每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
小學生國旗下講話養(yǎng)成教育篇一
今天我講話的主題是友善待人,和睦相處,。
同學們,,友善待人,和睦相處是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們每個人都爭取做一個友善待人,,與他人和睦相處的文明使者,讓我們校園的文明之花開得更加鮮艷,。
人的一生會碰到許許多多來自別人的"對不起",。在公共汽車上,有人不小心踩了你的腳;在班集體中,,有同學無意的弄壞你的書本;在雨中行走,,別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時,有同學不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學們言談中無意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度來對待,,寬容,、諒解別人,而不能心胸狹隘,,更不可以怨相報,。那么在我們生活、學習的這個校園大家庭中,,應該怎樣爭當"友善"的使者呢?
首先,,同學之間要相互信任,和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,,能聽取別人的合理建議,,發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時,不要固執(zhí)己見,,強詞奪理,,要做到以理服人。不能給同學取外號,,更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學,,不做那些只圖自己快樂,而給別人帶來痛苦的事,。不傳播一些不利于團結的話,,更不能在背后說別人的壞話。
其次,,同學之間遇到矛盾要坦誠相待,,主動化解。生活中難免會出現(xiàn)一些不愉快的事情,,遇到矛盾,,要首先從自己身上找原因,不能一味強調自己的理由,,指責別人,,更不能拔拳相向,動手打人,。
另外,,同學們要學會樂于助人,關心他人,,要設身處地地為他人著想,,學會"換位思考";關心他人,也要選擇適當?shù)姆绞?,一句溫柔的話語,,一個細小的動作,或是一封充滿真情的書信,,也許就能給人帶來寬慰,,在他人困難的時候要給予真誠的幫助。有這樣一句格言"你一天的愛心,,可能帶來別人一生的感謝",,就讓我們用這句話來指導自己的言行吧!
同學們,我們都希望生活在友好,、友愛的氛圍中,,希望自己的周圍充滿善意,、善良、善舉,。營造這樣一個人人心情舒暢,,處處溫暖和諧的生活學習環(huán)境,需要我們每一個人的共同努力,。這就需要我們都從自己做起,,從小事做起,以友善的態(tài)度與同學相處,,,。相信我們每位同學都會成為"友善使者",愿我們的校園遍開"友善之花"!同時,,我們也要把友善帶到校外,帶到社會的每一個角落,,讓我們在表達友善的同時更多地享受友善,。
小學生國旗下講話養(yǎng)成教育篇二
尊敬的各位評委,各位朋友:
大家上午好!
我今天的演講題目是:慈善永遠在路上,。
善是大愛,,善是大德,善是大義,。善是春雨潤物細無聲,,善是一個國家乃至一個民族永遠的精神追求和希望……
如果說人生是一場修行,那么,,善就是智慧,,是方向,是目標,,也是一種態(tài)度,。
那些我們孜孜以求的所謂成功,不過是追求完美的過程,。我想,,每個人只要心存善意,付諸行動,,都可以履行慈善,,壯美人生。崇德尚善,,并不是要成為慈善家,,而是從大處著眼小處入手,以力所能及的善舉去幫助需要幫助的人,。
真正的成功,,遠遠不止一面,除了事業(yè),以公益慈善升華人生,,是我畢生的夢想,。”這也是我的人生哲學,。崇德尚善,,就能成為可愛的踐行者。
中學讀書之時,,我就學習理解了中華民族的立命精髓,,獲得了我們祖先秉承慈愛仁義的光榮傳統(tǒng)。我閱讀過孔子,、孟子和老子關于仁愛慈善的一些經(jīng)典論述,,特別在縣電臺親自主持播出了一個個慈善故事,使我對與人為善,、感恩社會有了更清醒的認識,。我們縣電臺電視臺各檔節(jié)目播出的這個新聞窗口,正是傳播,、動員和鼓舞全縣人民大力弘揚慈善精神的光榮崗位,。
我們新聞工作者與全縣的慈善大業(yè)血脈相連、心心相印,。我們播出的每一條新聞,、每一個故事,甚至每一句話,,都是引領和昭示著以慈善為核心的蘭西精神,。
在大學讀書時,我學習了古圣人的善念與善道,。儒家鼻祖孔子創(chuàng)立了以“仁”為核心的人本主義思想體系,。由孔子到孟子,從仁愛到仁術,,再到墨子兼善天下,,對社會的道德構建和慈善實踐產(chǎn)生了深遠影響。使老有所終,,壯有所用,,幼有所長,鰥寡(guānguǎ)孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)”,。
我一直為生長和工作在蘭西而自豪,,幸運地擁有這片慈善仁愛的熱土。每次出去采訪或者游覽家鄉(xiāng)山水,,去看流淌于我們腳下美麗的呼蘭河,,心靈上都會產(chǎn)生強烈感應,,讓我在平凡的工作和生活中得以堅守善念。
國無德不興,,人無德不立,。明五禮、知五恥,,興善道,,對個人是品德修養(yǎng);融入到社會生活中,是家庭美德,、職業(yè)道德,、社會公德,更是維系社會正常生活和良好風氣的豐厚滋養(yǎng),。特別是王立波書記到任蘭西縣委之后,,帶領蘭西人民凝心聚力,崇德尚善,、立言敏行,,大行慈善,扶貧濟困,,形成了全縣上下同舟共濟、攜手奔小康的可喜新局面,。講道德,,樹明禮向善之風,做正直友善的人;講學習,,樹艱苦奮斗之風,,做勤勞節(jié)儉的人;講健康,樹崇文尚潔之風,,做健康開朗的人;講誠信,,樹誠實守信之風,做正義坦蕩的人;講秩序,,樹禮讓和諧之風,,做遵紀守法的人;講奉獻,樹互助友愛之風,,做熱心志愿服務的人:共同培育呼蘭河畔的慈善百花園,。
在每天面對全縣聽眾的播音中,我一直被身邊一個個慈善故事感動著——
我知道了:蘭西縣康榮鄉(xiāng)榮發(fā)村村民王斌因兒子不幸患上白血病,,背上了沉重債務,,感受到病魔冷酷無情。蘭西縣聯(lián)盟,、和順,、聯(lián)誼三個愛心車隊全體隊友,,聞訊后迅速募捐善款1700元,送到患者家中,。社會各方面也都紛紛行動了起來,,大家都在關注和救助他們。王斌兒子在縣城和省城住院期間,,愛心車隊隊員們?yōu)槠涿赓M接送,。讓困難之中的王斌一家真切感受到了來自家鄉(xiāng)人民的大愛溫暖,這不正是我們縱情贊美,、倡導和弘揚的慈善公益在行動嗎?
