演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。
九月第二周國旗下講話 九月第二周國旗下的講話演講稿篇一
上午好!我是九年級二班的丁樂婷,。
今天我講話的題目是：養(yǎng)成好習(xí)慣。
俗話說：“習(xí)慣成自然,。”習(xí)慣是日積月累慢慢養(yǎng)成的,，有一個量變到質(zhì)變的過程,。好習(xí)慣是在不斷糾錯、不斷強(qiáng)化,、不斷實踐的過程中逐步形成,、逐步完善的。因此,，本學(xué)期我們要在上學(xué)期形成的良好習(xí)慣養(yǎng)成的勢頭下，繼續(xù)強(qiáng)化良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,，并希望同學(xué)們在以下幾個方面有所作為,。
一、要尊敬老師,，感謝師恩,。尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古人說“天地君親師”,，講究“一日為師,，終身為父”。今天我們尊敬老師,，就是要接受老師的教導(dǎo),，尊重老師的勞動，體諒老師的辛苦,，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，見到老師主動問好，感謝老師的教育之恩。
二,、要遵守交通法規(guī),，注意上學(xué)放學(xué)途中安全。走路要走人行道;過馬路要從人行橫道線或人行天橋上通過,，不翻越護(hù)欄;行走要不走小路走大路,、不走燈光昏暗的路走燈光明亮的路，盡量結(jié)伴而行;騎車要集中注意力,，不逆向行駛不帶人,。乘車時不把頭和手伸出車外，候車時要站在人行道上,，不在車行道上候車,。不乘坐三無車輛。不搭乘陌生人的車,。
三,、遵守上下樓梯制度，防止意外事故發(fā)生,。平時上下樓梯時,，要靠右行慢走，不快速奔跑;集體活動上下樓梯時,，要做到走規(guī)定的樓梯,，不逆向行駛，不擁擠,，不起哄,，不吃喝，不亂吐痰,，不推拉身邊同學(xué),，不停下來揀東西系鞋帶。
四,、同學(xué)之間要互相尊重,，避免沖突發(fā)生。同學(xué)之間發(fā)生矛盾后,，應(yīng)互諒互讓,，友好解決。自己不能解決,，應(yīng)告訴老師請老師解決,。禁止以武力相威脅或以非法的手段來解決，杜絕打架斗毆造成人身傷害事故的發(fā)生,。
五,、要文明用語,，禮貌待人。做到不說臟話和粗話,，不罵人,，不惡語傷人。
老師們,，同學(xué)們,，讓我們自覺地行動起來，從身邊的小事做起,，從一點一滴做起,。
我的講話結(jié)束，謝謝大家,。
九月第二周國旗下講話 九月第二周國旗下的講話演講稿篇二
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家早上好!
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香,。在這個充滿著收獲的季節(jié)里，我們迎來了共和國的第二十八個教師節(jié),。
就在今天早上,，我用心編輯了一條短信發(fā)給我高中的班主任，用這條小小的短信承載我對老師深深的思念,。那上面沒有贊美的言語和華麗的辭藻，有的只是一小段對老師幫助我成長的小故事的回憶,。
老師很快回了短信,，通過短短的字里行間，我想象著他一如我上學(xué)時保持著的早起陪學(xué)生跑早操的習(xí)慣;想象著他端詳著手機(jī)短信,，認(rèn)真回憶著他和我們共同生活時的神情;想象著他找我談話時嘴角揚起的微笑,。在短信中我告訴他，他的學(xué)生在執(zhí)著地堅守著教育的'信念,。
親愛的同學(xué)們,，此時，我的老師無法知道,，他的學(xué)生正在給自己的學(xué)生講述著你們的老師和他的老師的故事,，但此刻我愿借一屢充滿菊香的清風(fēng)，向曾經(jīng)培養(yǎng)教育了我的所有老師們說一聲：你們的學(xué)生永遠(yuǎn)深愛著你們!老師,，您辛苦了……
當(dāng)自己也做了老師以后,，揣摩自己的成長之路，卻越發(fā)覺得老師不是蠟燭,，不是春蠶,，不是園丁,。老師，是一個永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí),、一起成長的人,。是的，親愛的同學(xué)們,，我們就是共同成長的伙伴,。
看看你的身邊，看看你自己班最親近的老師們,，是他們,，在開學(xué)的一周內(nèi)每天從清晨到深夜，陪你接受軍訓(xùn)的洗禮,，陪你順利接軌高二,，陪你體會嚴(yán)酷高三;是他們，在暑期的全省教師培訓(xùn)中,，每天聽課八小時,，晚上認(rèn)真研讀學(xué)習(xí)資料，甚至做作業(yè)到12點,。為了講臺上的一分鐘,，我們的老師不斷地給自己“充電”，給自己和學(xué)生的雙重成長以堅實的保證,。
是的,，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，我接觸過的每一位教師的事跡都能譜寫成一首首動人的愛心詩篇!有時,，為了備好一堂課,，研讀教材好多遍;有時，為了準(zhǔn)備一個班會課,，翻閱大量資料;有時,，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日,。
親愛的同學(xué)們,，他們就在你身邊，他們就是深愛著你們,，指導(dǎo)你們做人,、教給你們知識、和你們一起成長的所有的任課老師啊!課堂上,，你一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;你知錯就改，接受老師的批評和建議,，這同樣是感恩;你認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是感恩。
親愛的同學(xué)們,，我們是共同成長的伙伴呀!其實,，無需感恩，同學(xué)們,，你們對老師的尊重,，是給予老師對大的快樂;你們不斷的成長和進(jìn)步，是老師最快樂的滿足,。如果你真正懂得了這些,，那么就不要忘了，從今天開始就要經(jīng)常地把微笑送給你的老師,，把課堂上你專注的眼神送給你的老師,，把你經(jīng)過不懈努力而換來成長進(jìn)步送給你的老師!就不要忘了，在教師節(jié)的第一屢曙光帶給大地的時候,，給你講臺上的老師深深地鞠上一躬,，真誠、大聲地說一聲：老師好!
最后,，請允許我向附中所有的老師們表達(dá)我最真地祝福，祝老師們：節(jié)日快樂!身體健康!
祝全體同學(xué)：快樂學(xué)習(xí)!快樂成長!
