的學(xué)生也未雨綢繆很早就到書店買了大量輔導(dǎo)書,，大家全力以赴迎接初三,。除了知識(shí)儲(chǔ)備外,，新初三生第一步應(yīng)當(dāng)是要找好自己的位置，通過(guò)對(duì)自己過(guò)去成績(jī)的分析,，合理定位,，鎖定合理的目標(biāo)。什么是合理的目標(biāo)?比如中等生要求自己在初中的最后一段時(shí)間里在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn),，趕超學(xué)習(xí)成績(jī)最好的學(xué)生,，就不現(xiàn)實(shí)。

新初三生要通過(guò)第一次月考找準(zhǔn)自己在班級(jí),、年級(jí)中的位置,，樹立一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，才更有信心,。否則,，盲目地制定過(guò)高的目標(biāo)、與別人比較只能打擊自信心,。

今年中考結(jié)束后,，許多考生都有這樣的感受，即進(jìn)入初三后,，拼命學(xué)習(xí),，結(jié)果身體累垮了，到了關(guān)鍵沖刺階段，因?yàn)樯砗托睦矶嫉搅藰O限,，反而后勁不足,，導(dǎo)致中考時(shí)發(fā)揮不好。而有的同學(xué)卻越到后來(lái)勁頭越足,。我們必須認(rèn)識(shí)到,，中考是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，新初三生光有目標(biāo)還不行,，還要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃,，將大的目標(biāo)分解成小目標(biāo)。

新初三生可以在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,，制定一個(gè)每日學(xué)習(xí)計(jì)劃表,，按計(jì)劃復(fù)習(xí)，將大目標(biāo)分解為各個(gè)小目標(biāo),，如下次月考要達(dá)到的成績(jī),、期末考試要達(dá)到的成績(jī)等。這樣有助于合理安排作息時(shí)間,，既能安排好各科復(fù)習(xí),，又能保證充足睡眠。

中考是知識(shí)的較量,，更是中學(xué)生心理素質(zhì)的比拼,，心態(tài)好的考生往往最后發(fā)揮較好，心態(tài)不好的考生容易發(fā)揮失常,。因此,，學(xué)生進(jìn)入初三后不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)放松,。面對(duì)每一次考試,，不論結(jié)果如何，都要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),，告訴自己只要盡力就行了,。

可以通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)，和同學(xué),、老師交流來(lái)調(diào)整心態(tài),，放松心情，也可以尋找一些適合自己的放松方法,，喜愛(ài)體育的學(xué)生可以打打球,，愛(ài)唱歌的學(xué)生可以唱唱歌。

1,、提前備戰(zhàn),，覆蓋鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn),。

2、注重基礎(chǔ),，確?；A(chǔ)題的高正確率。

3,、善于總結(jié),，做題要精，并時(shí)時(shí)反思答題方法,。

4,、合理定位，根據(jù)自己的實(shí)際水平有的放矢,，科學(xué)高效學(xué)習(xí),。

對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科，文科目中文言文有欠缺的同學(xué),，可以把初中三年的文言文通讀一遍,，掌握相關(guān)詞語(yǔ)的用法，并在練習(xí)中鞏固,。

數(shù)學(xué)：平面幾何比較重要,，在寒假消化老師課堂上講的基本知識(shí)。要多看公式及相關(guān)題型,，多做證明題,，培養(yǎng)解題思路。

英語(yǔ)：聽(tīng)英語(yǔ)廣播,、看閱讀,、記單詞,、朗誦課文,，復(fù)習(xí)必須掌握的語(yǔ)法。每天堅(jiān)持用半個(gè)小時(shí)背單詞,，把不能背誦的單詞整理成小卡片,，便于隨時(shí)復(fù)習(xí)。

物理：掌握電學(xué),、力學(xué)重要的原理和公式,。力學(xué)中，分析題比較多,，要多做練習(xí),，課堂上老師講解的知識(shí)點(diǎn)，要好好復(fù)習(xí),，并掌握解題方法,。

化學(xué)：由于初三才學(xué)，接觸比較晚，感覺(jué)生疏,，主要就是看課本,，夯實(shí)基礎(chǔ)。

3,、收集和整理做過(guò)的錯(cuò)題,，選擇中考真題及時(shí)訓(xùn)練

寒假期間，要有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí),，盡量多做歷年中考真題,。在做完一套真題試卷后，要及時(shí)核對(duì)答案,，看看哪些題目丟分,，弄清丟分原因。通過(guò)做真題可了解中考命題范圍,、題目深淺以及相關(guān)題型,。

