演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
幼兒教師演講稿因?yàn)閻鬯詯燮?/h3>
我也有自己的夢想,，做一名優(yōu)秀的幼兒教師,，做孩子心中永遠(yuǎn)的太陽，和他們的生命一起發(fā)光,，一起閃耀!
“假如你選擇舒適,、安逸的生活，在平地上走一輩子,，那您臨終時(shí)依然在平地上;而假如您不畏艱險(xiǎn)在高峰上攀行,，盡管您只攀援了半步，但您已經(jīng)站在平地的高處了”,。帶著創(chuàng)造一個(gè)激情生活的夢想,，帶著對(duì)幼教事業(yè)的美好憧憬，懷著一份勇往直前,，樂于奉獻(xiàn)的心境,，我踏入了章丘新龍幼兒園，從此與幼教事業(yè)在童心世界中結(jié)下了不解之緣,。
行走在童心的世界,，工作在快樂的一線,，我見證了新龍幼兒園開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取的大發(fā)展,，同時(shí)也見證了在教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)年指導(dǎo)下章丘幼教的蓬勃發(fā)展,。從大學(xué)畢業(yè)的當(dāng)年，以一個(gè)預(yù)備黨員兼優(yōu)秀畢業(yè)生的身份走出校園,，選擇了回章丘工作,，我堅(jiān)信自己的選擇，也毫不懷疑自己投身事業(yè)的這片家鄉(xiāng)故土,。愛的選擇不僅緣于自身對(duì)幼教事業(yè)的熱愛,，還有章丘的幼教領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)幼教事業(yè)充滿激情，富有創(chuàng)新理念的發(fā)展規(guī)劃,，緣于幼教工作者踏實(shí)奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè),、勇于創(chuàng)新,、敢于挑戰(zhàn)的創(chuàng)業(yè)感動(dòng)。尤其是在20xx年建成省級(jí)一流的章丘新龍幼兒園,，讓我們這些有抱負(fù),，勇于實(shí)踐的年輕幼兒教師有了用武之地!回到故鄉(xiāng)，奉獻(xiàn),、回報(bào)都是我應(yīng)該做的,，也是我樂意、并積極爭取的,。
行走在童心的世界,，我倍感自信、自豪但又深感責(zé)任重大,，選擇了幼教,，就選擇了不畏艱辛。伴隨幼兒園的發(fā)展,，孩子的成長,，我正走在實(shí)現(xiàn)夢想的路上。眾所周知,，“我們留給下一代最寶貴的東西不是金錢而是教育”,，教育是快樂的，當(dāng)你看到孩子的成長進(jìn)步時(shí),，教育又是艱辛的,，當(dāng)你在體驗(yàn)教育過程時(shí)。伴隨信息時(shí)代進(jìn)步發(fā)展的需求,，教育對(duì)人才的培養(yǎng)更加嚴(yán)格,，即精又要質(zhì)高,。素質(zhì)教育的實(shí)施正在努力實(shí)現(xiàn)教育的理想，可理想教育的實(shí)施更需要實(shí)現(xiàn)理想的路徑,。從基礎(chǔ)教育做起,，實(shí)施素質(zhì)教育培養(yǎng)全面發(fā)展的兒童，為幼兒一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),，應(yīng)該是一條事半功倍的簡捷路徑,。幼兒園再不是以前人們觀念中的“看孩子”，而是變?yōu)橐粋€(gè)能為孩子創(chuàng)設(shè)豐富多樣,，多功能,、多層次的兒童發(fā)展環(huán)境。孩子們健康快樂的每一天,，就是我們最大的心愿,。也許苦點(diǎn)累點(diǎn)都不算什么，為了能對(duì)得起理想的教育事業(yè),。
生活中幼兒教師的頭銜,，為我們帶來了很多“天使”般的形象。美麗,、溫柔,、善良、和藹,、多才多藝,。而當(dāng)我走上一線，選擇從零開始,，選擇了在新創(chuàng)業(yè)發(fā)展中的新龍時(shí),，就意識(shí)到不僅要做天使，也要做創(chuàng)業(yè)者,，不僅是在干一份工作,，更是在干一翻我所熱愛的事業(yè)為了幼兒園的發(fā)展，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想,，自己應(yīng)該是主人公!多少次拖著沙啞的聲音進(jìn)行電話家訪,，多少次書寫教育筆記，總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),，準(zhǔn)備教玩具到深夜,，多少次頂著烈日冒著嚴(yán)寒做招生宣傳……這一切，已經(jīng)記不清了,，但我知道,，在我們的辛勤努力下，工作得到了認(rèn)可,，快樂的孩子越來越多,，積累的教育經(jīng)驗(yàn)越來越豐富,，辛苦取得的成績，獲得的榮譽(yù)也越來越多了,。新龍的各項(xiàng)活動(dòng),，家園同樂慶元旦，家園春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，師德演講,，教師基本功大賽，玩教具,，教育教學(xué)評(píng)比搞得是有聲有色,，當(dāng)然這些都離不開章丘教育局的大力支持與領(lǐng)導(dǎo)。在濟(jì)南大框架下建設(shè)富而美的新章丘,，讓新教育做先頭兵,，我們拭目以待!
行走在童心的世界，幼教事業(yè)讓我們的心胸更寬廣,，“天空收容每一片云彩,，不論其美丑，故天空廣闊無比;大海收容每一朵浪花,，不論其清濁，故大海浩瀚無比”,。孩子就是孩子,，孩子們又各不相同，面對(duì)孩子的失誤,、缺點(diǎn),，我選擇了平靜與理智，面對(duì)他們?yōu)槲页龅牟煌y題,，我積極動(dòng)腦,，因材施教，抓住他們的特點(diǎn),，遵循適當(dāng)?shù)囊?guī)律一一攻破我在大笑中見證他們成長的快樂,，我和孩子們共同營造了成長的溫馨家園。在新龍他們感受到家的溫暖與舒適,，面對(duì)的老師個(gè)個(gè)像媽媽,。美好幸福的童年回憶是我們留給每位孩子最好的童年禮物吧!
