報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，那么什么樣的報告才是有效的呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

教學工作報告簡訊篇一

一,、基本情況

我?，F(xiàn)有專任教師80 人，在校學生760人,，設(shè)有中心小學1所,，村級小學7所，教學班共42個,。

二,、檢查內(nèi)容

計劃、教案,、授課,、作業(yè)(含作文)、考試,、聽課,、輔導、教研,、總結(jié),、網(wǎng)絡(luò)教研。

三,、教學常規(guī)管理取得的成績

1,、計劃

計劃是指導教學工作的依據(jù)，是全面完成教學任務(wù),，提高教學質(zhì)量的重要保證,。送檢的各類計劃共有384份，其中教師教學

常規(guī)實施細則共8份,，20xx年學校教研工作計劃8份,，20xx年學校教研工作計劃8份，本學年上學期科組教研工作計劃16分,，科任教學工作計劃84 份,，本學期科組教研工作計劃16份，科任教學工作計劃84分,，輔導計劃(20xx年,、20xx年)共160 份。

經(jīng)檢查,，各學校對計劃工作十分重視,，都能根據(jù)本校的實際制定出科學合理,、周密有序、操作性強的各類計劃,。各校教師的學科教學計劃都能按“教材總體分析,，教學目標要求，學生情況簡析方法與措施,，教學進度安排”的要求認真撰寫,。如：楊奉環(huán)老師制定的班主任工作計劃和科任工作計劃，內(nèi)容科學,、切合實際,、操作性強。計劃制定得較好的學校有：報坡小學,、中心校,、玉章小學。較好的老師有：楊奉環(huán),、王龍慧,、文江云、符祥京,。

2,、教案

教案是教師上課的依據(jù)，是教師提高知識水平和教學能力,，總結(jié)教學經(jīng)驗的過程,。編寫一個好的教案是上好課的前提。

送檢的教案本共有72本,。經(jīng)檢查,，大部分教師的教案撰寫與進度相符，沒有發(fā)現(xiàn)添漏課時,，書寫也工整,。每課時都能按教案本上的欄目規(guī)范填寫，教學過程欄填寫也詳細,、具體,，有老師、學生的活動,，體現(xiàn)出師生互動,，生生互動的新課程教學理念，也體現(xiàn)了學生自主,、合作,、探究的學習方式;板書設(shè)計具有高度的歸納和概括性，學生易于理解和掌握本課內(nèi)容知識;課時教學評價,，單元教學反思也實在,，有得有失,，還有努力方向。如：陳瓊英老師撰寫的教案,，準確把握三維目標和重,、難點。撰寫教案優(yōu)秀的老師語文科有：楊奉環(huán),、符光華,、任嘉麗、黃海平,、陳瓊英,、文俊飛,。數(shù)學科有：符明富,、王龍慧、文江云,、符祥京,、陳宗武、吳大光,。

3,、授課

課堂教學是提高教育教學質(zhì)量的重要途徑，是教學常規(guī)的重中之重,。本次檢查聽了十位老師的課,，共10節(jié)，總體評價是好的,。授課老師能按進度上課,，教學過程符合課堂教學常規(guī)，目標明確,，重點突出,，難點突破，教法靈活多樣,，學法指導得當,，互動也好，體現(xiàn)了課改理念,，實現(xiàn)了“自主,、合作、探究”的學習方式的轉(zhuǎn)變,，教學效果顯著,，學生的素質(zhì)得到了提高。如陳瓊英上的一年級語文《烏鴉喝水》,、符明富上的六年級數(shù)學《圓柱》,。課堂氣氛活躍,，師生、生生互動熱烈,。他們的課能給聽課老師耳目一新的感覺,。授課較好的老師有：符明富、陳瓊英,、楊奉環(huán),、黃麗萍、吳大光等,。

4,、作業(yè)

