人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇一

我今天講的題目是《養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一名講文明,、守禮儀的學(xué)生》。 我國(guó)是一個(gè)世界文明古國(guó),，傳統(tǒng)禮儀之邦,。禮儀是人類文明的標(biāo)尺，是衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無(wú)教養(yǎng)的尺度,，是美好心靈的展現(xiàn),，不學(xué)禮儀，無(wú)以立足,。注重個(gè)人形象,，養(yǎng)成文明習(xí)慣，是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程,。作為一個(gè)有理想,、有追求的現(xiàn)代中學(xué)生，注重自我修養(yǎng),，在學(xué)習(xí),、生活中有所為，有所不為,，嚴(yán)格要求自己,，做到“舉止文明，處世得體”,，方可“有禮走遍天下”,。 我給大家講個(gè)小故事：《酒店老板與無(wú)賴》。一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對(duì)老板說(shuō)“店家今日忘帶錢了,，改日送來(lái)”,。店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門,。這個(gè)過(guò)程被一個(gè)無(wú)賴給看見(jiàn)了,，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋,，對(duì)店老板說(shuō)“店家今日忘帶錢了,，改日送來(lái)”。 誰(shuí)知店老板臉色一變,，揪住他,，非剝他的衣服不可。無(wú)賴不服說(shuō)：“為什么剛才那人可以記帳,，我就不行?”店家說(shuō)：“人家吃飯,，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地喝,，斯斯文文,，吃罷掏出手絹擦嘴，是個(gè)有德行的人,，豈能賴我?guī)讉€(gè)錢,。你呢?筷子在胸前找齊，狼吞虎咽,，吃上癮來(lái),，腳踏上板凳，端起酒壺直往嘴里灌,，吃罷用袖子擦嘴,，分明是個(gè)居無(wú)定室,，食無(wú)定餐的無(wú)賴之徒，我豈能饒你”!一席話,，說(shuō)得無(wú)賴埡口無(wú)言,，只得留下外衣，狼狽而去,。(這個(gè)故事就說(shuō)明了有修養(yǎng)和沒(méi)有修養(yǎng)人的區(qū)別),。

講文明、有教養(yǎng)的學(xué)生都能遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，遵守學(xué)校紀(jì)律,。但是，我們有少數(shù)同學(xué)平時(shí)不注意自己的言行,，給他人留下了不好印象,。為了提升同學(xué)們的文明素質(zhì)，下面就學(xué)生在校文明禮儀方面提出下列具體要求,，供同學(xué)們學(xué)習(xí),、實(shí)踐。

一,、儀容,、儀表。

1,、發(fā)式： 女生的發(fā)式以理短發(fā),、童發(fā)或者束發(fā)為宜。這樣可給人一種清晰,、活潑,、純真和稚氣之感。男生最好是理學(xué)生頭,。它顯得整潔,、干凈、富有朝氣,。青少年都很青春,，不要染發(fā)。

2,、服飾：以色彩鮮明,，線條流暢，明快簡(jiǎn)潔,、樸素大方為好,，顯示出朝氣蓬勃的精神面貌。不要穿奇裝異服，公共場(chǎng)所不準(zhǔn)穿背心,、拖鞋,。女學(xué)生不要涂口紅、指甲油,、畫眉,、戴首飾。

3,、站、坐,、行姿態(tài),。

“站如松，坐如鐘,，行如風(fēng)”,。就是站得要像松樹一樣挺拔，身體重心放在兩腳中間,，挺胸收腹,，腰直、肩平,，兩眼平視,，嘴微閉，面帶笑容,，雙臂自然下垂,。雙手不可叉腰，不可抱在胸前,。坐得要像鐘那樣端正,，上體自然坐直，兩腿自然彎曲,，雙腳平落地上,，雙膝并攏。不要前俯后仰,、蹺二郎腿,、兩膝蓋分開。走路像風(fēng)一樣輕盈穩(wěn)重,，上體正直,，兩臂自然前后擺動(dòng)，不要低頭,，左右擺晃,。

4、文明用語(yǔ)：語(yǔ)言是心靈的窗口，在校園內(nèi)要文明用語(yǔ),，不準(zhǔn)說(shuō)臟話,。

二、課內(nèi),。

1,、上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,，恭候老師上課,，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立,，向老師問(wèn)好,，待老師答禮后，方可坐下,。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課,，若因特殊情況，不得已在老師上課后進(jìn)入教室,，應(yīng)先報(bào)告,，得到教師允許后，方可進(jìn)入教室,。

2,、聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解,，注意力集中,，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記,。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答,，發(fā)言時(shí),，身體要立正，態(tài)度要落落大方,，使用普通話,，聲音要清晰響亮。

3,、下課：聽到下課鈴響時(shí),，若老師還未宣布下課，應(yīng)當(dāng)安心聽講,，不要忙著收拾書本,，或把桌子弄得乒乓作響,，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí),，全體同學(xué)起立,，與老師互道："再見(jiàn)"。待老師離開教室后,，學(xué)生方可離開,。自習(xí)課要保持教室內(nèi)安靜。

三,、課外

1,、課間：課間休息時(shí)可放松身體坐在座位上休息，也可到走廊里或窗前向遠(yuǎn)處眺望,，讓眼睛放松一下,，不得在教室、走廊里打鬧,、大聲喧嘩。大課間可到教室外做輕微運(yùn)動(dòng),，呼吸新鮮空氣,。下樓梯和樓道行走要靠右行，嚴(yán)禁在校園里里,、亂跑亂撞,，追逐打鬧，大聲喊叫,，快速奔跑,，要注意體育課及課間的運(yùn)動(dòng)安全(近來(lái)...)。課間上廁所時(shí)應(yīng)注意形象,，遵守秩序,，不準(zhǔn)在廁所墻壁上亂涂亂劃(注意在廁所內(nèi)不要和老師打招呼)。預(yù)備信號(hào)響后,，回到教室做好下節(jié)課學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作,。

2、師生禮儀：在校內(nèi)外遇到老師主動(dòng)禮貌地打招呼,，道聲“老師早”或“老師好”,。 進(jìn)老師辦公室要報(bào)告，不準(zhǔn)亂翻老師東西,。與老師說(shuō)話時(shí),，姿勢(shì)要端正，不可東張西望,，抓頭撓腮,，認(rèn)真地聽老師說(shuō)話,。對(duì)于老師的規(guī)勸和正確的批評(píng)，應(yīng)愉快地接受,，而且態(tài)度要謙虛,，決不能當(dāng)耳邊風(fēng)。即使老師態(tài)度較生硬,，也不能嫌煩抵觸,，而要想到這是老師在關(guān)心幫助自己。放學(xué)回家乘車要遵守秩序,，注意安全,，離開時(shí)跟老師說(shuō)再見(jiàn)。

3,、同學(xué)交往：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，相互尊重。同學(xué)間可彼此直呼其名,，但不能用“喂”,、 “哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)，不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào),。在有求于同學(xué)時(shí),，須用“請(qǐng)”、“謝謝”,、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ),。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時(shí)歸還,，并要致謝。自己做錯(cuò)了事,，要首先道歉,，說(shuō)“對(duì)不起”，千萬(wàn)不能我行我素,，以免引起同學(xué)之間矛盾,。對(duì)于有困難同學(xué)應(yīng)該給予熱情的幫助。

4,、打開水,、洗刷、曬衣服等應(yīng)“先人后己,，禮讓三分”,。不得擁擠、爭(zhēng)搶,。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓,，不亂擁擠,，不大聲喧嘩，吃飯時(shí)應(yīng)坐下來(lái),，要愛(ài)惜糧食(全球有超過(guò)10億的人口生活在饑餓中,，每天有8億5千萬(wàn)個(gè)兒童餓著肚子上床睡覺(jué)，有1萬(wàn)5千個(gè)兒童死于營(yíng)養(yǎng)不良,，平均每5秒鐘就有一個(gè)兒童死于饑餓,，所以，我們不能浪費(fèi)飯菜),。吃完后把剩飯,、剩菜倒在指定的地方，禁止亂倒亂扔,，并把餐具洗干凈,。洗漱時(shí)要注意地面濕滑，防止摔倒,。要節(jié)約用水,。

5、嚴(yán)格執(zhí)行宿舍管理制度,，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,。七八年級(jí)同學(xué)下晚自習(xí)應(yīng)及時(shí)回宿舍，不要大聲喧嘩,，抓緊時(shí)間洗漱，熄燈休息,。九年級(jí)同學(xué)下晚自習(xí),，回宿舍上下樓、說(shuō)話,、洗漱時(shí),，聲音一定要小，避免影響他人休息,，熄燈信號(hào)響后,，不要再說(shuō)話，立即熄燈休息,。寢室要每天打掃,，被褥折疊得整齊，生活用品統(tǒng)一整齊地放在規(guī)定的地方,，保持寢室內(nèi)外的整潔,，盥洗用具不要隨便混用，以減少感染疾病的可能,。重要物品不亂丟亂放,，要妥善保管,，以免造成遺失。嚴(yán)禁向樓下倒水,、扔?xùn)|西,，嚴(yán)禁私安、私接電源和使用吹風(fēng)機(jī),、熱得快以及用電爐燒水等,。

6、個(gè)人衛(wèi)生：養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，做到“六勤”：即勤洗澡,、勤換衣褲、勤洗臉?biāo)⒀?、勤理發(fā),、勤洗手、剪指甲,、勤曬被子,。

7、公共場(chǎng)所：校園是我們生活學(xué)習(xí)的地方,，應(yīng)該自覺(jué)愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施,，不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫,、亂抹、亂刻,。愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,、花草樹木。保持校園整潔,，不在教室,、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑,、食品包裝袋,。同學(xué)中有隨手亂扔紙屑和食品包裝袋的現(xiàn)象，這些毛病也要努力克服,。發(fā)現(xiàn)地上有紙屑,、食品包裝袋，要養(yǎng)成人人彎腰動(dòng)手撿起,，放進(jìn)垃圾桶里的習(xí)慣,。自覺(jué)遵守門衛(wèi)制度，校園不準(zhǔn)騎車,，不亂停放車輛,，車輛放在指定位置,。任何人不準(zhǔn)翻越圍墻欄桿。

8,、學(xué)校大型活動(dòng),。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,，不隨便走動(dòng)或發(fā)出聲響，保持會(huì)場(chǎng)安靜,，結(jié)束時(shí)要熱烈鼓掌,。升旗儀式時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)整齊列隊(duì),，面向國(guó)旗,，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗,、奏國(guó)歌時(shí),，要立正，行注目禮,，直至升旗完畢,。

現(xiàn)代社會(huì)中，有教養(yǎng)的人在事業(yè),、生活中表現(xiàn)出良好的個(gè)性,，普遍受到人們的歡迎?？偟膩?lái)說(shuō),，他們都具有守時(shí)、談吐有節(jié),、態(tài)度和藹、語(yǔ)氣中肯,、尊重他人,、不自傲、信守諾言,、關(guān)心他人,、大度、富有同情心等特征,。

同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，相互促進(jìn),，爭(zhēng)做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生,。努力學(xué)習(xí),，成為有修養(yǎng)的高素質(zhì)人才，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇二

大家早晨好!今天,，我在國(guó)旗下講話的題目是;爭(zhēng)做文明禮儀小使者。

說(shuō)到禮儀,，對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),，是文明程度、道德風(fēng)尚的反映;對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),，是思想道德,、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。

禮儀的內(nèi)容涵蓋很多方面,，有儀容,、舉止、表情,、服飾,、談吐的禮儀;還有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀,、餐桌禮儀,、饋贈(zèng)禮儀、文明交往禮儀等等,。

禮儀內(nèi)容豐富多樣,，但它也有規(guī)律性，主要有四項(xiàng)原則：一是敬人原則,，即尊敬別人;二是自律原則,，就是自己約束好自己;三是適度的原則，適度得體,，掌握分寸;四是真誠(chéng)的原則,，以誠(chéng)待人，言行一致,。

禮儀無(wú)處不在,，在這春意濃濃、生機(jī)勃勃的日子里,，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做,，才能處處洋溢著小學(xué)生禮儀呢?我想，可以從以下幾個(gè)方面考慮：

首先,，著裝得體,。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔、大方,，符合學(xué)生的身份,，體現(xiàn)出我們蓬勃向上的風(fēng)采，讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

第二,，是在升旗儀式上的表現(xiàn)。升國(guó)旗,，奏國(guó)歌是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻,。國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,，不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù),。

第三，課堂上的禮儀,。每位同學(xué)在課堂上的表現(xiàn),，都將直接影響自身的學(xué)習(xí)，還影響到來(lái)上課的老師,，還關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，能體現(xiàn)出這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌來(lái)。

第四：校園禮儀,。下課休息時(shí),，做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑,、上下樓梯一律右行,，愛(ài)惜學(xué)校設(shè)施，愛(ài)護(hù)花草樹木,、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好等等,。

此外，同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的磨擦消除,。如果同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾,，那就多進(jìn)行自我批評(píng),，每人退一步，互相理解,、寬容，這樣,，友誼之樹就能常青,。

自古以來(lái)，中國(guó)就是禮儀之邦,，全國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,，你，我,，他,，便是其中的一份子。愿每位同學(xué)都能挑起傳承禮儀的使命,，無(wú)負(fù)于未來(lái),，做一個(gè)文明禮儀的小使者，讓文明之花盛開在我們美麗的校園!

