每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

9月第三周國(guó)旗下講話篇一

大家早上好!

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香,。在這個(gè)充滿著收獲的季節(jié)里,，我們迎來了共和國(guó)的第二十八個(gè)教師節(jié)。

就在今天早上,，我用心編輯了一條短信發(fā)給我高中的班主任,，用這條小小的短信承載我對(duì)老師深深的思念。那上面沒有贊美的言語(yǔ)和華麗的辭藻,，有的只是一小段對(duì)老師幫助我成長(zhǎng)的小故事的回憶,。

老師很快回了短信，通過短短的字里行間,，我想象著他一如我上學(xué)時(shí)保持著的早起陪學(xué)生跑早操的習(xí)慣;想象著他端詳著手機(jī)短信,，認(rèn)真回憶著他和我們共同生活時(shí)的神情;想象著他找我談話時(shí)嘴角揚(yáng)起的微笑。在短信中我告訴他,，他的學(xué)生在執(zhí)著地堅(jiān)守著教育的'信念,。

親愛的同學(xué)們，此時(shí),，我的老師無法知道,，他的學(xué)生正在給自己的學(xué)生講述著你們的老師和他的老師的故事，但此刻我愿借一屢充滿菊香的清風(fēng),，向曾經(jīng)培養(yǎng)教育了我的所有老師們說一聲：你們的學(xué)生永遠(yuǎn)深愛著你們!老師,，您辛苦了……

當(dāng)自己也做了老師以后，揣摩自己的成長(zhǎng)之路,，卻越發(fā)覺得老師不是蠟燭，不是春蠶,，不是園丁,。老師，是一個(gè)永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí),、一起成長(zhǎng)的人,。是的，親愛的同學(xué)們，我們就是共同成長(zhǎng)的伙伴,。

看看你的身邊,，看看你自己班最親近的老師們，是他們,，在開學(xué)的一周內(nèi)每天從清晨到深夜,，陪你接受軍訓(xùn)的洗禮，陪你順利接軌高二,，陪你體會(huì)嚴(yán)酷高三;是他們,，在暑期的全省教師培訓(xùn)中，每天聽課八小時(shí),，晚上認(rèn)真研讀學(xué)習(xí)資料,，甚至做作業(yè)到12點(diǎn)。為了講臺(tái)上的一分鐘,，我們的老師不斷地給自己“充電”,，給自己和學(xué)生的雙重成長(zhǎng)以堅(jiān)實(shí)的保證。

是的,，毫不夸張地說：在我們學(xué)校,，我接觸過的每一位教師的事跡都能譜寫成一首首動(dòng)人的愛心詩(shī)篇!有時(shí)，為了備好一堂課,，研讀教材好多遍;有時(shí),，為了準(zhǔn)備一個(gè)班會(huì)課，翻閱大量資料;有時(shí),，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),，不得不放棄盼望已久的休息日。

親愛的同學(xué)們,，他們就在你身邊,，他們就是深愛著你們，指導(dǎo)你們做人,、教給你們知識(shí),、和你們一起成長(zhǎng)的所有的任課老師啊!課堂上，你一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;你知錯(cuò)就改,，接受老師的批評(píng)和建議，這同樣是感恩;你認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是感恩,。

親愛的同學(xué)們，我們是共同成長(zhǎng)的伙伴呀!其實(shí),，無需感恩,，同學(xué)們，你們對(duì)老師的尊重,，是給予老師對(duì)大的快樂;你們不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，是老師最快樂的滿足。如果你真正懂得了這些,，那么就不要忘了,，從今天開始就要經(jīng)常地把微笑送給你的老師，把課堂上你專注的眼神送給你的老師,，把你經(jīng)過不懈努力而換來成長(zhǎng)進(jìn)步送給你的老師!就不要忘了,，在教師節(jié)的第一屢曙光帶給大地的時(shí)候，給你講臺(tái)上的老師深深地鞠上一躬,，真誠(chéng),、大聲地說一聲：老師好!

最后，請(qǐng)?jiān)试S我向附中所有的老師們表達(dá)我最真地祝福,，祝老師們：節(jié)日快樂!身體健康!

祝全體同學(xué)：快樂學(xué)習(xí)!快樂成長(zhǎng)!

9月第三周國(guó)旗下講話篇二

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

上午好!我是九年級(jí)二班的丁樂婷。

今天我講話的題目是：養(yǎng)成好習(xí)慣,。

俗話說：“習(xí)慣成自然,。”習(xí)慣是日積月累慢慢養(yǎng)成的,，有一個(gè)量變到質(zhì)變的過程,。好習(xí)慣是在不斷糾錯(cuò)、不斷強(qiáng)化,、不斷實(shí)踐的過程中逐步形成,、逐步完善的。因此,，本學(xué)期我們要在上學(xué)期形成的良好習(xí)慣養(yǎng)成的勢(shì)頭下,，繼續(xù)強(qiáng)化良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，并希望同學(xué)們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面有所作為,。