作業(yè)是教學信息反饋的一種重要手段。因此,，教師能認真地做好作業(yè)布置與批改工作,，就能掌握學生平時學習情況，及時調(diào)整自己的教育教學工作,。送檢的作業(yè)本共1515 本,，作文本共415本。經(jīng)檢查,，絕大部分老師能按學校規(guī)定的作業(yè),、作文次數(shù)布置與批改作業(yè)。作業(yè)份量適當,，內(nèi)容涉及面廣,，題型多樣，既有基礎(chǔ)題,，又有發(fā)展題和提高題,，難易適中。教師的評價也較中肯,，評語富有激勵性,，并標明批改日期。批改有眉批,、總批,，對錯別字，病句都能一一改正,。多數(shù)學生能夠認真做作業(yè),，書寫工整、美規(guī),。作業(yè)布置與批改優(yōu)秀的老師有：王龍慧,、符明富、陳麗娣,、趙志花,、陳瓊英,、楊奉環(huán)、吉訓智,、文江云,、吳大光、趙文,、任嘉麗,、符紅桔、黃麗萍,、陳列英,、王秋進、陳宗武,、符光華,、文忠、文永山,。批改優(yōu)秀的老師有：洪春桂,、陳春云,、楊奉環(huán),、黃麗萍、符光華,、文俊飛,、曾義清、趙興祥,、曾永智,、黃海平。

5,、考試

考試是檢查課堂教學是否有效的重要手段,。送檢的學生成績登記及“三率一分”統(tǒng)計表共82份，期中考試試卷書面分析共82 份,，上學期期末試卷書面分析80份,。經(jīng)檢查，各學校學生成績登記表歸檔保存得很好,，本學期各校的單元測試都登記了3次,，期中考試1次，期中考試都統(tǒng)計三率一分,。如：黃麗萍老師撰寫的期中(期末)考試試卷書面分析較全面,，有成績，有不足,，也有改進的方法和措施,。試卷書面分析撰寫得較好的老師有：符祥京,、符明富、黃麗萍,、陳國安,、文江云。

6,、聽課

聽課是促進教師業(yè)務(wù)能力提高的重要手段,。教師之間相互聽課，能取長補短,，相互促進,，達到教學相長，不斷提高的目的,。送檢的聽課本共有71本,。經(jīng)檢查，各學校的教師基本上能按學校的教研計劃進行聽課,。能認真地做好聽課筆記,，并能按聽課記錄本上的欄目認真填寫。各老師都能完成學校規(guī)定的聽課任務(wù)(15節(jié)以上),，聽課記錄都具體,、詳細，并有領(lǐng)導簽名,。聽課記錄較好的老師有：陳國安,、陳麗娣、文江云,、黃麗萍,、吉訓智、符祥京,。

7,、輔導

輔導是老師培優(yōu)補差的重要措施。送檢的輔導記錄本共有128本,。其中20xx年有63本;20xx年有65本,。經(jīng)檢查，各學校都非常重視輔導工作,。老師們的輔導都有輔導計劃,，具體記錄輔導的時間、內(nèi)容,、效果,。輔導過程都非常認真、詳細。對差生輔導都很到位,，效果也較好,。這反映出教師們都想方設(shè)法提高學生的整體水平。表現(xiàn)突出的老師有：楊奉環(huán),、任嘉麗,、陳瓊英、陳國安,、符光華,、文忠、吉德堯,、趙文,。

8、教研

教研工作是促進教師專業(yè)化成長的重要途徑,，能讓教師不斷創(chuàng)造課堂有效教學,。學校積極開展教研活動，教學質(zhì)量就會不斷提高,。送檢的教研工作記錄共有16 份,，教學論文、案例,、教學反思,，課堂教學評比獲獎證書共有8張。經(jīng)檢查,，各學校都有開展教研活動的情況記錄,。每次教研活動都有活動的科目,、時間,、主持人、參加人員,、活動過程簡錄,，活動后的收獲及感受。教研活動記錄材料

做得較好的學校有：報坡小學,、中心校,、玉章小學。

9,、總結(jié)

