工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

校園衛(wèi)生工作總結(jié)篇一

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全,。

我校領(lǐng)導(dǎo)對食品衛(wèi)生工作非常重視,，經(jīng)常在各種會議上宣傳“學(xué)生健康安全第一”、“人命關(guān)天,，安全重于泰山”,、“生命不保，談何教育?”的'思想,，每年都把食品衛(wèi)生安全工作作為重點內(nèi)容列入學(xué)校年度工作計劃認真組織實施,，成立了由一把手負總責(zé)的學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負責(zé)衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作,，并由一名副校長具體分管,。同時，還設(shè)有一名安全工作專干,，負責(zé)學(xué)校安全包括食品衛(wèi)生安全工作的具體落實,。

二、制度完善，責(zé)任落實,。

學(xué)校堅持依法治校,，依據(jù)《食品衛(wèi)生法》，建立健全了“食堂工作人員個人衛(wèi)生制度”,、“食堂管理辦法”,、“衛(wèi)生檢查獎懲制度”等20多項食品衛(wèi)生安全管理制度，涵蓋了食品衛(wèi)生安全管理的各個環(huán)節(jié)和方面,。同時制訂實施了崗位責(zé)任制度,，具體規(guī)定食堂每一個工作崗位的責(zé)任，制訂了學(xué)校傳染病流行,、群體性食物中毒等突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作預(yù)案,，建立了食物中毒及傳染病流行事件報告制度，使學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作有章可循,，有據(jù)可依,。建立健全了學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制，校長為第一責(zé)任人,，每年學(xué)校食堂,、分管領(lǐng)導(dǎo)及主管人員都要與學(xué)校簽訂衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全責(zé)任狀，確保了食品衛(wèi)生安全管理責(zé)任到人,。

三,、加強管理，確保食品衛(wèi)生安全

1,、依法經(jīng)營,。學(xué)校食堂有衛(wèi)生許可證，5個食堂工作人員,，全部持證上崗,，堅持每年進行一次體檢，堅決辭退體檢不合格的工作人員,。

2,、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生安全工作制度。原材料的采購,、貯存,、加工、烹飪等各個環(huán)節(jié)都要嚴守操作規(guī)程,。學(xué)校食堂的大米,、油、鹽,、醬,、醋,、魚、肉,、青菜等都是從縣城集市采購回來的材料,，堅持留取樣品，有專人保管,，食品的浸泡,、清洗、加工,、烹飪都有嚴格規(guī)定,，做到浸泡足時，消毒合格,，生熟食分開，粗加工與精加工分離,，并有主管人員監(jiān)督記錄,。

3、開展經(jīng)常性的以食品衛(wèi)生安全為重點的衛(wèi)生工作檢查,。每周星期二,，我校由分管領(lǐng)導(dǎo)、食堂主管人員組成的食堂衛(wèi)生工作檢查小組都要對食堂進行衛(wèi)生檢查,，并記錄在案,，及時發(fā)現(xiàn)問題及時整改，防患未然,。

四,、加強教育，增強食品衛(wèi)生安全意識

1,、加強對食堂從業(yè)人員的培訓(xùn),。我校不定期地組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生安全法規(guī)、食品衛(wèi)生知識,，通過典型案例,、從嚴處罰違規(guī)行為發(fā)揮警示作用，增強從業(yè)人員的食品衛(wèi)生安全意識,。

2,、提高學(xué)生的自我保護意識和能力。我校經(jīng)常利用健康教育活動,、校園板報,、廣播等多種宣傳形式對學(xué)生進行食品衛(wèi)生安全教育。同時告誡學(xué)生不要或盡量減少到校外小食店,、小攤小販購買食品,。

五,、加大投入，完善食品衛(wèi)生設(shè)施

學(xué)校食堂設(shè)置在學(xué)生宿舍附近,，與之成為相對獨立的生活區(qū),。食堂周圍25米以上的范圍內(nèi)沒有垃圾堆、坑式廁所,、糞池等污染源,，沒有圈養(yǎng)的禽畜，食堂設(shè)備先進,，操作方便,。

