在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

消防安全老師國旗下講話稿 消防日國旗下講話教師發(fā)言篇一

你們好!

11月份有個特殊的日子,，你們知道嗎?(11月9日)對,，11月9日既是國家法定的安全消防日，119又是一個消防報警電話,。或許很多同學(xué)現(xiàn)在心里嘀咕著,，老師,，你這些已經(jīng)老生常談,。是的，每年的11月份,，我們每位同學(xué)都要接受一次有關(guān)消防安全方面的教育,。那為什么我們對消防安全常抓不懈呢?

我們知道，火是人類的朋友,，它給人們帶來光明和溫暖,，帶來了人類的文明和社會的進(jìn)步。但火一旦失去了控制,，就會釀成火災(zāi),，就會給人民的生命和財產(chǎn)造成巨大損失。同學(xué)們,，由于大家對消防知識缺乏,、消防意識淡薄、消防法制觀念不強(qiáng),，造成重大的經(jīng)濟(jì)損失,，如果我們把這些經(jīng)濟(jì)損失用于希望工程，可使多少失學(xué)兒童回到課堂啊,?？梢妼W(xué)習(xí)了解一些消防知識，減少人為火災(zāi)的發(fā)生,，對我們來說是多么重要,。

下面我們一起來學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識，看誰最認(rèn)真聽,，記得最快最準(zhǔn)確,。

怎樣正確使用火警電話?

報警時，一定要沉著冷靜,，不要心慌,，一要講清楚起火詳細(xì)地址(我們學(xué)校地址：)(家里不能只講新村，而要講明什么路),、燃燒對象,、火勢情況，并將報警人的姓名,、聯(lián)系的電話號碼告訴消防隊(duì),，以便聯(lián)系。報警后,，本人或派人到通往火場的交通路口接應(yīng)消防車;二要早報警,，為消防滅火爭取時間，減少損失。

火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些?

火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有：放火,、電氣故障,、違章操作、用火不慎,、玩火,、自燃、雷擊以及其它因素引起,。

為什么冬季火災(zāi)事故多?

冬季天氣寒冷,，雨水稀少，貯存的各種原料多,，用火用電用氣量多,。冬季又處于每年的首尾之際，生產(chǎn),、工作繁忙,，加之晝短夜長，人們?nèi)菀仔傅?，往往忽視消防安全,，剛開始火災(zāi)不易及時發(fā)現(xiàn)。所以造成冬季火災(zāi)事故多,，損失傷亡大,。

不能用水撲滅的火災(zāi)有哪些?

電器、油鍋,、燃料油,、油漆(家中裝修貯存的燃料油或油漆起火千萬不能用水澆，應(yīng)用泡沫,、干粉或二氧化碳滅火器具或沙土進(jìn)行撲救,。 計算機(jī)、電腦著火應(yīng)馬上拔下電源,，使用干粉或二氧化碳滅火器撲救),、危險化學(xué)物品——學(xué)校實(shí)驗(yàn)室有些實(shí)驗(yàn)用的，如酒精,。

學(xué)校哪些地方比較容易引起火災(zāi)?

食堂——天然氣;電腦房;圖書室,、實(shí)驗(yàn)室——易燃品;辦公室和教室——電腦(離校前養(yǎng)成檢查電源是否已關(guān)的好習(xí)慣);

我們學(xué)校的哪些地方有防火設(shè)備?

教學(xué)樓每一層有滅火器;行政樓每一層面有滅火器;電腦房、實(shí)驗(yàn)室,、圖書室和專用教室的過道上都有滅火器;

小學(xué)生能不能參加直接滅火?

不能,。為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全，國家明令禁止學(xué)校,、機(jī)關(guān)和其他社會團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火,。

對于我們校園內(nèi)的學(xué)生,，遇到火災(zāi)時，該如何逃生自救?針對這個問題,，消防專家向我們介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救的方法,。請同學(xué)們仔細(xì)聽好：

一要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場,、賓館、酒樓等公共場所時,，要留心安全出口,、滅火器的位置， 以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火,。

二要迅速撤離,。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離,。

三要保護(hù)呼吸系統(tǒng),。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩,、衣服等將口鼻捂嚴(yán),，否則會中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死,。

四要從通道疏散,。如疏散樓梯、消防電梯,、室外疏散樓梯等,，也可考慮利用窗戶、陽臺,、屋頂,、避雷線、落水管等脫險,。

五為低層跳離,，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被,、枕頭,、床墊、大衣等柔軟的物品,，以便“軟著陸”,，然后用手扒住窗戶，身體下垂,，自然下滑,，以縮短跳落高度,。

六為暫時避難。在無路逃生的情況下,，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難,。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,，延長時間,。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系,，以便盡早獲救,。

七要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,，要堅決制止,。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡,。

同學(xué)們,，你們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力,，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn),，遇到緊急情況，往往處理不當(dāng),，發(fā)生傷亡事故,。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險,，撤離火場,。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便,，使他們可以集中精力滅火,。從這一意義上來看，保護(hù)自身安全也是滅火工作作出了貢獻(xiàn),。

希望同學(xué)們牢記這些小常識,，在發(fā)生火災(zāi)時保護(hù)好自己。

消防安全老師國旗下講話稿 消防日國旗下講話教師發(fā)言篇二

老師,、同學(xué)們,，大家早上好!

我是來自高一(2)班的駱一奇。今天我主要講消防日以及有關(guān)消防的小知識,。 每年的 11月9日是全國 119消防日,。通俗地說，就是我國的消防節(jié),。今年11月9日是我國第22個消防安全教育日,。在我國,，11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后,，正值風(fēng)干物燥,、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作,。為增強(qiáng)全民的消防安全意識,，使119更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行119消防活動的基礎(chǔ)上,，于1992年起,，將每年的11月9日定為全國的消防日。

每年的消防日都有不同的主題,。今年消防日宣傳活動的主題是 人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧,。雖然消防日一年只有一天,，但消防的意識應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時下,，正值秋冬季節(jié)交替之際,，干冷天氣占主導(dǎo)，空氣中的水分漸漸減少,。在這樣的季節(jié)里,，如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。兩年前,，因天氣原因?,，俄羅斯發(fā)生森林大火，造成數(shù)十人死亡,，數(shù)千棟居民房被燒毀,，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)150億美元。今年,，在我國東莞建暉紙廠和羅湖口岸聯(lián)建大樓都發(fā)生了重大火災(zāi),，造成了巨大損失。消防安全知識的匱乏,、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面,。

那么，發(fā)生這么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l呢?歸根結(jié)底是我們?nèi)祟惐旧?。究其原因,，一是思想麻痹，二是疏忽大意,，三是缺乏消防知識,。同學(xué)們,，你們都是父母、長輩的至愛,，每個同學(xué)都是祖國的未來,，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣,。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響119的警鐘,，提高防火的技能。無論何時何地,，我們對火都要保持高度警惕,，樹立起消防安全的意識。

那么,，預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢?首先要從日常生活中的小事做起,。l、不玩火,，不隨意焚燒廢紙等,。 2、了解和熟悉消防設(shè)施,，自覺愛護(hù)消防栓,、滅火器等消防設(shè)施。 3,、電器使用完或人離開時,，及時關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險,。住校的同學(xué)尤其要注意這一點(diǎn),。

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)我們該如何應(yīng)對，如何自救呢?首先,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)可以打電話119直接報警,。其次，水是最常用的滅火劑,，火勢不大時可直接用水撲滅,。用土、沙子,、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處,，也可以有效的滅火。如身上衣物著火,，應(yīng)迅速脫掉衣物,，或就地滾動，以身體壓滅火,，切忌身穿著火的衣服跑動,。再者,，樓房發(fā)生火災(zāi)時, 一是要鎮(zhèn)靜，不要盲目亂跑,，跳樓,，造成不應(yīng)有的傷亡。平時我們每天課間操有序的下樓則是一種演練,。二是要選好逃生辦法,，如從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾,、衣服等包住頭臉,，尤其是口鼻。低姿行進(jìn),，向著火層以下疏散,。如果各種逃生路均被大火切斷，應(yīng)退室內(nèi),、關(guān)閉門窗,，有條件的可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延,。我們還要緊記，發(fā)生火災(zāi)時,，千萬不要乘坐電梯,。關(guān)于火場求救方法，發(fā)生火災(zāi)時,，可在窗口,、陽臺、屋頂或避難層處,，向外大聲呼叫,，敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品,，夜間可使用手電筒,，以聲響、光亮等發(fā)出求救信號,，引起救援人員的注意,，贏得逃生的機(jī)會和時間。

同學(xué)們,，再遠(yuǎn)大的理想,，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證,。遠(yuǎn)離火災(zāi)?創(chuàng)造和諧社會是我們共同的目標(biāo),。讓我們牢記隱患險于明火?防范勝于救災(zāi),，共同攜手，更加關(guān)注消防,，更加珍愛生命,，實(shí)現(xiàn)共享平安。謝謝大家,，我的講話完了,。

消防安全老師國旗下講話稿 消防日國旗下講話教師發(fā)言篇三

老師們、同學(xué)們,，早上好!