總結(jié)是學校,、教師對一學期來的管理中的主要做法、經(jīng)驗,、存在問題進行的回顧和反思,。送檢的總結(jié)有115篇。經(jīng)檢查，各學校的各類總結(jié)都能圍繞“工作目標完成了哪些,，工作的具體做法,，取得的成績和經(jīng)驗，工作過程存在的突出問題,，今后如何整改”進行認真的梳理和分析,。各老師寫的總結(jié)都能用事例和數(shù)字來闡述成績和問題，數(shù)字都在20xx以上,。撰寫總結(jié)較好的學校有：報坡小學,、中心校。撰寫總結(jié)較好的老師有：陳國安,、文江云,、符祥京、符光華,、黃麗萍,。

10、網(wǎng)絡(luò)教研

網(wǎng)絡(luò)教研是新的教研形式,，它通過網(wǎng)絡(luò)手段充分發(fā)揮博客助研,、助教、助學,、助管的功能,，讓每個教師在教研網(wǎng)絡(luò)的學習和研討中，不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學能力,。經(jīng)檢查,，我中心校博客文章有17篇，評論有100條,，訪問次數(shù)有514次,。

四、存在的問題

1,、有些老師的教學工作計劃與教學工作總結(jié)過于簡單,，偏離本班教學實際，空話,、套話較多,，有從網(wǎng)上下載的現(xiàn)象。

2,、有些老師的教案撰寫也過于簡單,。如;單元教學反思只三言兩語，沒有真正反思出課堂教學的得與失,。

3,、有些老師批改作業(yè)不夠認真,，有時對學生做錯的題只打錯而不改。

4,、各小學對網(wǎng)絡(luò)教研還不夠重視,。

五、今后努力的方向

1,、加強教師的業(yè)務(wù)理論學習,，不斷提高教師的文化水平，增強教師的事業(yè)心,、責任感和緊迫感,。

2、嚴格教學常規(guī),，重視管理創(chuàng)新

(1)完善教學管理制度,。

(2)狠抓教學過程管理，每個學期檢查兩次教學常規(guī),，評比一次,，量化評分，記入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為教師職稱評聘,、評先、評優(yōu),、績效工資發(fā)放的依據(jù),。

(3)重視網(wǎng)絡(luò)教研。各學校要成立網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導機構(gòu),，制定網(wǎng)絡(luò)教研的工作計劃,、制度等，并按計劃進行網(wǎng)絡(luò)教研,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

教學工作報告簡訊篇二

為了進一步加強教育教學常規(guī)管理，全面推進素質(zhì)教育,，切實提高學校課堂教學質(zhì)量,。我校在接到縣教育局關(guān)于開展中小學教學工作視導檢查的通知后，對照標準,，就學校的各項教學常規(guī)管理工作進行了認真的自查，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：

一,、教學管理

1,、嚴格按課程計劃開設(shè)課程，每學期有新排課程總表,。學校每學期均根據(jù)山東省頒發(fā)的學校課程開設(shè)標準,，嚴格落實，既不多開課程，也決不少開課程,，嚴把課程關(guān),、課時關(guān)，并能科學規(guī)劃,，重新設(shè)計課程總表,，并將班級課程表、作息時間表上墻,，及時向教師,、家長公布。

2,、學校有教學常規(guī)管理實施細則和分學年(期)的教學活動計劃,，同年級統(tǒng)一教學進度，教師有所有任教學科的分學期(年)教學計劃,。

3,、學校建立了教學管理實施細則，從教學計劃的制定,、設(shè)計到備課,，上課、學生的作業(yè),、教研活動等均制定了相應(yīng)的管理制度來規(guī)范教師的教學行為,，提高學校教師的整體教學質(zhì)量。

4,、實行行政領(lǐng)導包教研組,、備課組制度。包組領(lǐng)導采取循環(huán)聽課的方法,，爭取一個月在蹲點的年級聽課一個輪回,，積極與教師交流，促進教師提高課堂教學水平,。

