人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

武術(shù)表演主持詞結(jié)束語篇一

站立或者倒下,，都是一種蓄勢(shì)待發(fā)的氣勢(shì),，行走或者跳躍，都是一種豪氣干云的巍峨,。是武術(shù)讓我們領(lǐng)略中華民族的神韻與氣質(zhì),。接下來，我們將請(qǐng)到的是陜西科技大學(xué)武術(shù)協(xié)會(huì)帶來精彩的武術(shù)表演,。

男：感謝西安翻譯學(xué)院學(xué)院的同學(xué)帶來的表演,。我們知道武術(shù)是中國傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目。那么,，楊,，問你個(gè)問題，武術(shù)的基本內(nèi)容是什么?

女：應(yīng)該是把踢﹑打﹑摔﹑拿﹑跌﹑擊﹑劈﹑刺等動(dòng)作按照一定規(guī)律組成徒手的和器械的各種攻防格斗功夫﹑套路和單勢(shì)練習(xí),。

男：看來你的確是提前做了功課,，武術(shù)具有極其廣泛的群眾基礎(chǔ)﹐是中國人民在長期的社會(huì)實(shí)踐中不斷積累和豐富起來的一項(xiàng)寶貴的文化遺產(chǎn)。是中國民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一,。

女：接下來請(qǐng)欣賞西安歐亞學(xué)院同學(xué)們帶來的武術(shù)表演,。

武術(shù)表演主持詞結(jié)束語篇二

甲：現(xiàn)在入場(chǎng)的是五年組代表隊(duì)，他們將給大家?guī)砭实奈湫g(shù)操表演,。

乙：武術(shù)是中華文化的重要組成部分,，是與中華民族文明同步產(chǎn)生的。

甲：武術(shù)操是我校體育發(fā)展的一大特色,。如今,，隨著“陽光體育”理念的不斷深入，學(xué)做武術(shù)操已經(jīng)在全校各年級(jí)普及,，并成為孩子們非常喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,。

乙：是啊，孩子們那一招一式表明了他們內(nèi)心對(duì)武術(shù)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的癡情與向往,，更表達(dá)了他們永不認(rèn)輸?shù)臎Q心與頑強(qiáng)的追求,。

男：武術(shù)表演《中國功夫》，中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長,，幾千年來發(fā)展至今,，受到國內(nèi)外眾多人士的喜愛。

接下來請(qǐng)大家欣賞武術(shù)表演《中國功夫》,。

女：觀眾朋友們,，我們都知道中國古代有四大美女，她們是貂嬋,、西施,。

其中貂蟬是東漢末年司徒王允的歌女,，國色天香，有傾國傾城之貌,。接下來就請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《貂禪吟》,。

男：舞蹈《童年小溪》。水在生命的誕生,、繁殖,、發(fā)育和生存等活動(dòng)中，扮演著十分重要和不可替代角色,。然而經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的生態(tài)環(huán)境毀滅性的破壞和自然資源巨大的浪費(fèi),，不得不使我們深感憂慮。昔日祖輩,、父輩可以飲用,、嬉耍暢游的小河不見了;清澈潔凈、波光蕩漾的小溪流水一去不復(fù)返,?！叭祟愔挥幸粋€(gè)地球”，大自然的警鐘已在嘶鳴!保護(hù)我們生存的環(huán)境已經(jīng)刻不容緩!中央最近提出了科學(xué)發(fā)展觀,，要注重人與自然的和諧,、統(tǒng)一，全面發(fā)展,。接下來要上場(chǎng)的是一群小朋友,，為大家演藝童年小溪的美好景色。倡導(dǎo)人們愛護(hù)小溪,，保護(hù)環(huán)境,。

男：中國現(xiàn)代女作家、翻譯家冰心曾說過：“一個(gè)人只要熱愛自己的祖國,，有一顆愛國之心,，就什么事情都能解決，什么苦楚,、什么冤屈都受得了,。”讓我們每一個(gè)中國人心與心相連,，手與手相牽;傳遞無私真愛,，傳遞濃濃真情;把我們祖國大家庭建設(shè)得更加美好。請(qǐng)欣賞組合唱《我的中國心》演出單位：,。