今天我國旗下講話的題目是“找火災(zāi)隱患,，保家庭平安”。 11月9 日是全國“119消防宣傳日”,，今年“119”宣傳活動的主題是“找火災(zāi)隱患,，保家庭平安”

每到冬季，風(fēng)干物燥,，火災(zāi)多發(fā),。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心,，公安部于1992年發(fā)起,，將每年的11月9日定為全國消防日，而 11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,，既是對消防工作的警示,，也是對火警電話的宣傳了。

身處人員密集校園的我們,，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴,，提高防火意識和技能。懂得火災(zāi)形成的原理,，不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,，積極開展消防宣傳。學(xué)會火災(zāi)報警方法,，學(xué)會使用滅火器撲救小火,，學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時刻牢記消防安全,，學(xué)習(xí)消防知識,，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸,，防范未然,。

關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!近期，學(xué)校還要組織師生們進(jìn)行一次消防演練,，請同學(xué)們提前準(zhǔn)備好濕毛巾,，聽到警報，隨時疏散,，用毛巾捂住鼻口,，彎腰有序撤離。

同學(xué)們,，我們熱愛生活,，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命,，我們在生活中處處留意,，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間,，讓生命的絢爛閃耀我們周圍! 我的講話完畢,，謝謝大家。

消防安全老師國旗下講話稿 消防日國旗下講話教師發(fā)言篇四

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

上午好!我是九年級二班的丁樂婷,。

今天我講話的題目是：養(yǎng)成好習(xí)慣。

俗話說：“習(xí)慣成自然,?！绷?xí)慣是日積月累慢慢養(yǎng)成的，有一個量變到質(zhì)變的過程,。好習(xí)慣是在不斷糾錯,、不斷強(qiáng)化、不斷實(shí)踐的過程中逐步形成,、逐步完善的。因此,，本學(xué)期我們要在上學(xué)期形成的良好習(xí)慣養(yǎng)成的勢頭下,，繼續(xù)強(qiáng)化良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，并希望同學(xué)們在以下幾個方面有所作為,。

一,、要尊敬老師，感謝師恩,。尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。古人說“天地君親師”，講究“一日為師,，終身為父”,。今天我們尊敬老師，就是要接受老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動,，體諒老師的辛苦,，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，見到老師主動問好,，感謝老師的教育之恩,。

二、要遵守交通法規(guī),，注意上學(xué)放學(xué)途中安全,。走路要走人行道;過馬路要從人行橫道線或人行天橋上通過，不翻越護(hù)欄;行走要不走小路走大路,、不走燈光昏暗的路走燈光明亮的路,，盡量結(jié)伴而行;騎車要集中注意力，不逆向行駛不帶人,。乘車時不把頭和手伸出車外,，候車時要站在人行道上，不在車行道上候車,。不乘坐三無車輛,。不搭乘陌生人的車。

三,、遵守上下樓梯制度,，防止意外事故發(fā)生。平時上下樓梯時,，要靠右行慢走,，不快速奔跑;集體活動上下樓梯時，要做到走規(guī)定的樓梯,，不逆向行駛,，不擁擠，不起哄,，不吃喝,，不亂吐痰，不推拉身邊同學(xué),，不停下來揀東西系鞋帶,。

四、同學(xué)之間要互相尊重,，避免沖突發(fā)生,。同學(xué)之間發(fā)生矛盾后，應(yīng)互諒互讓,，友好解決,。自己不能解決，應(yīng)告訴老師請老師解決。禁止以武力相威脅或以非法的手段來解決,，杜絕打架斗毆造成人身傷害事故的發(fā)生,。

五、要文明用語,，禮貌待人,。做到不說臟話和粗話，不罵人,，不惡語傷人,。

老師們，同學(xué)們,，讓我們自覺地行動起來,，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,。

我的講話結(jié)束,，謝謝大家。

消防安全老師國旗下講話稿 消防日國旗下講話教師發(fā)言篇五

我常常想,，作為一個教師,，實(shí)在是平凡得不能再平凡了。雖然人們把許多美麗的詞藻都堆砌在教師頭上,，像“教師是人類靈魂的工程師勺‘教師是太陽底下最神圣的職業(yè)”,，但是，這種評定和現(xiàn)實(shí)之間的差距,，卻讓許多人義無反顧地逃離它,。的確，當(dāng)教師很清苦,，沒有耀眼的光環(huán),，沒有特權(quán)與別人交換，但我卻深愛著這一行,。我在講臺上已經(jīng)站了十多年,，并且還將一直堅定地站下去。促使我這樣做的理由只有一個：我的學(xué)生就是我的愛,。

1983年，我在一個鄉(xiāng)村中學(xué)任教,，那里的條件非常差,，菜要自己種，飯要自己做,。這讓一向飯來張口,、衣來伸手的我一下子變得茫然無措。我笨手笨腳地做著這一切，心里充滿了怨恨,，對學(xué)生就沒有了好心境和好臉色,，一個個詩意的黃昏就在我的哀怨磋嘆中流逝了。后來的一件小事,，讓我第一次感受到當(dāng)老師的幸福,。

那是一個炎熱的午后，學(xué)校里寂然無聲,，學(xué)生都回家吃午飯了,，離家近的教師也回家了，我一個人在單身宿舍里無情無緒地準(zhǔn)備午餐,。我想父母,，想小妹，想盛滿我少女歡笑和夢幻的那座城市,。煤球爐上鋁壺里的水,，已開得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。待我回過神來,，提起壺往暖瓶里倒開水時,，一不留神，滾燙的開水正好澆在我的

右腳上,，腳面上立時起了一層大水泡,，火辣辣地鉆心的疼。這疼痛和著積在心中多日的委屈,，使我淚如泉涌,，擦也擦不盡。但是生性要強(qiáng)的我還是硬撐著去給學(xué)生上課,。沒有布鞋,，腳上的水泡被硬硬的皮鞋磨破了，一堂課下來,，我疼得大汗淋漓,，上衣都濕透了……

一夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，只在天快亮?xí)r才迷迷糊糊地合了一會兒眼,。等我在又一陣鉆心的疼痛中醒來的時候,，陽光己照上了窗權(quán)。想到第二節(jié)還有我的課,，我只好忍著疼痛起了床,。等我一瘸一拐地打開房門時，一下子驚呆了,。我門前的那一小塊水泥地上擺滿了東西：有雞蛋,、花生,、地瓜，還有用野草捆扎著的一束野花,，那鮮亮悅目的顏色讓我忘卻了疼痛,。我彎腰捧起這束花，淚水悄悄滑落,?；ɡ镞€有一張字條：“張老師：這束花是我一大早從田野里摘來的,，送給您,，祝您早日康復(fù)!"我眼里一下子又蓄滿了愧疚的淚水,。這個女孩子學(xué)習(xí)不怎么好，家境也不好,，每天放學(xué)后要割豬草,，還要照看小弟弟。有一次課堂提問,，她沒有回答上來,，我就說了諸如“你真笨”之類的許多傷她自尊的話。今天面對這一束野花,，我想到了作為一個教師應(yīng)該做而沒有做的許多事情,。

地上還有一個紙包，包里是一雙做工精致的布鞋,，底邊潔白整齊,，針腳細(xì)密，鞋底上美麗的圖案讓一向拙于女紅的我驚嘆不已,。我不知道是誰送的,，可能是哪個學(xué)生把姐姐出嫁添箱的鞋拿來了送我，為的是讓老師穿上能繼續(xù)為他們講課,?？粗@滿地的禮物，看著這雙精致的布鞋,，我不知不覺已淚流滿面……上課鈴聲響了,，我顧不得擦掉臉上的淚水，趕緊換上布鞋向教室走去,。真奇怪,，穿上這雙布鞋，我的腳一點(diǎn)也不感到疼了……人的感情交流是一個雙向交流的過程,，這就是俗語說的以心換心,。我的學(xué)生這樣愛我，這樣依戀我,，我還有什么理由小把自己的聰明才智都奉獻(xiàn)給他們呢?從此以后,，我辦公室的燈光總是最后一個熄滅。燈光下的苦讀深思化作講臺上的揮灑自如,，師生間融洽的感情交流,，解答完一個難題時師生臉上那會心的微笑，讓我覺得自己是世界上最幸福的人,，學(xué)生的笑臉是最美麗的花,。

在那所中學(xué)，我度過了五年充實(shí)幸福的時光,。我教的學(xué)生有許多升入了高中,、中專、大學(xué),，有的還讀到研究生,。他們對我念念不忘，每年暑假總要來看我,。那個送我野花的丁玉閣,，已是某大學(xué)生物系的學(xué)生。去年暑假她來看我的時候,，望著她樸實(shí)的外表,，我說，玉閣已經(jīng)是大學(xué)生了,，還是那樣樸實(shí),。丁玉閣滿含深情地說：'’就像您，張老師,，盡管打扮得很‘洋氣’,，卻有一顆質(zhì)樸的心靈?！泵慨?dāng)這種時候,，作為老師的滿足感和幸福感就會充溢我的心胸，做老師的所有苦和累在我眼里都變得那樣的微不足道,。

經(jīng)過幾年艱苦的求學(xué)之路,，我登上了大學(xué)講壇。大學(xué)生不像中小學(xué)生那樣坦率地表露自己的感情,，但是,，在我感冒時送到講臺上的那一杯溫?zé)岬乃v課講到嗓子嘶啞時那關(guān)切的眼神和問候,，都讓我感到莫大的欣慰,，我覺得自己的人生價值在三尺講臺上得到最大的體現(xiàn)。對社會上許多看不起教師的人,，我隨時都會底氣十足地告訴他們：我活得充實(shí)而幸福,，因?yàn)槲业膶W(xué)生就是我的愛,。

消防安全老師國旗下講話稿 消防日國旗下講話教師發(fā)言篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、各位老師：

大家好!