3. 三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒月,，3月又有許多重要紀(jì)念日：3月8日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),、3月12日中國(guó)植樹節(jié)、3月15日消費(fèi)者權(quán)益日,、3月21日世界森林日,、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日,、3月的最后一周為全國(guó)安全教育周等節(jié)日,、紀(jì)念日，為此,，決定各中隊(duì)在三月份開展以”學(xué)雷鋒事跡,，揚(yáng)北京精神，做文明使者”為主題的活動(dòng),。

愛(ài)心暖春活動(dòng)

將愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì),，全校師生為社會(huì)服務(wù)，開展以打掃衛(wèi)生,、美化環(huán)境,、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的環(huán)境清整活動(dòng),。

將愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽,，以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，給媽媽洗一次腳,、跟媽媽說(shuō)說(shuō)心里話,、做一張賀卡、干一件力所能及的事,。 體會(huì)媽媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài).

將愛(ài)心獻(xiàn)給地球“我為雁棲添綠,，為校園添美?！币?.12植樹節(jié)3月21日世界森林日,、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日為契機(jī)，各班開展主題活動(dòng),，樹立環(huán)保意識(shí),，寫一條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、開展以“節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙、一粒米”的“四個(gè)一”等節(jié)約資源活動(dòng),，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的家園,。實(shí)行“綠色每一班，低碳環(huán)保我做起”并為班級(jí)添上一盤花或一棵綠色植物,，形成自主管理綠化帶;

將愛(ài)心獻(xiàn)給他人 開展學(xué)雷鋒,手拉手,互幫助,解困難活動(dòng)從學(xué)習(xí)思想生活中幫困助學(xué)一幫一一對(duì)紅.

將愛(ài)心獻(xiàn)給自己 像雷鋒一樣珍惜時(shí)間,，像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)， 像雷鋒一樣勤儉節(jié)約 ,。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇三

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，早上好!

千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今,，我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世,?？鬃右詾椤安粚W(xué)禮，無(wú)以立”;漢代賈誼則把是否講禮,、守禮看作是人與獸的區(qū)別,。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系,。在現(xiàn)代文明社會(huì)，講文明,，懂禮貌,，這種美德更是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的，因?yàn)樗鼘?duì)于：“形成追求高尚,，激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”,，“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。那么同學(xué)們你們知道應(yīng)該從哪些方面做起嗎?今天我就和同學(xué)說(shuō)說(shuō)文明禮儀要做的一些內(nèi)容：

1,、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌,。

(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,，恭候老師上課,，如上課遲到,，應(yīng)喊：報(bào)告，得到教師允許后,，方可進(jìn)入教室。

(2)聽講：在課堂上,，要認(rèn)真聽老師講解,，注意力集中，獨(dú)立思考,，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記,。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)該先舉手,，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答,，發(fā)言時(shí)，身體要立正,，態(tài)度要落落大方,，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話,。

(3)下課：聽到下課鈴響時(shí),，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,，不要忙著收拾書本,，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí),，全體同學(xué)仍需起立,，與老師互道：“再見(jiàn)”。

2,、服飾儀表：指穿著衣褲,、鞋襪要合體、適時(shí),、整潔,、大方、講究場(chǎng)合,。

3,、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好,。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室,，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入,。

4,、同學(xué)間禮儀：同學(xué)問(wèn)可彼此直呼其名,，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué),。在有求于同學(xué)時(shí),，須用“請(qǐng)”、“謝謝”,、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ),。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時(shí)歸還,，并要致謝。

5,、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng),。由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合,，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀,。

如升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升旗時(shí),，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列,，面向國(guó)旗，肅立致敬,。當(dāng)升國(guó)旗,，奏國(guó)歌時(shí)，要立正,，脫帽;行注目禮,，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅,、莊重的活動(dòng),，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng),，嘻嘻哈哈或東張西望,。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視,。

6,、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔,，不在教室、樓道,、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮,、不隨地吐痰,、不亂倒垃圾。不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫、亂抹,、亂刻,，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木,，節(jié)約用水用電,。

文明的舉止，文明的行為,，加上恬靜,、幽雅,、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍,，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,、求知,。同學(xué)們，好的文明禮儀習(xí)慣,，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活,，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,，那我們何樂(lè)而不為呢?讓我們從小事做起，比一比,，看看誰(shuí)才是說(shuō)到做到的文明禮儀之星,。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇四

各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，早上好!

千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以“文明古國(guó)”,、“禮儀之邦”著稱于世,。孔子以為“不學(xué)禮，無(wú)以立”;漢代賈誼則把是否講禮,、守禮看作是人與獸的區(qū)別,。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系,。在現(xiàn)代文明社會(huì)，講文明,，懂禮貌,，這種美德更是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的，因?yàn)樗鼘?duì)于：“形成追求高尚,，激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”,，“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。那么同學(xué)們你們知道應(yīng)該從哪些方面做起嗎?今天我就和同學(xué)說(shuō)說(shuō)文明禮儀要做的一些內(nèi)容：

1,、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌,。

(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,，恭候老師上課,，如上課遲到，應(yīng)喊：報(bào)告,，得到教師允許后,，方可進(jìn)入教室。

(2)聽講：在課堂上,，要認(rèn)真聽老師講解,，注意力集中，獨(dú)立思考,，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記,。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)該先舉手,，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答,，發(fā)言時(shí),，身體要立正,，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮,，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話,。

(3)下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課,，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,，不要忙著收拾書本，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí),，全體同學(xué)仍需起立,，與老師互道：“再見(jiàn)”。

2,、服飾儀表：指穿著衣褲,、鞋襪要合體、適時(shí),、整潔,、大方、講究場(chǎng)合,。

3,、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好,。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室,，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入,。

4,、同學(xué)間禮儀：同學(xué)問(wèn)可彼此直呼其名，但不能用“喂”,、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué),。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”,、“謝謝”,、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝,。

5,、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。由于參加者人數(shù)眾多,，又是正規(guī)場(chǎng)合,，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。

如升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征,，升旗時(shí),，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗,，肅立致敬,。當(dāng)升國(guó)旗,，奏國(guó)歌時(shí)，要立正,，脫帽;行注目禮,，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅,、莊重的活動(dòng),，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng),，嘻嘻哈哈或東張西望,。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視,。

6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔,，不在教室,、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑,、果皮,、不隨地吐痰、不亂倒垃圾,。不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫,、亂抹,、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,、花草樹木,，節(jié)約用水用電。

文明的舉止,，文明的行為,，加上恬靜、幽雅,、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,、求知,。同學(xué)們,，好的文明禮儀習(xí)慣,，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,，那我們何樂(lè)而不為呢?讓我們從小事做起,，比一比，看看誰(shuí)才是說(shuō)到做到的文明禮儀之星,。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇五

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，早上好!

我今天講的題目是《養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一名講文明、守禮儀的學(xué)生》,。 我國(guó)是一個(gè)世界文明古國(guó),，傳統(tǒng)禮儀之邦。禮儀是人類文明的標(biāo)尺,，是衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無(wú)教養(yǎng)的尺度,，是美好心靈的展現(xiàn)，不學(xué)禮儀,，無(wú)以立足,。注重個(gè)人形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程,。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代中學(xué)生,，注重自我修養(yǎng),，在學(xué)習(xí)、生活中有所為,，有所不為,，嚴(yán)格要求自己，做到“舉止文明,，處世得體”,，方可“有禮走遍天下”。 我給大家講個(gè)小故事：《酒店老板與無(wú)賴》,。一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對(duì)老板說(shuō)“店家今日忘帶錢了,，改日送來(lái)”。店老板連聲“不礙事,，不礙事”并恭敬地把他送出了門,。這個(gè)過(guò)程被一個(gè)無(wú)賴給看見(jiàn)了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜,，吃完后摸了一下口袋,，對(duì)店老板說(shuō)“店家今日忘帶錢了,，改日送來(lái)”。 誰(shuí)知店老板臉色一變,，揪住他,，非剝他的衣服不可。無(wú)賴不服說(shuō)：“為什么剛才那人可以記帳,，我就不行?”店家說(shuō)：“人家吃飯,，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地喝,，斯斯文文,，吃罷掏出手絹擦嘴，是個(gè)有德行的人,，豈能賴我?guī)讉€(gè)錢,。你呢?筷子在胸前找齊，狼吞虎咽,，吃上癮來(lái),，腳踏上板凳，端起酒壺直往嘴里灌,，吃罷用袖子擦嘴,，分明是個(gè)居無(wú)定室，食無(wú)定餐的無(wú)賴之徒,，我豈能饒你”!一席話,，說(shuō)得無(wú)賴埡口無(wú)言，只得留下外衣,，狼狽而去,。(這個(gè)故事就說(shuō)明了有修養(yǎng)和沒(méi)有修養(yǎng)人的區(qū)別)。

講文明,、有教養(yǎng)的學(xué)生都能遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，遵守學(xué)校紀(jì)律。但是,，我們有少數(shù)同學(xué)平時(shí)不注意自己的言行,，給他人留下了不好印象。為了提升同學(xué)們的文明素質(zhì),，下面就學(xué)生在校文明禮儀方面提出下列具體要求,，供同學(xué)們學(xué)習(xí)、實(shí)踐,。

一,、儀容、儀表。

1,、發(fā)式： 女生的發(fā)式以理短發(fā),、童發(fā)或者束發(fā)為宜。這樣可給人一種清晰,、活潑、純真和稚氣之感,。男生最好是理學(xué)生頭,。它顯得整潔、干凈,、富有朝氣,。青少年都很青春，不要染發(fā),。

2,、服飾：以色彩鮮明，線條流暢,，明快簡(jiǎn)潔,、樸素大方為好，顯示出朝氣蓬勃的精神面貌,。不要穿奇裝異服,，公共場(chǎng)所不準(zhǔn)穿背心、拖鞋,。女學(xué)生不要涂口紅,、指甲油、畫眉,、戴首飾,。

3、站,、坐,、行姿態(tài)。

“站如松,，坐如鐘,，行如風(fēng)”。就是站得要像松樹一樣挺拔,，身體重心放在兩腳中間,，挺胸收腹，腰直,、肩平,，兩眼平視，嘴微閉,，面帶笑容,，雙臂自然下垂,。雙手不可叉腰，不可抱在胸前,。坐得要像鐘那樣端正,，上體自然坐直，兩腿自然彎曲,，雙腳平落地上,，雙膝并攏。不要前俯后仰,、蹺二郎腿,、兩膝蓋分開。走路像風(fēng)一樣輕盈穩(wěn)重,，上體正直,，兩臂自然前后擺動(dòng)，不要低頭,，左右擺晃,。

4、文明用語(yǔ)：語(yǔ)言是心靈的窗口,，在校園內(nèi)要文明用語(yǔ),，不準(zhǔn)說(shuō)臟話。

二,、課內(nèi),。

1、上課：上課的鈴聲一響,，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí),，全班應(yīng)迅速肅立,，向老師問(wèn)好，待老師答禮后,，方可坐下,。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況,，不得已在老師上課后進(jìn)入教室,，應(yīng)先報(bào)告，得到教師允許后,，方可進(jìn)入教室,。

2、聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解,，注意力集中,，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記,。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答,，發(fā)言時(shí),，身體要立正，態(tài)度要落落大方,，使用普通話,，聲音要清晰響亮,。

