演講稿是進行演講的依據(jù),,是對演講內容和形式的規(guī)范和提示,,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對于我們是非常有幫助的,,可是應該怎么寫演講稿呢,?下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文,,希望會對大家的工作與學習有所幫助。
高中生國旗下的演講稿 高中國旗下演講主題篇一
我坐在座位上,,一邊享用著面前的美食,,一邊看著眼前熙熙攘攘的人們。他們大多都在端著托盤焦急地尋找座位,,四處走動和張望著,,用期盼的眼神看著身邊快吃完的人。
“小伙子,,來,,坐這兒吧!”忽然,在嘈雜的環(huán)境中,,一個和藹并清晰有力的聲音在我耳邊響起,。我尋聲望去,看到在離我不遠處,,正有一位老人對站在身旁等位置的年輕人說話,。老人和他的老伴兩人坐了一張大桌,旁邊還有空位,,便主動把找不到座位的年輕人邀請到了自我的旁邊,。
看到這一幕,我的心一下子被老人的做法所溫暖了,。
這位老人的正能量,,使年輕人,,甚至是在不遠處的我都被深深地打動了,并讓不遠處的我隱約領悟到了什么,。他的這種正能量,,深深地印在了我的腦海里。
我繼續(xù)一邊吃一邊玩弄著手機,。不經意間抬頭看見眼前有一位母親,,一手托著托盤,一手拉著她的孩子在擁擠的人群中舉步艱難地走著,,想要找個位置坐下,。
老人的正能量閃過我的腦海,我看著這對母女,,有了一個想法,。
我迅速吃完手中剩的不多的食物,起身收拾自我的東西給他們讓座,。我忽然看到遠處的服務員所以刻是用餐高峰時段所以有些忙可是來,,索性把自我的托盤放到了垃圾桶旁。那位母親連說了好幾聲多謝,,看著她臉上的焦急轉化成了欣喜時,我的內心也是暖洋洋的,。
老者用他的正能量打動了我,,而我又以不一樣的方式,把它轉化成了我的正能量,,用它來打動更多的人,。
此刻的社會變得越來越冷漠,人們往往只關注自我,,而忽視了身邊的人,。人們還不愿與別人分享,不愿與別人分享自我所占有的資源,,哪怕是公共資源,。所以,此刻社會最為缺少的,,就是這種與別人分享和主動幫忙別人的正能量,,而它卻又是人們最需要的。
我清醒老人把這種正能量傳遞給了我,,使得我有了我的正能量,,也期望我的正能量能夠傳遞給更多的人,轉化成他們的正能量,,使整個社會都被這種溫暖的正能量所包圍,。
高中生國旗下的演講稿 高中國旗下演講主題篇二
應對失敗,,你要學會放棄傷疤與疼痛;應對成功,你要學會放棄鮮花與掌聲,。放棄其實也是一種選擇,,站在人生的十字路口,歲月不會給你機會走遍每條道路,,當你遇到不可能完成的任務,,就要學會放棄。
并不是所有的堅持都能成就一番天地,,有時候它只是一種頑固不化;并不是所有的跋涉都能抵達勝利的彼岸,,有時候它會讓你自取滅亡;并不是所有的故事都會有美麗的結局,,有時候故事是錯誤的時間遇見錯誤的人……
可是,,如果翻過一座小山你就能贏得成功,如果說出一句話你就能終成眷屬,,如果伸出一支溫暖的手就能挽救不必要的失去,,可是你沒有,放棄將成為你一生的噩夢,。放棄是一個流浪的歌,,流浪的是情懷,執(zhí)著的是夢想!
放棄也是一種美麗,,但并不是所有的放棄都能成為美麗,,不理智的放棄是對自我前期努力的浪費,是對自我最誠摯夢想的挑釁,,是對生命的踐踏和人性的摧殘,,是對自我生命的不負責。
放棄不等于遺忘,,堅持也不會是愚鈍,,生命中有得失禍福苦樂悲喜,,堅持夢想放棄憂傷,,你才能馳騁在更大的一片藍天上!然而誰也無法預知明天,只是硬著頭皮往前走,,讓生命中的每一分一秒變得充實起來,,在不斷跌倒與爬起的交替中成長。
都說成長其實是一個放棄的過程,,為了感情放棄友誼,,為名利放棄家人,為工作放棄休息,,直到白發(fā)蒼蒼的時候,,才豁然發(fā)現(xiàn)自我的一輩子都在為了追求而放棄,,到頭來卻兩手空空,放棄成了你一生的遺憾,。你是否想過,,如果當時不放棄,是否還會有一絲期望;如果堅持應對困難,,成功或許已經在手中;如果堅持走過每一道坎,,你才能更加真切的感受到生命的價值。
四歲那年,,他眼睜睜地看著一群荷槍實彈的警察闖進他家,,砸碎了所有的東西,并且給他的母親帶上手銬,,年幼的他哭泣地拉著母親的衣角,,渴望能和母親一齊被帶走,卻被蠻橫的警察推倒在地,,她的母親大聲地朝他喊:“別哭,,你是男子漢,男子漢需要的是堅強,,無論怎樣樣都不能哭,,記住了,兒子,,再苦再難都要等媽媽回來,,千萬不能放棄!”
稚嫩的他,茫然地看著慘遭洗劫的家,,他不明白明天該怎樣過,,母親什么時候才會回來他開始四處流浪,寒冷,、落迫,,甚至只能拼命地喝水來解除饑餓。在受到那些比他大的乞丐的無理欺負時,,他甚至想到了死,,而此時他就對自我說:“我不能放棄,我要等媽媽回來!”而此時,,他的母親在達豪集中營里被折磨得奄奄一息,,用自我僅存的思念告訴自我永遠不能放棄,兒子在等著她,。最終,,美國大兵從成堆的尸體中發(fā)現(xiàn)了僅存一絲氣息的母親,迅速送往醫(yī)院搶救。一個月之后,,剛剛恢復了一些體力,,他的母親固執(zhí)地要出院,并且對醫(yī)生說:“我要去找我的孩子,,他在等我,,我不能再待在那里了!”
4年,整整4年!他的母親像只無頭蒼蠅瘋狂地尋找,,最終在一個街頭的角落,,他和母親同時認出了對方。正發(fā)著高燒瘦骨嶙峋的他,,努力地從嘴角擠出一絲微笑說:“媽媽,,我最終等到你了?!闭f完便暈了過去,。
母親抱著她,不顧一切地把他抱到維羅納的醫(yī)院,,嚴重的營養(yǎng)不良加上發(fā)燒早就摧毀了他瘦弱的身軀,,母親只能傻傻地向上天祈禱,一遍又一遍地說:“好兒子,,媽媽回來了,我們不能夠放棄,,永遠不能夠放棄!”
直到一個多月后,,他最終緩過來了。之后他在母親的帶領下,,投奔了在美國研究物理的哥哥,,憑著他的努力和對學習的極大熱情,在哈佛大學取得生物博士學位,,開始了人類遺傳學和生物的研究,。正是因為幼年那段苦難生活的磨練,他在自我的研究工作中即使遇到天大的困難,,也從沒有產生過放棄的念頭,,最終在20__年獲得了諾貝爾獎,他就是美國猶他大學醫(yī)學院人類遺傳學與生物學杰出教授——馬里奧卡佩奇,。
如果當年,,他放棄了,那么不僅僅對他的人生是一種遺憾,,對這個社會,,整個科學界也是一種遺憾。什么是成功就是不斷地挑戰(zhàn)困境!為什么會成功因為在他人生的字典里,,從來沒有放棄這個詞!美國有一個著名的籃球教練,,正執(zhí)教一個連輸十場而教練被開除的大學球隊,。
在第十一場比賽進行到中場休息時,球隊落后了30分,,休息室里,,原本渴望著重整旗鼓的他們,應對著慘不忍睹的現(xiàn)狀,,一個個都垂頭喪氣,。教練卻一點也不生氣,只是略帶著一點無奈地問:“你們是要放棄這場球賽嗎”
“不放棄!”每個球員都這么回答,,聲音卻像蚊子叫一樣,,低垂的腦袋似乎他們已經承認失敗了。
教練沒有罵他們,,而是問道:“各位,,假如今日是籃球之神麥克喬丹遇到連輸十場在第十一場又落后30分的情景,籃球天王,,邁克爾喬丹,,他會放棄嗎”
球員疑惑地看著教練,奇怪地笑著說:“他是球王,,肯定不會放棄!”
教練又問道:“假如今日是拳王阿里被打的鼻青臉腫但在鐘聲還沒有響起,,比賽還沒有結束的情景下,拳王阿里,,會不會選擇放棄”
球員這次面帶微笑,,興奮地說:“肯定也不會!”
教練又問道:“假如發(fā)明電燈的愛迪生來打籃球,他遇到這種狀況,,會不會放棄”
球員依舊笑著回答:“不會!”
教練此時站起身,,走到各位球員的中間,很認真地問道:“米勒會不會放棄”
這時全場十分安靜,,大家你看我我看你,,過了好些時間才有人問道:“米勒是誰,怎樣我們都沒聽過”
教練帶著一個淡淡的微笑道:“這個問題提得十分好,,因為米勒以前在比賽的時候,,也和你們剛才一樣選擇了放棄,所以你們就沒有機會聽說過他的名字!”
只會給那些不輕言放棄的人,,從來沒有放棄者會成功,,選擇了放棄,就等于選擇了失敗,。那支球隊雖然在那場球賽中,,最終以一分的差距輸給了對手,可他們憑著自我不言敗的信念,贏得了對手的尊重和全場觀眾的喝彩,。假使他們放棄了,,等待他們的只會是嘲笑和鄙夷!