前一段時間,,我曾多次跟隨縣領導深入鄉(xiāng)村看望和采訪貧困戶。在蘭西鎮(zhèn)林勝村楊仁屯,,我們走進低保戶郭景江家里,。老兩口生活得特別困難,疾病纏身,,失去了勞動能力,,又沒錢治病,精神上極為壓抑……縣,、鎮(zhèn)和村領導給與郭景江一家極大關注,,立即幫助他們解決了免費住院治病、日常生產(chǎn)和生活幫扶等的一系列難題,。4月26日,,縣領導又特意派文旅辦工作人員專程去看望郭景江夫婦,給他們帶去了豆油,、大米,、白面、牛奶等一些日常生活用品,,實實在在解決了他們的燃眉之急,。
大愛無聲,大愛無言,。
善是內(nèi)心自然生發(fā)的一種詩意情懷,,只要你想著這個世界、這個國度,、這個家園,,并且付諸行動,你就可以成為傳播善良的種子,。我們正走在慈善公益事業(yè)的大道上,,從一個人,到一群人,,大家手牽手走出了一條慈善之路,。善會成為公益事業(yè)的核心,,善一定會在我們每個人的心靈上開花結果。堅持熱心慈善事業(yè),,不忘初心,,用我慈善我快樂的人生理念,作為我們的生活信條和工作動力,。
讓愛的火炬熊熊燃燒,,照亮和溫暖蘭西的每一寸土地。
勿以善小而不為,,勿以惡小而為之,。
新聞永遠在路上,慈善永遠在路上!
小學生國旗下講話養(yǎng)成教育篇三
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是:紅領巾飄起來
同學們,,《小乒張嘎》這部電視劇你們都很熟悉吧,,相信這部電視劇都讓同學們感受到了少年英雄的力量,感受到了胸前紅領巾的分量,。
電視劇《小乒張嘎》講述了抗日戰(zhàn)爭時期發(fā)生在白洋淀的故事,。日本鬼子占領白洋淀后,八路軍開辟了抗日根據(jù)地,,同敵人作斗爭,。張嗄他經(jīng)常深入敵后,收集一些重要的情報給八路軍,。為救八路軍的聯(lián)絡員和三個中國孩子,,嗄子挺身而出,被鬼子抓住了,。但是他機智勇敢,設計圈套讓鬼子把漢奸殺了,。他還給了鬼子一封假情報,,讓鬼子中了八路軍的'圈套,使八路軍終于在中秋節(jié)前后將日本鬼子全部消滅,,以得了白洋淀戰(zhàn)役的勝利,。
以往我們只知道紅領巾是國旗的一角,但是這部電視劇告訴我們,,紅領巾是革命前輩們用鮮血染成的!今天,,我們在黨的關懷下逐步成長,黨給了我們優(yōu)越的生活環(huán)境和良好的學習條件,,使我們能夠更加健康茁壯的成長,。因此我們更要珍惜今天的幸福生活,應該好好學習,,為今后建設祖國打下良好的基礎!同時,,我們也應該學習嗄子勇敢,、機智、勇于與惡勢力作斗爭的精神,。在學校努力做一名好學生,,在家中成為一名好孩子,在社會上成為一名合格的好公民,。
同學們,,紅領巾是五星紅旗的一角,它載著我們的愛國心,,載著我們的希望,,讓它在風中鮮艷的飄蕩,并永遠陪伴我們!而作為少先隊員的我們不僅要佩帶好紅領巾,,還要用自己的行為保持紅領巾的榮譽,,不斷為紅領巾增光添彩。
我的講話完了,,謝謝大家!
小學生國旗下講話養(yǎng)成教育篇四
今日是清明節(jié),,許多人都在這天里祭奠親人、緬懷先烈,。
烈士們中,,有的人是為了國家的利益犧牲,有的人是為了老百姓的利益犧牲,,但不管是出于什么原因,,他們都是值得我們一輩子學習的英雄。
《十六年前的回憶》中的李大釗,,為了保護共產(chǎn)黨的秘密,,受盡了敵人的嚴刑拷打,也沒有說出共產(chǎn)黨的秘密,。刑場上,,他從容淡定、面不改色,。盡管他犧牲了,,卻為共產(chǎn)黨做出了極大的貢獻。
《燈光》中,,郝副營長想象著孩子們在電燈下學習的情景,。戰(zhàn)斗中,他為部隊照亮了前行的路,,自我卻中彈了,。戰(zhàn)斗勝利后,他讓孩子們用上了電燈,,自我卻沒有來得及見一眼電燈的樣貌,。
每一位烈士都為了自我的夢想去奮斗,,有的人為了保衛(wèi)國家,有的為了解放民族,,有的為了讓老百姓受益;
我也有許多夢想,,有的夢想偉大,有的平凡;有的夢想遙不可及,,有的近在咫尺;
夢想最終是要實現(xiàn)的,,實現(xiàn)夢想?yún)s總是那么困難。李大釗的夢想或許是為共產(chǎn)黨出一份力,,他實現(xiàn)了自我的夢想,,卻被處死在刑場上。郝副營長的夢想或許是讓孩子們在電燈下學習,,雖然他的夢想實現(xiàn)了,,也所以付出了慘重的代價——自我的生命。
實現(xiàn)夢想總需要付出一些代價:時間,、親情,,甚至是生命。為了實現(xiàn)我自我的夢想,,我要努力做好我份內(nèi)的事情,,也要幫忙同學,這樣才能實現(xiàn)我的夢想!
小學生國旗下講話養(yǎng)成教育篇五
尊敬的老師,,親愛的同學們:
大家早上好!