3,、下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課,，應(yīng)當(dāng)安心聽講,，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響,，這是對(duì)老師的不尊重,。下課時(shí)，全體同學(xué)起立,，與老師互道："再見(jiàn)",。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開,。自習(xí)課要保持教室內(nèi)安靜,。

三、課外

1,、課間：課間休息時(shí)可放松身體坐在座位上休息,，也可到走廊里或窗前向遠(yuǎn)處眺望，讓眼睛放松一下,，不得在教室,、走廊里打鬧、大聲喧嘩,。大課間可到教室外做輕微運(yùn)動(dòng),，呼吸新鮮空氣。下樓梯和樓道行走要靠右行,，嚴(yán)禁在校園里里,、亂跑亂撞，追逐打鬧，大聲喊叫,，快速奔跑,，要注意體育課及課間的運(yùn)動(dòng)安全(近來(lái)...)。課間上廁所時(shí)應(yīng)注意形象,，遵守秩序,，不準(zhǔn)在廁所墻壁上亂涂亂劃(注意在廁所內(nèi)不要和老師打招呼)。預(yù)備信號(hào)響后,，回到教室做好下節(jié)課學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作,。

2、師生禮儀：在校內(nèi)外遇到老師主動(dòng)禮貌地打招呼,，道聲“老師早”或“老師好”,。 進(jìn)老師辦公室要報(bào)告，不準(zhǔn)亂翻老師東西,。與老師說(shuō)話時(shí),，姿勢(shì)要端正，不可東張西望,，抓頭撓腮,，認(rèn)真地聽老師說(shuō)話。對(duì)于老師的規(guī)勸和正確的批評(píng),，應(yīng)愉快地接受,，而且態(tài)度要謙虛，決不能當(dāng)耳邊風(fēng),。即使老師態(tài)度較生硬,，也不能嫌煩抵觸，而要想到這是老師在關(guān)心幫助自己,。放學(xué)回家乘車要遵守秩序,，注意安全，離開時(shí)跟老師說(shuō)再見(jiàn),。

3,、同學(xué)交往：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互尊重,。同學(xué)間可彼此直呼其名,，但不能用“喂”、 “哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué),，不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào),。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”,、“謝謝”,、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ),。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時(shí)歸還,，并要致謝。自己做錯(cuò)了事,，要首先道歉,，說(shuō)“對(duì)不起”，千萬(wàn)不能我行我素,，以免引起同學(xué)之間矛盾,。對(duì)于有困難同學(xué)應(yīng)該給予熱情的幫助。

4,、打開水,、洗刷、曬衣服等應(yīng)“先人后己,，禮讓三分”,。不得擁擠、爭(zhēng)搶,。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓,，不亂擁擠,，不大聲喧嘩,，吃飯時(shí)應(yīng)坐下來(lái)，要愛(ài)惜糧食(全球有超過(guò)10億的人口生活在饑餓中,，每天有8億5千萬(wàn)個(gè)兒童餓著肚子上床睡覺(jué),，有1萬(wàn)5千個(gè)兒童死于營(yíng)養(yǎng)不良，平均每5秒鐘就有一個(gè)兒童死于饑餓,，所以,，我們不能浪費(fèi)飯菜)。吃完后把剩飯,、剩菜倒在指定的地方,，禁止亂倒亂扔，并把餐具洗干凈,。洗漱時(shí)要注意地面濕滑,，防止摔倒。要節(jié)約用水,。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行宿舍管理制度，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,。七八年級(jí)同學(xué)下晚自習(xí)應(yīng)及時(shí)回宿舍,，不要大聲喧嘩,，抓緊時(shí)間洗漱，熄燈休息,。九年級(jí)同學(xué)下晚自習(xí),，回宿舍上下樓、說(shuō)話,、洗漱時(shí),，聲音一定要小，避免影響他人休息,，熄燈信號(hào)響后,，不要再說(shuō)話，立即熄燈休息,。寢室要每天打掃,，被褥折疊得整齊，生活用品統(tǒng)一整齊地放在規(guī)定的地方,，保持寢室內(nèi)外的整潔,，盥洗用具不要隨便混用，以減少感染疾病的可能,。重要物品不亂丟亂放,，要妥善保管，以免造成遺失,。嚴(yán)禁向樓下倒水,、扔?xùn)|西，嚴(yán)禁私安,、私接電源和使用吹風(fēng)機(jī),、熱得快以及用電爐燒水等。

6,、個(gè)人衛(wèi)生：養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，做到“六勤”：即勤洗澡、勤換衣褲,、勤洗臉?biāo)⒀?、勤理發(fā)、勤洗手,、剪指甲,、勤曬被子。

7,、公共場(chǎng)所：校園是我們生活學(xué)習(xí)的地方,，應(yīng)該自覺(jué)愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施，不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫,、亂抹、亂刻,。愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,、花草樹木。保持校園整潔,，不在教室,、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑,、食品包裝袋,。同學(xué)中有隨手亂扔紙屑和食品包裝袋的現(xiàn)象，這些毛病也要努力克服,。發(fā)現(xiàn)地上有紙屑,、食品包裝袋，要養(yǎng)成人人彎腰動(dòng)手撿起,，放進(jìn)垃圾桶里的習(xí)慣,。自覺(jué)遵守門衛(wèi)制度，校園不準(zhǔn)騎車,，不亂停放車輛,，車輛放在指定位置。任何人不準(zhǔn)翻越圍墻欄桿,。

8,、學(xué)校大型活動(dòng)。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行,，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,，不隨便走動(dòng)或發(fā)出聲響,，保持會(huì)場(chǎng)安靜，結(jié)束時(shí)要熱烈鼓掌,。升旗儀式時(shí),，全體學(xué)生應(yīng)整齊列隊(duì)，面向國(guó)旗,，肅立致敬,。當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí),，要立正,，行注目禮，直至升旗完畢,。

現(xiàn)代社會(huì)中,，有教養(yǎng)的人在事業(yè),、生活中表現(xiàn)出良好的個(gè)性，普遍受到人們的歡迎,?？偟膩?lái)說(shuō)，他們都具有守時(shí),、談吐有節(jié),、態(tài)度和藹、語(yǔ)氣中肯,、尊重他人,、不自傲、信守諾言,、關(guān)心他人,、大度、富有同情心等特征,。

同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，相互促進(jìn),，爭(zhēng)做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生,。努力學(xué)習(xí)，成為有修養(yǎng)的高素質(zhì)人才,，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇六

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《懂得禮儀,，贏得信賴》,。

我們的祖國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，禮儀之邦;文明也是我們國(guó)家進(jìn)步的象征,，一個(gè)國(guó)家的文明程度,，直接關(guān)系到它在激烈競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際舞臺(tái)上的地位。

文明對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō),，同樣具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義,。它好像一面鏡子展示著學(xué)校的容貌。一所優(yōu)秀的學(xué)校,，必然是一個(gè)講文明,，講禮儀的學(xué)校。二,、三月是我校的"文明禮貌月",，同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，做文明使者,，禮儀標(biāo)兵,，用貼心的關(guān)懷去贏得別人的信賴,，共建文明校園吧!

伙伴們,，今天我想跟大家分享分享我的禮儀心得。先給大家舉兩個(gè)小例子，你知道在走廊上,、樓梯間遇到老師或來(lái)訪的客人,，應(yīng)該如何打招呼嗎?最講禮儀的做法是"一停,，二讓,，三問(wèn)好"，"一停"就是遇到老師,、客人停住腳步,，"二讓"就是讓老師、客人先行,，"三問(wèn)好"就是停住腳步,，讓行并揮手說(shuō)"老師好!""客人好!"同學(xué)們做到了"一停，二讓,，三問(wèn)好"就會(huì)讓我們?cè)诖蛘泻暨@一點(diǎn)上給老師和客人留下最棒的印象,。

再舉一個(gè)小例子，伙伴們,，假設(shè)一天早晨,，你步行上學(xué)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)你的老師走在你的前面,，你會(huì)怎樣跟老師打招呼呢?是從后面大聲地跟老師道早安?還是想著：算了,，算了，不用招呼老師了,，畢竟老師也沒(méi)有看到我呢?

很遺憾地告訴大家,，這兩種做法都不行!我們想想換作是自己，一個(gè)人走在路上,，突然從背后聽到了一句很宏亮的問(wèn)好聲,，或者被別人拍了一下，我們難道不會(huì)被嚇出一身冷汗嗎?處在這樣的情況之中,，請(qǐng)大家一定切記——要慢慢地靠近老師,，繞到能讓老師察覺(jué)到你的位置，微笑著和老師打個(gè)招呼,，說(shuō)聲"老師好!"這才是最為有禮貌的，從背后問(wèn)人好的方式,。

伙伴們,，聽了我講的兩個(gè)小例子，大家一定受到一些啟發(fā)吧!那么就讓我們從新學(xué)期開始,，從今天開始,，爭(zhēng)做文明標(biāo)兵,，用禮儀的言行獲得別人的尊重與信賴，共同奏響校園文明禮儀的新樂(lè)章!

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

今天,，我的國(guó)旗下講話主題是《與禮儀同行》。

古人云：不學(xué)詩(shī),，無(wú)以言,。不學(xué)禮，無(wú)以立,。禮儀是人類文明的標(biāo)尺,，是一個(gè)人美好心靈的展現(xiàn)。每個(gè)人走向社會(huì)都離不開禮儀,。人與人生活在社會(huì)里,，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，掌握交往禮儀,，融洽人際關(guān)系，這是每一個(gè)人人生旅途中的一門必修課,。

作為一名有禮儀中學(xué)生,，我們?cè)谛?yīng)該怎么做呢?

1、進(jìn)出校禮儀

學(xué)生上學(xué)應(yīng)穿校服佩戴紅領(lǐng)巾,、?；铡＿M(jìn)校離校要與老師行隊(duì)禮問(wèn)好,，離校向老師敬隊(duì)禮,，道“老師再見(jiàn)”。

2,。,、課堂禮儀

(1)、上課：上課鈴響,，學(xué)生應(yīng)端坐在教室,，恭候老師上課。當(dāng)老師宣布上課,，全班應(yīng)迅速肅立,，向老師問(wèn)好，待老師答禮后,，方可坐下,。如上課遲到要說(shuō)“報(bào)告”，得到老師允許方可進(jìn)入教室。無(wú)特殊情況,，不得離開課堂,。

(2)、聽講：在課堂上,，要認(rèn)真聽老師講解,，注意力集中，獨(dú)立思考,，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記,。

當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)該先舉手,，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)迅速站起來(lái)回答,，發(fā)言時(shí)，身體要立正,，態(tài)度要落落大方,，聲音要清晰響亮。

(3)下課：聽到下課鈴響時(shí),，若老師還未宣布下課,，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本,，或把桌子弄得乒乓作響,，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí),，全體同學(xué)仍需起立,，與老師互道："再見(jiàn)"。待老師離開教室后,，學(xué)生方可離開,。

3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好,。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門,，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入,。在老師的工作場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品或未經(jīng)老師允許查看,、使用老師辦公電腦,。

4、同學(xué)間禮儀：注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,，能使你獲得良好同學(xué)關(guān)系,。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用"喂",、"哎"等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué),。在有求于同學(xué)時(shí)，須用"請(qǐng)",、"謝謝",、"麻煩你"等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝,。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸,，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等,，不應(yīng)嘲笑,、冷笑、歧視,，而應(yīng)該給予熱情的幫助,。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài),、衣著不能評(píng)頭論足,，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷,。在這些事關(guān)自尊的問(wèn)題上一定要細(xì)心加尊重,，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是,。

5,、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)，要格外注意集會(huì)中的禮儀,。升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征,，升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛(ài)國(guó)主義教育的一種方式。當(dāng)升國(guó)旗,、奏國(guó)歌時(shí),，要立正，脫帽,，行注目禮,，直至升旗完畢。降旗時(shí),，我們要面向國(guó)旗,，全體肅立，敬隊(duì)禮。不得走動(dòng),，嘻嘻哈哈或東張西望,。

6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔,，不在教室,、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑,、果皮,、不隨地吐痰、不亂倒垃圾,。不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫,、亂抹,、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,、花草樹木,，節(jié)約用水用電。在學(xué)校用餐時(shí)要不擁擠,，要愛(ài)惜糧食,，不亂倒剩菜剩飯。