放棄有時候是一種美,可是成功的人從來都不輕言放棄!撿了芝麻丟了西瓜,,絕對不是成長的理由,,卻是你不斷放棄的必然。于是,,我要告訴你,,堅持自我的夢想,勇敢地走下去,,別讓放棄成為你一生的遺憾!
高中生國旗下的演講稿 高中國旗下演講主題篇三
一件小事,,但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關愛,反映的是愛的傳遞,,它才以加速度發(fā)酵,,讓我們感動,讓我們溫暖,,因為它傳遞的是正能量,,是一種強大的正能量。
猶太作家威塞爾曾說:“美的反面不是丑,,是冷漠;信仰的反面不是異端,,是冷漠;生命的反面不是死亡,是冷漠,?!?/p>
以往一度,因“小悅悅事件”,、“彭宇案”……等極端事件,讓我們有過道德下降的擔憂和焦慮,。同時,,每一個善良而正直的人心中都深藏著一種渴望,渴望我們這個社會少點冷漠多點溫暖,,渴望人與人之間少點戒備多點相助,。任由世事變遷,愛與善終是社會的主流,、時代的潮流,。從這件小事的加速度發(fā)酵、傳播,,不難看到它帶給人們內心的觸動和產生的共鳴,。
大家對這種愛心產生溫暖的感覺,源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對善的認同。正是這種理解和認同,,穿透了世間的冷漠與輕視,,用一種將心比心,推己及人的心理,,獲得一種感同身受的情懷,。
愛心,被看作是人類最珍貴的情感,,尚的情操,,是人類良知的生動展示,是社會禮貌的重要標志,,也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn),。古人云:人之初,性本善,。其實,,我們每個人都不乏善心和愛心,只是在等待一個被觸發(fā)的機會,。當一個人被感動之時,,也是他的愛心和善心被觸發(fā)之時。讓人“一看就暖和”的溫柔,,這是激發(fā)了我們內心柔軟與善意的溫情,。
總有一種力量讓我們熱淚盈眶,總有一種感動讓我們深刻銘記,。
央視主持人張泉靈評論,,“總期望自我是這溫暖鏈條上的一分子,讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”,。正如有人認為,,此事釋放的是“正能量”,自我看到了,,有職責傳遞下去,。
在現(xiàn)實中,“正能量”帶來的正效應確實不少,。我們身邊有阿里木帶給我們的感動,,他靠賣烤肉資助貧寒學子,而不少人專程去“捧場”,,那里面有感動,,也有“正能量”的傳遞。
社會需要愛,,時代呼喚愛,。對善行,、對愛心的感動,存在于每個人的心中,。但很多人缺乏的不是感動,,而是一種顯示感動的勇氣,一種傳遞感動的行動,。傳遞感動,,就是“正能量”的傳遞。愛心無價,,不分大小,,“正能量”也沒有強弱之分。愛心是春風,,能夠溫暖生活的每一寸空間;是火炬,,能夠照亮社會的每一個角落。愛心是擔當,,是奉獻,,也意味著收獲。愛心照亮四周,,同時也溫暖自我,,幫忙別人也就是完美自我,升華自我,,幸福自我,。送人玫瑰手留香,那是一種心靈的溝通,、相互的給予,、共同的追求。
我們不盲目偉大,,我們只做偉大的一個分子,,我們的社會就會偉大,我們的民族就會偉大,,我們的國家就會偉大,,讓我們一齊傳遞正能量。
高中生國旗下的演講稿 高中國旗下演講主題篇四
偶像,,這是一個具有多重意義的名詞。通常,,我們把它理解為受人崇拜或尊敬的一類人,。在我眼里,我的偶像必須是一個能帶給我向上精神的人,。而這樣的一個人,,就叫做阿爾伯特·愛因斯坦,。
愛因斯坦是一個美籍德裔猶太人,同時他也是一名偉大的人物:他被公認為是繼牛頓,,伽利略之后最偉大的科學家,,物理學家。他創(chuàng)立的“相對論”為核能開發(fā)奠定了基礎,,有著極其重要的價值,。
而正是這樣一個了不起的人物,他的才智卻并非早就顯現(xiàn)出來的,。
在剛開始上學時,,愛因斯坦被教師看做是一個“不愛言語的小老頭”。他極少和同學們交往,,似乎還有些自閉,。就這樣,愛因斯坦默默地度過了幾年,。直到某一天,,他轉學去了另一所學校。那里健全的設備和熱情的教師給了他極大的鼓勵,。從此他開始沉浸在科學的世界里,。并且研究出了一系列成果。
小時候的我,,總是認為,,這個世界是沒有秘密的,它把一切都敞開在人類面前,,毫無神秘感,。但逐漸長大以后,我才發(fā)現(xiàn),,原先這個世界有這么富有令人匪夷所思的事情,。尤其在了解了愛因斯坦這個人物后,我便開始尋找身邊那些奇怪的現(xiàn)象,,并試圖用科學去解釋它,。因為有愛因斯坦這個偶像,我明白了探求才能造就真理;因為有愛因斯坦這個偶像,,我明白了信念支持人生;因為有愛因斯坦這個偶像,,我懂得了別人的眼光并不重要。哪怕這一秒你并不被認可,,但僅有你努力,,總有一天能讓整個世界矚目你的成就。
我的偶像愛因斯坦帶給了我前進的正能量,,所以我崇敬他!
高中生國旗下的演講稿 高中國旗下演講主題篇五
尊敬的老師們,、親愛的同學們:
大家上午好!
經過一學期的學習,,我們將迎來期末考試。期末考試不僅是對同學們前一階段學業(yè)成果的一次盤點,、檢閱,,更是對每一個人的綜合素質的一次挑戰(zhàn),是對同學們的自信心,、自覺性,、意志力、誠信度的一次考驗;也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻,。今天我講話的主題是:認真復習準備,,迎接期末考試。 在這個關鍵時刻,,大家是否該認真問一下自己:在這段時間內,,我的學習效果如何?上課認真聽講了嗎?課后科學地復習所學的知識了嗎?給自己制定合理的奮斗目標了嗎?把它們找出來并且用心想想,它們意味著什么,。那么,,你會明確:從現(xiàn)在開始,應該做的,,是總結之前的學習,,制訂合理的計劃,復習迎考!不過考試光有熱情是不夠的,,還要注意方法,。
第一、要珍惜時間,。在這期末復習最緊張的時刻,,需要提醒同學們一點的是:學習是以時間做保證的,同學們要在各任課老師的指導下,,合理安排學習時間,,進行復習。誰吝嗇時間,,時間就對誰慷慨;誰荒廢時間,,時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒,,少講空話多做實事,,提高學習的效率。那種懷有僥幸思想,,聽天由命的做法是萬萬要不得的,。成功的取得來自于你每一天扎扎實實的學習,來自于你每一節(jié)課認認真真的投入,,來自于你每一晚廢寢忘食的拼搏,。
第二、做好知識上的準備,??鬃诱f:“溫故而知新”,,就是告訴我們要重視復習,,一個成績優(yōu)秀的學生肯定是肯吃苦,肯鉆研,,認真復習并掌握科學的學習方法的人,。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下,,把所學的知識認真整理、歸類,,并全面系統(tǒng)地進行復習,。在復習中狠抓基礎,查漏補缺,,做到復習到位,,消化到位,寧可學少點,,也要學好點,。不但要聽懂,更要會做,,不但會做,,更要做得規(guī)范。
第三,、在心理上做好充分的準備,。考試是緊張的,,是對知識的檢測,,又是對意志的磨煉。許多人考不好是因為粗心大意,,把會做的題隨手做錯了,,我們要吸取教訓。做到基礎題不失分,,爭取戰(zhàn)勝難題,,并注意把握時間。如果我們前段時間努力了,,就有理由相信我們的付出總有回報,。每個同學都應該根據(jù)自己的實際情況,就這次考試給自己一個合理的心理定位,,不要過高也不要過低,。過高則會造成過分緊張,,過低則會太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮,。
同學們,,加油吧!我們要記住:沒有人不渴望成功,,沒有人能拒絕失敗,,然而第一只有一個,那就是永遠力爭上游的人,,盯住你前面的那個人,,成功便會向你走來。希望同學們做學習的主人,,充分發(fā)揮復習中的主動性,、創(chuàng)造性,提高復習效率,。祝同學們期末考試取得好成績,。
我今天的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
高中生國旗下的演講稿 高中國旗下演講主題篇六
老師們,,同學們: 早上好!今天我演講的題目是:期中考試,,你準備好了嗎。
轉瞬間,,半個學期悄然而逝,,我們即將面臨期中考試。同學們應科學的制定自己的學習計劃,,使復習工作有秩序的進行,,達到事半功倍的效果。
孔子說過“學而時習之,,不亦說乎?”意思是學了新知識,,然后有計劃的按時去復習,也是一件快樂的事情,。心理學研究表明,,遺忘是必然的,世上從來就沒有真正過目不忘的人,,已經學過的知識需要不斷地,、重復的記憶,才能使知識在大腦里留下深深地印痕,。著名的橋梁專家茅以升記憶力超人,,曾經有很多人向他詢問他的記憶秘訣,他回答說:說起來也簡單,就是重復!重復!再重復!學過的東西,,只有反復復習,,才能牢固的記憶,并且能夠應用自如,。由此可見,,復習對每位同學都顯得尤為重要。復習時要有效利用每一點可利用的時間,。有人說一個用“分”計算時間的人,比一個用“秒”計算時間的人時間多出59倍!因此,,我們要充分利用點點滴滴的時間,,爭取多記幾個公式,多背一段文章,,多溫習一遍老師在課上講的重點??積小步為大步,,積小勝為大勝,保持這樣“擠”的恒心,,鍥而不舍,,才能使有限的時間變成無限的資源!