行走在童心的世界，周圍感人的故事讓我對(duì)幼兒教育事業(yè)充滿了遐想與快樂,，與孩子相伴的每一分每一秒都是快樂無比的盡管有時(shí)會(huì)很辛苦,。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的頒發(fā),，教育局大的精神綱要的指導(dǎo),，更讓我們新龍幼兒園迎來了開放教育的春天,。在各級(jí)政府的大力支持、鼓勵(lì)下,，章丘的幼兒教育一定會(huì)發(fā)展的更好,，我們也一定會(huì)取得更大的成績在不斷的努力下。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想,，我昂揚(yáng)向上,，雖然幼稚但理性的選擇了一條充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的光明大道;雖然局限，但夢想中裝滿孩子的歡笑,，裝滿對(duì)幼兒教育事業(yè)的赤誠之心;雖然默默無聞,，但正積蓄力量向另一個(gè)高度騰飛……
幼兒教師演講稿因?yàn)閻鬯詯燮?/h3>
尊敬的各位老師：
大家好！
時(shí)光荏苒,，日月如梭,。不知不覺我已經(jīng)在xx幼兒園工作一年多了，回望走過的路,，有過歡樂,、幸福，也有過抱怨,、辛酸,，但我從不曾后悔！其實(shí)在高考之前,，我曾經(jīng)想做一名特殊教育老師,。我很欽佩那些特教老師，他們用自己的力量,，幫助那些生活在黑暗世界里的孩子,，為他們點(diǎn)亮一盞盞生命的微光。在隨后的高考錄取中,，雖然我與特教失之交臂,，但是在畢業(yè)后的擇業(yè)中，我仍選擇成為一名幼兒教師,。
在我眼中,，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的小苗，我有一個(gè)心愿,，就是讓這些苗兒在我的照料下能夠抽出嫩芽,，健健康康地長大。你或許是嬌艷的花兒,，或許是不起眼的小草,，亦或許是參天大樹，但是在我眼中只要你努力了,，你都可以是一道靚麗的風(fēng)景線,。
上學(xué)期分班后,，我遇到了。我到現(xiàn)在還記得,，第一次和班里的新生見面時(shí),，他坐得端端正正，背挺得直直的,，我夸了夸他,。他的小臉上充滿了自豪?？墒菦]過多久我就發(fā)現(xiàn),，我的授課對(duì)于他來說，似乎總是不在服務(wù)區(qū),。他那么認(rèn)真地在聽,，那些知識(shí)卻像是左耳進(jìn)右耳出。后來,，我才知道他就是開學(xué)時(shí)花名冊上的那個(gè)特別的孩子,。
一次小測驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)他手中一直緊握著筆,，一會(huì)兒皺著眉毛趴在桌上撓頭,，一會(huì)兒忽然拍拍腦袋，好像懂了什么,，可是遲遲不下筆,，似乎在自說自話地表演一場默劇。觀察了很久后,，我讓他把試卷拿過來。問他：“剛才看你好像讀懂題目了,，為什么不寫呀,？”他低著頭，不說話,。問了很久才告訴我,，那些拼音他拼不出來，看不懂題目,。我當(dāng)即給他一張白紙,，讓他默寫一下拼音的三張表，他想了半天,，只寫出歪歪扭扭的a,，o，e,，b,，p,，d。我默默地對(duì)自己說,，看來我被所謂的表象蒙蔽了,，他看起來聽得認(rèn)真，但是真的沒有學(xué)會(huì)什么新知識(shí),，也難為他做得那么端正了,，必須得從頭給他補(bǔ)習(xí)了。從那天開始,，我就開始對(duì)他進(jìn)行晚自習(xí)的輔導(dǎo)了,。從最基礎(chǔ)的拼音開始，后來的期末測驗(yàn)中,，他偶爾一兩次也會(huì)及格了,。他的進(jìn)步我看在眼里，喜在心里,?？墒堑搅似谀廊粵]有達(dá)到及格線,，雖然也進(jìn)步了十幾分,，但是我心里依舊有些難過。
整個(gè)寒假我過得不開心,，班級(jí)學(xué)生的考核不達(dá)標(biāo),，就像我自己不及格一樣，但是我又不能責(zé)怪他,，畢竟他也取得了進(jìn)步,。后來跟大學(xué)同學(xué)抱怨時(shí)，她對(duì)我說：“你還記得大學(xué)時(shí)我們心理學(xué)老師說的那句話嗎,？不忘初心,，方得始終，當(dāng)你選擇做一件事情時(shí)永遠(yuǎn)不要忘記你最初的心愿,?！笔前。易畛醯男脑覆痪褪窍Ｍ總€(gè)孩子快樂學(xué)習(xí),、健康成長嗎,？
決不能放棄他！這學(xué)期從開學(xué)的那一天開始,，我便將他放在身邊,，上課時(shí)時(shí)注意他，簡單的題目給他機(jī)會(huì)讓他發(fā)言，慢慢地,，他也偶爾會(huì)舉手了,。在3月份的漢字月測后,，我拿著他的卷子看了又看,，后半面幾行空白的，難道都不會(huì)嗎,？我叫他過來,，他不敢看我的眼睛,，不好意思地跟我說：“老師我的時(shí)間不夠?！蔽夷贸鲆粡埿碌脑嚲?，讓他重新做，這次他達(dá)到了及格線,。我當(dāng)即給了他一個(gè)大大的擁抱,，喊道“你太棒了！”他的臉上也露出了靦腆的笑容,。你看,，他做到了，我也做到了,。莫忘初心,，給自己，也給所有的教育同仁們,。
幼兒教師演講稿因?yàn)閻鬯詯燮?/h3>
尊敬的各位老師：
下午好 ,，今天我演講的題目是《用愛托起明天的太陽》
世界上有很多東西，給予他人時(shí),，往往是越分越少,，然而，有一樣?xùn)|西卻是越分越多,。您也許會(huì)驚奇地問：“那是什么?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛,，不是索取，而是付出;不是等價(jià)交換,，而是自我犧牲。
有人會(huì)問,，誰會(huì)甘愿為了愛自我犧牲呢,，我會(huì)回答你，那就是和我一起為幼兒教育奉獻(xiàn)一生的幼兒教師,。成為一名幼兒教師,，是我從小的愿望。三年前,，我如愿的走進(jìn)了這童話般的美麗世界,，和天真的孩子們生活在一起,，一開始，我感到無比的自豪,，時(shí)間久了,，幼兒教師的多元角色也曾讓我動(dòng)搖。有時(shí)候,，幼兒教師像工藝設(shè)計(jì)師,，因?yàn)榻?jīng)常做教玩具、做環(huán)境創(chuàng)設(shè);有時(shí)候,，幼兒教師像法官,，因?yàn)橐o孩子們判案;有時(shí)候，幼兒教師像醫(yī)生,，因?yàn)橐幚砗⒆觽兊目目呐雠?，有時(shí)候，幼兒教師也像保姆,，孩子的吃喝拉撒都要管??因?yàn)檫@些,，我曾想要放棄，但看著孩子們稚嫩臉龐上陽光般燦爛的微笑,，看著他們從剛?cè)雸@時(shí)哭著鬧著要回家到自信的站上舞臺(tái)慶祝六一,，看著他們用畫筆描繪五彩斑斕的春天、魅力四射的太陽??我慢慢體會(huì)到：幼兒教師是一個(gè)讓自己身心疲憊卻又快樂的天使,，因?yàn)?，我和純真的孩子在一起，和祖國的希望在一起,、和偉大的愛在一起?/p>
