“方”即方子、方法?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

社會實踐系列活動方案設(shè)計篇一

尊敬老人，關(guān)愛老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。但是在當(dāng)今這個物質(zhì)泛濫的社會中,，年輕一輩人的生活與工作也越來越忙，承受的壓力也越來越大,，便很少有時間能顧及到年邁的父母，加之還有很多沒有子女照看的老人,，所以現(xiàn)在社會上產(chǎn)生了大量的內(nèi)心孤獨(dú),，晚年生活不如意的老人，這已經(jīng)成為社會的一個大問題,，他們需要這個社會的關(guān)愛,。

古人云，老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼,。尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時代的大學(xué)生,，社會的一份子,，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)樂于助人和關(guān)愛他人的精神。我們有義務(wù)承擔(dān)起這個社會責(zé)任,，走近老人,，關(guān)愛老人。

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德,，多多關(guān)注那些無助的角落,，關(guān)愛孤寡老人，用我們的雙手為他們送去溫暖,，撫慰他們孤苦的心,，讓他們感受到這個社會對他們的愛和關(guān)懷。

雖然，我們的力量是微薄的,，但至少我們的介入會給他們往日平淡的生活添加一抹色彩,，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨,，也會引起社會上更多人的關(guān)注,。

在結(jié)束大學(xué)第一年的'生活后，借進(jìn)行暑期實踐之機(jī),，我們xx實踐隊來到了xxxx敬老院中,，在接下來的十天里，我們將與院中的老人們共同渡過,。我隊共8人,，將在此期間開展各種活動，并進(jìn)行各項調(diào)查,。

①希望能給老人帶來快樂,，暑期愉快;

②我們的實踐人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事，讓老人能排解內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞,，讓他們感受到的我們溫暖和關(guān)愛;

③得出一定的數(shù)據(jù)和信息,，分析造成這種現(xiàn)狀的原因，可以的話,，將給出一定的解決措施,。

①完成暑期社會實踐活動的要求與任務(wù);

②幫助關(guān)心老人，養(yǎng)成尊老,、敬老,、愛老、助老的良好習(xí)慣;

③更好地鍛煉我們的調(diào)研能力,，積累社會實踐經(jīng)驗,，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神和社會交際能力，提高自身的素質(zhì),，完善自我;

④同學(xué)們走出校園,，走進(jìn)社會，關(guān)注社會上那些無助的群體,，了解他們的生活,，與不同的群體接觸，讓大家更加了解這個社會,，讓同學(xué)們更加關(guān)愛弱勢群體,，同時也培養(yǎng)了大學(xué)生的服務(wù)群眾的思想。

①弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神,，體現(xiàn)xx社團(tuán)的愛心助人的精神,。

②宣傳xx社,。

①在宣傳活動中呼吁社會更加關(guān)注老年人這一群體，激起社會上有心人士的愛心,，更多的關(guān)注敬老院;

②進(jìn)一步弘揚(yáng)尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和青年志愿者“奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步”的精神;

③加大宣傳,，希望在社會上形成尊老、敬老,、愛老,、助老的社會氛圍;

④向社會展示了我校大學(xué)生的優(yōu)秀的品質(zhì)與較好的精神面貌，讓市民看到當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,，能夠真正的喚起各界對老年人的關(guān)愛,。

敬老院

敬老院院內(nèi)老人

(1)安排人員，負(fù)責(zé)人,、聯(lián)系人員(xx),、策劃(xx)、記錄(xx),、財務(wù)(xx),、宣傳(xx)、調(diào)查(xx)等,。

(2)6月23日初步調(diào)查聯(lián)系敬老院,，提前一步，考察敬老院的情況,，如食宿狀況,、網(wǎng)絡(luò)狀況,、作息時間,、生活習(xí)慣、工作人員等,。

(3)進(jìn)行活動前的準(zhǔn)備,，活動物品的購買等。

6月24日初步交流

(1)到達(dá)敬老院,，與敬老院的老人們聊天,，幫助老人們做一些力所能及的事，如打掃衛(wèi)生等,，大家相互認(rèn)識,，了解老人們的物質(zhì)及精神狀況等;

(2)充分了解敬老院的環(huán)境并教導(dǎo)如何和老人溝通等關(guān)于敬老院的培訓(xùn)知識。

(1)早上鍛煉或與老人散步;

(2)老人沒事的時候或晚上,，與老人聊天,，聊天內(nèi)容可以涉及我們所要調(diào)查的內(nèi)容,，采用談心的方式，輕松進(jìn)行;