我是高一(4)班的--,,我是高一(4)班的--。今天我們演講的題目是《弘揚雷鋒精神,,爭做優(yōu)秀學生》,。
三月的空氣彌漫著沁人的清香,這種清香讓人著迷,,讓人沉醉,,讓人回想起一位無私奉獻的英雄。
他是我們最為熟知的人;他對自己小氣卻對別人慷慨;他沒有高大身材卻受人仰視;他的人生雖然只有二十二個春秋,,卻在世間留下永恒。他,,就是我們最可愛的人——雷鋒,。
在當今社會,“雷鋒”二字不再只是一個簡簡單單的名字,,而是一種崇高精神的象征,。這種精神也早已融入到中華民族精神中去,成為其中的一部分;這種精神也時刻溫暖著人們的心靈,,給人們的精神世界帶來崇高氣息;這種精神變成了一顆珍貴的火種,,代代相傳,,在潛移默化中影響著我們的行為。
美麗的三月來了,,雷鋒精神也隨著春天的腳步來到我們的身邊,,我們要扛起“雷鋒精神”的旗幟,讓它飄揚在三月的天空,。我們要學習他的釘子精神,,釘在哪里,都閃閃發(fā)光永不生銹;我們要學習他謙虛謹慎,、不驕不躁的作風;我們要學習他兢兢業(yè)業(yè),,腳踏實地的品質;我們要學習他無私奉獻,樂于助人的精神等等,,值得我們學習的有太多太多了,。
我覺得我們學習雷鋒,也可以把目標定得低一點,,從身邊的小事做起,,小到給老師一聲問候,給同學一個微笑!這樣,,你就會逐漸有做好事之心,,你就會把注意的重心從“自我”移向外物,關注家人,,關注學校,,關注社會,并像雷鋒一樣,,獻出自己的愛心,。
在家里,我們做孝敬父母,,關愛家人,,勤儉節(jié)約,熱愛勞動的好兒女;在學校,,我們做尊敬老師,,團結同學,關心集體,,勤奮好學,,胸懷遠大志向的好學生;在社會,我們做熱愛祖國,,遵紀守法,,禮貌文明、誠實守信好公民。
雷鋒是平凡的,,他做的事情也是普普通通的,,我們學習雷鋒,就應從身邊的每個就小事做起,。
雷鋒又是偉大的,,因為他在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的一切!我們也應該腳踏實地,做一顆“螺絲釘”,,釘在學習的位置上,,珍惜美好的青春年華,勤奮學習,,實現(xiàn)自己的理想,,創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
“驛路梨花處處開,,雷鋒精神代代傳,。”斗轉星移,,移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝,,逝不去我們的熱忱。
同學們,,讓我們攜手并肩弘揚雷鋒精神,,用實實在在的行動與雷鋒精神同行,譜寫愛心之歌,,做優(yōu)秀的高中生,。
同學們,讓我們同心協(xié)力弘揚雷鋒精神,,做新時代雷鋒精神的傳承者,,讓雷鋒精神在這百花綻放的季節(jié)永遠閃爍著耀眼的光芒。
我的國旗下講話到此結束,,謝謝大家!
小學生國旗下講話養(yǎng)成教育篇六
我的母親已故那年,,59歲。每每腦海中想起慈祥的眼神,、苦口婆心的嘮叨,,是一種莫大的內(nèi)心安慰。送我去縣城第一中學讀書時,,說的“與同學相處好,,珍惜讀書機會,多識幾個字”的話,,至今記憶猶新。
我為有母親的疼愛而幸福,也為有母親的教育而無比欣慰,。母親給了我困難面前堅強應對的信心,,還有勇往直前的沖勁兒,不甘落后的拼搏精神,。母親千叮嚀萬囑咐的“腳踏實地工作”的教誨,,時時刻刻敲打著我,給我走入社會的成功意識一步步加注,,一點點拓展,。
寒窗苦讀忘不了家里母親佝僂的身影。母親是個農(nóng)民,,靠種菜養(yǎng)活這個家,,供我和姐姐讀書。菜賣了,、豬換成錢了,,自己卻連豬油味兒都沒嘗到,為了我和姐姐讀好書,,能成為文化人,,她苦了一輩子。
聚在一起的時候,,母親不多說話,,健康煩惱問完了,總是一個人默默下廚,,做好每一頓飯菜,。時不時,叫我過來看一下,,學一學,。母親包粽子、做甜酒等功夫,,細膩而快捷,,坐在她的旁邊說一些工作、生活上的事,,聆聽她和氣的教導,。
還記得,母親在送我和姐姐從教的第一天,,說了同一句話:“一定要記住,,不管做什么,絕不能多拿一分,,一定要老實本分地做事,,知道嗎?”有了母親“真誠待人,、與人為善和老實工作”的囑咐,讓我16年教學生涯,,對學生言傳身教點滴于心,。
我敬重母親與人為善的胸襟。我和姐姐不到20歲就做了教師,,母親總教我謙虛,、和氣,叔伯兄弟,、鄰里鄰舍要處好關系,,給家鄉(xiāng)的親人樹立好形象。
我敬佩母親面對困難永不低頭的堅韌,。母親不甘于現(xiàn)狀,,種田養(yǎng)殖費心費力,進城做生意從無到有;母親一輩子生活簡樸,,勤苦勞作,。
母親教給我做人的道理,給了我無價的信念,。
小學生國旗下講話養(yǎng)成教育篇七
生活就像現(xiàn)在的直播,,一錘不彩排;時間就像一條流動的河流,永不回頭,,無法重現(xiàn);世界就像六月的天氣,,不確定,不可預測,。但我的心像一塊巖石,,自強不息,勇往直前,,探索人生,。
放下過去的榮耀,自強不息,,自信行走,,贏得精彩人生。
16年前,,當他即將獲得復旦大學生物遺傳學學位時,,他輟學了。九年前,,當他即將從哈佛大學獲得生物學博士學位時,,他回到了家。八年前,,當他即將成為搜狐第一副總裁時,,他離開了,。四年前,當6000萬資金注入e—dragon,。com時,,他辭職了。這就是張黎剛,,一個勇敢的人,他有勇氣放下自己的榮耀,,但仍在為自己的夢想而奮斗,。
“凡事皆有因,我無怨無悔,。我只是專注于追求自己的夢想,。發(fā)揮我們民族自強不息的精神?!碑敱粏柤笆欠窈蠡诜艞壛藙e人眼中那么多好的機會時,,張黎剛平靜地笑著說。誠然,,如果他選擇了任何一條路走下去,,他可能會成為今天的學術巨人或商業(yè)巨人,但他頭上有無數(shù)光環(huán),,腳上有成千上萬榮耀的人生真的沒有遺憾嗎?我覺得他在暮年回憶起這樣的生活是很痛苦的,。但現(xiàn)在他選擇了拼搏,他的選擇無愧于心,,他選擇了自強不息,,于是他贏得了精彩的人生。
放下過去的屈辱,,自強不息,,大踏步前進,贏得超凡脫俗的人生,。
南非前總統(tǒng)納爾遜曼德拉被白人統(tǒng)治者監(jiān)禁了27年,。在過去的27年里,他一直被虐待和折磨,。他的手上布滿了刑具留下的裂縫,,身上滿是被獄警拳打腳踢后留下的黑紫色淤青。即便如此,,他也沒有放棄生活的希望,。最后,他被釋放了,。經(jīng)過他不懈的努力,,他成為了南非總統(tǒng),。
在他就任總統(tǒng)的隆重儀式上,他邀請了三位曾經(jīng)虐待過他的監(jiān)獄官員到現(xiàn)場,,向他們致敬,。這一刻,整個觀眾,,整個世界都靜了下來,。事后他解釋說自己不懂事,總是很傲慢,,優(yōu)越感很強,。正是在監(jiān)獄里,他學會了自強不息,。是的,,一個人放不下榮辱,就放不下束縛他的枷鎖,。他怎么才能學會自強不息?如何才能贏得超凡脫俗的人生?