記得有這樣一段經(jīng)歷,，每次活動(dòng)排隊(duì)的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)爭先恐后的搶占第一,，在很長一段時(shí)間里,，我對(duì)孩子們的這一舉動(dòng)不以為然，只覺得他們就是想帶頭,，一天,，身體弱小而又不愛言語的冰冰再一次被擠到后排時(shí)，她用一雙期盼而又委屈的淚眼看著我,?；顒?dòng)結(jié)束后，我把冰冰攬?jiān)趹牙?，在她耳邊告訴她,，不站第一也沒關(guān)系，大家都做火車箱，我們的火車才能很長很長,，可她低頭說了一句“老師,，我想和你牽手”當(dāng)時(shí)，我的心被震動(dòng)了,，我慢慢地牽起她的小手,，心想，是啊!一次小小的牽手,，竟能讓孩子感受到被關(guān)注的快樂,。
有了這些瑣碎的經(jīng)歷，我把更多的愛,，給了身邊的孩子,，一個(gè)微笑、一聲鼓勵(lì),、一次牽手,、一個(gè)擁抱??慢慢的，在心與心的交流中,，在愛的光環(huán)下,，我與孩子的距離越來越近，越來越親,。對(duì)孩子有了更多信任和關(guān)愛,，他們不再那么調(diào)皮了，枯燥的工作,，便也多了許多樂趣,。
多少次，和孩子在一起做游戲,，我感受到了快樂和欣喜;多少次,，和孩子一起念兒詩，我重溫了童年的圣潔和美麗;多少次,，和孩子在一起,，我忘卻了煩惱，沒有了憂慮,。
而這無數(shù)的“多少次”,，充實(shí)了我的教師生涯，也裝點(diǎn)了我的人生,，雖然我不像演員那樣總是擁有鮮花和掌聲,，也不像學(xué)者那樣擁有驚天動(dòng)地的業(yè)績，但是,，我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲,、而自豪。
作為一名幼兒教師,，我深感肩上責(zé)任的重大,。古人云：“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也?！苯處煵粌H是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的傳授者,、人類思想文化的傳播者、各種人才的培養(yǎng)者,，更是道德的引導(dǎo)者,，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者,、理想信念的塑造者,。兩年過去了，在幼兒園工作的兩年里,，有歡笑,，也有淚水，在濃厚的師幼愛里,，我成長了許多,，也收獲了許多。我深深的感受到：愛是一片照射在冬日的陽光,，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,，使瀕臨絕境的人重新看到生的希望;愛是一枚五光十色的種子，播撒在幼兒心底,，就能結(jié)出億萬枚飽滿的果實(shí),。
一個(gè)人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的,。我們的生命在孩子身上得以延續(xù),，我們的價(jià)值在教育工作中得以體現(xiàn)。孩子是我們的未來,，是國家的希望,，是明天的太陽。朋友們,，讓我們攜起手來,，用我們的愛心、誠心,、耐心去換取孩子的開心,、家長的放心,、祖國的振興，讓我們用愛托舉起明天的太陽,。
幼兒教師演講稿因?yàn)閻鬯詯燮?/h3>
——摘下我的翅膀,，送給你飛翔，“學(xué)習(xí)身邊典型,，爭做‘四好’教師”
在演講開始之前,，我想問大家一個(gè)問題：你熱愛教師這個(gè)職業(yè)嗎?我曾經(jīng)聽過這樣一句話：“如果你愛一個(gè)人，就讓他去從事教育吧;如果你恨一個(gè)人,，也讓他去從事教育吧,。”當(dāng)時(shí)的我,，聽得云里霧里,。如今，從教6年多,，再次回味這句話,，我幡然醒悟。原來,，在教育的世界里,，也有冰火兩重天。
有人說,，教師是單調(diào)乏味的,。每天上課下課、批改作業(yè),、輔導(dǎo)后進(jìn)生,，直線型的工作軌跡永遠(yuǎn)一成不變;
也有人說，教師缺乏快樂,。每天和那些什么也不懂的孩子一塊兒,，看著他們把作業(yè)本弄得一團(tuán)糟，聽著耳邊刺耳的喧鬧,，你永遠(yuǎn)也別想找到片刻的寧靜;
還有人說,，教師是清貧的，你無法天天坐到優(yōu)雅的西餐廳喝下午茶,，不能穿著流行色讓心靈縱情放飛于清風(fēng)車影中 這些說法似乎不無道理,。然而，這真的是教師的全部嗎?真正的好教師不會(huì)抱怨命運(yùn)的不公,，不會(huì)以消極的情緒影響學(xué)生,，更不會(huì)讓自己的生活變得灰暗枯燥。
到底怎樣才算“四好”教師,，習(xí)給了我們答案：有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心,。
教師有理想信念,，就是要全心全意，堅(jiān)持信仰;有道德情操,，就是要不偏不私，公平公正;有扎實(shí)學(xué)識(shí),，就是要精博并兼,，達(dá)觀至善;有仁愛之心，就是要大愛無悔,，深仁厚澤,。
做一個(gè)四好教師，并不是可望而不可即的,。
韓美玲老師退休了,，但他把最寶貴的精神留給了我們。只要還能動(dòng),、還能講,，我就要把她為黨為教育的事業(yè)繼續(xù)下去! 其實(shí)，在我們身邊也有很多這樣的教師,。20xx至20xx學(xué)年,，我校閆水利老師和熱娜老師被評(píng)為縣級(jí)“四好”教師。有深入開展課堂教學(xué)改革,、規(guī)范教學(xué)科研,、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理的照亮老師，還有很多很多,，他們都在用行動(dòng)踐行“四好”教師,。
當(dāng)一個(gè)好老師不容易，雖只在教育行業(yè)工作6年多,，我也看到了許多感人的事跡：有的老師家里孩子小,，孩子生病顧不上，卻不忍耽
誤學(xué)生一節(jié)課;有的老師白天上班,、批改作業(yè),，晚上還得繼續(xù)備課、修改教案,，直至深夜;有的老師長年堅(jiān)持帶畢業(yè)班,，經(jīng)常不能準(zhǔn)時(shí)下班;有的老師放棄休息時(shí)間值日巡邏，只為學(xué)生有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境 三尺講臺(tái)融進(jìn)的是辛勞,，是陶醉;融進(jìn)的是師德,，是師魂!正如在座談中所言：“今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍,，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊(duì)’的筑夢人?！崩蠋焸?時(shí)代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺(tái),，科學(xué)發(fā)展觀為我們拓開了一條教改之路，呼喚著我們?nèi)ヌ剿?、去?chuàng)造,。讓我們團(tuán)結(jié)一心，攜手并進(jìn),，凝聚你我的真心,，用這顆飽含著理想、道德,、學(xué)識(shí)的仁愛之心,，去迎接學(xué)生的信心、勇氣和力量吧!
