總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)校長師德師風(fēng)總結(jié)篇一

一,、以德育為先導(dǎo)，推動(dòng)規(guī)范化建設(shè),，做好德育工作計(jì)劃及總結(jié)

1,、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人,，這與開展德育教育是十分重要,。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上,。在開展工作的過程中,，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高,，為了更好地鞏固創(chuàng)強(qiáng)的勞動(dòng)成果,，我們結(jié)合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,，進(jìn)一步規(guī)范要求,。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開展以先進(jìn)性教育為動(dòng)力,，加強(qiáng)黨的凝聚力,。我們還要求全體黨員,、教師要嚴(yán)于律紀(jì)，敬崗愛業(yè),。把握時(shí)代的脈搏,，樹立良好的競爭意識(shí)、服務(wù)意識(shí),。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解,、尊重、信任和包容學(xué)生,。在以人為本,，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上,。對學(xué)生尊重,、平等、民主,、關(guān)心,。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率,。

2,、繼續(xù)在師生中廣泛深入開展學(xué)習(xí)黨的“十七”大精神，十一屆人大精神,，“____”的教育和開展愛國,、守法、誠信,、知禮的現(xiàn)代公民教育,。經(jīng)常利用校會(huì)、國旗下的講話和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng),、前途理想,、人生價(jià)值觀、心理健康等教育,。同時(shí),，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性,。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

3,、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成,。做好學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃,，以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動(dòng),，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,，使學(xué)校基本上形成了一個(gè)誠信,、文明和諧,、安全的校園,。在這方面做得比較好的有三,、四、五年級,。全體老師工作做得細(xì)致,、卓有成效。

4,、抓好班級工作,。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展,、誠信互助,、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé),、對家長負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的,。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育,。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

5,、積極開展相關(guān)的教育活動(dòng),。本學(xué)期我們開展活動(dòng)有：(1)幫助益林小學(xué)一年級學(xué)生捐款活動(dòng);全校師生共捐款370元。(2)“拒絕零食,、從我做起”簽名;(3)突發(fā)事件安全緊急疏散演練,。(4)六一節(jié)有村委會(huì)和學(xué)校共同組織小學(xué)生游園活動(dòng)。

二,、抓好教師隊(duì)伍的建設(shè),。

1、本學(xué)期學(xué)校師資隊(duì)伍的變化情況較小,，教師隊(duì)伍比較穩(wěn)定,、整體素質(zhì)有所提高。教師的服務(wù)意識(shí);理想責(zé)任,、形象,、能力,、為人師表意識(shí);廉潔從教意識(shí);教學(xué)質(zhì)量意識(shí);團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào),、凝聚的意識(shí)有所增強(qiáng),。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動(dòng),。

2,、做好教學(xué)工作計(jì)劃，開展教科研提高教師駕馭教學(xué),、駕馭學(xué)生的能力,。本學(xué)期我們結(jié)合本校的實(shí)際。我們在校內(nèi)組織中青年老師開展上示范課,，我校于12周由王月珍老師為吾宗教學(xué)片區(qū)提供了教研教學(xué)現(xiàn)場,，鐘紫藝在中心學(xué)校“成功案例”評選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng),。此外,，還組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，參加學(xué)校中心學(xué)校舉行的競賽,，六年級林巧慧,、蘇紫文同學(xué)(指導(dǎo)教師鐘紫藝)在中心學(xué)校舉行的心理健康手抄報(bào)比賽中分別榮獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，三年級蘇彬彬同學(xué)(指導(dǎo)教師林木花),、四年級蘇妙賢同學(xué)(指導(dǎo)教師廖雅英)在中心學(xué)校舉行的現(xiàn)場書法比賽中分別榮獲二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng),，四年級蘇詩婷同學(xué)(指導(dǎo)教師廖雅英)、六年級林巧慧同學(xué)(指導(dǎo)教師吳建河)在中心學(xué)校舉行的“古詩詞”現(xiàn)場吟誦比賽中分別榮獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng),。六年級蘇紫文同學(xué)(指導(dǎo)教師鐘春安,、王月珍)在中心學(xué)校舉行的“六·一”唱歌比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。通過開展以上的教研活動(dòng)和組織學(xué)生訓(xùn)練大大地提高我校教師的教研能力和組織能力,。