今天我站在這里的,，我很想知道，我能為大家留下什么樣的印象?而貌不驚人,、身材瘦小的我,，也許大家會感到疑惑，一個如此普通的小學(xué)教師能有多大的作為呢?

是啊,，和平年代,，你、我,、他,，我們都很平凡。但我要說,，偉大正寓于平凡之中,。;“潤物細(xì)無聲”的細(xì)雨看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一片熱情,，一片不求回報的熱情;“鍥而不舍,，金石可鏤”的精神看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一種力量,，一種催人奮進(jìn)的力量;“春蠶到死絲方盡”的真情看似平凡,，可它奉獻(xiàn)的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心,。

我們雖然沒有大禹“三過家門而不入”的執(zhí)著,，沒有子美先生“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷,，沒有魯迅先生“我以我血薦軒轅”的豪情,，也沒有陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去”的超然物外,，但我們同樣可以從平凡走向不平凡,。小草雖小，不一樣也能鋪成遼闊無垠的大草原?物欲之外,，難道有的只是凍土與荒漠?

在我看來,，奉獻(xiàn)不是套話、也不是大話,、更不是空話,，奉獻(xiàn)是每一次勤勤懇懇認(rèn)真?zhèn)湔n的專注，奉獻(xiàn)是每一次踏踏實(shí)實(shí)批閱作業(yè)的細(xì)致,，奉獻(xiàn)是日復(fù)一日,、年復(fù)一年的早出晚歸,。就說我們學(xué)校剛剛退休的何月娥的老師吧，我們怎能忘記她雖年老體弱,，卻勇挑畢業(yè)班語文科教學(xué)兼教研組長雙重重?fù)?dān);我們又怎能忘記,，她在回崇武老家為兒子辦婚事的第二天早上，還不到7點(diǎn),，又提前趕到了學(xué)校;如果你在那個寒冷的早晨看到她匆匆走進(jìn)學(xué)校的身影，心底深處只會涌起一句話：誰才是最可愛的人?!

去年夏天發(fā)生在我們福建的那場暴雨,，大家還記憶猶新吧,。當(dāng)時正值高考期間，為了能在這場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”中打一個勝仗,，很多人請長假,、雇保姆、開小灶,，恨不得把全部精力都用上,。我們年級的劉惠英段長，她女兒也將參加高考,。同辦公室的老師都說：“劉段,，高考那兩天，你不如請個假吧,?！币幌驑銓?shí)耐勞的她只是微微一笑，搖了搖頭說：“這班小孩,，我放不下,。”多么樸實(shí)的話語,，這句平常的話語背后不就是幾十年如一日的執(zhí)著和堅韌嗎?

學(xué)校里,，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔，中年教師們多少次不能與自家孩子聚在一起,，多少次讓愛人看著他們早出晚歸無言以對卻癡心不改,，老教師不倦地用磨光的紅筆讓知識的精靈跳躍于普通的紙卷。他們是一群普通人,，一樣有過苦惱,，一樣有過煩悶，他們當(dāng)中也有人曾發(fā)誓從今以后要有所保留,，可情感的定勢依然繼續(xù)著將廝守終身的故事,。

今年8月31日，在全國優(yōu)秀教師代表座談會上提出——愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,、刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取,、淡薄名利、志存高遠(yuǎn),。我想這應(yīng)當(dāng)成為我們每一位教師的價值標(biāo)桿和精神追求,。10月15日，黨的xx大提出了辦好人民滿意的教育,，怎樣才能讓人民滿意,，讓社會滿意，讓家長滿意呢?答案其實(shí)很簡單,，那就是把奉獻(xiàn)作為一種追求,，立足本職，用自己的實(shí)際行動,，為我們家鄉(xiāng)的教育事業(yè),，為構(gòu)建美好和諧的惠安、為把我們惠安建設(shè)成海峽西岸現(xiàn)代化港口工貿(mào)旅游區(qū)而奉獻(xiàn)自己的一份綿薄之力,。

朋友們,，當(dāng)你在贊嘆大樹的繁茂時是否注意到根的存在，當(dāng)你在贊美樹的價值時是否知道這價值從何而來?從根而來!我們自豪,，因?yàn)槲覀兯鶑氖碌氖歉氖聵I(yè)!

朋友們,，讓我們將奉獻(xiàn)寫在生命的旗幟上，讓我貌同來譜寫新世紀(jì)和諧的樂章,，讓我們的人生在默默奉獻(xiàn)中綿延成世間最美麗的詩行!

謝謝大家!

消防安全老師國旗下講話稿 消防日國旗下講話教師發(fā)言篇七

同學(xué)們,、老師們：

大家早上好!今天我演講的題目是:“積極迎接考試，爭取優(yōu)異成績 ”,。

時間跑得真得很快,，開學(xué)的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間又將迎來我們的期末考試,。以最佳的狀態(tài),，爭取優(yōu)異的成績，是我們共同的心愿,。為了實(shí)現(xiàn)這個愿望,，我認(rèn)為我們應(yīng)該做好以下四個方面的準(zhǔn)備。

第一,、戒驕戒躁,，安心學(xué)習(xí)。沒有一個好的學(xué)習(xí)心境，我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí),，復(fù)習(xí)的效率也不會高,。在復(fù)習(xí)階段，有些同學(xué)取得了好成績,，就自以為是,，就驕傲了。卻不知,，這往往是最危險的時刻,，因此奉勸那些同學(xué)，需要冷靜,，避免功敗垂成,。還有些同學(xué)因?yàn)橐粫r成績不理想，心理就煩躁不安了,，那也是要不得的，考試就是一次機(jī)會,，我們應(yīng)該抓住機(jī)會,，證明自己，超越自我,。要知難而上,，要有克服困難的信心和勇氣。

第二,、珍惜時間,，用心復(fù)習(xí)。期末考試是對一學(xué)期來所學(xué)內(nèi)容的全面考查,，它所復(fù)蓋的知識點(diǎn)多,，能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時間來復(fù)習(xí)和記憶,，我們的老師都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,，科學(xué)的安排，我希望我們學(xué)生要珍惜這幾天的時間,，堅持不懈,。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的復(fù)習(xí)題。另一方面還可以根據(jù)自己的情況作出合理安排,。我們可以把所有的作業(yè)和測試卷拿出來整理,，找出原來的錯誤，并分析錯誤的原因,，再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固,。成績優(yōu)異的同學(xué)可以歸納方法，一題多解。學(xué)有困難的學(xué)生多注重基礎(chǔ)知識,，可以完成書本的練習(xí)題,，舉一反三。還要多向家長和老師尋求幫助,，只有這樣復(fù)習(xí)的效率就提高了,。

第三、沉著應(yīng)對,，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,。在考試期間不必過度緊張，只要平常學(xué)習(xí)扎實(shí),，完全可以保持一種良好的心態(tài),，只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時，你的個人能力才會得到最好的發(fā)揮,。我們所要做的就是要仔細(xì)審題,，講究解題的方法，先完成容易的再解決有困難的,，還有就是務(wù)必要多檢查幾遍,。因?yàn)椤榜R虎”很喜歡拜訪我們粗心的同學(xué)。

第四,、誠實(shí)有信,，自主自律?？荚囀菍ξ覀円欢螌W(xué)習(xí)過程的檢驗(yàn),，更是對我們誠信與否的考驗(yàn)。期末考試我們需要好的成績,，但我們不需要假的好成績,，假的成績一時能欺騙老師、同學(xué),、家長,，但最終的結(jié)果只能騙自己、害自己,。只要努力了,，盡力了，就達(dá)到了考試的目的,。

考試是一種挑戰(zhàn),，成績?nèi)Q于習(xí)慣。只要我們用心去學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí),，并能及時調(diào)整心態(tài),，保持樂觀向上的情緒，就一定能微笑面對考試,，態(tài)度決定高度,，相信只要我們大家能用正確的態(tài)度來對待考試，就一定能夠交出一份滿意的答卷,。每一個學(xué)期開始,我們都要播下希望的種子,每一個學(xué)期結(jié)束,我們都要收獲豐碩的果實(shí)!

最后,，預(yù)祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得優(yōu)異的成績。

我的講話完了,，謝謝大家!

消防安全老師國旗下講話稿 消防日國旗下講話教師發(fā)言篇八

各位家長：

您們好!