(3)每日的活動記錄;

(4)晚上睡前開一次集體會議,，每日進(jìn)行總結(jié),，和下一階段工作的布置;

(5)協(xié)助工作人員，幫助照顧老人,。

6月25日-6月29日才藝大比拼

備注：

(1)隊員五人共分五組,，將老人們分為五組，其余一人與兩位老人作為評委,，剩下一人做為主持,，一人做記錄，活動包含一定幕后工作人員;

(2)每隊組成后自行商議小隊名稱,，設(shè)計小隊logo,，作為小隊代表標(biāo)志;

(3)每一輪的失敗組要得到懲罰，具體要求由勝出組商量決定;

(4)每一輪的勝出者加一分,，失敗者減一分,，其他組不扣分，每組有五分的基礎(chǔ)分,，最后勝出的一組有獎勵,。

①折紙小游戲

以組為單位，派出兩名代表,，在規(guī)定的時間(15分鐘內(nèi)),，進(jìn)行折紙，時間到后立刻停止,，有評委評比,，哪一組的折紙最精致，花樣最多,，哪一組就勝出,。

②“你出我猜”

五組中每一組出十道謎底，形式不限,，可以是腦筋急轉(zhuǎn)彎,，也可以使一般謎題，標(biāo)注每隊標(biāo)志,，最后仍舊以兩人為代表的方式,。答題的一組在其他組的答題箱中抽取六道題回答，前三十題以輪流回答的方式,，最后二十道題以搶答的方式進(jìn)行,，每題答題時間1分鐘。答對加一分,，答錯減一分,，不答不扣分,。

③一句話故事接龍

五組抽簽，抽中的第一組以一句話敘述一個故事,，第二組以一句話延續(xù)這個故事,，循環(huán)向下，一分鐘,，組內(nèi)可任意商議,，時間到達(dá)或進(jìn)度受阻，停下來的那一組將受到懲罰,，具體要求有其他四組商議,。

④“定向運(yùn)動”

原地擺放八個紙箱，分別寫上八個方位,，一人站在其中,，蒙住雙眼，按照主持人的口令做動作(事先寫好的紙條),，停下來后,，根據(jù)自己的印象，猜測自己正前方的紙箱是那一方向,。進(jìn)行兩輪,。才對可獲的箱中的小禮品,，猜錯受到相應(yīng)懲罰。

⑤其他小活動等

6月30日心愿大實現(xiàn)

讓老人們寫下說出自己的心愿,，在合理范圍里,，實踐隊員分組進(jìn)行,，幫助老人完成心愿,。

(1)養(yǎng)老院內(nèi)的調(diào)查

問卷調(diào)查：

①老年人養(yǎng)老方式的選擇及原因

②老人們的身體狀況與精神狀況

③老人們的生活狀況以及生活條件

專項采訪：

①老人們對自己生活的感想

②老人們對進(jìn)養(yǎng)老院的看法

(2)養(yǎng)老院外的調(diào)查

①人們關(guān)于如何選擇老人的養(yǎng)老以及原因;

②人們對于老人的養(yǎng)老有何看法;

③社會對于老人的問題,，下一步該怎么辦等。

1,、活動前：采購人員2名(xx等),、布置人員2名李安、組織人員2名,、指揮人員1名,、記錄人員1名(xx),。

2,、活動中：分隊帶領(lǐng)人員5名，評委1名,、主持人1名,、記錄人員1名(xx)。

1,、彩紙五疊,，共10元;

2,、獎品和小禮物，共50元,。

(經(jīng)費(fèi)來源：xx社社費(fèi),、申請經(jīng)費(fèi)、進(jìn)行義賣等方式籌集的一定資金,。)

(1)不要太熱心,，考慮到老人的自尊;老人的行動或許慢，但不代表讓你幫助,。

(2)注意穿著慮到老人的審美觀念,，不要引起老人從內(nèi)心中排斥我們。

(3)要有耐心,，懂得傾聽,。

(4)個人物品照管好。

(5)禮貌,，敬語,、尊稱不能忘。

(6)一些過于私人的問題,，盡量不要涉及,。

(7)詢問家庭狀況、身體狀況,、興趣愛好,。

(8)我們?nèi)ィ灰欢ㄊ墙淌裁?，有可能是學(xué)什么,。降低自己的身份，態(tài)度謙恭有禮,。老人若有什么特長,，可以試著讓老人教我們。

(9)注意老人的身體健康狀況,。

(10)老人常見心理問題,，及解決方法。

(1)采購及布置應(yīng)該盡量快速并且減少不必要的麻煩;