馬丁路德金曾經(jīng)說過:“我寧愿接受失望,,也不愿放棄無限的希望?!蔽磥頍o限美好,,需要我們用自強不息的精神去獲得。
成功失敗榮辱都是昨天的事,,聰明的人需要自我提升,。
放下過去的仇恨和怨恨,走向未來,。
只有自強不息,,才能贏得未來!
小學生國旗下講話養(yǎng)成教育篇八
愛有許多種,父母的愛,,同學的愛,,鄰居的愛……而我今日要講的是人世間最異常的愛--教師的愛。
教師就像春蠶一樣為我們奉獻者自我的青春,,就像蠟燭一樣默默燃燒著自我,,就像園丁一樣呵護著祖國未來的期望,就像潔白無比的白云,,把知識的雨露降落在我們的身邊,。
我作業(yè)做錯了,教師用放學后的時間,,給我評析題目,,我一遍聽不懂就再講一遍,直到我聽懂為止,,等我全部改完,,夕陽已經(jīng)落下了半邊臉,,我和教師踏上最終一抹夕陽的余暉中,回家了,。當我考試考砸了,,教師并沒有責備我不好好復習,而是和我一齊坐在林蔭小道上,,和我一齊分析錯誤的原因,。在一邊分析的時候,還不忘一邊教給我一些學習的方法,。這時,,我抬頭望著教師,發(fā)現(xiàn)教師充滿年輕稚氣的臉不知什么時候早已悄悄爬上了皺紋,,烏黑的發(fā)絲中也不自覺的多了白絲,這時,,我發(fā)現(xiàn)教師老了,。
當課間活動的時候,我和教師不再是課堂上那種嚴肅的師生關系,,而是成了無話不談的好朋友,。我們經(jīng)常坐在蔭涼的樹底一齊開心的聊天,一齊玩永遠也玩不厭的翻花繩,,而此時,,我又覺得教師年輕了。
教師!您用語言播種,,用彩筆耕耘,,用汗水澆灌,用心血滋潤,,把您那博廣的知識傳授給我們,,把我們培育成才。教師!您明白嗎,,藍色是天空的顏色,,象征著您對我們的關懷;黃色是土地的顏色,象征著您為我們付出的辛勞;綠色是生命的顏色,,象征著您賜予我們的活力;紅色是夕陽的顏色,,象征著您為我們的學業(yè)付出的青春!
教師啊!多謝您給我們這異常的愛!
小學生國旗下講話養(yǎng)成教育篇九
同學們、老師們:早上好!今天國旗下講話的題目是《運動使我們更快樂》,。金秋十月,,我們又迎來了新一屆的體育節(jié),也是小朋友們最期待的節(jié)日,。體育運動不但幫助我們強身健體,,還能為我們舒緩壓力,,緩解緊張、疲勞等情緒,。堅持運動的小朋友們一定感觸良多,。學校足球隊的隊員們一年四季堅持訓練,他們一定有許多體會和大家分享,,下面請馮皓陽同學和印佳文同學說說他們的收獲:
三(5)班馮皓陽:
老師們,、同學們:早上好!我是三(5)班的馮皓陽。一年級時,,我榮幸地加入了校園足球隊,,參加足球訓練。足球運動不僅需要出色的個人技術,,更需要講究團隊的配合,。在體育老師的帶領下,無論刮風下雨還是嚴寒酷暑,,我們都堅持訓練,。我踢的位置是后衛(wèi),承擔著防守的重任,,在場上需要隨機應變,,時而助攻,時而防守,,雖然不能像前鋒那樣射門進球,,但每一次球隊取得進球,大家都會熱烈歡呼慶祝,。
足球運動不僅給我們帶來了歡樂,,還鍛煉了我們的意志。我們會繼續(xù)努力訓練,,爭取為學校爭光,。
三(5)班印佳文:
老師們、同學們:早上好!我是三(5)班的印佳文,。小時候,,家人圍坐在飯桌前津津樂道世界杯時,我就對這個小小的皮球產(chǎn)生了濃厚的興趣,。當我有幸加入足球隊,,成為一名真正的足球小將,我更酷愛足球這一體育項目,。在球場上,,我可以盡情地發(fā)揮。足球可以帶給我滿足和快樂,當我進球的時候,,更是一種無法比喻的喜悅,。經(jīng)過二年多的訓練,我對足球有了更深的了解,,從剛開始連規(guī)則都不懂,,到現(xiàn)在崇拜梅西和c羅,研究他們的表現(xiàn),。我知道,,足球不僅需要個人技術,更關鍵的是團隊配合,。我真正理解了“團隊精神”的意義所在,。我愛足球,熱愛這個充滿魅力的體育項目,。
生命在于運動,,希望小朋友們也能和剛才兩位同學一樣,找到一個自己喜歡的體育項目,,堅持鍛煉,。每天鍛煉一小時、健康工作五十年,、幸福生活一輩子!
小學生國旗下講話養(yǎng)成教育篇十
大家早上好!今天國旗下講話的題目是《自律的力量》
常聽身邊的同學說:“我很想約束自己,本想回到家里就寫作業(yè),,可是看到電視機就忍不住,。上課也知道要認真聽講,可是不知怎地不是思緒飛到九霄云外,,就是和周圍的同學說話,。這是為什么呢?”其實,這些同學是缺少自律的表現(xiàn),,
自律就是嚴于律已,,自己約束自己。從大的方面說,,它是一個群體的思想品質的體現(xiàn);從小的方面來說,,它是對一個人意志力的考驗。
明朝的徐溥在求學時期,,為了不斷檢點自己的言行,,在書桌上放了兩個瓶子。每當自己做了一件好事,,就在一個瓶子里放一粒黃豆,,做了壞事或說了臟話,就在另一個瓶子里放上黑豆,,開始時,,黑豆頗多,,黃豆寥寥無幾,他便深刻反省,,過了一段時間,,黑豆黃豆各占一半,他再接再厲,,律己更嚴,,久而久之,瓶中黃豆日增,,黑豆的增長屈指可數(shù),。徐溥就憑著這樣持久的自我約束,不斷完善自我,,終于成為一代名臣,。
由此可見,自律是成功的基石,。怎樣才能做到自律呢?首先,,自律要明辨是非,要知道什么是對的,,什么是錯的,。比如能不能在自習課上控制自己講話的欲望,能不能在老師講課時認真聽講,,能不能在升旗時始終保持嚴肅的態(tài)度,,這些都需要自律。其次,,自律要有頑強意志力的陪伴,,沒有頑強意志力的支撐,自律只是一紙空文,。平時有的同學上課經(jīng)常遲到,,每次他都信誓旦旦的說下次一定不再遲到了,可是下次遲到的照樣還是他,,這就是缺乏自制力的表現(xiàn),。也許你認為自己的力量很小,但如果你擁有堅毅的自制力,,鍥而不舍,,就沒有不可征服的高峰。再次,,自律要從小事做起,。如果讓小的陋習任其發(fā)展,不加以控制,那么它就會像滾雪球一樣越滾越大,,最終造成嚴重后果,。最后,自律要經(jīng)常反思,。只有經(jīng)常反省自己的過失,,才會不斷積累經(jīng)驗,更加嚴格要求自己,。
同學們,,自律是晶瑩的露珠,能折射出人的精神光芒;自律是熾熱的巖漿,,能噴發(fā)出無窮的潛能;自律是凝重的砝碼,,真實地稱量出人生的價值;自律是成功的基石,為我們鋪好通向理想的光明大道,。讓我們拿起自律這個法寶,,努力充實自己,陶冶情操,,力爭在學業(yè)上有所成就,。
小學生國旗下講話養(yǎng)成教育篇十一
三月,萬物復蘇,,草長鶯飛,,春姑娘邁著輕盈的步伐,披著春霧,,踏著春風,,迎著春雨,來到了沉寂一冬的世界,,也來到了我們的校園。
春,,給了校園希望,。你看那探頭的小草,待放的花朵,,抽芽的樹苗,,不正是催人向上的希望之星嗎?