同時(shí)，還要把做錯(cuò)的題記錄在錯(cuò)題集里,，或用紅筆作上記號(hào),，便于下一次復(fù)習(xí)。比如,，英語(yǔ)若是客觀題丟分,，要認(rèn)真研究該題失分的原因，數(shù)學(xué)或其它科目也可以 用此方法進(jìn)行復(fù)習(xí),，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,，遇到無(wú)法解決的問(wèn)題，可以匯總在一起,，記在事先準(zhǔn)備的小冊(cè)子上,，開(kāi)學(xué)后請(qǐng)教老師。通過(guò)有選擇性的做中考真題,，可以體會(huì) 和熟悉中考題型,，同時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)的“融會(huì)貫通”，使訓(xùn)練更有效,。

初三逆襲每日計(jì)劃表篇四

三年的初中生涯就這樣一晃而過(guò),，只剩下最后的幾十天向中考沖刺了。在這關(guān)鍵的時(shí)期里,，我要認(rèn)真,，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中,。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),，態(tài)度決定一切,，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,，相信自己,，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間的有限的,，時(shí)間不等人,，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,，掙取把握好身邊的每分每秒,。

環(huán)顧整個(gè)初中生涯，我覺(jué)得最薄弱的科目是語(yǔ)文,，化學(xué),。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué),，語(yǔ)文拉分,，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課,，將老師課上所講內(nèi)容完全消化,，讓思維與老師同步。一般先以課本為先,，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ),。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練,，按層次補(bǔ)缺和提高,。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),，逐一解決,，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。

1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文,，成績(jī)處于中等水平,，作文干巴巴的，不生動(dòng),。

空閑時(shí)間多看課外書,，每天記1～2條好詞佳句,，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上,。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,，精的題目,，拓展思維。

3.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品,，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感,。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分,。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型,。注意活學(xué)活用,。

4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià),，酸,、堿、鹽溶解表,，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х?。認(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用,，知道反應(yīng)條件,，反應(yīng)結(jié)果。

5.認(rèn)真識(shí)記物理公式,，物質(zhì)常量,，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),，認(rèn)真,，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí),，按時(shí)完成作業(yè),，做筆記。

6.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),，在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,，表格,，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn),，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系,。

7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),，背誦。由于今年中考政治變得很活,，所以不能死記硬背,，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目,。

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施,，成功在于行動(dòng)，過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,，與制定的計(jì)劃,。

初三逆襲每日計(jì)劃表篇五

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，有些學(xué)生學(xué)習(xí)卻毫無(wú)計(jì)劃,。“腳踩西瓜皮,，滑到哪里算哪里”,，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什幺的人是不幸的,?！?/p>

有的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)習(xí)有教育計(jì)劃,，老師有教學(xué)計(jì)劃,，跟著老師走，按照學(xué)校走就行了,，何必自己在定計(jì)劃,。這種想法是不對(duì)的，學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的,，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃你,，特別是放學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計(jì)劃,。

一,、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證,。

二,、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，是學(xué)習(xí)有秩序的進(jìn)行,。

三,、建立學(xué)習(xí)計(jì)劃培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。

由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處,，所以有計(jì)劃的學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特點(diǎn),。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)會(huì)慢慢顯露出來(lái)的,。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是：

我們每天都在學(xué)習(xí),，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，因此首先要自我分析,。

1,、分析自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,，找出特點(diǎn),。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，一是和大家比,，二是和自己以前過(guò)去比。

每天每科各做10道練習(xí)題,，并讀書各15分鐘,。

1、早上6點(diǎn)起床并快速預(yù)習(xí)當(dāng)天要講的課;

2,、回到學(xué)校在早,、午讀之前也要讀書、看書,、預(yù)習(xí);

3,、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講的內(nèi)容;

4、放學(xué)后要盡快回家,，在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè);

5,、晚飯后一會(huì)兒必須重新開(kāi)始學(xué)習(xí);

6、睡覺(jué)前讀一次數(shù)或背一次書,。

以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我相信堅(jiān)持不懈地走下去，終有一天會(huì)成功的!“相信自己,，你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡,。相信自己，夢(mèng)想在你手中這是你的天地,?！?/p>

初三下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.每一天6:10起床.打開(kāi)收音機(jī)邊聽(tīng)英語(yǔ)，邊洗漱吃飯.