九月第二周國旗下講話 九月第二周國旗下的講話演講稿篇三
各位同仁,，親愛的學(xué)生們：
大家好!說真的,，站在這講話臺上，我有點緊張,，有點激動,，有點感慨。我沒有漂亮迷人的外表,，沒有顯赫的家庭背景,，往茫茫人海中一站，滄海一栗,，太普通,，太平凡了,。是的，普通,，平凡的我從事著平凡的工作——山村小學(xué)教師,。
我每天干著平平常常的事，備課,，上課,，鉆研教材，研究教法,，這些都是我每天工作的主題,。那么今天，我就和大家聊聊我平淡生活中發(fā)生的一件普通卻真實的故事,。雖說是小事,，卻時時撞擊著我的心靈，雖說是小事,，卻時時撼動著我的靈魂,。
那是去年冬天的一個早晨，我照例去查看學(xué)生的日記,，當(dāng)我來到一個學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,，名字叫小陶的同學(xué)前，只見日記本上寫著這么幾句令人揪心的話：老師,，我沒有了媽媽,，爸爸只顧著打牌，從來不管我們,，我每天除了上學(xué),，回家還要洗衣，做飯,，搞衛(wèi)生,，喂豬……天天要忙到很晚才能睡覺，我覺得命運真不公平,，我不想讀書了，干脆死了算了,?？吹竭@里，我的心戰(zhàn)栗了,，驚呆了,。如花的年齡呀!這么小的孩子,，卻生出了這么厭世的念頭,。我在心底痛罵我自己,，我怎么如此的不經(jīng)意,，又怎么如此的粗心呢?于是我馬上在她的日記本上批了這么幾句話：孩子,，你很聰明，已經(jīng)在考慮人生,，老師真為你高興,。是的,，你的處境確實不好,，可是，每個人的成長歷程上不一樣的,。也許,，你多災(zāi)多難的童年對你的將來是一筆財富呢!老師相信你是一個堅強(qiáng)的孩子，你和“小金花”一樣,，有一顆剛強(qiáng)的心,。將來的你一定回有出息的，相信自己,，沒錯的!在以后的日子里,，我對她多了一聲溫暖的問候，多了一份母性的關(guān)愛,。天冷了,，摸摸她的頭，問候一聲,，“小陶子,，冷不冷啊，可要多穿點衣服呀!”當(dāng)她早早地來到學(xué)校,，我關(guān)切的問一聲吃過早餐了嗎?平時總是對她報以舒心的微笑;取得進(jìn)步時,，給予熱烈的鼓掌。并且我還發(fā)動我們學(xué)校的老師給予幫助,，送衣服，送鞋子,，讓她時時刻刻感覺到有那么多人在關(guān)心她,，愛護(hù)她。漸漸地,，她的不良情緒沒有了,，成績也升上來了,，恢復(fù)了孩子應(yīng)該有的天真，活潑,。有一天,，我欣喜地在她的日記里看到：老師，謝謝你,，謝謝你這些日子對我的關(guān)愛,，我真想喊你一聲媽媽，你就是我的親媽媽,。媽媽,，這是心靈的呼喚，這是愛的回應(yīng),，這是天籟之音啊!現(xiàn)在我每天看著她那天真燦爛的笑容,，活潑的身影，聽著她左一聲右一聲甜甜的“老師好”,，我的心都醉了,。還有什么比這更能慰藉我的心靈呢!我能真實的感覺到，生命的意義,，生活的價值,。做一名山村教師，真好,。
在座的各位同仁,，親愛的老師們，對于我們來說,，這平平常常算不了什么,，可是，對一顆幼小的心靈來說：這守心,，這是愛心,，這是器重，這是無法用語言來表達(dá)的,，超越宇宙一切的,，最崇高，最人性,，最有愛的召喚力的感情,。或許,，我們不經(jīng)意的幾句話,，成就的將是我們祖國的棟梁之材呢!
火花，之所以美麗，是因為撞擊,。在我們與學(xué)生心靈撞擊的過程中,，綻放的又該是怎樣一種美麗呢?那是世界上最迷人，最絢麗的花炮,。教師是平凡的,，然而，平凡成就偉大,，我們的一頭挑著學(xué)生的過去,，另一頭卻挑著祖國的未來，人類的希望,。
我普通,，我平凡，但我驕傲——我是一名光榮的人民教師,，我的昨天是真實的,，我的今天是充實的，而我的明天呢,，一定是多彩的,，絢麗的。老師們,，可別輕視了自己山村教師的身份,，我們催開的是鮮艷的花朵，塑造的是美的靈魂呀!我驕傲——我是山村教師!
謝謝大家!
九月第二周國旗下講話 九月第二周國旗下的講話演講稿篇四
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《懷揣一顆感恩的心》,。
11月28日是美國一個古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”,。每逢“感恩節(jié)”，美國舉國上下熱鬧非凡;按照習(xí)俗,，人們前往教堂做感恩祈禱,，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽,，品嘗美味的“感恩火雞”,，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。
“感恩節(jié)”是美國的,，但“感恩”卻不分國度,。
全身癱瘓的著名物理學(xué)家霍金之所以能克服常人難以想象的困難，創(chuàng)造出一段生命奇跡,，源于他懷有一顆感恩的心;被譽為中國的跳馬王的著名體操運動員桑蘭,，能夠重新微笑著面對公眾，這也源于她對給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激,。
讓我們對所擁有的一切時刻懷有一顆感恩的心吧!
讓我們大家通過“感恩節(jié)”學(xué)會感激生育你的人,，因為他們使你體驗生命;學(xué)會感激撫養(yǎng)你的人,，因為他們使你不斷成長。學(xué)會感激幫助你的人,，因為他們使你度過難關(guān);學(xué)會感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖;學(xué)會感激傷害你的人,，因為他磨煉了你的心志;學(xué)會感激欺騙你的人,，因為他增進(jìn)了你的智慧。凡事感激,，就能生出一份感恩之心,。多一份感恩，就少一份貪婪與抱怨,。感恩讓人更加友善,，讓人更加平和。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧,。讓我們感謝父母：主動承擔(dān)一些家務(wù),，體驗父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān),，尊重父母的勞動,，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的`好習(xí)慣，做到不浪費,、不亂花錢,。努力做讓父母放心的好孩子。讓我們感謝老師：珍愛老師的勞動成果,，專心聽課,，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導(dǎo),。勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀,，在知識的海洋里遨游,。讓我們感謝學(xué)校：愛護(hù)校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑,，努力創(chuàng)建一個整潔,、和諧的校園。讓我們感謝同學(xué)：珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒,，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害,。讓我們感謝社會：遵守社會公德，遵守交通規(guī)則,。關(guān)注弱勢群體,、關(guān)心社會公益事業(yè),，夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚,。
當(dāng)然,，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這些做法來喚醒大家的愛心,、善良與社會責(zé)任感,。讓我們行動起來吧，懷揣一顆感恩的心,，把感恩這一美德發(fā)揚光大!