為了使教學常規(guī)管理能持之以恒地堅持下去,，學校中層以上的領(lǐng)導首先做持之以恒的表率，身體力行,。要求教師堅持每學期聽課不少于30節(jié),，校長聽30節(jié)，中層干部聽40節(jié),，關(guān)注教師課堂表現(xiàn),，向40分鐘要質(zhì)量。

二,、教學工作

1,、重視集體備課

本學期,，我校對教師提出教學常規(guī)“六認真”的要求，強調(diào)認真?zhèn)湔n是每位教師的職業(yè)底線,，備課除了課前學習課標,，課中做到備教材、備學生,、備教法等常規(guī)之外,，積極倡導發(fā)揮教研組集體的智慧，重視集體備課,。各教研組堅持每周在同年級同學科中開展一次集體備課,。備課做到有三定：定時間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,，運用集體智慧，幫助個人設(shè)計教案,。

備課提前一周,，精心備好每一課，沒有出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象,。教案教學目標要明確,，重難點、教學準備,、板書設(shè)計等要齊全,，有教詳細的教學過程，合理的教學方法,，字跡工整,、清晰。有教學反思,，反思,，內(nèi)容多是教學過程中教師的想法、做法,，學生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學生作業(yè)反饋等,。教導處進行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個人業(yè)務(wù)檔案,。

2,、課堂教學是主陣地，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念,，認真處理好學、教,、練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學互動,，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動;善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，培養(yǎng)學生的問題意識，探究精神和科學態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識,、基本技能的教學,，并充分關(guān)注學生學習過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);把培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學目標;積極幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式,，鼓勵合作學習,、探究學習，促進師生之間相互交流,，相互溝通,，共同發(fā)展，尊重學生人格,，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣;充分利用優(yōu)質(zhì)教學資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學過程,，激發(fā)學習興趣，注意發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識,。

3,、教師精心布置作業(yè)，加強針對性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量,。語文忌死抄,、死背，注重積累性,、應(yīng)用性作業(yè)的布置,，數(shù)學忌機械、重復性作業(yè),，注重實踐性,、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè),。各年級扎扎實實抓好寫字工作,，嚴格抓好學生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改認真,、及時,、正確,，還進一步加強面批的次數(shù)。

三,、教學教研

1,、校本教研

堅持以發(fā)展為主題，以關(guān)注學校發(fā)展為根本,，以促進師生的發(fā)展為宗旨,，以新課程實驗過程中所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體,，開展形式多樣的校本教研活動,，學校教研氛圍濃厚，有力推動了學校教育教學工作的可持續(xù)發(fā)展,。

2,、區(qū)域教研

積極參加縣市教研室組織的教研活動，且承擔了好幾學科的集體備課,。

我校以本次視導為契機,，通過教學工作自查自究，使我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足,，找到了今后努力的方向,。我們將針對這些問題和不足，下大力氣進行整改,，使垛石鎮(zhèn)索廟小學的教育教學常規(guī)工作再上一個新的臺階,。

教學工作報告簡訊篇三

一年以來，我校教職工在上級教育行政部門的領(lǐng)導下,，認真學習貫徹《廣西壯族自治區(qū)中小學校常規(guī)管理規(guī)定》,、《博白縣中小學校常規(guī)管理規(guī)定及細則》，結(jié)合本校實際,，切實把我校教育教學常規(guī)管理工作抓實,、抓細、抓好,，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一,、嚴格執(zhí)行課程計劃

期初，學校組織全體教師認真學習新課程標準,，嚴格按國家規(guī)定開齊課程,，開足課時，未經(jīng)教育局同意,，我校決不隨意停課,，決不組織學生參加社會活動和商業(yè)性慶典活動。一開學，學校就制訂好教學計劃,，每天按時上下課,，保證學生每天有足夠的學習、睡眠和運動時間,。為了利于學生的健康發(fā)展,，學校規(guī)定休息日,、節(jié)假日教師不能組織學生集體補課或部分補課或上新課,。嚴格執(zhí)行規(guī)定，學校的教學秩序正常,。

