總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

高中遠足活動總結(jié)篇一

為了增強社團之間的了解,增進社團之間的友誼,達到社團之間的主動友好合作.由雪球?qū)W社提議各個社團合作舉辦江西工程職業(yè)學(xué)院社團交流室外活動.力志達到圓滿目的.

二.活動主題

呈現(xiàn)校園活力,學(xué)習(xí)合作精神

三.活動參與對象

四.活動時間

20_年10月17日及20_年10月18日

五.活動地點

江西工程職業(yè)學(xué)院足球場

六.活動內(nèi)容

1.拔河比賽:由九大社團選送的15名成員,需要8男7女,所有參賽人員混合,抽簽進行拔河比賽.社團的每個成員不僅僅是在代表個人,本社團,還體現(xiàn)出不同人之間的合作.

2.綁腿跑比賽:由九大社團選送的12名成員,不分男女,抽簽進行綁腿跑比賽.由于是不分男女的,這樣的比賽更強調(diào)協(xié)調(diào)與團隊的合作精神,可以幫助更多的社團成員及社團之間的團結(jié)

3.頒獎儀式:本次儀式我們頒除了每場比賽的一,二,三等獎.也頒出了優(yōu)秀組優(yōu)勝隊伍

七.活動宣傳

每個活動的前夕,均有社團的.宣傳部,進行海報宣傳.并且在活動前,社團聯(lián)誼組委會進行了詳細的布置與安排

八.費用預(yù)算

九.工作人員安排

十.活動流程

十一.活動總結(jié)

本次活動如期舉行.

對于參與類似的活動,各個社團還存在以下瑕疵待于改進:每個社團每個社員應(yīng)該全部參與才能完美的完成活動的目標,個別社團幾乎只有參賽隊員到場,個別社團成員在自己隊伍比賽完后,就離開比賽地點,社團人員應(yīng)該做到有事必假.必須加強每個社團成員的紀律意識,告訴他們在社團的公共場合,代表的是一個社團的形象.

然而賽中,每個參賽者都能在賽中互相鼓勵.這點是舉辦此次活動的一大收獲.多數(shù)社員能夠相互交換手機號碼等聯(lián)系方式.并積極的在賽場上為之助陣.

本次活動在各個條件十分有限情況下,在領(lǐng)導(dǎo)支持和各個友好社團的大力配合下總體上達到了預(yù)期的目的,取得了圓滿成功!

高中遠足活動總結(jié)篇二

基于孩子假日生活單調(diào)，很多孩子的節(jié)假日是在電腦前度過的,，近視,、駝背、網(wǎng)癮等嚴重影響到孩子們的身心健康,。孩子們親近自然的機會少之又少,，團結(jié)互助的集體意識較為淡薄，體能訓(xùn)練不夠經(jīng)常,，意志不夠頑強等等原因,。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和全體老師的積極配合下，認真策劃,、精心安排,，于x年4月30日下午，圓滿完成了為時半天的勵志遠足活動?，F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：

這次遠足活動是德育活動的一次嘗試,，是讓學(xué)生接觸的一次社會實踐活動。校領(lǐng)導(dǎo)和班主任,、科任教師認真研究,、精心設(shè)計，實地勘察并確定了遠足路線,，起草了周到全面的《馬投澗鎮(zhèn)第一中學(xué)七八年級遠足活動方案》,、安全及應(yīng)急預(yù)案,，并組織召開教師、學(xué)生領(lǐng)隊會,，進一步對活動的目的,、組織機構(gòu)、路線及人員安排,、紀律要求,、注意事項、后續(xù)事宜等諸多事項進行了詳細的部署,，為活動的順利舉行做了充分的準備工作,。

遠足的過程，也是對學(xué)生進行情感教育及意志磨礪的過程,。出發(fā)前,，組織全體學(xué)生進行活動總動員，讓學(xué)生明確活動的目的,，并合影留念,。活動中,，根據(jù)學(xué)生特點,，要求遠足過程中，以唱,、看,、聽等形式活躍行走氣氛,，從而貫徹遠足的教育目的,。

一是唱。一路上以班級為單位,，歌聲激發(fā)了斗志,，鼓舞了士氣,，活躍了氣氛，讓學(xué)生自始自終保持高昂的熱情以及不怕艱難,，爭取勝利的勇氣,，保證了活動的順利進行。