我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
九月第二周國旗下講話 九月第二周國旗下的講話演講稿篇五
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
現(xiàn)代教育理論認(rèn)為：學(xué)校最強(qiáng)大的教育力量就是文化的力量,。作為一種傳統(tǒng)美德——愛讀書是世界上所有有大成者,，或者普通凡人的共同的追求與享受。讀書,，可以使人思維活躍,、聰疑智慧;讀書可以使人豁然貫通、柳暗花明;讀書,，可以使人博學(xué)多識,、學(xué)富五車;讀書，可以使人無憂無慮,、回味無窮;讀書,，可以使人思想插上翅膀，感情綻放火花,。
為了營造充分放大校園文化的教育力量,，讓我們的“校園蘊有書香氣，老師賦有書卷氣,，同學(xué)育有書生氣”,，讓我們的學(xué)校通過“書香校園”建設(shè)而更加“高雅、儒雅,、文雅”,，同時賦予讀書成為學(xué)校教育支柱與生命增長點的強(qiáng)大功能，我們共同議定了“讀書是一種責(zé)任”的主題,。
上學(xué)期以來的“讀書節(jié),、捐書義賣、沙龍活動,、書評交流,、佳作推薦、筆記展覽”等等活動,，由于師生們熱情高漲,、積極踴躍,，學(xué)校高興地看到“用書香滋潤心靈，以經(jīng)典成就人生”,、“最是書香能久遠(yuǎn),，腹有詩書氣自華”，已成為大家漫步書林,、暢游書山的自覺追求,。學(xué)校的校風(fēng)、校貌,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，也在與圣賢牽手,、與經(jīng)典共伴中，潛移默化地得以提高,、得以升華,，用優(yōu)秀的文化充盈自己的心靈、豐厚人生的人文底蘊師,、觸摸民族的脈搏,，并實在地、與時俱進(jìn)地豐富了學(xué)校的文化積淀,。學(xué)校要祝賀你們,，同時也要感謝你們，因為隨著讀書活動的無限延伸,，我們已經(jīng)懂得了“讀書是一種樂趣,、一種享受、一種陶冶,、一種人生”,，“更是一種責(zé)任”!
讀書是一種責(zé)任。關(guān)于讀書古今中外格言警句,、多如繁星,。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識的源泉,，是無言的導(dǎo)師;聞一多先生對大家說：讀書呀,，讀書，做學(xué)生的天職就是讀書,。一個人的成長旅程離不開讀書,，面對競爭激烈、紛繁復(fù)雜的社會更需要讀書,。同學(xué)們讀書不只是簡單的個人行為,，而是個人鑄就人生的準(zhǔn)備,、歷練，還是一種公民的義務(wù)和責(zé)任,。一個學(xué)生讀書的好壞,，除了直接影響個人發(fā)展，牽動全家人的喜怒衰樂,，而一個時代學(xué)生的讀書更事關(guān)的民族興衰成敗的千秋大業(yè),。
讀書是一種責(zé)任。作為師生無論你再忙,、再累,，千萬不要放松自己的讀書。讀書是一種勞動,，勞動創(chuàng)造幸福,。要讀好書，我們必須像牛,，辛勤耕耘;像馬,，默默出力;我們無法選擇自己的出生和國籍，但我們可以選擇讀書,，選擇自己的責(zé)任,，用自己的知識，為中華民族未來的大廈,，添磚加瓦,。
讀書是一種責(zé)任。既然是責(zé)任,，那么就是所有道德品質(zhì)中最重要的一種,，它需要冰清玉潔的誠信，這是我們“學(xué)會做人”的根本,。都說智育不好,，會成次品;體育不好，就誠劣品;品德育不好,，一定是危險品,。所以我們的德育教育，就希望同學(xué)們務(wù)必強(qiáng)化自己的責(zé)任感和榮譽感,，成為時代所需要,、所歡迎，日后能夠堪擔(dān)家庭,、社會責(zé)任的精品,。
讀書是一種責(zé)任?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行”,。我們要承擔(dān)責(zé)任，就必須記取“艱難困苦,，玉汝于成”,，要吃苦、要耐勞,，所謂青燈黃衫,、秉燭夜讀，懸梁刺股,、鑿壁偷光,，古人讀書的精神,，值得我們發(fā)揚光大,。當(dāng)然我們還應(yīng)記取“讀萬卷書，行萬里路”的古訓(xùn),，要從生活學(xué)習(xí)，從實踐中培養(yǎng),，通過的書“學(xué)以致用”地盡力承擔(dān)屬于我們的責(zé)任,。從這個意義上說，就是“讀書,，要記，記在心里”,。通過讀書教育,，不斷磨練，以從內(nèi)心呼喚責(zé)任,。
同學(xué)們,，老師們：“從善如登,，從惡如崩”。讀書是對自己負(fù)責(zé),，對父母,、子女,、家庭負(fù)責(zé),?！爸R就是力量”，讀書使人增長才干,，提升素質(zhì),，整個中華民族的國民素質(zhì)提高了，中國何愁不富強(qiáng),，國家何愁不復(fù)興?
熱愛讀書吧!讓我們“為中華崛起而讀書”,。把讀書當(dāng)作一次次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園,，讓讀書人生伴隨著我們進(jìn)步的每個腳步,，肩負(fù)著讀書的責(zé)任，矢志不渝,、堅持不懈地一路走過,，走向自信、充實,，走向國強(qiáng)民富裕,、繁榮昌盛的美好未來!