一,、要尊敬老師，感謝師恩,。尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。古人說“天地君親師”，講究“一日為師,，終身為父”。今天我們尊敬老師，就是要接受老師的教導(dǎo),，尊重老師的勞動(dòng),，體諒老師的辛苦，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，見到老師主動(dòng)問好,，感謝老師的教育之恩。

二,、要遵守交通法規(guī),，注意上學(xué)放學(xué)途中安全。走路要走人行道;過馬路要從人行橫道線或人行天橋上通過,，不翻越護(hù)欄;行走要不走小路走大路,、不走燈光昏暗的路走燈光明亮的路，盡量結(jié)伴而行;騎車要集中注意力,，不逆向行駛不帶人,。乘車時(shí)不把頭和手伸出車外，候車時(shí)要站在人行道上,，不在車行道上候車,。不乘坐三無車輛。不搭乘陌生人的車,。

三,、遵守上下樓梯制度，防止意外事故發(fā)生,。平時(shí)上下樓梯時(shí),，要靠右行慢走，不快速奔跑;集體活動(dòng)上下樓梯時(shí),，要做到走規(guī)定的樓梯,，不逆向行駛，不擁擠,，不起哄,，不吃喝，不亂吐痰,，不推拉身邊同學(xué),，不停下來揀東西系鞋帶,。

四、同學(xué)之間要互相尊重,，避免沖突發(fā)生,。同學(xué)之間發(fā)生矛盾后，應(yīng)互諒互讓,，友好解決,。自己不能解決，應(yīng)告訴老師請(qǐng)老師解決,。禁止以武力相威脅或以非法的手段來解決,，杜絕打架斗毆造成人身傷害事故的發(fā)生。

五,、要文明用語(yǔ),，禮貌待人。做到不說臟話和粗話,，不罵人,，不惡語(yǔ)傷人。

老師們,，同學(xué)們,，讓我們自覺地行動(dòng)起來，從身邊的小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,。

我的講話結(jié)束，謝謝大家,。

9月第三周國(guó)旗下講話篇三

在孩提時(shí),，我就非常敬慕老師，向往長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名光榮的人民教師,。初中畢業(yè)后,，我毅然報(bào)考了師范學(xué)校，一張?zhí)貛煹匿浫⊥ㄖ獣?，讓我從此與特教結(jié)緣,。三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，對(duì)特殊教育從相識(shí)到相知,，我知道社會(huì)上有許多殘疾兒童,，在期盼著我們?nèi)ヒ龑?dǎo)他們走出傾斜的世界，渴望與健康的孩子擁有同一片藍(lán)天!

特師畢業(yè)后,，我滿懷著希望邁進(jìn)了泰安聾啞學(xué)校的大門,，見到了我執(zhí)教生涯中的第一批學(xué)生―13個(gè)剛?cè)胄５拿@童。當(dāng)我登上三尺講臺(tái)的時(shí)候,，望著那13個(gè)孩子,，我的心一下子縮得好緊好緊,。一張張如鮮花般可愛的笑臉，一雙雙如明月般閃亮的眼睛,，竟然是一群又聾又啞的孩子!我慨嘆命運(yùn)的不公,，期望他們能聽到點(diǎn)什么。于是,，我跑到學(xué)生的身后，大聲地喊他們的名字： “張憲云,，王化良……”我歇斯底里地喊,，嗓子喊啞了，回答我的還是那一動(dòng)不動(dòng)的身影―一他們聽不見,。望著他們,，我掂出了一名聾校教師肩上擔(dān)子的分量。

一切都要從頭開始,。每天起床的哨音一響,，我便走進(jìn)孩子們的宿舍，教他們穿衣疊被,、整理內(nèi)務(wù),，手把手地教他們洗臉?biāo)⒀溃缓髱麄兊讲賵?chǎng)上晨跑,、做操,。吃飯的時(shí)候，我顧不上自己,，忙碌地穿梭于學(xué)生們中間,。為了孩子們健康成長(zhǎng)，我付出了慈母般的愛,，用勝似父母的親情關(guān)心著他們,。我班有個(gè)8歲的聾兒智力低下，一天到晚口水常流,，身上的氣味腥臭難聞,，學(xué)生們一靠近他就皺眉頭。責(zé)任感和事業(yè)心促使著我,，強(qiáng)忍著難耐的氣味靠近他,，關(guān)心他，并教育學(xué)生們不要嫌棄他,。這個(gè)孩子的手不方便,，我就一口一口地給他喂飯，大小便幫他脫褲子,，有時(shí)孩子拉到褲?rùn)n里,，我就給他從頭到腳一遍又一遍地擦洗,，然后換上干爽的衣服。愛的甘露滋潤(rùn)了孩子們荒蕪的心田,，我和他們之間的距離越來越近,，感情也越來越深，每次家長(zhǎng)們來接孩子,，他們總是依依不舍,，不愿離開學(xué)校。家長(zhǎng)看到自己孩子的變化和成長(zhǎng),，無不充滿了喜悅和感激,，往日那雙無奈的眼睛里又燃起了新的希望。他們一遍又一遍地對(duì)我說：“劉老師,，真是太感謝你了!有你這樣的好老師,，我們一千個(gè)放心，一萬(wàn)個(gè)放心!”從他們的言行中,，從他們的眼神里,，我又一次地感到自己肩上的責(zé)任和使命。不是嗎,，這個(gè)世界多么需要特教教師啊,，殘缺的太陽(yáng)多么需要有人托起啊!