3,、抓好常規(guī)工作開展。規(guī)范,、有序,、協(xié)調(diào)、高效是我們完成工作目標(biāo)的重要依據(jù),。因此,，我們結(jié)合工作計(jì)劃，抓好各環(huán)節(jié)的落實(shí),，對教師各崗位職責(zé)重新明確,，人手一份崗位職責(zé)要求。目的讓全體老師能按要求,，按時(shí),，按質(zhì),，按量，按管理層次完成學(xué)校及上級下達(dá)的.各項(xiàng)任務(wù),。我們在本學(xué)期積極配合中心學(xué)校對我校教學(xué)常規(guī)的檢查,、評比，并獲得良好的等次,。

三,、創(chuàng)創(chuàng)建安全、和諧,、誠信的校園

1,、本學(xué)期我們結(jié)合本校實(shí)際，對校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患,，加強(qiáng)對校園周邊的整治力度,。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中,，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識(shí),。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級黑板報(bào)加大宣傳力度,。對交通,、游泳、食品衛(wèi)生,、用電,、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救,、自護(hù)的基本常識(shí),。組織學(xué)生收看專題教育片和簽名活動(dòng)，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等,。進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作,。同時(shí)，對有關(guān)假期,，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等,。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。

2,、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育,。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時(shí)的工作中,。能堅(jiān)持在學(xué)期初,、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育，本學(xué)期我們邀請了司法局的律師來上法紀(jì)教育課,，用淺顯的案例,，深刻地教育師生,，平時(shí)我們還利用校會(huì)、班隊(duì)課,、國旗下的講話等,。加強(qiáng)這方面的教育。從而使我們能掌握了學(xué)法,、知法,、守法等。提高了我們對人生價(jià)值的認(rèn)識(shí),。

四,、工作中存在的不足和努力方向

雖然我們在平時(shí)的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下,，還是未能達(dá)到目標(biāo),。學(xué)生思想、行為和個(gè)別教師的服務(wù)等有待加強(qiáng),。教育觀念,、教學(xué)方式方法、工作能力,、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí),、自我提高。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí),、與時(shí)俱進(jìn),。用科學(xué)的發(fā)展觀、人生價(jià)值觀來對待我們的工作,，做好__年學(xué)校工作計(jì)劃我們相信今后在大家的共同努力下一定能實(shí)現(xiàn)我們的理想,。

小學(xué)校長師德師風(fēng)總結(jié)篇二

為認(rèn)真落實(shí)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和市教育局關(guān)于開展“學(xué)師德新規(guī)范，塑師德新形象”學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求,，全面提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，努力培養(yǎng)和造就一支忠誠教育事業(yè)，熱愛本職工作,，讓學(xué)生尊重,、家長信賴、人民滿意的教師隊(duì)伍,，我校自開學(xué)以來,，認(rèn)真開展了這一活動(dòng)。現(xiàn)就我校一學(xué)期來的相關(guān)工作總結(jié)如下：

一,、校長作為學(xué)校的最高行政首長和精神領(lǐng)袖

其職責(zé)包括：系統(tǒng)地規(guī)劃學(xué)校,，特別是學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要途徑;形成并完善學(xué)習(xí)型組織，以促進(jìn)教師的專業(yè)成長和提升教師的生命質(zhì)量;合理配置學(xué)校資源，以保證一個(gè)安全和有效率的教育環(huán)境;建立起學(xué)校,、家庭和社區(qū)之間的合作關(guān)系,，改善學(xué)校外部環(huán)境，引導(dǎo)家長和社會(huì)確立起對學(xué)校教育的合理期待;采取必要的措施,，提高課堂教學(xué)的效率,，以促使所有學(xué)生學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。 作為校長,，要盡可能地尊重團(tuán)隊(duì)成員中個(gè)人的創(chuàng)造,，盡可能地發(fā)揮個(gè)人的力量，而不要?jiǎng)虞m以“學(xué)校利益”為借口,，輕視和壓制教職員工個(gè)人的選擇和追求,。凡是校長權(quán)力意志過強(qiáng)的地方，凡是缺乏對人信任,、鼓勵(lì)和尊重的地方,，凡是以權(quán)謀私、私欲膨脹的地方,，就必定人心渙散,、敷衍塞責(zé)、精神萎靡,、效率低下,。