播種一個(gè)理念,，收獲一種行動(dòng),，播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣,。同學(xué)們,，讓我們一起關(guān)注禮儀，規(guī)范審視自己的言行,，做一名文明禮儀的示范生,。

我的講話完畢，謝謝大家!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天國(guó)旗下講話的主題是“文明禮儀記心中”

我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至盡還被人們廣為傳誦,。“孔融讓梨”的故事是家喻戶曉,，婦孺皆知,。禮儀是無(wú)處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。

在生活當(dāng)中，我們扮演著不同的角色,，有著不同的身份,。對(duì)老師來(lái)說(shuō),，我們是學(xué)生;對(duì)父母來(lái)說(shuō),，我們是兒女;對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，我們是一位小公民,。我們的身上寄托著父母,、老師、祖國(guó)的希望,。作為一位光榮的小公民,，那怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)，而禮貌和道德是互為表里的,，禮貌是道德的外衣,，道德是禮貌的內(nèi)涵。因此,，我們要認(rèn)清該做與不該做的,，以此來(lái)規(guī)范我們的行為。其次我們要遵守紀(jì)律,，文明有禮,。有句名言是這樣說(shuō)的：“播下行為，收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣,，收獲性格;播下性格,，收獲命運(yùn)?！钡拇_,，良好的習(xí)慣能架起我們成功的通天之路!為了爭(zhēng)做一個(gè)文明守紀(jì)的小公民，從身邊的小事做起,，我們必須“從自我做起,，加強(qiáng)自護(hù)自律，爭(zhēng)做文明雛鷹,?！崩纾诩依锵蚋改搁L(zhǎng)輩問(wèn)好,，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶,，添上一碗飯,，這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn);每天進(jìn)校門，對(duì)值日的同學(xué)點(diǎn)頭致意,，平時(shí)見(jiàn)到老師和客人主動(dòng)問(wèn)好,，這是尊重別人的表現(xiàn);在公共汽車上舉止文明，不爭(zhēng)不搶,，見(jiàn)到老弱病殘,，見(jiàn)到懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓位，這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài);誠(chéng)實(shí)守信,，助人為樂(lè),，主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn),，下課后的作息時(shí)間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、上下樓梯一律向右走,，見(jiàn)到老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。

我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受紅領(lǐng)巾崗哨的批評(píng)和勸阻,，受到別人的幫助應(yīng)該主要誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝,。這是校園禮儀的體現(xiàn)。 同學(xué)們,，相信自己,，我們一定能行，讓我們行動(dòng)起來(lái),，去做文明有禮的一代新人!

我的國(guó)旗下講話完畢,，謝謝!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇八

各位老師各位同學(xué)：早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是：講文明、守禮儀,，做一名彬彬有禮的小學(xué)生,。

講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育,。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀,，傳優(yōu)良美德,，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任,。

有這樣一句話：如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn),。

講到文明,有人會(huì)問(wèn)：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑,、是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候、是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,、是看到垃圾之后自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等,。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

說(shuō)到禮儀,人們都家喻戶曉,中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家,那么,“禮儀”是什么呢?我們?cè)谶@里可以這樣理解：禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō),“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識(shí)體現(xiàn),。比如說(shuō)：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué),、見(jiàn)到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼、每天早晨排隊(duì)出操能夠做到安靜,、迅速和整齊,，每天能聽從桌長(zhǎng)的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺(jué)做到輕聲慢步靠右行,，在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識(shí),。

如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說(shuō)：一些高年級(jí)的學(xué)生從樓上往下吐痰,，這種舉止對(duì)不對(duì)?食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭(zhēng)吵，飯菜隨意浪費(fèi),，這種現(xiàn)象有沒(méi)有?排隊(duì)出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧,，這種行為好不好?上下樓梯時(shí)勾肩搭背你爭(zhēng)我搶不守秩序，這種習(xí)慣對(duì)不對(duì)?這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣,，雖然都是一些小的細(xì)節(jié),，但是，我們要認(rèn)真反思自己,，及時(shí)加以改正!

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ),。學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人，文明校園,，禮讓他人,，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園,，在社會(huì)處處盛開,。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，早上好!我是六一班的 ，今天我講話的內(nèi)容是“尊重”,。

尊重是一朵花,，一朵開在心間的花;尊重是一條路，一條通往美好的路;尊重是一團(tuán)火,，一團(tuán)溫暖你我的火,。 當(dāng)你跋涉在崎嶇的山路，朋友鼓勵(lì)的目光推動(dòng)著你,，那就是尊重;當(dāng)你遭遇

到人生的挫折,，老師溫暖的雙手緊握著你，那就是尊重;當(dāng)你拾起馬路上的垃圾,，路人贊許的微笑感染著你,，那就是尊重; 當(dāng)你懊悔曾經(jīng)的過(guò)失，父母的寬容與理解包容著你,，那就是尊重!

在美國(guó),，一個(gè)頗有名望的富商在散步時(shí)，遇到一個(gè)瘦弱的擺地?cái)傎u舊書的年輕人,，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包,。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了,。沒(méi)走多遠(yuǎn),，富商忽又返回，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書,，并說(shuō)：“對(duì)不起,，我忘了取書。其實(shí),，您和我一樣也是商人!” 兩年后,，富商應(yīng)邀參加一個(gè)慈善募捐會(huì)時(shí)，一位年輕書商緊握著他的手,，感激地說(shuō)：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn),，直到你親口對(duì)我說(shuō)，我和你一樣都是商人,，這才使我樹立了自信和自尊,，從而創(chuàng)造了今天的成績(jī)……” 富商萬(wàn)萬(wàn)也沒(méi)有想到，兩年前一句普通的話竟能使一個(gè)自卑的人樹立了自信心,，一個(gè)窮困潦倒的人找回了自尊心,，一個(gè)自以為一無(wú)是處的人看到了自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值，終于通過(guò)自強(qiáng)不息的努力獲得了成功,，使人生發(fā)生巨變,，這就是尊重的力量啊!

尊重是一縷春風(fēng),，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸,，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心針,。它常常與真誠(chéng)、謙遜,、寬容,、贊賞、善良,、友愛(ài)相得益彰,，與虛偽、狂妄,、苛刻,、嘲諷、兇惡,、勢(shì)利水火不容,。給成功的人以尊重，表明自己對(duì)別人成功的

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，早上好!我是六一班的 ,，今天我講話的內(nèi)容是“尊重”。

尊重是一朵花,，一朵開在心間的花;尊重是一條路,，一條通往美好的路;尊重是一團(tuán)火，一團(tuán)溫暖你我的火,。 當(dāng)你跋涉在崎嶇的山路,，朋友鼓勵(lì)的目光推動(dòng)著你，那就是尊重;當(dāng)你遭遇

到人生的挫折,，老師溫暖的雙手緊握著你,，那就是尊重;當(dāng)你拾起馬路上的垃圾，路人贊許的微笑感染著你,，那就是尊重; 當(dāng)你懊悔曾經(jīng)的過(guò)失,，父母的寬容與理解包容著你，那就是尊重!

在美國(guó),，一個(gè)頗有名望的富商在散步時(shí),，遇到一個(gè)瘦弱的擺地?cái)傎u舊書的年輕人，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包,。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中,，頭也不回地走了,。沒(méi)走多遠(yuǎn)，富商忽又返回,，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書,，并說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了取書,。其實(shí),，您和我一樣也是商人!” 兩年后，富商應(yīng)邀參加一個(gè)慈善募捐會(huì)時(shí),，一位年輕書商緊握著他的手,，感激地說(shuō)：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對(duì)我說(shuō),，我和你一樣都是商人,，這才使我樹立了自信和自尊，從而創(chuàng)造了今天的成績(jī)……” 富商萬(wàn)萬(wàn)也沒(méi)有想到,，兩年前一句普通的話竟能使一個(gè)自卑的人樹立了自信心,，一個(gè)窮困潦倒的人找回了自尊心，一個(gè)自以為一無(wú)是處的人看到了自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值,，終于通過(guò)自強(qiáng)不息的努力獲得了成功,，使人生發(fā)生巨變，這就是尊重的力量啊!

尊重是一縷春風(fēng),，一泓清泉,，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心針,。它常常與真誠(chéng),、謙遜、寬容,、贊賞,、善良、友愛(ài)相得益彰,，與虛偽,、狂妄、苛刻,、嘲諷,、兇惡、勢(shì)利水火不容,。給成功的人以尊重,，表明自己對(duì)別人成功的

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇十

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!

我是602班的畢文君，今天在我國(guó)旗下講話的主題是“文明禮儀,，從我做起”,。

中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。禮儀是人類文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn),。人生活在社會(huì)里,，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，掌握交往禮儀,，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程,。作為一個(gè)有理想,、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng),，即在學(xué)習(xí)禮儀,、運(yùn)用禮儀中，能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng),。并在社會(huì)交往中,，有所為，有所不為,，自覺(jué)地運(yùn)用禮儀規(guī)范,，方算知書達(dá)理，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人,。只有嚴(yán)格要求自己,，才能做到“舉止文明，處世得體”,，方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著,、語(yǔ)言、舉止,、學(xué)識(shí)等方面體現(xiàn)出來(lái)。

講文明,、懂禮儀是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志,，是我們學(xué)生必備的一種美德?？墒悄壳?，在我們學(xué)校里一些不文明、不禮貌的現(xiàn)象依然存在：如：有的同學(xué)見(jiàn)到老師不會(huì)主動(dòng)問(wèn)好;有的同學(xué)隨手亂扔垃圾;有的同學(xué)出口臟話連篇;有的同學(xué)在校園里大聲喧嘩,、追逐打……

建立整潔優(yōu)美,、文明有序的校園環(huán)境，是我們共同的夢(mèng)想，在此,，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

(1),、注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài),，著裝文明,。穿著適合學(xué)生身份，穿著整潔,，儀容儀表符合學(xué)生身份,。

(2)、遇見(jiàn)老師要主動(dòng)停下打招呼：“老師早”或“老師好”,。

(3),、校園內(nèi)不追逐打鬧，不奔跑,，不大聲喧嘩,，不做劇烈的運(yùn)動(dòng)，不做危險(xiǎn)的活動(dòng),。不打架鬧事,，上下樓梯靠右行。

(4),、愛(ài)護(hù)我們的校園,，不在墻壁、地面上亂涂亂畫,，不用腳踢墻壁和門,。不隨地吐痰、不亂扔紙屑,。

(5),、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾,見(jiàn)到地面上有紙屑要主動(dòng)撿起丟入垃圾箱內(nèi),。

(6),、同學(xué)之間要相互尊重，和睦相處,，不講臟話,、粗話，不侮辱別人,。

播種行為收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn),。如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇十一

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的題目是“讓文明之花綻放你我”。

說(shuō)到文明,，我想到了一個(gè)故事,。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó),，在一公開場(chǎng)合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國(guó)記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉,。朋友,，他吐在地的是一口痰，但它像一面鏡子,，照出了他的丑陋,。 這是一個(gè)不講文明的歷史教訓(xùn)。 大家看,，這是什么?對(duì)!口香糖,。不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

有句話說(shuō)得好：

如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),。

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。 但是,，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

中國(guó)素以“文明古國(guó)”“禮儀之邦”著稱于世。我們知道,，一個(gè)社會(huì)的文明水平,，可以折射出一個(gè)國(guó)家的文明程度。而個(gè)人的文明水平,，則可以折射出一個(gè)集體的整體素質(zhì),。一個(gè)人如果不遵守文明禮儀規(guī)范，小則影響自身形象,，大則影響國(guó)家聲譽(yù),。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强纯葱@中隨處丟棄的廢紙，聽聽某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮人”么?

“一粒沙子見(jiàn)世界，半瓣花上說(shuō)人情,?！币粡垙U紙，一句臟話,，在一定程度上成為我們當(dāng)代中學(xué)生靈魂的一面鏡子——文明的缺失,。 文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。,，如果我們不抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,，我們應(yīng)該先成人，再成才,。不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,，要做一個(gè)堂堂正正彬彬有禮的棟梁之才。

其實(shí)文明離我們并不遠(yuǎn),，它需要我們從小養(yǎng)成,，從身邊做起。 那文明是什么?