感謝各位家長在百忙之中來參加交流會,，我是孩子們的班主任，一直很想和各位進(jìn)行一些交流,，把我的教育思想講給各位聽希望各位能夠認(rèn)真聽,，讓我們協(xié)手合作，共同為孩子打造美好的明天,。

今天我談話的主題是“愛孩子的三個明智做法”,我的教育思想和其他老師的教育思想有一些不同,，我把學(xué)生的成績看得比較淡(但不是不聞不問，畢竟學(xué)習(xí)的過程也是鍛煉學(xué)生意志品質(zhì)的有效途徑),，更看中對他們的人格培養(yǎng),。我很明確的告誡學(xué)生：一個健康的人格比什么都重要!我也希望各位家長能夠意識到——孩子的成功依靠的不單單是學(xué)習(xí)成績更是高尚的人格素養(yǎng)。

天下沒有不疼愛子女的父母,，但如果把愛他們看成是給子女們提供豐厚的物質(zhì)財富明顯是狹隘的,，這樣只會使他們沒有自我奮斗的意識,，喪失獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的能力,。家庭是社會的細(xì)胞，父母是孩子的第一任教師,，為了子女的前途,，父母們都用心良苦，而最后的結(jié)果常常不盡人意,，原因何在呢?這主要是由于他們愛孩子的方式不正確,，父母缺乏明智的家庭教育所致的。

一,、愛他們,，就要讓他們成為一個德、智,、體,、美全面協(xié)調(diào)發(fā)展的人

在教育孩子成才的同時，要教育孩子成人,，要知道成人比成才更重要,。在父母們看來，孩子的分?jǐn)?shù)是最重要的，只要孩子學(xué)習(xí)好,，就萬事大吉,。父母們往往忽視了誠信、義務(wù),、合作等良好品德的培養(yǎng),，忽略了健康人格的構(gòu)建，因此就容易造就出一些智力優(yōu)秀的“歪才”“邪才”,。

中央電視臺《新聞?wù){(diào)查》播放的《“神童”的成長》節(jié)目中,，講述一位湖南神童魏永康的成長故事。這個“神童”四歲開始讀小學(xué),，三年時間完成了小學(xué)六年的課程,，在八歲時，他進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí),，13歲開始讀國家重點(diǎn)大學(xué)-湘潭大學(xué),，17歲就考上了中科院的碩、博連讀,?？墒潜M管他智力超群，但是各方面的機(jī)能卻非常短缺,，他的自理能力也特別差,。上大學(xué)時，魏永康從未自己洗過衣服和襪子,，陪讀的母親從來也沒有要求他洗過,，洗頭都是母親給他洗的。在“萬般皆下品惟有讀書高”的母親眼里,，只有學(xué)習(xí)才是最重要的,。他的母親經(jīng)常跟他講：這些事不會做不要緊，將來讀博士畢業(yè),，當(dāng)上科學(xué)家后,，可以請保姆幫忙，只要專心搞他的事業(yè)就行了,。在魏永康的成長過程中,，由于母親的陪讀和嚴(yán)格的監(jiān)督下，他缺乏了自己的空間,，沒有時間和同學(xué)們進(jìn)行接觸,，所以一天天長大成人的他，卻不懂得如何跟周圍的人交往和交流,。由于長期生活不能自理,，并且知識結(jié)構(gòu)不適應(yīng)中國科學(xué)院高能物理所的研究模式,，已經(jīng)上了三年研究生的魏永康，最后被中科院退學(xué)回家了,。

魏永康中止學(xué)業(yè)回家一事,，在全國引起了軒然大波。對于今日的魏永康來說,，完全歸咎于他媽媽的教育方式,，與其說是孩子的“神童”路，倒不如說是母親的“神童”夢,，成與敗都是他媽媽一手造成的,。魏永康的人生歷程,是一幕現(xiàn)代版的《傷仲永》，讓人深思,令人傷感,。

一個人是否能成才成功,，智力因素往往僅占20%，而另外起作用的80%卻是人格因素,。在孩子成長的問題上,，父母應(yīng)始終保持一顆平常心：孩子的智力可以不超常，但孩子必須身心健康,。因?yàn)榉e極的人格因素和良好的品質(zhì)是孩子從容應(yīng)付一生榮辱,、坎坷的保證。其實(shí),，孩子長大后,，縱有滿腹經(jīng)書倫理，而沒有實(shí)際能力也難有大的發(fā)展?，F(xiàn)在提倡實(shí)施素質(zhì)教育,，就是要使受教育者的智力和體力得到充分而完善的發(fā)展，即德,、智,、體,、美全方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

二、愛他們,，就要讓他們經(jīng)歷磨難和挫折,。

演員朱時茂的兒子陽陽降臨人世時，朱時茂愛子心切,，只要是陽陽想要的,，都會盡量滿足。帶兒子打游戲機(jī)時,，說好了買多少個硬幣,，但朱時茂卻老是偷偷給他超標(biāo),。陽陽小時候身體不好，妻子囑咐朱時茂帶他游泳時間不能過長,，但孩子天性喜歡水,，說好了游1小時，但朱時茂每次都沒有按時制止,，所以害得他的兒子經(jīng)常孩子生病,，幼小的兒子一直被苦澀的中藥折磨得痛苦不堪。朱時茂對以前過分地溺愛遷就陽陽的行為后悔不已,，后來終于接受了朋友的建議：要讓陽陽離開溺愛他的環(huán)境,，讓他擺脫名人父親的光環(huán)，讓他不能想要什么就有什么,。于是朱時茂下了狠心——把9歲的兒子送到美國讀書,。在異國他鄉(xiāng)，他的身體反而很快就康復(fù)了,，而且越來越健壯,，不但是游泳高手，還開始學(xué)習(xí)空手道,。

其實(shí)一個真正成才的人,，他具備有各種優(yōu)秀的才能，如富有創(chuàng)造性和個性,，經(jīng)得起在逆境的磨煉以及程度較高的文明素質(zhì)等等,。對孩子的過度保護(hù)，會造成孩子心理承受能力差和欠缺健全的人格,。很多家長總是千方百計為孩子遮風(fēng)擋雨,，以為這是對孩子最大的關(guān)心和愛護(hù)，殊不知,，這樣等于在孩子成長的道路上挖掘了一個溫柔的陷阱,，掉進(jìn)陷阱里的孩子由于被剝奪了失敗和挫折的機(jī)會，不會犯錯誤也不懂得改正錯誤,，自然也得不到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，因而永遠(yuǎn)不會學(xué)到過硬的本領(lǐng)。失敗和挫折是人生的學(xué)校,，它能折磨人,，更能考驗(yàn)人、教育人,、鍛煉人,，使人學(xué)到許多終生有益的東西。

三,、愛他們,，就要在他們面前樹立良好的榜樣,。

一個人的成長過程中，家庭是他性格著色的第一個染缸,，家人是他行為塑造的第一任教師,，所以為人父母言傳身教尤為重要。如今,，有些父母自己揮霍浪費(fèi),、嫖賭逍遙，卻要求孩子艱苦樸素,、勤儉節(jié)約;有些家長自己看不起讀書人,，卻要自己的孩子學(xué)有所成等等。其結(jié)果往往事與愿違,，主要是因?yàn)樗麄冎蛔⒅匮越?，而不注重身教?/p>

《論語》上還記載了孔子弟子曾參(即曾子)的修養(yǎng)原則：“吾日三省吾身”。他時常也用這個原則來教育自己的孩子,。有一天,，曾參的妻子要上街。小兒子拉著她的衣襟,，又哭又鬧,，要求跟著去。曾參的妻子被鬧得沒有辦法,，就對孩子說：“你留在家里,，媽媽回來殺豬給你吃!”孩子聽后就乖乖的回家去了。曾參的妻子從街上回到家時,，看見曾參拿著繩子在捆豬,，旁邊還放著雪亮的尖刀，正在準(zhǔn)備殺豬呢,。他的妻子趕忙制止他說：“我剛才是和小孩子說著玩的,，并不是真的要?dú)⒇i呀?！痹鴧⒄f：“孩子是不能欺騙的,。孩子小，什么也不懂,，只會學(xué)父母的樣子,，今天你說話不算數(shù),，就是在教孩子講假話,。再說，母親騙了孩子,，孩子覺得母親的話不可靠,，以后對他進(jìn)行教育就難了,。”結(jié)果,，他真把家里的豬給殺了,。也許曾家的這口豬還沒有養(yǎng)到該殺的時候，他殺了這口豬雖然是一個很大的損失,，可是,，換來的卻是在孩子面前樹立了一個誠實(shí)的形象。

孩子生下來就是一張白紙,，他通過觀察和模仿學(xué)會生活,，而父母的一言一行對他們都有著深刻影響。父母不屈不撓,、奮發(fā)向上的人生態(tài)度和人格力量為孩子樹立了良好的榜樣,。有時，父母并不經(jīng)意的一筆,，往往有時會出現(xiàn)意想不到的效果或是大寫意的潑墨畫;或是污染了整張白紙,。為了孩子明天的燦爛，做家長的一定要小心描繪今天的一筆一畫,。

各位家長,，“十年樹木，百年樹人”,，讓我們相互理解,、相互配合，攜起手來,，為了孩子美好的明天,，努力吧。

消防安全老師國旗下講話稿 消防日國旗下講話教師發(fā)言篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：早上好!

