范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

月分國旗下講話十月下旬國旗下講話篇一

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家早上好！今天是20xx年x月x日,，一周的第一天。伴隨著春天的腳步,，我們迎來了新學期的第一縷曙光,。在新學期第一次舉行升國旗儀式的早晨，我衷心祝愿各位教職工身體健康,，工作順利,！衷心地祝愿各位學生學習進步，健康成長,！

“爆竹聲中一歲除,，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,，總把新桃換舊符,。”認真參加過寒假古詩誦讀的同學們一定很熟悉王安石的這首古詩《元日》和這首詩描寫的人們過春節(jié)的場面,，鞭炮聲中,，轉眼間，一年已過,，同學們,，我們已經(jīng)步入了小學階段的最后一個學期，我們已從一個懵懂的幼兒步于少年的行列,，即將踏入青年的門檻,，這是人生最美好時光,。宋代大詩人蘇軾年青時候在大年夜守歲時發(fā)出時光匆匆流逝的感慨，“明年豈無年,，心事恐蹉跎,。努力盡今夕，少年猶可夸,?！彼氲揭荒昴甑囟冗^，重要的是不要將自己的心事,、理想,、愿望隨意蹉跎。努力就從今夕開始,，趁著現(xiàn)在自己還是青春年少,。同學們，今天國旗下講話的主題是：“讀書貴在少年時”,。

“黑發(fā)不知勤學早,，白首方悔讀書遲?！边@兩句出自唐代顏真卿的《勸學》一詩,。告誡青少年朋友，應當珍惜大好的青春時光,，發(fā)憤讀書,。人生中最可寶貴的，莫過于青少年時期,。一個人的'成功依賴于人在青少年時期的努力學習,。“一年之計在于春,，一日之計在于晨,。”如果荒廢了青春年華,，人生必將碌碌無為,，就像春天不播種，秋天沒收獲一樣,。 “花有重開日,，人無再少年?！比说那啻耗耆A只有一次,，錯過了就永遠無法挽回?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲,。”要想沒有暮年的哀嘆,，青少年時期必須及早把握好自己的人生方向,，莫要虛度年華。

一個人小時候讀過的東西,，特別是背誦過的東西,，幾乎可以終生不忘，正像人們所說的“幼學如漆”,。同學們從小要多背一些有用的東西,，特別是多背一些經(jīng)典的詩文。小學階段,，是養(yǎng)成良好讀書習慣的好時機,，我們讀過的書會一生陪伴著我們，讓我們回味無窮,，受益無窮,。“花開堪折直須折,，莫待無花空折枝,！” 讀書貴在少年時，希望同學們不要錯過了青春年少讀書的大好時光,。

捐獻一本書,，讀者卻上千萬，捐獻一本書,，你卻能讀上千本。讓人們因我的存在而感到幸福,，”讓我們一起行動起來吧,！

謝謝大家，我的講話完畢,！

月分國旗下講話十月下旬國旗下講話篇二

同學們：上午好!

我講話的題目是《調整心態(tài),，竭盡全力迎接中考》。

中考倒計時牌上的數(shù)字越來越小,，距離中考只剩下二十幾天時間了,，現(xiàn)在，我們要做的就是調整心態(tài),，竭盡全力迎接中考,。

那么，怎樣調整心態(tài)呢,，十六個字：強化信心,，優(yōu)化情緒,，進入狀態(tài)，充分發(fā)揮,。我希望同學們在臨考的二十幾天時間里,，努力做好以下幾件事。

1.有計劃的復習,。

盡管時間很短了,，但就是只有一個小時，也要養(yǎng)成訂計劃的習慣,，把每天復習功課的時間合理安排,，不斷梳理知識體系，及時查漏補缺,，防止復習忙忙亂亂,。

2.每天以中考的心態(tài)做試卷。

我建議同學們每天以中考的心態(tài)做試卷,，到中考時就會以平常心態(tài)做考卷,。

3.抓住最佳記憶時間。

建議同學們在早晨起床后半小時及晚上睡覺前半小時復習最關鍵,，最重要的課程內容,。

4.增強信心，堅信我能行,。

一個缺乏自信的人無論如何都是不會成功的,。只有對自己進行積極的自我評價，相信自己,，才能取得中考的成功,。

同學們，人生的第一次真正的較量很快就要來臨了,。

請你們記?。航裉斓奈沂亲蛱斓奈宜⒍ǎ魈斓奈?，要看今天的我怎樣安排,！希望你們以良好的心態(tài)，合適的方法,，健康的身體,，迎接這次艱難的挑戰(zhàn)。

月分國旗下講話十月下旬國旗下講話篇三

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！我是八年級二班的張宇婧，今天我國旗下講話的題目是《好習慣是成功的一半》。

所謂習慣,，就是經(jīng)過重復練習而鞏固下來的思維模式和行為方式,。學習習慣，就是在學習實踐中養(yǎng)成的學習上的習性,。學習習慣一旦養(yǎng)成,，它便會以情不自禁、不期而至的方式持續(xù)下來,，猶如物理學中的慣性力量,。也許有些同學并不明白：為什么好習慣是成功的一半呢？其實良好的學習習慣是一種自覺的學習行為,，因而能提高學習效率,，這樣離成功就又進了一步。

