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開心的六一主題墻篇一

文藝匯演

今天是六一兒童節(jié),，學校和以往一樣,，舉行“六一兒童節(jié)文藝匯演”。不過不一樣的是：以往都是一起的,，今年不一樣了,，今年早上是先五、六年級,，然后一,、二年級；下午是三,、四年級,。

我們五,、六年級的同學搬著凳子到操場上集合。秩序調好之后,，張小麗校長說：“大家齊背一下國學（本校制作,，里面寫的是弟子規(guī)）?！薄暗茏右?guī),，圣人訓，首孝弟,，次謹信……”隨著朗朗的書聲,，“濟水西關學校六一兒童節(jié)文藝匯演”開始了！

這次的表演我最喜歡的是五八班表演的那個歌舞串燒《別碰我don′tpushme》,。首先是歌曲很好聽,，然后是她們跳舞的姿態(tài)很好看。當我們都以為完了的時候,，又上來一個男孩,，他是跳街舞的。

no.2老師的禮物

下午第三節(jié)課時,，老師神秘地說：“一會兒,，老師要送大家一個小禮物?！边@句話可引發(fā)了大家的好奇心：什么小禮物呢,？大家在下邊竊竊私語起來。過了一會兒,，老師進來了,，只見老師手里抱著一箱雪糕，說道：“今天老師送大家的小禮物是——雪糕,！”說著,，老師便把雪糕發(fā)下了。過了一會兒,，老師走了,，我們吃著東西也可以說起來。

今年的兒童節(jié)是我歷年來過的兒童節(jié)中最開心的一次了,！唉,，以后就剩下一個兒童節(jié)了，初中就不是兒童了,，自然而然也就不能過兒童節(jié)了,。下年的兒童節(jié)一定會更難忘！

開心的六一主題墻篇二

六月一日是兒童節(jié),，這是我們兒童的的節(jié)日,。節(jié)日前我們都忙著準備,。

五月三十一日放學前，老師對我們說：“明天,，我們準備去生態(tài)示范園區(qū)去參觀,。”大家聽了都開心得叫了起來,。

這天晚上,，我樂得睡不著覺了，一心想著第二天馬上來到……

我盼望的六一節(jié)到了,。我興奮得一路上跑著來到學校,。大家都在忙著做好準備，想要快點出發(fā),。

不一會兒,，集合的鈴聲響了,。我立刻提著水和食物與同學們一起排隊,。在擁擠的隊伍中，討論聲和談笑聲總是響個不停,。

在路上,，我左看看，右看看,，好象永遠看不夠似的,，因為路邊的風景實在太美了。在無邊的田野中有一望無際的稻田,，有野花小草,，有一條條寬闊的公路筆直通向遠方。在路上,，我們還不時唱起歡快的歌兒,。在歌聲中我們來到了生態(tài)示范園區(qū)。

走進大門,，各種各樣的蔬菜棚展現在我們眼前,。棚里種著像小珠子一樣大小的葡萄。旁邊棚里一棵棵黃瓜藤爬滿了整個架子,。它們好象在向我們微笑,，歡迎我們的到來。那邊棚里的西紅柿又大又紅,，掛滿了枝頭,。西紅柿的顏色有紅的，有黃的,，還有綠的,，像開滿了鮮花,。一個個西紅柿好象一個個胖娃娃。在暖棚中,，還有一種奇特的蔬菜——小西紅柿,。它也只有一粒大彈珠這么大。鮮紅的顏色勝過火,。參觀完了大棚蔬菜,，我們就去觀賞美景了。

開心的六一主題墻篇三

六月一日是兒童節(jié),，這是我們兒童的的節(jié)日,。節(jié)日前我們都忙著準備。

五月三十一日放學前,，老師對我們說：“明天,，我們準備去生態(tài)示范園區(qū)去參觀?！贝蠹衣犃硕奸_心得叫了起來,。

這天晚上，我樂得睡不著覺了,，一心想著第二天馬上來到......

我盼望的六一節(jié)到了,。我興奮得一路上跑著來到學校。大家都在忙著做好準備,，想要快點出發(fā),。

不一會兒，集合的鈴聲響了,。我立刻提著水和食物與同學們一起排隊,。在擁擠的隊伍中，討論聲和談笑聲總是響個不停,。

在路上,，我左看看，右看看,，好象永遠看不夠似的,，因為路邊的風景實在太美了。在無邊的田野中有一望無際的稻田,，有野花小草,，有一條條寬闊的公路筆直通向遠方。在路上,，我們還不時唱起歡快的歌兒,。在歌聲中我們來到了生態(tài)示范園區(qū)。