(2)注意安靜;

(3)注意禮貌;

(4)安全第一,。

(1)活動中要遵守規(guī)則,，沒有擅離職守的情況;

(2)隨時關(guān)注老人的身體狀況，注意休息;

(3)活動時間與內(nèi)容安排恰當(dāng),。

(1)詢問老人們對于活動的感受與建議,，隨時反饋，進(jìn)行調(diào)整與完善

(2)進(jìn)行小結(jié)

①每位隊員將自己每天全身心投入在活動后的感悟與認(rèn)知及時在活動心得上反應(yīng),，在活動結(jié)束后整理為個人的實踐心得;

②開展小會,，活動當(dāng)天策劃人員與記錄人員就每天的活動情況做詳細(xì)記載,，并討論第二天的具體活動事宜，做好分配;

③調(diào)查人員負(fù)責(zé)當(dāng)天調(diào)查問卷的整理與總結(jié);

④每天做好宣傳工作,，拍照,、寫新聞、發(fā)微博等,，并選取質(zhì)量較高的稿件向各大報刊投稿,，以期引起社會的關(guān)注;

⑤負(fù)責(zé)人做好每天團(tuán)隊日志，并定時與指導(dǎo)老師等進(jìn)行聯(lián)系,。

社會實踐系列活動方案設(shè)計篇二

在我國現(xiàn)階段,，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，就業(yè)壓力很大,，許多應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生因為沒有經(jīng)驗而被用人單位拒之門外,，有些企業(yè)表示招聘不到理想的人才，好多大學(xué)生并不能很快的投入工作,，需要經(jīng)過比較長時間的培訓(xùn),，這與很多方面都有關(guān)系，為弄清大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀,，以及企業(yè)需要什么樣的人才,，在供需方面雙方出現(xiàn)的問題，如何使大學(xué)生更好地實現(xiàn)其自身的增值,，更快地融入企業(yè)的發(fā)展中,，在企業(yè)如何有效地發(fā)展，我們利用此次暑假時間對唐山的部分企業(yè)進(jìn)行一次參觀學(xué)習(xí),。

通過這次暑期實踐,，使大學(xué)生明白企業(yè)對學(xué)生的具體能力要求，如何更好地在大學(xué)期間提高在這些方面的`能力,，讓用人單位給應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生提供更多的工作和培訓(xùn)機(jī)會,，力圖達(dá)成"雙贏"的目標(biāo)。

大學(xué)生在企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

了解各個企業(yè)的發(fā)展概況與特色產(chǎn)業(yè),，感受工作氣氛,。

20xx年x月18日至20xx年x月20日

xx市

xx市部分工廠企業(yè)

積極與廠方取得聯(lián)系，同時進(jìn)行下一步的交流,，并對其中的一些廠方進(jìn)行篩選,，以保證此次社會實踐的質(zhì)量。

準(zhǔn)備相關(guān)設(shè)備及物資,，準(zhǔn)備好筆記本,、數(shù)碼相機(jī)等相關(guān)設(shè)備,，以及一些防止中暑的應(yīng)急藥品,。

提前安排好實踐中的路程選擇,，切實保證實踐的高效性、安全性,，保證此次活動的順利完成,。

x月17日，大家在xx大學(xué)集合,，對方案做進(jìn)一部的修整,，當(dāng)晚再次明確具體計劃。

x月18日,，到達(dá)目的地進(jìn)行參觀調(diào)查,，聽取廠方相關(guān)負(fù)責(zé)人的介紹，且本隊成員和員工進(jìn)行交流,，本隊做相關(guān)的了解和記錄,。

x月19日，集體去其他工廠進(jìn)行參觀調(diào)查,。

每天參觀結(jié)束后大家一起開會討論當(dāng)天所得到的收獲,，大家做一個小結(jié)，專人做出記錄,，以便回校后整理此次活動收獲,。

每天把當(dāng)天的成果返回學(xué)校以便得到學(xué)校進(jìn)一步指導(dǎo)。

方案一：

小組到達(dá)工廠前,，專人負(fù)責(zé)提前與廠方聯(lián)系,，提前通報行程，并協(xié)商接洽時間及地點(diǎn),。

到達(dá)工廠先與廠方相關(guān)負(fù)責(zé)人會面,，在廠方的帶領(lǐng)下，開始我方的參觀調(diào)查,。請求進(jìn)入廠方的工作區(qū),，進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，感受工作氣氛,。

