在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

初中家庭教育故事篇一

講故事幾乎是世界上最古老的一門藝術,既是一種和人類生存發(fā)展攸關的文化娛樂活動,又是一種鮮活的即興創(chuàng)作教育。你知道關于初中生家庭教育故事的有哪些嗎?下面是本站小編為大家整理的初中生家庭教育故事.供大家分享,。

不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

在一次討論會上,，一位著名的演說家沒講一句

開場白

面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元?”一只只手舉了起來,。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位,，但在這之前,，請準許我做一件事,。”他說著將鈔票揉成一團,，然后問：“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說：“那么,，假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳,，并且用腳碾它,。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺,。“現在誰還要?”還是有人舉起手來,。

“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課,。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它,，因為它并沒貶值，它依舊值20美元,。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒,、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值,。

感悟：生命的價值不依賴我們的所作所為,，也不仰仗我們結交的人物,，而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!

生活真是有趣：如果你只接受最好的,，你經常會得到最好的,。

有一個人經常出差，經常買不到對號入坐的車票,。可是無論長途短途,，無論車上多擠，他總能找到座位,。

他的辦法其實很簡單，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去,。這個辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用,。每次,，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準備，可是每次他都用不著走到最后就會發(fā)現空位,。他說,，這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多,。

經常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處,，居然人滿為患。他說,，大多數乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現象迷惑了，不大細想在數十次?？恐校瑥幕疖囀畮讉€車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇;即使想到了,，他們也沒有那一份尋找的耐心。

眼前一方小小立足之地很容易讓大多數人滿足,，為了一兩個座位背負著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔心萬一找不到座位,，回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現狀不思進取害怕失敗的人,，永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車,。

感悟：自信、執(zhí)著,、富有遠見、勤于實踐,，會讓你握有一張人生之旅永遠的坐票。

阻礙我們去發(fā)現,、去創(chuàng)造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石,。

爸爸這么回答：“你說那顆石頭喔?從你爺爺時代，就一直放到現在了,，它的體積那么大，不知道要挖到到什么時候，沒事無聊挖石頭,，不如走路小心一點，還可以訓練你的反應能力,?！边^了幾年，這顆大石頭留到下一代,，當時的兒子娶了媳婦，當了爸爸,。

媳婦心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了,。

有一天早上，媳婦帶著鋤頭和一桶水,，將整桶水倒在大石頭的四周。

十幾分鐘以后,，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。

婦早有心理準備,，可能要挖一天吧，誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來,，看看大小,，這顆石頭沒有想像的那么大,，都是被那個巨大的外表蒙騙了,。

感悟：你抱著下坡的想法爬山,，便無從爬上山去。如果你的世界沉悶而無望,，那是因為你自己沉悶無望。改變你的世界,，必先改變你自己的心態(tài)。

別看它是一條黑母牛,，牛奶一樣是白的。

珍妮是個總愛低著頭的小女孩,，她一直覺得自己長得不夠漂亮,。有一天,，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結,，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮,，珍妮雖不信，但是挺高興,，不由昂起了頭，急于讓大家看看,，出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進教室,，迎面碰上了她的老師，“珍妮,，你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說,。

那一天,，她得到了許多人的贊美,。她想一定是蝴蝶結的功勞,，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結,，一定是出飾物店時與人一碰弄丟了,。自信原本就是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂,。

感悟：無論是貧窮還是富有,，無論是貌若天仙，還是相貌平平,，只要你昂起頭來，快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛,。

人生中,，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響,，最終決定權在你手中,。

祖父用紙給我做過一條長龍,。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲,，投放進去,，它們都在里面死了，無一幸免!祖父說：“蝗蟲性子太躁,，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長龍,，也不知道一直向前可以從另一端爬出來。

因而,，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無濟于事,?！碑斪娓赴褞字煌瑯哟笮〉那嘞x從龍頭放進去,，然后關上龍頭,，奇跡出現了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來,。

感悟：命運一直藏匿在我們的思想里,。許多人走不出人生各個不同階段或大或小的陰影,，并非因為他們天生的個人條件比別人要差多遠，而是因為他們沒有思想要將陰影紙龍咬破,，也沒有耐心慢慢地找準一個方向，一步步地向前,，直到眼前出現新的洞天,。

