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最新建筑工地的實(shí)踐報(bào)告 土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告5篇(模板)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-30 14:46:27
最新建筑工地的實(shí)踐報(bào)告 土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告5篇(模板)
時(shí)間:2023-03-30 14:46:27     小編:zdfb

報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,,報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,,大家一起來看看吧。

建筑工地的實(shí)踐報(bào)告 土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告篇一

一,、實(shí)習(xí)目的

通過接觸和參加實(shí)際工作,,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,,為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ),。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

參加測量工程,、鋼筋工程,、模板工程、混凝土工程,、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)習(xí),,學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法,。

三,、實(shí)習(xí)概況

在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度,出勤率高,,積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題,,并運(yùn)用所學(xué)的理論知識,在工地技術(shù)員的幫助下解決問題,。對鋼筋工程,、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,,同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作,。

1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告,按國家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中,,鋼筋在現(xiàn)場加工,,制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

2.模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式,、荷載大小,、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì),。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力,、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量,、側(cè)壓力以及施工荷載,。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形),、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生,。為避免事故,保證工程質(zhì)量和施工安全,,提出了對模板及其支架進(jìn)行觀察,、維護(hù)和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。

3.混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級必須符合設(shè)計(jì)要求,。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件,,應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定:

1,、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,,取樣不得少于一次;

2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時(shí),,取樣不得少于一次;

3,、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時(shí),,同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

4、每一樓層,、同一配合比的混凝土,,取樣不得少于一次;

5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件,,同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定,。

四、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù)

我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型,,了解工程的性質(zhì),,規(guī)模,建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容,,了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,,多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,,參與進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料,,收集有關(guān)技術(shù)資料,整理施工實(shí)習(xí)日記,,做好實(shí)習(xí)收尾工作,。

我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問,,我們一邊參觀一邊詢問著,,嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。

為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,,針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”,,操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī),主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè),。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,,當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí),葉片不斷將物料提升到一定高度,,然后自由落下,,互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌,。為了進(jìn)行有效的成本控制,工長告訴我們正確的放料順序?yàn)椋菏?,水,,砂。因?yàn)榉帕享樞虿粚斐衫速M(fèi),。

我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚,,據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能,主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位,比如陽臺后砌墻,。使用砌筑砂漿,,孔對孔(空心磚)1/2處,孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯(cuò)搭接,。若空心磚旁要開門窗洞,,應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。

我們又詢問了為了節(jié)約用水,,可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土,。師傅笑了笑說,混凝土用水也需要干凈的水,,因?yàn)槲鬯畷绊懟炷恋馁|(zhì)量,。不單是水,對砂,、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對水泥標(biāo)號也有要求,。

五、實(shí)習(xí)中存在的問題

不實(shí)踐很多問題都考慮不到,,實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,,但理論中的東西要是也什么都不會,,那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí),,才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上,,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理,。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個(gè):

問題一:對理論知識掌握不夠扎實(shí),,例如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間,,做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度,,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間,,另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等,。

問題二:熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子,。致使不能明確的判斷出施工的對錯(cuò),。

問題三:對于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快的判斷出施工的對錯(cuò),。

問題四:對于一些施工順序還不太明了,,對每一個(gè)施工過程的操作不了解,。

問題五:理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少,。

六,、實(shí)習(xí)感想

實(shí)習(xí)的中途,領(lǐng)導(dǎo)來看望我們,,要我們好好學(xué)習(xí),,為以后祖國的建設(shè)打好基礎(chǔ)。

各行各業(yè)都辛苦,,可是我們在這里,,不但看到了艱辛,也看到了偉大,。民工們在烈日酷寒的天氣里,,仍然在為城市建設(shè)而努力著。

在實(shí)習(xí)的過程中,,我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚(yáng)言跳樓,,想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢,這件事情還引起當(dāng)?shù)孛襟w的反應(yīng),。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢,,法律是的武器,所以他們自己也應(yīng)該去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律,。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了,,我也擔(dān)心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了,不以為然了,,民工們怎么辦?拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問題,,因?yàn)楹芏嗬习迨峭ㄟ^貸款來修房子,再賣了房子發(fā)工錢,,或者直接走人?,F(xiàn)在的銀行應(yīng)該建立嚴(yán)格的信貸制度來支持建設(shè)支持民工,讓辛苦為祖國建設(shè)服務(wù)的民工沒有后顧之憂,,在建筑工地上看到的一些情況,,讓我感慨萬千。