六、注重環(huán)境治理,，創(chuàng)造衛(wèi)生環(huán)境,。

清潔的環(huán)境衛(wèi)生是食堂衛(wèi)生安全的重要保證。學(xué)校食堂每天都輪值工作人員打掃衛(wèi)生,，清運垃圾;有嚴密的防蠅,、防鼠措施，每年春季期,，抓住各類害蟲復(fù)活并大量繁殖的時節(jié),，進行噴藥除害，把害蟲消滅在生長初期,。同時,，重視搞好食堂周圍的環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校堅持每天一小掃,，每周一大掃的制度,。學(xué)校食品衛(wèi)生安全是學(xué)校安全工作的重要組織部分。多年來,，我校本著以人為本的理念,、“學(xué)生健康安全第一”的思想，切切實實地把食品衛(wèi)生安全作為重點工作抓緊抓好,，取得了較好的成績,，對于存在的問題，我們將在工作中一一加以解決完善,。

校園衛(wèi)生工作總結(jié)篇二

校園環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校的第一窗口,，更是一個學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)和辦學(xué)品味的重要標志。為培養(yǎng)我校學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，造打干凈整潔的校園環(huán)境,，學(xué)校對校園衛(wèi)生管理實行衛(wèi)生責(zé)任值日制。為確保這項工作有序開展,，增強可操作性,，學(xué)校特制定如下工作方案,。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：_x

副組長：_x

組員：_x

二,、校園環(huán)境衛(wèi)生組織管理辦法

(一)衛(wèi)生區(qū)責(zé)任劃分：

1.教室衛(wèi)生及教室外邊走廊,、窗戶、墻壁衛(wèi)生由本班負責(zé),。教學(xué)樓樓梯,、墻壁衛(wèi)生由各級部所指定班級負責(zé)。

2.校園環(huán)境衛(wèi)生實行班級輪流值日制,，全校公共區(qū)分為二個年級責(zé)任區(qū)域,，分別由高一、高二四個級部進行清掃和管理,，每個級部責(zé)任區(qū)根據(jù)工作量分為2個班級責(zé)任區(qū),，各班級輪流進行衛(wèi)生值周，班級責(zé)任區(qū)一周一輪換,。

(二)教室及校園環(huán)境衛(wèi)生清潔管理：

1.教室和環(huán)境衛(wèi)生打掃時間：早上：7:20—7:55,、中午：1:40—2:00、下午：5:40—6:00進行清掃,，每天上、下午上課前十分鐘進行保潔,。

2.每周日下午兩節(jié)課后組織衛(wèi)生大掃除(包括教室,、宿舍、校園環(huán)境),，任何年級,、班級不得以任何理由取消大掃除(過大周除外)。

3.課間班主任組織本班值日生對本班責(zé)任區(qū)進行衛(wèi)生管理和維護,。

(三)校園環(huán)境衛(wèi)生檢查：

1.校園環(huán)境衛(wèi)生由德育處每天組織二次檢查并進行記錄并公布在學(xué)校網(wǎng)站和教學(xué)樓評比欄上,，大掃除由德育處和年級組進行檢查，每周評比一次,，評比到班級,。

2.平時德育處對校園內(nèi)衛(wèi)生進行巡查，對相關(guān)問題進行即時處理和記錄,。

3.由德育處負責(zé)組織師生檢查組,，對亂扔、亂吐,、亂潑水等破壞衛(wèi)生現(xiàn)象查處,。

4.宿舍衛(wèi)生由宿管科負責(zé)組織管理、檢查,、評比,。對內(nèi)務(wù)不合格的宿舍,，宿管科將隨時通過級部讓該宿舍人員回宿舍整理內(nèi)務(wù)。

5.定期利用板報,、晨會等對衛(wèi)生情況進行評比,、通報。

(四)校園公共區(qū)的劃分

1.環(huán)境衛(wèi)生區(qū)劃分：

負責(zé)年級 負責(zé)級部 班級負責(zé)

高一年級

東教學(xué)樓前

a1區(qū)：東教學(xué)樓前(包括外樓梯)

a2區(qū)：足球場,、籃球場,、看臺以東、1號家屬樓

東教學(xué)樓后

b1：東教學(xué)樓后,、藝體樓四周,、4號家屬樓。

b2：男生宿舍樓樓前綠化帶以北至北墻

高二年級

西教學(xué)樓前(門廳以東)

樓后南北路以東(含路)

c1：西教學(xué)樓前(包括辦公樓東側(cè)的綠化帶),、3號家屬樓,。

c2:西教學(xué)樓后

西教學(xué)樓前(門廳以西)