春,給了校園友愛,。教室里,,同學們互幫互助;操場上,同學們一起玩耍,,校園仿佛變成了一個愛的世界,。
春,給了校園爽朗的笑聲。你聽,,課堂上傳來笑聲,,花園里傳來笑聲,操場上傳來笑聲……這樣的笑聲,,喚醒了沉寂的大地,,也感染了校園里的每一個人。
春,,給了校園美的享受,。春姑娘永遠是大方的,她給了我們太多的色彩:那幾株桃樹上,,長出了紅色的花苞;那兩排柳樹上,,掛著鵝黃色的枝條,春風輕輕吹過,,柳枝就悠悠地飄蕩起來,,像是披上了一層半透明的薄紗;那一排排高大的香樟樹,脫去枯黃的舊裝,,換上了嬌嫩的新葉,,更顯蓬勃,更富生氣,。
春,,給了我們啟迪,要像萬物一樣,,珍惜春光,,吮吸春露,長成棟梁之才,。
所以,,同學們,一年之計在于春,。在新學期來臨之際,,讓我們珍惜大好春光,在校園這座大舞臺上盡情展示每一個人的風采!
首先,,要有進步的信心和決心,。如果上學期在各方面表現(xiàn)的都不錯,請你千萬不要驕傲,,新學期要再接再厲,,爭取取得更大的進步。如果自己有許多不足或問題,,請你也不要灰心喪氣,,應該振奮精神,,爭取迎頭趕上。每個人都要有“我會比昨天更進步”的信心和決心,。
第二,,要有明確的目標和學習計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力,,但每位同學還應在老師和家長的幫助下從思想,、學習、紀律,、衛(wèi)生等方面制訂一個奮斗目標及切實可行的學習計劃,,以便在今后的學習生活中做到學有方向,學有目標,。
第三,,要特別注意養(yǎng)成良好的學習、生活,、行為習慣,。“行為養(yǎng)成習慣,、習慣形成品質,、品質決定命運”,同學們在努力學習的過程中,,養(yǎng)成良好的生活,、學習習慣,一定會終生受益無窮!
同學們,,鮮艷的花朵經(jīng)過汗水的澆灌才能開放,,美好的愿望經(jīng)過艱苦的努力才能實現(xiàn),讓我們在新的一年里,,學而不倦,,虛心進取,在求知的海洋上不懈探索,,在知識的高峰上勇于攀登!讓我們每一個人拿起自己手中的彩筆,,描繪心中最美的藍天,為我們的20xx年增光添彩!讓我們張開雙臂,,一起擁抱這美麗的春天!
最后,,衷心祝愿全體老師,、同學在新的學期里,,身體健康,工作順利,、學習進步!
小學生國旗下講話養(yǎng)成教育篇十二
老師們,、同學們:
大家好!
說起大自然,,同學們的腦海中往往就會浮現(xiàn)出高山流水,一片郁郁蔥蔥茂密大森林的秀美景象,。正因為有了森林的點綴,,大自然才顯得生機勃勃,豐富多采,。森林在人們的心中之所以如此美好,,是源于其無可替代的作用和功能。森林具有蓄水保土,、調節(jié)氣候,、改善環(huán)境的作用。擁有森林,,可以為原生動物提供棲息地,,擁有森林,可以使人和大自然和諧相處,。森林是人類寶貴的物質財富,,也是發(fā)展國民經(jīng)濟不可缺少的珍貴資源。
但是,,現(xiàn)實情況是,,森林每年都會遭到一定的破壞。一是森林病蟲危害,,二是人為的林木亂砍濫伐行為,,三是森林火災的發(fā)生。尤其是第三種最為嚴重,,破壞程度大,,時間長。最具毀滅性的破壞,,給人民群眾的財產(chǎn)和生命帶來極大的損失,,并且發(fā)生森林火災,基本上都是人為因素所造成的,,所以森林防火顯得更為重要,。
同學們,目前正處于森林防火期,,氣溫偏高,,天干物燥,要做到不玩火,,更不能帶火種進入林區(qū),,別小看一丁點的火種,如不及時撲滅,,必然成熊熊大火,。前不久,,建水陳官某地的一農(nóng)民只因為丟掉已抽完但沒有熄滅的一支小煙頭,便燃成大火,,正所謂“星星之火,,可以燎原”,最后等待他的將是法律的制裁,。下周又是一年一度的清明節(jié),,如果隨長輩到林區(qū)上墳祭祖時,要勸告你們的長輩應該移風易俗,,改變以往點蠟燭,、燒紙錢、放鞭炮等及易引發(fā)森林大火的傳統(tǒng)方式,,而改用獻花,、植樹等有利生態(tài)環(huán)境的文明祭祖方式來代替。另外,,如果發(fā)現(xiàn)森林著火,,請千萬記住立即撥打森林火警電話12119。為了加強森林防火安全教育,,政教處上周就已發(fā)通知到各班,,按照“五個一”的內(nèi)容要求進行森林防火安全宣傳教育。
同學們,,為了那一片片茂密的森林和大自然的清新空氣,,為了我們自身的安全,為了家人的幸福,。讓我們攜起手來,,共同努力,為森林防火這一公益事業(yè)做出我們應有的貢獻,。
小學生國旗下講話養(yǎng)成教育篇十三
有一種愛,,是呵護生命的火,是點燃期望的燈,,是照明前行的路……就像舅舅給我異常的愛,,無時無刻地幫忙我,關心我……
以往,,我不知舅舅的背因何而彎曲,,不懂舅舅的辛勞究竟為了誰,不懂舅舅的關愛有多深……
直到六年級……
那天狂風怒吼,,烏云壓頂,。由于媽媽有事不能接我,我獨自坐在回家的公交車上,。到站了,,外面早已下起了瓢潑大雨,我正發(fā)愁著,,打算下車坐輛摩的,,這時透過車窗,清晰地看見一個熟悉的身影,,黑壓壓的天底下,,風雨交加中,撐著雨傘,,魁梧地站著,,風不停吹著他的衣角,褲腳也早已淋濕一片,,不停地滴水——是舅舅!我心中一喜,,無比歡悅地快步走下。顯然,,舅舅也瞅見了我,,疾步向我跑來。他的衣服徹底被狂風屈服了,,但他絲毫沒有在意,,一向向我奔來……
那一刻,我分明看到了舅舅風雨中向我靠近的心;那一刻,,淚水瞬間染紅了我的眼眶……
舅舅輕輕地將我攬在懷里,,又悄悄地把雨傘移向我的頭上,自我卻忍受雨水的敲打……
摩托車上,,舅舅接過我背上的書包,,掛在自我的胸前,一邊撐著傘,,一邊騎著車,,我說:“舅舅,我能夠的,,把傘給我吧,,我來撐!”說罷,接過他手中的雨傘,,有說有笑地跟著他閑聊著……摩托車載著滿滿的幸福穿越過白茫茫的雨幕,,歡樂地往家的方向飛馳著……
舅舅陪伴著我每一天,每一秒,,給我幸福和歡樂,,我就像擁有了一生的財富,因為有了你的愛,,我就不會貧窮!