二,、規(guī)范教學工作管理

為了加強學校的教學工作管理，教務(wù)處制定了《鳳山二中教師教學工作常規(guī)制度》,，對教師的備課,、上課、批改作業(yè),、聽課,、評課都作了具體要求，進一步規(guī)范教學,。我校根據(jù)上級規(guī)定,，全面減輕學生負擔，教務(wù)處相應(yīng)地制定了《減輕學生課業(yè)負擔制度》,，并要求教師嚴格執(zhí)行,。

三、落實教學工作檢查

學期初,，各教師要寫好本期教學計劃,，并嚴格按照教學進度來授課，為了解各教師授課進展情況,，我校采取周周檢查,，每周星期五早上由各科基組長對各教師執(zhí)行教學常規(guī)情況進行檢查，并填寫表格上交教務(wù)處,，學校領(lǐng)導不定期抽查,。

四、積極開展教研教改活動

學期初,，各科組長對該科的教研活動作全期的全面安排,，每位教師每期至少要上一節(jié)研究課。我校的教研活動開展得較好,，特別是年輕教師,，不斷嘗試玉林市的問題教學法和山東杜郎口教學模式，各科教師互相聽課,、評課,，共同進步,。

五、加強思想品德教育

我校把學生的思想品德教育放在首位,。把學生的思想教育滲透在各種教學中,，把《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》擬制在學校舞臺兩則墻上,，使學生隨時都可以用此來對照自己的行為,，并結(jié)合我校實際制定了《鳳山鎮(zhèn)二中學生個人量化管理條例》，起到督促學生行為規(guī)范的作用,。

六,、加強學校、社會,、家庭的橫向聯(lián)系

加強學校,、社會、家庭的聯(lián)系,，創(chuàng)造和諧校園,。我校聘請校外法制副校長，邀請其來給學生上法制教育課,，讓學生增強法制意識,。要求各班班主任積極主動地進行家訪，認真做好記錄,。把學校的各項規(guī)章制度和對學生的各種教育跟家長聯(lián)系,，學校不定期召開部分家長會議，跟家長共同探討如何教育孩子,，如何管理學生以求達成共識,。

七,、開展多種教育活

我校非常注重班級,、團隊活動的開展,，期初就要求各班依照學校的工作計劃，積極開展好本期要舉行的活動,。我校每學年都舉行七年級廣播體操比賽,，八年級籃球比賽，九年級汽排球比賽,。

八,、本次常規(guī)檢查情況

我校本期于12月7日下午，組織學校全體領(lǐng)導,、各科基組長,，對各科任教師執(zhí)行教學常規(guī)情況進行嚴格細致的檢查，此次檢查主要是對教師的計劃總結(jié)、備課上課,、聽課評課記錄,、教研活動記錄、作業(yè)批改情況,、學困生輔導情況等方面進行了檢查,，檢查主要是采取查看教師教學材料。在此次檢查中發(fā)現(xiàn),，各科任教師均按要求完成有關(guān)的教學常規(guī)工作,，現(xiàn)從如下五方面作簡單總結(jié)：

1、計劃總結(jié)

各教師都制定有切實可行的教學計劃;班主任,、畢業(yè)班教師均制訂有班主任計劃,、復習指導計劃;各教師每學期期終都寫有工作總結(jié)。其中化學科的劉益華老師的教學計劃對于學情分析合理,，體現(xiàn)人文關(guān)懷，充分考慮學困生的學習障礙,，制定有較好的針對性措施,。

2、備課上課

絕大部分老師備課能做到“三備六熟”,，所寫教案目標明確,，符合課標要求，符合學生實際情況;知識傳授準確,、能在課堂教學中滲透情感,、愛國教育，做到突出重點,、突破難點;課堂互動比較充分,，能充分突出學生的主體學習地位;教學環(huán)節(jié)安排合理緊湊、教學程序清晰,、教學方法多元化,、教學過程詳細、板書設(shè)計精當;學生對課堂教學滿意度很高,。教案課時寫得較多的老師有：陳福,、蔣俊、盧愛東,、吳里平,、劉唐華、黃琳,、馮媛瓊,、李蘋、劉益華、劉媛等,。