下面我想和大家談一談我們應該培養(yǎng)哪些良好的學習習慣呢：

1,、課前預習的習慣——提前預習,，是培養(yǎng)自主學習的精神和自學能力，提高聽課效率的重要途徑,。使聽課具有主動性和針對性,。

2、專心上課的習慣——專心聽老師講課,，抓住重點,、難點、疑點聽,，邊聽邊思考,。同時養(yǎng)成做筆記的習慣。

3.認真觀察,，積極思考的習慣——對客觀事物的觀察,，是獲取知識最基本的途徑，要做到觀察和思考有機結合,，要善于提出問題,，積極思考。

4.善于提問的習慣——要積極質疑,，帶著知識疑點問老師，問同學,，問家長,。

5.切磋琢磨的習慣——同學之間的學習、思想交流是十分重要的,，每個同學都應該吸取別人的優(yōu)點,，彌補自己的不足，6.獨立完成作業(yè)的習慣 ——做作業(yè)的目的是鞏固所學的知識,，是培養(yǎng)獨立思考能力,，不是為了應付老師,、家長。要重視做作業(yè),，在做習題時要認真思考,，總結方法。

9.課下復習歸納的習慣 ——復習就是消化知識,，加深理解和記憶,，達到舉一反三。復習是有規(guī)律的,，復習必須及時,，因此必須有計劃的不間斷地復習。

10.整理錯題集的習慣 ——平時將自己做錯的題,，總結下來,，以便于以后復習。

11,、多閱讀的習慣——閱讀可以開闊我們的視野,，使我們可以在課本外學到更多的知識。

最后,，我希望大家能找到適合自己的好習慣,，向成功跨進一步。

謝謝大家,！我的講話完畢,。

月分國旗下講話十月下旬國旗下講話篇四

各位同學、老師大家早上好,，今天我國旗下講話的題目是“習慣”,。

上周，仇校長圍繞“規(guī)矩”兩字在國旗下講話中做了重點闡述,，提出規(guī)矩為“一定的標準,、法則”，規(guī)矩乃各個民族,、群體,、單位、家庭所擬定的規(guī)范性條例或約定,，作為社會公民必須遵守規(guī)矩,，沒有規(guī)矩不成方圓。

如果我們能夠長期按照一定的規(guī)矩生活,、學習就自然養(yǎng)成了習慣,，一個人一旦養(yǎng)成某個習慣，就會自動自發(fā)地在這個軌道上運行，習慣會每時每刻都在影響著我們的學習與生活,。如果是好習慣,，會讓你終生受益；反之,，則很可能讓你與成功擦肩而過,，甚至讓你遺憾終生。

有這樣一個有趣的現(xiàn)象：一根小小的柱子,，一截細細的鏈子,，拴得住一頭千斤重的大象，這不荒謬嗎,？可這荒謬的場景在印度和泰國隨處可見,，這是為什么呢？原來那些馴象人,，在大象還是小象的時候,，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫,。由于小象無數(shù)次用盡全力都無法掙脫鐵鏈,，于是漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象,，可以輕而易舉地掙脫鏈子時,，依舊不掙扎。小象是被鐵鏈綁住,，而大象則是被習慣綁住,，由此可見，習慣具有超強的的控制力,。

習慣會影響人的一生,。1988年世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會，有人問一位諾貝爾獎得主：“您在哪所大學,、哪個實驗室學到了您認為是最重要的東西,？”這位學者思考了一會兒回答道：“在幼兒園?！薄霸谟變簣@能學到什么東西呢,？”“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿,；不亂扔垃圾,；吃飯前要洗手；東西要放整齊,；做錯事要表示歉意,；午飯后要休息；要善于觀察周圍的大自然……”這位學者認為：真正讓他獲取成功的教育,，來自于他幼兒園時期養(yǎng)成的良好習慣,。

同學們，既然習慣的力量如此強大,，習慣會影響人的一生,，作為學生，我們來回顧一下我們一天的學習,、生活中涉及的部分習慣,。

首先，每天住校的同學早晨起來,，需參加學校組織跑操晨練,。起初，同學們不適應,，熱乎乎的被窩里多賴上一會都是好事,，哪怕多賴一分鐘也好。隨著時間的推移,，同學們的堅持,，原本賴床的習慣改變了，每天早晨軍號聲一響,，絕大多數(shù)住校生都能以極快的速度奔向操場參加晨跑,。同學們長期堅持長跑后，走路都變快了,，抗病能力增強了,，精神面貌也顯現(xiàn)出年輕人的朝氣了，這就是良好習慣的力量所在,。相反,，極個別視晨跑為負擔的同學，想著法子回避晨跑,，滿腹牢騷,，精神萎靡，一副人未老,，神先衰的年輕老者的神態(tài),。