我的演講到此結(jié)束,感謝大家聆聽!
幼兒教師演講稿因?yàn)閻鬯詯燮?/h3>
尊敬的各位評(píng)委,、各位來賓：
大家好!
我是來自實(shí)外西區(qū)的王婷,，今天我演講的題目是《每一個(gè)孩子都住在我的心里》。
有人說“老師是太陽下最光輝的職業(yè)”,，也有人說“老師是人類靈魂的工程師”,。每當(dāng)我聽到這樣的話語，自豪之情便會(huì)在心中油然而生,。因?yàn)槲沂且幻蠋?，也帶著教書育人的夢想。三尺講臺(tái)上的辛勤耕耘,，讓我感受著快樂的同時(shí)也明白肩上那份沉甸甸的責(zé)任,。
陶行知先生曾說“教育由心而生，由愛而成,。它的原點(diǎn)是愛,，從愛出發(fā)，用尊重貫穿全程,?！痹谖业慕虒W(xué)中積累了一個(gè)又一個(gè)的小故事，這些小故事堅(jiān)定了我教師教書育人的信念,。今天,，我很榮幸的站在這兒和大家分享我積攢在心里的感動(dòng)。
我教過的學(xué)生之中,，有一個(gè)姓余的孩子,。相對(duì)于別的活潑好動(dòng)的孩子而言，他比較孤僻,。平時(shí)基本上不說話,，不做作業(yè),，也不與同學(xué)交流。班上的同學(xué)都不太喜歡他,，在大家的眼中,，他就像一個(gè)不合群也不受歡迎的異類，活脫脫地是個(gè)“多余人”,。安靜地坐在教室的一角,，露出一副憂傷的表情。教師“教書育人”的使命驅(qū)使我去關(guān)注他,，我發(fā)現(xiàn)他課余經(jīng)常獨(dú)自跑到樓頂唱歌,，歌聲很是動(dòng)聽。課堂上看到同學(xué)們積極回答問題,，或是流出渴望的眼神，又或是嘴角微微一動(dòng),。從心理學(xué)角度來審視這孩子并非真的是自閉,，既然不是先天原因不可改變，作為園丁的我又怎能放棄?
于是,，我開始努力為他營造一個(gè)寬容的環(huán)境,。一方面講清道理，慢慢消除同學(xué)們對(duì)他的偏見;另一方面創(chuàng)設(shè)多樣平臺(tái),，鼓勵(lì)并引導(dǎo)他積極主動(dòng)交流,、大膽發(fā)表意見、參與到同學(xué)們的活動(dòng)中,。一段時(shí)間后,，發(fā)現(xiàn)他有了轉(zhuǎn)變，開始專心的聽講,，仔細(xì)完成隨堂筆記,，偶爾也會(huì)在我的課上大膽舉手發(fā)言。孩子都是要哄的,，我每次都抓住他一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，加以肯定，予以表揚(yáng),，不斷地鼓勵(lì),。最讓我驚喜的是臨近的那次生物考試，他居然考了98,。也是頭一次讓我覺得即使只有98分也足夠我高興半天,，卷面上的分?jǐn)?shù)更是他敞開心扉的回應(yīng)，自己也無數(shù)次的慶幸還好我沒放棄!否則,，我的無所作為可能會(huì)加速一個(gè)孩子的偏離正常的航向,。雖然后來由于種種原因他還是轉(zhuǎn)學(xué)了,。我知道他以后還會(huì)遇到更多或是更優(yōu)秀的老師，但我只希望,，多年之后他還記得曾近有一個(gè)老師不曾放棄過他,。
主席在去年教師節(jié)上曾經(jīng)說“做人民滿意的好老師，要有扎實(shí)的學(xué)識(shí),，有道德情操,，有理想信念，有仁愛之心,?！?/p>
的確，作為一名老師,，我們應(yīng)該懷著一顆博大的愛心去容納孩子,。也許他有缺點(diǎn)，也許他很調(diào)皮,，也許他常常惹您生氣,。但身為人師不僅要“傳道授業(yè)解惑”，還要學(xué)會(huì)關(guān)注,。老師就該像那麥田的守望者,，在孩子遇到困難，苦惱和危險(xiǎn)的時(shí)候挺身而出,，除此之外就是默默地關(guān)注,。
教書育人的路上我們一定是辛苦的。但每當(dāng)聽到學(xué)生的問候,，每當(dāng)看到孩子們渴望的眼神,，每當(dāng)教師節(jié)收到孩子們親手制作的小禮物，似乎所有的辛苦都被一顆叫“老師好”的糖給甜到了,。
我知道我的心并不十分寬廣,，但是我想努力讓更多的孩子得到一份溫暖，常駐我的心間,。師生之間的這份愛是質(zhì)樸的,，是單純的，是幸福的,。時(shí)光雖在流逝,，但沉淀的愛將永恒。
謝謝大家,，我的演講結(jié)束了,。
幼兒教師演講稿因?yàn)閻鬯詯燮?/h3>
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我是一名普普通通的幼兒教師，工作在平凡的崗位上,，我沒有轟轟烈烈的事跡,，也沒有值得炫耀的成績。在這充滿機(jī)與挑戰(zhàn)的今天,，我依然努力的工作,，因?yàn)樗讶谌肓宋业纳?成為我生命中的一部分。有人說我們是燃燒的紅燭,，有人說我們是高級(jí)保姆,，無論別人對(duì)我們怎樣評(píng)價(jià)，我都深知自己肩負(fù)的責(zé)任有多重大,。我是一名老師,，所以擁有這樣稱號(hào)的我，應(yīng)該不斷進(jìn)步,，慢慢積累經(jīng)驗(yàn),，做個(gè)孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師,。記得剛剛來幼兒園的時(shí)候,，我和曲老師帶小班的孩子，這對(duì)我來說無疑是個(gè)挑戰(zhàn),。這是我新的開始,，看到孩子們陌生,、害怕的眼神，聽著哇哇哭的聲音,，讓我覺得孩子好可憐呀,，我有責(zé)任和愛心去照顧他們。