當然,考試也是對我們學生守信品格的一次考驗,。在期中考試中,,大家要做到誠實守信,自尊自愛,,不弄虛作假,。誠實考試,,誠實答題,,做一個講誠信的人,做一個人格上守信的人!讓誠實這道燦爛的陽光點燃我們的心靈,,照亮我們的人生,。
同學們,人生不拼不精彩,,缺乏競爭和考試的人生不完整!期中考試在即,,你準備好了嗎?請記住,接下來的時間由你來把握!
最后,,祝同學們期中考試個個都能旗開得勝!
謝謝大家!
高中生國旗下的演講稿 高中國旗下演講主題篇七
尊敬的各位老師,,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是:銘記歷史,勿忘國恥,。
12月13日上午9時58分,,南京全城的交通信號燈同時變紅,,車輛全部停駛,,行人駐足,。上午10時,南京舉行國家公祭儀式,,全城鳴笛向死難者致哀,。10時01分,南京城的上空響起尖利的防空警報聲,,xx市主城區(qū)范圍內道路上行駛的機動車全部停駛鳴笛致哀,,火車、船舶同時鳴笛致哀,,道路上的行人和公共場所的所有人員,,紛紛脫帽,就地低頭默哀1分鐘,。12月13日是首個南京大屠殺死難者國家公祭日,,也是全國人大會以立法形式確定南京大屠殺死難者國家公祭日后的第一個紀念日。
1937年12月13日,,侵華日軍野蠻侵入南京,,制造了慘絕人寰的南京大屠殺慘案,30萬同胞慘遭殺戮,,三分之一建筑遭到毀壞,,大量財物遭到掠奪,。侵華日軍一手制造的這一滅絕人性的大屠殺慘案,,是第二次世界大戰(zhàn)史上三大慘案之一,,是駭人聽聞的反人類罪行,,是人類歷史上十分黑暗的一頁,。
忘記歷史就意味著背叛,否認罪責就意味著重犯,。我們不應因一個民族中有少數(shù)軍國主義分子發(fā)起侵略戰(zhàn)爭就仇視這個民族,,戰(zhàn)爭的罪責在少數(shù)軍國主義分子而不在人民,但人們任何時候都不應忘記侵略者所犯下的嚴重罪行,。
自古以來,,和平就是人類最持久的夙愿。有了陽光雨露,,萬物才能茁壯成長,。
高中生國旗下的演講稿 高中國旗下演講主題篇八
老師們同學們:
上午好,,我演講的題目是在反思中前行。今天是11月9日,,不知不覺本學期已經過去了一半,。回顧過去 ,,新學期剛開學時的興奮燥熱還歷歷在目,,仿佛就在昨天;遙望明天,隆冬季節(jié)已悄然而至,,元旦的腳步正在向我們走來,。
記得一位著名的運動員曾經說過:“你要想跑的更好,要先學會停下來,?!边@句話的意思是說,在跑步中,,要學會先停下來,,總結過去的經驗教訓,這就是反思,。反思就是要對自身進行全面徹底的分析調整,,這樣可以積蓄更多的技巧、體力,,以便更好的沖刺,。
同學們你反思過自己了嗎?
想一想,在過去的半個學期里,,你上課積極動腦發(fā)言了嗎? 作業(yè)都獨立完成了嗎? 做作業(yè)是學生的職責,,作業(yè)是用來檢驗同學們對知識的掌握程度的,不獨立去探索,,是不會深刻地體會到知識本身的樂趣的,,又怎能深刻地感受到學知識的樂趣呢?
學習中不懂的問題你都主動解決了嗎? 許多同學有了不懂的問題,通常的對策是“懶”,,懶得問老師,,懶得問同學,懶得查資料,。日積月累,,不懂的地方就成了個大障礙,就會影響學習成績,,更會進一步影響學習的信心,。
想一想,在過去的半個學期里,,你主動幫助過同學嗎? 班級的值日任務都認真完成了嗎?
熱愛勞動是一個人最重要的品質之一,。主動幫助別人也是一種快樂,,一種幸福。問問自己:給同學送過微笑了嗎?課間借給同學橡皮了嗎?幫同學解答過問題了嗎事小暖人心,,暖人心之人亦心暖,。
在過去的半個學期里 你認真遵守學校紀律了嗎?做過無效勞動了嗎?
遲到、曠課,、上課分神,、說話、抄襲作業(yè),、打罵同學,、頂撞老師這些都是無效勞動,而且是有害勞動,。每天“閑話,、閑事、閑思”少一些,,成長,、進步就會大些。古人云:天下大事必做于細,,天下難事必做于易,。
同學們當你坐在教室里,舒暢幸福的學習時,,你想過爸爸媽媽正在干什么?
可嘆天下父母情,,同學們在校衣食無憂地學習時,或許父母們正在寒風中在秋雨中奔波勞作,。處在“溫柔富貴鄉(xiāng)”的同學們,,要時刻記得父母的辛勞,不忘父母含辛茹苦的養(yǎng)育之恩,。要有家庭責任感,、社會責任感,學會從身邊小事做起,、做好,,學會感恩。
同學們,,這些方面如果你做的不好,你想過怎樣去改變自己嗎? 有則改之,,無則加勉,。如果這些方面你做得很好,那你慶幸吧自豪吧,,因為你已經為今后的成長悄悄打下了堅實的基礎,,這是成功的一半,。如果你做的還不很好,不要灰心,,不要失望,,如果你能從今天開始、從現(xiàn)在開始,,努力拼搏,,勇往直前,也一定能成功,,因為你還有時間,,還有機會,初一的同學你才剛剛走過初中生活的十二分之一,,初二的同學你還有一年半多的時間,,初三的同學們初三生活也才剛剛過去三分之一的時間。同學們請你抓住眼前的時間,,不要猶豫,,不再等待,只要你努力,,沒有什么可以阻擋住你們走向成功的步伐,。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,。求學就是一個不斷探索不斷反思前進的過程,,讓我們學會總結,學會反思,,努力拼搏,。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,,相信同學們一定能取得理想的成績,。
謝謝大家。
高中生國旗下的演講稿 高中國旗下演講主題篇九
尊敬的各位老師,、親愛的同學們:
早上好!今天國旗下講話的題目是《愛護花草樹木,,從我做起》。
寒冷的冬天不知不覺遠離了,,溫暖的春天悄無聲息地來到我們的身邊,。在這個花兒開放、鳥兒歌唱的季節(jié),,多姿多彩的校園生活給我們帶來了很多的快樂,。青青的翠竹、如茵的綠草、飄逸的楊柳,、綻放的紫荊,,美麗的銀杏??一草一木,一花一葉都在裝扮著我們美麗的校園,。
這是一種多么美妙的事情,,這是一幅人與自然和諧相處的幸福畫面。但是我們也看到在這美麗校園中存在著不和諧的因素,。新栽的小草還沒有發(fā)芽就被人踩踏了,,它們頑強地度過了嚴冬卻不幸夭折在與它朝夕相處的同學手中。絢麗的櫻花惹人喜愛,,剛要按下相機的快門,,卻發(fā)現(xiàn)鏡頭里出現(xiàn)了一個不和諧的畫面,原來是同學丟的一塊塊小紙碎,。雖然我們大部分的人都喜歡和熱愛著美麗的環(huán)境,,但卻很少有人想過為校園環(huán)境做點什么,更有一小部分人在充當著破壞者的角色,。這是多么不應該呀,。
同學們,創(chuàng)建綠色校園環(huán)境,,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,,更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質。我們要從小事做起人人爭做愛護綠色,、愛護潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”,,從我做起,用綠色的實際行動去影響周圍的人,。讓我們用實際行為來證明:
1,、愛護校園綠化,立即行動起來,,都來關心,、支持和積極參與校園綠化建設。愛護花草樹木設施,,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報,。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,,不隨意亂扔瓜皮果殼,、食品包裝物等,不隨地吐痰,。伸出你的手,,撿起地上的一張廢紙,、一只廢塑料袋,為校園的整潔獻出你的愛心,。
3、遵守公德,,倡導文明,,維護公共秩序,愛護公共衛(wèi)生,,保護自己和他人的健康,,倡導師生和諧,同學友好,,語言文明,,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,,和諧文明的校園,。
同學們,我們珍視生命的可貴,,珍視著生命中的每一天,。讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,,用愛心去關注校園環(huán)境的變化,,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起保護綠色校園的重任,。為建設文明,、綠色校園奉獻自己的一份力量吧!
謝謝大家!