已形成習慣，而少量沒有形成佩戴胸牌習慣的同學,，每天進校門時就心虛,，甚至出現(xiàn)借他人的胸牌，做他人的替身,，何必委屈自己呢,？我建議,，同學們應視胸牌為你家大門的鑰匙，沒有鑰匙你進不了你的家,，沒有胸牌你進不入了學校,，頭腦中有了這樣的意識，堅持下去,，成為習慣,，堂堂正正出入校門。

同學們,，剛才所說僅僅是每天早晨同學所涉及的小事,，再看看我們同學上實訓課的場景。穿著統(tǒng)一的廚師工作服,，左手拿著聽課筆記,，右手拎著工具箱，戴上高高的廚師帽,，教室門外排著整齊的隊伍朝著預定的實訓室走去,。相反，另一個班級,，有人拿著一支筆,，有人卷著一本書，有人兩手空空,，有說有笑,，三五成群，懶散的,、吵鬧著,、逛街式的走向實訓室。同樣是去上實訓課,，兩種截然不同排隊方式,，一方面反映出學生對實訓課的重視程度，另一方面也折射出實訓課教師課前的準備工作,。同學們,，所有實訓課帶好學習用品，整好隊安靜前往實訓室,，既是班級良好精神面貌的體現(xiàn),，更為上好每節(jié)實訓課奠定了重要的基礎。為何有的班級上實訓課能做到整隊安靜前往實訓室,，有的班級卻亂哄哄的,，這也是一個習慣培養(yǎng)的過程，我希望從今天我國旗下講話后,，各個班級來比一比,，看一看,，哪些班級能夠將所有實訓課按學校整隊要求，持之以恒的堅持下去,，在學期末學校將以適當?shù)男问綄@些好班級給予表揚,。

同學們，以上所提及的習慣僅僅是我們一日學校生活中的極小的一部分,，由于時間的關系未能和大家對于學校常規(guī)中的習慣一一展開贅述，同學們可以自己去回顧一下,，哪些是你的良好習慣,，得堅持；哪些是你的不良習慣,，得下狠心去改進,。法國學者培根說過，“習慣是人生的主宰,，人們應該努力追求好習慣,。”行為習慣就像我們身上的指南針,，指引著我們的行動,。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強,。

今日的習慣,，決定明天的你們。因此,，在今天的學習生活中,，同學們一定要養(yǎng)成一些好的習慣，比如：習慣于主動快速地完成一人一責,，形成良好勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”,、“你好”、“對不起”,，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持做好廣播操,，形成健美的體魄;習慣于同學交往中理解、寬容,，形成良好的同學關系;習慣于將垃圾丟入垃圾桶,，形成良好的環(huán)保意識;習慣于放學前準備好晚自習的書本，做到白天學習,，晚上復習,、預習，形成高效的學習方法……,。研究者們發(fā)現(xiàn),，好習慣的養(yǎng)成并不難,，將某種行為轉變?yōu)榱晳T，大約只需要21天的時間,，也就是說,，你只需在21天內不斷地重復某種行為，就能將這種行為變成一種持久的習慣,。請記住,，僅僅21天，你就可以告別壞習慣,；僅僅21天,，你將形成好習慣；僅僅21天,，你便可以改變自己,！

同學們，人們常說,，“播下一個行動,，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格,，便會收獲一種命運,。”最后,，我寄予同學們三句話：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”、“積一千,，累一萬,，不如養(yǎng)成個好習慣”、“長期擁有好習慣,，成功必將屬于你”!

另外,，國慶、中秋長假將至,，請同學們假日期間尤其要注重交通安全,，用電、用水,、用氣安全,，倘若外出，需征得家長同意,。在此我也提前祝老師們,、同學們國慶節(jié)、中秋節(jié)快樂,！

月分國旗下講話十月下旬國旗下講話篇五

養(yǎng)成良好的學習習慣,，做學習的主人 南開小學段美娟

什么叫習慣呢,？首先請大家聽一個故事：在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子,，拴得住一頭千斤重的大象,。那些馴象人，在大象還年幼的時候,，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎,，直到長成了大象,，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎,。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住,?？梢姡傲晳T”是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動,。

有研究表明,，對于絕大多數(shù)學生來說，學習的好壞,，80%與非智力因素相關,，其中習慣占有重要位置。古今中外在學術上有所建樹的人,，都具有良好的學習習慣,。智力超群的科技大學少年班的學生，在談到自己成績優(yōu)異的原因時,，都強調自己有良好的學習習慣,。其中，13歲進入科技大學的少年大學生周峰,，認為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學習習慣,。周峰認識漢字，記憶英語單詞,，都是每天10個,，即使走親訪友時也從不間斷。就這樣,，一年下來,，便記住了3000多個漢字和3000多個英語單詞。周峰該學習的時候就一心一意學習,，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒,，自覺性極強,，從不需要別人提醒，更不需要別人強制,。他聽英語廣播學英語,，一到點便準時打開收音機。這是他定時的學習習慣,。周峰學習時總是全神貫注,，思想從不開小差，精神略有溜號,，便立即作出調整,。這是他專心致志的學習習慣。