時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

高中學(xué)習(xí)計劃表篇一

首先我覺得在這個暑假,，我最重要的還是要把老師交待的任務(wù)完成，在放假快來臨之際,，老師們會給我們布置很多的任務(wù),，作業(yè)也很多，就比如說語文老師,，語文老師給我布置了,，二十篇作文，跟每天一篇的日記,，這是個很重的任務(wù),，我覺得在暑假我要好好的安排時間，這這數(shù)字有點讓我吃驚,，我計劃在暑假的時候每隔兩天寫一篇作文,，這樣在假期結(jié)束的時候就差不多寫完了,，每天花一個半小時的時間來寫作文，我覺得最重要的還是質(zhì)量吧,，把作文的質(zhì)量提高上去,，給自己定在早上,，用早上的時間來寫作文,，晚上就用來日記，這樣合理的安排自己的時間,。

在假期最重要的還是暑假作業(yè)了,，每隔學(xué)期的假期作業(yè)都要按時的完成，暑假作業(yè)也是,，暑假作業(yè)也是為了回顧一學(xué)期來自己所學(xué)的知識,，這個很重要，有句話就叫溫故而知新,，說的很對,，暑假作業(yè)每天做一到兩頁，這樣自己就能在假期結(jié)束之前,，把作業(yè)完成了,，其他的作業(yè)也會合理的安排自己的時間，特別是英語,，我覺得很重要,，經(jīng)常背一下單詞，主要還是自己學(xué)過的單詞,，時常去復(fù)習(xí)一下,，這樣就不會在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，把這學(xué)期學(xué)到的單詞忘記,，每天計劃好時間,，給自己安排好時間，然后行動,，我一定會在暑假中嚴(yán)格的按照自己的計劃去執(zhí)行,。

做完了作業(yè)，我覺得還要主動的去學(xué)習(xí),，在這個暑假中,，我覺得還是要好好的去學(xué)習(xí)一些新的知識，假期很長,，有足夠的時間去學(xué)習(xí)新的東西,，在這個暑假中我打算多去看一下書籍，多看書,，文學(xué)之類的,，自己能看懂的，主要還是在我能夠看懂的范圍之內(nèi)，這樣才有效率,，假期給自己準(zhǔn)備幾本書,，每天堅持看下去，去發(fā)現(xiàn)書中的各種寫作手法,，主動的摸索這些知識,，這樣提高自己的寫作能力，再一個也能培養(yǎng)這種看書的習(xí)慣,，多看點書也能增長自己的知識,。

總之在假期中，我一定會做到好好學(xué)習(xí)這幾個字,，最重要的還是不能貪于玩樂,，不能浪費這個假期的時間，我一定好好地執(zhí)行這個學(xué)習(xí)計劃,。

高中學(xué)習(xí)計劃表篇二

注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)

1.首先要會學(xué)習(xí),，好的學(xué)習(xí)方法是努力抓好學(xué)習(xí)中的各個環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽講,、復(fù)習(xí),、總結(jié)、考試,。課前預(yù)習(xí),，才能做到有針對性的聽講，帶著問題聽講,，高質(zhì)量的聽課是中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,，課后復(fù)習(xí)總結(jié)是學(xué)習(xí)過程的升華，認(rèn)真完成作業(yè)時它的重要體現(xiàn),，不要忽視每一天的作業(yè),，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗!只有落實好前面的學(xué)習(xí)任務(wù)，加之

以一顆平常心,、自信心對待考試,，才可能在考試中立于不敗之地。

2.積極培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,。初一課程設(shè)置較小學(xué)要多出很多,，作為老師，要培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作為學(xué)生更要主動適應(yīng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變,，要及時主動地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，不要將今天的問題過夜!否則后患無窮,，要總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)計劃,，定期檢查和回顧其實施情況。

3.學(xué)會取人之長,，補己之短,。在你的身邊一定有一些學(xué)習(xí)較輕松，成績又好的同學(xué),，多向他們學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法,。要做的一項具體的工作時，準(zhǔn)備一個'好題本',，隨時收錄一些解題的好方法,，以及自己曾做錯的習(xí)題改正。幾年下來你會發(fā)現(xiàn),，你的學(xué)習(xí)會有飛速的提高，你的解題思路也被有效的打開了,，更可貴的事,，到中考前，你可以拿出來有針對性的復(fù)習(xí),，對你來說,，只有'它'才是最有針對性的!這樣豈不是事半而功倍。