初中家庭教育故事篇二

1、不能將孩子交予電視機來陪伴

歐美科學家在研究中發(fā)現,，人們再看電視的時候腦電波和睡眠時的腦電波非常接近，這種狀態(tài)對于6歲以下的孩子來說,，顯然是再耽誤刺激大腦發(fā)育的最佳時段,。那些用電視機當保姆帶大的孩子，最容易養(yǎng)成懶得動腦的壞習慣,，因為和電視機在一起傻傻的看就夠了，沒有人迫使你做出反應,。對此，我很少讓孩子看電視或是電腦,，除非是我陪著他一起看，邊看邊問邊講,，把電視節(jié)目當做教材?；蚴强春笞屗勔幌率斋@或是有什么啟發(fā)之類的。這樣不但訓練了孩子的快速觀察和描述活動畫面的能力,，而且思維能力也得到了鍛煉。

2,、培養(yǎng)孩子優(yōu)良的性格

現在，情商與一個人的成材的關系越來越引起人們的重視,。甚至有人提出,，情商是決定一個人成功的關鍵,。為了讓孩子具備他所期望的各種能力和美德,，我一心想的就是從日常生活的點點滴滴對孩子進行教育,。

我堅信,，性格基礎是早期生活奠定的,，最初幾年的生活習慣，父母態(tài)度,，家庭氣氛,，以后都會慢慢變成孩子的性格特點,，每一個習慣在開始形成的幾天特別重要,。所以，我在做每件事的一開頭就堅持孩子按要求做,，不該做的事一開頭就堅決不讓他做,，以后也絕不遷就他。

在此,，我還提醒其他父母,，許多孩子稍微一點不順心,，就靠哭來解決，因為他們發(fā)現父母看見一哭心就軟了,，一位一哭大人就會滿足他，以哭來作為要挾大人的條件,。遇到這種情況,，做父母的決不能心軟,，否則，如果讓孩子琢磨出了這一“訣竅”,，以后就難辦了!

為了讓孩子養(yǎng)成珍惜物品,、不浪費金錢和體貼他人的性格,，我從不輕易滿足他的物質要求，以免他習慣于不勞而獲,。而且,，為了培養(yǎng)同甘共苦的好品德，我從不讓他一個人吃任何東西，讓她覺得“分享”是正常的,，愉快的，“獨吞”是不正常的,，可恥的,。

為了強化孩子的自制力,，我經常下班后把孩子帶到超市門口,，然后讓他選擇“如果你喊買東西,，我們就不進去逛,，如果你不喊買東西,，我們就進去逛,。”長期地重復這種克制欲望的過程，很好的培養(yǎng)了孩子的自制力。

3,、訓練為他人著想

同情和關心他人，非常重要,，它關系到孩子將來能否成為一個受歡迎的人,。盡管有專家指出：善良和體貼是孩子遺傳基因中就具備的天性,，但如果后天得不到很好的教育,，那么這種天性就會消失。如果你希望孩子長大后具備同情心,、愛心以及責任心，那你現在就要對他們加以教育,。

為了防止孩子變成一個只顧自己不顧別人的人，我很注意對孩子的訓練,，具體的方法就是讓他從心疼媽媽開始。比如：要求在媽媽生氣時過來給媽媽消氣;媽媽生病時給以體貼的表示,，給媽媽做一些力所能及的事,，如給媽媽擠牙膏,，端水，拿毛巾等等,。

通過這些訓練,，很好的培養(yǎng)了孩子的同情心，使他對別人的情感和思想非常敏感,。

4、對孩子要誠信

如果沒有做到,，一定要給孩子一個合理的解釋。我平時很少對孩子許愿，有一年,，為了讓孩子的學習更上一層樓，就許諾他如果考上了二年級就送他一副九連環(huán),，在這之后的時間里,，他不時給我要,，我就說，等你考上了二年級馬上就送與你,。這樣他的學習勁頭就來了，作業(yè)做得也很快,。果然不出所料,，以他小小年紀在升級考試中考到了班級前幾名,。我也兌現我的承諾送他一副九連環(huán)。但有時,，也有我忘記的時候，后來他就提出來了,，還說我說話不算話。我這才意識到孩子是多么的在意家長的承諾,。后來我不管承諾他什么,，都堅決兌現,。甚至有時候后悔了也要兌現，他感覺到很開心,，做作業(yè)的時候就更快了,。