在工作區(qū),，選擇恰當(dāng)?shù)臅r間，向工廠員工發(fā)放調(diào)查問卷,。根據(jù)現(xiàn)場情況,，隨即采取分組行動，提高調(diào)查效率,。并向員工詢問相關(guān)問題,。

向廠方請求與管理層員工進(jìn)行接觸，發(fā)放調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)查，并與其正面交流,，向其詢問相關(guān)問題,。

方案二：選擇員工餐飲或者休息時間到相關(guān)地點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查，以免影響他們的工作,。

后期整理工作：

匯總分析調(diào)研結(jié)果,，資料匯總成冊。通過對活動期間搜集資料的匯總分析完成此次活動的調(diào)研報告,，將實踐隊員在活動期間的各種感想見聞匯總成冊,，作為此次實踐活動的重要資料。

提出可行建議,。根據(jù)實踐過程中的調(diào)研報告提出可行性建議,，并送交給相關(guān)部門以供參考。

1,、與被調(diào)查公司的主要交流

2,、安全、食宿以及信息采集

3,、行程安排及其財務(wù)管理

4,、調(diào)查數(shù)據(jù)的整理及分析

5、相關(guān)文檔整理

1,、所有隊員必須遵守國家的法律法規(guī),、校規(guī)校紀(jì)以及本團(tuán)隊的相關(guān)規(guī)定。

考慮團(tuán)隊的整體利益,，維護(hù)團(tuán)隊的形象,。

2、隊員之間相互通報聯(lián)系方式,，每天要與辦公室保持聯(lián)系,，匯報當(dāng)天的工作生活情況及下一步的工作安排。

各項具體的任務(wù)由專人負(fù)責(zé),，以保證各項活動順利進(jìn)行,。

3、所有人需服從團(tuán)隊的安排,，一切聽從指揮,，不可單獨(dú)行動。

4,、注意人身財產(chǎn)安全,。

所有隊員在暑期社會實踐活動過程中不得參與任何危險活動，如游泳,、攀巖,、酗酒等。團(tuán)隊的物品由專人負(fù)責(zé)，注意自己和團(tuán)隊的物品保管,。

社會實踐系列活動方案設(shè)計篇三

為了豐富學(xué)生的課余生活,，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的知名企業(yè),，讓同學(xué)們在參觀過程中感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性,，從而接受熱愛家鄉(xiāng),，熱愛祖國的`教育,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

讓小學(xué)生們了解歷史,，親近社會,、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界,。

緬懷先烈,、民族精神代代傳、走進(jìn)了解家鄉(xiāng)知名品牌

xx烈士陵園,、xx有限公司,、xx酒業(yè)有限公司

三月二十八日（星期六）早上7:30

xx小四、五年級學(xué)生及家長（要求：學(xué)生穿校服,、戴紅領(lǐng)巾,、校牌；家長著裝莊重,，顏色不可過于艷麗,。）

1.早7:30在學(xué)校集合（加強(qiáng)文明守紀(jì)要求），赴xx烈士陵園

2.各班老師必須清點(diǎn)好各班人數(shù),并強(qiáng)調(diào)活動紀(jì)律;

清明掃墓議程

1.整隊集合,，祭掃革命烈士活動開始,。

2.盛校長致詞；學(xué)生代表講話（五年級）,。

3.學(xué)生進(jìn)獻(xiàn)花圈（四年級,、五年級各一名）；大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生呼號,；學(xué)生向革命先烈默哀三分鐘,。

4.隨后參觀，xx有限公司,，xx酒業(yè)有限公司,。參觀時，注意文明禮儀,，不大聲喧嘩,，按順序參觀，不觸摸物品。

5.下午,，槐樹林野餐,，分組游戲。（各班分好小組,，帶好隔潮墊,、熱水,、食品、垃圾袋,，做到愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。）

6.回校后，學(xué)生每人寫心得體會一篇,。學(xué)校將組織“優(yōu)秀心得”和“文明小游客”評選,，頒發(fā)獎狀及獎品。

請師生們注意安全,。烈士墓莊嚴(yán)肅穆神圣,，是革命英雄長眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動,，首先穿著整潔，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾,；以班級為單位排兩列縱隊，除老師準(zhǔn)許解散可自由活動外,，其余參觀活動都要按要求列隊整齊,。活動中態(tài)度要莊嚴(yán)肅穆,，不能在活動中嘻嘻哈哈,，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動,；注意衛(wèi)生,，參觀中不能亂吃零食，亂丟垃圾,；不能在陵園內(nèi)亂跑,，行走要按順序。xx電視臺將隨程拍攝,、報道,。