隨手撿起垃圾,，把它丟進(jìn)垃圾箱,，是文明

不說(shuō)臟話，團(tuán)結(jié)同學(xué),，是文明

尊重他人,，幫助弱者，是文明

常做善事,，不做壞事,，是文明

文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng),，

文明,，我們很容易做到

文明，我們每個(gè)人應(yīng)該做到

文明是一朵花,，一朵永不凋零的花;

文明是一條河,，一條永不干涸的河;

文明是一首詩(shī)，一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī);

文明是一首歌,，是我們一起去唱地歌“請(qǐng)讓我去幫助你,，就像幫助我自己;請(qǐng)讓我去關(guān)心你就像關(guān)心你自己，這世界會(huì)變得更美麗,?！?/p>

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇十二

同學(xué)們，我們都知道禮儀文化教育是我們汀根小學(xué)的特色教育,。一路走來(lái),，同學(xué)們?cè)谛@文明禮儀方面的進(jìn)步是有目共睹的?？墒?，你知道嗎?文明禮儀的內(nèi)涵可不止這些，除了校園禮儀還有家庭禮儀和社會(huì)禮儀,。尤其是家庭禮儀,， “家教”是所有文明禮儀的基礎(chǔ),，因此，當(dāng)遇見(jiàn)別人粗魯失禮的行為和語(yǔ)言時(shí),，我們的第一反應(yīng)往往是，這個(gè)人素質(zhì)低,，“沒(méi)有家教”,。

那在家庭禮儀方面你到底做得怎么樣呢?下面，我們來(lái)玩一個(gè)游戲《真心話大冒險(xiǎn)》

(1)爸爸媽媽知道你什么時(shí)候生日的請(qǐng)舉手?

(2)你知道爸爸媽媽什么時(shí)候生日的請(qǐng)舉手?

(3)每日早上出門,，晚上回家時(shí)是否主動(dòng)與長(zhǎng)輩打招呼?

(4)每次有事外出時(shí)是否與長(zhǎng)輩說(shuō)明原由?

(5)家中進(jìn)餐你是否先請(qǐng)長(zhǎng)輩入座,，請(qǐng)長(zhǎng)輩動(dòng)第一筷，把最好的菜夾給長(zhǎng)輩吃?

(6)飯后你是否主動(dòng)收拾碗筷桌子?

(7)你會(huì)不會(huì)把最愛(ài)的食物與長(zhǎng)輩分享?

(8)外出時(shí),，乘車時(shí)你是否主動(dòng)讓座給長(zhǎng)輩?

(9)在家時(shí),，是否主動(dòng)幫助長(zhǎng)輩做一些力所能及的家務(wù)事?

看來(lái)，同學(xué)們?cè)诩彝ザY儀方面還是做比較好的,，那么怎樣才能做更好呢? 今天,，老師在這就和同學(xué)們分享一下在家中我們應(yīng)該遵守哪些禮儀。

一,、問(wèn)候禮儀

1,、早上起來(lái)，說(shuō)聲“爸爸,、媽媽,，(爺爺、奶奶??)早上好!”;

2,、上學(xué)前要說(shuō)：“再見(jiàn)!”,，如果是家長(zhǎng)送上學(xué)要說(shuō)：“謝謝!爸爸(媽媽??)”，然后再說(shuō)：“再見(jiàn)”!

3,、上(放)學(xué)時(shí),，見(jiàn)到同學(xué)家長(zhǎng)，應(yīng)說(shuō)：“叔叔(阿姨,、奶奶,、爺爺??)，您好!”

4,、上午放學(xué)時(shí),，見(jiàn)到家長(zhǎng)要微笑著走上前問(wèn)聲：“爸爸、媽媽??中午好!”下午放學(xué),，要說(shuō)：“爸爸,、媽媽??下午好!”

5,、回到家見(jiàn)到家里人,，要說(shuō)聲：“爸爸,、媽媽??您好,，我回來(lái)了!”

6、空閑時(shí)間要出去玩,，先要征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)：“爸爸,、媽媽??我可以出去玩一會(huì)嗎?”得到允許方可離家。

7,、晚上睡覺(jué)要說(shuō)：“爸爸,、媽媽??晚安!”

8、向別人請(qǐng)教問(wèn)題,，說(shuō)：“爸爸(媽媽,、奶奶、爺爺?shù)?打擾您一下,，我可以向你請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題嗎?”

9,、記住父母生日，用自己良好表現(xiàn)作為給父母的生日禮物,。要用語(yǔ)言問(wèn)候：爺爺(奶奶等),，祝您健康長(zhǎng)壽!”或“爸爸(媽媽等)祝您生日快樂(lè)!”

二、 餐桌禮儀

1,、飯前洗手,，幫助父母做一些力所能及的事情(飯桌上必須自覺(jué)為父母盛飯、拿筷,，為父母夾好菜,，飯后洗碗)。

2,、用餐時(shí)不高聲交談,，咀嚼不要太響，打噴嚏時(shí)要轉(zhuǎn)身,，或用紙餐巾捂住嘴,。

3、用餐時(shí)不能搶先入坐,，不能先動(dòng)食品;要請(qǐng)長(zhǎng)輩先坐下,，長(zhǎng)輩動(dòng)筷后再動(dòng)筷子。

4,、飯后對(duì)父母(或做飯者)說(shuō)聲：“謝謝您,，我吃完了?！?/p>

三,、 做客待客禮儀

1、如果事先知道有客人來(lái)訪要做好準(zhǔn)備工作,，如收拾房間,、整理茶具,、擺放水果等等。如果在家中穿睡衣褲,、應(yīng)換便衣,。

2、當(dāng)客人來(lái)訪時(shí),，打開門后,，應(yīng)熱情地說(shuō)：“您好，請(qǐng)進(jìn)!”客人進(jìn)門后,，主動(dòng)讓座，雙手端茶給客人,。

3.對(duì)長(zhǎng)輩的談話不要插嘴,，如果客人與父母談事情，應(yīng)該主動(dòng)回避;在家讀書,、看電視等,，盡量小聲，以免打擾他們的談話,。

4.客人在家時(shí),，自己確實(shí)有事不能陪伴或暫時(shí)離開，應(yīng)該主動(dòng)向客人打招呼并說(shuō)明原因,。

5,、接受長(zhǎng)輩的表?yè)P(yáng)，說(shuō)：“謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì),。我一定繼續(xù)努力,。”

6,、到別人家做客先敲門,，進(jìn)門問(wèn)好，出門道謝或說(shuō)再見(jiàn),，不隨便翻動(dòng)主人的東西,，更不能拿別人的東西。

7,、客人告辭要離別時(shí),，一般應(yīng)婉言相留?？腿艘?，應(yīng)等客人起身后，再起身相送,，不可以客人一說(shuō)要走,，主人就站起來(lái),。

8、送別客人的時(shí)候,，應(yīng)誠(chéng)心跟客人說(shuō)聲“再見(jiàn)”,，歡迎下次再來(lái)。

四,、 交往禮儀

1,、向外打電話時(shí)做到：一不撥錯(cuò)電話號(hào)碼(如撥錯(cuò)了要說(shuō)“對(duì)不起，打擾您了或撥錯(cuò)了號(hào)碼”),，二說(shuō)“您好”,，三自報(bào)姓名，四請(qǐng)您幫助讓×××接電話,，通話結(jié)束時(shí)應(yīng)說(shuō)“再見(jiàn)”,。

2、接聽電話要熱情,，說(shuō)話時(shí)音量要適中,。當(dāng)聽到電話鈴響便要拿起話筒，說(shuō)“您好”;對(duì)方找別人時(shí),，應(yīng)說(shuō)“請(qǐng)稍等,，我去叫他”，對(duì)方要找的人不在,，應(yīng)說(shuō)“他不在,，我能幫您什么忙嗎?”接話完畢，應(yīng)謙恭地問(wèn)一下對(duì)方“請(qǐng)問(wèn)您還有什么事情嗎?”;通話結(jié)束時(shí)應(yīng)該說(shuō)“再見(jiàn)”,，并輕輕掛斷電話,，切忌魯莽地將電話“咔噠”一聲掛斷。在一般情況下,，接電話者應(yīng)讓對(duì)方先掛機(jī),。

同學(xué)們，文明禮儀的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)非常龐大而又復(fù)雜的工程,，需要我們慢慢地學(xué),，慢慢地做。我們不但要在學(xué)校里做文明學(xué)生,，而且要在家里爭(zhēng)當(dāng)文明好孩子,。文明禮儀絕對(duì)不是一句口號(hào)，需要的是行動(dòng),，是我們腳踏實(shí)地地做,。到那時(shí)，我們才有理由理直氣壯地說(shuō)：“我們都是文明人!”

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇十三

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天的國(guó)旗下講話由我們五年級(jí)主持,。我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。

文明是什么?文明就在我們身邊,。文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，時(shí)平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)。讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng),，也讓文明伴隨著我們走向社會(huì),。

一直以來(lái)，我們東臺(tái)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善,。但是,，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大,，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要你、我,、他,，大家的共同努力。你一言,，我一行,，塑造出東臺(tái)學(xué)校高大、美麗的形象,，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

反思我們的所作所為,，你會(huì)感覺(jué)我們離文明還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。常規(guī)檢查時(shí),，紅領(lǐng)巾有沒(méi)有戴?團(tuán)徽有沒(méi)有戴?你的指甲是不是又長(zhǎng)又臟?你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺?教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“杰作”?在我們的校園內(nèi),、教室里,、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時(shí)間,，你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧??殊不知,，這些都是不文明的現(xiàn)象。

同學(xué)們,，昨日的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從今天做起，做個(gè)文明的小天使,。用自己的行動(dòng),，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫卷,，布滿實(shí)驗(yàn)小學(xué)整個(gè)校園,。

同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花! 謝謝大家!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇十四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天國(guó)旗下講話的主題是“文明禮儀記心中”

我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至盡還被人們廣為傳誦?！翱兹谧尷妗钡墓适率羌矣鲬魰?，婦孺皆知。禮儀是無(wú)處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。

在生活當(dāng)中,，我們扮演著不同的角色，有著不同的身份,。對(duì)老師來(lái)說(shuō),，我們是學(xué)生;對(duì)父母來(lái)說(shuō),，我們是兒女;對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，我們是一位小公民,。我們的身上寄托著父母,、老師、祖國(guó)的希望,。作為一位光榮的小公民,，那怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)，而禮貌和道德是互為表里的,，禮貌是道德的外衣,，道德是禮貌的內(nèi)涵。因此,，我們要認(rèn)清該做與不該做的,，以此來(lái)規(guī)范我們的行為。其次我們要遵守紀(jì)律,，文明有禮,。有句名言是這樣說(shuō)的：“播下行為，收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣,，收獲性格;播下性格,，收獲命運(yùn)?！钡拇_,，良好的習(xí)慣能架起我們成功的通天之路!為了爭(zhēng)做一個(gè)文明守紀(jì)的小公民，從身邊的小事做起,，我們必須“從自我做起，加強(qiáng)自護(hù)自律,，爭(zhēng)做文明雛鷹,。”例如,，在家里向父母長(zhǎng)輩問(wèn)好,，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯,，這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn);每天進(jìn)校門,，對(duì)值日的同學(xué)點(diǎn)頭致意，平時(shí)見(jiàn)到老師和客人主動(dòng)問(wèn)好,，這是尊重別人的表現(xiàn);在公共汽車上舉止文明,，不爭(zhēng)不搶，見(jiàn)到老弱病殘,，見(jiàn)到懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓位,，這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài);誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂(lè)，主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難,，這是文明的體現(xiàn),，下課后的作息時(shí)間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、上下樓梯一律向右走，見(jiàn)到老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好,。

我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受紅領(lǐng)巾崗哨的批評(píng)和勸阻,，受到別人的幫助應(yīng)該主要誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。這是校園禮儀的體現(xiàn),。 同學(xué)們,，相信自己，我們一定能行,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，去做文明有禮的一代新人!

我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇十五

老師們,，同學(xué)們,，早上好!