2.到校后利用課前時(shí)間多看看這天要講什么,，回顧昨日的東西.

3.充分利用每堂課,，認(rèn)真聽(tīng)講,，不懂就問(wèn)，多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法.

4.中午要有午睡習(xí)慣,，大約在20--40分鐘左右.剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史.每一天中午背3--5首古詩(shī).同學(xué),，貴在堅(jiān)持不懈!

5.在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩,，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,，有問(wèn)題及時(shí)解決.

6.放學(xué)不在外逗留，抓緊時(shí)間回家,，10分鐘內(nèi)吃完飯,，然后就一心學(xué)習(xí).

7.初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理，數(shù)學(xué),，化學(xué)和語(yǔ)文背誦上.

8.到后期重點(diǎn)放在文科,，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題.

對(duì)于語(yǔ)文，我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累.教課書上的古詩(shī)文言要會(huì)背,，重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會(huì)寫.這是前面基礎(chǔ)的10分.后面的閱讀必須要注意平時(shí)的積累,，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯.讀完一篇好的文章不僅僅僅是讀了就完了,，要像在語(yǔ)文課上一樣做分析,，分析必須要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高.做題的時(shí)候必須要在把握文章中心的基礎(chǔ)上.讀不懂就再讀,，要是真的讀不懂,，那么就是基礎(chǔ)功不夠了...關(guān)于作文首先卷面必須要整潔，有必要的話練下字去.平時(shí)要多讀好文章好作文,，并深刻解析,，這樣對(duì)作文也會(huì)有幫忙.但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué).

數(shù)學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話，自己多做一點(diǎn)題吧!必須記住:熟能生巧!這一點(diǎn)致關(guān)重要!!!去年中考我考了117,，也是粗心...所以對(duì)于理科,，做完了都要檢查.檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多，那么把答案蒙起來(lái),，重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒(méi)有把握的題目做一遍.最后加一點(diǎn):切忌驕.

英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么難,，關(guān)鍵看你有沒(méi)有興趣啦!上課注意聽(tīng)講，語(yǔ)法不僅僅僅要背得,，而且要熟練(這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣),，學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用，練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了.單詞也必須要努力背誦,，不要一次性背誦,，要反復(fù)鞏固，多學(xué)多背\多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等,，并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了,，這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事.語(yǔ)感的培養(yǎng)同樣重要，有了較強(qiáng)語(yǔ)感能夠大大加強(qiáng)速度及正確率.這全依靠與課外培養(yǎng).

物理是一門理科,，但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān),，從某個(gè)角度所,，物理就是生活的學(xué)科.平時(shí)的生活中能夠注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象,，比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因?yàn)槿说氖謱?duì)它做了功，它依靠慣性飛行;飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,，重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等.物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶,，并且懂得舉一反三的道理.做物理實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎，注意觀察,，并且要親自動(dòng)手做一做.

政治考試的時(shí)候就應(yīng)是開(kāi)卷的(至少我們是).這樣題型會(huì)相對(duì)靈活,，但是萬(wàn)變不離其中.考試之前對(duì)教材必須要熟悉，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,，挺有效的.另外做題的時(shí)候要好好審題,，答偏了但是一點(diǎn)分都不給....答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng)，簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可.如果閉卷必須要背得各個(gè)概念.

生物我認(rèn)為挺簡(jiǎn)單的,，我們初2時(shí)也是開(kāi)卷考試.但是對(duì)教材也要熟悉,，同樣能夠采用通讀的方法.答題的時(shí)候能夠適當(dāng)?shù)陌l(fā)散.

歷史對(duì)于大事件必須要清楚地記憶人物時(shí)間\地點(diǎn)過(guò)程和結(jié)果.歷史的背誦最好是平時(shí)就背誦了，你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好...歷史是一門正宗的課外學(xué)科,，所以課外的積累是最重要的.課外的掌握若是豐富了,，自然不會(huì)怕考試.

