時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

班主任個人計劃托班 班主任個人計劃小班上學期篇一

二、做好日常的班級工作,，指導早讀,，檢查衛(wèi)生，批改周記,，中下午有空找學生聊天,，晚自習隨堂自修或備課，深入班級,，廣泛接觸學生,。

三,、了解班干部的個性與工作能力,，督促班干部努力學習，提高成績,，指導班干部開展工作,，發(fā)揮班干部模范帶頭作用。

四,、開主題班會,，教育引導學生，主題與與班主任,、班干部協(xié)商,，待定。

五,、找后進生特別輔導,，了解其家庭、學習,、思想等各方面的情況,，找出原因，耐心勸導，必要時進行家訪,，爭取家庭的配合,。

六、尊重,、理解,、寬容每一個學生，用心去愛他們,。

班主任個人計劃托班 班主任個人計劃小班上學期篇二

一,、班主任工作一日常規(guī)

班主任受學校聘任，全面負責班級學生政治思想教育,，提高學習質(zhì)量和組織管理工作,。班主任是班集體的靈魂。班主任心中要時刻裝有學生和班集體,。班主任是班集體的領(lǐng)導者,、組織者和教育者，是學校教育集體的中心支柱和骨干,。加強常規(guī)教育形成良好班風是班主任重要職責之一,，為使常規(guī)教育具體落實，現(xiàn)提出班主任工作一日常規(guī),。

1,。每天到校檢查班級保潔區(qū)、教室和走廊衛(wèi)的衛(wèi)生值日情況,，督促學生打掃衛(wèi)生,。

2。朝會課：

⑴8：05分進入教室,，檢查課桌椅排列,，清點學生人數(shù)。

⑵注意學生衣著打扮,，不符合學生身份的加以提醒和糾正,。

⑶對學生中存在的問題及時解決，屬于全班性的問題或一天的主要工作,，做全班性的提醒或布置,。

⑷經(jīng)常進行安全教育。

3,。廣播操,、升旗儀式嚴格控制學生請假，學生做操,，班主任隨班,，維持做操紀律，督促學生做操到位，升旗儀式時要求學生站姿正確,，保持安靜,，班主任應站在學生的前面。

4,。課間休息不定期或有針對性地到教室看看,，要求學生課間不追逐嬉鬧、不積堆聚在走廊,。以保持教室環(huán)境全天處于良好狀態(tài),。

5。衛(wèi)生掃除：教室和包管區(qū)衛(wèi)生分塊落實到每個學生,，工作前要落實清潔工具和缺課學生崗位的頂替,，全面檢查和重點檢查相結(jié)合，達不到要求的堅決返工,。

6,。關(guān)心住校生宿舍生活，定期不定期深入宿舍,，噓寒問暖,，并且和生活老師交流情況。每星期至少一次,。

7,。違紀處理：處理好學生突發(fā)事件及違紀事件，第一時間與年級組,、政教處通氣并參與調(diào)查處理,，學生不明原因缺席，第一時間應電話與家長聯(lián)系或安排家訪,。防微杜漸,，經(jīng)常通過班干部和團員干部了解和排除學生中存在的隱形矛盾。

8,。放學、放假：不提前放學,，放學前班主任要委托衛(wèi)生委員安排好衛(wèi)生掃除,；要求學生按時回家，注意安全,。放大禮拜和節(jié)假日前班主任進行常規(guī)教育,、安全教育。

9,。記好班級日志：班級常規(guī)工作,、中心工作完成情況，任課老師、班主任對班級的評價,，學生違紀和好人好事,，必須記入班級日志。

10,。班主任事假,、病假或出差等，班級日常工作可委托任課老師執(zhí)行,，須提前通知政教處,、年管組備案，以備核查,，否則以缺席評價,。

二、每周常規(guī)

1,、星期一早晨8：15組織學生按時有序,、莊嚴肅穆地參加升旗儀式，班主任應站在學生隊列的前面,。

2,、當好學生的校內(nèi)監(jiān)護人，對學生進行安全教育,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理或向?qū)W校報告,。

3、主動與科任老師聯(lián)系,，了解學生情況,，當好學科上的協(xié)調(diào)人。

4,、組織好班會課和主題班會,，做到有準備、有效果,、有記載,、有總結(jié)、有創(chuàng)新,。

5,、注重學生文明習慣的養(yǎng)成教育，突出整治“五差”（隊列差,、寢室差,、儀表差、紀律差,、衛(wèi)生差）,。及時處理偶發(fā)事件,，重大問題及時報告。注重對學生進行良好習慣的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的班風學風,，幫助學生樹立遠大理想，明確奮斗目標,，掌握科學的學習方法,、擁有正確的.學習態(tài)度。每周要在班上樹立幾名標兵,，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,。

6、經(jīng)常找學生座談,，注重談心的方法和效果,，可采用激勵法、抑揚法,、間接法,、緩沖法、暗示法,、反復法,、自責法和現(xiàn)身法。注重傾聽學生的心聲,，及時掌握學生的心理動向,，把學生中的問題解決在萌芽狀態(tài)。

7,、抓好班級常規(guī)管理,，做好一周的德育考評。

8,、與學生家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系,，溝通教育信息，指導家長掌握科學的教育方法,，正確處理好家長與老師的關(guān)系,。

9、經(jīng)常了解住宿生晚自習及就寢情況,，每周不定期至少1次深入宿舍了解情況,，并對突出問題及時進行教育或處理。

10,、認真填寫班《班主任工作手冊》，善于收集整理資料,，撰寫教育論文,。

11,、星期五做好學生的請假工作。

三,、每月常規(guī)

1,、及時組織學生進行德育量化考核，表彰表現(xiàn)優(yōu)秀和學習進步的學生,。

2,、每月更換一期黑板報。

3,、每月召開好每月一次的主題班會,。

4、每月召開一次班級學生座談會了解學生對班級工作的反映,。

5,、做好團員的教育、發(fā)展工作,。

6,、召開好（一月一次）班委會，培訓,、指導班干部,；搞好班干部值日、值周工作,。

四,、學期常規(guī)