3,、作業(yè)輔導

各教師課內(nèi)外作業(yè)量適中，符合學生年齡特點,，作業(yè)批改處理恰當;對學生輔導方式多樣,，能做到集體、個別輔導相結(jié)合,，好,、差生輔導相結(jié)合。在作業(yè)輔導工作中做得較好的老師有：周玉娟,、陳旭,、葉有青、藍春蘭,、何艾霞,、趙輝等，其中張清華老師布置的作業(yè)難易適當,，教師批改與學生批改相結(jié)合,，且有具體的鼓勵性語言;蔣俊老師對學生的作文批改詳細，有眉批和總評,，且有詳細的批改記錄,。

4、學習評價

各教師在教學實踐當中積極改革評價內(nèi)容和方式,，按要求組織考試和檢測,，客觀評價學生成績，每次檢測后都能組織評講,，對期中,、期末考試能寫出質(zhì)量分析。在學習評價工作中做得比較好的有劉先貴,、程冰,、陳家梅、蔣俊等老師,。

5,、教育科研

各教師積極參與各項教學研究活動，每位教師每學期在科組活動中說課或中心發(fā)言一次以上,，每學期上研究課,、公開課一次以上，每位教師每期聽課15節(jié)以上,，并積極參與評課活動,。一年來,，全校教師在各級報刊雜志網(wǎng)站發(fā)表教學論文，教學隨筆達50多篇,，以劉超武副校長為組長的10位教師參加了玉林市c類課題《農(nóng)村初中作文生活化的教學實踐與研究》的研究,。

檢查中也發(fā)現(xiàn)存在一些問題，比如：有個別老師對待教育教學常規(guī)工作不夠重視;有個別教師的教案不切合自己班級的課堂教學實際;有個別老師在批改作文時不夠仔細,、評語過于簡單等現(xiàn)象,。

總之，一年以來,，我校教師在教育教學常規(guī)管理工作中做了大量的工作,，并取得了一定的成績。但是離上級的要求還有一定的差距,。今后我們決心繼續(xù)做好,、做實教育教學常規(guī)管理工作中的每一個細節(jié)，為全面提高我校的教育教學質(zhì)量而努力奮斗,。

教學工作報告簡訊篇四

7月1日,，公司召開銷售工作會議，總結(jié)6月份,，謀劃下半年,，部署7月份銷售工作。會議由公司副總周亞林主持,。公司董事長、總經(jīng)理,、黨委書記王,，常務(wù)副總向，銷售副總王,、李,，各片區(qū)經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干,，供銷內(nèi)勤,、綜合、財務(wù),、飲片等部門,、實體人員參加會議。

會議首先學習了公司簡訊《淺析王總“寧肯多走一步 不可原地踏步”理念的創(chuàng)新內(nèi)涵》;通報了6月各片區(qū)業(yè)務(wù)員銷售業(yè)績;公司副總周亞林站在宏觀角度,，簡要總結(jié)了6月銷售工作,，肯定了成績，指出了不足,，提出了下步要求,。

王總在引導大家敞開思路,、暢所欲言時說，各位十多天來為突擊任務(wù)在一線奔波,，很辛苦! 今年銷售部在市場定位,、隊伍建設(shè)、客戶開發(fā),、網(wǎng)點建立等方面下了大功夫,，確保了老市場基本鞏固，新市場開始突破,，取得了可喜的成績,，整體形勢較好。成績的取得,，是大家工作努力,、勤奮，發(fā)揚團結(jié)拼搏,、掙扎競爭的企業(yè)精神的結(jié)果;同時也體現(xiàn)了我們的產(chǎn)品有市場和競爭力,。對此，大家要看到主流,，增強發(fā)展信心,。當前，我們的企業(yè)正處于“內(nèi)引外聯(lián)”的關(guān)鍵階段,。內(nèi)引即引人才,、資金、項目,、戰(zhàn)略投資者;外聯(lián)即對外聯(lián)合,，走兼并重組擴張之路。通過內(nèi)引外聯(lián),，鞏固拓展現(xiàn)有平臺和延伸產(chǎn)業(yè)鏈,，調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,，轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制,，加快企業(yè)改制上市進程。