樓后南北路以西

d1：西教學(xué)樓前、西廁所,、2號家屬樓

d2：西教學(xué)樓后

2,、檢查標準：

教室、走廊：

1.墻壁：無積塵,、蛛網(wǎng),、鞋印、字跡,、貼紙,、刻劃印痕等， 張貼物整齊有序,。

2.地面：干凈,，無積水，無紙屑果皮,，無痰跡,、粉筆頭等。

3.桌凳：桌面干凈,，桌凳排放整齊,，排放成一條線。課前學(xué)習(xí)用品擺放有序,。離座后及時把凳子放回桌下,。

4.黑板：板面干凈，上沿?zé)o粉末,。

5.講臺：干凈,，無積水臟跡，無雜物放置,。

6.玻璃：明亮無臟跡,，擦拭徹底,，無不規(guī)范紙貼(包括門、窗,、走廊窗)等,。

7.門、窗：干凈,，無灰塵,，無亂涂亂畫現(xiàn)象，破損及時報修,。班級門牌,，端莊干凈。

8.燈管,、燈架,、燈線、干凈明亮,，無灰塵蛛網(wǎng),，每周清理。

9.衛(wèi)生工具角：該部位打掃徹底,，雜物筐清理及時,，衛(wèi)生工具齊全干凈擺放整齊(否則每次扣1-3分)。

環(huán)境衛(wèi)生：

1.地面：干凈整潔,。無積水,、污物，無果皮,、紙屑,，無雜草,、紙袋,、磚石、落葉,。

2.草皮,、道路：愛護草皮生長，不踐踏,、不損壞,。草內(nèi)無紙片、磚石,，道路潔凈,、衛(wèi)生，路面,、路旁無雜草及臟物,。

3.樓四周：衛(wèi)生干凈,，無廢紙、垃圾,、落葉等污物 ,。

4.墻壁：無破損污跡，無亂寫亂畫,，無蛛網(wǎng)塵封,。

5.樓梯扶手：經(jīng)常洗刷干凈，無灰塵附物,。

6.樓梯,、臺階：洗刷干凈徹底 ，無泥濘,、痰跡,、紙屑、口香糖殘渣,。

3,、值周班級職責(zé)：

1.值周班級班主任為第一責(zé)任人，值周過程中要及時指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,，讓學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)高標準,、高質(zhì)量的完成打掃任務(wù)。班主任要告知學(xué)生值周時,，打掃衛(wèi)生是首要任務(wù),，衛(wèi)生不合格決不能上課。

2.值周同學(xué)按時到規(guī)定區(qū)域值日,。值日時,，不做與值日無關(guān)的事，認真履行好自己的職責(zé),。

3,、值周時一定把所負責(zé)區(qū)域的衛(wèi)生打掃干凈、到位(特別是路沿石根底下),，所有硬化區(qū)域都要用掃帚清掃一遍,，不得出現(xiàn)無人打掃的區(qū)域。

4,、發(fā)現(xiàn)本責(zé)任區(qū)有亂扔,、亂吐等違紀現(xiàn)象時要制止，并做好記錄,，落實后除扣違紀班級的量化分數(shù)外,，還要對該生進行懲戒(打掃衛(wèi)生、站崗等形式)。對于嚴重違紀學(xué)生,，要向年級組和德育處匯報,，學(xué)校會嚴肅處理違紀學(xué)生(值日、停課等),。

5,、搞好值周交接工作，原則上在周六下午,，新的值周班級的班干部要在原值周班級班干部的帶領(lǐng)下熟悉本責(zé)任區(qū)域并于周日上午接管值周任務(wù),。如遇放假，值周班級的班干部要提前與下一值周的班干部結(jié)合工作,。

⑥對于檢查衛(wèi)生過程中出現(xiàn)的問題,，值周班級要立即組織學(xué)生打掃衛(wèi)生。

⑦完成學(xué)校安排的臨時性任務(wù),。

4,、衛(wèi)生檢查人員職責(zé)：

班主任：班主任每天早上一定要到本班教室、樓梯,、走廊,、衛(wèi)生區(qū)檢查一遍，督促,、指導(dǎo)學(xué)生快干,、干好。衛(wèi)生委員配合班主任,，當(dāng)好助手,。

年級主任：年級主任每天早上到所在級部的教室、樓梯,、走廊,、環(huán)境區(qū)巡查一遍，發(fā)現(xiàn)問題及時通知班主任,。一天內(nèi)的其他時間可以安排學(xué)生會干部配合檢查,。