學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累，我個(gè)人推薦《中國(guó)地理雜志》一書,，我認(rèn)為對(duì)于有需要的人,，它是不錯(cuò)的選取.學(xué)習(xí)地理我還有一個(gè)小竅門，那就是聽(tīng)天氣預(yù)報(bào),，這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫忙.

最后一點(diǎn),，學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合.

1、正確認(rèn)識(shí)初三學(xué)習(xí),，它是學(xué)校中一段很普通的過(guò)程,。就像小學(xué)看待六年級(jí)一樣。

2,、既然緊張就要放松,，學(xué)習(xí)就像彈簧，有緊有松,。這樣才有力,。如果你相信，學(xué)習(xí)只緊不松，能夠拿彈簧嘗試,，看它還有沒(méi)有力量,。即使你看再多的書，書中說(shuō)的偉人再偉大,，他也是這么學(xué)習(xí)的,，書中只是未提人家是怎樣放松地!

學(xué)會(huì)放松還有很多要學(xué)的

初三逆襲每日計(jì)劃表篇六

列計(jì)劃目無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對(duì)自己學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查,。

初三學(xué)年,，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi),。因?yàn)橹锌茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本考查,，其實(shí)處處有課本影子?！罢n內(nèi)知識(shí)課外考”測(cè)試方式,，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿地解答課外考題,。當(dāng)然,，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本,，仍應(yīng)有大量課外閱讀,，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí),，培養(yǎng)能力,。

初三學(xué)年，既是初中時(shí)代最后一年,，也是復(fù)習(xí)迎考關(guān)鍵一年,。初三學(xué)年計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串,，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后,，技巧也就“水到渠成”了,。

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,。學(xué)習(xí)也是一樣,。所以要制定出符合自己實(shí)際情況學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”,?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，了解自己學(xué)習(xí)情況,，明確地估計(jì)自己能力。做到“知己”后,，我們就可以制定計(jì)劃了。

列計(jì)劃本身并沒(méi)有太多要求,，你只要抓住兩個(gè)字——“詳,、實(shí)”就足夠了。

首先,，要讓自己知道,，每天你具體干些什么，知道每周,、每月安排等,。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜,。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠，最起碼還要有具體章節(jié)安排,，包括做哪些習(xí)題,，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃優(yōu)勢(shì),。所謂“實(shí)”,，就是一定要符合自己實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過(guò)高或過(guò)低,。太低了，計(jì)劃內(nèi)容松松垮垮,，反而不如沒(méi)有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高,，開(kāi)始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來(lái),。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊計(jì)劃,，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了,。一份好計(jì)劃絕不在于它起點(diǎn)有多高,，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你能力得到最好發(fā)揮,。

7：30 起床

7：40 洗漱完畢

7：40--8：00 聽(tīng)一篇英語(yǔ)聽(tīng)力

8：00 吃早飯

8：20---9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一,、二節(jié)課時(shí)間上家教課)

10：10---10：55 復(fù)習(xí)【第一科】

11：05--- 11：50閱讀 【包括語(yǔ)文課外必讀篇目，優(yōu)美散文,，作文范文等】

12：00 吃午飯

12：30---13：30 午休 【午睡,，實(shí)在睡不著話休息一會(huì)】

13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35---15：20復(fù)習(xí)【第二科】

半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀,，體育活動(dòng)，或娛樂(lè)】

15：50---16：35做題【做數(shù)學(xué)題,，物理題,，英語(yǔ)訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】

16：45---吃晚飯 自由時(shí)間【看報(bào)紙,，電視→新聞,、科普類等】(此段時(shí)間不固定)

晚飯后---21.：30進(jìn)行一天總結(jié)，檢查背誦,、默寫等簽字類作業(yè),，并聽(tīng)錄音，背單詞或古詩(shī)古文等

10：00 睡覺(jué)

初三逆襲每日計(jì)劃表篇七

根據(jù)教學(xué)大綱,、課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,，初中畢業(yè)會(huì)考應(yīng)全面考查學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，具體來(lái)說(shuō),，應(yīng)考查學(xué)生對(duì)初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能理解和掌握的程度，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。并著重考查學(xué)生的閱讀能力、表達(dá)能力和思維創(chuàng)新能力,。