九月第二周國旗下講話 九月第二周國旗下的講話演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自高二2班的李~~,，我今天分享的題目是《沐一世師恩如輪》,。
沐浴著朝陽的光輝，我熱戀著校園的明媚,，那是老師的笑顏,，陪伴了我?guī)浊€朝露夕霞，也將溫暖我生命的每一輪春秋冬夏,。
回望青春的印記,，宛若俏皮的甲殼蟲，噗的一聲脆響,，勾連出斑斕的碎片,，每一片都記錄著我的老師們那忙于建設(shè)的身影。
大山里的孩子上學(xué)很晚,，卻仍是以單純懵懂的形象踏進(jìn)那一扇校門,。我們就像一顆顆最原始的沙粒，是老師您化為蚌,，將我們裝進(jìn)您的懷里,，用愛去舐，用知識去浸,，用德育去洗……經(jīng)年累月,，沙粒們長成了一顆顆珍珠，雖不奪目，卻已筑基,。
小學(xué)畢業(yè)那年,，您站在山頂?shù)慕淌彝猓⒁曋覀円恍斜成闲欣钋巴降哪沁?，那個名叫初中的殿堂,。我們一路攜帶著您的囑托，握緊手中的百分試卷,，擁向希望,。直到后來我才明白，那間教室放飛的是希望而守巢的總是您,，因為您將放飛又一代希望,。
初中校園里，求知氣息特別濃郁,，我們都想看看海的那邊的更高一級學(xué)府長什么模樣,，是否像老師口中那般的神圣而高貴。自此,，初中老師的嚴(yán)厲與敬業(yè)深烙心底,。他的嚴(yán)厲宛若一把鋒利的雕玉刀，從他的神態(tài),、言辭中脫鞘而出,，精準(zhǔn)地清除一塊塊玉石粗胚中的雜素;他的敬業(yè)宛若一根聳立的旗桿，從他的忘我,、細(xì)心中沖出，無聲的見證靈魂工程師的贊譽;他的知識宛若一尊仰之彌高的大佛,，從他的旁征博引中噴薄而出,，指引著知識海洋中，一艘艘小船蹣跚出海的航路……
而如今,，高中兩年,，每每對早生華發(fā)的班主任感概，那頭上一定是粉筆落下的白,。在這繁華的都市中,，在所有人為錢利奔波時，我的那一群可親可敬的老師仍堅守在沒有鮮花的三尺講臺上,，樂此不疲地進(jìn)行著那沒有掌聲的獨白,。其實，在那緊握著粉筆的手下,，我看到了每一種顏色的盛開,，那是未來。
是的，當(dāng)初的小沙粒們已成長為一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。而未來，也將繼續(xù)在社會學(xué)校中成長,，跟隨著人生的導(dǎo)師們,，不斷打磨使自己圓潤奪目。
我知道,，我的老師們有一個大家庭,，他們都如春蠶般，用那吐出的銀絲作為丈量生命價值的直尺,。舍身救學(xué)生的“最美女教師”張麗莉;堅守在雪域高原上的支教者胡,、謝夫婦;將青春奉獻(xiàn)在大山里的鄉(xiāng)村教師馬劍霞……他們遍布在祖國的四方，也在四方建設(shè)著祖國,。
將來,，我也會成為你們中的一員，掬盡吾之青春與愛,，將師情在落紅秋實中輪轉(zhuǎn),。
九月第二周國旗下講話 九月第二周國旗下的講話演講稿篇七
老師們、同學(xué)們：新學(xué)期好!
今天,，是九月的第一天,，是一個充滿希望的日子!一大清早，我們美麗的龍?zhí)缎W(xué)的校園又熱鬧起來了!你看,，我們的大家庭又迎來了許多新成員：有新老師來到我們身邊了,，有小朋友走進(jìn)了我們的一年級教室，還有幾名轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)也進(jìn)入了我們各個班級,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
轉(zhuǎn)眼間,，兩個月的暑期生活結(jié)束了。在這個假期中,，同學(xué)們有的參加各種興趣小組的活動,，向老師學(xué)習(xí)，向小伙伴學(xué)習(xí),，增長了不少的知識和本領(lǐng);有的在爸爸媽媽帶領(lǐng)下,，外出旅游觀光，開闊了自己的眼界;有的廣泛閱讀課外書,，豐富自己的知識;還有的積極參加公益活動,、家務(wù)勞動，提高自己的動手能力……一個假期,，六十個日夜,，大家過得豐富多彩、有聲有色。
小學(xué)教師國旗下演講稿：在新的學(xué)期,，你想怎樣度過?你將以什么樣的成績向父母,、向老師匯報呢?在這里，我想向大家提出幾點希望,。
第一,，要遵紀(jì)守法，做文明小標(biāo)兵,。俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓?！币粋€國家有國家的法律法規(guī),，一個學(xué)校有學(xué)校的制度規(guī)章。作為一個學(xué)生,，首先要遵守國家的法律法規(guī),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班級公約，共同維護(hù)校園秩序,，共創(chuàng)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境;其次要遵守社會公德,，弘揚傳統(tǒng)美德，尊老愛幼,，講文明,、講禮貌、講秩序,，一舉一動要文明得體,，爭當(dāng)文明少年，共建文明校園,。
第二,，要勤學(xué)好問，做學(xué)習(xí)小主人,。學(xué)問學(xué)問，邊學(xué)邊問?，F(xiàn)在是知識競爭的時代,，沒有(小學(xué)教師國旗下演講稿范文)知識將很難立足于未來社會。我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)做人,、學(xué)知識,、長本領(lǐng)。在課堂上,，我們要認(rèn)真聽講,、積極思考、踴躍發(fā)言;在課外，我們要合理安排時間,，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),，多看書，多學(xué)習(xí),，增長見識,。
第三，要團(tuán)結(jié)友愛,，做同學(xué)好伙伴,。試想一下，全中國有十二億多人,，我們在一個學(xué)校里才三,、四百人，在一個班級里才三,、四十人,，還不及一個零頭。我們今天有機(jī)會在一起學(xué)習(xí),，是彼此間的一種緣份,，大家應(yīng)該好好珍惜。我們要像兄弟姐妹一樣相親相愛,，有困難,，人人伸出友愛之手，幫助解決,，有過錯,，大家給予理解、原諒,，把我們的學(xué)校,、班級建成溫馨的大家庭,，讓每一位同學(xué)都能在這個大家庭里，獲得關(guān)心、幫助和愛護(hù),。
第四，要自強(qiáng)自立,，做家庭小幫手,。為了讓我們有機(jī)會讀書，為了讓我們有個幸福美滿的家,，我們的家長日夜奔波,，辛勤勞動。作為子女,，我們應(yīng)該盡力而為,，做做家務(wù)活,，為父母分擔(dān)家務(wù)勞動，減輕父母的負(fù)擔(dān);要多為父母著想,，體諒父母,、關(guān)心父母，做父母的好孩子,。
第五,，要保護(hù)環(huán)境，做環(huán)保小衛(wèi)士,。人類只有一個地球,。地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴目臻g，地球的資源是有限的,，我們再也不能破壞這一美麗的星球,。保護(hù)環(huán)境，要從我們的身邊做起,。學(xué)校是我家,，美化靠大家。作為學(xué)校的一員,，我們要愛護(hù)學(xué)校的一花一草一木,，要認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作，要敢于同不良行為作斗爭,，共同維護(hù)校園的整潔;其次在家里,，要講究環(huán)境衛(wèi)生，不亂倒垃圾,，拒絕使用易造成白色污染的塑料袋等;第三要節(jié)約水電,，做到隨手關(guān)燈關(guān)水，不浪費資源,，為保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)地球作出自己的貢獻(xiàn)。
千里之行,，始于足下,。同學(xué)們，有理想才會有奮斗的目標(biāo),，為了實現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo),，讓我們從現(xiàn)在起，從開學(xué)的第一天開始,，踏踏實實地學(xué)習(xí),，一步一步地前進(jìn),，這才是邁向成功的惟一階梯,。
九月第二周國旗下講話 九月第二周國旗下的講話演講稿篇八
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們:
大家早上好! 今天我講話的題目是《新學(xué)期，新起點,，新高度》,。
一個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天.在這萬物復(fù)蘇的時刻,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.