今天“國旗下講話”的題目是“保護(hù)環(huán)境金點(diǎn)子”,。大家都知道，4月日是世界地球日

很久很久以前,，我們的地球是非常美麗的,，可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。世界范圍內(nèi)的濫伐森林,，破壞草原,，無節(jié)制地占用農(nóng)田和抽取地下水，對礦產(chǎn)資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化：土地沙化,、地面下沉,、耕地減少、淡水資源缺乏等等,，已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著人類的生存和發(fā)展,。人類在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中,，造成大氣、土壤,、水體,、生物的嚴(yán)重污染。人類在享受現(xiàn)代文明的同時也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果,。

為了保護(hù)我們的環(huán)境,，我要告訴大家：“保護(hù)環(huán)境，從我做起,，從小事做起”,。今天我就告訴大家?guī)讉€保護(hù)環(huán)境的金點(diǎn)子：

1、節(jié)約用紙金點(diǎn)子

木材是造紙的主要原料,，浪費(fèi)紙張就等于砍伐森林,。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來,，做草稿本;把草稿紙寫滿,，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。過期的掛歷可以包書皮;廢報紙可以用來練習(xí)寫毛筆字和畫國畫;有些包裝紙,，可以做成手工藝品,，美化生活。無論是手紙還是餐巾紙,，能用手帕代替的就用手帕代替,。

2、節(jié)約用水金點(diǎn)子

可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶,、擦地板或者澆花,。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi),。少量的衣服可以用手洗,，避免洗衣機(jī)洗時使用大量的水。洗澡時,，將開頭空放的冷水積蓄起來,，可以洗衣服或別的用場。家中安裝節(jié)水水龍頭,，使用節(jié)水馬桶,。

3、節(jié)約用電金點(diǎn)子

在家或在教室,，沒人或沒必要的時候,，不開燈、不使用空調(diào);離開房間后隨手關(guān)燈。同一個房間,，在采光良好的情況下,，不用開兩盞燈,。上體育課或不在教室上課時,，要關(guān)好教室電燈、風(fēng)扇,、電腦等;

4,、節(jié)約其他能源金點(diǎn)子

少用塑料袋塑料是石油產(chǎn)品，不易分解,，埋入土壤中十幾年不腐爛,。任意處置會造成土壤、河流污染,，世界各國正在開展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運(yùn)動,。以環(huán)保為重，商場少供應(yīng)塑料袋,，顧客自帶購物袋,，就可以減少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋二度使用,。

能坐公交車上下學(xué)的,，就不用專車接送。去很近的地方辦事,，就步行或騎自行車去,。既環(huán)保又鍛煉身體。同學(xué)們,，這些環(huán)保金點(diǎn)子,，你們喜歡嗎?我建議：在班級中開展“節(jié)約一滴水、一度電,、一張紙,，不踐踏草坪，不亂扔垃圾,，不隨地吐痰”等活動,。我們可以從身邊環(huán)保小事做起，從校園做起,，以環(huán)保公德規(guī)范自己的行為,。當(dāng)你扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路,，把它放入垃圾桶;當(dāng)你走路看見地上紙張的時候,，請你彎彎腰，將它撿起來;當(dāng)你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康,，用紙將痰包起扔到垃圾桶……

同學(xué)們,，為了我們健康活潑地成長，讓我們攜起手來,，從我做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境,。相信我們的校園會更美,，我們的家園——地球會水更清、天更藍(lán),。

消防安全老師國旗下講話稿 消防日國旗下講話教師發(fā)言篇十

小學(xué)教師王雙玲倒下了,，倒在她摯愛的學(xué)生身邊。孩子們用獨(dú)特的方式悼念敬愛的老師,，在教室里,，每人點(diǎn)燃一支潔白的蠟燭。在一片燭光中,，孩子們淚流滿面,，泣不成聲，訴說著對老師無限的懷念,。

這是影片《燭光里的微笑》的結(jié)尾,。看到這里,，觀眾們流下了熱淚,。這是一曲讓人動情的園丁頌歌。王雙玲,，多好的老師啊!當(dāng)時,，我年輕的心被融化、被感染,、被征服了,。從那時起，我就立志要做一名優(yōu)秀的人民教師,，像王雙玲那樣,，默默地、無怨無悔地,、勤勤懇懇地耕耘于蕓蕓眾生之中,，俯首于萃萃學(xué)子之間，用生命燃起愛之火,。

1987年,，19歲的我畢業(yè)于山東藝術(shù)學(xué)院師范系,，來到德州市二職專任教。立于三尺講臺,，我把自己的青春,、智慧、溫柔,、激情乃至心血和精力,，一切的一切，和盤托出,，不為名利,，不計報酬,。微笑著送走一代代爭芳的桃李,，又微笑著迎來一株株待培的幼苗。平凡的工作雖不驚天動地,，卻用愛濃縮了生命意義的崇局,。

1995年，我為省戲校的中專班代班主任,，主教聲樂,、合唱指揮等課程。課堂上,，我引經(jīng)據(jù)典,，示范教唱，寓教于樂,，帶領(lǐng)學(xué)生在知識的海洋里遨游;課下,，對學(xué)生曉之以理，動之以情,，從不體罰學(xué)生,，因?yàn)槲抑罌]有愛就沒有教育。除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)外,，我更加關(guān)心他們的生活,。班上有個叫李友根的學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)刻苦,，但家境卻非常貧寒,。母親傷殘，爺爺奶奶生活不能自理,，兩個妹妹都還年幼無知,，家庭所有的重?fù)?dān)都靠父親一人挑著。本來入學(xué)時的學(xué)費(fèi)己使家庭一貧如洗,、負(fù)債累累,，不料,，在一次秋收勞動中，李友根不慎從高高的玉米秸車上摔了下來,，造成嚴(yán)重的骨折,。這致命的打擊使貧困不堪的家庭陷入極度的悲哀。了解這一情況,，我立即回到班上,，緊急動員，召開了“為李友根獻(xiàn)愛心”的主題班會,，并首先拿出100 元錢,。學(xué)生們深受感動，紛紛伸出援助之手,。當(dāng)李友根收到捐獻(xiàn)的1000元錢和一張簽滿全班姓名的慰問卡時,，激動得熱淚盈眶。出院返校時,，他的父親非要見我,。來到辦公室，老人哭了,，滴滴淚水順著他那飽經(jīng)風(fēng)霜的面頰流了下來,。他緊緊握住我的手，嘴角抽搐著說：“謝謝您,，于老師,，是您救了俺根的命啊!"身為一名教師，我用一顆愛心,，感染著每一個感受過它的人,，引導(dǎo)他們?nèi)シ瞰I(xiàn)，去給予,，去愛一切美好的事物,。這愛不僅凝結(jié)著心血和汗水，也跳動著生命中最動人的音符,。它像一條川流不息的江河,，逝者如斯。我愿用生命使這條愛之河跨越時空,，橫亙千古,。

十幾年來，為了學(xué)生,，我早出晚歸,，在孩子撕心裂肺的叫喊聲中來到學(xué)校;為了學(xué)生，當(dāng)人們合家團(tuán)圓,，歡度春節(jié)時,，我卻頂著嚴(yán)寒在教室里給學(xué)生排練舞蹈,，為春節(jié)晚會日夜奔忙;為了學(xué)生，我多少次把病假條放進(jìn)衣兜里,，課堂上仍以飽滿的熱情面對學(xué)生,，回到家里卻連吭聲的力氣都沒有……我將滿腔的愛盡情賦予了我的學(xué)生。論財產(chǎn)我兩袖清風(fēng),，一無所有,，早在我選擇教師職業(yè)的同時，我就選擇了清貧,。但我卻富有,，我擁有無數(shù)學(xué)生對我愛的回報?！巴涣四?xì)雨般的話語,，蕩滌了我心靈的塵埃;忘不了您東風(fēng)般的叮葉，鼓起了我奮進(jìn)的風(fēng)帆,。于老師,，我終生感激您!”像這樣充滿深情的新年賀卡就是最好的證明,，這筆無價之寶,，又哪里是金錢所能買到的呢?

風(fēng)雨飄搖，日月如梭,，20xx年,，彈指一揮間，如今,，我己在講臺上默默耕耘了120xx年,。一份耕耘，一份收獲,。在這20xx年中,，我所輔導(dǎo)的學(xué)生多次在市級各類比賽中獲一等獎，畢業(yè)的學(xué)生有的考入上海戲劇學(xué)院,、山師大等大專院校,，有的進(jìn)了文藝團(tuán)體，成為骨干,，我也連年被評為優(yōu)秀班主任,、教學(xué)能手。這一切,，都給了在平凡中奮斗的我以極大的鼓舞和鞭策,。事業(yè)無止境，任重而道遠(yuǎn),，我會更加執(zhí)著地努力,，無怨無悔地獻(xiàn)身于祖國的教育事業(yè),。

“甘為春蠶吐絲盡，愿為紅燭照人寰”,。我要在教育的神殿中,，用生命燃起愛之火，讓蕓蕓眾生,， 世代繁衍,，永遠(yuǎn)得益于這團(tuán)不息的火焰 讓它跳動著愛，傳遞著愛 ,，訴說著愛,，撒播著愛，使學(xué)生沐浴在這美好的情感之中,，成為歲月?lián)]抹不去的永恒,。

消防安全老師國旗下講話稿 消防日國旗下講話教師發(fā)言篇十一

親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

再過幾天，就是五一國際勞動節(jié),。在五一國際勞動節(jié)來臨之際,，讓我們性辛勤的勞動者致敬，并用實(shí)實(shí)在在的勞動,。體驗(yàn)勞動者的那份責(zé)任和榮耀,。

三百六十行，行行都精彩,。在平凡的崗位上,，也能做出或黃的成績來。在上個世紀(jì),，我國就出現(xiàn)了“光榮的八大員”,，他們就是真誠溝通的售貨員，用心微笑的售票員,，塑造美麗的理發(fā)員,，車行天下的駕駛員，連接你我的郵遞員,，守護(hù)成長的保育員,，陪伴旅途的服務(wù)員，烹飪沒事的炊事員……,，他們是千千萬萬的勞動者的代言人,，是任勞任怨的代名詞，是幸福生活的創(chuàng)造者,。

北京百貨大樓的售貨員張秉貴,，30年來憑著一團(tuán)火的工作熱情，在平凡的柜臺前練就了令人稱奇的一抓就準(zhǔn),，一算就清的技藝,，成為新中國商業(yè)戰(zhàn)線上的一面旗幟,。

公共汽車售票員李素麗，被人們譽(yù)為“盲人的眼睛,、病人的護(hù)士,、乘客的貼心人、老百姓的親閨女”,。他用真誠的笑臉,，熱情的話語，周到的服務(wù),，細(xì)致的關(guān)懷,，讓乘客的旅途變得異常舒適和溫暖。在她看來,，每一條公共汽車的線路都有終點(diǎn)站,，但是為人民服務(wù)是沒有終點(diǎn)站的。

昔日的八大員工,，今日的勞動模范,。雖然他們的工作崗位不同，但肩負(fù)的責(zé)任是一樣的,，為人民服務(wù)的心情也是一樣的,。

我的講話完畢，謝謝大家!