德育處：每周德育處組織1—2次衛(wèi)生大檢查，檢查時間臨時確定,。

注：

1.不定時隨查各區(qū)衛(wèi)生,，檢查不合格扣1分,。

2.周一定期檢查各區(qū)衛(wèi)生,，檢查不合格扣2分。

3.遇重大活動,，各區(qū)衛(wèi)生檢查不合格,，按活動級別遞增扣分。(縣3分、市4分,、省5分,、國家6分)

4.學(xué)校將衛(wèi)生工作作為班主任評模評優(yōu)重要條件之一。

校園衛(wèi)生工作總結(jié)篇三

一,、指導(dǎo)思想：

認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》,，結(jié)合我校實際情況,，堅持樹立“以人為本”、“健康”,、“安全第一”的指導(dǎo)思想,，注重預(yù)防為主，標本兼治,，綜合治理的原則,。

二、工作目標：

切實抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，努力提高學(xué)生的健康水平,，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極開展傳染病的防治宣傳教育和預(yù)防接種工作,，切實抓好學(xué)校衛(wèi)生工作,。

三、工作措施：

1,、認真學(xué)習(xí),，提高衛(wèi)生工作的認識

認真貫徹關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的精神，組織全體教師和全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》，充分認識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性,，明確學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要陣地,，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,，使學(xué)生健康地成長,。

2、加強組織管理,，充分發(fā)揮全員管理的作用

加強衛(wèi)生工作的組織管理,，實行分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，各條線負責(zé)人分頭抓,，全體教師一齊抓的管理模式,，實行環(huán)境衛(wèi)生,、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負責(zé)制度,，定期檢查考核,，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達標。

3,、加強環(huán)境衛(wèi)生,，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境

響應(yīng)號召，積極開展綠化活動,，凈化,、美化學(xué)校環(huán)境。積極開展愛國衛(wèi)生活動,，推進學(xué)校的整體衛(wèi)生水平,。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明,、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，陶冶師生的情操。學(xué)校定于每周五為集體大打掃的時間,。

4,、加強健康教育，提高健教質(zhì)量

(1),、定期出好黑板報,、畫廊，宣傳衛(wèi)生保健知識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

(2)、各班每月利用班會時間進行一次衛(wèi)生宣傳,，傳授季節(jié)性,、流行性疾病的防治知識。

5,、加強防治工作,，增強學(xué)生體質(zhì)

(1)、注意用眼衛(wèi)生,，做好視力檢查和防近工作,，嚴格控制近視率。

(2),、學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》,，進一步做好春季流行疾病防治工作，認真落實防治措施,。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種,，加強晨檢，發(fā)現(xiàn)傳染病,，馬上嚴格進行隔離,，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延,。

(3),、繼續(xù)做好常見病的防治工作，如近視,、營養(yǎng)不良,、貧血、沙眼,、蛔蟲等病的宣傳教育工作,。

(4)、定期進行學(xué)生健康檢查工作,，做好學(xué)生疾并體檢的統(tǒng)計分析工作,。對有疾病的學(xué)生及時通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料返回學(xué)校，學(xué)校將結(jié)果通知體育教師,，注意學(xué)生運動負荷,，防止意外事故的發(fā)生。

6,、繼續(xù)加強學(xué)生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報告,。

利用每周一學(xué)校升旗晨會時間，加強對學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計檢疫工作,，以利學(xué)生常見病及傳染病的動態(tài)觀察,，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療,，提高學(xué)生出勤率,。認真做好個人治療收集匯總工作。

四,、具體分布措施

2-4月份做好七年級學(xué)生預(yù)防保健卡驗收保存工作,，做好七年級學(xué)生體檢工作。

4-5月份舉辦健康教育講座

5-6月份完成學(xué)生健康電子檔案

6-7月份做好學(xué)生健康登記匯總

五,、加強學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督：

(一)教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督：減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),，檢查教室采光、黑板反光情況,，調(diào)查學(xué)生睡眠時間是否充足,，保證學(xué)生休息時間和室內(nèi)空氣新鮮，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(二)教室衛(wèi)生監(jiān)督：教室開窗通風(fēng),，地面清潔,，桌椅擺放整齊，第一排課桌距離黑板不少于兩米,，桌椅高度適中,，門窗墻壁無積塵，清潔工具擺放整齊,，學(xué)生讀寫姿勢正確,。