今天我在國(guó)旗下講話的題目是講文明行禮儀。

我們中華民族具有5000年的文明歷史,，是傳統(tǒng)的禮儀之邦,。文明禮儀代表著一個(gè)人的素質(zhì)，是一張無(wú)形的名片,。作為東湖小學(xué)的一員,，我們應(yīng)把傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)校的發(fā)展,，需要你,、我、他,，大家的共同努力,。你的一言，我的一行,，都文明了,，才能給身邊的人帶來(lái)微笑，創(chuàng)造一個(gè)和諧溫馨的校園,。

同學(xué)們,，請(qǐng)你們問(wèn)問(wèn)自己在校園里有沒(méi)有做出一些不文明的行為?例如,，在草坪上、走廊上,、教室里亂丟紙屑;課后追逐打鬧;課堂上大聲喧嘩,，影響他人的學(xué)習(xí)。這些行為會(huì)讓同學(xué)疏遠(yuǎn)你,。在學(xué)校不懂文明禮儀的同學(xué)可能目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)秩序,。如果我們擁有了文明禮儀,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好、有序的,。那我們應(yīng)該怎么做呢?

首先我們要衣著整潔,，語(yǔ)言文明，行為得體,。經(jīng)常把請(qǐng),、謝謝、對(duì)不起,、再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)掛在嘴邊,，它們會(huì)給大家?guī)?lái)一天的好心情。課堂上,，我們要認(rèn)真聽老師講解,，認(rèn)真聽同學(xué)的回答，尊重別人,，尊重自己,。課外同學(xué)之間互幫互助、共同進(jìn)步,。

其次我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園里的花草樹木,，保持校園的整潔。

做好文明禮儀要從生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從日常行為規(guī)范做起。我相信,，通過(guò)大家共同的努力,，一定能營(yíng)造一個(gè)和諧文明的大家庭，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。謝謝大家!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇十六

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

為更好地促進(jìn)未成年人良好品格和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，省文明委推行“八禮四儀” 活動(dòng),。其中“餐飲之禮” 的目標(biāo)就是講究衛(wèi)生,、愛(ài)惜糧食,、節(jié)儉用餐、食相文雅,。踐行“餐飲之禮”,，樹立良好個(gè)人形象。食堂不僅是就餐場(chǎng)所,，也是育人場(chǎng)所,，更是體現(xiàn)學(xué)校管理水平和反映學(xué)生個(gè)人素質(zhì)和魅力的場(chǎng)所。

總的就餐環(huán)境和秩序還是比較好的,，能有序進(jìn)入餐廳,，吃完后及時(shí)將桌子上的餐具收拾好放入指定容器，先來(lái)的同學(xué)為后來(lái)的打飯盛湯,，就餐的同學(xué)有為未來(lái)得及就餐的同學(xué)帶飯菜,，充分體現(xiàn)的同學(xué)之間的互助精神，反映同學(xué)之間的深厚友誼,。同學(xué)們能珍惜工人的勞動(dòng)成果,，理解、包容食堂開展的工作,，愛(ài)惜糧食,，吃多少打多少，不挑食,，待人有禮貌,，文明就餐。有些現(xiàn)象需要在以后注意并克服：

(1)不重視一日三餐,。我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)有空桌,，有同學(xué)說(shuō)不吃早飯，也有同學(xué)說(shuō)不吃晚飯,，一日三餐是有科學(xué)依據(jù),，同學(xué)們學(xué)習(xí)活動(dòng)比較辛苦，消耗能量較大,，正處在長(zhǎng)身體的時(shí)候,，需要有足夠的營(yíng)養(yǎng)，不能養(yǎng)成懶得不吃早飯的習(xí)慣,，也不能養(yǎng)成為了減肥,，不吃晚飯的習(xí)慣。這些習(xí)慣對(duì)身體的生長(zhǎng)發(fā)育都是不利的,。

(2)不愛(ài)惜糧食,，造成不必要的浪費(fèi)。有些同學(xué)飯打的較多,，吃的較少;有些同學(xué)早上吃早點(diǎn),，吃一口就丟了;有的同學(xué)向剩下的包子倒上粥湯,，看了真叫人惋惜、心疼;還少數(shù)同學(xué)將肉包子餡去掉,，只吃包子皮,。不可否認(rèn)，我們有些同學(xué)家庭條件比較優(yōu)越,，生活條件比較好,，可能對(duì)伙食標(biāo)準(zhǔn)要求比較高，有的同學(xué)比較挑食,，一看不合自己口味的吃兩口就走,，我們看了真有點(diǎn)難過(guò)。

(3)不按食堂要求處理餐具,。養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,，每一個(gè)人的舉手之勞，就會(huì)為我們的食堂工作帶來(lái)很大便利,，我們少數(shù)同學(xué)在就餐結(jié)束有的不能及時(shí)帶走餐具,，有時(shí)不按要求，放置餐具時(shí),，有將碗筷子放入泔水桶中的,，有將筷子丟到地上的，有的連碗一起放入泔水桶中,，有的放碗筷像投籃似的,，故意弄出很大響聲。

(4)不能合理的處理垃圾,。我們不要將肉骨頭,、魚骨頭、骨肉相連的棒子,、面紙等垃圾扔在地上,，這樣會(huì)弄臟地面，也不便于工人的打掃,。

(5)沒(méi)有良好的吃相,。在用餐時(shí)講述惡心段子，這樣做不僅影響用餐者的食欲,，而且是一個(gè)人不文明的表現(xiàn),。筷子上不要粘著飯去夾菜,。不對(duì)著他人打噴涕,，不要在吃飯時(shí)將腳翹在桌襯上,。

(6)不顧及他人,，有自私的表現(xiàn),。有同學(xué)喜歡筷子不停翻動(dòng)菜，甚至筷子伸到他人那邊夾菜,，有的同學(xué)在人沒(méi)到齊時(shí),，就開始動(dòng)筷，沒(méi)有協(xié)作精神,，這與為他人打飯打湯的同學(xué)相比距離太大,。當(dāng)然我們?cè)诠ぷ鏖_展過(guò)程中難免出現(xiàn)失誤，不過(guò)我們會(huì)正確面對(duì)存在問(wèn)題,，繼續(xù)努力工作,，力爭(zhēng)讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)放心,，讓領(lǐng)導(dǎo)信任,。最后祝同學(xué)學(xué)習(xí)生活愉快，成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇十七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天國(guó)旗下講話的主題是“文明禮儀記心中”

我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至盡還被人們廣為傳誦?！翱兹谧尷妗钡墓适率羌矣鲬魰?，婦孺皆知。禮儀是無(wú)處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。

在生活當(dāng)中,，我們扮演著不同的角色，有著不同的身份,。對(duì)老師來(lái)說(shuō),，我們是學(xué)生;對(duì)父母來(lái)說(shuō)，我們是兒女;對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō),，我們是一位小公民,。我們的身上寄托著父母、老師,、祖國(guó)的希望,。作為一位光榮的小公民，那怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?

首先要重視自身的道德修養(yǎng),，而禮貌和道德是互為表里的,，禮貌是道德的外衣,，道德是禮貌的內(nèi)涵。因此,，我們要認(rèn)清該做與不該做的,，以此來(lái)規(guī)范我們的行為。其次我們要遵守紀(jì)律,，文明有禮,。有句名言是這樣說(shuō)的：“播下行為，收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣,，收獲性格;播下性格,，收獲命運(yùn)?！钡拇_,，良好的習(xí)慣能架起我們成功的通天之路!

為了爭(zhēng)做一個(gè)文明守紀(jì)的小公民，從身邊的小事做起,，我們必須“從自我做起,，加強(qiáng)自護(hù)自律，爭(zhēng)做文明雛鷹,?！崩纾诩依锵蚋改搁L(zhǎng)輩問(wèn)好,，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶,，添上一碗飯，這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn);每天進(jìn)校門,，對(duì)值日的同學(xué)點(diǎn)頭致意,，平時(shí)見(jiàn)到老師和客人主動(dòng)問(wèn)好，這是尊重別人的表現(xiàn);在公共汽車上舉止文明,，不爭(zhēng)不搶,，見(jiàn)到老弱病殘，見(jiàn)到懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓位,，這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài);誠(chéng)實(shí)守信,，助人為樂(lè)，主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難,，這是文明的體現(xiàn),，下課后的作息時(shí)間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、上下樓梯一律向右走，見(jiàn)到老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。

我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受紅領(lǐng)巾崗哨的批評(píng)和勸阻,，受到別人的幫助應(yīng)該主要誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。這是校園禮儀的體現(xiàn),。 同學(xué)們,，相信自己，我們一定能行,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，去做文明有禮的一代新人!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇十八

老師、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我將和大家學(xué)習(xí)校園禮儀中的升國(guó)旗禮儀,。

同學(xué)們,，你們知道國(guó)旗法嗎?我們國(guó)家對(duì)升國(guó)旗有明確的規(guī)定，每一個(gè)中國(guó)公民都應(yīng)該自覺(jué)遵守,，努力做到：升降國(guó)旗,，莊嚴(yán)肅立;目視國(guó)旗，規(guī)范行禮;齊唱國(guó)歌,，聲音洪亮;儀式結(jié)束,，有序退場(chǎng);熱愛(ài)祖國(guó)，永記心上,。

國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征,，升旗儀式是一個(gè)非常嚴(yán)肅的、隆重的儀式,。參加升旗儀式前,，我們應(yīng)該衣著整潔，系好衣扣,、褲扣,，戴好紅領(lǐng)巾，脫帽,，面向旗桿方向立正站好,。不能遲到，不得交談,、走動(dòng)或做其他動(dòng)作,。再回憶，我們每周一的升旗儀式,，部分同學(xué)顯然有些不夠嚴(yán)肅,，整隊(duì)時(shí)散漫，隊(duì)列時(shí)玩耍說(shuō)話，完全忘了自己是一個(gè)小學(xué)生,，是一個(gè)光榮的少先隊(duì)員,。甚至在國(guó)歌奏響時(shí)，有些同學(xué)還在下面交頭接耳,、嬉笑打鬧,。同學(xué)們，想一想,，這是多么不應(yīng)該呀!

在升國(guó)旗的過(guò)程中,，必須保持肅靜。還沒(méi)進(jìn)入隊(duì)伍的同學(xué)都必須一聽到國(guó)歌奏響,，就要原地站立,，向著國(guó)旗的方向，右手五指并攏,，高舉頭上,，行隊(duì)禮，眼睛要注視國(guó)旗,，直到國(guó)旗升至桿頂為止,。不允許任何人在升旗時(shí)走動(dòng)、交頭接耳,、嬉笑打鬧,。這些要求同學(xué)們都記住了嗎?

唱國(guó)歌時(shí)要立正站好，目視前方,，神態(tài)莊重,，歌詞正確，聲音洪亮地高唱國(guó)歌,。而我們學(xué)校的有些班級(jí),、有些學(xué)生，在升旗儀式中卻因?yàn)閼B(tài)度不夠端正,、要求不夠嚴(yán)格,，沒(méi)有跟著國(guó)歌的旋律，造成唱國(guó)歌時(shí)不整齊,。從下周起請(qǐng)班主任老師注意傾聽本班同學(xué)的唱國(guó)歌情況,，保證每班唱響國(guó)歌，唱準(zhǔn)國(guó)歌,，不搶拍,，也不拖拍。

接著,，認(rèn)真聆聽國(guó)旗下的講話,，保持安靜;我們每周國(guó)旗下講話的內(nèi)容,，都是老師精心安排，同學(xué)認(rèn)真訓(xùn)練的,，對(duì)同學(xué)們都有一定的幫助,。但很多同學(xué)在下面目中無(wú)人，我行我素,，既表現(xiàn)的對(duì)上面講話同學(xué)的不尊重,，同時(shí)也表現(xiàn)出對(duì)升旗儀式這項(xiàng)莊嚴(yán)而神圣的活動(dòng)的蔑視。升旗儀式結(jié)束以后,，各班同學(xué)有序離開,，不得擁擠，不得高聲喧嘩,。這也是我們作為一個(gè)小學(xué)生必須要做到的。

請(qǐng)同學(xué)們記住了：從下周星期一開始,，我們將繼續(xù)關(guān)注各班同學(xué)的列隊(duì),、國(guó)歌和參加升旗儀式時(shí)的紀(jì)律。

早上下第一節(jié)課后,，集隊(duì)音樂(lè)一停止,，還沒(méi)進(jìn)入操場(chǎng)的同學(xué)，都不能再進(jìn)入班級(jí),，要統(tǒng)一集中在升旗臺(tái)旁,，等升旗結(jié)束，登記名字后由各班班長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)回遲到的同學(xué),。

希望各班加強(qiáng)教育,，集隊(duì)廣播一響馬上到操場(chǎng)集隊(duì)。整隊(duì)做到快,、靜,、齊;升旗做到嚴(yán)肅認(rèn)真、唱準(zhǔn)國(guó)歌,。

我的講話完畢,，謝謝大家

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇十九

老師們、同學(xué)們,，大家早上好!