高中生國旗下的演講稿 高中國旗下演講主題篇十
家風是什么?顧名思義,家風就是一個家庭的風氣,。有的家庭勤勞,,有的家庭孝順,有的家庭守信……
我們的家風是“愛心傳家遠,,讀書繼世長”,。
從我的太姥姥開始,就一直行善,。記得爸爸講,,太姥姥有一個鄰居,是個孤寡老太太,,常年有病,,沒有勞動能力,靠拾麥穗,,撿花生過活,。太姥姥長年周濟她,經常送給她幾個餅子、饅頭,。其實,,太姥姥和太姥爺也已經八十多歲了,比那個老太太年長很多,,家境也很貧困,,手頭十分拮據(jù)。后來那位孤寡老太太跌斷胳膊,,生活不能自理,,太姥姥就每天去給她做飯,太姥爺幫她打水,,直到老太太去世,。老太太感激不盡,說來世做親姐妹,。
人人都能行善,,但太姥姥和太姥爺行善的對象都是窮苦弱小,這就很不容易,。爸爸深受太姥姥的影響,,繼承了行善的家風。在村里,、學校,,無論誰有什么困難,爸爸不分高低貴賤,,有求必應,,從不求報酬。他說,,做件好事并不難,,難的是為弱勢群體做好事。
記得,,那年國家要給予代課教師一定的補償,,代課教師找正式在崗教師辦理工作證明。昔日生活清苦的教師爸爸一下子變得搶手,,許多人找到家里,,爸爸不分晝夜,廢寢忘食給幾十人寫證明材料,。有的人錯了改,,改了錯,反復好幾遍,,人家不好意思,,爸爸不厭其煩,,還安慰人家說“沒事,沒事,,做教師不容易,,做代課教師更不容易,這是個好事!”,。
爸爸做班主任,,最反感的就是只看成績不看人品。他常說“千教萬教教人做人,。教出的都是好人,社會就好了!”有人說,,“像你這樣做老師,,什么人都有求必應,顯得什么事都很容易,,有啥意思?”爸爸知道話中的意思,。可爸爸恰恰相反,,他知道自己出身不易,,越是窮苦孩子越加看護。人家便說爸爸,,“你out了!”爸爸不以為然,,有點像獨戰(zhàn)大風車的堂吉訶德,其實他渴望的是人人平等啊,。我家并不寬裕,,但爸爸仍然想方設法資助一些家有困難的學生,叫他們來我家吃飯,,送給他們書本,、衣物等。爸爸的學校有一個孤兒,,跟著爺爺生活,,爸爸便經常把自己的一些衣服拿去給那個孩子。他也教導他班里的學生行善,,不欺負小同學,,讓學生在學校率先成立了志愿者小組,日行一善,,并在歷屆學生中堅持下來,。他的學生,很多都擁有一顆助人為樂的心,,主動為一年級新生拿書包,,雨天幫別的班搶搬桌子等,。他們班里還有個“愛心百寶箱”,里面有創(chuàng)可貼,,感冒藥,,方便面,紗布,,衛(wèi)生紙,,大多是爸爸從自己家里拿的,他的學生也有自愿拿來的,。學生有什么需要幫助的都可以去拿,,拿了還要補上,方便他人使用,。
受爸爸影響,,我立志做一個小小志愿者。每次我的同桌有題不會的時候,,我都會主動去幫助他,慢慢給他講清思路,。別人忘拿東西的時候,,我就借給他們。星期天,,節(jié)假日,,我跟爸爸、媽媽去家鄉(xiāng)的沙嶺做“環(huán)衛(wèi)志愿者”,,植樹,、撿垃圾袋,掛自制鳥巢等,,呼吸新鮮空氣,還做了好事,,不亦樂乎?
我的太姥姥,不但教導我們行善,,還要求我們好好讀書,。聽爸爸講,,太姥姥的祖上,,在明清時期出了好幾位讀書人,,都很有出息,是當?shù)氐耐?,后來家道中落,。也許正因如此,,太姥姥十分重視文化,。她家里雖然貧困,還是東湊西借供給一大幫兒女,、還有外甥——我的爸爸上學,。太姥姥認不了幾個字,看見有字的小紙片她都好好保存起來,,讓別人看看是不是有用,,不識字太憋屈人了。她囑咐爸爸看完的書先放著,,不要扔了,經常念念,。爸爸從小就刻苦讀書,,不論到哪里,都帶著書包,。他為買書,,省吃儉用,把外婆給的零花錢攢起來,,步行好幾十里地去新河,,灰埠等小鎮(zhèn),頂著盛夏烈日去買心愛的《兒童文學》,。爸爸從小學一年級到師范,,所有的課本、練習本,、課外書都完好無缺,,捆綁整齊,聽來讓人嘆服,??上В髞磉@批書都被他的繼母當破爛賣掉了,。爸爸很傷心,,為此還寫了一篇《祭書》,里面寫道“哀哉吾書,,痛哉吾書!吾失吾書,,如喪至親,。哀痛不已,無處可寄,。窗外秋雨輕灑,,似乎低訴我纏綿柔長的悲緒,沉沉的煙霧埋藏了往事所有的記憶,。天陰雨濕,,依稀聽見書魂怨哭,其聲啾啾,?!笨梢姲职质?
一番心痛之后,爸爸買書,、讀書,、藏書依舊。他的座右銘是:此刻讀書你將圓夢,,此刻打盹你將做夢,。家里的床、桌,、椅子,、窗臺、茶幾,、更不用說書架上,,都是書,書災泛濫,。媽媽有時煩,,他卻說:“書是圣潔之物!”而今,他外出旅行第一要事輸書店,。旅行歸來,,他連件背心都不舍得買,我知道,,他的背心早成蜂窩狀了,,若是買日用品他算計再算計,每次卻抱回一大堆書,,他說,,凡事不可貪,唯獨買書不可不貪,。真得讓人佩服!
爸爸參加了市級讀書沙龍,,成為學校的讀書帶頭人,每天堅持寫教學反思,。人家去玩樂,,他就享受讀書,。爸爸最喜歡夜讀。他說“窗明幾凈,,沏一杯清茶,,半臥于沙發(fā)之上,隨意拿一本喜歡的書,,讀至忘情或擊掌稱妙,,或拍案驚奇,或扼腕嘆息,,不知老之將至,。倘若雪夜,知己三兩人,,或坐或依熱乎乎的火炕頭兒,,把讀幾本好書,對一片萬里寒光,,說一夕閑話,,忘懷得失,不亦樂乎?”弄得我也挺眼饞讀書的,,讀書真這么享受?因此,,我從小也學他的樣兒,睡前就抓來一本書讀,,讀著讀著就睡著了,,搞笑的是,,我讀的都是《阿衰》,,《馬小跳》之類的小書,后來漸漸讀起了《格林童話》,、《窗邊的小豆豆》等,。就是這些書,也讓我有所收獲,,比如:我寫的《學雷鋒,,做個有道德的人》,獲得讀書教育活動征文比賽一等獎,。在班里我的成績優(yōu)異,,每年我都被評為“萊州市級優(yōu)秀學生干部”?!敖煺叱?,近墨者黑”,家有大小倆書蟲,,久而久之,,媽媽也被“蛀”了,。曾幾何時,夜黑如漆,,媽媽,、爸爸、我簇擁燈下,,或詩詞或歌賦,,朗誦和吟,其樂融融,。通過讀書,,爸爸更加堅定了愛才是世界的終極真理的認識。他告訴我們,,一個愛字,,便足夠了,自己活,,也讓別人活,,我們最需要正是這個啊!他認為心地真實善良,愿意捐贈的學生才是好學生。讀書要學會捐贈,,這又是爸爸讀書的特點,。
爸爸不僅讀書,還試著寫“書”,,辛勤筆耕,,他有多篇文章發(fā)表在省市級正式刊物,每次投稿成功,,他都美一番,。他的《給教師的建議》100條讀后心得也已編輯成冊,參加萊州市“百千萬工程”讀書行動比賽,,榮獲一等獎,,他以愛治班,班風正氣,,成績優(yōu)異,,許多后進生重獲信心,廣受家長和老師的好評,,前年被評為“市級優(yōu)秀班主任”,。他輔導的學生也多次獲獎,他輔導了一個學生叫楊文婷,,一次一口氣捧回了三個一等獎,。這件事,讓爸爸得意許久,比他自己獲獎都高興,,我很納悶,,他說:“君子有三樂,得天下英才而教育之,,一大樂也”,。爸爸告訴我要學“東方的居里夫人”——吳劍雄,好好讀書,,長大了到大海的那一邊看一看,。
這就是我們的家風,讀好書,,做好人,,淵源流長。
高中生國旗下的演講稿 高中國旗下演講主題篇十一
老師們,,同學們,,大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《我健康,我快樂》
健康需要運動,,運動促進健康,。只有時時刻刻來參加運動,鍛煉自己的體魄,,才能擁有一顆健康的心,。只有運動才會健康,只有健康我們才會更加快樂,,就讓快樂的種子永遠播撒在我們心中,,開放出純潔的花朵。運動傳遞健康,,健康成就快樂!同學們,,讓我們用運動實現(xiàn)自己的夢想,用運動創(chuàng)造我們的人生,,讓“我健康,,我快樂”陪伴我們走過難忘的小學生活,。
有人說:我們健康的身體是鍛煉出來的,,好頭腦是三思出來的,好習慣是養(yǎng)成出來的,,好品德是自律出來的,,好才藝是磨練出來的,好腳板是行走出來的,。
所以我們要敢于在生活中磨礪自己,,讓我們的生命因運動而精彩!
我們很幸福的生活在溫暖的校園里,我們的老師不僅關心我們的學習,還關心我們的身體,,希望我們能成為“四好少年”,爭當熱愛祖國,、理想遠大的好少年,,爭當勤奮學習,、追求上進的好少年,,爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年,,爭當體魄強健,、活潑開朗的好少年。
正如陶行知爺爺說:小孩們用心讀書,,用力體操,,學做好人,,就是愛國,。從今天起,讓我們比以前更認真,,堅持做操,,堅持跑步,堅持利用正確的體育鍛煉方法強健我們的身體,。讓我們在老師的引領下練習飛翔的翅膀,,終有一天,我們會勇敢地搏擊藍天!用我們今天奠定的基礎拓展明天的舞臺!
我再次對大家說:我運動,,我健康!我成長,,我快樂! 祝福老師、同學身體健康!心想事成!
高中生國旗下的演講稿 高中國旗下演講主題篇十二
各位老師,、同學:
上午好!