建筑工地的實(shí)踐報(bào)告 土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告篇二

實(shí)習(xí)對于我來說是很陌生的字眼,,因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過實(shí)習(xí),,這是第一次實(shí)習(xí),他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí),、心理,、身體、思想等等,。就像一塊試金石,,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會中,。

由于時(shí)間短暫,,在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西,但是我很知足,。

不實(shí)踐很多問題都考慮不到,,實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,,但理論中的東西要是也什么都不會,那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了,。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí),,才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會不會用,,懂不懂得變通和舉一反三的道理,。

實(shí)習(xí)的內(nèi)容:

一開始到這工地的雛形還沒有,只看見一個(gè)基坑,。我們被分到放線組,,放線是建筑的基礎(chǔ),對于我們初學(xué)者是必要的,。在此期間,,我對水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解,更熟悉的操作了測量儀器,,更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測,,使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。

上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能,,要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己,,讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)。現(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的,,在困乏和寒冷的交加中,,還要完成測量任務(wù),這是一個(gè)對于我們剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn),,也是一個(gè)體現(xiàn)我們適應(yīng)能力的考驗(yàn),。

伴隨測量工作的同時(shí),我們也要做一些其他事情,,充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活,。挖土、挖石子,、搬磚……是鍛煉我們的意志,。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳,,但在此同時(shí)也磨練了我們,然我們體會到社會的味道,,讓我們知道工作的辛苦的,,我們要慢慢適應(yīng)工地生活。

一個(gè)月的時(shí)間過去了,,一個(gè)月的生活總算是充實(shí)的,,該做的也做過了,該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷,,相信今后還有更精彩的生活,,我期待著。

實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲:

本此實(shí)習(xí)的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境,。通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,,也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等,。

通過這次實(shí)習(xí)使我對建筑方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的,。這次實(shí)習(xí)對我的識圖能力都有一定的幫助,識圖時(shí)知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計(jì)算,。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題,在放線時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題,。

達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求,,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化,。沒有這次實(shí)習(xí)也許只是用書本上的理論知識,,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工,。工地雖苦,,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力,。

實(shí)習(xí)一個(gè)月后有必要好好總結(jié)一下,,首先,通過這個(gè)月的實(shí)習(xí),通過實(shí)踐,,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識,。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),通過親身經(jīng)歷,,使我近距離的觀察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過程,,學(xué)到了很多很適用的具體施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識,。

大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,,遠(yuǎn)離親人朋友以及師長護(hù)佑,去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,,獨(dú)自一人走上社會工作這個(gè)大舞臺時(shí),卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的,。短短一月的實(shí)習(xí)生活中,讓我學(xué)會了不少東西,,會對我以后工作有很大幫助的,,這是我人生的第一次走入社會,第一次走向工作,,感覺生活真的很不容易,。

實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會,,踏上工作崗位之即,,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來,,真正使所學(xué)所想有用武之地,。

總結(jié)一句話:吃得苦中苦,方為人上人,。

建筑工地的實(shí)踐報(bào)告 土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告篇三

實(shí)習(xí)期已經(jīng)過去大半,,從學(xué)校出來的這幾個(gè)月真正的邁入了社會,經(jīng)歷了洗禮,,體驗(yàn)了辛酸,,才知道人在社會的不容易,才真正的明白了父母的辛苦,。