我的這種愛與責(zé)任就越發(fā)強(qiáng)烈,，而它的源泉就來自于我的孩子們,。是他們給了我無限的愛,，是他們讓我重新審視自己,，是他們讓我更進(jìn)一步解讀生活。陶行知先生說：沒有愛就沒有教育,。熱愛孩子,，不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn),，實(shí)際上更多的是傾注了我們幼兒教師對(duì)祖國,、對(duì)人類、對(duì)未來的熱愛,。因?yàn)橛袗郏覀儾庞心托?因?yàn)橛袗?，我們才?huì)關(guān)心;因?yàn)橛袗郏覀儾藕秃⒆淤N心,。愛孩子成長過程中的每一個(gè)微小的閃光點(diǎn),，實(shí)際上是我們教師的樂趣。
做為幼兒教師,，我們的責(zé)任感可以體現(xiàn)在關(guān)心和熱愛幼兒。因?yàn)閻凼敲恳粋€(gè)幼兒健康成長的最基本前提和需要,。我們還要平等地對(duì)待和尊重幼兒,，這也是幼兒的權(quán)利與成長的需要。我們要將自己的愛給予班級(jí)里每一個(gè)可能招人喜愛和不招人喜愛的孩子,，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì),，促進(jìn)每個(gè)孩子富有個(gè)性的、充分的發(fā)展,，讓他們擁有幸福,、快樂的生活。
做為幼兒教師,，我們的責(zé)任感可以體現(xiàn)在支持幼兒的學(xué)習(xí),，促進(jìn)每一個(gè)幼兒全面、健康的發(fā)展,。幼兒是在不斷的學(xué)習(xí)中成長的,。教師要在教育工作中努力為幼兒創(chuàng)設(shè)和提供各種豐富的學(xué)習(xí)、活動(dòng)環(huán)境和動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),，積極鼓勵(lì)他們操作,、探索和與人交往，激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度,、興趣,，在促進(jìn)幼兒認(rèn)知和智力發(fā)展的同時(shí)，還要關(guān)注和促進(jìn)幼兒社會(huì)性,、人格的積極健康的發(fā)展,，因?yàn)榇龠M(jìn)每一個(gè)幼兒全面、健康的發(fā)展是教師的重大責(zé)任。
做為教師,，不僅要把幼兒作為一個(gè)年幼的個(gè)體來培養(yǎng),，而且要把幼兒作為一個(gè)成長中的個(gè)體、未來社會(huì)成員來培養(yǎng),，對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展負(fù)責(zé),，為其一生成長奠基。這也是對(duì)幼兒和社會(huì)做出的承諾,。
記得去年冬天的一個(gè)早上特別的冷,，而我又是個(gè)最怕冷的人。做操時(shí)我感覺特別的冷于是不停的搓手.子軒跑到我的身邊問我：老師你很冷嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭說：是呀老師好冷,，老師,，我的手很熱，我給你暖暖手吧,，不用還沒等我說完我的手已在他的小手中了,。突然，有好多的孩子跑過來,，把他們那一雙雙小手伸到我手里,，李老師，我的手也很熱,，不信,，給你暖暖，剎那間,，一雙雙肉乎乎,、暖融融的小手,，給了我一股暖流,，它直通心臟,，然后隨血液流向全身的各個(gè)部位,。此時(shí)此刻，我的眼眶濕潤了,，再也沒有任何言語,，因?yàn)樵俣嗟难哉Z不能準(zhǔn)確地表達(dá)我當(dāng)時(shí)的感受，她的美麗是無法用任何絢麗的詞句形容的,，她們的善良在這短暫的動(dòng)作當(dāng)中表現(xiàn)得淋漓盡致有一種力量讓我用力去抱住這些可愛的孩子,，許久，許久,。
一個(gè)人的生命是有限的,，我們怎樣讓短暫的生命像彩虹般絢麗多彩呢?曾有位名人說到：美麗處處可見，只是人的肉眼沒有去發(fā)現(xiàn)。幼兒園的工作繁瑣,、壓力大,，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對(duì),，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,，不把個(gè)人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒，真誠的對(duì)待每一位孩子,。排除追逐名利拈輕怕重心理,，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情,。教師對(duì)學(xué)生的愛,，簡稱為師愛，是師德的核心,。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,，需要園丁的呵護(hù)和培養(yǎng)。我在幼兒園的每一天,，看到的是童貞的天真無邪,，感觸到的是童心的美麗可愛，欣賞到的是童年的雛形藝術(shù),，那是一般人所體會(huì)不到的真諦,，我在被孩子們關(guān)愛的同時(shí)，也在想,，時(shí)刻被關(guān)愛所包圍的孩子,，長大后也一定會(huì)成為一個(gè)擁有細(xì)膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界,，我倍感驕傲與自豪,，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂,，感動(dòng)與幸福,。相信對(duì)孩子的好永遠(yuǎn)都不可能是一種錯(cuò)誤!
幼兒教師演講稿因?yàn)閻鬯詯燮?/h3>
各位老師們，你們好!