為發(fā)揮典型引路作用,，王總特別點名要應(yīng)邀參會的飲片經(jīng)營承包人周冬生第一個發(fā)言,。發(fā)言中，周冬生向大家介紹了自己接手飲片半年多來的工作情況和經(jīng)營思路,。特別是圍繞年度65萬元的承包任務(wù),，不斷調(diào)整經(jīng)營思路的想法：從“定位高中低——發(fā)展市場網(wǎng)絡(luò)”到“定位高中端——保護重點客戶，發(fā)展大宗藥材”;從“州內(nèi)醫(yī)院,、藥店一把抓,，大大小小幾百家”到“州內(nèi)發(fā)展1家重點客戶,，逐步向四省邊區(qū)發(fā)展”;從“單純送貨上門”到“不關(guān)送貨還送技術(shù)服務(wù)”;從“不涉足大宗藥材經(jīng)營”到“精選幾種地道藥材推向制藥廠家”……等等，給大家很大的鼓勵和啟發(fā),。

在王總的引導下,，南片區(qū)李、陳,，中片區(qū)田,，西北片區(qū)梁，北片區(qū)楊,，西南片區(qū)田,，銷售部副總王、李等先后發(fā)言,，匯報各自工作情況,，總結(jié)工作成績和經(jīng)驗，提出工作中存在的困難和問題,，以及下步工作思路,、目標和措施。

大家發(fā)言過程中,，王總不時插話點評,，或開導，或啟發(fā),，或總結(jié),，或升?？偨Y(jié)點評時,，“撿死魚兒理論”、“過來公司哄得多,，督得少”、“戰(zhàn)略定位”,、“規(guī)模上量”,、“什么都可以賣”、“思維打開,，放開搞”“之尊”等字眼,、詞句頻頻出現(xiàn)。就是以這樣的問答式和開導式的交流溝通方式,，不斷將會議主題深化,，潛移默化中逐步形成會議決議。

教學工作報告簡訊篇五

x年12月31日下午14時,，公司在會議室召開x年年度工作總結(jié)大會,，車間班組以上管理人員及所有內(nèi)勤,，業(yè)務(wù)員參加了會議。會議由我公司總經(jīng)理付永紅主持,。

會議主要分為兩個部分,，一是聽取各部門及班組關(guān)于全年的工作總結(jié)和明年工作計劃的匯報。二是付總對x年全年工作的總結(jié)以及x年工作的展望,。

會議在總結(jié)成績,，查找不足，求真務(wù)實的氛圍中進行,。會議回顧了整個一年中面對的內(nèi)部,、外部經(jīng)濟環(huán)境等壓力和困難下取得的成績，同時還找出了過去工作中存在的一些不足,。

1,、執(zhí)行力不足，效果落實不到實處,。

2,、公司各部門之間員工分工不明確，配合不到位,。

3,、某些員工工作目標不明確，得過且過,。

另外針對存在的一些問題,，會議還提出了以下一些意見和建議

1、各部門根據(jù)自己部門或各人情況作出明年的工作計劃,。

2,、建立完善的公司培訓制度，讓公司文化深入人心

3,、人各有所長,，要充分挖掘職工的長處，同時要加強職工培訓,，提高職工素質(zhì),。

會議最后要求：在新的一年里，公司全體員工一定要切實增強工作的責任感和事業(yè)心,。工作中要堅持原則,，認真履行職責，增強全局意識,，要樹立信心,、加強團結(jié)、扎扎實實完成x年的各項工作任務(wù),，全面實現(xiàn)奮斗目標!