高中學(xué)習(xí)計劃表篇三

正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大基石,。這兩大基石的形成又離不開平時的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)實踐,，下面就幾個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)實踐中的具體問題談一談如何學(xué)好數(shù)學(xué)。

運算是學(xué)好數(shù)學(xué)的基本功,。初中階段是培養(yǎng)數(shù)學(xué)運算能力的黃金時期,，初中代數(shù)的主要內(nèi)容都和運算有關(guān)，如有理數(shù)的運算,、整式的運算,、因式分解、分式的運算,、根式的運算和解方程,。初中運算能力不過關(guān)，會直接影響高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)：從目前的數(shù)學(xué)評價來說,，運算準(zhǔn)確還是一個很重要的方面,，運算屢屢出錯會打擊同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。

從個性品質(zhì)上說,，運算能力差的同學(xué)往往粗枝大葉,、不求甚解、眼高手低,，從而阻礙了數(shù)學(xué)思維的進(jìn)一步發(fā)展,。從學(xué)生試卷的自我分析上看,，會做而做錯的題不在少數(shù)，且出錯之處大部分是運算錯誤,，并且是一些極其簡單的小運算,，錯誤雖小，但決不可等閑視之,，決不能讓一句“馬虎”掩蓋了其背后的真正原因,。認(rèn)真分析運算出錯的具體原因，是提高運算能力的有效手段之一,。在面對復(fù)雜運算的時候,，常常要注意以下兩點：

1.情緒穩(wěn)定，算理明確,，過程合理,，速度均勻，結(jié)果準(zhǔn)確,。

2.要自信,，爭取一次做對；慢一點,，想清楚再寫,；少心算，少跳步,，草稿紙上也要寫清楚,。

理解和記憶數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。同一個數(shù)學(xué)概念,，在不同人的頭腦中存在的形態(tài)是不一樣的,。

1.理解的標(biāo)準(zhǔn)：“準(zhǔn)確”、“簡單”和“全面”

“準(zhǔn)確”就是要抓住事物的本質(zhì),?！昂唵巍本褪巧钊霚\出、言簡意賅,?！叭妗眲t是既見樹木，又見森林,，不重不漏,。

對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的理解可以分為兩個層面：一是知識的形成過程和表述；二是知識的引申及其包含的數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方法,。

2.記憶是大腦對知識的識記,、保持和再現(xiàn)，是知識的輸入,、編碼,、儲存和提取,。借助關(guān)鍵詞或提示語嘗試回憶的方法是一種比較有效的'記憶方法，比如,，看到“一元一次方程”六個字,，你就會想到：它的定義是什么？最簡方程是什么,？它的解的概念,，及解方程的一般步驟。不妨先寫下所想到的內(nèi)容,，再去查找,、對照，這樣印象就會更加深刻,?？傊蛛A段地整理數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,，并能在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,，可以極大地促進(jìn)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。

學(xué)數(shù)學(xué)沒有捷徑可走,，保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必經(jīng)之路。

1.如何保證數(shù)量

（1）選準(zhǔn)一本與教材同步的輔導(dǎo)書或練習(xí)冊,。

（2）做完一節(jié)的全部練習(xí)后,，對照答案進(jìn)行批改。

（3）選擇有思考價值的題,，與同學(xué),、老師交流，并把心得記在自習(xí)本上,。

（4）每天保證1小時左右的練習(xí)時間,。

2.如何保證質(zhì)量

（1）題不在多，而在于精,。充分理解題意,，注意對整個問題的轉(zhuǎn)譯，深化對題中某個條件的認(rèn)識,；看看與哪些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識相聯(lián)系,，有沒有出現(xiàn)一些新的功能或用途。

（2）落實：不僅要落實思維過程,，而且要落實解答過程,。

（3）復(fù)習(xí)：“溫故而知新”，把一些比較“經(jīng)典”的題重做幾遍,，把做錯的題當(dāng)作一面“鏡子”進(jìn)行自我反思,，也是一種高效率的,、針對性較強的學(xué)習(xí)方法。