今天要說的主題是:熱愛地球,,保護環(huán)境,。
人類歷史上的第一個“地球日”是1970年4月22日由美國哈佛大學法學院的一位剛滿25歲的學生—丹尼斯。海斯在校園發(fā)起和組織的,。他后來被譽為地球日之父,。
海斯生長在美國西北部華盛頓州幽雅的哥倫比亞河峽谷,,他從小養(yǎng)成愛大自然的個性,。到了大學時代,,他雖然念的是法律,卻始終沒有放棄對環(huán)境問題的關心,。1970年4月22日,哈佛大學學生丹尼斯.海斯發(fā)起并組織的保護環(huán)境活動,,得到美國環(huán)境保護工作者和社會名流的支持,。作為人類現(xiàn)代環(huán)保運動的開端,,“地球日”活動推動了多個國家環(huán)境法規(guī)的建立,。1990年4月22日,,全世界140多個國家和地區(qū)同時在各地舉行了多種多樣的宣傳活動,主題是如何改善全球整體環(huán)境,。這項活動得到了聯(lián)合國的首肯,,其后,每年的4月22日被確定為“世界地球日”,。
世界地球日活動的舉辦,,旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識,,促進資源開發(fā)與環(huán)境保護協(xié)調發(fā)展,。世界地球日每年都沒有國際統(tǒng)一的特定主題,它的總主題始終是“只有一個地球”,。從20世紀90年代起,中國每年4月22日都舉辦世界地球日宣傳活動,,并根據(jù)當年的情況確定活動主題,。
地球是人類的共同家園,。然而,近幾十年來,,人類在最大限度地從自然界獲得各種資源的同時,,也以前所未有的速度破壞著全球生態(tài)環(huán)境,全球氣候和環(huán)境因此急劇變化,。統(tǒng)計表明:自1860年有氣象儀器觀測記錄以來,,全球年平均溫度升高了0.6攝氏度,最暖的13個年份均出現(xiàn)在1983年以后,。20世紀80年代,,全球每年受災害影響的人數(shù)平均為1.47億,而到了20世紀90年代,,這一數(shù)字上升到2.11億,。自然環(huán)境的惡化也嚴重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕,,過度捕撈已導致三分之一的魚類資源枯竭,。
在4月22日“世界地球日”又一次來臨之際,讓我們都來將關切的目光投向我們腳下的地球,,用有效的行動來善待我們生存的家園,,都來節(jié)約資源,保護環(huán)境,,做保護地球的小衛(wèi)士!
我的演講完畢,,謝謝大家!
高中生國旗下的演講稿 高中國旗下演講主題篇十三
各位老師,各位同學,,大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是《新年新起點》,。
1月1日又稱元旦,,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,,一天之意,。“元旦”就是一年的開始,,一年的第一天。從字面上看,,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,,一輪紅日正從海上噴薄而出放射出燦爛輝煌的光芒,這個字生動地反映了旭日東升的形象,。把“元旦”合在一起,,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年,。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,,一日難再晨,及時當勉勵,,歲月不待人”,。時間的列車已經帶著我們走向了新的一站——20xx。在過去的一年里,,我們一起歡樂過,、一起憧憬過、也一起努力過,。我們?yōu)樽约簺]有虛度這一年的光陰而欣慰,、為我們在這一年里健康地成長而感到高興,。也許會有一些遺憾,,但我們會把這些遺憾作為我們人生的寶貴經驗和財富,,因為我們相信,,我們會做得更好!
同學們,,我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門,。生活中有無數(shù)寶藏等待我們去挖掘,,有無數(shù)險峰等待我們去攀登,,有無數(shù)藍圖等待我們去描繪??在這生命的春天里,,讓我們播灑下希望的種子,,辛勤地耕耘吧!
我們的演講完畢,謝謝大家!
高中生國旗下的演講稿 高中國旗下演講主題篇十四
老師們,、同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《陽光心理 健康人生》,。
同學們,你可曾為一點小事而氣惱過?你可曾無緣無故地感到郁悶不快?你可曾抱怨生活的不公?你可曾對前方的困難望而卻步?如果有,,請關注你的心理是否健康!心理學家告訴我們:人的健康一半是身體健康,,一半是心理健康。現(xiàn)代的人們在重視身體健康的同時,,越來越重視心理健康,。回想奧運賽場,,世界高手云集,競爭異常激烈,,由于心理的作用,導致了比賽過程中的各種戲劇花絮,,不僅令比賽更加扣人心弦,,也令世人回味無窮,、感慨萬千,。
射擊運動員埃蒙斯在前9槍一路領先的大好形勢下,,最后一槍僅僅打出4.4環(huán),使得心理素質穩(wěn)定的中國運動員邱健意外登頂,??梢哉f,雅典噩運已經成了埃蒙斯心中的魔障,,他又一次在最后時刻把金牌拱手相讓,。不是輸在射擊技能實力上,而是輸在關鍵時刻的心態(tài)上,。由此可見,,良好健康的心理是多么的重要!心理是否健康,小而言之,,影響著一場考試的得失,,影響著一場比賽的勝負;大而言之,影響著人的工作,、學習和生活,,影響著班級,、學校的和諧,,社會的安定,。
我們怎樣才能擁有健康的心理? 首先,,正確認識自己,,不要自卑,不要自負,,要自信,,相信自己,。天生我材必有用,每個人都有自己的優(yōu)點,。
其次,正確與人交往,,建立和諧的人際關系,。和諧的人際關系來自于對別人的愛心,,來自于對別人的尊重,。把你的愛心與老師,、同學分享,你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通,你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂,,快樂會加倍,與人分擔痛苦,痛苦會減半,。多給別人力所能及的幫助,,送人鮮花,,留已芬香,,經常真誠地對人微笑,傳遞快樂!享受快樂!
再次,,正視現(xiàn)實,,勇于解決問題。正視困難與挫折,,勇于面對現(xiàn)實,,找出問題的解決辦法,而不企圖逃避,,推卸責任,。
最后,,情緒穩(wěn)定,性格開朗,。養(yǎng)成熱愛生活,、積極向上的生活態(tài)度,要樹立遠大的理想和信念,,只有這樣才能性格開朗,,目光遠大,心境愉快,,才能勝不驕,,敗不餒。
同學們,,讓我們打開心靈的窗戶,,讓理智、和諧的陽光滋潤我們的心靈,。從現(xiàn)在開始呵護自己的心靈,,調整自己的心態(tài),讓健康,、幸福的陽光沐浴我們的生活,。讓我們人人都擁有一個陽光心理,擁有一個健康的人生!
高中生國旗下的演講稿 高中國旗下演講主題篇十五
尊敬的老師,,同學們:
大家好!我是177班的,。今天我國旗下講話的題目是《戰(zhàn)勝挫折,走向成功》,。
古人云:人生不如意,,十有八九。挫折是人生的必然,,是指個體在從事有目的的活動中,,遇到了障礙或干擾,導致其動機不能實現(xiàn),,需要不能滿足時產生的情緒反應,。如同人生的影子,它將伴隨著每一個人前進的腳步,。雖然誰都期望一生中一帆風順,事事如意,,但是或早或遲,,或大或小,總難免遇害上各式各樣的挫折,。
認真準備考試,,卻沒有得到理想的成績;以誠待人,,卻換來嘲諷的目光……這些困難都會給我們造成挫折感。面對這些失敗,,我們會難過,,會哭泣,然而,,困難不會因淚水退卻,,人生的磨難也從來不會給出軟弱的心靈讓座,不能讓沮喪把青春的果實泡得霉爛,。是逃避,,還是奮起?我想大多數(shù)人會選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒,。當遇到挫折和不如意時,,越是回避越難以解脫,只有敢于直面它,,掌握和運用正確的方法,,這才能逐漸走向成熟。
相信大家都聽過張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩正是他科舉落榜后寫的,。他名落孫山的痛苦,,侵蝕了他飽經蒼桑的心,細細地品嘗過那不幸,,感受格外深刻,,這才把無奈的愁情表達得格外傳神。千百年后,,人們不一定記得當年身穿紅袍,,騎馬游街的狀元爺,可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》,。挫折并不可怕,,平靜的湖面練不聘書精悍的水手,安逸的生活造不出時代的偉人,。只有經歷風風雨雨,,才能真正實現(xiàn)每個人的人生價值。
“天將降大任于是人也,,必先苦其心志,,勞其筋骨,餓其體膚,,空乏其身,,行拂亂其所為,所以動心忍性,,曾益其所不能”挫折不僅是一種難得鍛煉,,也是上天賦予我們的一筆財富,。成績不好,我們可以找出其中的原因,,解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動力,,激勵我們前進!
將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動中,用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間,,去潛消內心的痛苦,。這樣可以迫使自己暫時離開挫折的情境。居里夫人年輕時,,由于貧富的差距而被愛人拋棄,,可她卻沒有整日沉浸在痛苦中,而是毅然去了巴黎留學,,進行艱苦的科學研究,。如果,居里夫人當年沒有將挫折帶來的苦悶化做動力,,那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學家,。歷史上,司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂深受的姑娘突然“嫁給了墳墓”,,他轉移挫折的方法是把精力完全轉向自然科學,。
如果說人生是一座大山,挫折就是人在攀登大山中難以把握,,難以預期的崎嶇山徑,。只有經得起考驗,受到了挫折的磨礪,,甩得脫挫折的夢魘,,勇于征服攀登中的所有困難,才能取得最后的成功,。不要讓挫折成為我們前進的絆腳石,,讓挫折點燃我們心中的信念之火,讓我們的心靈充分感受人生的價值和生命的真諦,,最終走向成功的彼岸!
最后,,希望九年級同學在最后的學習過程中,能夠戰(zhàn)勝挫折,,把挫折當成成長路上的一塊墊腳石,,在中考中取的好成績,同樣也希望八年級的同學們在生地會考中獲優(yōu)異成績,,為中考打下基石!
我的國旗下講話到此結束,,謝謝大家!