5,、經常給孩子以鼓勵

作業(yè)啊!”我就說“我的兒子是最棒的,，老師最喜歡你了,，我相信過20分鐘，兒子準能寫完作業(yè),，而且寫的字還很漂亮?！薄皨寢?，用不了20分鐘,，10分鐘就好了”就這樣，孩子很快的就完成了作業(yè),。如果孩子有失誤的時候，也不要馬上就拳打腳踢,，先幫孩子找到失誤的原因,，讓他認識到自己不對的方面,，比直接挨揍強多了。

以上是我在教育孩子方面的一點體會,。我知道我的孩子也不是一個十全十美的孩子,，在他的身上還有很多的缺點和不足,，我在教育孩子方面也有很多失敗的地方,。但是我相信只要我們付出了父母的愛,，就會得到孩子的理解和豐厚的回報。讓我們所有的父母,，都真誠的奉獻出我們的愛心,，共同攜起手來,，重視家庭教育,，做一個合格的家長,，開創(chuàng)孩子光輝燦爛的明天。

初中家庭教育故事篇三

“人生如夢,，人生苦短”,，父母一生中應完成的任務，總結起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中展現自我,，獲得事業(yè)的成功;二是教育好自己的后代，完成自我延續(xù)的重要部分,。教育孩子，從與孩子共同生活的時間,，在孩子心目中的地位,，教育孩子如何做人,，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠,。

一,、案例

對于孩子來說,，學習是她最重要的事情。在當今社會,，沒有什么事比一個好文憑,、一份好工作還有一個好的未來更重要了,。

你已是初一的學生了,，身體長高了,，學習難度也增大了,。聽說你最近遇到了一些困難,，信心不足!我想說些心里話跟你交流,，我怕說得多了,，你會說我煩;管少了,，你又會說我不關心,，真是進退兩難!今天,，我就給你寫封信吧!

媽媽管你,、關心你是我們的責任與義務!“管”的最終目的還是為了“不管”，如果養(yǎng)成了良好的習慣,，一切都水到渠成、瓜熟蒂落,。

你要明白，學習對一個人非常重要,，特別是青少年時代,，就像是早晨八九點鐘的太陽，充滿著美好和希望,。俗話說得好“少壯不努力，老大徒傷悲”?，F在的社會競爭也非常激烈，我不能想象一個沒有大學文憑,、沒能掌握一技之長的人怎能立足社會?只要你付出了,，學習上刻苦鉆研了，即使取得點滴進步,，那也是很值得的!我們會為你自豪!

最后，祝你進步!

這是我第一次以書信的方式來鼓勵我的女兒,，也是我給她寫的第一封信,。希望她在學習上不要放棄,、取得進步;在生活上也能夠獨立自主，讓家長少操一點心,。我認為平凡之中也有高大,，大事要從點滴做起,。慢慢進步,、養(yǎng)成良好的習慣,，最終一定會取得成功!

二,、教育過程

1,、愛孩子,，尊重孩子,，做孩子的知心朋友

一個個淺淺的微笑、一次次循循善誘的開導,、一件件小小的禮物,，這樣會使孩子很自然地感受到父母給予她的愛，也增強了她對父母的信任感,，所以我們家長都應該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣,。

2,、父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽

父母要放下高高在上的姿態(tài)，學會平等地與孩子交流,，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,，哪怕此時你再忙再累，也要專心致志地傾聽,。傾聽是一種藝術,，也是一種學問。

3,、鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)

當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識,，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,。學習上我常常會鼓勵女兒,，她一聽就很高興,，而且還調動了她的學習積極性。當她遇到困難時,，我不斷地給她打氣，此時我也會和孩子一起努力,，用實際行動感染她,，也達到了品德教育的目的,。

4,、教育孩子正確地面對挫折

在人的一生當中，遇到挫折在所難免,，苦難是人生一大財富,，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅強意志,，成就充實的人生,，苦難是人生的一位良師,，它能教給孩子學會用感激的心情,，積極的態(tài)度對待一切問題，勇敢地參與社會競爭,。