1、制定出本學期班務(wù)（德育）工作計劃,。

2,、及時健全班委會、團,、隊組織機構(gòu),。

3、及時布置本班教室,。

4,、組織召開好每學期的家長會。

5,、按時完成學校分配的各種任務(wù),。

6、做好評優(yōu)樹模工作,。

7,、搞好學生操行評定和評語工作。

8,、寫好班級學期工作總結(jié)交政教處,。（一學年寫一篇德育論文）

9,、填寫學生成績通知單和《學生綜合素質(zhì)評價手冊》，并發(fā)給學生假期帶回去給家長,，下學期開學時家長簽名后收回,。

10、召開一次班級后進生座談會,，對假期提出具體要求,。做好假期作業(yè)的布置和查驗。

班主任個人計劃托班 班主任個人計劃小班上學期篇三

六年級是小學生至關(guān)重要的一個年級,，學生面臨著畢業(yè)考的壓力,，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作直接影響學生的素質(zhì),，所以,，在開學之際，班主任需要制定詳細可行的工作計劃,，并按計劃執(zhí)行,，幫助學生順利畢業(yè)。在新學期開始,，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境,，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學校的工作思路,、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點,，特制訂20xx年上半年班主任工作計劃：

我班共有學生34人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是有的同學自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，個別學生迷戀手機。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

教育學生嚴格按照學校,、班級的規(guī)章制度學習與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī),，從學習,、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己,，盡快適應新的學習,、生活環(huán)境,。

我其次認為要作好學生工作,，關(guān)鍵在于抓好學生的心理,，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,，這時候不僅表現(xiàn)在學習上,，

更要注重思想道德培養(yǎng)，紀律觀念形成,，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友,，學生才會和你敞開心扉,，暴露學生的內(nèi)心世界，向你坦言,，為班級管理獻計獻策,，為搞好班級工作提供依據(jù)。

工作思路

1,、以人為本,，教育學生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

2,、教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出和愛,。

3,、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪,。

4,、關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難，樹立信心,。

5,、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上，永爭第一!

1,、德育

(1),、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;

(2)、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進;

(3)、關(guān)鍵抓好班級的紀律,，重點做好轉(zhuǎn)化后進生的教育工作;

(4),、建立平等的師生關(guān)系，提高學生的自我鼓勵,、自我教育,，、自我管理能力;

2,、智育

(1),、成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;

(2)、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;

(3),、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育;

3,、體育,、美育、勞育衛(wèi)生教育

(1),、布置美化教室,，出墻報;

(2),、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動;

(3),、要求學生認真上好各科功課;

(4),、培養(yǎng)勞動技能，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣,，在家做力所能及的家務(wù);

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,，在班級進行良好品德的.養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不讓任何一個學生掉隊。

2,、加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學習,，及時做好評比,，使每位學生學有方向，趕有目標,。面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作,。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

班主任個人計劃托班 班主任個人計劃小班上學期篇四

班主任實習工作是一項相對來說比較繁瑣而又無確定定則的工作。班級情況的特殊性以及班主任的班級管理風格影響著班級的班風建設(shè),、學風建設(shè)以及精神文明建設(shè),。作為實習班主任,，本著學習的態(tài)度，希望能在班主任的指導下為班級建設(shè)貢獻自己的一份力,，為自己以后的工作打下基礎(chǔ)?，F(xiàn)在對高一(1)班有了一定的了解，也知道了班主任對班級管理的大致看法,，依此制定出實習班主任計劃,，希望能將班級建設(shè)得更加團結(jié)、和睦,，更具良好學習氛圍,。

高一(1)班人數(shù)60人，男生女生各占一半,，剛好平衡,。中午留校的學生有23位。作為直升班——全年級最好的班級,，其他班級都將一班作為標準,。若一班做得好，其他班級認為這是理所當然;若一班做得不好,，則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此,，無論是教師還是學生,，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。

除了極個別學生以外,，大多數(shù)學生是以優(yōu)異的成績進入一班的,。但是，他們的學習方式仍然處在初中階段,，沒有適應高中的高強度學習,。一旦遇到學科的單元測試，面對不堪目睹的成績,，他們又覺得倍受打擊,，從而迷茫、彷徨,，不知所措,。因此，盡快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一,。

班級的紀律,、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強調(diào)時就做好,，若不強調(diào)則不做,。但是，有極個別學生(如唐一茗)，堅持每天用抹布將黑板,、講桌擦得干干凈凈,。可見,，有著強烈班級榮譽感的學生會不計個人得失為班級做事,，而集體意識淡薄的學生對班級的各項事務(wù)視而不見。因此,，加強學生的集體榮譽感,、增強學生的集體意識，讓每位學生自愿,、主動的為班級做事,，那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題,。

綜上所述,，為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展,，就應當團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,，讓每位學生都參與進來，自覺地為班集體做事,。讓這種自覺成為習慣,，漸漸的，一個班的班風建設(shè),、學風建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了,。

1、引導學生做好思想工作,，面對高中的學習和生活,，要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習慣;重視學習方法,，強調(diào)學習效率,，注重細節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣,。

2,、幫助學生樹立集體榮譽感，增強學生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習慣,。

3,、指導學生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進班級良好班風,、學風的形成,。

總體上,，要達到人人為班級，人人愛班級,，班級是我家的良好氛圍,。

(一)常規(guī)要求及措施

1、爭取全班學生能夠提前5分鐘進教室,，杜絕遲到現(xiàn)象;同時,，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30，充分利用早讀時間進行早讀,。

2,、切實落實衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當天值日學生全權(quán)負責,，要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的,，講桌是一塵不染的，拖把,、黑板檫的擺放是有序的,。

3、中午休息時間要保持教室的安靜,，切實保證教室是個提供休息的.良好場所,。

4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學生都要做好,，不能被值勤老師扣分,。

5、指導培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神;同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學生的關(guān)系，防止班干部與學生出現(xiàn)兩極分化,。

措施：堅持早讀,、課間操、眼保健操以及中午靜校時間,、自習課時間到教室跟班,，及時關(guān)注學生情況，了解班級狀況,，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生,、紀律。

(二)做好學生的思想工作

1,、關(guān)心學生,，真正的從學生的角度去了解學生、理解學生,。在平常的言行舉止中透露出對學生的關(guān)愛,，讓學生體會到教師對他們的深切期望,。

2、利用課余時間與學生談話,，了解班級動向,，并及時做出適當干涉，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展,。

3,、鼓勵學生，幫助學生建立自信心,，擺正心態(tài),，端正學習態(tài)度。

4,、關(guān)注特殊學生,，對其進行個別教育，增進其集體榮譽感,，促成整個班級的大和睦大團結(jié)大溫暖,。

(三)班風、學風建設(shè)

1,、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句,，整潔、美觀,，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生,。

2、開展“小小讀書角”活動,，形成全班愛讀書的良好氛圍,，讓看書讀報成為班級的文化特色。

3,、結(jié)合學生上課情況以及作業(yè)完成情況,，了解各個學生的學習情況。學習上的共性問題可在班上提出,，共同解決;個別特殊問題特殊處理,，如自制能力較差、學習態(tài)度不佳等學生可對其進行個別教育,。