高中生國旗下的演講稿 高中國旗下演講主題篇十六
家風就像一棵樹,一棵枝葉如蓋的百年大樹,,子子孫孫都在它的蔭蔽之下,。
記得小時候,一天傍晚,,我和父親出門散步,。父親突然停住腳步,問了我一個莫名其妙的問題:“你有多大的力氣?”我當時長得瘦弱,,能有多少氣力啊,,便說:“呵,剛背得動書包,?!?/p>
父親指指不遠處的路口,我一看,,原來是一棵不算小的樹不知為何倒了,,將路壓了一大半。父親說:“天快黑了,,怕會有人被樹絆倒,。嗯,得想個法子把它弄走,?!蔽艺f:“過了這么多人都沒人搬,還是別管了吧?”父親沒有回答我,,過了一會兒,,說:“你去把那棵樹搬開吧!”我呆呆站在原地,還以為聽錯了呢,。父親卻催促道:“去吧!”他拍拍我的肩膀,,給我打氣道:“放心,我保證你能把那棵樹搬走,?!蔽抑坏糜仓^皮使勁推推,樹紋絲不動,。我有些氣惱,,心想父親真是尋人開心,又狠命推了推樹,,依然沒有效果,。
一個背電工包的年輕人路過,看著我,,很是吃驚:“喲,,你是人小膽壯啊!還是我來試試吧。”他把袖子一挽,,和我一起推樹,,樹只微微顫了幾下。這時,,過來一個壯實的中年人,,見我倆在推樹,把自行車一架,,說:“你們倆肯定不行,,我來搭把手?!敝心耆肆夂艽?,樹動了幾下,可還是沒能移開,。又過來一對下班的夫妻,,也主動過來幫忙,樹開始挪動了,。不一會兒,,又有幾個路人過來幫忙。人多力量大,,大家硬是把樹抬了起來,,徹底將它搬開了?!凹热皇巧埔?,那么不管它是否微弱,都會在傳遞中放大,,在放大中增強,,會感染其他人,凝聚更大的美好力量,,再傳播開來,。”許多年后,,曾在一篇文章中看到這樣的話,。童年的那個傍晚,父親已經巧妙地告訴我這個道理了,。
剛上中學時,,父親工作調動,我們搬了家,。新家的條件不錯,,周圍很安靜,,最讓我興奮的是第一次擁有了屬于自己的小書房。從那以后,,每晚,,一盞小小的臺燈與我溫柔相伴。我靜靜看書到深夜,,很是享受。
不久,,愜意的日子被打破了。隔壁那戶人家,,夫妻倆每日凌晨四點就早起做生意,。許是他家的門軸太緊,開門關門總會發(fā)出尖利的“嘎吱”聲,。白天倒也沒什么,,只是這聲音在凌晨響起,就驚心動魄了,。他們夫妻不是同時出門,,于是,這“嘎吱”總會響聲連連,。甜夢中,我常常被刺耳的聲音驚醒,,便再也睡不著了,。那段日子,,早上起來我總是呵欠連天;晚上看書,再精彩的書,,也看不了幾頁便昏昏欲睡,。太惱火了!
備受“嘎吱”聲煎熬的我,終于忍受不住了,,開始向父親訴苦,,憤憤不平地說要撿塊石頭,,砸爛他家的大門,。沒想到,父親微微一笑,從墻角的工具箱里拿出一瓶保養(yǎng)自行車用的潤滑油,。父親走出門去,,在那戶人家門口蹲下,用油壺將幾滴潤滑油注入他家的門軸,。果然,,門軸的“嘎吱”聲消失了。從此,,我生怕那討厭的“嘎吱”聲再次響起,,學著父親的樣子,每隔一段時間就給他家的門軸注幾滴潤滑油,。那天,,我正給門軸注油,恰巧被那家的女主人看見,。她滿臉驚訝,,喃喃地說:“我還以為這門自己好了呢……”很快,他們家換了一個新門軸,,“嘎吱”聲再沒響起過,。
從那以后,我與別人相處,,雖然也避免不了誤會,,甚至是爭吵,但每逢此時,,我都會想起父親那瓶潤滑油,。與其針鋒相對,還不如主動為彼此的關系注入幾滴友善的“潤滑油”,。事實證明,,“潤滑油”的效果總是不錯的。
父親只是個普通的干部,,話不多,,錢不多,他卻給予我最寶貴的人生財富——為人向善,,與人和睦的道理,。
高中生國旗下的演講稿 高中國旗下演講主題篇十七
親愛的老師、親愛的同學們:
我今天演講的主題是我愛祖國,。大作家雨果說過:“在異鄉(xiāng)待一個春天,,不如在故鄉(xiāng)待一百個冬天?!蓖ㄟ^這句話我發(fā)現(xiàn),,無論怎樣古今中外的愛國心情都是一樣的,。
從新中國成立到零七年香港回歸,但是憑著許多顆愛國的心,,中國都挺過去了,。這么一條雄壯的長龍怎能因為這么一點困難而被打垮了?從世界各地的奧運會到零八年奧運會,中國的每一個炎黃子孫,、中華兒女都想拼盡全力去做到自己力所能及的事情,。
正因為有了這些愛國的信念所以中國在每四年一屆的奧運會上每次都取得不斐的成績。那些人這樣做難道不是一種愛國的表現(xiàn)嗎?無論是懷念祖國的季羨林爺爺,,還是愛國工程師詹天佑,,還是威逼利誘也不開口的王二小,他們不都是懷著一顆赤誠的愛國之心嗎?
讓我們在五星國旗下莊嚴宣誓:我們是炎黃子孫,,我們是中華兒女,。我們應該熱愛自己的祖國。我們要努力學習,,竭盡全力地去報效自己的祖國,為祖國去爭光,。
我的演講到此結束,,謝謝大家!
高中生國旗下的演講稿 高中國旗下演講主題篇十八
各位老師、同學們:
大家早上好!今天我講話的主題是《反對校園欺凌,,共建和諧校園》
所謂“校園欺凌”就是以大欺小,,以多欺少,以強凌弱,,像這樣的事例在某些校園內外時有發(fā)生,,讓人的心情不免沉重。黨中央提出了構建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想,,要知道,,沒有和諧的校園,就沒有安寧的學習環(huán)境;沒有校園的和諧,,就沒有社會的和諧,。校園欺凌主要有以下表現(xiàn):
1、語言暴力,。有的同學喜歡耍派頭,,總是盛氣凌人、目空一切,,一副很了不起的樣子,,一開口就是“老子”,把臟話都變成了口頭禪,,一說話就扯開嗓子喊,,生怕別人不知道自己的存在,。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質、很沒有教養(yǎng),。
2,、以大欺小,以眾欺寡,。有的同學喜歡欺負弱小的同學,,將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
3,、有的同學喜歡逞威風,。他們總喜歡找別人的麻煩,看別人不順眼,,甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài),,仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道,一點點小事就打群架,,甚至叫校外的人打架,。
校園欺凌不僅給同學們造成了身體上的傷害,更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕,,也不可避免的影響了我們的學習,,影響了我們的健康成長。同學們,,面對校園欺凌,,我們該做些什么呢?我們應該行動起來,反對欺凌,,遠離欺凌,,共建和諧校園,讓每一個同學都能健康成長,。
1,、從自身做起,加強思想道德修養(yǎng),。愛惜自己,,不結交社會閑雜人員;尊重他人,對學校老師有禮貌,、對我們的校衛(wèi)和安保有禮貌,、對同學有禮貌,不要粗口傷人,,不要動手動腳,,不要過度玩笑導致翻臉打架;學會跟同學和諧相處,包容他人,,不要斤斤計較,、不要得理不饒人,、不要揭人短處、不要嘲笑他人,、不要挑撥離間,、不要搬弄是非,不做他人暴力幫兇,,要拒絕與校外不良青年交往,,抵制不良的引誘,做一名有文化,、有修養(yǎng),、有禮貌、有智慧的學生,。
2,、要加強自我保護意識,學會用法律保護自己,。上學放學盡可能結伴而行,。不要走僻靜、人少的地方,,要走大路,。不要天黑再回家,放學路上不要貪玩,,要按時回家。在受人欺侮,,遇到危險或可能發(fā)生危險時,,要主動、及時地和老師,、家長,、警察取得聯(lián)系,積極爭取學校,、社會和家庭的保護和幫助,。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事,,不要姑息養(yǎng)奸,。
同學們,文明和秩序是任何一個社會,,任何一個學校所必不可少的,。讓我們大家一起共同努力建設書香校園、陽光校園,,做一個講文明,、守紀律的寬容友善之人,,共建我們友善和諧的校園!
高中生國旗下的演講稿 高中國旗下演講主題篇十九
老師們,同學們:
大家早上好!
今天,,我講話的題目是《感動你我 感動中國》,。
2月18日,《感動中國人物20xx年頒獎盛典》如期播出,。在130分鐘的時間里,,我們一次又一次的感動著,怦然心動,,流下熱淚,。他們是平凡的,他們又是偉大的,。他們不是明星,,卻萬眾矚目。是他們,,讓夢想照進現(xiàn)實,。 是什么讓我們滿含熱淚,不是那煽情的音樂,,也不是主持人那華麗的辭藻,,是他們那樸實的形象,是他們那深沉堅韌,,無聲無息的愛,。是愛,感動了你我,,感動著中國!
老師們,,同學們,愛到底是什么呢?