二是看,。遠足活動,，一定意義上來說是為了學(xué)生增加對社會的感性認知。線路的選擇,，使孩子們確確實實看到了鄉(xiāng)村面貌的翻天覆地的變化,，看到我鎮(zhèn)在區(qū)劃以后，城鄉(xiāng)建設(shè)的日新月異、勃勃生機,，看到了我區(qū)環(huán)境發(fā)展與經(jīng)濟建設(shè)的和諧統(tǒng)一,。

三是聽。遠足活動中,，我們力求把教育的功能發(fā)揮到極致并貫穿始終,，隨行的老師在不同場合，不同的景點,，向?qū)W生講述周邊村莊的各種變化,，讓他們在親近大自然的同時接受一次愛家鄉(xiāng)的心靈洗禮。

整個遠足的過程,，是親近自然,、熱愛自然的過程,，是鍛煉體能,、磨練意志的過程，是增加感性知識的過程,，更是一次組織紀律性大考驗的過程,。

遠足活動結(jié)束后，各班級集合在操場,，以總結(jié)評價為切入點,，進一步增強學(xué)生的集體觀念，充分展現(xiàn)自理,、自律,、自強的風(fēng)貌。

返校后,，趁熱打鐵,，發(fā)動學(xué)生認真總結(jié)，要求學(xué)生在假期以周記,、感想,、隨筆、作文等系列形式,，讓學(xué)生充分抒寫對遠足活動的感受,，記錄遠足中的動人場景，珍藏遠足中的珍貴回憶,。對于那些優(yōu)秀習(xí)作,，還將發(fā)表在我校博客上。

“榜樣的力量是無窮的”,，在總結(jié)的基礎(chǔ)上,，馬校長對活動中表現(xiàn)突出的班級與個人予以大力表揚。樹立“文明禮貌好、遵守紀律好,、助人為樂好,、意志堅強好”的“四好”榜樣。并加以表彰鼓勵,，對學(xué)生有很強的感召力,，對班風(fēng)的形成，學(xué)風(fēng)的提高起到了很好的推動作用,。

實踐告訴我們,，遠足活動，既是一次集體主義教育,，又是一次自我超越的實踐活動,，在活動中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采，體現(xiàn)出來的團隊精神,，表現(xiàn)出來的頑強毅力,，煥發(fā)出來的助人品格，都是課堂教學(xué)中難以見到的,。這項活動意義非凡,，值得長期開展下去，成為定制,。

1,、真正做到了磨練意志，鍛煉品質(zhì),。在整個的過程中,，所有的學(xué)生，沒有一個掉隊的,，沒有一個叫苦喊累的,，體現(xiàn)了樂觀向上的班級風(fēng)貌。

2,、真正實現(xiàn)了凝聚班魂,，團結(jié)同學(xué)?；顒娱_始之前,，我們實施了互相團結(jié)、互相幫助的教育,，每一位同學(xué)都能悉心照顧其他同學(xué),，即使是平時非常大大咧咧的同學(xué)，也能夠無微不至,。

3,、關(guān)注了周邊的環(huán)境問題,，開闊了視野。遠足路上,，垃圾,、污水等表面的環(huán)境問題時時映入眼簾，很多同學(xué)在探究性的研究報告里就涉及到這類問題,，表現(xiàn)出強烈的主人翁意識,。

4、培養(yǎng)了吃苦耐勞精神,。在整個的過程中,，大多數(shù)同學(xué)沒有計較生活上的困難，照樣樂樂呵呵,，難能可貴,。

5、個別學(xué)生丟三落四的現(xiàn)象明顯;部分學(xué)生對身邊的環(huán)境觀察不夠仔細;極個別學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣不夠好,。

6,、路線與時間、活動內(nèi)容和中途休息考慮不夠周全,。

這次遠足活動是非常成功的,，影響極大的，更是值得留戀與珍藏的!愿每個人用自己的雙腳走出不一樣的人生大道!