俗話說“良好的開端是成功的一半”，開學(xué)的第一天,，我們就要把假期中放飛的心給收回來,，投入到新的學(xué)習(xí)中去。人生能有幾回搏?求學(xué)路上更需要拼搏,。我們要好好把握現(xiàn)在,，勤奮學(xué)習(xí)，不斷完善自我,。老師辛勤的教育,，父母殷殷的期待，報恩唯苦讀!讓我們拿出實際行動,，懷著一顆感恩的心,，邁開堅定自信的步伐，揮灑勤奮刻苦的汗水,，爭當(dāng)一名合格的,、優(yōu)秀的學(xué)生，讓敬愛的老師放心,，讓親愛的爸爸媽媽省心,。
新學(xué)期，要有新的高度,。每一位少先隊員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱,，展現(xiàn)的就是一個現(xiàn)代學(xué)生的形象。為此,，我倡導(dǎo)大家做到以下點：
一,、爭做文明守紀(jì)的好孩子。羅曼·羅蘭說：沒有偉大的品格,，就沒有偉大的人,，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動者,。對于每一個人來說,，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。同學(xué)們要發(fā)揚講文明,、懂禮儀的好風(fēng)貌,，做一個對自己負(fù)責(zé)的人;做一個有愛心,、善心,、孝心的人;做一個有崇高理想和高尚品格的人;做一個誠實守信、遵紀(jì)守法的人,。
二,、爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生,。著名數(shù)學(xué)家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。同學(xué)們,，我們正處于積累知識的黃金時期,，所以要珍惜時間,，集中精力搞好學(xué)習(xí)。認(rèn)真上好每一堂課,，認(rèn)真聽講,，積極思維，踴躍發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣，才能走向成功彼岸,。
三、爭當(dāng)一專多能的現(xiàn)代少年。21世紀(jì)是一個充滿競爭的世紀(jì),，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)自己的特長和技能,。課余時間積極參加學(xué)校組織的各項活動，養(yǎng)成勤于課外閱讀的習(xí)慣,，不斷拓寬視野,，豐富知識，練就強(qiáng)壯的體魄,。
同學(xué)們,，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時” ,，新的學(xué)期,，新的開始，也帶來新的機(jī)會,，新的挑戰(zhàn),，也孕育著新的希望與憧憬,。讓我們從現(xiàn)在開始，以新學(xué)期為起點，認(rèn)真學(xué)習(xí),，踏實走好每一步，以嶄新的面貌迎接新的開始,。讓我們共度的每一個日子，都如今日的陽光般燦爛,、輝煌!
九月第二周國旗下講話 九月第二周國旗下的講話演講稿篇九
20xx年前研究生畢業(yè)時,，我選擇了教師這一職業(yè),。與導(dǎo)師話別時,，先生握著我的手說產(chǎn)你會是個好老師的?！φl知這句充滿信任的話竟成為我至今不斷努力追求的目標(biāo),。每當(dāng)站到講臺上，看到學(xué)生們渴求的目光,，我的心底就升騰起一股激清,，不為別的，就為當(dāng)初先生說過的那句話,，就為今天學(xué)生那注視我的目光,。記得生孩子的前五天我還站在87級的講臺上，那段日子里,，同學(xué)們每次都在講臺上給我放把椅子,，可我從未坐過，因為站在講臺上我確實沒覺得累,。我想,，愛自己選擇的職業(yè)，充滿熱清地從事自己選擇的職業(yè),，是一個人干好工作的精神支點,。
作為教師，不僅要有熱情和激情,，更要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和科學(xué)的態(tài)度,。大家都知道,，中文系的專業(yè)課分兩大系列―文學(xué)和語言。文學(xué)課里有人物形象,，有故事清節(jié),，容易吸引人，而語言課講的多是一條條規(guī)律,，比較枯燥乏味,，因此，“枯燥’城為不少院校中文系學(xué)生給予現(xiàn)代漢語課經(jīng)久不變的評語,。要想取得好的教學(xué)效果,，就要進(jìn)行教學(xué)研究。進(jìn)行教學(xué)研究,，首先要研究教學(xué)對象,。譬如教留學(xué)生吧，并不像想像的那么容易,。一次講“東西’,，這個詞時，我告訴學(xué)生“東西”泛指事物,，有時可特指人,，語義的解釋是明確的?？墒怯捎跊]有根據(jù)留學(xué)生的實際,，進(jìn)一步解釋清楚“東西”的指代范圍、語用狀況和感情色彩,，因此當(dāng)我問什么是 “東西”時,，學(xué)生回答：“桌子是東西,，椅子是東西,，我是東西，你是東西,?！蔽艺f：“不對?！?，學(xué)生連忙說：“啊，對不起,，你不是東西,。”可見對留學(xué)生解釋的要點應(yīng)在于“東西”指人時嚴(yán)格的語用和修辭限制,。如一般不說肯定句(“張三是東西”);否定句和疑問句帶有貶斥的意味(“張三不是東西”李四是個什么東西”);而“你這個鬼東西”,“你這個小東西”則有詼諧,、喜愛的色彩……由于在教學(xué)中我注重根據(jù)不同的教學(xué)對象突出難點,、重點，講解清晰透徹,，教學(xué)語言流暢,，尤其是知識的傳授和技能訓(xùn)練相結(jié)合，收到較好的教學(xué)效果,，受到學(xué)生的普遍歡迎,。1992年，我們的教學(xué)研究成果獲得了省教委優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎：1993年,，又獲得國家教委優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎,。