(三)加強食品衛(wèi)生監(jiān)督：

食堂：每年工作人員按時進行身體檢查，及時辦理衛(wèi)生許可證,，組織學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生法,，墻上懸掛相關(guān)的規(guī)章制度，嚴格把好“病從口入”關(guān),。

飲用水：全部飲用純凈水,，嚴格做到不喝生水，盡力減少污染機會,，教育學(xué)生以及教師定期清洗飲水用具,，保證用水清潔，防止病從口入,。

(四)作好環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督：

室內(nèi)：建立衛(wèi)生檢查管理制度,，堅持做到一日三掃三查，并開展登記評比工作,，達到地面清潔,，桌椅整齊，門窗四壁無積塵,，物品擺放合理,。

室外：劃分班級清潔衛(wèi)生包干區(qū)，做到地面墻壁清潔,，無亂涂亂畫現(xiàn)象,，堅持一日三掃三查，嚴格管理,，保證校園清潔美麗,。

廁所：每周酸洗一次，沖水到位,，保證無味,。

(五)作好資料建設(shè)工作：完善規(guī)范，實事求是,，嚴格管理,。

校園衛(wèi)生工作總結(jié)篇四

一、指導(dǎo)思想

通過開展文明衛(wèi)生校園評比活動,，加強學(xué)校管理,，營造文明,、衛(wèi)生、健康,、和諧的育人環(huán)境,，促進教育快速健康可持續(xù)發(fā)展。

二,、總體目標

通過文明衛(wèi)生校園評比活動,，建立文明和諧校園的有效工作機制,，使學(xué)校文明,、衛(wèi)生、安全工作得到加強,，育人環(huán)境明顯改善,，校園文明程度明顯提高，管理水平和辦學(xué)質(zhì)量明顯提升,，讓學(xué)校真正成為加強精神文明建設(shè)的重要陣地,，成為學(xué)生喜歡、家長放心,、社會滿意的和諧校園,。

三、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)機構(gòu)

組長：

常務(wù)副組長：

副組長：

組員：

四,、評比分值標準(附表)

(一)市單位衛(wèi)生標準與檢查評分表(100分);

(二)文明校園及未成年人思想道德教育評分標準評分表(100分);

(三)附加分(榮譽分5分),。

五、評比時間

依據(jù)區(qū)9月雙創(chuàng)工作情況通報暨全面工作部署大會工作責(zé)任分解表要求,，本次評比時間初步定于10月25號開始,，10月30號結(jié)束。10月31號雙創(chuàng)辦匯總上報區(qū)雙創(chuàng)指揮部,。

六,、評比分組人員安排

本次評比活動分成兩個小組：

第一組組長：

組員：

參評單位：鎮(zhèn)中學(xué)、中心校,、中心幼兒園;紅旗鎮(zhèn)中學(xué),、中心校、中心幼兒園;鎮(zhèn)中學(xué)(學(xué)校,、中學(xué)),、中心校、中心幼兒園;鎮(zhèn)中學(xué)(中學(xué),、東昌學(xué)校)中心校,、中心幼兒園及一小、二小,、三小,、小學(xué),、中學(xué)、九小的評分工作,。

第二組組長：

組員：

參評單位：鎮(zhèn)中學(xué),、中心校、中心幼兒園;鎮(zhèn)中學(xué),、中心校,、中心幼兒園;中學(xué)、中心校,、中心幼兒園及四小,、五小、六小,、七小,、十小、二中,、幼兒園的評分工作,。

七、工作要求

(一)開展文明,、衛(wèi)生校園評比活動是創(chuàng)建全國文明城市及創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市兩項工作的一次檢驗,。評比小組要高度重視，認真做好評比相關(guān)工作,。

(二)在評比過程中要按照標準,，嚴格要求做到公平、公正,，將我區(qū)教育系統(tǒng)在雙創(chuàng)工作中做出模范作用的單位評選出來給予表彰,，對在創(chuàng)建全國文明城市及創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市兩項工作過程中帶有消極、懶散思想的學(xué)校及校長給予通報批評,。