高中遠足活動總結(jié)篇三

x年4月2日,，在校長的指示和安排下，經(jīng)過教導(dǎo)處,、總務(wù)處,、團支部認真策劃、精心安排,，七八年級師生圓滿完成了一次20華里遠足活動?，F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：

遠足活動是我校團支部本學(xué)期主題德育活動之一，也是七八年級學(xué)生的一次大型社會實踐活動,。團支部認真研究,、精心設(shè)計，勘察并確定了遠足路線,，起草了周到全面的活動策劃書及應(yīng)急預(yù)案,，并搜集和查找了豐富的沿途資源和與之相關(guān)的知識、資料,。學(xué)校召開了專門的籌備會議,，對活動的目的、組織機構(gòu),、路線及人員安排,、紀律要求、注意事項、后續(xù)事宜等諸多問題進行了說明和部署,。為活動能夠順利舉行做好一切充分的準備,。

本次活動，總務(wù)處安排了車輛,、急救藥品,、面包飲用水等。七八年級六名班主任教師和兩名體育老師積極執(zhí)行活動計劃,、認真落實和部署,，對學(xué)生進行宣傳和教育。體育教師注意提高和增強學(xué)生的身體素質(zhì),，為遠足做好身體上的準備,。班主任老師召開主題班會對學(xué)生進行精神風(fēng)貌、安全防護,、環(huán)保意識,、吃苦耐勞等思想教育，精心設(shè)計了本班遠足口號,，充分做好了動員,。

此次遠足社會實踐活動全程20華里，前行的路上,，我們領(lǐng)略著一幅幅美麗的畫卷：一望空闊的原野,，波光粼粼的西河、勤勞淳樸的農(nóng)民,、更用那無邊的燦爛的春光,。我們更領(lǐng)略了這段20華里的征程上，那一個個鍥而不舍,、堅持不懈的英雄,。宋校長一路可謂“瞻前顧后”，常常在隊伍前后來來回回的跑,，比我們多走出了很多路程,，劉校長、帶701數(shù)學(xué)的老師,，801語文的王老師已經(jīng)年過半百,，他們都憑借著對學(xué)生的責(zé)任感，憑借堅強的毅力和大家一起走完了全程;702班主任劉老師,，數(shù)學(xué)汪老師,，帶801英語的韓老師，這三位女老師也是好樣的,，不僅要要克服身體上的辛苦和不適,，還要照顧隊伍,。為什么我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師如此堅強,、如此付出和奉獻,，因為我們想著自己的學(xué)生、愛著自己的學(xué)生,、心系著自己的學(xué)生,，為了讓學(xué)生們能安全、順利的完成遠足活動,，我們付出再多,、受累再多也毫無怨言，依然會勇往直前,，這就是我們羅中的老師,，你們可親可敬的師長。