走進大門，各種各樣的蔬菜棚展現在我們眼前,。棚里種著像小珠子一樣大小的葡萄,。旁邊棚里一棵棵黃瓜藤爬滿了整個架子。它們好象在向我們微笑,，歡迎我們的到來,。那邊棚里的西紅柿又大又紅，掛滿了枝頭,。西紅柿的顏色有紅的,，有黃的，還有綠的,，像開滿了鮮花,。一個個西紅柿好象一個個胖娃娃。在暖棚中,，還有一種奇特的蔬菜——小西紅柿,。它也只有一粒大彈珠這么大。鮮紅的顏色勝過火,。參觀完了大棚蔬菜,，我們就去觀賞美景了。

在橋上,，遠遠眺望,，水清清的，可以望到底,。魚兒在水中歡快地游來游去，好象在說：“歡迎小朋友來到這里參觀訪問,！”在遠處有一個大山坡,。山上長滿了小草，還有許多野花,。那些野花開得多么艷麗,！許多同學飛一樣地跑上去，又從上面滾下來,。于是,，許多同學參加到滾山坡這種活動中去了。

然后,，我們去采蔬菜了,。在老師的帶領下，我們進了暖棚,。我左挑右選,，好不容易看見了一個大西紅柿，我立刻伸手摘了下來。不一會兒,，我就提著一根黃瓜,、三個西紅柿大王。因為我跟同學比過,，我采的西紅柿,。另外還有二十個小西紅柿。我想回家去分給長輩們吃,。

告別了叔叔阿姨,，我們開始回學校去了。在路上,，大家都不行了,，因為路遠，十分累,。幸好一班的學生幫我和幾個同學提包拎東西,。我和空手的幾個同學又幫自己班上的同學提東西。

回到了學校,，我們看到一大袋蔬菜完好無損,，十分開心。我說：“累了點,，可是勞動成果不小......”

今年的六一兒童節(jié),，我們過得真有意義，因為我們參觀了暖棚蔬菜,，觀賞了園區(qū)風景,，還知道不付出努力和勞動，是得不到勞動成果的,。

開心的六一主題墻篇四

抓不住的歲月鳥翼,，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴,，都成了自成一格的美麗,！

六·一兒童節(jié)，在這樣歡快的氣氛里,，我和同學們將結束兒童生涯,，也意味著屬于我們兒童節(jié)，只剩一個,。在這之前,，我和隊員們?yōu)榱嗽趯W校組織的活動中取得好的成績，都不斷進行排練……也正因為在努力的訓練中,，我們更多的是體驗到了過程中的快樂,！在這些過程中,，我們有因為小小的成功而欣喜；有過配合不當而爭執(zhí),；有過不小心而摔得人仰馬翻,；有過腳被綁到青一塊紫一塊也不曾放棄，甚至有過血和淚的付出,，有過早早來到學校勤奮地排練……

有那么一次,，我們這一組，有同學因為沒及時停下來,，而意外地把腳筋傷到了,，這是第二次她的腳又受傷了，只是與上次不同的是,，她哭了,，似乎很嚴重。有的同學緊忙幫她揉腳,，有的是連連安慰,。這叫我們都很擔心，眼看快要到比賽了,，這可怎么辦,？一個周末過去了，當再次訓練時,，我問她：“疼么,？能跑么？”她平淡地說：“疼,，但能跑,！”語氣是這樣堅定，不由讓我欣慰,。也因此,，我們的排練繼續(xù)。

這次活動中,，我們有一個支持者——羅老師。每次的訓練,，老師都會跟我們談論“戰(zhàn)略”,，讓我們知道哪里不夠好，哪里要努力做好,！這為我們勝利手取了不少勝算,。

當比賽那一天就即，我們懷著興奮而激動的心情去赴宴最后一個兒童節(jié),。當所有儀式完畢后,，我們便冒著朦朦細雨準備比賽，第一場是30人傳籃球比賽，我們組榮幸地獲得了第二名,，這使我們信心倍增,！接下來便是我們訓練已久的綁腳比賽，賽場上有幾分緊張的氣息,，我們不斷為自己加油,，我們這組是最后沖刺，當前三隊都差不多跑完后,，我們一起喊著“123”就沖出去了,，每一分每一秒，我們都在努力著,，功夫不負有心人,，我們的成績排在第二。我相信這和大家的努力都分不開,！最后一個環(huán)節(jié),，是盲蚣比賽，或許是因為少訓練的原因,，使我們得了第一,，倒數的。就這樣,，我們成了最經典的一組,，在賽場上繞了一圈又一圈，但是很開心,，真的很開心,，就像老師說的：我們在于的是參賽過程，結果是另一回事,。

雖然,，我們在過程中學到了更多——勇敢、堅持,、團結,！最后一次這樣幸福地沉浸在六一兒童節(jié)里，我開心地笑了,，同學們笑了,，老師更是欣慰。我們的微笑,，都定格在那一瞬間,，成為永恒的回憶。