（一）考查學(xué)生識(shí)記語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的能力

所謂“識(shí)記”,，就是指對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)的記憶、再認(rèn)識(shí)和再現(xiàn),。根據(jù)教學(xué)大綱,、課程標(biāo)準(zhǔn)“背誦一定數(shù)量的名篇”、“了解一些必要的語(yǔ)法修辭知識(shí),、文學(xué)知識(shí),、文體和讀寫聽(tīng)說(shuō)知識(shí)”的要求，學(xué)生必須記住教學(xué)大綱中規(guī)定的語(yǔ)文知識(shí),、課后練習(xí)中要求背誦的篇章,、段落和句子、注釋中的語(yǔ)文知識(shí)等,。

（二）考查學(xué)生理解運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的能力,、說(shuō)話能力和寫作能力等。所謂“理解”,，就是能對(duì)所學(xué)的知識(shí)作適當(dāng)?shù)慕忉屨f(shuō)明,；所謂“運(yùn)用”，就是讓學(xué)生把學(xué)過(guò)的語(yǔ)文知識(shí)用到實(shí)踐中解決某些具體問(wèn)題,。根據(jù)教學(xué)大綱的要求,，學(xué)生應(yīng)能在把握語(yǔ)境的基礎(chǔ)上,，理解詞義，解釋詞義,；能運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)和技能分析解決某些具體問(wèn)題,；能準(zhǔn)確地遣詞造句，表情達(dá)意,。

（三）考查學(xué)生閱讀能力

根據(jù)教學(xué)大綱的要求,，學(xué)生應(yīng)能整體感知文章，把握文意,，理會(huì)詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用,。能體會(huì)作者的觀點(diǎn)、態(tài)度,、感情,，對(duì)文章的內(nèi)容、語(yǔ)言和寫法有自己的心得,，能提出看法或疑問(wèn),。在閱讀中能了解、敘述,、描寫,、說(shuō)明、議論等表達(dá)方式,，對(duì)文學(xué)作品具有一定的鑒賞能力。

（一）語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)1,、語(yǔ)音能根據(jù)拼音寫出漢字,，能辨別讀音的正誤。

2,、文字了解和掌握常用的形聲字,、形似字、同音字,、多音多義字,。能辨別常用的形、音,、義,，做到會(huì)讀、會(huì)寫,、會(huì)用,。能按音序、部首,、數(shù)比畫查字的方法使用字（詞）典,。能改正錯(cuò)別字,。

3、詞識(shí)記和理解名詞,、動(dòng)詞,、形容詞、數(shù)量詞,、代詞,、副詞、連詞,、介詞,、助詞、嘆詞,、擬聲詞及多義詞,、同義詞、反義詞,、詞的感情色彩等知識(shí),。

4、短語(yǔ)能分辨并列短語(yǔ),、偏正,、動(dòng)賓、動(dòng)補(bǔ),、主謂短語(yǔ)的類型,，能正確理解和利用成語(yǔ)。

5,、句子了解單句的主,、謂、賓,、定,、狀、補(bǔ)語(yǔ)等成分,，能找出句子的主干,，能區(qū)分陳述句、疑問(wèn)句,、祈使句,、感嘆句及主動(dòng)句、被動(dòng)句,、肯定句,、否定句和使用這些句式。能根據(jù)不同的表達(dá)來(lái)變換這些句子,。能辨別并列,、遞進(jìn),、選擇、轉(zhuǎn)折,、因果,、假設(shè)、條件等7種常用的復(fù)句內(nèi)型,，正確使用常見(jiàn)的關(guān)鍵詞語(yǔ),；會(huì)分析二重句。能辨別單句和復(fù)句,。改正常見(jiàn)的語(yǔ)病,。

6、修辭要求能識(shí)別比喻,、擬人,、夸張、排比,、對(duì)偶,、反復(fù)、設(shè)問(wèn),、反問(wèn)等修辭手法,，理解其表達(dá)作用。能指出和修正常見(jiàn)的修辭錯(cuò)誤,，在寫作中能運(yùn)用這些修辭方法,。

7、文體知識(shí)了解記敘文要素,、人稱,、順序、中心,、詳略等知識(shí)；了解說(shuō)明文說(shuō)明對(duì)象的特征,，說(shuō)明的條理,、方法等知識(shí)，能識(shí)別說(shuō)明等方法,；了解議論文論點(diǎn),、論據(jù)、論證等知識(shí),，能指出議論文的論點(diǎn)和論證方法,；了解通知、啟事書信等一般常識(shí)并能實(shí)際運(yùn)用,。