上個(gè)學(xué)期做完畢業(yè)設(shè)計(jì),,由于年前沒有聯(lián)系到合適的單位,在家經(jīng)歷了一段空窗期,,期間體會到了以前只聽說過的屬于畢業(yè)生的那種迷茫,,那是一種對現(xiàn)狀的無助以及對未來那種未知的恐懼,,就是恐懼,一種害怕自己不能有所發(fā)展,,碌碌無為的擔(dān)憂,。這種迷茫的無助直接導(dǎo)致自己在那段時(shí)間上情緒的低迷,脾氣也變的狂躁,,時(shí)不時(shí)的為點(diǎn)小事發(fā)脾氣,,現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的自己實(shí)在是太過幼稚和無知,父母在為我的工作擔(dān)憂的同時(shí),,卻還要忍受我莫名其妙的小脾氣,,非常謝謝他們在那段時(shí)間的體諒和開導(dǎo),同樣謝謝那段時(shí)間關(guān)心我的同學(xué)和老師,,謝謝你們,。

年后聯(lián)系了一位造價(jià)方面的師傅,在初次見面的時(shí)候師傅始終強(qiáng)調(diào)的一句話就是“師傅領(lǐng)進(jìn)門,,修行靠個(gè)人”,。首先就安排我去工地,要求我從最基本的東西開始接觸,,在施工第一現(xiàn)場在仔細(xì)了解圖紙的前提下對各種不理解的地方加以參考,,弄懂各種細(xì)部的問題。他認(rèn)為一個(gè)好的造價(jià)師首要的就是對圖紙有非常精確的認(rèn)識,,而這種認(rèn)識就要求你對建筑物的構(gòu)造非常的了解,,而對于我們這種剛剛邁出學(xué)校大門,并沒有什么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來說,,坐辦公室并不一定是最理想的工作,,不能一開始邁入社會就過高估計(jì)自己的能力,認(rèn)為自己可以獨(dú)擋一面,,也不能對工資待遇有過高的要求,,畢竟能力和酬勞多少是成比例的,沒能力卻要求高薪水非常的不現(xiàn)實(shí),,而且我們剛出來的這兩年并不應(yīng)該把酬勞看的太重,,如何豐富自己的知識以及加強(qiáng)能力的鍛煉才是首要的任務(wù),能力才是薪金的籌碼,。

之后就被安排到項(xiàng)目部,,剛過來的前面十來天真的可以用游手好閑來形容,每天自己都不了解自己在晃悠什么,,那段時(shí)間我對這種安排頗有微詞,,因?yàn)椴⒉皇堑谝淮紊瞎さ兀白约涸诩倨诘臅r(shí)候同樣在工地上實(shí)習(xí)過,很多時(shí)候我覺得我可以自己在第一現(xiàn)場吸收的知識已經(jīng)差不多了,,如果沒有一個(gè)人提點(diǎn),,很多東西是沒辦法看出問題的,但施工員又不可能象老師教學(xué)一樣一個(gè)個(gè)問題的向你闡述,。這種整天無所事事的狀態(tài)根本非我所想,。而這最開始十來天師傅根本沒有聯(lián)系過我,只到后來又過了幾天才電話聯(lián)系,,問我在這邊是否習(xí)慣,,有沒有什么收獲,我如實(shí)交代我之前的想法,,表明我收獲甚微,。師傅笑說,那你還是沒有掌握方法,,然后交代我施工現(xiàn)場還是多去看,多去發(fā)現(xiàn),,多跟施工員交流,,他們的很多的經(jīng)驗(yàn)在學(xué)校內(nèi)是肯定接觸不到的,不要怕辛苦,,不要怕問,,這是一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程。然后要求我將這個(gè)工程的工程量計(jì)算一遍,,也在計(jì)算的過程中發(fā)現(xiàn)問題,,然后自己想辦法解決問題,這就是一個(gè)自我提升的過程,。

然后在自己有些目標(biāo)的時(shí)候就真的發(fā)現(xiàn)并不是沒有問題,,而是缺少發(fā)現(xiàn)問題的能力,其實(shí)很多東西都是可以學(xué)習(xí)的,,尤其是施工員在混泥土澆筑之前的檢驗(yàn),,他會提出各個(gè)班組存在的問題,這些都是很好的學(xué)習(xí)的機(jī)會,,也就是在這個(gè)過程中,,我了解到木工師傅在裝模板的過程中高度會習(xí)慣性的提高一公分,因?yàn)橐紤]澆筑混凝土的壓力對模板支撐造成的沉降;了解到由于箍筋是機(jī)械加工,,所以錨固要求的彎鉤135度,,其實(shí)有半個(gè)錨是90度的,而這些在施工過程中又是很難避免的,,也了解到在澆筑混凝土的過程中,,如果氣溫比較高,那么模板在澆筑之前都是要濕水的等等。