二,、我校成立了師德學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

如何抓好學(xué)校班子師德師風(fēng)建設(shè)?抓好學(xué)校班子師德師風(fēng)建設(shè),，是學(xué)校管理的核心工作。因此可以這樣說,，有什么樣的班子成員師德師風(fēng),，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。如何抓好班子師德師風(fēng)建設(shè),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?一是在統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，黨政工密切配合，齊抓共管,，形成合力,，切實(shí)落實(shí)師德規(guī)范，確保師德學(xué)習(xí)不斷深入開展,。行政領(lǐng)導(dǎo)班子著重抓好建章立制,、考核獎(jiǎng)懲、強(qiáng)化管理;教研組發(fā)揮自身優(yōu)勢,，積極開展豐富多彩,、教師喜聞樂見的活動(dòng)，寓師德教育于活動(dòng)之中。二是要率先帶頭,，用自己道德,、人品、能力,、知識(shí),、感情等非權(quán)利性因素影響教師形成好的師德師風(fēng);要帶頭學(xué)習(xí)，解放思想,，開拓進(jìn)取,，提高素質(zhì)，要求教師做到的,，班子成員首先做到,。

三、學(xué)校為做到師德教育經(jīng)?；?、制度化

學(xué)校為每位教師配備專用的“師德學(xué)習(xí)筆記本”，以供學(xué)習(xí)之用,。堅(jiān)持周日例會(huì)這個(gè)固定的時(shí)間,，集中進(jìn)行學(xué)習(xí)。主要形式是觀看師德培訓(xùn)光碟,。本學(xué)期的集中學(xué)習(xí)幾乎是每周一次,，從不間斷。提供發(fā)展空間,。學(xué)校是教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái),，我們努力為他們創(chuàng)造更大的空間、更多的機(jī)會(huì),。硬件的：優(yōu)先改善教師的辦公條件,，如辦公室配備電腦，建設(shè)多媒體電教室,，解決教師運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的問題,。軟件的：任人唯賢，不屈才,、不誤才,，使真正德能雙馨的人才敬業(yè)樂業(yè)，愛校如家,，發(fā)揮所長,。

四、堅(jiān)持形式靈活的個(gè)人自學(xué)

材料統(tǒng)一印發(fā),，學(xué)習(xí)分散進(jìn)行,。主要是學(xué)習(xí)與師德相關(guān)方面的材料,，內(nèi)容主要有：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》;教育名人和教育家關(guān)于教師職業(yè)道德的論述;模范教師的先進(jìn)事跡等,。

小學(xué)校長師德師風(fēng)總結(jié)篇三

我校按照__市教育局師德師風(fēng)工作要求，結(jié)合__年下發(fā)的《__省中小學(xué)師德建設(shè)評估細(xì)則》,，把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的重要議事日程,。結(jié)合本校實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng),。我校以依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、為人師表,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為主要內(nèi)容;以查擺問題、自我完善,、自我提高為抓手;切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),，使全體教職工在增強(qiáng)意識(shí)、關(guān)愛學(xué)生,、服務(wù)育人等方面有所提高?，F(xiàn)對我校開展師德師風(fēng)建設(shè)工作做以下總結(jié)：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任,。我校對師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建立長效工作機(jī)制,，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和“分級負(fù)責(zé),，條塊結(jié)合”的原則，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制,。我校成立了以校長為組長,，副校長為副組長，教導(dǎo)主任,，大隊(duì)輔導(dǎo)員為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到“一把手掛帥親自抓，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”,，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人;并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí),，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施,，按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。