(三)本次文明,、衛(wèi)生校園評比活動結(jié)束后，將啟動問責(zé)制度,。

校園衛(wèi)生工作總結(jié)篇五

在全校開展“創(chuàng)建衛(wèi)生校園”專項活動實施方案提要：檢查結(jié)果必須當(dāng)天交信息反饋組,，由信息反饋組統(tǒng)計并記錄好扣分情況(直接從班級流動紅旗總分50分中扣除)，每周一在“國旗下講話”中公布班級扣分情況,。

文章注意事項

①檢查過程中檢查情況應(yīng)詳細記錄,，并酌情扣分(每次扣分控制在0.5~1分)以便復(fù)查，檢查人員應(yīng)簽名,，并能合理化的推斷各種情況,，

②檢查結(jié)果必須當(dāng)天交信息反饋組，由信息反饋組統(tǒng)計并記錄好扣分情況(直接從班級流動紅旗總分50分中扣除)，每周一在“國旗下講話”中公布班級扣分情況,，每月月底將本月各周扣分情況直接累計扣在班級評比分數(shù)上,，并評出當(dāng)月“包干區(qū)優(yōu)美班級”(全校前6名)和“衛(wèi)生待進班級”(全校后3名)。以上檢查結(jié)果分年級納入年級組考核,。

③評分細則 扣分分三個等級

a,、扣0.5分：包干區(qū)有打掃過的痕跡，但有較少垃圾及個別包裝袋,，沒有及時清理

b,、扣0.75分：包干區(qū)有打掃過的痕跡，但垃圾較多,，有個別衛(wèi)生死角,，地面垃圾沒有清掃干凈

c、扣1分：包干區(qū)明顯沒有打掃過的痕跡,，垃圾很多,，且有較多衛(wèi)生死角

2,、宣傳組：分階段的在全校范圍內(nèi)做好宣傳工作,，切實讓每位學(xué)生從思想上都積極的投入到校園衛(wèi)生建設(shè)上來。

3,、信息反饋組：做好重大衛(wèi)生問題的及時反饋,，所有檢查結(jié)果必須在檢查后的第二天上午前反饋到年級。

4,、獎勵

根據(jù)每小組記錄情況上交每學(xué)期結(jié)束前人工作小結(jié),，由政教處根據(jù)值周記錄情況分別獎勵同學(xué)獎品和證書，設(shè)“最佳衛(wèi)生檢查員”50%,。

希望各班主任,、教師切實做好學(xué)生的思想宣傳教育，讓本次活動取得更打的實效,，從而有效改善校園衛(wèi)生環(huán)境,。

校園衛(wèi)生工作總結(jié)篇六

為了抓實我校的校園環(huán)境衛(wèi)生工作，落實城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進校園活動,，同時保證我?；ā⒉?、樹木的修枝,、施肥、清除雜草和落葉等工作,，特制定以下方案：

一,、成立工作領(lǐng)導(dǎo)組及合理分工

組長：_

副組長：_

成員：_

組長職責(zé)是負責(zé)指揮學(xué)校的衛(wèi)生和綠色校園養(yǎng)護工作。

副組長職責(zé)是曾永梅負責(zé)落實校園衛(wèi)生的督導(dǎo)和環(huán)境衛(wèi)生治理工作;王澤輝負責(zé)落實綠色校園的養(yǎng)護工作,。

成員職責(zé)是具體落實相關(guān)衛(wèi)生工作和綠色校園養(yǎng)護工作,。

二,、具體工作安排

(一)關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生工作

1、各班級具體負責(zé)教室衛(wèi)生和教室門口衛(wèi)生,，要求隨時清潔,、課桌整齊、窗明幾凈,、不留衛(wèi)生死角,、勞動工具擺放有序、教室布置美觀大方,，形成班級良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、公共區(qū)域衛(wèi)生安排

一年級負責(zé)內(nèi)草坪的垃圾清除,、落葉清除工作和路道衛(wèi)生清掃工作;

二年級負責(zé)外草坪的垃圾清除,、落葉清除工作和路道衛(wèi)生清掃工作;三年級負責(zé)旗臺、花臺,、廁所衛(wèi)生;

四年級負責(zé)內(nèi)球場的衛(wèi)生工作;

五年級負責(zé)外球場,、主走道、校門口的衛(wèi)生清掃和落葉清除;

六年級負責(zé)樓梯,、二樓樓道,、實驗室門口、取餐室門口的衛(wèi)生工作,。

3,、其它功能室衛(wèi)生安排

圖書室由楊明才老師具體負責(zé)組織清掃;實驗室由王澤輝老師具體負責(zé)組織清掃;