小學生國旗下講話養(yǎng)成教育篇十四
尊敬的各位老師,、親愛的同學們:
大家早上好!
我是九年級的鄭林,,今天我演講的題目是《拼搏·無悔·青春》 青春是一座萬物蔥茂的花園,它是童稚的成熟,,是成長的新生,。它綻放在熱情里,然后燦爛了全世界,,它被拼搏和汗水澆灌,,蓬勃的生長著,抽出了碧綠的新芽,。
作為初三學生的我,,似乎在這一年里認為自己長大了、領悟了,,明白了青春的真諦,。有人說:青春唯一的缺點就是它太短。對啊,,自個兒的青春有幾何?也許只是睜眼閉眼的瞬間,。也許有的同學會說:“沒事兒,我才十幾歲,,還早呢,,玩幾年沒什么?!笨墒俏蚁胝f:“莫等閑,,白了少年頭,空悲切,?!鼻啻海皇悄脕硗嫠5?,我們比的不是在青春的歲月里誰長得最美,,長得最帥,誰長得高,,誰家里有錢,,我們比的是誰更努力,誰更懂得拼搏,。
對于初三學生的我們來說,,有的就是拼搏精神。每天學校里最早聽見朗朗的讀書聲的班級是九年級,,每天學校里最晚熄燈的教室是九年級。當你步入九年級教室,映入眼簾的不是同學們嘻嘻哈哈,,而是刻苦努力的模樣,。有時候,我總會停下筆,,靜靜地看著他們,,不知不覺中總會被淚水模糊眼睛。每一個人天真無邪的笑臉像放電影一般從腦海中閃過,,畢業(yè)了,總要面臨離別,。相逢是首歌,,離別何嘗又不是呢,至少在最美好的青春年華里,,我和你們一起拼搏過,,我無悔。 有作家說“忙”是一種錯覺,,會有一種充實感,,但這種充實感也會欺騙你。但是,,我想說“忙”給我們帶來的僅僅是充實感,,沒有錯覺,更沒有欺騙,。當你每天都在忙碌中度過是,,你才真正領悟到什么叫似水流年、光陰似箭,。
“勸君莫惜金縷衣,,勸君惜取少年時。有花堪折直須折,,莫待無花空折枝,。”即將離開學校的我,,在這代表初三學生希望初一,、初二的學弟學妹們不要再浪費青春,抓緊時間努力學習,,拼搏,,讓自己的青春綻放出更加耀眼的光芒。我曾經(jīng)在初一初二時也會想:沒事,,還來得及,,中考離我們還很遠。可是,,轉眼三年過去了,,我從看別人演戲的觀眾,成為了主角,,才發(fā)現(xiàn)一切都晚了,。作為初三的學生,我們想的不僅是考進自己向往的高中,,更希望學??梢砸晕覀?yōu)闃s。當有人問起我們的母校是哪兒?我可以自豪的告訴他:黎坪鎮(zhèn)九年制學校,。在這個學校里,,拼搏的不僅僅是我們,還有那些最最可愛的人,。他們也時刻陪伴著我們,,與我們并肩作戰(zhàn)。早晨我們7:00進教室他們陪我們,,晚上我們11:30回宿舍他們守候著我們,。親愛的老師,你們辛苦了,,感謝你們不言回報的付出,。
當我們長大的時候,就會懂得總有一段要自己去走,。但是卻不能忘記了拼搏,,沒有所謂的無路可走,即使孤獨跋涉,、寂寞堅守,,只要你愿意路過的都是路。也許你認為自己想拼,,卻被現(xiàn)實壓得想要放棄,,請記住強者不是沒有眼淚而是含淚仍在奔跑。青春是什么?青春=拼搏+無悔,。因為你拼搏過,,所以你無悔,這就是青春,。
最后,,我祝愿每位老師身體健康、天天開心,,每位同學成績優(yōu)異,,也希望我們這屆初三可以再創(chuàng)黎九的輝煌。
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
小學生國旗下講話養(yǎng)成教育篇十五
尊敬的老師,,親愛的同學們,,大家早上好!
我今天演講的題目是《爭做文明好少年》。
開學第一周,,我校隆重舉行了“改變陋習,,規(guī)范行為,走向文明”活動的啟動儀式,。那么,,作為學生的我們怎樣才能成為一名文明好少年呢?