施工員跟我們說測量在施工過程是非常需要注意的,,包括基礎(chǔ)的控制,,龍門樁放線,后面的樓層標(biāo)高控制,,都要求仔細(xì),,嚴(yán)謹(jǐn)。有時(shí)候問題不一定出在你本身,,有可能是和你合作的人的失誤等等,,所以需要復(fù)核。施工員在這個(gè)過程中跟我們提過不少由于放線錯(cuò)誤導(dǎo)致基礎(chǔ)偏位的例子,,并在我們操作的過程中反復(fù)強(qiáng)調(diào),。

另外,施工員在平時(shí)和我們交談的過程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)對圖紙的熟悉,,就是站在現(xiàn)場就能想象出那個(gè)位置是個(gè)什么情況,,同時(shí)熟悉03g-101,對鋼筋構(gòu)造了解透徹,,并希望我們有時(shí)間可以接觸下資料方面,,他認(rèn)為一個(gè)不懂資料的施工員不是一個(gè)好施工員。突然發(fā)現(xiàn)要是自己真的施工,,造價(jià),,資料全都可以來,那我豈不是全才了,。

在一邊關(guān)注現(xiàn)場施工邊計(jì)算工程量的過程中也明白師傅這樣安排的好處,,就是在發(fā)現(xiàn)問題的過程中可以隨時(shí)到現(xiàn)場去了解這個(gè)部位的具體處理方法,從而很好的解決問題,,基礎(chǔ)部分的計(jì)算是頭疼的開始,,十幾號不同的獨(dú)立柱基礎(chǔ)和兩三種條基的組合以及地下室剪力墻的組合導(dǎo)致這一處的交接處異常復(fù)雜,而這幾個(gè)子目又必須分開立項(xiàng),,如何計(jì)算準(zhǔn)確且表達(dá)清楚費(fèi)了不少的力氣,。

同樣一開始的時(shí)候以為自己對鋼筋比較了解,然而在計(jì)算的過程中就發(fā)現(xiàn)了不少的問題,,很多鋼筋綁扎的處理自己其實(shí)并不清楚,,尤其是很多細(xì)部構(gòu)造的地方,有時(shí)簡直是一頭霧水,,而到現(xiàn)場去實(shí)際對照,,問題很容易的就得到解決。就像懸挑梁鋼筋的計(jì)算,,在沒有實(shí)際上工地看現(xiàn)場的綁扎之前我的計(jì)算方法是錯(cuò)誤的,,和實(shí)際的并不相符,,后來才改進(jìn)的。而且在這樣比較系統(tǒng)的計(jì)算過程中可以發(fā)現(xiàn)自己在計(jì)算規(guī)則上理解錯(cuò)誤和遺漏的地方,,對進(jìn)一步加強(qiáng)對計(jì)算規(guī)則的理解很有好處,。