社會實踐系列活動方案設(shè)計篇四

暑期社會實踐交流與成果展示

作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,，在學(xué)習(xí)知識的同時，更應(yīng)當(dāng)注重參加社會實踐活動,，多走出去,。對于實踐本身，我們也需要深入學(xué)習(xí)和了解,，我們需要認(rèn)真體悟?qū)嵺`的意義,，抓住實踐的要領(lǐng)才能真正開展好實踐，才能發(fā)揮實踐的作用,。

本著團(tuán)結(jié)小班同學(xué),，增強(qiáng)班級凝聚力，豐富課余生活,，增進(jìn)同班同學(xué)間溝通交流,，倡導(dǎo)同學(xué)們勞逸結(jié)合,，德,、智、體,，美全面發(fā)展,，本次活動將緊貼團(tuán)日活動主題，鼓勵同學(xué)們經(jīng)過分享總結(jié)暑期社會實踐,，為日后學(xué)習(xí)和工作積累經(jīng)驗,。

目的：

1、為了讓同學(xué)們更好的了解實踐,，明白實踐的意義,。

2、交流實踐成果,，促進(jìn)小班同學(xué)的交流與發(fā)展,，促進(jìn)友誼。

3,、豐富同學(xué)們的課余生活,，供給實踐、交流,、學(xué)習(xí)的平臺,。

意義：

經(jīng)過此次社會實踐交流活動，不僅僅能夠增加本班同學(xué)的交流,，還能相互學(xué)習(xí)實踐中的經(jīng)驗,。再者，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年了班上同學(xué)的感情已經(jīng)有了必須基礎(chǔ),，但還需深化,。經(jīng)過這次近距離的接觸,，能夠促進(jìn)同學(xué)們的交流，培養(yǎng)默契,，增強(qiáng)班級凝聚力,，還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的合作本事，加強(qiáng)同學(xué)們的合作意識,。

活動形式：大家聚在一齊,，以各種形式分享社會實踐成果。

活動對象：xx(1)班成員及邀請嘉賓1人共計26人,。

活動時間：20xx年x月20日19：00-21：00

活動地點(diǎn)：xxx

(1)班(團(tuán))委員圍繞活動主題,，商量討論策劃方案，并做好活動安排

(2)各支部進(jìn)取準(zhǔn)備實踐成果ppt展示及優(yōu)秀個人發(fā)言等資料

(3)各支部分工合作,，準(zhǔn)備好相應(yīng)的物品等

(1)場地布置(班委共同完成);

(2)主持人宣布交流會開始,，放音樂，齊唱團(tuán)歌;

(3)對此次活動做簡要說明;

(4)開始進(jìn)行各自的實踐風(fēng)采展示,，以ppt或視頻為主;

(5)互動環(huán)節(jié),，優(yōu)秀個人發(fā)言，交流及提問;

(6)放音樂,，齊唱團(tuán)歌,。

(1)了解同學(xué)們對此次出行的滿意程度，以及征集一些意見與提議,。

(2)整理并收集好此次活動的.照片,。

(3)做好此次活動心得體會，總結(jié)的書寫,。

活動協(xié)辦方：20xx01全體團(tuán)員,。

資料打印30元。

買材料10元,。

共計40元,。

此次團(tuán)日活動是在開學(xué)第一月，剛好能夠借同學(xué)們實踐熱潮還未退之前開展班級實踐成果交流,，一方面是對實踐本身的宣傳及總結(jié),，另一方面也是對班級成員感情交流的提升，同時還能夠促進(jìn)多個團(tuán)體交流與合作,，增進(jìn)了解,，增強(qiáng)友誼，共同提高,。

(1)活動前各負(fù)責(zé)人要明確自我負(fù)責(zé)的活動,，并做好工作安排，確?；顒禹樌M(jìn)行,。

(2)活動過程中,，維持現(xiàn)場秩序，防止意外事故發(fā)生,。

(3)要注意愛護(hù)公共設(shè)施,，避免損壞。

(4)注意重點(diǎn)環(huán)節(jié)的拍照,，攝影工作,。

(5)展示時間要計劃好，資料盡量充實,，盡量創(chuàng)新,。

社會實踐系列活動方案設(shè)計篇五

為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野,，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè),，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色,，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性,，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng),，熱愛祖國的教育,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力,，社會實踐體驗,，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會實踐活動。