教師是以人育人的事業(yè),教師作為這一特殊的職業(yè),直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康快樂成長的歷史重任,。因此社會(huì)在學(xué)歷,、能力和師德三方面提出了很高的要求，其中 師德是最主要的,。高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象是每個(gè)教師做好教育工作的先決條件,，是時(shí)代和社會(huì)的要求,，也是教師不斷進(jìn)取，贏得成功的力量所在,。雖然我 才踏上工作崗位三個(gè)多月,，但我卻能自豪的說：“我愛我的工作”。
成為一名幼兒教師,，是我從小的愿望,。幼師畢業(yè)后，我如愿的走進(jìn)了這童話般的美麗世界,，圓了兒時(shí)的夢想,。記得第一次以教師的身份走進(jìn)幼兒園的時(shí)候，我的心情 是萬分激動(dòng),、自豪的,，同時(shí)也是壯志凌云的?？晒ぷ饕欢螘r(shí)間后我才發(fā)覺幼兒園的工作并不是我想象中的那樣美好,。剛開學(xué)，整天聽著孩子們的哭聲,，還有一堆的筆 頭工作等著你去做,，甚至還有幾個(gè)孩子一起尿濕了，大便了……幼兒教師的工作是如此的平凡和瑣碎,。本屬年輕,，不曾受過風(fēng)雨的我一下子消沉了下去，覺得好委 屈,。再想起在幼師時(shí),，不知多少次在班會(huì)上、演講臺(tái)上高聲頌揚(yáng)著教師職業(yè)的偉大,，面對(duì)自己的各種成績,，心中所想今生一定要不平凡，想起自己在同學(xué),、老師們面 前立下的一番奮斗目標(biāo),，不覺眼前一片迷茫?？墒鞘裁磩?dòng)力感染了我呢?使我現(xiàn)在滿腔熱情的來告訴大家我愛這份事業(yè)呢?在這里,，我不得不提起我那一班可愛的孩 子們,。
我永遠(yuǎn)忘不了剛開學(xué)的那個(gè)禮拜,，孩子們哭著鬧著要回家，我左手抱一個(gè),，右手抱一個(gè),，后面還要拉一個(gè),，我心里即惱火又傷心，覺得自己工作的失敗,。我恨不得對(duì) 他們大聲的叫幾聲,，但理智戰(zhàn)勝了沖動(dòng)，無名之火化成了深深的自責(zé),。我不止一次的提醒自己：那是一群可愛的孩子,，剛離開爸爸媽媽，我是老師,，要讓他們喜歡 我,，喜歡這個(gè)幼兒園，我要全身心的愛他們,。因此,，我想法子變花樣，逗他們開心,，教他們生活常規(guī),，很快一個(gè)禮拜過去了，孩子們大多不哭了,，而且還很喜歡上幼 兒園,，喜歡我們老師。著時(shí)我是多么的高興,，在我的努力下,，孩子們開心了，能適應(yīng)幼兒園的生活了,。我知道,，在這平凡的生活中我找到了自己的價(jià)值，這時(shí)我更能 體會(huì)：“用愛心,、耐心,、平常心和智能去教育孩子?！钡纳钋幸饬x了,。漸漸的，每個(gè)孩子都是我新的希望.
然而,，空有滿腔的熱情就能干好
教師這項(xiàng)事業(yè)嗎?不!答案是異?？隙ǖ摹Ｍㄟ^平時(shí)的觀察和向老師們請教,，我發(fā)現(xiàn)想做一名合格的幼兒教師需要得不僅是智慧,，更多的還是經(jīng)驗(yàn)的積累，只有在日常的活動(dòng)中多看多做多想,，才能不斷進(jìn)步,，做讓孩子喜歡的老師,，做讓家長放心的老師。
時(shí)代在進(jìn)步,，社會(huì)在發(fā)展,，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來.”教育有法而無定法,，教學(xué)上的探索和改革永無止境,，作為一名剛剛走上工作崗位的新教師更應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，不斷求知今取,，勇于探索,，在業(yè)務(wù)方面不斷鍛煉，早日成長為一名優(yōu)秀的教師.
這是我三個(gè)多月來的工作心得,，雖然,，經(jīng)過的日子是如此短暫，走過的路是如此平凡,，可我卻真誠與我的工作,，這足使我回憶往事時(shí)而不后悔，更何況在這寧靜的生 命里還滲透著一種悠久而堅(jiān)定的信仰――愿將青春許孺子,，甘為盛世作人梯,。我將義無反顧的奔向我的明天，在這純凈的童心世界里尋找屬于自己的一片天空,，在這 短暫的生命旅程中點(diǎn)燃燭光里的青春,。
幼兒教師演講稿因?yàn)閻鬯詯燮?/h3>
孩子永遠(yuǎn)是天真無邪的，他們之間的相處永遠(yuǎn)沒有外界的紛爭,。偶爾的小矛盾也只是他們因?yàn)檎Z言還沒有到一定的階段無法表達(dá)自我的真實(shí)意愿而發(fā)生的美麗小誤會(huì)!
記得剛從事幼兒教育的時(shí)候,，我也和大多數(shù)年青父母一樣，當(dāng)看到孩子們在一起游戲因?yàn)椴恍⌒亩粘蓪殞氈g鬧別扭,，哭 了,。于是就讓他們采取“以牙還牙的”方式來解決問題。后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)還是因?yàn)橐郧白约簺]有真正接觸過,，不了解他們之間的交流,。
隨著工作經(jīng)驗(yàn)的日積月累，與寶寶們一起生活的時(shí)候久了,，我發(fā)現(xiàn)其實(shí),，寶寶們相處真的是很簡單的，特別是我們小小班的寶寶,，那真才是讓人看到,，什么叫破涕為笑。
三歲的寶寶真的是很可愛的,，因?yàn)樗麄兊耐媸菬o暇的,，不加任何的修飾,。
冬冬和陽陽是表姊妹,，冬冬還大陽陽一點(diǎn),，兩個(gè)人的性格反差卻很大，冬冬是那種很柔弱的小女孩別人一碰就會(huì)哭的小黛玉型的,。陽陽呢,，特別的活潑愛動(dòng)，是屬于假小子型的,。兩個(gè)人又是同學(xué)又是親戚的,，本來應(yīng)該相處很好，可是吧,，陽陽一碰,，冬冬就哭 ，小寶寶的心理就是這樣的啊,，你越是哭其實(shí)小朋友也來弄,。于是，我急忙上前制止,，我讓陽陽去和冬冬去說對(duì)不起,，小東西，剛開始不肯,。于是我就蹲下來,，用手輕輕的拉著陽陽的手，這時(shí)候我突然想到,，為什么不讓陽陽主動(dòng)去擁抱冬冬然后再說對(duì)不起呢?于是,，我對(duì)陽陽說"陽陽，去抱抱姐姐,，說對(duì)不起,。”這次小家伙真的動(dòng)了,，而且很開始的去擁抱,，對(duì)冬冬說：“姐姐，對(duì)不起,?！蔽易尪f沒關(guān)系。冬冬：“沒關(guān)系,?！苯Y(jié)果，冬冬眼淚還掛在臉上就笑嘻嘻的又和陽陽去玩了,。
這就是親子教育中所說的,，擁抱可以給人力量,。你給別人擁抱就給了她愛的力量。試想一下,，如果當(dāng)時(shí)我們還是教育他們用“以牙還牙”的方式來解決問題,，這些無邪的花朵以后和別人相處時(shí)，會(huì)正確來面對(duì)為人處事這門深澳的社會(huì)學(xué)科嗎?