張憲云是一個(gè)活潑可愛的小姑娘，雙耳失聰并沒有掩蓋住她的那份靈氣,。面對(duì)她那張紅撲撲的笑臉和那雙求知的眼眸,，我暗下決心說什么也要讓她學(xué)會(huì)說話。為了讓她僵硬的舌頭靈活起來,，我?guī)е錾囿w操,，舌頭伸出，縮進(jìn),，左轉(zhuǎn),，右轉(zhuǎn)，上伸,，下伸……十遍,、百遍、千遍……她的那張小嘴干裂了,，我便給她抹上甘油,，我的嘴角滲出了血滴，她用顫抖的小手給我擦去,。功夫不負(fù)有心人,。在我的耐心輔導(dǎo)下，張憲云終于喊出了第一聲“爸爸、媽媽”,。當(dāng)她的父母聽到孩子喊出的第一聲“爸爸,、媽媽”時(shí)，都哭了,。在去年元旦聯(lián)歡會(huì)上,，她登臺(tái)朗頌了詩(shī)歌《老師教我會(huì)說話》，鏗鏘有力地吐出自己的肺腑之言：“學(xué)校是我家,，老師就是我親愛的媽媽,。”把在場(chǎng)所有的觀眾感動(dòng)得淚流滿面,。朝非朝,，夜非夜，我和學(xué)生形影不離,，我?guī)е麄兲瑤е麄冃?，帶著他們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,，竭盡所能地讓他們生活得更充實(shí)、更快樂,。聾啞孩子雖不能用豐富的語(yǔ)言表達(dá)他們的所思所想,，但他們的一舉一動(dòng)又無不映射出那一顆顆淳樸善良的心。記得有一次,，我答應(yīng)飯后帶著他們到操場(chǎng)上玩耍,，可是由于犯了胃病，我趴在辦公桌上,，渾身沒有力氣,。一會(huì)兒，耳邊響起了“叩唯呀呀” 的聲音,，我抬起頭,，門外，學(xué)生正整齊地站成兩排,。噢,，我答應(yīng)他們?nèi)シ棚L(fēng)箏的。七八歲的孩子正是活潑好動(dòng)的時(shí)候,，他們喜歡藍(lán)天,，喜歡白云，喜歡大自然……孩子們見我抬起頭,，呼啦小小的拳頭輕輕地落在了我的背上,，桌上不知什么時(shí)候堆放了一大堆糖塊，一件小衣服輕輕地披在了我的肩頭上，暖暖的,。一只小手伸出來,，手心托著幾粒白色的藥片。多么‘懂事的孩子!多么可愛的孩子!望著這群天真無邪的孩子,，我不知道該說什么,，從不輕易流淚的我，止不住眼淚流了下來,。面對(duì)著一顆顆圣潔的童心,，我還能說些什么呢?正如歌中所唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”,。

親愛的孩子們,，劉老師愛你們!

“捧著一顆心來，不帶半根草去”,。與聾啞學(xué)生的結(jié)緣,，雖然不是我的初衷，但確是我的歸宿,。我―一個(gè)從事特教事業(yè)的老師,，雖沒有石破天驚的壯舉，沒有輝煌顯赫的榮耀,，但是我無怨無悔!我要在平凡的崗位上,，用真摯的愛心為聾啞孩子筑起永恒的豐碑!

最后，我還要說一句心底的話：

“我愛我的聾童!我愛我的聾校!我愛我從事的特教事業(yè)!"

9月第三周國(guó)旗下講話篇四

教書愛生,，無私奉獻(xiàn),，是教師職業(yè)道德的基本規(guī)范。我常對(duì)同行們說,，我愿意當(dāng)一輩子教師,，而不愿去當(dāng)百萬(wàn)富翁。原因之一就是我喜歡學(xué)生,，我從學(xué)生那里獲得了青春的朝氣,。最近，一位畢業(yè)生從美國(guó)給我來信說,，在遙遠(yuǎn)的異邦,，他懷念祖國(guó)，懷念老師,，而懷念老師是懷念祖國(guó)的重要內(nèi)容,。作為大學(xué)教師，我要說熱愛學(xué)生是我熱愛事業(yè)的重要內(nèi)容,。有的同志對(duì)我說：“高老師,，你30幾歲晉升教授，連年獲院優(yōu)秀教師及教學(xué)獎(jiǎng)，近年來又被評(píng)選為省十大優(yōu)秀教師,、省優(yōu)秀知識(shí)分子,、省優(yōu)秀黨員、省高校中青年學(xué)術(shù)骨干及學(xué)科帶頭人,、人大代表,，所領(lǐng)導(dǎo)的免疫學(xué)科被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，你是功成名就,，該休息休息了,。”可我想,，作為一名教師,，應(yīng)有奮發(fā)進(jìn)取精神，成就,、名譽(yù)只能說明過去,，不能代表現(xiàn)在和將來。教師是學(xué)生在知識(shí)海洋里遨游的領(lǐng)航員,，是學(xué)生靈魂的塑造者,。教師應(yīng)是充滿人情味，富于同情心的情感豐富的人,，是學(xué)生的親人。為了學(xué)生,，奉獻(xiàn)自己的生命是值得的,。