首先,我們要能自覺認識到哪些是不文明的行為,。在日常生活中,,我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象:有些人在公交車上面對站立的老人置之不理;有些同學在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些同學只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,,有些同學隨手亂丟垃圾??這些都是不文明的行為,,而且這些行為不但影響了學校形象甚至會擾亂社會正常秩序,。
其次,,我們對這些不文明的行為不但要有正確的認識,,還要從自己做起,從小事做起,,多關心我們身邊的人和事,在校園里努力做到愛護公物,,團結同學,,尊敬老師,講究衛(wèi)生,,勤奮學習,,有意識地養(yǎng)成良好的行為習慣,才可能成為一名文明好少年,。
再次,,作為一個文明好少年,在家里,,我們要尊老愛幼,,孝敬父母,熱愛勞動; 在公共場所,,要愛護公物,,講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,,遵守秩序;在社會上,,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,,遵紀守法;在學習和生活上,,做到胸懷開闊,心理健康,,勤奮自立,,勇于創(chuàng)新。只有這樣,,每時每刻規(guī)范自己的行為,,才能養(yǎng)成文明的習慣。
文明就像一陣風,,輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻,,擋住罵人的嘴、打人的手;文明還是一個垃圾桶,,把一切危害健康,、污染環(huán)境的陋習通通掃除,是啊,,文明就是一個天使,,她飛到哪,就會把幸福,、快樂,、平安傳播到哪。
最后,,讓我們共同努力,,從我做起,從身邊做起,,從現(xiàn)在做起,,告別不良習慣,爭做“文明好少年”,,讓一切陋習遠離我們,,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生,、健康的生活,,讓我們的校園變得更加美麗。
我的演講完畢,,謝謝大家!
小學生國旗下講話養(yǎng)成教育篇十六
各位尊敬的老師,、各位親愛的同學:
大家好!我發(fā)言的題目是“養(yǎng)成良好習慣 提升專注品質”。
我國一位著名心理學家王極盛教授,,連續(xù)三年訪談全國各省1560名學生及家長,。調查表明,,72.8%的學生認為,不良的學習習慣影響了自己的學習成績,,且其本質特征不外乎一點:學習專注度低下,,容易分散和被干擾。
學習專注度習慣不好的表現(xiàn)有:一邊做作業(yè)一邊轉筆,、一邊看書一邊看電視,,或一邊學習一邊吃喝等。這些不僅直接引起學習中斷,,更有害的是,,它使學習者的思維總是在一個膚淺的層面上簡單重復,而不能有縱向的深入,。這樣的學習,,當然不可能有成績上的突破和超越。
而以下幾條可以作為思維深層次思考的判斷標準:比如,,一個晚自習下來,,感到面紅耳赤,人也感覺有些累了,,說明思維強度較大,,這與機器高速運轉要發(fā)熱是同一個原理;又如,較長時間專注于問題思考,,猛然抬起頭來,,一下子不知道自己身在何處;再如,,集中精力投入于問題的思考,,鈴響了,或同學碰一下,,會整個人嚇一跳,。如果你很少進入過這樣的境界,那只能很遺憾地說,,你的專注度偏低,,很少真正進入過深層次的思考,你的學習效率也只能是偏低的,。
因此,,為幫助同學們提升學習專注度,優(yōu)化思維品質,,學校明確提出“學習專注度”這個要素,。包括一系列自習時間段的紀律要求,從試行一段時間到正式確立,,無不圍繞“專注度”三個字展開,。下面我列舉同學們常見專注度問題四個方面表現(xiàn),。
專注度低下表現(xiàn)一:不能專注于高強度的學習與思考,思維處于表層,,常常要抬頭東張西望,。往往巡視老師走過,會看到這些同學常常抬頭在看老師,。甚至有同學甚至會偷偷站起來走動,。這種行為既放松對自己的要求,又因走動打擾到周邊同學,。因此,,學校明確規(guī)定,晚自習上課期間,,無特殊情況,,一律不得起立、拿東西,、倒水,、上廁所等。任何隨意上廁所的同學,,任何值日老師都有權詢問情況并記錄班級,、姓名并反饋。
專注度低下表現(xiàn)二:不能獨立思考,,一碰到學習中的問題,,馬上就要問同學或老師。一節(jié)自習課,,一而再,、再而三地去問同學,既打擾被問同學,,又干擾周邊同學,。也常有三兩結對跑出去拿著當天的作業(yè)去問老師,在走廊和樓梯談笑出進,,這將打擾到更多路過的班級,。因此,學校明確規(guī)定,,晚自習上課期間,,必須獨立思考、勤奮鉆研,,不得問問題,。當然,考慮到不少同學做完作業(yè)后,,安排自主復習,。因此學校允許在第二節(jié)晚自習開始后,,可以去答疑室或老師辦公室問問題,但來去路上不得說話,。
專注度低下表現(xiàn)三:不能長時間專注于學習思考,,而是時不時吃吃東西、喝喝飲料,。以上屆學生的學情調查為例,,有一道題問“你班里有無自修課吃零食現(xiàn)象”。54.4%的回答“有”,,有39.7%的人回答“挺多”或者“非常嚴重”,,沒有人選擇“無”。當問“自修課有人吃零食,,是否會影響班級學習氛圍”時,,超過一半的同學回答“有影響或嚴重影響”。也就是說,,如果你在自習時段吃東西,,你前后左右最起碼有一半的人對此表示反感,雖然他們嘴上沒說,。因此,,學校明確規(guī)定,自習課不得吃喝,。而且,,但凡早讀前到班早的同學,必須做到“入室即靜,、入座即學”,,即馬上開啟學習模式。嚴禁在教室用早餐,。希望同學們能遵守良好的生活習慣,,按時起床,,在食堂或家里用完早餐,,到教室后能順利開始學習。
專注度低下表現(xiàn)四:當多種模式同時開啟時,,無法做到在第一時間有效切換,。具體我談一談此類情況。
深化新課改背景下,,多元化狀態(tài)共存已成常態(tài),,多模式切換已成學校管理新途徑。譬如:
首先,,課程設置方面,,我校啟動必修課行政班模式,、必修課分層教學走班模式和選修課走班模式三種。
其次,,教室座位布置方面,,我校采用四種模式:
第一種,上課模式,,即單人單座,、同桌并座或小組合座均可,上課方便,、高效即可,。
第二種,限時練模式,,即第一排靠講臺,,末排靠后黑板,邊上兩排貼墻壁,,座位盡量散開,,單人單座。
第三種,,專題教育課模式,,或課桌安排成兩大陣營狀,或成圓形,,或成小組狀,,盡量確保在中間有個大的場地可以進行各種活動、互動,、表演,、游戲等。
最困難的模式切換是第四種,,活動課兩模式,。
以高一為例,周一和周三都有活動課,?;顒诱n是非常寶貴的財富。打球,、踢球,、跑步表面上看是動的,其本質卻是非常靜的,。動的是身體,、靜的是內(nèi)心。體育運動是專注度要求很高的活動,,是最積極的放飛心情,、休息大腦的方式,。很多同學很珍惜活動課的寶貴機會,縱情在球場揮灑汗水,,盡情在操場放飛腳步,。也有同學覺得一天下來,大課間跑兩圈800米,、活動課跑一圈半600米以及體育課的運動量,,對自己已足夠,就在教室里專注自習,,那也是好的,。
但根據(jù)年級行政巡視和班主任查看的情況反映,有相當一部分同學既做不到專注運動模式,,又做不到專注自習模式,,而是在教室里講話、走動,、吃東西,、東拉西扯,心無所駐,。事實上,,這時候,最集中地考驗你的專注品質,,也最集中地體現(xiàn)你平時的專注度狀態(tài),。我們每學期做學情調查,以上一屆為例,,當被問道“你認為自己的學習潛力(成績提升空間)怎樣?”絕大部分同學表示還有提升空間,,其中認為自己提升空間還非常大的同學占了72.6%。那么,,就讓我們每位同學每天查一查學習專注度,,看看還有哪些細節(jié)可以做得更好,以實際行動來提升自己的學習潛力空間,。
老師們,、同學們,我們每天的學習既是知識的積累,,更是習慣的培養(yǎng),、心性的修煉、精神的成長!請讓“專注度”這三個字陪伴每一位平中學子度過接下來的每一天,,那么我們一定能到達成功的彼岸。謝謝!