女：舞蹈《俏花旦》

女：回首共和國五十五年的光輝歷程,，

男：展望更加燦爛輝煌的新世紀(jì);

女：挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,，

男：困難與希望同在,。

武術(shù)表演主持詞結(jié)束語篇三

(賀)關(guān)刀(61班指導(dǎo)老師郭)有一種長柄大刀,，形如偃月，刀面有青龍,，相傳為關(guān)羽所創(chuàng)制,，故取名關(guān)刀。接下來請(qǐng)欣賞61班同學(xué)帶來的《關(guān)刀》表演指導(dǎo)老師郭,，掌聲有請(qǐng),。

(宋)《花兒》(少年宮指導(dǎo)老師何)我們是花兒，我們是幼苗,，我們是祖國的小花朵,，請(qǐng)欣賞少年宮學(xué)員帶來的舞蹈《花兒》。指導(dǎo)老師何,，掌聲有請(qǐng),。

(賀)南棍(66、67班指導(dǎo)老師王x,、郭)細(xì)細(xì)的長棍,，被握在小小手中，就能武出不一樣的精彩,。請(qǐng)欣賞66,、67班同學(xué)帶來的《南棍》表演，指導(dǎo)老師王x,、郭,，掌聲有請(qǐng)。

(宋)《讀唐詩》(59班指導(dǎo)老師庹)有一群能武善文的孩子,，用他們習(xí)武的胸襟,，正抒發(fā)著詩一樣的情懷。請(qǐng)欣賞59班全體同學(xué)帶來的表演《讀唐詩》,，指導(dǎo)老師庹,，掌聲有請(qǐng)。

宋：中華武術(shù),，鋤強(qiáng)扶弱,，令我們永遠(yuǎn)崇尚。

賀：中華武術(shù),，博大精深,，讓我們不斷追求。

宋：相信同學(xué)們能在x小學(xué)的武術(shù)文化氛圍中茁壯成長,。賀：相信武術(shù)之花能在x小學(xué)蓬勃綻放,。

宋：好了朋友們，護(hù)城鄉(xiāng)x小學(xué)第二屆武術(shù)節(jié)開幕式暨匯報(bào)演出：

合：到此結(jié)束!

賀：祝大家：

合：元旦快樂,，身體健康,，合家幸福!

賀：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下有序退場(chǎng),。

武術(shù)表演主持詞結(jié)束語篇四

剛才的比賽，同學(xué)們覺得緊張嗎?想取得好成績嗎?我們不著急,，先休息一會(huì),，欣賞一下校武術(shù)隊(duì)和實(shí)習(xí)老師的表演，你們說,，好不好?(有請(qǐng)校武術(shù)隊(duì)上場(chǎng))我們勝利一小武術(shù)隊(duì)經(jīng)常代表學(xué)校參加各種比賽,，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

現(xiàn)在場(chǎng)上將要進(jìn)行的是山師實(shí)習(xí)教師的武術(shù)組合表演,。他們每個(gè)人都是武術(shù)精英,，每個(gè)人都有自己的絕活。請(qǐng)同學(xué)們睜大眼睛認(rèn)真看,。

(他們的表演精彩嗎?同學(xué)們喜歡嗎?喜歡,，你們可以長大以后報(bào)考山東師范大學(xué)的民族傳統(tǒng)系，圓你心中的夢(mèng)想,。)

我們繼續(xù)比賽,。請(qǐng)二年級(jí)1、2,、3班的同學(xué)們快速上場(chǎng),，找到自己的位置。4,、5,、6、7班的同學(xué)做準(zhǔn)備,。

最后是來自五年級(jí)同學(xué)們的表演,，他們?cè)谄綍r(shí)的訓(xùn)練中口號(hào)響亮，動(dòng)作整齊劃一,，充分展示了勝利一小學(xué)生的精神面貌,。我們期待他們?yōu)榇蠹曳瞰I(xiàn)精彩的表演。

大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為獲勝班級(jí)頒獎(jiǎng),。(請(qǐng)各班級(jí)派一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))讓我們用熱烈的掌聲,，向獲獎(jiǎng)班級(jí)表示衷心的祝賀!

東營市勝利第一小學(xué)第三屆武術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序的帶回,。謝謝大家!