回想從我走上講臺(tái)的第一天起，我從未上過一堂沒備好的課,。我在教學(xué)中堅(jiān)持“五個(gè)認(rèn)真”,，即鉆研教材認(rèn)真，備課認(rèn)真,，授課認(rèn)真,，改作業(yè)認(rèn)真，輔導(dǎo)認(rèn)真,。這樣,，我的課不管在頭兩節(jié)課還是后二節(jié)，學(xué)習(xí)的精力都非常集中,。所以,，歷屆學(xué)生都說“聽高老師的課簡(jiǎn)直是一種享受”。有人問我：“憑你的專業(yè)水平及教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，你還需這樣費(fèi)勁備課嗎?”我回答說：“當(dāng)今世界是信息爆炸的時(shí)代,，尤其免疫學(xué)進(jìn)展十分迅速，新理論、新技術(shù)不斷涌現(xiàn),，我要把新知識(shí)傳授給同學(xué),，把他們帶到本學(xué)科的最前沿，讓他們窺

見免疫學(xué)的最新概貌,。湊合教書不費(fèi)勁,，教好書的確是費(fèi)勁呀?！笔前?，教師工作表面上看是平凡的，備課,、上課,，一年365天，天天如此,，年年如此,，既沒有轟轟烈烈的場(chǎng)面，亦沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),。人們常說,，教師如粉筆，一點(diǎn)一點(diǎn)磨損了自己,，開墾了原始的荒原,，播下了智慧的種子。

說實(shí)在的,，對(duì)于辛苦,，我有實(shí)實(shí)在在的感受。我的愛人在單位是主要領(lǐng)導(dǎo),，家庭的事一點(diǎn)兒也靠不上;婆婆年紀(jì)大了,，有一段時(shí)間只能躺在床上;孩子還小，從幼兒園到小學(xué),、初中,、高中，全靠我一人操持,。我常常中午忙于實(shí)驗(yàn),，很晚才趕回家，孩子己帶著餅干趕去上學(xué),。晚上,，則在實(shí)驗(yàn)室、教研室一忙就忙過半夜,。但有耕耘就有收獲,。近年來,，我完成科研成果八項(xiàng)，完成著作四部,，發(fā)表論文128篇,，其中，六項(xiàng)成果,、三部著作,、二篇論文獲省廳局級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。我所任教的年級(jí),，每年15%左右的學(xué)生考取研究生,。幼苗茁壯園丁喜，良材承廈教師樂,。我在自己的工作中由衷地感到幸福和自豪,。

作為教師，我深深體會(huì)到：教書不僅僅是一種職業(yè),，更是一種崇高的事業(yè);教師不僅僅教給學(xué)生知識(shí),，更重要的是教學(xué)生做人;不僅僅教好學(xué)生現(xiàn)在的五年，更緊要的是要考慮他們將來的,。5年!我們肩上的責(zé)任重啊!

特別是在世紀(jì)之交的重要?dú)v史時(shí)期,，國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈。這種競(jìng)爭(zhēng),，說到底是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)。而科技競(jìng)爭(zhēng),，根本在于教育的競(jìng)爭(zhēng),，人才的競(jìng)爭(zhēng)。作為一名教師,，我們擔(dān)負(fù)著何等光榮而又艱巨的使命!

把我們的生命融注到學(xué)生身上，讓我們的師愛陪伴學(xué)生一生!只有那樣,，當(dāng)我們來到暮年,，回首往事的時(shí)候，我們才可以自豪地說,，我的生命全部獻(xiàn)給了教育,，獻(xiàn)給了學(xué)生，獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民,，我無怨無悔!

9月第三周國(guó)旗下講話篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

孩子們，看見大屏幕上的這句話了嗎?大家一起來念一念：“歡迎黃泥塘二小的孩子們回家!”,，學(xué)校是我家,，人人都愛它,。我們從周一到周五每天在學(xué)校的教室里讀書、習(xí)字,，在操場(chǎng)上做操,、游戲…一天天快樂地成長(zhǎng)，在黃泥塘二小這個(gè)溫暖的“大家庭”里,，是誰(shuí)給我們傳授知識(shí),、解答疑惑?又是誰(shuí)整天陪著我們一起游戲、一同吃飯的?是老師,，對(duì),，是我們最親最敬的老師，今天是9月9日,，明天就是什么節(jié)?(教師節(jié)),。

一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字??”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無疑是老師們共同的心聲,，是老師們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到老師,，一抹淡淡的微笑，一次輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)后，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育,，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩。還有,，我們以良好的心態(tài),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明,、懂禮貌,、善言行的學(xué)生，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定,， 當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，用自己的勤奮和智慧換來理想的成績(jī),，取得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，這些都是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，是老師最大的欣慰,，也是老師最快樂的滿足。

孩子們,，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。

親愛的老師們,，同學(xué)們,，學(xué)習(xí)不能等待，成長(zhǎng)不能等待,，感恩同樣不能等待,，就從這一秒開始，讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng),，使黃泥塘二小這片灑滿愛心與汗水的土地彌漫著真情和祝?！屛覀儼褋碜孕撵`深處的問候，真誠(chéng)地表達(dá)出來：“老師,，您辛苦了!”“老師，節(jié)日快樂!”,。

謝謝!