8,、文學(xué)常識(shí)了解小說(shuō),、散文、詩(shī)歌,、戲劇等常識(shí),，識(shí)記基本篇目課文涉及的重要作家作品。

（二）閱讀

1,、現(xiàn)代文閱讀

根據(jù)教學(xué)大綱的要求,，初中畢業(yè)生應(yīng)做到：

①閱讀一般的現(xiàn)代文，能把握材料的大意,，能從閱讀材料中捕捉重要信息,，能理解文章內(nèi)容和思路，理解詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用,，具有一定的語(yǔ)言感受能力,。對(duì)文章的內(nèi)容、寫法有自己的心得,，能提出看法或疑問(wèn),。能體會(huì)作者的態(tài)度、觀點(diǎn),、感情,。

②初步具有欣賞文學(xué)作品的能力。

2,、古代詩(shī)文閱讀

根據(jù)教學(xué)大綱的要求,，初中畢業(yè)生應(yīng)做到：

（1）能誦讀古代詩(shī)文，準(zhǔn)確背誦,、默寫一定數(shù)量的名篇,。

（2）能理解課文基本內(nèi)容，體會(huì)作者的態(tài)度,、觀點(diǎn),、感情，并提出看法或疑問(wèn),。

（3）能讀懂與課文難易程度相當(dāng)?shù)墓旁?shī)文,。

（三）寫作

在遵循《大綱》《課標(biāo)》要求的前提下，考查學(xué)生運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字狀物,、抒情,、表達(dá)思想觀點(diǎn)的能力，考查根據(jù)材料縮寫,、擴(kuò)寫,、改寫的能力，要求能寫記敘文、簡(jiǎn)單的說(shuō)明文,、議論文和一般的應(yīng)用文,，做到思想感情健康、真實(shí),，內(nèi)容具體,，中心明確、條理清楚,、文字通順,、不寫錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)正確,，格式規(guī)范,，書寫工整。

1,、能寫五六百字的記敘文,。做到寫人記事具體，有較明確的中心思想,，會(huì)恰當(dāng)?shù)倪x擇材料和組織材料,。能寫清楚事情的起因經(jīng)過(guò)和結(jié)果；能運(yùn)用具體事例寫出人物的某些特點(diǎn),；能恰當(dāng)?shù)木C合運(yùn)用描寫,、說(shuō)明和議論等表達(dá)方式；能運(yùn)用聯(lián)想和想象,，豐富表達(dá)的內(nèi)容,。

2、能寫五六百字的說(shuō)明文,。能抓住事物特征科學(xué)說(shuō)明,，做到表達(dá)準(zhǔn)確，條理清楚,；能運(yùn)用列數(shù)字,、舉例子、作比較等說(shuō)明方法,。

3,、能寫五六百字的議論文。對(duì)周圍發(fā)生的事能發(fā)表自己的看法,，做到觀點(diǎn)正確，有理有據(jù),，有一定的說(shuō)服力,。

4、熟悉常用應(yīng)用文的格式,。能寫通知,、啟事,、書信等一般應(yīng)用文。

5,、能從文章中提取主要信息,，進(jìn)行縮寫，能根據(jù)文章的內(nèi)在聯(lián)系和自己的合理想象,，進(jìn)行擴(kuò)寫,、續(xù)寫，能變換文章的文體或表達(dá)方式等,，進(jìn)行改寫,。

6、作文的命題方式有：半命題作文,、看圖作文,、話題作文、改材料作文等,，還要求學(xué)生能自擬題目作文,。

152班有學(xué)生42人，其中男生22人,，女生20人,。上期期末成績(jī)最高分141，最低分37分,。本年面臨中考,，本期的教學(xué)任務(wù)重大，具體有這樣一些問(wèn)題：

1,、有個(gè)別學(xué)生在課堂上處于被動(dòng)狀態(tài),，主體作用沒(méi)有發(fā)揮，課堂上學(xué)主動(dòng)舉手回答問(wèn)題的不多,。

2,、有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模杂X(jué)性不高,，學(xué)習(xí)方法有待培養(yǎng),，學(xué)習(xí)效率有待提高。