這些年來，我除了在中文系,、外語系,、留學(xué)生部擔(dān)任七門專業(yè)課程外，還有一項很重要的工作就是班主任工作,。我現(xiàn)在帶的是95級本科4班,，班主任的主要工作之一就是做學(xué)生的思想工作。新生一進(jìn)校時就顯示出多種不同的心態(tài),，有的學(xué)生在原來的中學(xué)是佼佼者,，到了大學(xué)不再是那么出類拔萃了，一下子找不到自己的位置,，陷入迷惘;有的學(xué)生幻想大學(xué)生活充滿了跳交誼舞的浪漫,，一來就碰上嚴(yán)格的軍訓(xùn)、緊張的學(xué)習(xí),，有些失望：有的學(xué)生由于家庭,、自身等多種原因有些自卑、孤僻;有的急于學(xué)習(xí),，又苦于找不到有效的學(xué)習(xí)方法,，顯得浮躁等等。在這種情況下,，我首先是摸清學(xué)生不同的思想動態(tài),，做細(xì)致的思想工作。第一學(xué)期每個同學(xué)個別談心都在兩次以上,，對一些心理障礙比較大的同學(xué),，更是加倍用心、倍加關(guān)愛,。做學(xué)生的思想工作,，我最大的感受就是不僅要以理服人，更要以情動人,。在對同學(xué)進(jìn)行考試紀(jì)律教育時,，我沒有講太多的大道理,，而是給學(xué)生講了一個24歲的外籍教師向中國某大學(xué)作弊的學(xué)生跪下了她的左腿時講的一段話：“我知道你們需要一個高分去獲得更好的工作，但我不明白,，如果你們沒有真正的才識,，如何去維系這種生活。我親愛的同學(xué)們,，20xx年,、20xx年或許更短的時間后，我,，一位外籍教師所講的知識或許都會如流水從你們的記憶中流去,，我不會遺憾，但我希望,，真心地希望,，到那時，你們還會記得有一位異國老師曾怎樣地請求你們做一個誠實的人,?！币荒暌院螅倨谥性S多同學(xué)給我寫來談心信,。其中,，葛迎君同學(xué)信上是這樣說的：'’這一年來，若是沒有老師對我多次的談心鼓勵,，幫助學(xué)生增強(qiáng)成功的信心,，改變以前對學(xué)習(xí)和人生的錯誤態(tài)度，很難想像我是否會通過考試,，是否能正常地生活,。老師對學(xué)生精神上的引導(dǎo)教育將深深銘記在我心中?！?/p>
在做思想工作的同時,，狠抓學(xué)風(fēng)，在班級形成一種濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，使學(xué)生把精力投入到學(xué)習(xí)上,。一年級為了抓英語四級統(tǒng)考,，很多星期六,、星期天我都是在教室里度過的。假期也不放松對學(xué)生學(xué)習(xí)的要求,，布置了讀書筆記,。開學(xué)后，厚厚的一擦讀書筆記我一本一本地批閱,，不是為了檢查,，而是要給他們一個中肯的評價,，這也正是他們所希求的一種認(rèn)同。我們這個班提前半年英語四級通過率達(dá)100%,，二年級六級通過11人,，l996、1997 連續(xù)兩年被評為校級先進(jìn)班集體,，1997年又被團(tuán)省委授予“青春立功先進(jìn)團(tuán)支部”的光榮稱號,。
做班主任除了對學(xué)生思想上嚴(yán)要求，學(xué)習(xí)上多指導(dǎo),，還必須生活上多關(guān)心,。我班韓麗麗同學(xué)家庭條件較差，進(jìn)入冬天以后仍穿著單薄,，我便把自己以前的棉衣送給她御寒,。班上學(xué)生義務(wù)獻(xiàn)血，我就把他們幾個請到家中,，煮上一鍋濃濃的雞湯,。從同學(xué)那里了解到，一位男同學(xué)花錢大手大腳,，不斷寫信向家里要錢,，一個學(xué)期花了近1800元。我寫信向他父親了解情況,，得知他父親是民辦教師,，每月工資僅200多元，供養(yǎng)兩個孩子讀書,，自己很艱苦,，卻盡量滿足孩子的要求。我一方面教育學(xué)生體諒父母的辛苦,，一方面寫信奉勸他的父親正確對待孩子的要求,。后來這種情況大有改觀，他的父親來信說：'’今后我一定和您加強(qiáng)聯(lián)系,，家校配合,，盡力做好孩子的教育工作?！?/p>
對于這些我應(yīng)該做的事情,，卻被大家記在心里。1997年院黨委表彰我為雙文明活動先進(jìn)個人,，1998年授予我煙臺師范學(xué)院師德標(biāo)兵的光榮稱號,，煙臺市總工會又授予我先進(jìn)女職工的榮譽稱號。
我當(dāng)老師,，卻不當(dāng)一個狹隘的老師,，我總覺得有義務(wù)對所有喊我或不喊我老師的學(xué)生負(fù)責(zé),。所以對系里學(xué)生自己組織的普通話大賽、話劇小品,、詩歌朗誦,、演講、辯論等活動,，我總是積極投入,、熱心指導(dǎo)或擔(dān)當(dāng)評委。這些活動一般都在晚上舉行,。由于丈夫在外求學(xué),，我必須把孩子托到其他老師家或自己關(guān)在家里，但我從沒因此推辭過,。記得有一次,，我給系里的一場辯論賽當(dāng)評委，晚上9點多的時候,，孩子自己打電話到系里說：'’媽媽,，我發(fā)燒，你快回來吧!,,
許多年以來,，人們對于老師這一概念的界定,，都含有一些自我犧牲的味道。蠟燭也好,，春蠶也好,，都從同一方面闡述了老師的得與失。但十幾年的教學(xué)生涯告訴我,，老師這一概念的內(nèi)涵就是“愛’,,，老師對學(xué)生之愛，比父母之愛更寬廣,，比男女之愛更深沉,。老師是我無悔的選擇，更是我不倦的追求,。我非常欣賞印度詩人泰戈爾說過的一段話,，在此，我也想把它送給大家,，他說： “花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，但是,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭?！?/p>
九月第二周國旗下講話 九月第二周國旗下的講話演講稿篇十
親愛的小朋友們：大家早上好!