二,、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè),，樹立為人師表良好形象。教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵,?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本;教育大計(jì),，教師為本;教師修養(yǎng),，立德為本”。幾年來,，我校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作,，造就和形成了一支叫得響，過得硬的教職工隊(duì)伍,。我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個(gè)方面：一是熱愛學(xué)生,，建立平等,、民主，和諧的新型師生關(guān)系;二是以身作則,，作為一名教師,，要“衣著定位”，讓學(xué)生無時(shí)無刻受到審美教育,。三是自覺修身養(yǎng)性,，淡泊名利，以德服人,，以德立教,，要不斷塑造鮮活、生動(dòng)的人格魅力;四是要面向全體學(xué)生,，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則,，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

三,、創(chuàng)設(shè)有效載體,，深入開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)工作,，積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體,。根據(jù)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃,，開展了豐富的師德師風(fēng)活動(dòng)，通過活動(dòng),，讓每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面都得到了提高,。具體有如下做法：(一)、抓學(xué)習(xí),，做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然?。學(xué)校為每位教師配備專用的“師德學(xué)習(xí)筆記本”,，學(xué)校為做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。學(xué)校為每位教師配備專用的“師德學(xué)習(xí)筆記本”,，以供學(xué)習(xí)之用,。 (二)、抓重點(diǎn),，求實(shí)效,。在抓師德教育的過程中突出重點(diǎn),，講求實(shí)效,，是我們工作的作風(fēng)。1,、建立和完善教師職業(yè)道德考核制度,。我校堅(jiān)持每學(xué)期對教師進(jìn)行職業(yè)道德水平考核,，開展師德反思活動(dòng)。要求教師對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié),，采取教師自評,、互評,，學(xué)校綜評等相結(jié)合的辦法對全體教師進(jìn)行考核。2,、把脈問病,，對癥下藥,。3、抓權(quán)益,，求穩(wěn)定,。管人要管心。我們在要求教師職業(yè)道德要高于其他行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),，也在努力使教師在精神上和物質(zhì)上能得到鼓勵(lì)和改善,。

四、建立考評機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度,，調(diào)動(dòng)教師的積極性,。一是自評，達(dá)到自我認(rèn)識(shí),、自我鞭策的目的;二是互評,，互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步,，形成合力;三是學(xué)生評,，召開學(xué)生座談會(huì);社會(huì)個(gè)界及家長評，最后做出“滿意”,、“基本滿意”,、“不滿意”三個(gè)等級。四是學(xué)校評,。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，弘揚(yáng)正氣，在操作中重獎(jiǎng)勵(lì),，輕懲罰,，增強(qiáng)工作透明度，充分調(diào)動(dòng)教師工作進(jìn)取精神,。

五,、師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)碩果。經(jīng)過全體師生共同努力,，我校師德,、師風(fēng)建設(shè)結(jié)出可喜的成果。教育教學(xué),、平安創(chuàng)建,、后勤社會(huì)化服務(wù)、校園文化建設(shè)等方面得到當(dāng)?shù)馗扇?、家長及主管部門的良好評價(jià),。

當(dāng)然，時(shí)代在不斷地進(jìn)步,，信息時(shí)代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來了更多,、更新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，我校將把時(shí)代對教師提出的要求作為新的出發(fā)點(diǎn)，重新構(gòu)建師德的內(nèi)容,，使師德教育更體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)和創(chuàng)新精神,。

小學(xué)校長師德師風(fēng)總結(jié)篇四

師愛是師德的重要表現(xiàn)之一。也正像教科文總干事馬約翰先生說的：“世界上只有一種教育—愛的教育,?！鄙頌榻處煂γ恳粋€(gè)孩子都要做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境地,，讓教師永遠(yuǎn)是的播撒者,。那么，平凡的師愛就會(huì)產(chǎn)生非凡的力量,。我作為學(xué)校的校長更是深有體會(huì),。