計(jì)算過程中由于很多小地方?jīng)]有引起足夠的重視,導(dǎo)致后面很多的計(jì)算全部錯(cuò)誤,,前功盡棄的感覺真的很不好受,,這次我是深有感觸。我所在的項(xiàng)目是一棟帶地下室的九層綜合樓,,主體結(jié)構(gòu)之間有一條變形縫,,而左右兩邊結(jié)構(gòu)的抗震等級是不同的,這就直接導(dǎo)致鋼筋計(jì)算中l(wèi)ae的取值不同,,而我最開始就沒注意這點(diǎn),,導(dǎo)致后面很多地方計(jì)算錯(cuò)誤。要強(qiáng)調(diào)的是師傅要求我鋼筋全部手工計(jì)算,,他認(rèn)為雖然現(xiàn)在利用鋼筋算量軟件計(jì)算的確非常方便,,但是你對計(jì)算的過程并不了解,不利于學(xué)習(xí),。鋼筋是建設(shè)工程中很重要的一部分,,手工抽鋼筋的確很麻煩,但你必須掌握,。然后我就在接下來的計(jì)算過程中真正的了解到鋼筋計(jì)算量之大,之繁雜,。由于結(jié)構(gòu)也比較復(fù)雜,,鋼筋的分布完全沒有規(guī)律。直接導(dǎo)致的結(jié)果就是只計(jì)算完一個(gè)結(jié)構(gòu)層的鋼筋量用紙就抵的上當(dāng)初畢業(yè)設(shè)計(jì)整個(gè)的計(jì)算量的用紙,。而這計(jì)算中間由于有些地方?jīng)]注意而發(fā)生了很多小的錯(cuò)誤,,例如同一根梁有變截面的時(shí)候,上部鋼筋可以按通長計(jì)算,,而下部的鋼筋就得分開計(jì)算,,而且截面小的可以按直錨計(jì)算,而截面大的就不可以,,必須彎錨,。像之前在學(xué)校期間接觸的那些工程量的計(jì)算,包括畢業(yè)設(shè)計(jì)都是小型的建筑,,幾乎沒有混凝土等級的區(qū)別,,而這些大型的建筑通常都劃分好幾個(gè)混凝土等級,每個(gè)等級都必須單獨(dú)分開列項(xiàng),,這也是我在計(jì)算過程中吃的一點(diǎn)小虧,。再就是計(jì)算圖紙繁雜的鋼筋時(shí),,要注意不要重算漏算,按照一定的順序進(jìn)行計(jì)算,。

另外要強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)場看班組施工的過程中,,和各班組組長的交流很多時(shí)候也可以學(xué)到很多平時(shí)沒注意或者不了解的知識,或者可以毫不夸張的說在工地上其實(shí)什么地方都可以學(xué)到東西,,就看你是不是帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛,,學(xué)習(xí)的思維。

在工地學(xué)習(xí)期間參加過幾次班組例會,,同樣是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,學(xué)習(xí)他們組織例會的過程,,以及施工員是如何主持例會的,如何協(xié)調(diào)施工過程中各方面的資源,。如何解決各班組之間的矛盾,,了解他們在施工過程碰的各種問題,,大家一起提議解決的方法,,如何更好的安排施工進(jìn)度而不影響總工期,。其中兩次有老板參與的例會更是讓我長了見識,見識到他們是如何把話說得面面具到,,如何“收買“人心,,以及各方面的處理能力。

可以說到目前為止,,我在實(shí)習(xí)過程中的收獲不說有多么的巨大,但至少我認(rèn)為我學(xué)到了不少的知識,,我的儲備多多少少得到了一定的提升,期間學(xué)到的不僅僅只是如何做事,,還包括做人,可以說做人比做事難學(xué),,社會要求你不能做一個(gè)獨(dú)立的人,那么就在這個(gè)提升專業(yè)技能的過程中同樣提升自己各方面的能力,,做一個(gè)成功的人。

建筑工地的實(shí)踐報(bào)告 土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告篇四

這次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容與我的畢業(yè)論文內(nèi)容有關(guān),,主要是關(guān)于施工測量工作,。

在這次實(shí)習(xí)之前,,我已經(jīng)在學(xué)校圖書館和互聯(lián)網(wǎng)上查閱了不少關(guān)于施工測量工作的書籍和資料,,明確了施工測量的意義和重要性。

建筑工程施工測量是影響施工質(zhì)量的重要一環(huán),。測量放線為工程施工開辟了道路,提供方向,。準(zhǔn)確、周密的測量工作不但關(guān)系到一個(gè)工程是否能順利按圖施工,,而且還給施工質(zhì)量提供重要的技術(shù)保證,為質(zhì)量檢查等工作提供方法和手段,。因此可以這樣說:如果沒有施工測量,,工程施工將寸步難行,,施工質(zhì)量也將無從談起。