3,、優(yōu)生培養(yǎng)必須加大力度,，成績(jī)更加拔高。

針對(duì)這些情況,，本學(xué)期將采取有力措施,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（一）思想教育：

教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正態(tài)度,、改進(jìn)方法,，教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字，燦爛的語(yǔ)言文化,，寓政治教育于語(yǔ)文教學(xué)中,。

（二）知識(shí)傳授：

1、學(xué)習(xí)議論文,，抓住論點(diǎn),、論據(jù)。論點(diǎn)要求正確,、鮮明,、有針對(duì)性，論據(jù)要真實(shí),、可靠,、有代表性，掌握論證的方法,。

2,、注重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，運(yùn)用,。本期重點(diǎn)掌握復(fù)句知識(shí),。

3、文言文知識(shí)的傳授,，繼續(xù)學(xué)習(xí)一些文言文詞語(yǔ)的含義,，古今詞義的區(qū)別、積累文言詞匯,，反復(fù)朗誦,、背誦。

（三）能力培養(yǎng)：

1,、養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真朗讀,、理解關(guān)鍵內(nèi)容、整體感知課文的能力,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生揣摩語(yǔ)言，深入挖掘,，發(fā)揮想象,，潛心感悟文章的能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行文學(xué)欣賞的能力,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生理解課文內(nèi)容基礎(chǔ)上，揭示課文深刻道理的能力,。

5、培養(yǎng)學(xué)生理解和把握文言文的能力,。

（四）智力開(kāi)發(fā)：

1,、重視發(fā)展學(xué)生智力的各要素，尤其注重思維創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。 2,、教會(huì)學(xué)生在作文是求創(chuàng)新，鼓勵(lì)使用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言,，培養(yǎng)學(xué)生逆向思維能力,。

會(huì)考合格率100%，優(yōu)秀率40%,。

1,、課前讀誦課文，掌握重點(diǎn),、難點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，講好每一堂課,，做到生動(dòng)有趣,。

2、在課前,，教師布置好預(yù)習(xí),，要求學(xué)生能很好地完成預(yù)習(xí)內(nèi)容，找出,，在課堂中解決,。

3、課后,，及時(shí)完成課后練習(xí),，教師及時(shí)檢查登記，沒(méi)有按標(biāo)準(zhǔn)完成的,，加以指正,。

4、意訓(xùn)練學(xué)生的自學(xué)能力,、閱讀,、概括能力。書本上的自讀課文,，要求學(xué)生自己學(xué)習(xí),，教師只進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥,、提示，并要求學(xué)生自學(xué)一些與課文相當(dāng)?shù)奈恼?，寫出心得,，一學(xué)期閱讀三部名著以上。

5,、鼓勵(lì),、幫助掌握合理學(xué)習(xí)方法，多進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，發(fā)展興趣愛(ài)好,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行引導(dǎo),，召開(kāi)專門的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)主題班會(huì),，參與討論交流。

6,、單元測(cè)試,、月考要及時(shí)查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，了解學(xué)情,，早復(fù)習(xí)，把知識(shí)學(xué)扎實(shí),、牢固,。在一學(xué)期內(nèi)每生至少出兩套試題，相互交流,。

7,、扎實(shí)為本，該過(guò)關(guān)的堅(jiān)決過(guò)關(guān),。每天的家庭作業(yè)要及時(shí)檢查,，該補(bǔ)的重做，每學(xué)完一篇文言詩(shī)詞必背必默,，而且要多次默,，溫故知新。

8,、抓一個(gè)“實(shí)”字,，落實(shí)輔優(yōu)補(bǔ)差工作，每周進(jìn)行兩次輔優(yōu)補(bǔ)差工作,，不但教師做,，而且要發(fā)動(dòng)學(xué)生同樣參與輔優(yōu)補(bǔ)差工作，起到好的效果,。

9,、一個(gè)“勤”字,，要使學(xué)生作文水平提高，要求學(xué)生勤寫作,，勤讀書,，勤做讀書筆記，養(yǎng)成修改作文的習(xí)慣,，杜絕抄襲現(xiàn)象,。

10、結(jié)合語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，努力提高學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性,、主動(dòng)性,。