愛,,就是忠誠,,忠誠我們的祖國。若沒有忠誠,,黃旭華又怎能忍受家人的埋怨,,連父親去世也沒有回家,甘愿做一輩子的無名英雄,。若沒有忠誠,,航天員們又怎么會為了實現(xiàn)中華民族的航天夢想,敢上九天攬月,。
愛,,就是責任,責任在于承擔,。若沒有責任,,姚厚芝又怎能面對死亡,,還想著孩子以后的學費,忍受著病痛,,用三年時間完成常人五年才能完成的巨幅刺繡,。當記者問她為什么時,她說:“因為我是一個母親,?!?/p>
愛,就是奉獻,,奉獻畢生的心血,。若沒有奉獻,劉盛蘭,,一個拾破爛連自己都吃不飽的孤寡老人,,又怎能堅持20xx年資助100多名貧困學生。龔全珍又怎能一生追隨革命,,成了將軍夫人卻放著清福不享,,甘愿吃苦,默默奉獻,。98歲的老人胡佩蘭又怎能工作至生命的最后一刻,。
愛,就是感恩,,感恩所有的人,。若沒有感恩,陳俊貴又怎能為了一個饅頭,,一句未盡的囑托為戰(zhàn)友守靈30年,。格桑德吉又怎能為了孩子們渴求知識的眼神,放棄城市工作機會,,別夫離子,扎根西藏農村教育十余年,。段愛平又怎能一不要命,,二不要錢,一心想著群眾,。方俊明又怎能奮不顧身,,見義勇為去救一個素不相識的落水孩子。
愛,,就是奮斗,,奮斗就是向著目標永不停息。若沒有奮斗,,沈克泉,,一個農民,,又怎能為培育出優(yōu)良雜交油菜而白天勞動,晚上學習到雞鳴天亮,。沈昌健又怎能子承父業(yè),,不顧負債,也要完成父親未盡的夙愿,。
老師們,,同學們,愛在左,,情在右,。讓我們在生命路的兩旁,隨時播種,,隨時開花,,將這一生的長途點綴得花香彌漫。使我們所有的人,,在人生當中,,踏著荊棘,不覺得痛苦,,有淚可揮,,不覺得悲涼。
老師們,,同學們,,感動你我,感動中國,,這世界因愛才永恒!讓這種愛永遠彌漫在我們的校園,,飄蕩在天地間!
高中生國旗下的演講稿 高中國旗下演講主題篇二十
親愛的老師同學們,今天我為大家演講的主題是消防安全,,永駐心中,。
每每提到消防安全,同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字,。是的,,火,能帶給人們光明,,賦予人們溫暖,。但是火也吞噬了無數(shù)生命,留下了累累傷痕,。我們不會忘記,,俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發(fā)生的那場火災,近200名學生受傷,41名學生死亡,,其中,,中國留學生受傷46人,死亡11人,。這場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價,,給我們敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災是威脅日常學習,、生活安全的重要因素,。
那同學們,我們的學校里又是不是存在安全隱患呢
1,、你在寢室里有沒有使用大功率電器
2,、角落里是不是有你丟棄的煙頭如果處理煙頭、煙灰不當,,或者將煙頭隨手一扔,,沒有徹底熄滅煙頭,一旦碰到可燃物,,在沒人注意的狀況下極易發(fā)生火災,。20__年,某學校計算機室內,,一名學生下課抽完煙后,,隨手將煙頭丟到旁邊堆砌的雜物中,引燃了雜物里的易燃物,,燒毀計算機若干臺,,機房內的線路也已燒斷。
3,、離開教室時電源有沒有關掉
4,、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時,要在老師的指導下進行,,并且嚴格按照操作要求去做,,時刻留意謹慎,嚴防發(fā)生用火危險,。
5,、思考到學校供電線路的負荷問題,學生宿舍電源插座較少,,學生由于缺少社會經驗和鑒別潛力,很容易被說服購買劣質插板,,私自亂拉,、亂接電線,致使接線不牢,或者接錯線路引起火災,。
6,、有的學生喜歡用紙做燈罩,看上去比較有藝術感,,但60w以上的燈泡,,長時間烘烤紙張易起火。如果充電器長時間充電,,而且被衣物覆蓋,,散熱不良,也會容易引發(fā)火災,。某大學宿舍一名學生將臺燈置于床邊,,靠近枕巾、被褥的地方,,由于長時間使用臺燈未關,,引燃了床單、枕巾,,由于及時撲滅,,并未造成人員傷亡,但此同學的被褥已被燒毀,。
這些只是我們身邊的消防安全隱患中的一部分,,甚至同學們都認為這些都只是小事情都對它不屑一顧,但是請同學們記住火災猛于虎,,你絕不可對它掉以輕心!
不可否認,,隨著社會的發(fā)展,我們的生活越來越進步,,現(xiàn)代化的設施越來越多,,我們每一天都要與火、電接觸,,在那里,,我期望同學們不要玩火,安全用電,。我們要建立"平安校園",,保校園寧靜,讓同學和老師平安,。期望全校師生都能把安全作為學習,、工作和生活的第一準則,都能學習和掌握一些必要的安全知識,,了解一些在緊急狀態(tài)下的急救,、自救方法,。
例如:
1、火災襲來時要迅速逃生,,不要貪戀財物,。
2、受到火勢威脅時,,要當機立斷披上浸濕的衣物,、被褥等向安全出口方向沖出去。
3,、身上著火時,,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物來壓滅火苗4,、遇火災不可乘坐電梯,,要向安全出口方向逃生。
5,、室外著火,,門已發(fā)燙,千萬不要開門,,以防大火竄入室內,,要用浸濕折被褥、衣物等堵塞門窗縫,,并潑水降溫,。
6、被困時千萬不能盲目跳窗,,要透過呼救,,揮舞衣物等方式來求救。
安全是師生幸福生活的保證,,安全是學校健康發(fā)展的前提;安全不僅僅關系師生本人,、關系學校、關系家庭,,安全同時也關系到我們整個社會,、整個國家和整個民族,所以我期望在所有人心中都能警鐘長鳴,,安全永駐,。
同學們,我們熱愛生活,,我們在校園中演繹活力,,憧憬明天;我們珍愛生命,我們在生活中處處留意,,拒絕傷害,。讓安全的意識常駐我們心間,,讓生命的絢爛閃耀我們四周。
謝謝大家,,我的演講完畢!
高中生國旗下的演講稿 高中國旗下演講主題篇二十一
各位老師,各位同學:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是——《話明月?迎中秋》,。
秋濃了,,月圓了,又一個中秋節(jié)即將來到了!今年的9月19日,,是農歷的八月十五,,就是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)!它是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,又被認為是我們中國人的團圓節(jié),。每到這一天,,許多遠離家鄉(xiāng)的游子,都會紛紛趕回家中,,與父母親友歡聚一堂,,把酒言歡。現(xiàn)在,,我想問問大家:你們了解中秋節(jié)的來歷嗎?
“中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn),,而中秋節(jié)的盛行開始于宋朝。為什么叫“中秋” 呢?因為每年的農歷八月十五這一天是在三秋之中,,所以稱“中秋”中秋節(jié)還有許多稱呼:“八月節(jié)”,、“八月半”、“月節(jié)”,、“月夕”等,。中秋節(jié)原來是豐收的節(jié)日。過去,,人們在豐收的季節(jié)里,,總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成,,享受豐收的喜悅,。中秋時節(jié)云稀霧淡,月光皎潔,,民間除了要舉行賞月,、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動,,有些地方還有舞草龍,,砌寶塔等活動。此外,,中秋節(jié)還有許多美好的傳說,,如嫦娥奔月,、吳剛折桂、玉兔搗藥等,。這些無不寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好未來的向往,。
中秋的月最圓,中秋的月最明,,中秋的月最美!雖然中秋佳節(jié)是團圓的日子,,但還有好多人因為種種原因而無法與家人朋友相聚,于是他們就把自己的種種情思寄托在明月中,,寫下了無數(shù)膾炙人口的佳句?,F(xiàn)在,我就想考考大家,,看看大家知道多少,。我說前半句,你們來接后半句,,好嗎?
1,、舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng),?!畎住鹅o夜思》
2、小時不識月,,呼作白玉盤,。——李白《古朗月行》
3,、舉杯邀明月,,對影成三人?!畎住对孪陋氉谩?/p>
4,、海上生明月,天涯共此時,。――張九齡《望月懷遠》
5,、野曠天低樹,江清月近人,。――孟浩然《宿建德江》
6,、露從今夜白,月適鄉(xiāng)明 ,?!鸥Α对乱箲浬岬堋?/p>
7、秦時明月漢時關,,萬里長征人未還,。――王昌齡《出塞》
8,、明月松間照,清泉石上流,?!蹙S《山居秋瞑》
看來大家的學識還真豐富!最后,我衷心地祝愿我們每一位同學,、每一位老師:中秋快樂,,一切圓滿!
高中生國旗下的演講稿 高中國旗下演講主題篇二十二
各位老師、同學們:
大家上午好!
金秋時節(jié),,鷹擊長空,秋風送爽,,我們激情滿懷,,歡聚一起。在這載績而歸的日子里,,我們懷著激動和喜悅的心情迎來新的一學期,,同時也迎來了七年級的新同學。在此,,請允許我代表全體教師熱烈歡迎各位新同學的到來!預祝各位同學在新的一學期里勤奮學習,,學為所用!