暑假結(jié)束了,，新年過去了，我們又長大了一歲,，重新回到幼兒園,，見到了老師和小朋友們，你們高興嗎?
今天是我們新學(xué)期的第一次國旗下講話,，首先,，我希望小朋友們時時記住：我們是中國人!我們親愛的祖國,，在地球上已經(jīng)存在了很長很長時間,，創(chuàng)造了很多很多“好寶貝”，比如：四大發(fā)明,、比如中華文明等等,，為全世界做出了很大很大的貢獻(xiàn)。所以,，我們應(yīng)該因為“我是中國人”而感到高興,，感到自豪!鮮艷的五星紅旗代表著我們可愛的祖國，所以我們每個星期一都要準(zhǔn)時參加升旗禮,，響亮地唱國歌!能不能做到?那么升國旗的時候應(yīng)該怎么做呢?請小朋友們認(rèn)真聽哦,，在升國旗的時候不要做小動作，眼睛要看著國旗,，手不要放在口袋里,，不和小朋友們交談。唱國歌時聲音要洪亮,。
第二,，我要說在過去的一年里，我們靖城中心幼兒園全體老師為了小朋友的成長,，付出了很多很多,，而小朋友在過去的一年里也學(xué)到了很多很多，我們都知道了怎么樣做是有禮貌,，怎么樣做是守紀(jì)律,，也知道了應(yīng)該怎樣來愛我們的幼兒園，愛我們的老師,、同伴等等,。新的學(xué)期開始了，我們能不能比以前做得更好呢?我相信,，長大一歲的寶寶一定更懂事,、更努力，也會做得更好!
第三，我希望大班的小朋友上課時靜靜地,、定定地坐好,，更認(rèn)真專心地聽老師上課。還要學(xué)會多想問題,，敢于多問老師“為什么”,。 這些好習(xí)慣如果你們能養(yǎng)成了，我相信,，你們不僅都能成為幼兒園里的好榜樣;今后,，也能成為小學(xué)里的好學(xué)生!
小朋友們秋天已經(jīng)悄悄來臨了，我們也慢慢要長大,，希望你們在幼兒園生活,、學(xué)習(xí)開開心心，快快樂樂,，個個都是活潑可愛的陽光寶貝!
九月第二周國旗下講話 九月第二周國旗下的講話演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好!今天我國旗下講話是《捧著一顆心來，不帶半根草去》,。
“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，是高尚師德的真諦,。它要求從業(yè)者對“教師”職業(yè)抱定一顆熱情之心,，崇敬之心，純粹之心!要以學(xué)生的美好未來為目標(biāo),，而不僅僅以個人私利為目的,。
這個社會，越來越浮躁,。真正能做到“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的，似乎越來越少,。盡管如此,，我仍將謹(jǐn)記它，并把它作為從業(yè)的最高理想,，以求靈魂深處的那份安寧!
法國作家雨果曾說：比陸地更大的是海洋,，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷,。不是嗎?當(dāng)師者心中充滿了對孩子們的愛,，我們便會覺得，我們的工作也會發(fā)出動人的光彩,。
“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，首先師者要靜化自己的心靈。教師是清貧的,，在這個物欲橫流的社會里,，也是分三六九等的。我想,，特教教師是教師群中的下等!——我們沒有額外收入,，一般人也求不到我們,，社會地位自然不會高!可正因為如此,，我要說：能在這里用心堅守的，都是大愛仁者,。我們在用實際行動踐行著對教育事業(yè)的忠誠!
偉大者,，也即平凡者?！八麄儭逼鋵嵕驮谖覀兊纳磉?。我們急需的，是一雙雙善于發(fā)現(xiàn)美,、感受美的眼睛,。發(fā)現(xiàn)自身或身邊的偉大與不平凡，我們浮躁的心靈深處也許就會多些寧靜,。這不是什么高調(diào),，只是在試著換個角度看問題。
“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，還須師者抱定嚴(yán)謹(jǐn)求知的態(tài)度，對學(xué)生的成長和自己的發(fā)展負(fù)責(zé),。上課一定要備課,。這個“備課”，非指寫教案,，而特指對于教材和學(xué)情的把握,。教學(xué)《我的老師》。備課時,，我對作者魏巍的小學(xué)老師——蔡蕓芝先生產(chǎn)生了濃厚興趣：蔡老師長什么樣,，是哪里人，她的家庭情況如何……帶著疑問,，我撇開教材,，到網(wǎng)絡(luò)中云游。功夫不負(fù)有心人,。半小時后,，一份關(guān)于蔡老師的資料圖文并茂地呈現(xiàn)眼前,。料想學(xué)生也可能有類似疑惑，我便將資料打印了多份,。
第一課時,，初讀課文后，果然有學(xué)生提出類似疑惑,。于是我將事先準(zhǔn)備好的材料發(fā)了下去……哦,，原來蔡老師是這個模樣，原來她是我們山東老鄉(xiāng),，原來她的家庭是名副其實的“教師之家”,，而且有個女婿還在洛陽聾啞學(xué)校工作……讀完材料，一種親近感便會油然而生,，學(xué)生與教材的距離近了;看罷材料,，之前提問的那個學(xué)生好奇地問：“老師，你怎么事先準(zhǔn)備這些材料的?”“猜想你們會問呀!”“那你怎么知道我們會問呢?”“因為和你們一樣,，老師也要帶著疑惑讀書呀!”談到這里,，學(xué)生們心悅誠服地點點頭，學(xué)生與教師的距離近了!這大概能算“教學(xué)相長”的生動例證吧,。
想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所急。說起來容易,，做起來何其難也!然而,，若一個老師對教材與學(xué)情的把握真能如上所述，實現(xiàn)了常規(guī)化,、專業(yè)化,，我堅信：我們的學(xué)生想不敬重老師、不喜歡語文課,，都難!