從朝師畢業(yè)已十年，但教育學(xué),、心理學(xué)的書籍卻舍不得丟掉,。每每翻起，必開卷有益,，獲得點(diǎn)滴靈感,，得到一些幫助。從《兒童心理學(xué)》中獲悉：七,、八歲的孩子的個(gè)人的榮譽(yù)已不再能使他們滿足,，他們開始重視從集體的成功中獲得滿足……也就是學(xué)生的集體榮譽(yù)感在不斷的增強(qiáng)。據(jù)此,，在對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育時(shí),，時(shí)刻以小集體——小組、年級,，大集體——年級,、學(xué)校的榮譽(yù)來激勵(lì)他們，規(guī)范他們的言行,，收到的效果甚佳,。《從環(huán)境對孩子的影響》一文中,，我得到啟示,，新組建五(5)班時(shí)，教育孩子把握機(jī)會(huì),，重新塑造自己,，借機(jī)改正不良習(xí)慣。使集體很快穩(wěn)定下來，并且形成民主,、快樂,、團(tuán)結(jié)向上的集體,。

隨著信息時(shí)代的到來,，計(jì)算機(jī)成了人們離不開的工具，為此我利用業(yè)余時(shí)間,，完成了計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)大專班的學(xué)習(xí),。特別是在近兩年的工作中受益匪淺。我能用電腦備課,，繪制精美的統(tǒng)計(jì)圖表,、幾何圖形，通過演示文稿開闊了孩子們的.視野,。并且鼓勵(lì)孩子們利用電腦制做課件,，幫助理解書本上的知識(shí)。

二,、為人師表,，師愛的基礎(chǔ)?？鬃诱f過：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從,。”這說明凡是教師要求學(xué)生做到的,，自己首先應(yīng)該做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自己先堅(jiān)決不做。

三,、愛每一個(gè)學(xué)生,，師愛的準(zhǔn)則。一個(gè)人最崇高的愛是愛別人,，一個(gè)教師最崇高的愛是全心去愛每一個(gè)學(xué)生,，這也是師愛的準(zhǔn)則。在教育工作中,，教師要把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生,，把關(guān)愛傾注于整個(gè)教育教學(xué)過程之中，善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲,，和學(xué)生廣交朋友,，多開展談心活動(dòng)，與學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流,，用愛去贏得一切學(xué)生的信賴,。四,、培養(yǎng)孩子的愛心，師愛的升華,。

人云：師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。解惑，不僅要解決知識(shí)上的疑惑,，更要重視道德,、行為上的疑惑。即教師在教授知識(shí)的同時(shí),，更要重視孩子的行為習(xí)慣,，教授做人的道理?！耙I(yè),，先樹人”。現(xiàn)在有些學(xué)生由于家庭的寵愛,、溺愛,，在家里是“小太陽”、“小皇帝”,，從小就養(yǎng)成了事事占先,，以自己為中心的壞習(xí)慣。在自己熱愛學(xué)生的同時(shí),，我還注意讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)去愛他人,。我把我最喜歡的一句話“要想別人愛你，你首先學(xué)會(huì)愛他人”送給學(xué)生們,。并召開“愛,、愛、愛”主題班會(huì),，讓學(xué)生們用自己的雙眼去尋找愛,，親身感受愛，最終用自己的行動(dòng)去奉獻(xiàn)愛,。

我新接五(5)班時(shí),，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子們非常喜歡過生日,，找自己的好朋友慶祝一番,，卻不知道父母的生日。為此，我借“三八”婦女節(jié)之際,，開展了“特殊的禮物”的活動(dòng),，每人為自己的母親送上一份有意義的禮物，看誰的禮物能稱之為“特殊的禮物”,。孩子們有的送給媽媽一首歌,，有的給媽媽寫一封信，有的送一盒擦手油……裴淼在周記中寫道：老師讓我送給媽媽一件特殊的禮物,，我開始認(rèn)真的觀察媽媽,，媽媽每天除了要上班，回家還要照顧我,，買菜、做飯,、洗衣服……媽媽太辛苦了,。

他們主動(dòng)幫助低年級小同學(xué)做值日,積極為身患絕癥的小伙伴捐款.在綠色環(huán)保活動(dòng)中,不怕臟不怕累,回收廢品,為奧運(yùn)會(huì)作貢獻(xiàn),。前兩天,頑皮的王維加,紅著臉,悄悄地問我:“老師借我兩塊錢行嗎?”“干什么用?” “今天是我爸爸的生日,我想給爸爸買件禮物,錢還沒攢夠……”我一聽高興地笑了,。教師一人之愛是有限的，學(xué)生的愛才更寬廣,。教師以一人之愛,，喚起學(xué)生之愛，才是師愛的延續(xù),，師愛的非凡力量,。