本學期,我們對班級常規(guī)管理實行了嚴格的工作考核,,加強了校園文明,、行為規(guī)范、衛(wèi)生,、安全教育,,校園風氣有了明顯好轉,校園衛(wèi)生狀況也有所改善,。班主任老師以高度負責的態(tài)度和吃苦耐勞的精神,,盡心盡力地開展各項教育活動,扎實細致地抓好班級常規(guī)管理工作,,在班級紀律,、學風建設等方面做出了成績,涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級和學生,。但是,,成績終究屬于過去,現(xiàn)在我們又要有新的起點,、新的目標,、新的任務,新的希望,。
學生時代是人生的關鍵時期,,人生從這里開始分手,,你可能成為英才,走向光明,,也可能成為“廢品”,,誤入歧途。在競爭激烈的現(xiàn)代社會,,僅僅有點成績,、有點才能還不夠,只有具備了美好的品德,、高尚的情操,,才能擁有光明的前途。因此,,我們要以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為行為準則,,時時處處嚴格要求自己。自尊自愛,,注重儀表,,和諧文雅,真誠友愛,,禮貌待人,,勤勞儉樸,孝敬父母,。同學們,,你們只要不斷地解剖自我,嚴以律己,,規(guī)范自己各方面的行為,,就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。
1,、在儀表,、儀容方面:要嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己,注意中學生形象,,禁止穿著打扮成人化,,不化妝、不染發(fā),、不佩帶首飾;男生不留長發(fā),、怪發(fā),女生不燙發(fā),、不染指甲,、不穿高跟鞋;校園內不穿背心、短裙,不穿拖鞋,??傊贿m合學生的儀表,、儀容要堅決杜絕,,學校在本學期要加強不定期的檢查,違紀的學生除扣班級量化分外,,對本人還要嚴肅處理,。
2、在安全與衛(wèi)生方面:一定要按學校的要求做,,聽從老師的管理,,上樓下樓、出操,、課間活動都要把安全放在第一位,,珍愛生命,提高自我保護意識,,牢固樹立“安全第一,警鐘長鳴”的觀念,。請同學們在課間不做劇烈的活動,,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,,不打鬧,,不攀高,不擁擠,,不搶道;不在教學樓內打球,、踢球。
同時注意遵守交通規(guī)則和交通秩序,。做到不闖紅燈,,不坐違規(guī)車輛,不違規(guī)騎車,。來校,、回家做到文明行路,不騎摩托車,,不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛,、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛,,不得攀爬車輛搭順風車,。上車后不推推搡搡,不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩(wěn),。在馬路上行走時,,要主動避讓機動車輛,,過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。
衛(wèi)生是文明的標志,。不隨地吐痰,,堅決禁止亂扔垃圾,如紙屑,、包裝袋,、果殼、瓜子皮等雜物,。做到見紙就揀,,見臟就掃、拖,。講究個人衛(wèi)生,,比一比,哪個班衛(wèi)生工作好,,哪個同學衛(wèi)生習慣好,。講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習慣,。 拒絕“三無”食品,,不吃腐爛變質食品,不吃零食,,不喝生水,,不要到校外的攤點上吃飯,不偏食,,不暴食暴飲,。
3、在校規(guī)校紀方面:我們要嚴格按照《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己,,團結同學,,和同學和睦相處,善于化解同學之間的矛盾,。嚴禁打架,、罵人。打架往往是從罵人開始的,,而有些同學罵人已成口頭禪,,極不文明,我認為,,罵人和打架一樣,,是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學爭吵,不打架斗毆,,不在在校園內外發(fā)生暴力行為,,爭做文明的中學生。學校是一個大集體,,班級是一個小集體,。在集體中,,我們誰也離不開誰,。班里有人干了壞事,有的同學不守紀,,讓班級扣了分,,整個班級都會受到影響,。班級里有同學得了榮譽,我們全班同學都會感到光榮,。希望同學們自覺的互相監(jiān)督,、互相督促。
4,、努力養(yǎng)成良好的習慣,。在這里我想講一下習慣的重要性,習慣是一把雙刃劍,,有好壞之分,。好習慣是財富,是一種理性的行為,,使人逐成大器;壞習慣是災禍,是一種惰性的結果,,使人頹廢,、墮落。有一個教育家說的好,,良好的習慣乃是人在神經系統(tǒng)中存放的一種有益的道德資本,,人在其一生中享受著它的利息。不良習慣是一筆償還不清的債務,,使人不斷地受其折磨,,最終達到道德破產的地步。同學們,,習慣決定性格,,性格決定命運,由此可見,,良好的行為習慣,,對人的發(fā)展具有極其重要的作用,尤其是我們每一位同學,你們的可塑性極大,,良好的行為習慣,,將對其一生的發(fā)展更具有重要的作用。因此本學期在班主任老師的指導下,,努力養(yǎng)成良好的習慣,如:
“三個隨手”(隨手關燈,、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙) “四個輕”(說話輕,、走路輕,、關門輕、取放物品輕)
“五個不”(不趴窗臺,、不串班級樓層,、不亂涂亂畫、不追逐打鬧,、不進網(wǎng)吧游戲廳)
“六個禁止”(禁止遲到,、早退、曠課,、私自離校;禁止吸煙,、喝酒、嚼口香糖后隨地亂吐,、賭博;禁止攜帶手機,、mp3等進校;禁止攜帶管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索,、打架斗毆;禁止早戀,、與社會人員勾結)
同學們,學校里多數(shù)是小事,,但又沒有小事,,說它小,比如:彎腰撿起校園內的一張紙屑,,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,,整理好學習用品等,事情都很小,,但都關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成問題——所以說又是大事,。
最后,還要再強的幾點,,同學們要遵紀守法,,嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》,做一個文明懂禮的中學生,,比如,,遇到老師主動向老師問好,,主動撿拾地上垃圾,不進網(wǎng)吧,、游戲廳,、桌球室等地,杜絕早戀,,不吸煙,、不喝酒。大膽檢舉揭發(fā)以上違規(guī)違紀行為,,揚正氣,,樹新風。并做到,,時時注意安全,,事事注意安全,我們三中一定會成為和諧校園,、平安校園,,你們的家庭一定會成為和睦家庭、和諧家庭,、幸福家庭,。
同學們,生活就是一方沃土,,你播種什么,,就會收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,,收獲一種行動;播下一種行動,,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運,。良好的書寫習慣,、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣,、良好的聽課習慣,、良好的自我學習習慣,,都會奠定我們初中以后的命運,。選擇從現(xiàn)在開始,讓良好的習慣成就我們的未來,。
最后,,祝愿大家:平平安安生活,快快樂樂學習,,健健康康成長!
我的國旗下講話到此結束,,謝謝大家!
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各位老師,、同學們:
早上好!今天我給大家在國旗下演講的主題是《行為規(guī)范養(yǎng)成教育》。
同學們,,為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,,在這里,有以下幾點要求希望同學們能做到:
1,、在行為禮儀方面,,要嚴格按照《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己,爭做文明向上的好學生,。把尊師愛校,、團結同學真正落實到行動中,嚴格要求自己,,我們要杜絕打架,、罵人、講粗話,、欺負小同學,、搞封建迷信等現(xiàn)象,使同學們成為高質量的現(xiàn)代文明人,。
2,、在安全與紀律方面,一定要按學校的要求辦,,上樓下樓,、出操、課間活動都要把安全放在第一位,,絕不開展危險性游戲,。小學生自我防護意識和能力都不強,所以同學們要處處留心,、學習,,加強自我保護,學會生存,,一定要聽從家長和教師的要求和安排,。
3、在學習方面,,人人都要弄清一個小學生的主要任務是什么,,認真改掉學習中的一些不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,,發(fā)揚刻苦鉆研精神,,在同學中開展比學趕幫活動,人人訂出學習目標并為自己理想的目標奮斗,。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難,,在以前留下了遺憾的同學,,你們更要吸取教訓,加倍努力,,力爭縮小與其他同學在學習上的差距,。
同學們,讓我們腳踏實地地走好每一步,,發(fā)揚互幫互助,、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,,取得各自滿意的成績,,共同暢想窯溝小學美好的明天!
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
高中生國旗下的演講稿 高中國旗下演講主題篇二十三
敬愛的老師,,親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《遵守規(guī)則,,明禮知行》。中國是一個有著五千年歷史的文明古國,,中華民族素來是一個溫文爾雅,、落落大方、見義勇為,、謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。
“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩,,正是因為他懂得謙讓,。西漢的韓信,年輕時受恩與一位老奶奶,,長大以后,,雖功成名就,,被漢高祖劉邦封為“淮陰侯”,,卻念念不忘當年那位老奶奶的分飯之恩,派手下四處尋找她,,最后以千兩黃金相贈,成就了一段“一飯之恩,,涌泉相報”的千古美談。宋朝時的楊時和游酢(cù),,是當時有名的學者,。有一天,他們一起去拜見程頤,,向他求教,。當時外面正下著鵝毛大雪,寒風刺骨,,又恰逢程老先生在家閉目養(yǎng)神。為了不打擾老先生休息,,他們二人就靜靜地站在門口等候,。老先生醒來時看到他們,,這就是歷史上“程門立雪”的故事,。
華夏兒女的舉手投足,音容笑貌,,無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,,事無禮則不成,,國無禮則不寧”,。文明禮儀是我們學習,、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,。
不學禮,無以立,。文明禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風尚的真實反映,,是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標志。同樣在與人交往中,,也需要寬容,,虛懷若谷,、容得下不同的意見,,對人友愛、理解,,不埋怨,,不嫉恨,、不猜疑,。得理讓人,失理道歉,,真誠地與人相處,,與人為善,相互尊重,,相互信任,。
一聲“你好”帶給我們一天的好心情,一句“謝謝”拉近了我們之間的距離,,一聲“對不起”能化解我們劍拔弩(nǔ)張的沖突,,一句“不要緊”等于給我們送來陣陣溫潤的春風。同學們,,作為禮儀之邦的一員,,讓我們都行動起來吧!讓“請,、您好,、謝謝、對不起,、沒關系、再見”成為我們的日常用語,,讓我們每一個人都用友好,、誠懇的態(tài)度待人,,用熱情,、大方的舉止處事,遵守規(guī)則,明禮知行,讓校園充滿友愛的溫馨,,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放!