1,、讓小學(xué)生們親近社會,、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;

2,、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神;

3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐體驗?zāi)芰蛨F(tuán)隊協(xié)作精神,。

20xx年x月1日

xx生態(tài)基地

走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植。

xx中心校3—6年級學(xué)生,。

自行車到達(dá),，步行參觀。

組長：(總指揮)xx

副組長：xx

組員：xx

各班班主任

照相：xx

資料整理：xx

保安：xx

校醫(yī)：xx

總領(lǐng)隊：xx

各班領(lǐng)隊：各班班主任,。

1,、集中學(xué)生宣布活動主題，說明目的,，意義,。

2,、強(qiáng)調(diào)要注意的事項：

(1)、首先要注意安全(自身安全,、騎車行進(jìn)安全,、進(jìn)入基地大棚內(nèi)的安全)，騎車要靠邊行進(jìn),，不可有超車現(xiàn)象,，進(jìn)入棚內(nèi)不可亂動農(nóng)戶的水電設(shè)施等;

(2)、要按班進(jìn)行,，不可亂跑亂竄,，要服從班主任的統(tǒng)一安排，按活動路線參觀,，不可擅自行動;

(3),、參觀村委辦公室等時，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;

(4),、進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏,，更不可私自采摘;

(5)、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴(yán)肅認(rèn)真,，有禮貌;

3,、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。

4,、學(xué)校將對學(xué)生觀后感進(jìn)行評比,、獎勵。

xx村村委(辦公室,、圖書室,、會議室)47號大棚(七彩柿)15號大棚(西瓜、蜜瓜,、黃瓜)2號大棚(豆角,、柿子)育苗棚塞上旅游區(qū)(建設(shè)中)村委。

各帶隊老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排,，讓學(xué)生學(xué)有收獲,，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時的.絕對安全,。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律,，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展,，須遵守各項規(guī)章制度,，愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎斘铩⒐藏斘?，要加?qiáng)自我服務(wù)管理意識,，培養(yǎng)生活自理能力,，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

1,、各中隊要圍繞“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”主題，在活動前查找或詢問父母及有經(jīng)驗人員有關(guān)的資料,，活動后形成文本于兩天后上交大隊部,。

2、從遵紀(jì),、禮儀,、勞動光榮、實踐體驗等方面進(jìn)行一次專項教育,，為社會實踐做好準(zhǔn)備,。

3、安全第一(游玩,、上,、下路騎車等)。

學(xué)生一律穿校服,。

4,、以班級為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生,。

班主任事先將班級學(xué)生分成幾組,，各組安排組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，召集本組人員,，遇到情況及時匯報,。

5、下午2：30集合,，5：00集合回校。

6,、班主任手機(jī)號碼留給學(xué)生,，班主任記住領(lǐng)隊的電話，遇到情況及時反映,。

教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員,。各班學(xué)生跟好本班帶隊老師，不準(zhǔn)個別行動,。

7,、愛護(hù)公物、文物,，不大聲喧嘩,。

遵守園區(qū)管理制度,，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者,。

8,、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞,。

1,、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對,。

2,、學(xué)生優(yōu)先原則。

3,、就地?fù)尵仍瓌t,。

4、報警,、求援原則,。

5、維持秩序,、迅速疏散原則,。

1、一名行政領(lǐng)導(dǎo),、全體任課教師隨班,。

2、所有教師的手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài),。

3,、進(jìn)入活動地點(diǎn)后，帶隊教師做好執(zhí)守工作,，及時應(yīng)對突發(fā)事件,。

師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,，帶隊教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院,。

1,、確保每位學(xué)生都知曉班主任及帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系,。

2,、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延,，應(yīng)立即組織就地尋找,。

3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,，了解最后行蹤,。

4、電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找,。

1,、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110,，并立即組織搶救,。

2、迅速報告校領(lǐng)導(dǎo),，視傷情確定立即送醫(yī)院,，或緊急處理后送醫(yī)

3、保護(hù)現(xiàn)場,，指揮師生撤離至安全地點(diǎn),。

4、檢查,、診治,。

6、立即成立事故處理小組,，分別負(fù)責(zé)家長,、公安、醫(yī)療,、保險各方接洽,，妥善處理善后事宜。

7,、寫出書面報告,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。