9月第三周國(guó)旗下講話篇六

尊敬的老師們,、同學(xué)們，今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩老師

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,，我們又迎來一年一度的教師節(jié),，這是我們國(guó)家第xx個(gè)教師節(jié)了,，在此，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂,，身體健康,，工作順利!

教師，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多??每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩;

下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;

放學(xué)了,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。

老師們,，同學(xué)們，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水,，明日迎來桃李滿天,。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來,，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福,，讓我們用自己最美的聲音對(duì)親愛的老師說一聲——“老師，節(jié)日快樂!”

我的國(guó)旗下講話完畢,，謝謝大家!

9月第三周國(guó)旗下講話篇七

尊敬的各位來賓,、各位家長(zhǎng)、各位老師,、親愛的小朋友們：

大家上午好!

今天是孩子們盼望已久的六一國(guó)際兒童節(jié),，這是孩子們盛大的節(jié)日，在這個(gè)歡樂的日子里,，我代表五段鎮(zhèn)中心幼兒園全體教職工向小朋友們表示節(jié)日的祝賀!向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的家長(zhǎng),、老師至以忠心的感謝和崇高的敬意!感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對(duì)我園工作的配合與理解,，感謝你們對(duì)小朋友的關(guān)愛,，同時(shí)祝全世界的小朋友健康茁壯成長(zhǎng)!

十余年來的不斷追求和探索，我們付出了許多許多,，求實(shí),、創(chuàng)新，同時(shí)我們也收獲著,。每一次進(jìn)步,，都令我們感動(dòng);每次成功都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前行。我們幼兒園尊重教育規(guī)律、尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn),、尊重兒童人格，尊重家長(zhǎng)真誠(chéng)反饋,，我們只有不斷用心和行動(dòng)來回報(bào)社會(huì),、回報(bào)關(guān)心、支持,、幼兒園工作的家長(zhǎng)朋友,。孩子是祖國(guó)的未來、民族的希望,，更是每一個(gè)家長(zhǎng)的牽掛,。，一個(gè)孩子成就一個(gè)家庭,，千萬(wàn)個(gè)孩子就成為中華民族明日的脊梁,。為了這些孩子們，我們承載著千百個(gè)家庭的期盼,。

親愛的孩子們,，今天是我們五段鎮(zhèn)中心幼兒園又一次文藝匯演，每個(gè)小朋友都將登臺(tái)表演,，展示你們的豐姿,，孩子無論你們今天表現(xiàn)的怎樣，只要站在這個(gè)舞臺(tái)上,，你們都是精彩的,，也希望家長(zhǎng)不要忘記給孩子們帶來掌聲，有你們的掌聲孩子的表現(xiàn)會(huì)更精彩,。親愛的孩子們,，今天的陽(yáng)光、今天的藍(lán)天,、今天的鮮花都是在為你們祝福!你們像一只只雛鷹在天空中快樂地飛翔,，讓孩子們的夢(mèng)想從這里起航吧!

最后祝孩子的演出取得成功!再次祝可愛的孩子們節(jié)日快樂!祝在座的各位身體健康!工作順利!闔家幸福!

謝謝大家!

9月第三周國(guó)旗下講話篇八

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)做人》,。

老師先講一個(gè)故事：這是一個(gè)真實(shí)的故事，北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,，對(duì)學(xué)歷,、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將,，終于到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試,。

面試開始，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人,，我有點(diǎn)急事,，要出去10分鐘，你們能不能等等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題,，您去吧,，我們等您?！笨偨?jīng)理走了,，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看,，只見上面文件一疊,，信一疊，資料一疊,。都是些什么呢? 于是他們你看這一疊,，我看那一疊，看完了還交換：哎喲,，這個(gè)好看，哎喲,，那個(gè)好看,。

10分鐘后，總經(jīng)理回來了,，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束,，你們?nèi)紱]有被錄用?！贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,，“這是怎么回事，面試還沒開始呢?”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時(shí)間,，你們的表現(xiàn)就是面試,。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人,?！?/p>

故事講完了，大家想一想,，能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位大學(xué)生，都是從千軍萬(wàn)馬中挑選出來的,，難道他們還不夠優(yōu)秀嗎?這家公司為什么不錄用他們呢?