建筑工程施工測量的重要性可以歸納為以下五個(gè)方面:1,、建筑工程施工測量在建筑定位及基礎(chǔ)施工階段對工程質(zhì)量的作用;2,、建筑工程施工測量在主體結(jié)構(gòu)施工階段對工程質(zhì)量的作用;3,、建筑工程施工測量在裝飾裝修施工階段對工程質(zhì)量的作用;4,、工程施工及運(yùn)營期間的變形觀測對工程質(zhì)量的意義;5,、建筑工程施工測量對防治質(zhì)量通病的積極意義,。

建筑工程施工測量對工程施工質(zhì)量有重要影響,,測量工作在施工質(zhì)量管理過程中起到了非常重要的作用。在實(shí)際的施工過程中必須充分認(rèn)識到測量工作的重要性,,科學(xué)管理,使測量工作更好的為施工質(zhì)量管理服務(wù),,以提高施工質(zhì)量,。

鑒于建筑工程測量技術(shù)的重要性,對當(dāng)前施工工地上的測量技術(shù)做一定的總結(jié)顯得十分重要和必要,。從測量精度和操作簡便度入手,,不斷改進(jìn)更精確更簡便的方法,。同時(shí),,應(yīng)當(dāng)運(yùn)用新的科學(xué)技術(shù),,來尋找新的測量方法,。為保證施工質(zhì)量,,還應(yīng)該不斷總結(jié)施工測量中的注意事項(xiàng),切實(shí)在測量中注意到這些容易出問題的環(huán)節(jié),,使測量工作真正做到位,。

因此這次在工地的測量實(shí)習(xí)也是我畢業(yè)論文的實(shí)踐部分。結(jié)合寧大文萃小區(qū)學(xué)生宿舍的建造,,研究房屋建筑施工測量的內(nèi)容,、過程及需要注意的事項(xiàng)。

了解房屋建筑施工測量的主要內(nèi)容,。房屋建筑施工測量的內(nèi)容包括在勘測設(shè)計(jì)的各個(gè)階段,,要求有各種比例尺的地形圖,供總體規(guī)劃,、選擇位置以及總平面圖設(shè)計(jì)和豎向設(shè)計(jì)之用,。在施工階段,要將設(shè)計(jì)的建筑物,、構(gòu)筑物的平面位置和高程測設(shè)于實(shí)地,,以便進(jìn)行施工。施工結(jié)束后,,還要進(jìn)行竣工測量,,繪制竣工圖,供日后擴(kuò)建和維修之用,??⒐ぶ筮€用進(jìn)行變形測量,以保證建筑物安全使用,。

明確房屋建筑施工測量的具體過程,。施工測量貫穿于整個(gè)施工過程中。從場地平整,、建筑物定位,、基礎(chǔ)施工,到建筑物構(gòu)件的安裝等,,都需要進(jìn)行施工測量,,才能使建筑物、構(gòu)筑物各部分的尺寸,、位置符合設(shè)計(jì)要求。

從中總結(jié)出現(xiàn)場放樣,,施工定位,、水準(zhǔn)測量等操作程序的注意事項(xiàng)。并在施工測量中得到落實(shí),。

實(shí)習(xí)之初,,工地的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人向我們介紹了工程項(xiàng)目概況,,對我們提出了一些要求,。他們又給提供給我們一些有用的工地施工測量資料。在辦公室我們還認(rèn)真看了整個(gè)工程的建筑圖和結(jié)構(gòu)圖,,了解了工程的具體情況,并且學(xué)習(xí)了一些施工規(guī)范,,以便更好的理解施工圖紙內(nèi)容。在了解工程圖紙之后,,我們隨同施工人員進(jìn)行現(xiàn)場施工放樣,。既有很簡單但是又很有講究的立標(biāo)桿,彈墨斗等很基礎(chǔ)的工作,,也有使用經(jīng)緯儀,、水準(zhǔn)儀等測量儀器,后來我們還學(xué)習(xí)了以前沒有在測量課中學(xué)習(xí)過的全站儀,。發(fā)現(xiàn)這個(gè)儀器比起“古老”的經(jīng)緯儀確實(shí)好用不少,。