剛剛離校的這屆畢業(yè)生,，在習(xí)作《我的老師》里，曾這樣評價我：他有時上課很幽默,。下午我們上課提不起精神,、直打哈欠時，他一句玩笑就會讓我們精神振奮,，然后揉揉眼睛,，繼續(xù)上課……另一位學(xué)生在離校后對我說：“老師，我真想再跟你上一節(jié)語文課,。因為通過你的講課語言,，我能學(xué)到不少知識?？上?，我現(xiàn)在沒有機(jī)會了!”這些評價,，讓我傷感愧疚，更讓我感到欣慰,。畢竟,，學(xué)生的褒獎是教師莫大的榮譽——盡管它沒有優(yōu)秀教師或名師那樣來得實惠!
人，生當(dāng)有品：如哲,、如仁,、如義、如智,、如忠,、如悌、如孝!此生從事教育,，非本夙愿,，當(dāng)青青然而歸,，燦燦然而返!
或許,，此生注定默默無聞，但在播種知識的寬闊領(lǐng)域里,，我愿做一顆鋪路的石子,，靜靜地躺在泥土里。即便它沒有水晶的純凈,，寶石的艷麗,，鉆石的光芒，也要努力引領(lǐng)特殊孩子走在我們?yōu)槠滗伨偷奶雇旧稀枷蚯胺?，奔向遠(yuǎn)方!
謝謝大家!
九月第二周國旗下講話 九月第二周國旗下的講話演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委、各位老師：
大家好!
今天我站在這里的,，我很想知道,，我能為大家留下什么樣的印象?而貌不驚人、身材瘦小的我,，也許大家會感到疑惑,，一個如此普通的小學(xué)教師能有多大的作為呢?
是啊，和平年代,，你、我,、他,，我們都很平凡,。但我要說，偉大正寓于平凡之中。;“潤物細(xì)無聲”的細(xì)雨看似平凡,，可它奉獻(xiàn)的是一片熱情,，一片不求回報的熱情;“鍥而不舍,，金石可鏤”的精神看似平凡,，可它奉獻(xiàn)的是一種力量,，一種催人奮進(jìn)的力量;“春蠶到死絲方盡”的真情看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一顆真心,，一顆晶瑩純潔的真心,。
我們雖然沒有大禹“三過家門而不入”的執(zhí)著，沒有子美先生“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷,，沒有魯迅先生“我以我血薦軒轅”的豪情，也沒有陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去”的超然物外，但我們同樣可以從平凡走向不平凡。小草雖小，不一樣也能鋪成遼闊無垠的大草原?物欲之外，難道有的只是凍土與荒漠?
在我看來，奉獻(xiàn)不是套話,、也不是大話,、更不是空話，奉獻(xiàn)是每一次勤勤懇懇認(rèn)真?zhèn)湔n的專注,，奉獻(xiàn)是每一次踏踏實實批閱作業(yè)的細(xì)致,，奉獻(xiàn)是日復(fù)一日、年復(fù)一年的早出晚歸,。就說我們學(xué)校剛剛退休的何月娥的老師吧,，我們怎能忘記她雖年老體弱，卻勇挑畢業(yè)班語文科教學(xué)兼教研組長雙重重?fù)?dān);我們又怎能忘記,，她在回崇武老家為兒子辦婚事的第二天早上,，還不到7點,，又提前趕到了學(xué)校;如果你在那個寒冷的早晨看到她匆匆走進(jìn)學(xué)校的身影,，心底深處只會涌起一句話：誰才是最可愛的人?!
去年夏天發(fā)生在我們福建的那場暴雨,，大家還記憶猶新吧。當(dāng)時正值高考期間,，為了能在這場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”中打一個勝仗,，很多人請長假、雇保姆,、開小灶,，恨不得把全部精力都用上。我們年級的劉惠英段長,，她女兒也將參加高考,。同辦公室的老師都說：“劉段，高考那兩天,，你不如請個假吧,。”一向樸實耐勞的她只是微微一笑，搖了搖頭說：“這班小孩,，我放不下,。”多么樸實的話語,，這句平常的話語背后不就是幾十年如一日的執(zhí)著和堅韌嗎?
學(xué)校里,，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔，中年教師們多少次不能與自家孩子聚在一起,，多少次讓愛人看著他們早出晚歸無言以對卻癡心不改,，老教師不倦地用磨光的紅筆讓知識的精靈跳躍于普通的紙卷。他們是一群普通人,，一樣有過苦惱,，一樣有過煩悶，他們當(dāng)中也有人曾發(fā)誓從今以后要有所保留,，可情感的定勢依然繼續(xù)著將廝守終身的故事,。
今年8月31日，在全國優(yōu)秀教師代表座談會上提出——愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取、淡薄名利,、志存高遠(yuǎn),。我想這應(yīng)當(dāng)成為我們每一位教師的價值標(biāo)桿和精神追求。10月15日,，黨的xx大提出了辦好人民滿意的教育,，怎樣才能讓人民滿意，讓社會滿意,，讓家長滿意呢?答案其實很簡單,，那就是把奉獻(xiàn)作為一種追求，立足本職,，用自己的實際行動,，為我們家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，為構(gòu)建美好和諧的惠安,、為把我們惠安建設(shè)成海峽西岸現(xiàn)代化港口工貿(mào)旅游區(qū)而奉獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。
朋友們,，當(dāng)你在贊嘆大樹的繁茂時是否注意到根的存在,，當(dāng)你在贊美樹的價值時是否知道這價值從何而來?從根而來!我們自豪，因為我們所從事的是根的事業(yè)!
朋友們，讓我們將奉獻(xiàn)寫在生命的旗幟上,，讓我貌同來譜寫新世紀(jì)和諧的樂章,，讓我們的人生在默默奉獻(xiàn)中綿延成世間最美麗的詩行!
謝謝大家!