有的同學(xué)想到了,，他們亂翻東西。是的,，真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生都沒有養(yǎng)成尊重他人,，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。同學(xué)們,，想想你們,，有沒有這樣的壞習(xí)慣?希望同學(xué)們聽了這個(gè)故事后,，不要再有隨意亂翻他人東西的壞習(xí)慣,。

當(dāng)然,，做一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的基本素質(zhì)還有很多，比如誠(chéng)實(shí)的品性,，文明的語(yǔ)言,，等等。

聯(lián)合國(guó)21世紀(jì)教育委員會(huì)提出21世紀(jì)教育的四大支柱,，即學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)共處,、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心,，也是教育的目的和根本,。

學(xué)會(huì)做人，對(duì)于每個(gè)人來說,，非一時(shí)一事之功,，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn),?；畹嚼希瑢W(xué)到老,，是一輩子的事情,。希望同學(xué)們從一點(diǎn)一滴、一言一行做起,，逐步養(yǎng)成文明禮貌,，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法,，勤儉節(jié)約(比如同學(xué)們?cè)谑程么蝻垥r(shí)吃不了那么多就跟食堂的阿姨說少打一點(diǎn),，不要造成浪費(fèi))，講究衛(wèi)生,，愛護(hù)環(huán)境,，熱愛勞動(dòng)的好品德，努力做一個(gè)高尚的人,，有道德的人,，做一個(gè)文明的人。

那么文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切。文明是見面問一聲“您好”,，是見到老師的面主動(dòng)問一聲“老師好”,， 文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)說一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,，是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn),。 最后，老師叮囑大家：學(xué)會(huì)做人,，學(xué)做文明之人,。

謝謝大家!

9月第三周國(guó)旗下講話篇九

同學(xué)們、老師們,，早上好!

今天,，老師先給大家講一個(gè)故事，故事的名叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》,，是說中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人,，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一粒花種,，并承諾說誰(shuí)能種出最美麗的花,，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。 評(píng)選時(shí)間到了,，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選,，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。最后,，他被選中了,。因?yàn)?，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過，根本不可能發(fā)芽,。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)的花匠,，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。 這個(gè)故事告訴我們,，誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì),，所以今天我國(guó)旗下講話的題目就是〈誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)〉。

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,，是人類的美德,，無論哪個(gè)國(guó)家它都是一種重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信,，是一粒種子,，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵,。誠(chéng)信，是一股清泉,，只要奔流不息,，就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信,，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信,，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天,。

有一位名人這樣說過“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí),，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人,，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì),，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?！笨梢?，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過程中起到了多么大的作用。

其實(shí),，講誠(chéng)信并不難,，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí),，別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主,，自己撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師,?？荚嚥缓脮r(shí),，要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假,，別人向你求教知識(shí)時(shí),，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說不會(huì),，答應(yīng)別人的事要辦到等,。

同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在離開座位后,，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎?當(dāng)看完書以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事,，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起,，更需要堅(jiān)持去做,，只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本，以信為根,，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行,，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度,。在日常的學(xué)習(xí),、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人,。同學(xué)們,，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信,，文明之花就會(huì)開遍全社會(huì),。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天,，愿你們因誠(chéng)信多了友誼,，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí),，成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人,。

9月第三周國(guó)旗下講話篇十

各位老師，同學(xué)們,，大家好：

一年一度秋風(fēng)勁,，又是丹桂飄香時(shí)。剛剛度過了一個(gè)安全,、充實(shí),、愉快、有意義的暑假,，我們又回到了美麗的校園,。伴著秋天的氣息,，我們迎來了新的學(xué)期，開始了緊張而又快樂的校園生活,。

新的學(xué)年,，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假休息與調(diào)整之后,，又滿懷信心地站在新學(xué)年的起跑線上,，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入到工作和學(xué)習(xí)中來。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心感謝各位老師過去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力和做出的貢獻(xiàn)!

回顧上一學(xué)年,，我們播種了希望、我們也收獲了豐碩的成果,。我校編寫的《荊家鎮(zhèn)特色蔬菜種植技術(shù)教程》和《桓臺(tái)縣歷史名人名勝》獲桓臺(tái)縣校本課程評(píng)選一等獎(jiǎng);xx年5月,，獲桓臺(tái)縣第五屆少年兒童、攝影大賽優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng);xx年6月,，獲慶“五四”馬踏湖濕地知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。在xx年桓臺(tái)縣教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)3人,，二等獎(jiǎng)1人,，優(yōu)秀論文獎(jiǎng)2人，優(yōu)秀個(gè)案獎(jiǎng)2人,，基本功比賽一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)1人,。在淄博市第五屆“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)比賽中二等獎(jiǎng)3人,，三等獎(jiǎng)1人;xx年12月，孫乃壯同學(xué)獲桓臺(tái)縣中學(xué)生羽毛球比賽男子單打第三名;在全縣“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)”比賽中一等獎(jiǎng)2人,，二等獎(jiǎng)2人;桓臺(tái)縣初中學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)2人,，二等獎(jiǎng)2人;桓臺(tái)縣第五屆少年兒童、攝影大賽一等獎(jiǎng)2人;二等獎(jiǎng)7人,，三等獎(jiǎng)22人,，優(yōu)秀獎(jiǎng)211人。特別是今年的中考成績(jī)更是有了新的突破：一二中統(tǒng)招錄取66人,，位居全鎮(zhèn)第一,，在全縣農(nóng)村學(xué)校中位居前三;胡曉鴿同學(xué)以752.5分再次蟬聯(lián)全鎮(zhèn)第一。