通過這次文萃學(xué)生宿舍工地的實(shí)習(xí)工作,我從中學(xué)習(xí)到了好多實(shí)實(shí)在在的東西,,很多在課本上不可能學(xué)到的知識。在實(shí)踐操作中,,鞏固,、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識。對水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的操作也更加熟練,還有對施工圖紙的熟悉程度也大有提高,,獲得了一些施工測量實(shí)際工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)和重要技能,。

進(jìn)一步熟練了測量儀器的操作技能,,提高了快速計(jì)算和識圖能力,,在一些細(xì)節(jié)小處培養(yǎng)了我們的工作能力,。這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的,,但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn),,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識,。實(shí)習(xí)既培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,又發(fā)揮了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,。施工測量工作不可能靠一個(gè)人完成,,只有與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作才能快速而高效的完成測量工作,。

另外在實(shí)習(xí)過程中,,我們和施工人員,、監(jiān)理人員、甲方代表以及現(xiàn)場工人等都有交流和學(xué)習(xí),。我認(rèn)識到在工地從事施工工作不僅僅是一項(xiàng)非常辛苦的工作,,更是一項(xiàng)非常需要責(zé)任心的工作。施工人員不僅僅要付出辛苦的勞動(dòng),,更要有一絲不茍的工作態(tài)度來面對工作,,因?yàn)樗麄兊呢?zé)任非常重大,一點(diǎn)細(xì)微的馬虎就可能造成非常嚴(yán)重的后果,。這給我們平時(shí)只學(xué)習(xí)書本知識的學(xué)生們很大的啟示,,工作不是完成題目,錯(cuò)了還能訂正,。我們應(yīng)該盡早培養(yǎng)自己的責(zé)任心和職業(yè)道德,,將來才能更好的從事施工工作。

這個(gè)測量實(shí)習(xí),,也是對我的施工測量論文實(shí)踐部分的有力補(bǔ)充,,相信對畢業(yè)論文工作有非常大的幫助。

雖然三個(gè)星期的寒假實(shí)習(xí)非常短暫,我們也僅僅經(jīng)歷了學(xué)生宿舍的基礎(chǔ)工程階段,,但是收獲是顯而易見的,對我們將來工作也是一種經(jīng)驗(yàn)上的積累,。另外也讓我們提前感受了工地現(xiàn)場的工作環(huán)境,,以后也能更快的適應(yīng)施工環(huán)境。今后,,我們還應(yīng)該像這次實(shí)習(xí)一樣,,多多學(xué)習(xí),多多積累,,向工地施工人員多多學(xué)習(xí),,既要學(xué)習(xí)知識技能,也要學(xué)習(xí)工作精神,,早日成為一個(gè)優(yōu)秀的施工工作者,。

建筑工地的實(shí)踐報(bào)告 土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告篇五

一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)

目的是通過參觀典住宅建筑工地,,使我們對所學(xué)知識有一個(gè)感性認(rèn)識,,對建筑構(gòu)造的概貌有一個(gè)系統(tǒng)全面的了解,提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力,。實(shí)習(xí)的任務(wù)如下:

1.通過參觀實(shí)際建筑的施工,,增加對建筑構(gòu)造的認(rèn)識程度,加深對所學(xué)知識的理解,。

2.通過參觀和老師的講解,,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構(gòu)造,。

3.通過在實(shí)際施工現(xiàn)場的參觀實(shí)習(xí),培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對勞動(dòng)人民的敬意,。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及時(shí)間

1.__市__路__施工現(xiàn)場

2.__市__路__大美樓盤施工現(xiàn)場

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

帶著實(shí)習(xí)報(bào)告指導(dǎo)書上面的問題,,我們參觀了兩個(gè)樓盤的施工現(xiàn)場,當(dāng)時(shí)指導(dǎo)書上有要求,,不要帶相機(jī)拍照,,所以照片沒有很多。我們參觀的彰泰睿城住宅樓是12層,2~11層為標(biāo)準(zhǔn)層,,12層為復(fù)式樓層,。兩處樓盤都超過十層,均為高層建筑,。住宅建筑規(guī)范規(guī)定南北向不應(yīng)小于南側(cè)建筑高度的0.5倍,,且最小間距不應(yīng)小于24米;東西向不應(yīng)小于較高建筑高度的0.3倍,且最小間距不應(yīng)小于21米。參觀的時(shí)候我們問了負(fù)責(zé)人,,他回答住宅的間距都是按規(guī)范要求而定的,,有些為了功能需要就做大點(diǎn),大概在20~30米這樣,。