小學生國旗下講話養(yǎng)成教育篇十七
尊敬的老師,,親愛的同學們:
大家早上好!
同學們,,你們是祖國的希望和未來,,正值花季,你們雖然掌握了一定的生活常識,,有了一定的獨立意識,,普遍希望得到社會的支持、理解,、尊重和贊揚,,以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚,、不成熟,,可能會做出一些不該做的事情,甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。有些現(xiàn)象,,以前在我們學校也曾經(jīng)發(fā)生過,比如:有的同學在我們學校上學的時候,,不遵守紀律,,不聽老師的教育,愛小偷小摸,,小到拿別人一支鉛筆,、一塊橡皮,大到偷錢,、搶錢等等,,還有的同學愛打架,總之在他們小小的年紀,,就已經(jīng)有了許多劣跡,。當他們走出我們的校園,或早或晚,,幾乎都走上了犯罪的道路,,受到了法律的制裁。他們最后走上這一步,,并不是一步走成的,,其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育,,漸漸變壞的,。因此,這的確應該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?/p>
隨著時代的發(fā)展,,一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學生,,使我們的孩子要變壞真是太容易了,比如網(wǎng)吧,對你們的成長就極為不利,,你們也知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至犯罪啊,,因此,我們完全有必要一起來學習有關的法律知識,,來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。
借此機會,我特別向大家提出幾點希望和要求:
一,、認真學習,,貫徹和執(zhí)行《中小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。
二,、認真學習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》,。 在生活中的我們無論校內(nèi)、校外都應遵法,、守法,,既避免傷害別人,又懂得如何用法律保護自己的合法權益,。 總之,,作為學生,我們就要學法,、懂法,、守法、不違法,、不犯法,。
同學們,法律是神圣不可侵犯的,,祝愿我們的廣大教師和學生一同舉起生命的盾牌,,學法、知法,、懂法,、守法、用法,,做一個守法的小公民,,依靠法律,平安,、健康,、茁壯的成長!
小學生國旗下講話養(yǎng)成教育篇十八
可惡的冠狀病毒君:
你不好!
因為你的“生日”——20__年庚子年,就是我們的“災難年”,。
你好似漫天花火,,灑向中國大陸,。但不同的是,煙花散開的是人間的祝福,,而你播種下的卻是恐懼,、焦慮,、悲傷與無盡的黑暗,。也許,這就是人類恨透了你的原因吧!
人們恨你,,而且怕你!
你知道對你怕到怎樣的程度嗎?人們?nèi)ド⑸⒉?,都要戴著口罩。這種疏遠,、冷漠被你這個人見人恨的罪魁禍首逼得淋漓盡致,,尤其是在這個本該舉國慶祝的日子。某人的一聲咳嗽,,都會一秒多出一大片所謂的“感染空間”,,而這一切都是拜你所賜!
人們怕你,而且恨你!
看著每天不斷上升的數(shù)據(jù),,你可知道因為你傳染了多少人?是你,,奪去了這么多無辜的生命!是你,讓大人不能正常上班!是你,,讓天真的小孩不能上學!也是你,,讓我們見證了一批批逆行的白衣戰(zhàn)士!也是你,讓中國有了“小湯山醫(yī)院”這樣神奇的建筑!也是你,,讓我們看見了全國人民團結的力量!
你知道嗎?你終究是贏不了的!看看你的前輩吧:sars,、禽流感、黑死病,、口蹄疫都一次次慘敗在人類的手下,。所以,投降吧!
愿早日滾蛋吧!病毒君!
一個討厭你的女孩
20__年2月2日
小學生國旗下講話養(yǎng)成教育篇十九
各位老師,,親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《預防校園踩踏事故,,創(chuàng)建平安和-諧校園》。
對于每個人來說,,生命都只有一次,。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,,而在現(xiàn)實生活中,,并非人人都具有較高的安全意識。在全國各類安全事故中,,學校安全事故所占的比重很大,。有關專家認為通過教育和預防,80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。那么在校園中,,我們到底要怎樣做呢?不妨我來說一說,。
首先,我們要有高度的安全意識,、文明意識,,要時時想安全,事事講安全,,樹立自我安全意識,,讓安全走進我們的生活,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性,。還有,,同學們上下樓梯要有序,切不可急步上下,,要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習慣,,防止校園擁擠踩踏事故。在雨天,,我們的教學樓,、辦公樓、食堂的樓道,、樓梯都會很滑,,請同學們在行走時務必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息,,不追逐嬉戲,,不打鬧,不攀高,,不擁擠,,不搶道;不在教學樓內(nèi)打球、跳蠅,、踢毽子,。
老師們,同學們,,讓我們共同努力,,創(chuàng)建和-諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿,,祝愿我們的第一實小的校園真正成為全校師生安全的港灣,,和-諧的樂園!
謝謝大家!
小學生國旗下講話養(yǎng)成教育篇二十
親愛的老師、同學們:
大家好!
時間,,伴著我們成長;時間,,永遠不會停;時間,,過得飛快;時間……
每一個人手上都有自己的時間,如果你度過了自己所有的時間,,就永遠不可以回頭了,。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,?!睍r間永遠買不到——哎,真可怕!更可怕的是,,如果我們浪費時間,,讓時間從我們手上溜走了,,我們就白白浪費了自己在世間的努力了,,更不要談創(chuàng)造什么價值了!
我決定:從今以后,我要下決心改正我浪費時間的壞習慣,。懂得節(jié)約時間,,并與時間賽跑!
我知道人永遠跑不過時間,但我們可以比上次做得加快一步!不要小看這一步,,日積月累后就是一大步,,用處就很大了。
“少壯不努力,,老大徒傷悲,。”讓我們記住古人的告誡,,讓我們一起和時間賽跑吧!