消防安全老師國旗下講話稿 消防日國旗下講話教師發(fā)言篇十二

尊敬的各位家長,、親愛的小朋友,，大家好!

本學(xué)期暑假于7月1日開始，8月30日來園報到,，9月1日正式開學(xué)。為確保暑假生活平安,、愉快,、有意義，更為了預(yù)防幼兒在暑假期間零意外傷害的發(fā)生,，幫助各家長了解安全的防護(hù)措施,，提出以下建議，共同促進(jìn)家園攜手共同進(jìn)行安全教育,。

1. 假期安全要注意,，電話號碼要牢記：火警119，匪警110,，急救中心120,。同時，我們也要教育孩子不亂撥亂打這些特殊號碼,。

2. 暑假正值汛期,，因此,，嚴(yán)禁到溝、河,、池塘等處玩耍游泳,。嚴(yán)防血吸蟲感染和發(fā)生溺水死亡等意外事故。孩子在家玩水時,，也一定請家長要看護(hù)好,，以防意想不到的危險發(fā)生。帶孩子出去游泳時,，家長也應(yīng)留心泳池周邊安全,，以及確保水質(zhì)干凈、衛(wèi)生,，避免發(fā)生皮膚病,、腹瀉等疾病。小朋友們,，如果你發(fā)現(xiàn)有別的小朋友發(fā)生溺水的事情了,，該怎么辦呢?對了，應(yīng)趕快打110或去請大人來營救,，萬萬不可自己去救他們,，因?yàn)槟銈冞€太小。記住了嗎?

3. 注意防電,。電是看不見,，摸不著的東西，危險性極大,。請不要用手觸摸電器開關(guān)等設(shè)備,，或私拉電線亂接電源。如發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉救,，要用干木棒或干竹竿把電源打掉,，并即時報警。成人不在家時,，一定要切斷電源方可離開,。夏天雷陣雨天氣比較多，家長也應(yīng)教育孩子碰到雷雨天氣時,，應(yīng)呆在室內(nèi),，打雷時不去關(guān)窗等，以免被雷電擊中,。外出遇到雷雨天氣,，要及時躲避，不要在空曠的野外停留，更不可在大樹或高層建筑下躲雨,，以免遭遇雷擊傷害,。

4. 防止?fàn)C傷。有些家庭中在防止?fàn)C傷這方面的安全意識比較好,，我看見有些家庭用電水壺,、煤球爐燒開水時，會在煤球爐外面罩上一層罩子,，這樣孩子就不會被燙傷了,，這種方法既簡便又保護(hù)了孩子，我們大家不防也學(xué)一學(xué),。其次夏天還要注意蚊香的正確,、安全地使用，不讓孩子玩點(diǎn)著的蚊香,。第三是請各位家長千萬不要讓孩子去倒開水,，一旦發(fā)生開水燙傷的事情，我們后悔也來不及,。

5. 不玩火,，不吸煙，愛護(hù)消防設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)火情及時報警或呼救,。處于火場時要及時呼救，同時用濕毛巾等蒙住臉,，迅速逃離火場,，切不可逞強(qiáng)參與救火，以免造成不應(yīng)有的傷害,。

6. 自覺遵守交通法規(guī),，維護(hù)交通秩序，聽從交-警叔叔的指揮,，服從管理,。過馬路要先左右看，走人行橫道,，靠右行走。不與機(jī)動車輛搶行,，不橫穿馬路,，以免發(fā)生交通事故。在公路上不闖紅燈越線,，不追車,、扒車、強(qiáng)行攔車,，不滿12歲的兒童不應(yīng)該在公路上學(xué)或騎自行車,，不乘坐二輪,、側(cè)三輪摩托車，騎自行車不互相攀扶,，不并排騎車或追逐打鬧,。更不可到鐵路附近去玩，以免遭到高速列車電磁場傷害,。(高速列車行駛時電壓兩萬五千伏,，形成二米死亡區(qū)，相當(dāng)危險,。)我們家長在暑期還要注意以身作則,，千萬不可酒后駕車。小朋友們,，你們都來當(dāng)小小監(jiān)督員,，管好自己的爸爸媽媽，告訴他們喝酒后不開摩托車,、電瓶車,、汽車等，如果看見爸爸媽媽喝酒了還開車,，那就堅決不坐他們的車,。好嗎?

7. 外出游玩或到公共場所玩耍時要有大人帶領(lǐng)并拉好孩子的手，不要讓孩子離開自己的視線范圍,。在公共場合要遵守安全規(guī)則,，并采取安全保險措施，如乘坐公共汽車時不把頭,、手伸出車窗外等,，增強(qiáng)安全防范意識。

8. 防止拐騙的事情發(fā)生,。相信山西黑磚窯的事件大家都清楚,，也相信今天在座的各位家長都希望這種被拐騙的事情不會發(fā)生在我們?nèi)魏我粋€人身上。所以我們大家都要共同提高被拐騙的意識,。特別是教育孩子一個人在家時要鎖好門窗,，不能給不認(rèn)識的人開門。即使門外的人自稱是熟識的人,，也千萬不可開門,，可以請他等爸爸媽媽回家后再來。接到陌生人的電話時,，要告訴他爸爸媽媽現(xiàn)在不方便接電話,，不要讓他知道你一個人在家，以免被犯罪分子找到可趁之機(jī)。還要切記：不可與陌生人交談,，不吃陌生人給的東西,，不跟陌生人去玩，小朋友,，這些都要記牢羅!

9. 飲食安全,。暑期天氣炎熱，家長要給孩子干凈,、衛(wèi)生的食品,，提醒幼兒不吃腐爛、霉變,、有毒,、變質(zhì)的食物。教育孩子不能采樹上的水果,，以免食了施藥水果造成中毒,。總之我們一定要注意飲食衛(wèi)生,，防止病從口入,。

10. 其它的安全注意事項(xiàng)。(1)家長首先要檢查周邊地帶,，確認(rèn)危險源,，主要包括家附近有無水塘、窖井,、水井,、糞池馬路、高壓線,、工地等危險地帶,。(2)家中的劇毒藥品，如農(nóng)藥,、殺蟲劑,、消毒劑等一定要安放在安全地方，并盡量上鎖,，確保不讓孩子碰上這些東西,。象硫酸一類的液體千萬不要裝在可樂或雪碧瓶里，以免誤飲誤喝,。(3)孩子在家時,，還要引導(dǎo)他們不玩鋒利的刀具，如刀,、剪刀;電風(fēng)扇開著時，不用手指或其它物品伸進(jìn)去。

最后希望每一位小朋友都要記住老師的話,，并利用假期學(xué)一些自救自護(hù)小知識,，努力地過個快樂、平安的暑假,，老師希望看到所有的小朋友們都能在安全環(huán)境下快樂,、健康地成長。

謝謝!

消防安全老師國旗下講話稿 消防日國旗下講話教師發(fā)言篇十三

我曾經(jīng)讀過這樣一首小詩：有一種魔棒最為神奇,，那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,，那就是講臺;有一種人生最為美麗，那就是老師,。的確,，老師用三寸粉筆播種希望，抒寫人生,，在三尺講臺上叱咤風(fēng)云,，鑄就輝煌。十幾年前,，我也滿懷憧憬的選擇了這個陽光下最輝煌的事業(yè),，拿起粉筆走上了三尺講臺。今天,，我就在這里,，與人家一起分享我工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

1.光陰茬蔣,，日月如梭,，十六年的教學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧這十六年來,，我始終奮斗在教學(xué)第一線,，十六年來，我始終堅持一點(diǎn),，忠誠于自己的職業(yè),，熱愛自己的崗位，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事,，認(rèn)真完成學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù)。

記得那是20xx年吧,，我?guī)С醵v史,，10月份省教委下發(fā)文件，中考增加地理,，于是學(xué)校調(diào)我任初三六個班的地理,。第二年的4月份,，教育局又通知不考地理了，于是稍事調(diào)整,，我又接替了108班的語文和班主任,。記得當(dāng)時，有位同事總是打趣地逗我說：你多瀟灑呀,，一年的時間串遍初一,、初二、初三,。我要說的是,，三次轉(zhuǎn)換學(xué)科，我三次暢游于不同的學(xué)科領(lǐng)域,，我沒有任何的怨言與推讀,，我心里明白，這對我來說是機(jī)遇,，他帶給我的是豐富的知識和自身素質(zhì)的提高,。就這樣，我滿懷信心地走上另一間教室的講臺,，用心去迎接我的另一批新學(xué)生和新的學(xué)科挑戰(zhàn),。