4,、利用讀報時間或班會課，開展“學習氛圍的培養(yǎng)”主題的討論,，全班學生出謀劃策,。

第一周：了解學生情況、班級情況,，包括學生人數(shù),、入學成績,、家庭情況，中午留校學生人數(shù),，班干部成員等;跟隨班主任,，了

班主任個人計劃托班 班主任個人計劃小班上學期篇五

新學期已經(jīng)開始，學校的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行,。本學期我任然擔任xx班的班主任,。為了本學期能順利開展各項工作，為了能讓我們的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻,，走向成熟的人生,，更為了幫助他們走好青春第一步，根據(jù)學生的實際情況,，這學期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級,、端正班風、學風,，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開,，特制訂了如下班級工作計劃：

本班有xx人，男生xx人,，女生xx人,，共有xx人。

在過去的一年中,，我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習,、衛(wèi)生和生活習慣,。班風正，學風好,。在上一個學年中連續(xù)兩學期被評為校級“文明班級”,，在校常規(guī)、板報,、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績。在上學期期末考試中,，我班的語文和英語處于年級地位,，數(shù)學稍顯薄弱，但和別班差距不大,，特別是我們處在年級前面的學生人數(shù)較為,。但由于學習基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因,，學生的成績存在著明顯的差異,，并有繼續(xù)擴展的趨勢,。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學情緒，并在平時的學習中有所表現(xiàn),，如不按時交作業(yè),、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者,，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,，極大地損壞了身心健康。

1,、努力提高文化成績,，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名，其中語文,、英語力爭第一;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,，控制低分率;要有意識的加強學生對生物和地理學科學校的重視程度，以確保每一位同學下半學期小中考的順利過關(guān)的;配合物理教師做好物理學科的教學工作,，以保障新學學科的順利進行,。

2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準,，使每個學生都能做到,，限度的發(fā)展和發(fā)揮自己，爭取每一位同學都能和“流動紅旗”合一次影,。

3,、鼓勵藝術(shù)發(fā)展，努力鍛煉身體,，加強體育鍛煉,，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng),，將班級的活動和班集體的建設(shè)融為一體,，讓活動成為學生的舞臺。

4,、進行愛國主義,、集體主義和理想教育，培養(yǎng)學生的責任心,、愛心和創(chuàng)造意識,，是附中的精神真正落到實處。

以上為本學期的班級工作計劃,，未盡事宜將在實際工作中安排穿插;同時,，計劃將可能圍繞學校德育工作的`重點和時間作些適當?shù)恼{(diào)整。

㈠德育工作,。

利用班會,、外出學習,、大型集會等時間，重點加強學生思想品德素質(zhì),，養(yǎng)成良好的行為習慣;特別是學習習慣的養(yǎng)成,。

主要工作重點：

1、班主任本人及時了解學生學習,、生活情況,，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學談心,，關(guān)注他們的思想動態(tài),，加強學生的思想穩(wěn)定工作，同時關(guān)心和加強學生周末學習,、生活,、安全等的管理工作。

2,、加強班干部隊伍的建設(shè),。開學初重選班委會，重新調(diào)整組建班委,，今年新增6個雜物長,，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學在紀律,、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進步，從而切實培養(yǎng)責任心更強,、工作能力更強的班干,，使其真正成為班級的核心、學習和紀律的帶頭人,。

3,、結(jié)合學校德育工作安排，利用班隊主題活動,，適時對學生進行思想教育和理想教育,。如可以開展以“xx節(jié)”“xx節(jié)”等等為背景的有意活動，以促進師生間相互了解的活動,，或以xx節(jié),、xx等節(jié)日開展愛國主義教育，培養(yǎng)學生的愛國情操,，還可以采用觀看錄像、辯論,、文藝表演,、征文,、演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神準備,，幫助學生提高明辨是非的能力,，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標,，做一個熱愛祖國,、關(guān)心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人,。

4,、利用自己在心里培訓進修班上學到的相關(guān)的知識為指導加強對學生心理疏導，促進學生身心健康發(fā)展,，對特殊的學生建立心理健康檔案,。

5、初xx學生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時期,，要嚴格他們的規(guī)范儀表,，嚴禁長發(fā)、分頭發(fā),、染發(fā)現(xiàn)象,。

6、加強教室的內(nèi)務(wù)整理,，衛(wèi)生,、擺設(shè)要符合要求，爭取在本學期再次獲得“文明班級”的榮譽稱號,，并能夠順利通過區(qū)里優(yōu)秀班集體的驗收,。

㈡學習指導。

1,、加強與科任老師的交流,，并及時將從科任教師處了解的情況間接的向?qū)W生反饋，進行嚴把作業(yè)數(shù)量,、質(zhì)量關(guān),，其中要充分發(fā)揮科代表的作用，及時而準確的將作業(yè)的收繳情況做好統(tǒng)計,，建立各科目作業(yè)檢查登記簿,。

落實好班級學生的培優(yōu)補差工作，加強尖子生培養(yǎng)：嚴格要求,，張馳有度,，特別注重成績突出的學生周末加強學習輔導;

2、鼓勵學有余力的同學要求有超前意識，但要量力而行;配合科任教師做好尖子生的學習,、生活跟蹤工作;對于后進生,，首先做好他們的思想教育工作，同時發(fā)動班級學生的作用,，特別是尖子生的作用,，以學生幫助學生學習，加強后進生的學習指導,，以學生互助互幫為主,，班主任、科任老師指導為輔,，過問學生心理和學習問題,，進行有效的指導工作。

班主任個人計劃托班 班主任個人計劃小班上學期篇六

新的學期里我制定了新的工作計劃,，經(jīng)過了這么多年的教學,，經(jīng)驗也越來越豐富了，對學生的了解也是逐漸的提高了,，因此這一次制定的教學工作計劃也很有針對性,，希望能夠在新的'學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。

下面就是我新學期的工作計劃,。

本班共有學生48人,，其中女生24人，男生24人,。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠,，經(jīng)常要老師或同學提醒,。大部分學生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。大部分學生能做到熱愛集體,，熱愛勞動，熱愛師長,，熱愛同學,，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私,、虛榮心強,、盲目自滿的思想,。

1、有效在配合學校各項工作,，把教育工作放在重點位置,，力爭教學質(zhì)量上新臺階。

2,、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn),，確保不出現(xiàn)意外事故,。

3、小學畢業(yè)測試全班同學達標,。

1,、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，積極進取。

3,、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學校的好學生、家庭的好孩子,、社會的好公民,，新三好學生。