住宅主道路與住宅出入口呈“非”字型布置,,方便出入。

我們參觀的時(shí)候正好都看到打了基礎(chǔ)的施工現(xiàn)場,,兩處樓盤均為樁基礎(chǔ),。

底層框架柱界面為600mm,梁高為300mm。均有剪力墻,,厚度為200mm,。

兩處樓盤每棟樓均設(shè)一部電梯,井道尺寸2600__2300mm,,井道為磚井道,。

彰泰睿城電梯廳的寬度為5000mm,__大美則只有3000mm,。均能采光,。

住宅部分框架柱的截面尺寸,跨度,,梁高不一樣,,底層承受荷載較重,所以框架柱比較大,,跨度8000mm,梁高也比較高,,大概400mm。

__城為框架剪力墻結(jié)構(gòu),,平面布置上比較靈活,,沒有很多的柱子,剪力墻居多,,所以不會對使用空間有影響,。__大美是全框架結(jié)構(gòu),參觀的時(shí)候我們明顯感覺到室內(nèi)比較較狹窄,,但是不影響使用空間,。兩處樓盤采用的填充墻為240mm,采用240mm寬的火磚,,施工方便,。入戶門洞為1800__2100mm,室內(nèi)門洞為1800__2100mm,。室內(nèi)均設(shè)飄窗,,窗臺高度500mm,,出挑寬度700mm。__大美的舍友轉(zhuǎn)角飄窗,,非常有特色,。陽臺出挑尺寸為1560__2200mm,陽臺不是很大但足夠使用。起居室陽臺室內(nèi)外高差為750mm,,廚房生活陽臺室內(nèi)外高差350mm,。陽臺欄板是鋼筋混凝土反邊,上面預(yù)埋鋼板,,再與鐵欄桿焊接。

衛(wèi)生間地面下陷380mm,,用于布置管道,,我們看到預(yù)留的排水孔在側(cè)面轉(zhuǎn)角處,得知是采用側(cè)面排水,,衛(wèi)生間設(shè)有排氣管道,,尺寸為250__350mm。

上到屋面,,首先看到的就是密密麻麻的突起的小圓柱,,上面插有鋼板,問了老師得知這是預(yù)制的安裝太陽能熱水器的支座,。

旁邊圍合起來的女兒墻能上人的部分高1500mm,,不能上人的部分為300mm。

屋頂要做防水保溫層還有面層,,在安廈__大美住宅樓,,他們采用保溫隔熱與面磚結(jié)合的一種磚,使屋面更有美感,。屋頂排水有坡屋頂排水和平屋頂排水,,在屋面設(shè)排水天溝槽,排水溝內(nèi)貼防水材料,,雨水流到排水溝內(nèi)通過過管道把水排走,。在屋頂我們還看到風(fēng)能排氣裝置和抽氣管,抽氣管高度有1700mm,。作用是抽水馬桶排水的時(shí)候達(dá)到氣壓平衡排水順利,。屋面還設(shè)有水箱用于消防和頂層供水。除此之外還有電纜管道,、空調(diào)管道,、給水排水管道。電纜

管道,、空調(diào)管道,、給水排水管道都較矮,,抽氣管道比較高,使氣味不會被屋面上的人吸入,。屋面上的房間就是電梯機(jī)房,,供工人維修電梯使用。

四,、實(shí)習(xí)體會

通過兩天的參觀實(shí)習(xí),,通過實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識,。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),,通過實(shí)習(xí),使我近距離的觀察了房屋的建造過程,,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,,但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識。比如,,鋼筋的綁扎,,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。

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