2.抓科研、求發(fā)展,，用自身素質(zhì)吸引學(xué)生,，做知識的開拓者，學(xué)生的領(lǐng)路人,。時代在前進(jìn),，知識在更新，我們奮斗在教學(xué)一線,，不僅要有愛崗敬業(yè)的熱情,，更應(yīng)該有愛崗敬業(yè)的能力;不僅要有精湛的專業(yè)知識，豐富的的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，還應(yīng)該及時了解學(xué)科前沿的知識;不僅要不斷用新知識來武裝自己,，提高自身素質(zhì)，還應(yīng)該積極參與科研工作,。對學(xué)校來講,，教學(xué)是立校之本，科研是強(qiáng)校之路,，對教師來講,，就應(yīng)該以教學(xué)為基礎(chǔ)，以科研求發(fā)展,。

在教學(xué)過程中,，無論年齡大小,，只要是術(shù)業(yè)有專攻的，我都請教過,，包括知識,、教法、班級管理經(jīng)驗(yàn),，等等。為了更好地激發(fā)學(xué)生熱情,，調(diào)動他們的自主探究能力,，我不斷調(diào)整教學(xué)思路和教學(xué)方法，從網(wǎng)上查找資料,，制作課件,，并且從前年開始，我就不斷地把電化教學(xué)的方法融入到傳統(tǒng)的教學(xué)中來,，力求打破“粉筆十黑板”的傳統(tǒng)模式,，把呆板的知識用生動的音頻、視頻,、動畫,、等多種形式直觀地呈現(xiàn)給學(xué)生。此外,，我還給學(xué)生布置預(yù)習(xí)任務(wù),，讓他們自己去搜集相關(guān)的知識和資料，新穎的教學(xué)方式很快吸引了學(xué)生,，他們也開始運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),，積極主動的探求知識，很好的激發(fā)了他們的求知欲,。當(dāng)時馬燕老師就說我是九中第一個吃西紅柿的人,。可是,，光有熱情,，沒有科研作為積淀，課堂效果再好,，也只能維持淺層次的教學(xué),，深度小夠，難以滿足學(xué)生進(jìn)一步求知的欲望,，于是,，我在授課之余，及時總結(jié)自己的教學(xué)心得,，并且總結(jié)出適于學(xué)生掌握知識的多種方法,，如：五步歸一,，巧做解析題，還有歷史結(jié)構(gòu)串聯(lián)法,，中外歷史劉比法等等,，而且還領(lǐng)導(dǎo)并參與了廊坊市規(guī)劃研究課題的子課題，進(jìn)行了大量的搜集,、整理,、總結(jié)工作，并寫出了《多媒體在歷史教學(xué)中的應(yīng)用》,、《激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)自主探究能力》兩篇文章。

3.十幾年的教學(xué)生涯,，使我深深體會到一點(diǎn),，教師的工作，不能用簡單的時間和量來衡量,，因?yàn)閷W(xué)生占據(jù)的不只是你的時間,，還有你的思想，你的靈魂,。而真正的抓好班級工作,，就必須做到腿勤、嘴勤,，事無巨細(xì),。

尤其是今年，我的感觸更深,，從20xx年接班以后,，為了盡快地熟悉學(xué)生，我充分利用一切時間,，觀察學(xué)生,，了解學(xué)生，從個人的性格到家庭狀況,，真正做到因材施教,。盡我所能美化環(huán)境、布置教室,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個愉悅而又賞心悅目的學(xué)習(xí)環(huán)境,。暑假開學(xué)后，我擔(dān)任了152班的班主任,，說實(shí)話壓力很大一因?yàn)檫@是一份沉甸甸的責(zé)任,。從此以后，我每天7: 00到校,，放學(xué)后很晚才回家,，即使是冬三月也沒有間斷過,，我己經(jīng)記不清有多少次 “日出而作，日落而歸”,。為了時刻掌握學(xué)生的思想動態(tài),，抓好本班的工作，我每周三次晚自習(xí),，一次特長生補(bǔ)課,，一周四天晚上在學(xué)校，即使沒有晚自習(xí),，我每天到家也要在七點(diǎn)左右,。說實(shí)話誰不愛自己的孩子，誰又不掛念自己的父母呢,，但因?yàn)槲沂前嘀魅危揖陀幸环莶豢赏菩兜呢?zé)任,。

我們初三實(shí)行月考制度,，可能任課老師關(guān)注的是成績，可我除了關(guān)注成績之外,，更多的是考慮學(xué)生失分的原因,，對學(xué)生的影響，因此,，每次月考過后,，我都要分期分批找學(xué)生座談，分析學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,，尋找好的學(xué)習(xí)方法,，給學(xué)生好的建議，加以鞭策,，給以鼓勵,。我們班有個學(xué)生叫崔某某，這個孩子性格孤僻,，被人認(rèn)為是怪癖,，而且心理脆弱，很少與同學(xué)溝通,，總是與老師出現(xiàn)摩擦,，本來優(yōu)異的成績不斷下滑，我開始也很難與他溝通,，但我不放棄,，從生活上無微不至地關(guān)心他,，小到為他遞上的一杯開水。在他成績陷入低谷時,，我及時找他談心，討論學(xué)習(xí)方法,，講我自身的學(xué)習(xí)心得，講我身邊的故事，正所謂,，精誠所至，金石為開,，慢慢的他開始和我講話,，告訴我考試的得失，于是我及時給他指出學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn),，告訴他與人交往的方式和態(tài)度,，經(jīng)過一段時間的努力，他與老師相處融治了,，學(xué)習(xí)也走上了正軌,，而且取得了優(yōu)異的成績，我真得很欣慰,。至今,，我也記不清有多少次，因?qū)W生的不長進(jìn)而難過,，因?qū)W生的進(jìn)步而欣喜,。所以我說學(xué)生占據(jù)的是我的靈魂。

4.師愛就是師魂,，用博大的母愛之心去經(jīng)營一個班級,，去包容每個學(xué)生，那么我相信,，付出總有回報,，細(xì)節(jié)造就人生，帶著一份責(zé)任,，帶著對學(xué)生的愛心,，一路走來，辛酸與欣慰交織,，付出與感慨交融,。

有一次，剛上晚自習(xí),，李楠叫住我說：“老師,，我打電話告訴家里說我明天不回家了?！边@時有的同學(xué)說：“這點(diǎn)兒小事你還和老師說,。”李楠不好意思地說：“我們現(xiàn)在跟您的感覺就像媽媽一樣，有什么事都愿意跟您說說,?！蔽衣犃艘院笮α诵φf：“那就好，我希望這是你們大家的心聲,，不管有什么事,，及時地與我溝通?！?此時,，我的心里有一股不言而喻的暖流。

還有一件事對我的震動很大,，那就是我們班的學(xué)生家長送來一面錦旗,，家長表示，對學(xué)校的教學(xué)環(huán)境認(rèn)可,，對班主任老師給學(xué)生的關(guān)心表示感謝,。其實(shí)我做得很有限，不外乎學(xué)生沒有按時到校時,，及時打電話詢問原因,，學(xué)生生病時及時打電話問候，學(xué)生出現(xiàn)問題時及時打電話與家長溝通,，這些小事真的是微乎其微。我記得很清楚,，那是星期三的下午放學(xué)后,，學(xué)生體育訓(xùn)練完已經(jīng)六點(diǎn)了，我又找個別學(xué)生談話,，回家時己將近七點(diǎn)了,。剛到校門口，有人跟我打招呼,，原來是我們班牛凱的父親,，告訴我說是送來了一面錦旗。我接過錦旗的一瞬間,，感覺這不是一面錦旗,，里面飽含了家長對老師的無限信任和重托，更包涵著老師對學(xué)生的一份責(zé)任,。所以我說,，教師既是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任,，是一種時刻放在心中,，時刻提醒自己的責(zé)任。

臨近中考的一天，我去149班上課,，李毅在門口抱住我說：

“老師,，我們就要走了，最想的人就是您,?！贝藭r她眼里喃著淚花。中考回來,，學(xué)生要回家了,，張濤說：“老師，我們走了,，會想您的,，每天都會想您的，一日不見,，如隔三秋啊i,,聽著這些話,，面對著這些學(xué)生，我唯一的感覺就是我的付出值得,。

我不是學(xué)者,，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè),。但是我要說的是：不愛這三尺講臺,，我不會選擇這份職業(yè)：不愛這份職業(yè)，我不會傾我所有,，全力以赴;不愛學(xué)生,，我不會真心以對，用愛去包容,。我愛我平凡的事業(yè),，我愿青春在這片熱土中閃光。

消防安全老師國旗下講話稿 消防日國旗下講話教師發(fā)言篇十四

老師,、同學(xué)們：大家早上好!