4,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

5,、繼續(xù)培養(yǎng)班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。

1,、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,，遵守班級制度,。

2,、安全教育不放松，做到天天講,，時時講,，處處講，分分秒秒講,。把安全工作做好,，力爭不出現(xiàn)意外事故。

3,、成立班干部小組,，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作,。

4,、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟,、亂,、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理,，充分利用班干部進行監(jiān)督,，學生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

5、通過談心,，了解各種情況,，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣,，養(yǎng)成自覺學習,、愛學習的好習慣。力爭有所提高,。

6,、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，經(jīng)常進行家訪,，了解學生的學習動向,，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪,。

7,、和科任老師密切配合，完成各科教學任務(wù),。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見,，把教學搞活,。

8、組織學生積極參加學生開展的各項活動,，力爭獲獎,。

9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,，盡量發(fā)揮自己的特長,。努力做個德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人,。

班主任個人計劃托班 班主任個人計劃小班上學期篇七

結(jié)合本班實際情況，新學期開始了本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,。制定如下班主任工作計劃,。

以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，以學?？傮w工作計劃為指導,。圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育,。五年級共有學生23人，其中男生12人,，女生11人,，大部分學生都很活躍。

具體情況分析

團結(jié)上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，本班學生熱愛學校,、班集體,。部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

干部狀況

班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，通過一年的培養(yǎng)與鍛煉,。對待工作積極熱情,，愿為集體服務(wù)，為同學服務(wù),，責任心比較強,，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動,，需培養(yǎng),。

班級形成情況

但不重視家庭教育，班內(nèi)學生來自農(nóng)村,。家長均是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作。能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。

班級教育工作重點

培養(yǎng)學生良好的行為習慣，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

培養(yǎng)良好行為,。

1繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育。爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

2搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)。增強安全意識,，

3搞好每位學生的自我保護教育,。形成一定的能力。使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

4搞好每位學生的心理健康教育,。主動探索新知。

5使學生愛科學,、學科學,。

本班學生奮斗目標

增強集體凝聚力。

1形成健康向上的良好班風,。

2爭當學校的優(yōu)秀班集體”促進身心健康,。

3發(fā)展個性特長,。

具體工作：

力爭優(yōu)異成績，1鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動,。鍛煉能力培養(yǎng)其集體榮譽感。

充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄,、中隊角，2注意育人環(huán)境的美化,。每個園地力求美觀大方,，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育,。

集體活動中增強班級的凝聚力,，3開展豐富多采的主題班隊會。形成良好的班風,。

1學習方面

同時針對五年級學生的年齡特點,，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣。制定以下措施：

班里建立全方位量化評比欄,，1建立健全評比制度。取名叫“最棒,！學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學生每得到20分，就可以換一月亮,。隨著紅花個數(shù)的增加,，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣,，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然,。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”對每個小組的學習,、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

選出小組的組長。學習小組”中的四位同學要互相幫助,，2建立本班的學習小組”前后位四個同學為一組,。團結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗,，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

2文明行為方面

讓學生的'日常行為也參與評比,，為進一步規(guī)范學生的行為,。具體做法如下：不好的適當減獎卡，

1學生在校、課堂上,、課間,、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡。由每組的組長記錄。

2定期對學生進行“十個道德行為”教育,。要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，

3利用“優(yōu)秀小組”評比,。齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”

進一步完善中隊小家務(wù),。本學期建立"中隊記錄本"將針對兩操,、放學路隊、課間紀律,、好人好事進行相應的加,、減分，4設(shè)立中隊記錄本,。此記錄本的加減分將納入評比欄,。

3衛(wèi)生方面

學生能夠打掃衛(wèi)生,，通過四年的鍛煉。但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：指導他如何分工,，

1進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓。責任到人,，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。把教室內(nèi)外檢查整理干凈2衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,。警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。

要處處與學校教育處保持一致,。為此我制定以下措施：德育方面的工作。

班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”校風標語。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表,、作息時間表上墻,。利用壁報欄展示學生的個性特長,、美化環(huán)境,，

1搞好班級的育人環(huán)境,。利用評比欄鼓勵學生進步。號召他積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭,，

2培養(yǎng)班干部同學的責任心。帶中間”原則,，不忽視中間學生,，讓他同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生,。

以便做好學生的心理健康教育，

1班主任要積極學習心理健康方面的知識,。正確地給予教育,。要及時地與家長取得聯(lián)系，

2對少數(shù)有心理問題的學生,。實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵,，及時進行工作,。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學生的心理問題發(fā)生率,。培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

3上好心理輔導課,。

家長,、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn),，4加強家庭與學校的聯(lián)系,。給孩子一個寬松的心理空間。

不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,，經(jīng)常教育學生要輕聲慢步。不要擁擠,。

本學期我打算對全班學生進行家訪,，由于五年級班級人數(shù)不多。利用平時空閑的時間進行,。家訪中,，向家長匯報學生的校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在不足,，并給予合理的建議。對于家長的來訪,，會熱情地接待,。

自制能力較差，本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,。上課注意力不夠集中,。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長,。

轉(zhuǎn)化措施如下：針對上述情況,。

用大多數(shù)學生良好行為來教育他

1班集體內(nèi)形成“比、學,、趕,、幫、超”良好氛圍,。慢慢糾正,，

2對于他行為上的不良之處。有進步時及時表揚,。以促進他積極嚴格地要求自己,。

3多給他同學面前展示自己的機會。解他家的情況,。與家長一同把孩子教育好,。

4多與家長聯(lián)系。

各月份的具體安排：

九月份

班級舉行開學慶祝,。迎接新學期的來,。

班級上宣布。制定班級制度,。

并宣布其職責,。選舉新的班干部。

開展珍愛生命從我做起的主題班會,。

十月份

規(guī)范兩操活動

好讀書活動,，開展讀好書,。珍惜每一分每一秒去學習。

十月長假安全教育班會

十一月份

評選最佳小雛鷹活動,。

開展如何做一名優(yōu)秀的少先隊員的活動,。

選“環(huán)保小衛(wèi)士”保護環(huán)境從我做起。

開展冬季體育鍛煉

十二月份

展示自己的風采,。發(fā)揮自己的特長,。

迎接新一年的來。開展藝術(shù)活動,。

班級開展書畫展活動,。

排練迎新年文藝節(jié)目

一月份

制定期末復習計劃

輔導學生進行期末考試

班主任個人計劃托班 班主任個人計劃小班上學期篇八

中學生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途命運,，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育,，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感,，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

講一講下崗的原因,，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下,，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔,，下崗是為了減員增效,，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動力,，適應社會的要求是時代的潮流,。加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,，類型,，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育,，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫,。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求,。

幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦,，樹立遠大而實際的人生理想。此外,，班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場堅定,，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性,，主動性,，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣，偉人,，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標，取長補短,。面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力,。總之,，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信,，自信是人生成功的一半。

強學習方法的指導,，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習,，認真上課,，課后及時復習，反復復習,，適當練習,。要反復布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個學習習性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，強科學用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適,，科學的休息法，記憶法,，科學的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成果,。造條件讓差生補習,，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟,，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力,，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍,?？椗d趣小組，作為學習扶貧小組,，讓學生教學生,，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。調(diào)學習時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，強課外閱讀指導,，拓展學生的知識面,。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。

班主任個人計劃托班 班主任個人計劃小班上學期篇九

我班共52名幼兒,，有一大半都為上學期帶過的幼兒,，其余也是中班在我園上過的幼兒，男26名,，女26名,。透過上一學期的教學了解到我班幼兒有如下幾個特點：

1,、大部分幼兒已養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人較有禮貌，能注意公共衛(wèi)生,，只有少數(shù)幼兒還怕羞,、膽怯，不能愉快地參加各項活動,，期望進入中班后會有所改變,。

2、多數(shù)幼兒能關(guān)心同伴,，愛護玩具,，愛護花草樹木，能在群眾面前發(fā)表意見,，說出自己的想法,，與群眾的相處也較融洽。

3,、智力發(fā)展方面能正確認識正方形,、三角形及白天、黑夜,，認識四季最明顯的特征,，各方面發(fā)展都較好，80%幼兒到達教育目標,，只有個別年齡小的幼兒掌握不好,。

4、在體質(zhì)方面，多數(shù)幼兒身體素質(zhì)較好,，各種基本動作掌握較好,。

1、繼續(xù)加強幼兒安全,、衛(wèi)生意識,，提高幼兒自我防范，自我保護意識,。避免發(fā)生一些不安全事故,。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣,，日常禮貌用語,，學習禮貌待人，尊重別人,。

3,、教師互相交流學習，取長補短,，利用本園的有利條件,，將教學繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學活動,。

4,、認真參加幼兒園舉辦的教研學習，加強自身教學水平,，提高教育教學質(zhì)量,。

5、保育方面：堅持每一天把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,，時刻觀察幼兒面色變化,，注意幼兒身體的溫度，教育幼兒能自我服務(wù),，自己的事情自己做,，學習收拾自己的玩具，衣服,，圖書等物品,。

1、老師之間互習,，互相探討教學,，取長補短，提高各自教學水平,，提高幼兒的學習興趣,，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德,、美全面發(fā)展,。

2、有目標地制作各科的教學教具,，及充分地利用本園的有利條件,，透過剪、撕,、折,，來培養(yǎng)幼兒的動手操作潛力，手腕靈活性,。培養(yǎng)幼兒的觀察潛力和想象潛力,。

3、加強體育鍛煉,，保證每一天一小時體育活動時間,。透過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，增加幼兒體質(zhì),。舉行親子運動會。

4,、每周一張貼好一周教學計劃,，預先備好課,，課前做好教學工具準備,。

5、開展培養(yǎng)幼兒動手潛力的科研課題及數(shù)學教研活動,。

6,、教學目標：

①語言----語言智能;理解有情節(jié)的兒歌資料，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學習閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,，講述圖片;在群眾面前講述自己改編的故事,，提高創(chuàng)造運用語言的潛力;根據(jù)季節(jié)的發(fā)展變化，安排語言的變幻多端;認識秋天與冬天這兩個季節(jié)所發(fā)生的故事等,。

②社會----人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;明白朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因;明白自己進步的地方;交流成長的，增進對運動安全與游戲的認識,，培養(yǎng)互助合作的團隊精神;講述國旗的故事,，培養(yǎng)幼兒良好的愛國情操;了解新_特的地域民族，介紹中國56個民族是一家人;教會幼兒關(guān)于屬相的認知;培養(yǎng)幼兒在公交車以及出行過程中禮貌的乘車習慣,。

③科學----自我開拓創(chuàng)新智能;認識生活中各種能滾的和不能滾的東西,，明白圓形與圖形的不同;搜集各種不同的樹葉，做成標本、拓印,，增強幼兒自己動手的潛力;熟悉不同的顏色以及混合后所變成的顏色;了解磁鐵在我們生活中的作用,，并自己動手做個指南針;根據(jù)季節(jié)的轉(zhuǎn)換，了解菊花,、桂花,、梅花的特點;認識各種各樣的取暖工具，引導幼兒在冬季安全取暖,。

④健康----身體運動智能,，隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應敏捷性;運用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律，增進動作的協(xié)調(diào)性;學學習穿衣,，養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;根據(jù)指示做動作,，發(fā)展幼兒身體的平衡感;引導幼兒在秋季的健康，不揉眼,，預防感冒的發(fā)生;檢查幼兒的牙齒成長狀況,，注意蟲牙的狀況;豎立幼兒早睡早起的意識，學習大公雞早起,，鍛煉身體,。

⑤音樂----音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的潛力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的情緒;培養(yǎng)對律動的感受力,，學習創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作;在音樂游戲中,，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性;參加幼兒園舉辦的律動比賽;讓幼兒在音樂中快樂,、自由地成長。

⑥美術(shù)----繪畫想象智能;引導幼兒正確使用筆,、紙以及繪畫工具;學習簡單的`繪畫技能;學會畫簡單的動物,、人物以及其他物品;培養(yǎng)幼兒的，畫東西不必須非得像什么,，而是培養(yǎng)他們的思維,，開拓他們的眼界，讓幼兒自己畫什么是什么,。

⑦數(shù)學----數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理潛力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和,，推測的潛力;增進數(shù)數(shù)潛力,，學習簡易統(tǒng)計并對討論結(jié)果進行歸類;比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力;結(jié)合幼兒平時所玩的玩具,，增強他們對于數(shù)理的辨析潛力,。

1,、透過語言“大家愛國旗”及社會“我愛的班級”等激發(fā)幼兒愛祖國愛群眾的情感，發(fā)揚幼兒心中的好人好事,，愛護公物,，不破壞周圍環(huán)境并為班級爭榮譽。

2,、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，透過晨間談話，離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,，從中教育幼兒養(yǎng)成良好行為習慣。

3,、開辟“小巧手”欄目,，激發(fā)幼兒操作繪畫等方面的濃厚興趣。

4,、每一天保證幼兒1小時的戶外活動時間,，多開展“我是小小運動員”的體育游戲活動讓那些體質(zhì)弱的幼兒增強抵抗?jié)摿Α?/p>

5、多開展,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維潛力,，同時，透過語言游戲,，活動發(fā)展幼兒的語言表達潛力,，同時多讓內(nèi)向幼兒在群眾面前表現(xiàn)，以及“一幫一”朋友互動活動,，讓她們在游戲中體驗到快樂,，能主動地參與,。