教師是“辛勤的園丁”，教師是“燃燒的蠟燭”,，教師是“人梯”……教師的工作就是奉獻(xiàn),。讓我們牢記學(xué)無止境，為人師表,，讓我們用行動(dòng)去播撒愛,，讓我們用愛去培育心靈，讓我們平凡的師愛,，發(fā)揮非凡的力量,。

小學(xué)校長師德師風(fēng)總結(jié)篇五

我的本職是一名小學(xué)校長，有人說過：一個(gè)好校長就是一個(gè)好學(xué)校,，所以我牢記自己的使命,，我是學(xué)校的領(lǐng)頭雁，我有責(zé)任帶領(lǐng)學(xué)校展翅高飛;也有教育家說過,，一個(gè)校長也應(yīng)該是一位學(xué)者,，所以我與時(shí)俱進(jìn)，力爭成為一個(gè)有學(xué)養(yǎng)的文化人;還有人說過，一個(gè)校長也應(yīng)該是一位理財(cái)專家,，所以我精打細(xì)算,、開源節(jié)流，盤活學(xué)校經(jīng)濟(jì)……

20__年,，我被教育局任命為永豐鎮(zhèn)中心小學(xué)校長,。一年來，在教育局,、中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，我根據(jù)本學(xué)校實(shí)際，以__統(tǒng)攬全局,，堅(jiān)持以人為本,，構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況作一個(gè)簡單的回顧：

一,、以師德師風(fēng)建設(shè)為先導(dǎo)，推動(dòng)規(guī)范化建設(shè),。

師是國之寶,，德是師之魂。要想有一支作風(fēng)優(yōu)良,、紀(jì)律嚴(yán)明,、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，首先必須加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。因此,，上任伊始，我根據(jù)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的工作安排,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制訂相應(yīng)的切實(shí)可行的計(jì)劃和措施，宣傳好,、開展好,、落實(shí)好師德師風(fēng)建設(shè)。通過學(xué)查,、促等活動(dòng),，一個(gè)“鑄師魂、樹師德,、修師身”的氛圍逐步形成,。過去，學(xué)校里有一種不良的輿論氛圍與思想動(dòng)態(tài),，有些老師因?yàn)楣ぷ鞒錾玫筋I(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),，其他部分老師要譏諷或者挖苦他,，被表揚(yáng)的老師對我直言“以后不

要在大會(huì)上表揚(yáng)我”，似乎有“木秀于林,，風(fēng)必摧之”的趨勢,。我看到這個(gè)癥結(jié)，馬上敏感的意識(shí)到這是最不利于老師成長的環(huán)境,，有些老師不思進(jìn)取,，他還不愿意別人進(jìn)取，甚至是別有用心,，我就從引導(dǎo)正確的輿論氛圍入手,，批評這種錯(cuò)誤傾向，煞住這種不正之風(fēng),。與一些老師交流談心,，反復(fù)做他們的思想工作，漸漸地,，健康向上的輿論導(dǎo)向重新在老師隊(duì)伍中樹立起來,。幾個(gè)過去思想落后的老師通過學(xué)習(xí)，如今一改過去那種散漫作風(fēng),，工作認(rèn)真扎實(shí);中青年教師更是一頭撲在教學(xué)上，勤勉務(wù)實(shí),。學(xué)校多次開展師德師風(fēng)活動(dòng),，如演講、出墻報(bào),、寫論文等,。不久前，我校以中心學(xué)校組織的青年教師競爭“教壇新星”演講比賽為切入點(diǎn),，讓老師深刻反思自己的教學(xué)理念,、教育主張與貫徹情況，老師們言辭懇切,、一吐心聲,。有的當(dāng)場作出宣誓;有的與學(xué)生以心坦誠相換;有的慷慨陳詞……