老師們,、同學(xué)們,，里仁中學(xué)的大好局面讓我們相信未來的美好，但同時(shí)新的挑戰(zhàn)在迎接著我們,，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,，我衷心希望每一位老師,、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，用我們的實(shí)干精神,、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造里仁中學(xué)的輝煌發(fā)展,。

我想在新學(xué)年里要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”:

一是收心:從暑假的以玩為主,轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。

二是決心:新學(xué)年有新開始,尤其對(duì)于畢業(yè)班的同學(xué),。

三是恒心:在學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,取得新的成績(jī),。

四是愛心:不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),互助互愛,孝順父母,。

五是留心:注意校內(nèi),、校外和家中安全。

同學(xué)們,，今天的里仁中學(xué)是你們的榮耀,，只要你們做到青春無悔，不惜汗水,，努力耕耘,，刻苦學(xué)習(xí)，就一定能鑄就明天的輝煌,，創(chuàng)造美麗人生,，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。

老師們,、同學(xué)們,，讓我們共同攜手，為開創(chuàng)里仁中學(xué)的美好明天而共同努力!謝謝大家!

9月第三周國(guó)旗下講話篇十一

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：大家好!

在新學(xué)期的開學(xué)升旗儀式上,，首先請(qǐng)?jiān)试S我向剛安排到我們學(xué)校的新老師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!

過去的一學(xué)年,，我們學(xué)校在全體師生的共同努力下,，學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī),，學(xué)校的面貌煥然一新,。

剛剛過去的這個(gè)暑假，雖然酷熱,，但確實(shí)令人感到愉快,、難忘而有意義。同學(xué)們?cè)诩倨谥泻侠淼男菹?、愉快的活?dòng),、刻苦的學(xué)習(xí)，努力做到寒假中學(xué)校的要求; 在老師和家長(zhǎng)的幫助下,，大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動(dòng);到外地開拓視野,，增長(zhǎng)知識(shí);還不斷的學(xué)習(xí)課外書籍等等,，這一切真讓人感到高興!

現(xiàn)在，同學(xué)們面對(duì)徐徐升起的五星紅旗,，你們?cè)谙胧裁茨?作為一個(gè)小學(xué)生,，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生,、社會(huì)的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求,，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?在這里,，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：

首先,，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要按照小學(xué)生守則,，學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，互助友愛，文明禮貌,，不講臟話,，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

第二,，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中,，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,，課堂上專心聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

第三,，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì),。掌握基本的生活技能,，培養(yǎng)健康的審美情趣,，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高,、更好、更上一層樓”,。

第四,，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法,。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，要增強(qiáng)集體意識(shí),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌,，團(tuán)結(jié)互助,，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。

第五,，要講衛(wèi)生,、講文明。愛我校園從我做起,，堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生,，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑,，不隨地吐痰,，不買零食，愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,，營(yíng)造一個(gè)整潔,、舒適、美麗的校園,。

第六,、在安全方面，一定要遵守學(xué)校的安全公約,，聽從老師及管理人員指揮,，上樓下樓、出操,、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,，絕不開展危險(xiǎn)性游戲。不乘無牌無證,、超載的車輛,，未滿12周歲的學(xué)生不得過騎自行車，要注意交通安全,，遵守交通規(guī)則,，不得在公路上亂跑，不準(zhǔn)擅自到河里游泳,，不準(zhǔn)玩火,、玩電等。保證高高興興上學(xué),，平平安安回家,。

今天，我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中,。遵守學(xué)校規(guī)章制度,，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí),，熱愛勞動(dòng),，關(guān)心他人，善于合作,，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào),。

在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說幾句，這個(gè)學(xué)年你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,，我們希望你們能找準(zhǔn)方向,，增強(qiáng)信心，做好大哥哥,，大姐姐,，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自主,、自覺參與學(xué)習(xí)過程,，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),，能考取好的成績(jī),，為我們學(xué)校爭(zhēng)光!

我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)班的同學(xué)以最大的鼓勵(lì)!

下面，我再向同學(xué)們提出四個(gè)小小的問題,，請(qǐng)大家好好想想,，自己給自己一個(gè)答案：

第一，這學(xué)期,，你的奮斗目標(biāo)是什么?

第二,，這學(xué)期，你想獲得的進(jìn)步是什么?

第三,，這學(xué)期,，你想向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)哪些長(zhǎng)處?

第四，這學(xué)期,，你準(zhǔn)備怎樣讓自己更快樂?