現(xiàn)實(shí)班上的寶寶如果出現(xiàn)類似的情況,，小朋友自己都會(huì)知道該怎樣做了,，一個(gè)小朋友不小心被撞在地上了，大家會(huì)一起對(duì)他說：“對(duì)不起,，沒關(guān)系,。”
也許他們還不懂得這是美德,，所以似懂非懂的把對(duì)不起,，沒關(guān)系連在一起用，但是在他們幼小的心靈深處卻留下了深深的烙印_________犯錯(cuò)了,，就應(yīng)該說對(duì)不起!
幼兒教師演講稿因?yàn)閻鬯詯燮?/h3>
當(dāng)鮮花綻放于陽光之下,，是綠葉最快樂的時(shí)候，當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié),，是園丁最欣慰的時(shí)刻,。
我是一片綠葉，我是一名快樂的園丁,，一名平凡的幼兒教師,，陪伴在身邊的，是一群稚氣的孩子,，還有數(shù)不盡的責(zé)任和承諾,。我用辛勤的汗水，澆灌出一顆顆幼苗,，給他們?nèi)松瘘c(diǎn)上以方向和力量,，讓他們在無微不至的呵護(hù)下茁壯成長。
我自豪,，我是一名幼兒教師,，在幼兒園工作的這一年，我深刻的感受到,，要成為一名稱職的幼兒教師,，就得付出許多心血和愛心。孩子就像一張白紙,，需要我們用愛心和耐心去照顧他們,，我非常認(rèn)真的思考，怎樣做才是一名優(yōu)秀的幼兒教師?我追尋著答案，從教師,，幼兒,，家長中去尋找答案，在一次次的發(fā)現(xiàn)中,，我認(rèn)識(shí)到了幼兒教師的魅力;在一次次的感動(dòng)中,，不斷凈化自己的心靈，提高自我素質(zhì),。
雖然工作時(shí)間只有一年,，我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你,，那你就要做到自己也要變成孩子,，跟他們?nèi)诤显谝黄穑嚓P(guān)心他們,，多注意他們,，多照顧他們，多和他們在一起玩,，多想一些新花樣吸引他們,，這樣你就能讓孩子們喜歡你。
還記得在冬天的時(shí)候,，答應(yīng)了寶貝們給他們做糖葫蘆,，因?yàn)橥饷尜u的糖葫蘆不衛(wèi)生，自己做得很干凈,，所以決定自己做糖葫蘆給寶貝們吃,，但是由于自己沒有做糖葫蘆的經(jīng)驗(yàn)把手燙，雖然手燙了,，但是我看著寶貝們很開心得吃著我親手做的糖葫蘆,，我的心里美美的。寶貝們看到我的手燙壞了都特別關(guān)心我,，有人給我吹
手并且問我：“老師你疼不疼了?我給你吹吹吧,，吹吹就不疼了”，在我做東西的時(shí)候,，告訴我說：“老師,，你慢點(diǎn)，你小心點(diǎn),，你手都?jí)牧恕钡鹊冗@些暖心的話語,，這些話我都記得，當(dāng)時(shí)我感覺,，我有一群那么愛我的寶貝們真的太幸福了,，我一定要好好愛他們。
每個(gè)孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不同的性格,，有內(nèi)向的,，外向的，活潑的,，大方的,，老實(shí)的，頑皮的,，但他們都是有感情和有思想的,。幼兒是一塊白板，那就要我們以愛為核心,，細(xì)心對(duì)待每一個(gè)孩子,，充分了解自己班級(jí)的孩子，學(xué)會(huì)觀察,，對(duì)班內(nèi)每一個(gè)孩子的情況都了如指掌,，讓孩子在我們的陽光下健康成長。
我們班級(jí)的多多小朋友可以說真的非常調(diào)皮,，但是他也有特別暖心的時(shí)候,，有一次我頭疼，然后就用手揉我的頭,，多多看見了就來我這里問我：“老師,，你頭疼呀，我給你揉揉吧”然后就給我按摩頭,，他接著說：“我奶奶在家頭疼的時(shí)候我就這樣給奶奶揉,，一會(huì)奶奶就不疼了”，在按摩了一會(huì)之后,，多多問我：“老師,，你現(xiàn)在是不是好多了”我告訴他：“老師已經(jīng)不疼了，謝謝你”,。我想我有這樣的寶貝是何等的幸運(yùn)呀,。
在端午小長假回來之后，牛鈞儀小朋友來幼兒園看見我一下把我抱住了,，和我說：“老師,，我好想你呀”。還有當(dāng)她的家長說放學(xué)之后是爸爸的同事來接,，在放學(xué)時(shí)抱著我不愿離開,，那種被需要的感覺讓我覺得我從事的是這樣一份偉大的職業(yè)，感覺到了自己的責(zé)任,。
當(dāng)家長看到孩子進(jìn)步感謝老師的那種成就感真的是任何事都比不了的,，雷品崢小朋友和以前相比有了很大的進(jìn)步,，在和家長溝通的時(shí)候說起了孩子的進(jìn)步，非常開心,，以前特別擔(dān)心孩子上小學(xué)會(huì)跟不上,，但是在看到孩子的進(jìn)步之后非常吃驚，認(rèn)為不可思議,，現(xiàn)在一點(diǎn)也不擔(dān)心孩子上小學(xué)的問題了,，從以前的揪心變成了現(xiàn)在的放心，還說以后一定會(huì)積極配合老師的工作,，這種成就感真的是我第一次體會(huì)到的,，在開心中還有著感動(dòng)。
有太多感動(dòng)的事,，說也說不完,，但都深深地印在我的心里。