今天我發(fā)言的題目是《珍愛生命,，遠(yuǎn)離危險》。生命是寶貴的,，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命,，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出熠熠光彩,。只有生命的存在,，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價值，才能創(chuàng)造財富,，才能使世界變得更美好,。只有有同學(xué)們的歡聲笑語,，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光,，充滿生機(jī),。

但是人的生命又是非常脆弱的，據(jù)資料顯示,，全國每年平均有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天有44人死于食物中毒、溺水,、交通和其他安全事故,。排除那些不可預(yù)知的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理避免的,。一件件血腥的報道,，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹,。忽視生命,，帶給社會、親人的就是悲痛欲絕的心身,，沉重的打擊,，到那時，這一切都為時已晚,。

學(xué)校開學(xué)伊始就進(jìn)行的安全教育,，每年開展的生命安全教育月，每次放假前老師都要講的注意安全的叮嚀,，同時學(xué)校定期檢查更換滅火器具,、落實(shí)安全責(zé)任制等等，這些不僅保障了同學(xué)們的安全,，同時也增強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識。但同學(xué)們的日常安全防患意識還有待進(jìn)一步增強(qiáng),。為此,，請同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1、要時刻保持高度的安全意識,，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的安全自護(hù)自救知識,，切實(shí)提高自我防護(hù)能力。

2,、要注意課間文明休息,，不大聲喧嘩，不追趕打鬧,，進(jìn)出教室不奔跑,，不嬉戲。

3、要注意運(yùn)動安全,。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動,，運(yùn)動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞,，不違規(guī)運(yùn)動,。防止運(yùn)動器材傷人。

4,、不違規(guī)出校,，有事要出校門，一定要履行請銷假制度,。

5,、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物,，不吃不潔食物,，不食用過期食品。

6,、注意交通安全,。

7、不玩火,，愛護(hù)消防設(shè)施,。要懂得基本的防火知識，遇到險情時,，能正確避險,。

8、要加強(qiáng)行為的自控能力,。同學(xué)之間遇到矛盾時,，一定要冷靜，要理智,，切忌用拳腳代替說理,，以免給同學(xué)和自己帶來不良的后果。

老師們,，同學(xué)們,，讓我貌同努力，創(chuàng)建和諧校園,、平安校園!祝愿我們的校園真正成為全校師生安全和諧的樂園!

消防安全老師國旗下講話稿 消防日國旗下講話教師發(fā)言篇十五

那是很久很久以前的一個非常動人的傳說,，我村的一位回族姑娘悄悄地和一河之隔的鄰村漢族小伙相愛了，但男女雙方都遭到了族人的強(qiáng)烈反對,。后來,，兩個年輕人相約雙雙投河而死,。從此，這條寬寬的馬頰河,，便又被人們稱之為“愛河”

而今,，在神秘愛情故事中長大的我，師范畢業(yè)后,，義無反顧地投入馬頰河懷抱,，用自己的青春和汗水譜寫了一曲新時代的愛歌。

臨邑第五中學(xué)就坐落在馬頰河西岸,，是一個回,、漢兩族學(xué)生混雜的學(xué)校。1991年,，初為人師的我剛剛上任就接了一個不到一年時間竟然換過四任班主任的“雙差班”,，責(zé)任義不容辭地落在了我的肩上。

于是,，我先找來了班里的搗蛋包―全校聞名的“管不了”, 回族學(xué)生王國營,，直截了當(dāng)?shù)卣f：'’國營同學(xué)，我問了幾個任課老師,，都說你聰明,、能干。現(xiàn)在,，你能幫我共同帶好這個班嗎?”王國營一聽,，眨巴眨巴眼睛：“馬老師，別開玩笑了!我這個誰見了都搖頭的學(xué)生還能當(dāng)班長?'’我站起身,，親切地拉著他的手說：“你一定能勝任班長職務(wù),，老師相信你!”這回，王國營又驚又喜：“馬老師,，這個班長我干了,，要是真的干好了，咱也奇跡奇跡……”就這樣,，我用一顆樸實(shí)無華的愛心在王國營干涸的心靈上播撒下希冀與文明,。

后進(jìn)生需要愛心來培育，貧困生就更需要愛心來撫慰,。班里有一個名叫張濤的學(xué)生，父親早亡,，家境貧困,，母親又因操勞過度而臥病在床，他便產(chǎn)生了退學(xué)的念頭,。當(dāng)我得知這一消息后,，心情特別沉重,。我三步并作兩步趕到他家，從懷里掏出了自己僅有的150元錢,，放到張濤手上：“孩子,，你娘的病得治，可這書咱不能不念呀!來,，先拿著,，給你娘拿藥去!”第二天，當(dāng)我看到張濤又高高興興地坐在教室里,，我心里比吃了蜜還甜,。是呀，能有什么比園丁看到一棵將要枯萎的幼苗又茁壯成長更令人高興的呢!

一眨眼,，初三快畢業(yè)了,。就在我吃住在校，以全部的精力和學(xué)生迎接最后沖刺的時候,，疼我,、愛我，從小抱我長大的奶奶不幸得了癌癥,。聞聽此訊,，我心如刀割，淚如泉涌,，我是多想在慈祥的奶奶床前好好地侍奉她啊,，哪怕只有一星期或兩三天也好，可那四五十個即將畢業(yè)的學(xué)生怎么辦?也許這兩三天就決定了他們的一生,。被焦灼,、痛苦折磨的我沒有逃過奶奶的眼睛，她己經(jīng)知道了孫女的心,，緩緩地擺擺手對我說：“去吧,，孩子，學(xué)校還有那么多學(xué)生等著你呢,。放心去吧,，奶奶等著你回來?！睅е@句撕心裂肺的話,，我一步一回頭地離開了奶奶，又踏上了回校的路,。然而,，當(dāng)我再一次被一位鄰居從考場拽回家的時候，奶奶已經(jīng)去了,，帶著永遠(yuǎn)的遺憾與牽掛,，喚著她為之驕傲的孫女的名字永遠(yuǎn)地去了,。

歲月在耕耘中緩緩流逝著，2500多個日子,，我播種著希望,，也收獲著成功。幾年來,，我連續(xù)四次被評為模范班主任和縣優(yōu)秀黨員,，并且在市“小學(xué)教師普通話教學(xué)成績觀摩比賽”、縣“初中教師教學(xué)明星’,，大賽和祀雙文明立功競賽’沖均獲一等獎,，1995 年被縣教委評為“愛祖國、愛事業(yè),、愛學(xué)生”優(yōu)秀個人,，1996年，又光榮地被市教委授予“我為教育立新功”先進(jìn)個人,。

在榮譽(yù)面前,，我深感肩負(fù)的責(zé)任和壓力更加重大，我將一如既往地愛著生我養(yǎng)我的這塊土地,，愛著我的學(xué)生,，愛著我所從事的職業(yè)。為了第一屆學(xué)生,，我沒能在奶奶身邊盡一天孝;為了第二屆學(xué)生,，我接連兩次到醫(yī)院做了墮胎手術(shù)，結(jié)婚四年,，至今沒要自己的孩子,。是我傻嗎?不，一切都是因?yàn)閻鄣锰V,，一切都是心甘情愿,，只是期盼著，多一分愛,，馬頰河就會多一分文明;多一滴汗水,，學(xué)生就會多一分收獲;多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，祖國就會多一分輝煌,。為了5020xx年文明的繼承和發(fā)展,，為了昨天的不幸不再重現(xiàn)，為了明天的事業(yè)更加燦爛,，祖國啊,，親愛的祖國，您默默無聞的女兒，愿意為您把生命燃燒!

消防安全老師國旗下講話稿 消防日國旗下講話教師發(fā)言篇十六

小朋友們：大家早上好!

我想給大家講一個故事,，喜歡聽故事嗎?故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》。

小白兔學(xué)了一句罵人的話,，它覺得很好玩,，就老說這句話。小白兔跟小黑熊踢皮球,，小黑熊不當(dāng)心,，把球踢在它臉上。小白兔不高興了,，就拿這句話罵小黑熊,。小黑熊說：“哦!你嘴巴不干凈，我不跟你玩!”

小白兔趕緊回家刷牙,，心想：“這下子,，我的嘴巴干凈了!”

小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當(dāng)心,，絆了它一跤,。小白兔就拿這句話罵小猴子。小猴子不理小白兔了,，它說：“你嘴巴臟,，我不跟你玩!”

小白兔趕緊回家漱口，心想：“這下子,，我的嘴巴不臟了!”

小白兔跟小鴨子一起劃船,。小鴨子不當(dāng)心，把水花濺到它身上,。小白兔就拿這句話罵小鴨子,，小鴨子說：“你嘴巴臭，我不跟你玩!”

小白兔趕緊跑回家,，戴上口罩,，心想：“這下子，人家聞不到我嘴巴臭了!”

可是,，大家還是說小白兔的嘴巴臟,，嘴巴臭，不愿意跟它玩,。

小白兔哭了,，它對大家說：“我刷了牙，漱了口,，還戴上口罩,，怎么還說我嘴巴臟，嘴巴臭啊!”

朋友們說：“我們不是說你不衛(wèi)生,，是說你愛罵人,，說臟話,，不講文明禮貌!”

小白兔低下了頭，說：“哦,，我明白了!”

以后,，小白兔不說臟話了，大家又和它一起玩了,。

有一次,，小黑熊跑著跑著，不當(dāng)心把小白兔撞倒了,。小黑熊趕緊把小白兔攙起來,，問它：“你跌疼了嗎?”

小白兔笑著說：“哦，沒關(guān)系,，沒關(guān)系!”

小白兔不當(dāng)心,，把小花貓的衣服弄臟，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈,，還說：“對不起,，對不起!”

大家都高興地說：“小白兔懂禮貌了，嘴巴變香了!”

小朋友們,，故事好聽嗎?

這個故事告訴我們,，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會成為我們大家的好朋友,。

要做一個講文明懂禮貌的好孩子很容易,，就讓我們先從說好下面的文明禮貌用語開始吧，請小朋友們跟我一起說,，我說一遍,，你們說一遍，好嗎?

小朋友們說得真好!文明禮貌用語就像一朵花,，她可以讓我們變得更美麗,。希望小朋友們都能講好文明禮貌用語，做一個美麗的好孩子!