敬愛的各位老師：“舟大者任重,，馬駿者遠(yuǎn)馳”。選擇了這個(gè)職業(yè),，也就意味著你同時(shí)也選擇了作為教師可能要承受的清貧,、委屈,、不如意,，但既然選擇了遠(yuǎn)方，就讓我們一起同舟共濟(jì)、風(fēng)雨兼程! 在新學(xué)年里我們繼續(xù)以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,大力開展“課堂效益年”和“校園文化年”活動(dòng),。

親愛的同學(xué)們：千里之行,，始于足下。有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo),，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo),，讓我們從現(xiàn)在起，從開學(xué)的第一天開始,，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),，一步一步地前進(jìn)，這才是邁向成功的唯一階梯,。

9月第三周國(guó)旗下講話篇十二

一株無名的小花,，不因牡丹的絢麗而自卑，因?yàn)樨?zé)任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹,，不因蘋果的碩大而自枯,，因?yàn)樨?zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長(zhǎng)而干涸，因?yàn)樨?zé)任而默默地滋潤(rùn)一方土地,。物皆如此,，何況人呢?

魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生?！币?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎,，只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明，會(huì)使悲劇性的生命變得偉大,。截癱的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而寫出了30萬(wàn)的極限人生;“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因?yàn)閷?duì)生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》,，才有陸幼青的死亡日記。

責(zé)任不是甜美的眼,，它僅有巖石般的冷峻,，一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí)，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上,。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出,，呵護(hù)的。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦,。

其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的,，抱怨沒有用，逃避不可能,，想飛也只是夢(mèng)想,。人生是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來處理,。

人生的路途,，多少年來就是這樣踐踏出來,，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好,，你說它是荊棘路也好,，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩(shī)是有翅膀的,，能帶詩(shī)人到天堂,，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長(zhǎng)久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上,，其結(jié)果一定是飛得越高,，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上,。 國(guó)家興亡,，匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己,、他人,、國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，情感和信念,，以及與之相適應(yīng)的(教師國(guó)旗下演講稿勵(lì)志：責(zé)任)遵守規(guī)范,，履行義務(wù)的態(tài)度?！案F則獨(dú)善其身,，達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念，為歷代有識(shí)之士所追求,。

教師國(guó)旗下演講稿勵(lì)志：生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜,，珍惜每一個(gè)日子，每一陣風(fēng)雨,，每一泓秋水,，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧，請(qǐng)用你的智慧,，選擇契機(jī),，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽,，茁壯成長(zhǎng),，走過這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路!

9月第三周國(guó)旗下講話篇十三

深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮，清晨的路上數(shù)你行的最早,，三尺講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流,。這就是你——一名光榮的人民教師!

作為一名人民教師，你別無所求,，只想把知識(shí)傳授給可愛的學(xué)生,，你別無所愛,，只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華,，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日,，你懷著對(duì)黨,，你人民，對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),，踏出了人生亮麗的軌跡!

教室是你的家園,，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書是你領(lǐng)路的明燈,，學(xué)生就是你可愛的孩子,。每當(dāng)新一年的學(xué)生來了，你會(huì)伸出雙手歡迎,，畢業(yè)了的學(xué)生會(huì)讓你含淚相送,。你把知識(shí)傳授給了他們，才能使他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，是你教給了他們?cè)鯓幼鋈耍攀顾麄儗?duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn),。你是辛勤的園丁,，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳!小小的教室里,，是你教會(huì)了他們?cè)鯓訉懴伦晕业拿郑悄惆颜麄€(gè)世界溶入他們的心靈,。從零開始，從此出發(fā),，一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬!

小小的粉筆就是你的雙手,，描繪出了你心中的藍(lán)圖,。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)角,，一路走來把汗水拋在身后,。你會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到高興,，你也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解，這全都是你的孩子,，你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你廢寢忘食,，為了孩子你鞠躬盡瘁,，為了孩子你把心都給了他們,。就是這樣，你把自我燃燒起來,，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔,，你甘心付出!

多少個(gè)日日夜夜你無眠,，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。把知識(shí)留下來,，把精彩送別人。這就是你,，我敬愛的人民教師!你會(huì)為一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子插上知識(shí)的翅膀，你會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成材,，一路的酸甜苦辣,，一路的歡聲笑語(yǔ),，一聲的感激，會(huì)讓你甜蜜永久,。

許多年過去,，當(dāng)你看到圍在你身邊的學(xué)生的時(shí)候,，你會(huì)含著激動(dòng)的淚花，一一的牽著他們的手,，久久不愿松開。當(dāng)你看到他們學(xué)有所成的時(shí)候,，你會(huì)再給他們鼓勵(lì)的話語(yǔ),。一個(gè)小小的心愿，讓你看到芬芳的桃李,，一句真摯的話語(yǔ)，會(huì)讓你心存久遠(yuǎn),。

你就是這樣無私無悔,，你就是這樣燃燒著自我,。當(dāng)你回首往事的時(shí)候,，你覺得一生的心血沒有白廢,，一生的汗水沒有白流,，你會(huì)所以為自豪，你會(huì)所以為光榮,，你會(huì)對(duì)所有的人說：我自豪，我是人民教師!