可能因?yàn)檫@是我?guī)У牡谝粚煤⒆?，所以和他們有著深厚的感情,。我真的好愛好愛他們,，一想到我的孩子們馬上就要畢業(yè)了,，就想時(shí)間慢一些吧，我想和我的孩子多一些相處的時(shí)間,，其實(shí)在以前還沒有這種特別深刻的感覺,，當(dāng)真的要結(jié)束時(shí)，才知道我是多么舍不得,，我是多么愛他們,，連我的朋友都說我現(xiàn)在變成了炫娃狂魔，因?yàn)槲颐刻於家退齻冋f一些孩子們有趣的事而且手機(jī)里都是孩子們的照片,。我的朋友們都說：“看你班孩子畢業(yè)之后,，你怎么辦”。我想我一定會(huì)大哭一場,。我沒有好的文采,，寫不出最華麗的語言，但我會(huì)用我最質(zhì)樸的語言,，來表達(dá)我對(duì)孩子濃濃的愛,。
現(xiàn)在，我也懂得了無私奉獻(xiàn)的意義,，有人說：“老師無私的奉獻(xiàn),，值得學(xué)習(xí)”我想，如果老師的無私能教會(huì)幼兒無私,，那我就是一粒無私的種子,，總有一天，這顆種子能在各行各業(yè)，千家萬戶中成長,，開花,，結(jié)果，這就是做老師最大的所得,。
幼兒教師演講稿因?yàn)閻鬯詯燮?/h3>
搭檔,，在很多人的眼中可能只是工作中的合作者，但在我心中就是實(shí)實(shí)在在的朋友,、姐妹,，一起奮斗、一起成長,、一起向上的親密伙伴,。我們一起面對(duì)工作中的喜怒哀樂，一起分享酸甜苦辣,，好的搭檔就如自己的親人,，心心相印、彼此信任,。
在幼兒園工作的9年里,，我有幸擁有了很多的好搭檔。直到現(xiàn)在,，當(dāng)園里組織活動(dòng),，再次與曾經(jīng)搭檔過的老師進(jìn)行短暫的合作時(shí)，心里都會(huì)有一種自然而然的默契,。
我還清晰地記得剛來幼兒園工作時(shí)熱情開朗手把手教我的劉蕓蕓,，與我一起工作的認(rèn)真細(xì)心的常燕，扎實(shí)能干的桑豐霞,，活潑向上的馬會(huì)英,，歌聲美妙的李娟娟，勤快麻利的王俊玲,、單占玲,，牟文靜，幽默滑稽的許翠芹,、積極向上的胡玉萍,，鄭玉芳，能歌善舞的王惠惠等很多搭檔,、伙伴,，一時(shí)也數(shù)不完，在這里感謝每一位曾經(jīng)和我搭檔過的老師,，跟我一個(gè)班你們受累了,，謝謝你們,。我希望我們搭檔在一起的時(shí)候是最好的搭檔，因?yàn)楣ぷ鞯脑蛭覀儽舜擞辛诵碌拈_始后,，不搭檔的時(shí)候依然是好朋友,，還是好姐妹。
幼兒園的工作是辛苦的,，需要大家每天披星戴月,。腿酸了、啞子嗓了,，咬咬牙又挺了過去,。我們大家都是工作在最平凡崗位上的一群孩子王，盡管工作中沒有轟轟烈烈的事跡,，但是許多真實(shí)的故事每天都發(fā)生在我們身邊,。
今天我就高興的夸夸我現(xiàn)在的好搭檔兩位王老師，惠惠不僅人長得漂亮,，課上的好,，而且多才多藝、能歌善舞,，更能細(xì)心的照顧好班里的每一個(gè)孩子,。平時(shí)我的瑣碎事多點(diǎn)，不在的時(shí)候都是她挑起了所有的重?fù)?dān),，關(guān)注好孩子的每一個(gè)細(xì)節(jié),。班里的王浩凱經(jīng)常鉆空子不喝水，惠惠成了王浩凱的喝水監(jiān)督員;張恩成出了名的細(xì)食,，每天的喂飯，成了她的責(zé)任,。在惠惠的幾個(gè)月的呵護(hù)下,，張恩成變的不再挑食了。一直內(nèi)向的采琦,、亞琦在惠惠的引導(dǎo)下也變得活潑開朗了,。惠惠是我們班孩子的偶像,，很多的孩子回家天天數(shù)算,，我們班的惠惠老師長得最漂亮，我們的惠惠老師最會(huì)跳舞,。從幾個(gè)男孩子跳孔雀舞的樣子就能看出對(duì)惠惠的崇拜,。王俊玲老師勤快麻利，任勞任怨,，認(rèn)真細(xì)致的做好每一件事,，所以保育工作也做的非常棒,。
快樂向上的苗苗二班，離不開我們?nèi)齻€(gè)老師的密切合作,、相互支持,，我們就是最好的搭檔。現(xiàn)在幼兒園里還有無數(shù)的象我們一樣好搭檔,，紅紅火火的實(shí)小是我們最好的見證,。正是由于這些好搭檔，營造出實(shí)小幼兒園融洽和睦的精神風(fēng)貌：6點(diǎn)搶著曬被子,、周末自發(fā)為元旦排節(jié)目,、放學(xué)后加班裝飾樓道;為孩子們能按時(shí)開學(xué)晚上加班到12點(diǎn);搬家、抬床,、男人的活女人都干了,，是吧，老師們,，這就是好搭檔,，更是值得傳承的實(shí)小精神。
老師們,，我有一個(gè)小小的提議：讓我們彼此與自己的好搭檔擊一下幸?？鞓返氖终疲某龈嗪椭C的樂章,。
相信在這個(gè)充滿愛的工作氛圍里,，我們的工作會(huì)干的更出色，相信在這個(gè)充滿激情的大家庭里,，我們會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)園長對(duì)我們的關(guān)心,、愛護(hù)與期望。老師們,，讓我們攜起手來,，在氣象萬新的鼠年里更加努力工作吧。
謝謝大家!