教師辦公室由值周教師具體負責(zé)組織清掃;

行政辦公室由值周行政具體負責(zé)組織清掃;

取餐室由分餐工作人員具體負責(zé)組織清掃。

(二)關(guān)于綠色校園養(yǎng)護工作

1,、劃定責(zé)任區(qū),，各班級負責(zé)清除雜草、施肥,、澆水等工作(具體劃分見后面附表),。

具體工作內(nèi)容：定期進行草坪內(nèi)雜草的清除，定期或不定期進行施肥,、澆水等工作,。小型修剪由各班負責(zé)組織實施，大型修剪,、修枝由學(xué)校具體組織實施,。

2、學(xué)校的花草樹木的管理在上課期間由王澤輝具體負責(zé),，周末和節(jié)假日由護校人員具體負責(zé),。

3、制定校園花草樹木賠償制定。

校園衛(wèi)生工作總結(jié)篇七

一,、活動主題確定

今年我縣開展城鄉(xiāng)同建同治工作,，5月22日至23日，縣領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊督查全縣城鄉(xiāng)同建同治工作,，現(xiàn)場講評督辦,，開展萬人集中清掃垃圾活動，城區(qū)街道全面清掃保潔,，在農(nóng)村全面清理垃圾,。這引起了學(xué)生的強烈關(guān)注。借此契機,，我們結(jié)合本校同建同治活動,，從學(xué)生身邊的環(huán)境入手，開展《保護校園環(huán)境衛(wèi)生從我做起——爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士》綜合實踐活動,。

二,、活動目標

1、知識與技能目標

(1)明白校園的各種垃圾是怎樣產(chǎn)生的;

(2)理解垃圾的產(chǎn)生主要是我們的衛(wèi)生習(xí)慣所形成的,，我們怎樣來改變這些不良的習(xí)慣,，使我們校園環(huán)境更加優(yōu)美。

2,、過程與方法目標

(1)培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)自己的活動主題,，確定活動內(nèi)容,、制定活動計劃的能力;

(2)培養(yǎng)學(xué)生收集處理資料和信息的能力;

(3)通過小組活動,，使學(xué)生學(xué)會分享，學(xué)會合作,。

3,、情感態(tài)度與價值觀目標

(1)使學(xué)生在力求貼近生活的活動中感受綜合實踐活動的樂趣;

(2)增強學(xué)生的環(huán)保意識和主人翁情感，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校,，熱愛家鄉(xiāng),。

三、活動計劃和時間安排

本次實踐活動的實施對象是七年級學(xué)生,，本次活動從9月9日開始至9月27日結(jié)束,，共歷時3周，整個活動歷經(jīng)三個階段,，具體內(nèi)容及時間安排如下,。

第一階段(1周)：確定主題，制定小組活動方案;

第二階段(1周)：分頭行動,，集中交流;集思廣益,，確定各環(huán)節(jié)任務(wù)分組活動，各小組根據(jù)計劃開展調(diào)查，多途徑收集,、匯總,、整理資料;

第三階段(1周)：成果宣傳，活動延伸,。

四,、具體實施過程

(一)確定主題，制定方案

1,、宣傳發(fā)動,，成立課題小組

活動之初，我利用本縣開展城鄉(xiāng)同治的契機,，引導(dǎo)學(xué)生觀察我們縣這幾個月的變化,，學(xué)生都興奮不已。我及時引導(dǎo)學(xué)生,，你們剛剛進入我們龍山一中,，大家要熱愛我們的學(xué)校，要為我們校園的環(huán)境衛(wèi)生做出自己的貢獻,，爭當(dāng)一中的校園環(huán)保小衛(wèi)士,。同學(xué)們磨拳擦掌，躍躍欲試,。教師就順勢提出讓同學(xué)們?nèi)ミM行一次綜合實踐活動《保護環(huán)境大行動——爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士》,，同學(xué)們興致勃勃。開始制定活動計劃和方案,，自行組成課題小組,，選出正副組長，討論可以為環(huán)保做什么,。

2,、集思廣益，確定各環(huán)節(jié)任務(wù)

針對同學(xué)們提出的問題,，師生共同討論,，明確各個階段的任務(wù)。

第一環(huán)節(jié)：在本班進行環(huán)保衛(wèi)生調(diào)查;