加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)，就要落實(shí)到愛的教育行動(dòng)上去,。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解,、尊重、信任和包容學(xué)生,。在以人為本,，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上,。對學(xué)生尊重,、平等,、民主、關(guān)心,。各班主任及科任教師能以身作則,，做好學(xué)生的表率。教師的服務(wù)意識(shí);責(zé)任,、為人師表意識(shí);廉潔從教意識(shí);教學(xué)質(zhì)量意識(shí);團(tuán)結(jié),、協(xié)調(diào)、凝聚的意識(shí)大大增強(qiáng),。老師們基本上形成健康的工作心態(tài),。在開展工作中能積極主動(dòng)?？梢赃@樣說,，如今黃沙中學(xué)的教師是一支思想純潔、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、愛崗敬業(yè),、精誠團(tuán)結(jié)、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。

以開展師德師風(fēng)建設(shè)為先導(dǎo),，形成一個(gè)靠得住的抓手，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè),。

二,、加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提高教育質(zhì)量,。

為了全面提高教學(xué)質(zhì)量,，我很重視校本培訓(xùn)、校本教研,，教師整體素質(zhì)的提高,，重視教師的個(gè)人發(fā)展。在教導(dǎo)處,、教研組的精心組織下,，我校的教研工作開展得有聲有色，教師的教學(xué)教研能力不斷提高,。我們結(jié)合本校的實(shí)際,，在校內(nèi)組織中青年老師“賽課”，開展幫帶工程,，培養(yǎng)骨干教師;鼓勵(lì)老師參加各級各種競賽活動(dòng),。

一所學(xué)校要有生命力，除了升學(xué)率,，素質(zhì)教育的開展實(shí)施顯得尤為重要,。素質(zhì)教育是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn),、具有開拓性的教育工程。上重點(diǎn)高中或其他學(xué)校的學(xué)生畢竟是少數(shù),，大部分學(xué)生要步入社會(huì),，這些人的命運(yùn)應(yīng)該引起我們的關(guān)注，辦學(xué)理念到了應(yīng)該更新的時(shí)候了,。那種單靠造就“考試機(jī)器”,、“答題大王”的尖子生來打造學(xué)習(xí)品牌，提高學(xué)校的知名度的做法是片面的,，眼里只盯著尖子生,，忽視學(xué)習(xí)困難生是教育失敗的表現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)化差生,，使學(xué)生接受均等教育,，同頂藍(lán)天，共享陽光,。

我校開展豐富多彩的課外活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。一年來,，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,，基本保證了各科課時(shí)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動(dòng),， “美術(shù)活動(dòng)小組”,、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動(dòng)為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生,。各班還根

據(jù)自身實(shí)際情況開展了各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展,，舉辦了廣播體操,、趣味等多種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活,，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。經(jīng)常利用校會(huì),、國旗下的講話和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng),、前途理想、人生價(jià)值觀,、心理健康等教育,。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn),，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。

三,、創(chuàng)建安全和諧文明的校園

我們結(jié)合本校實(shí)際，對校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患,，加強(qiáng)對校園周邊的整治力度,。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識(shí),。學(xué)校定期出墻報(bào),、班級黑板報(bào)加大宣傳力度。對交通,、食品衛(wèi)生,、用電、防火等教育指導(dǎo),，教育學(xué)生進(jìn)行自救,、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生收看專題教育片,，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等,。進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。

加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育,。學(xué)校始終把依法治校,、依法治教貫施在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初,、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育,，用淺顯的案例，深刻地教育師生,，平時(shí)我們還利用校會(huì),、班隊(duì)課、國旗下的講話等,。加強(qiáng)這方面的教育,。從而使我們能掌握了學(xué)法、知法,、守法等,。提高了我們對人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。

狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,。首先從學(xué)校衛(wèi)生工作抓起,，以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動(dòng),，把學(xué)校塑造成一個(gè)教

書育人的好場所,，探知求學(xué)的芳草地;接著扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，大的方面沒有一個(gè)直觀的比較,，我就從學(xué)生整隊(duì)站隊(duì),、做操,、狠抓養(yǎng)成。