時(shí)間過(guò)得真快,，新學(xué)期開學(xué)至今已過(guò)去了整整三個(gè)星期，回顧我們?nèi)w同學(xué)在三周之內(nèi)的表現(xiàn),，老師感到很欣慰,，我們要求大家“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”，好習(xí)慣在每一個(gè)學(xué)生身上都有體現(xiàn),，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,，獨(dú)立進(jìn)校門,。如今我們學(xué)校有兩名保安，對(duì)進(jìn)出校門要求進(jìn)一步規(guī)范,，我們大部分學(xué)生都能積極配合,，主動(dòng)勸阻家長(zhǎng)沒(méi)有事情不進(jìn)校門，一年級(jí)小朋友做得也不錯(cuò),，都能自己背書包進(jìn)學(xué)校,，不用家長(zhǎng)送到教室，上學(xué)碰到同學(xué),、老師能主動(dòng)打招呼,，講文明，有禮貌,。

2.早到的學(xué)生主動(dòng)自習(xí),，自我管理能力逐漸增強(qiáng)。本學(xué)期學(xué)校規(guī)定早上7：00開校門,，大家都能遵守,，早到學(xué)校的一些同學(xué)也能為大家做好事，如打開窗戶,，使教室空氣清新;還有的同學(xué)主動(dòng)打掃包干區(qū)衛(wèi)生;其他同學(xué)也能在教室里安靜地看書,、做作業(yè)等;小老師也充分發(fā)揮作用，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x,，這些都展示著我們學(xué)生懂得珍惜時(shí)間,，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

3.放學(xué)時(shí)低年級(jí)小朋友路隊(duì)整齊,，精神面貌好,，中高年級(jí)的同學(xué)也能及時(shí)離校，不在校園內(nèi)逗留玩耍,。

俗話說(shuō)：良好的開端是成功的一半,，我們?nèi)齻€(gè)星期的努力奠定了良好的基礎(chǔ)，希望全體同學(xué)能繼續(xù)保持,，并能做得更好!為進(jìn)一步展示我們新湖小學(xué)學(xué)生的素質(zhì),，希望在以后的學(xué)習(xí)、生活中更加嚴(yán)格要求,，能按要求做到位,，做出成效來(lái)。

1.上室外課或?qū)Ｓ媒淌艺n排隊(duì)快,、靜,、齊，通過(guò)其他教室時(shí)不影響他人,?；亟淌視r(shí)也要帶隊(duì)返回(大學(xué)競(jìng)選團(tuán)支書的演講稿),，不大聲喧嘩，上下樓梯輕聲慢步不擁擠小學(xué)文明禮儀教育國(guó)旗下講話演講稿,。

2.大課間活動(dòng)時(shí)聽從老師的指揮和安排,，不亂跑，不打鬧,，時(shí)刻注意安全,。

3.愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木，做學(xué)校的主人,。學(xué)校是我們的大家庭,，全體師生員工都是這個(gè)家庭的主人，我們學(xué)生是小主人,。學(xué)校的一草一木都是我們的朋友,，因此我們要愛(ài)護(hù)她們。比如一年級(jí)教室前面的花壇中有飄逸著香味的桂花樹,、挺拔的松樹,、結(jié)滿果子的石榴樹……長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，裝扮著我們的校園,，成為一道漂亮的風(fēng)景,，我們?cè)趺慈绦娜ヅ收鬯齻兡?

4.協(xié)助學(xué)校管理好家長(zhǎng)接送秩序,，還校園安全,、有序。目前我校的800多名學(xué)生,，來(lái)接送的家長(zhǎng)大約有800人左右,，傍晚放學(xué)是學(xué)校最混亂，最不安全的時(shí)候,，有的家長(zhǎng)不聽值班老師和保安的勸阻,，車輛亂停亂放，阻塞交通,，有的硬要闖進(jìn)班級(jí)

我們通過(guò)三個(gè)星期來(lái)的觀察,，發(fā)現(xiàn)只有我們學(xué)生才能控制家長(zhǎng)，所以請(qǐng)同學(xué)們回家告知家長(zhǎng),，來(lái)接送時(shí)車輛只能停在校門西側(cè),，與家長(zhǎng)約定一個(gè)接送的地方。車輛盡量不要停在校門口,，更不能闖進(jìn)校園或班級(jí),。我們一、二年級(jí)的小朋友不能私自離開隊(duì)伍,，免得家長(zhǎng)找不到人,，更不要停留在校門口買東西,。學(xué)校會(huì)通過(guò)家校路路通平臺(tái)給家長(zhǎng)發(fā)信息，相信我們師生共同努力,，一定能使我們的校園安全,、有序。

最后,，衷心地希望我們每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中都能“體出文明行,，口飄禮貌語(yǔ)”，學(xué)會(huì)做人,，成為新時(shí)代的好少年,。

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇二十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!今天國(guó)旗下的講話題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園》,。

“講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是中國(guó)被譽(yù)為“禮儀之邦”的重要標(biāo)牌,，也是現(xiàn)在判斷一個(gè)人素質(zhì)的基本標(biāo)桿，從文明禮貌這小事上能折射出一個(gè)人的內(nèi)涵素養(yǎng),。然而,，現(xiàn)實(shí)卻令我們痛心，據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查——在公共場(chǎng)合極有涵養(yǎng)的不再是中國(guó)人,，被世界公認(rèn)有“紳士風(fēng)度”的是英格蘭人,，被世人認(rèn)識(shí)品德最為高尚的是德意志人，最有公共觀念,，尊重人權(quán)的是美利堅(jiān)人??

也許有同學(xué)會(huì)問(wèn),，把文明禮貌這些小事與一個(gè)人甚至整個(gè)民族基本素質(zhì)相提并論，是不是有點(diǎn)小題大做?其實(shí)不然,，有位哲人說(shuō)過(guò)：“當(dāng)無(wú)事時(shí),，應(yīng)該像有事時(shí)那樣謹(jǐn)慎;當(dāng)有事時(shí)，應(yīng)該像無(wú)事時(shí)那樣鎮(zhèn)靜,?！?/p>

講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說(shuō)一聲“謝謝您”,，你是否在和老師碰面時(shí),，微笑的說(shuō)一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律的抱歉地向老師說(shuō)一聲“老師對(duì)不起”,。

也許我們很多同學(xué)不善言表,，也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿??孰不知,，當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來(lái)時(shí),，不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步、金題題名而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì),，折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)!

同學(xué)們，讓我們把“講文明,、懂禮貌”作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則,，把它內(nèi)化為一種自覺(jué)的行為!當(dāng)我們得到別人幫助時(shí)，客氣地說(shuō)一聲“謝謝你”,，當(dāng)遇到老師時(shí),，微笑地說(shuō)聲“老師好”，當(dāng)給別人添了麻煩時(shí)說(shuō)一聲“對(duì)不起”??這些最樸實(shí)的話語(yǔ),，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感,，人們感受到的是100度的熱情!一聲“謝謝”表達(dá)了對(duì)對(duì)方的無(wú)限感激，一聲“老師好”傳遞了老師由衷的欽敬;同學(xué)們,，讓我們用一份情感來(lái)遵守“講文明,、懂禮貌”的標(biāo)語(yǔ)，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐校園!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇二十一

各位老師,，同學(xué)們：

大家早上好,。

今天我在國(guó)旗下講話的主題是《節(jié)約糧食，文明用餐》

古代教育家孔子給后人留下一句名言：民以食為天,，由此可見(jiàn),，食物是多么重要!隨著我國(guó)農(nóng)業(yè)不斷發(fā)展,，我國(guó)的人民生活水平不斷提高,，物質(zhì)應(yīng)有盡有。

有的同學(xué)甚至?xí)羞@樣的疑問(wèn),，我們還有必要從一粒米上節(jié)約嗎?學(xué)校抓得這么嚴(yán),，有必要嗎?我想說(shuō)得是：當(dāng)然，雖然我們學(xué)校在開學(xué)時(shí)便將米飯的費(fèi)用合入學(xué)費(fèi)中,，但是同學(xué)們依然應(yīng)該珍惜糧食,，我們不妨也可以算這樣一筆賬：倘若我們每人每天約一勺大米，那么光光我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)就可以節(jié)約多少!42公斤,，長(zhǎng)此以往,，一年就可節(jié)約15330公斤，折合人民幣76650元,，如果你覺(jué)得這還不夠夸張,，你可以再按全中國(guó)人計(jì)算,。

也正因?yàn)槿绱耍瑸榱藛酒鸫蠹覑?ài)惜糧食,，珍惜糧食的意識(shí),，每年的10月16日成為"世界糧食日"，雖然現(xiàn)在的中國(guó),，地大物博,，物產(chǎn)資源眾多人們的生活過(guò)得越來(lái)越好，但浪費(fèi)現(xiàn)象也隨處可見(jiàn)"節(jié)約"一詞在不少人心里已日漸忽視和談忘了,，要知道世界上還有許多人在挨餓,。根據(jù)聯(lián)合國(guó)糧食以及農(nóng)業(yè)組織自創(chuàng)立以來(lái)，不定期地進(jìn)行世界糧食調(diào)查,，從這此調(diào)查的數(shù)據(jù)得出結(jié)論：饑餓不但沒(méi)有消失,，反而在不斷擴(kuò)大,，長(zhǎng)期遭受貧困的營(yíng)養(yǎng)不良之苦的人口8.54億,。

這樣,，你還能說(shuō)我們沒(méi)必要節(jié)約糧食嗎?請(qǐng)各位同學(xué)想一想在學(xué)校食堂餐桌上你是否將飯菜吃一部分就倒掉?或者因菜不合胃口而挑食不吃,，當(dāng)你這樣做得時(shí)候，你是否感得可惜,，感到心疼?我們從小就知道"鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦"的道理，因此我們更應(yīng)該節(jié)約糧食,。

此外,，我們學(xué)校同學(xué)仍然存在這跑步就餐的現(xiàn)象,，也許大家只是為了更早的吃到飯,，只是覺(jué)得不跑步,，我就得排到隊(duì)伍的最后面，可是你有沒(méi)有想過(guò),，在這樣擁擠的樓道里,，跑步就餐潛在多少的危險(xiǎn)。

進(jìn)入食堂后,，有些同學(xué)插隊(duì)或者變向插隊(duì),，這些都是不文明的現(xiàn)象,，也許你的行為會(huì)給你自己帶來(lái)一時(shí)的方便,，但是這樣做會(huì)影響到食堂內(nèi)的秩序。也許大家都已注意到,，近段時(shí)間來(lái),，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)節(jié)約糧食文明用餐的監(jiān)督力度。值周班的同學(xué)也在各處進(jìn)行檢查監(jiān)督,。大家開始進(jìn)行光盤行動(dòng),。是的,，作為浦江中學(xué)的學(xué)于我們應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣,。

同學(xué)們，珍惜糧食就是珍惜勞動(dòng)人民的勞動(dòng)果實(shí),，就是在節(jié)約國(guó)家的糧食資源,，其實(shí)節(jié)約糧食就是不浪費(fèi)，做起來(lái)很簡(jiǎn)單,，吃多少盛多少，不偏食,，不挑食,。這樣做既符合節(jié)約的要求也有利我們身體的健康!最后,，我想說(shuō)，人人都應(yīng)以節(jié)約為榮,，以浪費(fèi)為恥,，請(qǐng)大家珍惜糧食,，杜絕浪費(fèi)，從你從我做起!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇二十二

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,，我是八年級(jí)(七)班徐洋。

今天我國(guó)旗下講話的題目是“文明禮儀，從我做起”,。

中華民族是具有五千年文明史的“禮儀之邦”。講文明,、用禮儀,，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素,。

禮儀是人類文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn),。注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，掌握交往禮儀,，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程,。在社會(huì)交往中，有所為，有所不為,，自覺(jué)地運(yùn)用禮儀規(guī)范,，方算知書達(dá)理，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人,。