6,、加強與家長的聯(lián)系，堅持普遍家訪兩次,，并作記錄,，同時，乘車幼兒我們透過聯(lián)系卡,、寫便條,、電話與之聯(lián)系，開辟“家園聯(lián)系”欄,，向家長開放半日活動,，向家長介紹家教知識,，以做好家園聯(lián)系工作。

7,、本學期班級的研究重點：

(1)如何使幼兒養(yǎng)成一個良好的行為習慣

(2)加強幼兒的動手操作潛力

(3)如何培養(yǎng)幼兒對區(qū)域游戲活動的濃厚興趣

1,、利用各種形式引導幼兒用電、交通,、放火,、防震、放毒等各項,。如教育好幼兒上落樓梯向右走,，不準在教室追逐大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標志,，教育幼兒不準亂摸電插座,，教育幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命,。

2,、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生,，常規(guī),，安全的教育。

3,、利用音樂組織幼兒,，調(diào)動幼兒的自覺性。

1,、做好幼兒冷熱工作,，能夠及時為幼兒增減衣服。

2,、充分利用陽光,，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康,。

3、每周檢查幼兒的手指,，要求幼兒不準留長指甲,，隔天就要洗頭，每一天要更衣,。

4,、每一天早上做好晨檢，做好病號登記,，個性要注意吃藥的幼兒名單,。

5,、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜,，不要挑吃,，均勻飲食，有助身體發(fā)育,。

班主任個人計劃托班 班主任個人計劃小班上學期篇十

以全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量為指導思想,以讓我們的童年充實,、快樂,擁有智慧為目標,以立志、努力,、進步,、成功為班訓,努力創(chuàng)建團結(jié)、快樂,、和諧,、奮進的班風和愉快學習、共同進步的學風,。

我班現(xiàn)有學生11人,，其中-6人，男生5人,。已進入六年級,，有一部分同學已經(jīng)養(yǎng)成了自主學習的習慣，學習有興趣,，態(tài)度認真,，作業(yè)干凈認真，課堂思維活躍,，穩(wěn)步發(fā)展,，成為班級的領(lǐng)頭雁，也成為老師和家長放心的學生,。

還有個別同學學習習慣比較差,，丟三落四，上課不認真聽講,，影響班級紀律,，老師與家長在過去的`幾年里曾多次教育開導，孩子的表現(xiàn)時好時壞,，成為班級里重點幫扶對象,，也是班主任工作的重中之重。

1,、學習落實《小學生守則》，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生,。

2,、結(jié)合加強未成年人學生思想道德建設(shè)的指導精神,，培養(yǎng)學生自尊、自愛,、自信,、自強、自律,、自主的道德風范,。要成為低年級同學的榜樣。

3,、繼續(xù)抓好日常行為教育,，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,，促使學生養(yǎng)成良好的習慣,。

4、大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動,，豐富學生的學習生活和審美情趣,。

5、要抓好紀律關(guān)鍵在教育好潛能生,。針對已有的潛能生,，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量,，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣,。

1、行為規(guī)范方面,正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做,什么事是不該做的,。配合大隊部進行八項紀律的評比,。經(jīng)常對學生進行安全教育,遠離危險。

2,、對班級有些學生進行家訪,針對每個人的個性,根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育,。

3、積極響應大隊部的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動,。明確落實小干部的分工,鍛煉學生的管理能力,。

4、在衛(wèi)生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度,。

5,、加強學生心理健康教育工作。

(1)了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙,。

(2)經(jīng)常性通過板報,、講座、談心等形式進行心理健康教育,。

(3)結(jié)合潛能生的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與潛能生轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,。

2月份：

1,、組織學生開學報到，檢查暑假作業(yè),。交流暑假見聞,。

2、新學期校規(guī)校紀教育,。安全教育,。

3、評選班干部,，調(diào)整座位,，常規(guī)工作到位。

3月份：

1,、十月一日,，開展國慶教育。

2,、開始著手準備班級作文集,。

4月份：

1、舉行古詩文大賽,。

2,、組織學生參加主題中隊會

5月份：

1、組織學生參加學校各項比賽,。

2,、帶領(lǐng)學生外出參加戶外活動。

3,、班隊會半學期之后的得與失批評與自我批評教育,。

6月份：

1、總結(jié)本學期讀書情況,，評選讀書大王,。

2、督促學生期末復習,。

3,、完成學校期末規(guī)定的各項學生表冊的填寫工作。

班主任個人計劃托班 班主任個人計劃小班上學期篇十一

團結(jié),、勤奮,、誠實、創(chuàng)新

五年級共有47名學生，男生20人，女生27人,，班干部數(shù)：10人,，大隊長1人,，中隊長1人,，學生的基本知識和基本技能較差,，體質(zhì)健康,，衛(wèi)生習慣不太好。從整體上來說,，沒有什么突出的優(yōu)勢,，也沒有什么重要的劣勢。

其次,，由于學生多來自不同的各個學校,，學習、衛(wèi)生,、紀律等各方面的要求都不一致,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

1,、配合各課任教師,，認真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學任務(wù)的順利完成,。

（1）及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

（2）強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

（3）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

2、重視學生行為習慣的養(yǎng)成,，落實素質(zhì)教育,。

（1）、重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

（2）培養(yǎng)班級干部：

輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

（3）抓好少先隊工作：

這也是新學期計劃的一個重要部分,。充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

（4）重視文體工作：

教育學生上好所有學校開設(shè)的.課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

3,、作好安全教育和安全管理

對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識,，在學習和生活中自我保護能力,，以確保學習任務(wù)的正常開展和學生在學校的安全工作。

4,、重視情感教育：

（1）要關(guān)心學生的生活,，體貼他們的冷暖,，對于生活中出現(xiàn)的問題,，及時和家長聯(lián)系；

（2）做好和學生的溝通,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

班主任個人計劃托班 班主任個人計劃小班上學期篇十二

不知不覺中從教已經(jīng)十多年了，在這十幾年的時間里,，我孜孜不倦地學習,，踏踏實實地工作，逐漸成為一名合格的小學教師,。但我也越來越清楚地認識到：教育是一門藝術(shù),，只有激情和干勁，是遠遠不夠的,。許多教師都滿懷著憧憬,，希望自己的工作能有新的起色，做個優(yōu)秀的教師,。在我們身邊,，有多少教師兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守,，日復一日的辛勤勞作,，備課，上課,，批改,，輔導，兩點一線地忙碌著,，他們把畢生的精力都獻給了教育事業(yè),。二三十年過去了，粉筆末把青絲染成白發(fā)，他們依然默默地在三尺講臺上耕耘著,，用生命述說著歲月的滄桑,。對他們的工作成績，我們不能否認. 可是,，每次對他們做評價的時候,，往往是除了敬業(yè)，能干,，認真,，負責，再很難說出哪方面突出了,。對他們本人,，我除了敬佩，尊重,，還有一絲惋惜,。