5、培養(yǎng)孩子的適應能力

在實踐活動中,，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自己的智力等諸因素進行自我調控、自我改造,、實現主觀與客觀相融,，從而保證社會實踐活動正常進行的能力,。

三,、反思

學生已經進入初中階段,，就像一只已經學會飛翔的雛鷹,，它要去尋找一片屬于自己的天地了,。他們現在懂的知識也已經比較多了,，該懂的道理也都已經懂了，我也用不著把她攏在自己的臂彎里了,，她長大了,，我們應該給他們更多的空間和時間,，讓他們有更多的機會去自己成長,。

初中家庭教育故事篇四

偶然得到了這本《愛的教育》,，因為成為了自己的書,，所以也沒急著去看,，反而將它擱置一邊任其生灰塵,。直到一天翻開，我就覺得非要看完不可了,。

透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖,，把學生當親人的老師,。當安利柯的先生說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上,，除了你們,，我沒有可愛的人!你們是我的兒子，我愛你們,，請你們也歡喜我!我一個都不愿責罰你們,，請將你們的真心給我看看!請你們全班成為一家,，給我慰藉，給我榮耀!”先生的這些話,，讓所有的學生都信服與他,。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠,，但想想,，我是否用平等的目光看待所有的學生了,。兩個學生同時犯了錯誤，有時,，我會憑我直覺判斷,，然后毫不留情的批評那個我心目中的差生,。卻不知,，受了一肚子委屈的學生在暗自垂淚,，也許在他們的眼里,，我不再是個好老師。寬容和尊重學生,，“只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責怪你們”,這是安利柯的先生們給的我另一個啟示,。無論是表揚還是批評學生,，我們的目的是教育學生,，只要目的達到,，又何必在意學生是否接受了懲罰。

常有家長拽著自己不聽話的孩子,，慷慨的對老師對老師說：“他(她)要是不聽話，你就狠狠的打,。”時代發(fā)展到21世紀,，我只能把這話理解成為善意的謊言,。教師不適合充當暴力實施者,，面對一群素質參差不齊的學生，我們需要的是充分的精力去打一場持久戰(zhàn),，師生之間的一次簇膝長談恐怕對于部分學生收效甚微,，所以在師生之間建立一條“有情,，有意,，有恒”的道路，則更行之有效,。書中給我的啟示是，做一個溫柔的嚴師,，用充滿愛意的語言來嚴格要求我們的學生,。

愛是一種感受,，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準確的文字形容愛的定義,，但是我知道,，擁有愛的人,，付出愛的心,，人生必定是充實而無憾的。同樣,，我們對學生的愛,，不應是居高臨下的“平易近人”,而應是發(fā)自肺腑的愛,，這種愛的表達既是無微不至的,，又是不由自主的真情流露,。

初中家庭教育故事篇五

虎部長脾氣大，稍不高興就欺侮別的動物,。害怕他的動物隔三岔五得給他送點兒東西,，討他喜歡。

小熊要占地蓋房,，不情愿地給虎部長送去兩罐蜂蜜;

狐貍要修路,，怕機器聲吵著虎部長，急忙給虎部長送去一箱田雞腿;

只有老母雞不信這個邪,，她說：“讓我來治治大老虎,。”

虎部長剔著牙,，連眼皮也不抬：“喂，放下吧!”

老母雞走了以后,，虎部長把五個雞蛋,，連皮帶殼畫圇吞了下去,。

這一下，動物們可不怕虎部長了,，他們只要行列,，“喔喔喔”的叫聲,，就都躲起來,。

原來,，老母雞送的雞蛋中,，有一個玩具雞下的蛋,，這個蛋在虎部長肚子里又孵出一只玩具雞，這只雞肚子里有一節(jié)高能電池,，自然就不停地打鳴兒了,。

大象說：“不，咱們把他送給人類,，放到動物園去展覽!”于是,，兩只大狗熊,，用一根粗樹枝，“嗬唷，嗬唷,，地抬著虎部長奔動物園去了。從此,，動物園的鐵籠子里，就多了一只會打鳴兒的大老虎,。