同時(shí),，又在我校推行“磨難教育”,、“成功教育”、“賞識(shí)教育”……比如：我們學(xué)校的走廊上懸掛了好多“名言”,，這些名言就出自各班一些品學(xué)兼優(yōu)的'學(xué)生之口,。讓學(xué)生們意識(shí)到榜樣就在身邊，名言被采納的同學(xué)也有一種“受賞識(shí)”的成功滋味,。學(xué)校的花壇里,，一句句唯美的警句讓學(xué)生的品味也會(huì)得到提升。這樣的例子太多,，舉不勝舉,。整個(gè)校園洋溢著濃濃的文化氣息。這樣,，學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€(gè)誠信、文明和諧,、安全的校園,。

小學(xué)校長師德師風(fēng)總結(jié)篇六

教師是知識(shí)的化身，是智慧的靈泉,，是道德的典范,，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡?。換而言之,，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此,，我時(shí)刻以"德高為師,，身正為范"這八個(gè)字提醒自己。無私奉獻(xiàn),、以德立教、以身示教,，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力,。

一、樹立事業(yè)心,，增強(qiáng)責(zé)任感熱愛教育事業(yè),。

教書是手段，育人是目的,。因此,，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記,，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家,，是人類靈魂的工程師,。

“以情育人，熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行,，誨人不倦;以才育人,，親切關(guān)心;以身示范，尊重信任”,。尊師愛生,，是一種理性化的高尚情感，對待學(xué)生,，管而不死,，嚴(yán)而不厲，愛在其中,。教育是愛的共鳴,，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生,，才能教育好學(xué)生,，才能使教育發(fā)揮限度的作用?？梢哉f,，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠,，缺乏熱情,，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上,。常言道：“嚴(yán)師出高徒,。”又說：“嚴(yán)是愛,，寬是害”,。對學(xué)生不嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練,，是難以培育出跨世紀(jì)的可靠__人和合格的建設(shè)者,。“自古雄才多磨難,，從來紈绔少偉男”,。所以，對學(xué)生不嚴(yán)不行。當(dāng)然,，嚴(yán)要得法,，嚴(yán)要有度。慈,，就是對學(xué)生要關(guān)心,、愛護(hù)、寬容,、尊重,。充分鼓勵(lì)學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長進(jìn)步,，使學(xué)生全面發(fā)展,。教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生,、信任學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生,。教師對學(xué)生的愛,，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),，既是育人的目的,，又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。

二,、用無限的師愛,，開啟每個(gè)學(xué)生的心靈。

高爾基說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人，才能教育孩子,?！睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖拢彩墙處煹奶炻?。無限的師愛,，可以開啟每個(gè)學(xué)生的心靈。因此,，在教育工作中,，我把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，傾聽學(xué)生的意見和呼聲,，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。

三,、用規(guī)范的言行,，凈化每個(gè)學(xué)生的心靈。

“無德無以為師,?！闭嬲齼?yōu)秀的教師。一定是以身作則,、率先垂范的人,。他對祖國的愛，對學(xué)生的愛,，對事業(yè)和未來的愛,，都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上。率先垂范就是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé),，就是潛夠默化,、影響深遠(yuǎn)的教育。作為小學(xué)教師的我們,，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代,，為祖國的未來夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力,，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神,，必須具備健康的價(jià)值觀和高尚的道德情操。

四,、用奉獻(xiàn)的人格,，塑造每個(gè)學(xué)生的心靈。

沒有無私奉獻(xiàn),、愛崗敬業(yè)的精神,，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績,，作出貢獻(xiàn),。教師是園丁，學(xué)生是花朵,，只有靠園丁辛勤無私的澆灌,，花朵才能茁壯成長，芬芳世界,。還有人將教師比作蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人,，默默地犧牲了自己,，卻給人類帶來了光明，因此教師應(yīng)該是無私的。

身為教師,，我們不能把教書育人降低到只傳授知識(shí)的層面上,。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起,，從自身做起,，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上,、文化上充實(shí)自己,，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生,，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,，以高尚的師德去影響學(xué)生,，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生,，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。