文明是什么?文明就在我們身邊,。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。

一直以來(lái),，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。學(xué)校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善,。但是,，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大,，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要你、我,、他,，大家的共同努力。你一言,，我一行,，塑造出豐華學(xué)校高大、美麗的形象,，每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

反思我們的所作所為,，你會(huì)感覺(jué)我們離文明還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。常規(guī)檢查時(shí)，學(xué)生證有沒(méi)有戴?你的頭發(fā)是不是又長(zhǎng)又臟?你的校服是不是又臟又皺?教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡,，是不是你的“杰作”?在我們的校園內(nèi),、教室里、樓梯上,，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時(shí)間,，你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象,。

同學(xué)們,，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們,，今日的習(xí)慣將決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花開遍整個(gè)校園,，人人爭(zhēng)做文明少年,。

我的講話完了,，謝謝大家!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇二十三

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是：校園文明禮儀,。

首先,，校園文明禮儀表現(xiàn)在我們小學(xué)生的著裝方面。我們要著裝得體,，不能穿拖鞋進(jìn)入校園,，天氣漸涼后，同學(xué)們也不能把棉拖鞋穿進(jìn)校園,。我們的儀容要符合學(xué)生的身份,，要體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。

其次,，校園文明禮儀還表現(xiàn)在升旗儀式中,。升國(guó)旗、奏國(guó)歌是一件非常嚴(yán)肅的事,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、目視徐徐上升的國(guó)旗,、并向其行隊(duì)禮,，而不應(yīng)該低頭或者東張西望。這是對(duì)國(guó)旗和國(guó)歌的尊敬,。

校園文明禮儀還包括遵守校園秩序,，做到課堂有紀(jì)律、課間有秩序,。下課后不在教室或走廊奔跑,、跳躍，不大聲叫喊,。上下樓梯靠右行,、見(jiàn)到老師和同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好等。

文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,，要靠我們大家一起遵守,。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，爭(zhēng)做文明學(xué)生!

我的講話完畢，謝謝大家!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇二十四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自高二(1)的劉俊男,。今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀之花處處開》,。

先講一個(gè)真實(shí)的故事：

一個(gè)雨天，有位老太太走進(jìn)一家百貨公司,，漫無(wú)目的地在公司內(nèi)閑逛,，很顯然是一副不打算買東西的樣子。大多數(shù)售貨員只對(duì)她瞧上一眼,，然后就自顧自地忙著整理貨架上的商品,。就在這時(shí),，一位年輕的男店員一看到她,，就立刻微笑著走向前，非常熱情地向她打招呼,，并很有禮貌地問(wèn)她,，是否有需要他服務(wù)的地方。這位老太太說(shuō),，我只是進(jìn)來(lái)避避雨罷了,。這位年輕人安慰說(shuō):”即變?nèi)绱耍覀內(nèi)匀粴g迎您的光臨!”并主動(dòng)和她聊天,。當(dāng)老太太離去時(shí),，這位年輕人還送她到門口，親切,，自然地微笑著替她把傘撐開,。老太太向這位年輕人要了一張名片，然后告辭而去,。后來(lái)的一天,，年輕人忽然被老板叫到辦公室，并告訴他,，上次他接待的`那位老太太正是美國(guó)鋼鐵大王卡耐基的母親,，老太太來(lái)信，指名道姓地要求公司派他到蘇格蘭負(fù)責(zé)一樁大生意,。老板祝賀年輕人:”你的微笑是最有魅力的!”

同學(xué)們,，再平常不過(guò)的微笑，是一種禮貌和涵養(yǎng)的表現(xiàn),，是文明禮儀艷麗而芬芳的花朵,，誰(shuí)不想儀風(fēng)文雅儀容悅?cè)四亍?/p>

再給大家描述一個(gè)場(chǎng)景，這個(gè)場(chǎng)景令我們深思不已,。

這是個(gè)招聘現(xiàn)場(chǎng),，人山人海，沒(méi)有人主動(dòng)排隊(duì),，活像個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),。在一家網(wǎng)絡(luò)公司的十幾個(gè)招聘席前擠滿了應(yīng)聘的大學(xué)生,，公司老總看著亂哄哄的場(chǎng)面，一個(gè)勁地喊:”請(qǐng)排隊(duì)!不排隊(duì)的,，我們不要!”一個(gè)男生拼命擠到招聘席前,，高高地舉著自己的簡(jiǎn)歷，大聲叫嚷:“喂,，收一下我的應(yīng)聘材料!”招聘人員回答:“像這樣沒(méi)禮貌的人,，誰(shuí)也不敢要!否則，哪天公司形象受損都不知道,?！彼麄冞€說(shuō):”有些人太不注重自己的言談舉止，太不注重自己的穿著打扮,，沒(méi)有最起碼的文明禮儀,，我們能要嗎?招聘人員還指著遍地的垃圾，紙片,，礦泉水瓶,，塑料飯盒和被隨手扔掉的招聘單位介紹材料，說(shuō):“最起碼的文明禮儀常識(shí)都不知道,，這樣的人,，我們可以要嗎”。

同學(xué)們,，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),，文明禮儀是一個(gè)人的思想道德水平，文化修養(yǎng),，交際能力的外在表現(xiàn),，是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的重要方面;對(duì)一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，文明禮儀是校園文化最生動(dòng)的內(nèi)涵,。

同學(xué)們,，幾千年文明史，人們對(duì)文雅的儀風(fēng)和悅?cè)说膬x態(tài)一直是孜孜以求的,，而現(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇,，自由度大了，可是對(duì)人的文明禮儀要求更高了,，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志,。表面看個(gè)人禮儀是涉及穿著打扮，舉手投足之類無(wú)關(guān)重要的小事小節(jié),，但就在之小事小節(jié)上顯示了個(gè)人的精神風(fēng)貌,，在舉止言談中見(jiàn)到了個(gè)的文化修養(yǎng)?！吧俪扇籼煨?，習(xí)慣成自然”,，同學(xué)們，讓我們敬人自律,，讓我們真誠(chéng)主動(dòng),，加強(qiáng)禮儀學(xué)習(xí)，用一筆一畫書寫人格,。

同學(xué)們,，我們即將迎來(lái)義務(wù)教育均衡檢查，希望我們每一位同學(xué)都能展現(xiàn)我們的文明禮儀,，也祝愿每位同學(xué)都擁有自尊尊人之本,，立足立業(yè)之源!

謝謝大家!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇二十五

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是八(1)班的 ,，今天我講話的題目是《文明禮儀在校園》,。

什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程與手段,，也可以說(shuō)文明禮儀體現(xiàn)的是個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng),，從傳播的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧,。

作為新時(shí)代的中學(xué)生,，文明禮儀的道理大家都清楚。不過(guò),，在實(shí)際生活中,，有一些現(xiàn)象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠(yuǎn)。例如,，天熱了,有不少同學(xué)買冷飲,、冰棒,卻隨手丟棄包裝袋和沒(méi)吃完的冰棒,到處飄著包裝袋和隨處可見(jiàn)已融化冰棒的學(xué)校，還是那個(gè)適合我們學(xué)習(xí)的地方嗎?這種現(xiàn)象不僅影響了個(gè)人的文明禮儀形象,，也會(huì)影響我們學(xué)校的整體形象,。

中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。講文明,、用禮儀,，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素,。校園禮儀可以從以下五個(gè)方面體現(xiàn)出來(lái)：一要禮貌待人,。讓“你好”“謝謝”、“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ),，讓“微笑”,、“點(diǎn)頭”,、“右行禮讓”等體態(tài)語(yǔ)言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。二要遵守秩序,。在學(xué)校內(nèi)自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，做到課堂有紀(jì)律，課間有秩序;在校外自覺(jué)遵守社會(huì)公德,，維護(hù)社會(huì)秩序,。三要保持環(huán)境衛(wèi)生。不亂扔紙屑,，見(jiàn)到紙屑主動(dòng)撿起,。四要愛(ài)護(hù)公物。不在墻壁上和課桌椅上亂涂亂畫等,。五要有愛(ài)心,。在關(guān)心和幫助別人的同時(shí)學(xué)習(xí)寬容別人，諒解別人,，尊重別人,。

禮儀是人類文明的標(biāo)尺，是美好心靈的展現(xiàn),。人生活在社會(huì)里,，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，掌握交往禮儀,，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程,。作為一個(gè)有理想,、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng),，即在學(xué)習(xí)禮儀,、運(yùn)用禮儀中，對(duì)儀容,、舉止,、表情、服飾,、談吐和待人接物等六個(gè)方面,，都能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。并在社會(huì)交往中,，有所為,，有所不為，自覺(jué)地運(yùn)用禮儀規(guī)范，方算知書達(dá)理,，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人,。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明,，處世得體”,，方可“有禮走遍天下”。

同學(xué)們,，溫良恭禮讓,，是我們民族的傳統(tǒng)美德。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立,，人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧,?！崩^承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明,、講究禮儀是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任,，是一個(gè)人陶冶情操提高自身修養(yǎng)的需要，更是建設(shè)美麗和諧校園的需要,，我們要從我做起,，從身邊的每一件小事做起，讓文明禮儀之花把武橋中學(xué)裝點(diǎn)得更加美麗!

我的講話結(jié)束了,，謝謝大家!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇二十六

各位老師、同學(xué)：

早上好,。今天我國(guó)旗下講話的題目是《講文明,，懂禮儀》。

中華民族自古以來(lái)就被稱為“文明古國(guó),，禮儀之邦”,。從古至今，我們中華民族一直有許多人的優(yōu)秀品質(zhì)被歷代傳頌,。

文明禮儀的重要性自然是不言而喻的,，它代表著一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì),。作為炎黃子孫,，我們本應(yīng)體現(xiàn)這些，再看看我們中得一些人,，上公交車憑氣力大,，公共場(chǎng)合大聲喧嘩隨地吐痰粗話滿天飛，不守交通規(guī)則：隨意闖紅燈、跨欄桿,，少不尊老這些陋習(xí)時(shí)時(shí)闖入眼簾,，撞擊耳膜。這些現(xiàn)象,，在我們學(xué)生身上也不同程度的表現(xiàn)出來(lái),，如口出臟話，亂拋雜物等等,，這和我們泱泱大國(guó)文明之邦的國(guó)民身份,，是格格不入的。

行為習(xí)慣,、言談舉止,、精神面貌這些禮儀細(xì)節(jié)可折射出學(xué)校的文化氛圍，可以表現(xiàn)出個(gè)人素養(yǎng),。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn),，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)學(xué)校文明程度,，道德風(fēng)尚和校風(fēng)的反映,。因此，我們要將文明禮儀的養(yǎng)成放到重要的位置,。

要做一個(gè)講文明,、懂禮儀的人，應(yīng)該從提升自己的修養(yǎng)入手,，首先,，要提升思想修養(yǎng)，尊敬他人,、理解他人,、關(guān)心他人把它們當(dāng)作做人的根本，這也是文明禮儀的第一要求;其次,，要提高社會(huì)人文素養(yǎng),，要成為一個(gè)真正有教養(yǎng)懂禮儀的人，必須用只是補(bǔ)充自己,，用人類文明的養(yǎng)分滋養(yǎng)自己;再次,，是要嚴(yán)于律己，管住自己的口,，不說(shuō)粗話臟話,，不說(shuō)刻薄的話，不說(shuō)傷害他人自尊的話，見(jiàn)到老師長(zhǎng)輩要問(wèn)好,，接人待物要有禮貌,，要坦誠(chéng)，要謙恭,，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,，不起哄。管住自己的手,，不做影響環(huán)境的事,，不做損害公物的事;同時(shí)，還要注意自己的儀容儀表,，學(xué)生時(shí)代要盡量保持自己的清純,。不要羨慕成年人的打扮，等到成年后,，我們想要再尋回少年的清純而不再時(shí),，你才會(huì)知道少年清純的可貴。

同學(xué)們,，我們要從一點(diǎn)一滴的小事做起,，從我做起，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),，做一個(gè)品質(zhì)高尚,，講文明，講禮儀的人,，要規(guī)范我們的行為習(xí)慣,，讓我們終身受益。也讓我們行動(dòng)起來(lái)共同監(jiān)督,，共同奮斗 ,，為建一個(gè)文明的班集體，文明的學(xué)校,，而共同努力吧。

我的國(guó)旗下講話完畢,，謝謝!