11、早自習(xí)落到實(shí)處,，真正起到下班輔導(dǎo)的作用,，多抽查學(xué)生預(yù)習(xí)、背誦情況,，認(rèn)真學(xué)習(xí)利用好早自習(xí)時(shí)間,。課堂上抓好45分鐘，使學(xué)生既學(xué)得輕松愉快,，又能接受知識(shí),，學(xué)習(xí)效果好。

12,、利用考標(biāo),，對(duì)照學(xué)習(xí)，從中受益,。

13,、充分利用電教媒體，先進(jìn)手段,，使學(xué)生獲得知識(shí),。

第六冊(cè)新授：第一至第二周

復(fù)習(xí)安排:

第一輪復(fù)習(xí):1-----6冊(cè)第3至8周

第二輪復(fù)習(xí):歸類復(fù)習(xí)第9至12周

第三輪復(fù)習(xí):綜合復(fù)習(xí)第13至15周

1、自由復(fù)習(xí),歸納全六冊(cè)背誦篇目.

2,、1----6冊(cè)文言文背誦競(jìng)賽.

3,、知識(shí)搶答賽.

4、學(xué)生歸類復(fù)習(xí),。

5,、中考誓師會(huì).

6、應(yīng)試心理分析.

7,、考前指導(dǎo).

1,、輔導(dǎo)對(duì)象：全班42名學(xué)生,。

2、輔導(dǎo)安排

3,、3——4月份：基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān),，背誦1——6冊(cè)所有詩(shī)詞。

4,、5月份：檢測(cè)基礎(chǔ),；閱讀訓(xùn)練的培養(yǎng)、美文賞析,。

5,、6月份：為中考提前準(zhǔn)備工作，知識(shí)點(diǎn)歸納,，文言文訓(xùn)練,、模擬考試。

初三逆襲每日計(jì)劃表篇八

歡迎閱讀初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，進(jìn)入初三后,，英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅僅只是提升理解感知能力，更需要提高應(yīng)試能力去面對(duì)略顯無(wú)情的考試,，所以如果抱著“三天打魚,，兩天曬網(wǎng)”的心態(tài)來(lái)對(duì)待英語(yǔ)的話，那就會(huì)應(yīng)驗(yàn)?zāi)蔷涔旁挘核茌d舟,，亦能覆舟,。

掌握一定量的詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的重要保證。大部分英語(yǔ)單詞的拼寫和讀音還是有規(guī)律可循的,，同學(xué)們還可以根據(jù)詞綴及詞性的變化,，迅速記憶單詞，不規(guī)則的變化要特別記憶,?？傊欢ㄒ湟?，明其形,，懂其義，做到詞不離句,，詞匯的學(xué)習(xí)才會(huì)有實(shí)效,。

要學(xué)好英語(yǔ)，不掌握語(yǔ)法是不行的,。但到了初三年級(jí),，光聽(tīng)老師講語(yǔ)法規(guī)則，或者只背誦語(yǔ)法規(guī)則,，那也是學(xué)不好英語(yǔ)的,。比較有效的方法是在老師講解后,，同學(xué)們通過(guò)一定量的語(yǔ)法操練，在句中或文章中體會(huì)和理解語(yǔ)法,。對(duì)某些語(yǔ)法要點(diǎn)和難點(diǎn),，要通過(guò)對(duì)基本句型的舉一反三操練后，才能很好掌握,。

到了初三,，文本的閱讀篇幅要長(zhǎng)些，同學(xué)們就會(huì)因詞匯量不夠,，或?qū)φZ(yǔ)法知識(shí)的掌握不夠,，或因知識(shí)面較窄等因素，影響文本的閱讀理解,。同學(xué)們可以定期定量進(jìn)行文本閱讀訓(xùn)練,，題材要豐富，內(nèi)容要新穎,，做閱讀理解時(shí)，不能太隨意,，要限定時(shí)間,；不要每逢新詞匯就查字典，要學(xué)會(huì)通過(guò)上下文猜測(cè)詞義,?？刹捎梅鹤x與精讀相結(jié)合的方法來(lái)訓(xùn)練和提高自己的閱讀能力。

不僅要注意語(yǔ)言結(jié)構(gòu)正確,、合理,，用詞恰當(dāng)，拼法準(zhǔn)確,，還要注意表達(dá)通順,，句子優(yōu)美。同學(xué)們可利用課余時(shí)間背誦一些特定的句型和優(yōu)美句子,。

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