仔細觀察不難發(fā)現(xiàn)，名教師與普通教師的差別并不大,，名教師做的事,，我們基本都做了，更多的區(qū)別是做法不同,。我們使笨勁的時候,，名教師用的是巧勁;我們手忙腳亂的時候，名教師卻是有條不紊,。他們之所以始終從容鎮(zhèn)定自信,，始終保持清醒的頭腦，是因為他們有明確的工作目標和清晰的工作思路,。也就是說,，他們比我們多了一份有特色，而且更為實用的個人計劃,。有了一份合適的計劃,，只要嚴格執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)問題,，及時調(diào)整思路,，勤于總結(jié)，你的`工作很快會形成自己的特色,。只要堅持一段時間,，你離優(yōu)秀教師，甚至名教師的距離就不遠了,。

參加蛟河市班主任工作室,，就想在這里提升自己的個人素養(yǎng),，增強工作能力和成為一名優(yōu)秀的幸福班主任，接下來的日子里,，我將本著“踏實,、勤學、實干”的精神,，認真做好每一天,、每一件事，爭取在教學水平和其他方面都能取得新的成績,，向著更高的目標不斷前進,，特制定以下目標：

1、認真吸收新的教學理念,，堅持學習專業(yè)知識,，努力掌握德育與班主任工作的理論知識，并形成班級德育和班集體建設(shè)與管理的能力與技巧,。

2,、積極參加“班主任工作室”的學習、探討的機會,，積極撰寫高質(zhì)量的教育教學論文，爭取每學期在市級以上刊物獲獎一至二篇,。

3,、積極參與課堂教學改革，更加適應新課改的要求,，形成有自己特色的,、學生喜歡的教學風格。

4,、努力開展教育教學科研,，積極參加工作室課題研究和學校的教科研活動，確立自己的子課題,，認真撰寫報告和論文,。

5、努力探索班級文化建設(shè),，讓班級建設(shè)有特色,、有亮點。跳出傳統(tǒng)的班級管理的方法,，讓班級成為孩子向往的精神家園,，讓孩子的生命在這里得以蓬蓬勃勃地成長。努力成為受學生喜愛,、歡迎,，并能引領(lǐng)學生不斷發(fā)展的優(yōu)秀班主任,。

具體措施：

1、加強學習,，積極參加各級各類的繼續(xù)教育和培訓活動,。在學習中提升師德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變觀念,，提升班主任工作的專業(yè)品性,。

2、積極參加工作室的研討活動,，向名班主任學習優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗,，并在研討中積極發(fā)言?；顒雍蠹皶r寫好收獲或反思,。認真做好班主任博客并參加交流。

3,、每學期開一次公開課,，積極進行課堂教學的實踐探索。

4,、多看班主任工作方面的專著,，提升自己的理論水平。注意積累,，多動筆,，希望寫出較高質(zhì)量的論文，對自己的工作進行反思,，提升,。

5、經(jīng)常到班,，及時處理好班級事務(wù),，靜下心來，為班級建設(shè),，學生成長多做些實事,。開展豐富的班隊活動，積極探索班級文化建設(shè),，構(gòu)建了一個個民主公平,、團結(jié)友愛、充滿活力,、和諧共處的優(yōu)秀班集體,。

6、認真鉆研教學,，提高課堂教學藝術(shù),，不斷在實踐中反思,，及時總結(jié)經(jīng)驗。認真撰寫教育教學論文,，積極參加各級各類班主任論文的評比,。

在今后的學習工作中，我將積極實施以上規(guī)劃,，堅持不懈,，爭取實現(xiàn)個人發(fā)展目標，成為一名優(yōu)秀的人民教師,，讓自己伴隨著工作室的發(fā)展一同成長,。

班主任個人計劃托班 班主任個人計劃小班上學期篇十三

在這萬物復蘇，欣欣向榮的美好季節(jié),，我們重新起航迎來了新學期,。經(jīng)過與學生們兩年多接觸，對班級的同學也有了深入的了解,，讓我對工作有一個較清晰的思路,，我希望在新的學期里能搞好班級工作，把我們的六(1)班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班同學思想還不夠成熟,、學習目的不是太明確的特點,，制定以下工作計劃：

教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活,，嚴格執(zhí)行一日常規(guī),，從學習、衛(wèi)生,、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習,、生活環(huán)境,。

我認為要作好學生工作，關(guān)鍵在于抓好學生的心理,，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學習上,，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學生交心,，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉,，暴露學生的內(nèi)心世界,，向你坦言,，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù),。

人無完人,，金無足赤，只有自重,，才能自尊自愛,，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊,?？吹綄W生有了長處，有了閃光點就要表揚,，讓其樹立自信,，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績,，應該羨慕，而不應該嫉妒,，尊重別人實際上就是尊重自己,，這樣同學與同學之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結(jié)的才像一個人一樣,，人人都不去計較得失,。真正做到“我為人人，人人為我”,。

學生作為學生,，心胸要開朗、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風度，大將風度,。無論什么樣的事,，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你,，你要好好想想自己的過錯就改正,，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之,，無則加勉,，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量,，太小氣,，心胸太狹窄,，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較,，默默學習,，默默干工作的同學。

我們來到學校就是為了學習,，現(xiàn)在社會需要的是有文化,、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強拼搏,，積極進取，將來才能適應社會,，才不會被淘汰,，成為對社會有用的人，可一部分同學不注意上進,，厭惡學習,，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神,。有些同學的成績總是不夠理想,，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān),。教育他們不能只看到別人的成績,，還要知道他們成績背后的`付出。

無規(guī)矩不成方圓,，為了更好地提高班級工作,，制定嚴格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度,，每小組長管理4-6個學生,，組長每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作,。幫助學生做好各科學習計劃，促使學生全方面發(fā)展,，每門學科都取得優(yōu)異的成績,。

1、建立健全班級各項規(guī)章制度,，組建班級各類組織,，明確班干部職責，分工,，值日責任到人,，衛(wèi)生責任到人,，每周總結(jié)評比。

2,、“三比”活動,，比紀律、比衛(wèi)生,、比學習,，每周比一比組的紀律、衛(wèi)生,、學習,，哪組的，作出總結(jié),，指出不足,，加以改進，爭取先進,。