老師率先垂范,、身先士卒,，學(xué)生們也不甘示弱，表現(xiàn)出了積極向上,、勇往直前的少年風(fēng)尚,，我為你們的行動和精神感到驕傲和自豪，20華里對于交通欠發(fā)達時代的人來說不算長,，但對于今天乘慣了各種交通工具的學(xué)生來說就另當別論了,。你們沒有退縮、沒有放棄,、沒有服輸,，而是用堅韌的毅力、勇往直前的精神,、鍥而不舍的斗志，展現(xiàn)了羅中學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,，這次活動每個同學(xué)都走完了全程,，從這點說，我們七八年級同學(xué)個個是英雄,，個個是勇士,，個個是勝利者。一路六個班的旗手奮勇向前,，讓校旗和班旗迎風(fēng)飄揚;眾多令人感動的同學(xué)讓我們的身邊變得星光熠熠,。他們用行動詮釋了榜樣的力量，用友愛譜寫著羅中學(xué)子德行的美麗詩篇,。各班都已經(jīng)鄭重的選出了本班的遠足模范,。701班始終將校旗擎在手中,，不叫苦，不說累,。x同學(xué)在山谷流泉失足掉入水中,，強忍疼痛，不哭不喊,，堅持到最后,。702班，;堅守在隊伍的最后,，照顧體弱的同學(xué),，幫同學(xué)拿物品;x同學(xué)身體較弱，忍受著腿腳的疼痛,，面對遠足的挑戰(zhàn),，用毅力和堅強挑戰(zhàn)了自我。x同學(xué)作為一班之長,，在活動前認真準備,，在活動中跑前跑后，幫老師照顧隊伍,，幫同學(xué)拿背包,。作為班級帶相機的同學(xué)，一路上拿著相機,，爬高處奔前面,，把同學(xué)們一路上的美好瞬間留了下來，留下了我們寶貴的記憶,。幫班主任老師照顧隊伍,，班級整齊的步伐，強健的腳步,，一路歌聲,，一路歡笑，給同學(xué)們以無限的動力,。手有疾病,，沒有和任何人說，整整70華里,，肩扛彩旗,，還為其他同學(xué)背書包，他憑借頑強的意志戰(zhàn)勝了他自己,、感染了其他人,。一直為其他同學(xué)背書包，忙前忙后,，鼓舞著三班同學(xué)的士氣,。：一路上拿著dv,，記錄下同學(xué)行進過程中的點點滴滴，無私奉獻的精神讓我們感動,。一路上你都默默無聞地為同學(xué)們服務(wù),，幫同學(xué)背東西，你樂于助人,，值得我們學(xué)習(xí),。參加活動時就身體不適，卻依然面帶微笑,，堅持走完全程,。身體虛弱，腳磨起了大泡,，自己都難以堅持,，卻依舊鼓勵他人，你的樂觀讓我們感動,。腳磨起了泡,、腿疼痛難忍，仍然在同學(xué)的攙扶下不肯上車休息,，她的精神可嘉,，她是五班的驕傲。設(shè)計班旗,、班徽,，準備遠足的物品，體現(xiàn)了一個愛班的學(xué)生那種無私奉獻的精神,，成為值得大家學(xué)習(xí)的榜樣,。她熱情活潑，為班級的遠足活動積極準備物品,，她無私付出,，遠足途中喊出響亮的口號，鼓舞士氣,，為同學(xué)們打氣加油,。他熱心幫助同學(xué)，背起其他人的背包,，從不抱怨，手拿彩旗,，不管風(fēng)吹雨打,。他的臉上始終保持著微笑，看不到一絲疲憊,，他用相機記錄著同學(xué)們一個個感人的場面,。他揮灑汗水卻依然面帶微笑,，一聲聲嘹亮而鼓舞士氣的吶喊，出他之口,，他忘記了自己的勞累,，帶給了本班振奮的精神。在20華里的行程中,，他的聲音總是在我們最疲憊的時候響起,，鼓舞班級前行。面對著風(fēng)雨,、強忍著疼痛,，依然幫助身邊更需要幫助的同學(xué)。她相信自己可以用一雙瘦弱的手扶起身邊疲憊的同學(xué),，她就像一朵美麗的花,，花香彌漫在她助人的一路，久久飄香,。身體虛弱,，腳起泡，腿疼痛,，但她用堅定的信念支撐自己走完了全程,。顧不得自己的勞累和疲憊，用歌聲為七班帶來活力,，無論是烈日下還是冰雨中,，都點燃了七班的激情。一個女同學(xué)用堅定的意志,，和做事有始有終的信念,，始終打著彩旗，不論風(fēng)沙烈日,，不論寒氣冷雨,。遠足給她留下了太多的東西，遠足中她用一名優(yōu)秀戰(zhàn)士的標準要求自己,，一言一行,，一舉一動。遠足后,，又用筆書寫著遠足的感受,，長達5頁稿紙，感動了同學(xué),，更感動了老師,。x20華里的距離，壓在他肩上的,，不僅是扛在肩頭上的班旗,，更是一份責(zé)任,。漫漫20華里征程上，一眼望不到邊的無奈,，僵直麻木的大腿,、酸痛不堪的肌肉，無不挑戰(zhàn)著同學(xué)們的極限,，同學(xué)們用毅力和勇氣,，用堅持和拼搏，用互助和友愛,，用熱情和執(zhí)著,，贏得了一次長征的勝利，我們所有羅中的老師為你們感到驕傲和自豪,，為你們歡呼和吶喊,，有這樣執(zhí)著、有毅力和勇氣的學(xué)生,，羅中定會有更美好的明天,。