第二環(huán)節(jié)：校園小衛(wèi)士在行動;

第三環(huán)節(jié)：全校學(xué)生行動起來,，人人爭當(dāng)小衛(wèi)士,。

3、齊心協(xié)力,，做好活動準備

教師準備：

①與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通,，讓學(xué)校大力支持本課題的實施;

②對學(xué)生進行活動安全教育;

③對學(xué)生加強人際交往能力的訓(xùn)練。

學(xué)生準備：

①成立課題小組;

②明確各階段任務(wù);

③準備好相機,，活動記錄本等用品,。

(二)分頭行動,，集中交流

1、全班進行環(huán)保衛(wèi)生調(diào)查

(1)活動形式：學(xué)生自發(fā)分組,，分頭行動

a組上網(wǎng)搜查,，咨詢老師查找環(huán)境污染的危害;

b組同學(xué)對全班學(xué)生進行一次環(huán)保問卷調(diào)查;

c組調(diào)查學(xué)校課間、午休,、放學(xué)等時間那里的垃圾最多;同學(xué)們?yōu)槭裁慈永?同學(xué)們大掃衛(wèi)生是否認真;了解學(xué)校不環(huán)保的地方,，并用相機記錄。

(2)教師的指導(dǎo)建議

在本環(huán)節(jié)中,，教師鼓勵學(xué)生放開手腳,，大膽實踐，在查找資料的過程中,，要注意理解分析,，歸納總結(jié)。在調(diào)查問卷中,，要注意人際交往的技巧和安全問題,。活動要做好記錄,，準備集中交流所獲得的信息,。

(3)匯報記錄

a組同學(xué)活動進行順利，他們通過上網(wǎng)查詢得知,，環(huán)境污染所造成的危害是巨大的;

b組同學(xué)對全校師生進行了一次環(huán)保調(diào)查,，并寫出了調(diào)查報告;

c組同學(xué)最積極，他們不僅對校園的不好現(xiàn)象進行了記錄,，對學(xué)校的問題進行了分析,。

2、校園小衛(wèi)士在行動

活動方式：分組

a組同學(xué)討論后寫出倡議書;

b組同學(xué)設(shè)計環(huán)?？谔?

c組同學(xué)給學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出建議,。

3、全校學(xué)生行動起來,，人人爭當(dāng)小衛(wèi)士

(1)活動形式：全校參與

①對學(xué)校進行衛(wèi)生大掃除，感受環(huán)境衛(wèi)生變化的喜悅;

②開關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生的班會;

③制作關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生的黑板報與手抄報;

(2)教師指導(dǎo)建議

本階段教師要讓學(xué)生用理論執(zhí)導(dǎo)實踐,，在實踐中出真知,。以觀察實驗為基礎(chǔ)，通過實驗理解概念和規(guī)律,，培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度,。教師要引導(dǎo)學(xué)生之間多多溝通與協(xié)商，為活動提供相應(yīng)的便利條件,，以便實驗的順利進行,。

(三)成果宣傳,，活動延伸

1、學(xué)生在學(xué)校發(fā)出環(huán)保的倡議書引起共鳴,，全校學(xué)生都行動起來;

2,、校長接受了同學(xué)們的建議，學(xué)校加大了環(huán)境衛(wèi)生的整治;

3,、同學(xué)們在學(xué)校制作了手抄報,、黑板報，海報;

4,、同學(xué)們自發(fā)成立了宣傳小組,。

五、活動效果和反思

本次綜合實踐活動歷時3周,，學(xué)生辦手抄報50多份,，開展宣傳活動1次，進行全校型的衛(wèi)生大掃除4次,，征集優(yōu)秀環(huán)?？谔?0多個，書寫的環(huán)保調(diào)查報告,、收獲體會30多篇,。本次活動開拓了學(xué)生的視野，使學(xué)生對于環(huán)境問題現(xiàn)狀以及如何保護環(huán)境有了更深刻的理解,，初步形成了保護環(huán)境,，與自然和諧相處的觀念。學(xué)生的目光已經(jīng)投入了社會,，他們從自身做起,，盡可能少扔垃圾，并做到廢物利用,。同時,，這種行為還帶動了家庭，輻射到社區(qū),，達到了“學(xué)校教育學(xué)生,，學(xué)生帶動家庭，家庭影響社區(qū)”的效果,，產(chǎn)生了良好的社會反響,。