3,、“獻愛心”，為他人做一件你認為最有意義的事,，體會助人為樂的快樂感,。

4、比先進,，看誰的進步,，通過前幾周的比、學,、趕,、幫、超活動的開展,，讓同學們評出誰是班里最先進者,，誰進步最快，樹立典型,。

5,、小組總結(jié)評比，總結(jié)一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足,，提出改進的措施和今后努力的方向,。

首先班主任應該維護任課教師的威信，并強化學生對任課教師的尊重意識;其次班主任要提供機會讓任課老師與學生多溝通;第三,，班主任要能夠妥善處理任課老師與學生的沖突;第四,，班主任應該主動積極地聽取任課教師對班級的意見;最后，班主任還要多關(guān)心、了解科任教師的工作,，努力搞好學科教學的協(xié)調(diào),，加強學生學習目的和學習方法的教育指導，不斷提高學生學習積極性,。

班主任個人計劃托班 班主任個人計劃小班上學期篇十四

高三是整個高中階段最為關(guān)鍵的一年,，本班的工作根據(jù)學校和年級的部署和要求，結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃,，本著“服務(wù)于每位學生發(fā)展”的工作原則,，以提高學生學科成績?yōu)樽谥迹龠M每一位學生身心健康發(fā)展,。

本班有學生41人,，其中17男，24女,。從高二第二學期期末的成績來分析,，發(fā)現(xiàn)班級中同學的成績普遍發(fā)展不均衡，英語這門學科尤為薄弱,，其中男生表現(xiàn)的又尤為明顯,。

(一)德育方面

1.繼續(xù)展開愛國主義教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

行為規(guī)范是良好班風的基礎(chǔ),，良好的班風又是良好學風的保障,，因此根據(jù)學生實際情況，制定相關(guān)公約,，營造一個良好的學習環(huán)境和氛圍

2.加強誠信教育

時刻注意培養(yǎng)學生的自我意識,，以誠信立身。不弄虛作假,，待人真誠,，心胸寬廣，為今后立足社會打下基礎(chǔ)

3.繼續(xù)推進“朋友式”德育交流模式的工作,，建立新型的'師生關(guān)系,，推動同學之間、學生與家長之間的和諧風圍

4.培養(yǎng)強有力的班干部隊伍

對于只有熱情但不會工作的既交給工作又教授方法;對有工作能力,，但又怕耽誤學習的就對他們進行全心全意為人民服務(wù)的思想教育,，此外，在各項活動中不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子,，擴大積極分子的隊伍

5.積極開展家訪,，保持家校聯(lián)系

保持和家長的溝通和交流，將學校教育與家庭教育有機的聯(lián)系在一起,，促進學生全面發(fā)展

6.全面支持各項活動

鼓勵學生積極參與運動會，歌詠比賽等多項活動

(二)學習方面

1.協(xié)調(diào)與任課教師的關(guān)系

經(jīng)常與各課教師聯(lián)系，進一步了解學生在課堂上的情況,，教育學生學好各門功課

2.做好考前心理疏導和考后分析工作

培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)及考后及時總結(jié)分析的習慣

3.開展“培優(yōu)補缺”工作,，特別要重視做好“托底”工作。要對班級的4,、5位臨界學生進行個別有計劃的輔導,。

4.要組織好學生問卷調(diào)查和座談會，聽取學生對教學意見的反饋,，提出改進教學的建設(shè)性建議,。

(三)日常工作方面

1.關(guān)注學生情緒變化，及學習狀況,，通過促膝談心,，加強溝通

2.對寄宿生和家庭情況比較特殊的學生給予更多的關(guān)心

由于本學期時間緊、任務(wù)重,，特別是面臨著高考的壓力,，所以本學期主要是在保證高三教學任務(wù)的前提下，還要針對高三證書班學生臨近高考出現(xiàn)思想,、生活,、學習上的各種壓力，盡最大努力做好思想教育方面的工作,，細致,、耐心的幫助他們解決實際的困難和問題，爭取在高考中取得理想的成績,。

為了認真抓好各階段的教育教學工作，現(xiàn)將本學期的工作計劃安排如下：

九月份：認真對待抓好高三考試,，督促學生全面復習迎考;通過測試,，做好查缺補漏工作，制定下一步的改進措施,。

十,、十一月份：抓好高考復習召開部分學生座談會。

十二月份：大力做模擬試卷,，以練提高;做好高三學生的思想,、生活等工作。根據(jù)不同層次學生的需要,，有目的,、有條理的做好最后復習階段的工作。

一月份：調(diào)整狀態(tài),，平衡心理,，使他們在考試中沉著冷靜地正常發(fā)揮，考出水平,，達到自己理想的目標。

當然班級其它各方面也要做好相關(guān)的準備工作,，配合高考復習,。班級常規(guī),、班級建設(shè),、學生品德教育等，做好各方面的保證措施,，確保學習的良好氛圍,。

1、選好班委,，維持好課間,、自習紀律。

2,、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求，防患未然,。

3,、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向,，通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè),、筆記、課堂紀律和考試情況,，及時了解學生的學習情況,，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法,，繼續(xù)培養(yǎng)學生良好學習習慣,。

4、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標。

5,、開展心理健康教育,，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念,，確保主要精力放到學習上。

6,、采取有效的措施,，杜絕學生進網(wǎng)吧。

7,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好地開展。

最后,，不忘抓好學生的身體鍛煉工作,。

沖刺高考，一切為了高考,，加油!

班主任個人計劃托班 班主任個人計劃小班上學期篇十五

這個學期,，我繼續(xù)擔任六年級(1)班的班主任工作,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下：

團結(jié)、文明,、誠實,、上進

六年級(1)班共有38名學生。隨著年齡的增長,，越來越多地出現(xiàn)心理問題,，為班級管理工作帶來了很大的難度。但學生又多聰明伶俐,，多才多藝,，是我校整體綜合素質(zhì)較好的班級。

集體教育與個性教育的統(tǒng)一

1,、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。充分利用班會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2,、重視德育工作

合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用植樹節(jié),、母親節(jié),、父親節(jié)和五一節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3,、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,早操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

4、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。讓孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理,。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

5,、加強后進生管理

面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

6,、及時了解學情

準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

7,、家教結(jié)合

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

8、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的`更好,。

9、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

10,、重視文體工作

教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,。

這學期,我將會以朋友的身份和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點,。我相信,只要關(guān)愛學生,尊重學生,寬容學生,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進,。若有不足之處,敬請領(lǐng)導和老師批評,指正,。