回校后，各班在班主任和語文老師指導(dǎo)下,，對遠足社會實踐活動進行了詳細的回顧和總結(jié),。老師們對于本次遠足活動所達到的效果感到欣慰和滿足。在遠足過程中,，我們不僅看到了平時難得一見的大自然的美景,，走進了春天，也感受了家鄉(xiāng)豐厚悠久的人文資源,，走進石牛古洞山谷流泉,，仿佛走進了前年歷史文化的長廊。我們的遠足雖然和二萬五千里長征比起來微不足道,，但它卻應(yīng)該使我們體會到紅軍長征的艱難,，欽佩紅軍那百折不撓、英勇無畏的英雄氣概,，感動于他們大局為上,，團結(jié)一致的集體主義精神，長征的精神應(yīng)永駐我們心中,。我們也為我們自己感到自豪,，遠足使我們拋棄了嬌氣和怯懦、懈怠和懶惰,，學(xué)會了堅持,，學(xué)會了執(zhí)著，學(xué)會了團結(jié)，學(xué)會了拼搏;磨練了意志,，鍛煉了體魄，堅定了信心,，健全了人格;使我們懂得了什么才是真正的友誼,，什么叫做集體主義。兩個半小時的步行路程中,，同學(xué)們盡管累得腰酸背痛,，有的同學(xué)腳上磨出了泡，但他們并沒有提出要休息,。從本次活動中,，我深切地感受到了我們羅中的學(xué)生，人人都有堅強的意志,，有一種不向困難屈服,，挑戰(zhàn)自我的信心和勇氣，在激烈的競爭中,，大家是經(jīng)得起考驗的,，我也認識到了我們的同學(xué)有著強烈的集體榮譽感，言行舉止時刻想到班級,，想到學(xué)校,，我們學(xué)生的行為受到了沿途群眾的高度關(guān)注和熱情贊揚，受到了野寨中學(xué)師生的高度評價,?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，我們堅信,，在你們身上蘊藏著無限的潛能，只是還沒有完全開發(fā)出來;在你們的身上飽含著無限的激情,，只是還沒有完全綻放,。我們所有的老師從你們身上看到了更大的希望，我們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院?，衷心希望和祝愿你們以遠足為契機,，樹立遠大的理想和目標，為自己的前途增添新的靚色,。我們相信,，你們一定能用自信、激情,、拼搏和夢想演繹屬于你們的精彩人生,。

存在的問題及產(chǎn)生的原因：

第一，由于是第一次遠足活動，在督促,、檢查環(huán)節(jié)上存在問題,。我們并沒有對每一個細節(jié)進行督促、指導(dǎo)和檢查,，對一些工作如：“一路口號,，一路歌聲”;隊伍整齊，兩路縱隊;學(xué)生不隨地亂扔垃圾;各種角色的布置和落實(宣傳員,、安全衛(wèi)士,、衛(wèi)生小衛(wèi)士等)等只是提出了要求、拿出了意見,，但并沒有逐項進行督促和指導(dǎo),。所以，一些班級在活動細節(jié)上落實的不到位,，出現(xiàn)了部分班級學(xué)生應(yīng)上廁所掉隊,、導(dǎo)致隊伍不齊，還有少數(shù)人走在西河大壩上丟了兩個礦泉水瓶,。同學(xué)之間邊走邊逗鬧,，邊走邊吃東西等現(xiàn)象和行為。

第二,，遠足中的精神風(fēng)貌還有提升的空間,，如：沿途呼喊口號頻率過低，聲音整齊和響亮都還做得不夠,。歌聲更是少有,，以后還需加強鍛煉。部分“溫室中的花朵”出現(xiàn)抱怨,，叫苦叫累,，意志力、勇氣低迷,，表現(xiàn)出來消極,、懈怠。究其原因,，一是這類同學(xué)身體素質(zhì)還有待提高,，在很疲憊的情況下，這些表現(xiàn)對一個嬌生慣養(yǎng)的孩子來說也屬正常;二是這些同學(xué)的意志品質(zhì),、吃苦耐勞的習(xí)慣等綜合素質(zhì)還有待提升,。

但是，同學(xué)們,，請你們記住,，一個成功人應(yīng)該比普通人有更堅定的意志,，一個成功的人要比普通人付出更多更大的努力。

總之,，遠足留給我們的太多太多,，讓我們每一個人用心去慢慢體會，用實際行動去展現(xiàn)所得,，更加愛我們的校園,，愛護校園的環(huán)境;更遵規(guī)守紀，聽從學(xué)校和老師的指揮和教誨;更專心學(xué)習(xí),，為自己的理想而拼搏努力;更團結(jié)同學(xué)，樂于幫助他人,，用自己的愛心和誠意使校園更加和諧溫暖,。讓遠足的精神在日常的學(xué)習(xí)和生活中閃光，讓長征的精神永駐我們每一個人的心中,，為我們的前途,、為我們的羅中、為我們的家鄉(xiāng)創(chuàng)造輝煌,。