高中學(xué)習(xí)計劃表篇四

新課標(biāo)數(shù)學(xué)教材在內(nèi)容安排上有如下的特點：

初一知識點多,，初二難點多,，初三考點多。同時,，新課標(biāo)數(shù)學(xué)突出考查學(xué)生的“數(shù)學(xué)思維能力”和“數(shù)學(xué)應(yīng)用能力”的考核,。因此，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中拋棄只做題不思考,，一定要養(yǎng)成邊學(xué)邊練邊想的習(xí)慣,。

根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，利用豐富的教研資源,，編寫了初二輔導(dǎo)班四個階段的內(nèi)部講義,。講義結(jié)合北師大版教材，進(jìn)一步理順知識框架結(jié)構(gòu);根據(jù)新課標(biāo)要求適當(dāng)擴充相關(guān)知識點,、解題思路和解題方法,，達(dá)到培養(yǎng)數(shù)學(xué)分析能力、解題能力,，運用創(chuàng)新能力的目的,。講課高屋建瓴、注重數(shù)學(xué)思維和方法的講解,，以“三七二十一思維定勢法”,、“三十六技”為主線，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識來來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，讓學(xué)生達(dá)到醍醐灌頂?shù)膶W(xué)習(xí)境界,。

初二數(shù)學(xué)四個學(xué)習(xí)階段環(huán)環(huán)相扣，結(jié)合整個講義體系,，暑假課程主要內(nèi)容有如下：

專題一,、由三角形六大元素到全等的本質(zhì)，探究直角三角形(三大定理),、等腰三角形(三線合一定理推廣)專題二,、由三角形全等到輔助線的作法，探討共線,、共點問題

專題三,、由平行四邊形，學(xué)習(xí)定義法證明的經(jīng)典思路,，探討三角形全等在初中幾何中的地位

專題四,、從四邊形一般化到特殊化，探討數(shù)學(xué)定義在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用

專題五,、由三角形全等到多邊形元素的探究,，學(xué)習(xí)面積法,、中位線法解題的技巧

專題六、由a2+a到數(shù)與式,、絕對值,，學(xué)習(xí)恒等式的證明

專題七、由勾股定理到二次根式,，學(xué)習(xí)二次根式的計算

專題八,、由ax=b到方程解的實質(zhì)，探究一元一次方程組的解

專題九,、由變量之間的關(guān)系,，探究應(yīng)變量的實質(zhì)，學(xué)習(xí)一次函數(shù)

專題十,、從一次函數(shù)到數(shù)學(xué)建模思想的初步培養(yǎng)開放性,、自主性學(xué)習(xí)的能力。

高中學(xué)習(xí)計劃表篇五

1,、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,，調(diào)整,。

2、在家長的指導(dǎo)下,，寫好自己切實可行的暑假生活,、學(xué)習(xí)計劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

3,、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,，具備了哪些運用能力,，樹立自己對本學(xué)科的信心。

4,、把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理,、抄錄，打開教科書,，逐題進(jìn)行分析,，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進(jìn)行練習(xí)、強化,。(盡可能用自己的力量解決問題)

5,、遇到無法解決的困難,，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點,，然后可以請老師一起幫助解決,。

6,、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析,、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強化練習(xí),，填補自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,，切不可東一榔頭西一棒的無序)

7,、每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程,，牢牢地記在腦海里(背出),，漸漸地形成解題方法的量的積累。

8,、一星期打兩次球,，游三次泳，增加運動,，提高體能,。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)

9,、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務(wù),。

高中學(xué)習(xí)計劃表篇六

7:30 起床

7:40 洗漱完畢

7:40--8:00 聽一篇英語聽力

8:00 吃早飯

8:20---9:05 做作業(yè)【第一節(jié)課】

9:15—10:00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

10:10---10:55 復(fù)習(xí)【第一科】

11:05--- 11:50閱讀 【包括語文 課外必讀篇目,，優(yōu)美散文,，作文范文等】

12:00 吃午飯

12:30---13:30 午休 【午睡，實在睡不著的話休息一會】

13:40—14:25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14:35---15:20復(fù)習(xí)【第二科】

半小時自由時間【閱讀,，體育活動,，或娛樂】

15:50---16:35做題【做數(shù)學(xué)題，物理題,，英語訓(xùn)練→完形填空,，閱讀理解等】

16:45---吃晚飯 自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

晚飯后---21.：30進(jìn)行一天的總結(jié),，檢查背誦,、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音,，背單詞或古詩古文等

10:00 睡覺