時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
幼兒園第三季度工作計劃及目標(biāo) 幼兒園教師第三季度工作小結(jié)篇一
根據(jù)我市幼兒園音樂教育的基礎(chǔ)現(xiàn)狀和發(fā)展需求,，本研究以幼兒園音樂教育教學(xué)的改革為主旨,，以承接“全國幼兒園音樂教育南北對話會”為契機(jī),，以生活化,、游戲化的音樂教育為突破口，倡導(dǎo)“幼兒生活·幼兒音樂”的新理念,，充分挖掘本土化,、民族化、生活化和游戲化的音樂教育內(nèi)容,。
二,、研究目標(biāo)
結(jié)合多元化的音樂元素作為有效的教育資源，創(chuàng)設(shè)幼兒園藝術(shù)教育的環(huán)境,，形成“園園有音樂,，班班有歌聲”的研究氛圍，積極地探索幼兒園音樂教育教學(xué)的有效策略,，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)能力和人文素養(yǎng),，在實踐中扎實有效地推動我市幼兒園音樂教育的發(fā)展。
三,、研究內(nèi)容
1,、將區(qū)域推進(jìn)和園本研究有機(jī)結(jié)合，以本土化,、民族化,、生活化、游戲化的音樂教育為突破口,，探索出幼兒園音樂教育教學(xué)的有效策略,，讓幼兒在音樂活動中敢說、敢想,、敢表現(xiàn),、敢創(chuàng)造，感受快樂,、體驗快樂,、分享快樂，真情投入,、主動參與,，從中獲得豐富音樂的元素,，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)。
2,、充分挖掘北方地區(qū)特有的音樂素材,，進(jìn)行整理、改編和創(chuàng)作,，形成具有地方特點(diǎn)和園本特色的幼兒音樂教育內(nèi)容,，注重研究過程中的資源開發(fā)、典型課例的開發(fā)與研究成果的轉(zhuǎn)化,，整體推進(jìn)幼兒園音樂教育教學(xué)的深入開展,。
3,、充分利用和開發(fā)各種有效的教育資源,，營造幼兒園音樂教育的研究氛圍，立足園本實際,，積極地創(chuàng)設(shè)特色化的音樂活動區(qū),，為幼兒提供自由表現(xiàn)和創(chuàng)造的空間，提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng),。
4,、通過開展多種形式的研訓(xùn)活動，將《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的精神落實到音樂教育教學(xué)的實踐中去,，有針對性地探索出適宜教師專業(yè)發(fā)展的有效研訓(xùn)機(jī)制,，提升不同層次教師的音樂素養(yǎng)，更新教學(xué)理念,，提高他們的音樂教育教學(xué)技能,。
四、研究方法
1,、問卷調(diào)查法,，即通過制定大連市幼兒園音樂教育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷，對大連市各級各類幼兒園音樂教育教學(xué)情況實施調(diào)查,，并進(jìn)行可行性分析,。
2、行動研究法,，即通過多種研訓(xùn)形式,，包括：研訓(xùn)調(diào)研、專題輔導(dǎo),、專家引領(lǐng),、典型示范、研討交流,、實踐指導(dǎo),、觀摩評優(yōu)等活動,，在實踐中有效地解決幼兒園音樂教育教學(xué)中的實際問題，提高幼兒園音樂教育質(zhì)量,，促進(jìn)不同層次教師的專業(yè)發(fā)展,。
3、園本研究法,，即立足園本實際,，將“問題課題化”，有針對性地開展園本化,、特色化的音樂教育專題研究,。
4、案例研究法,，即在研究中利用有效的教育資源,，開發(fā)出具有區(qū)域特點(diǎn)和園本特色的典型音樂教學(xué)課例，示范,、引領(lǐng)幼兒園音樂教育教學(xué)活動的開展,。
5,、經(jīng)驗總結(jié)法，即及時地總結(jié)階段性的研究成果,，扶植特色，發(fā)揮典型引領(lǐng)的作用，并注重研究成果的轉(zhuǎn)化與推廣,。
幼兒園第三季度工作計劃及目標(biāo) 幼兒園教師第三季度工作小結(jié)篇二
為進(jìn)一步加大幼兒園體育工作力度,，提高幼兒園體育工作水平，特制定計劃如下：
一、從幼兒園體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機(jī)制,，明確個人職責(zé),，為體育工作的開展鋪平道路,。
我園建園歷史悠久,，體育特色鮮明，教師素質(zhì)普遍較高,，幼兒體育基礎(chǔ)牢固，幼兒園對體育課設(shè)置課時充足,，體育設(shè)施,、器材齊全，有較好的體育工作條件,。本學(xué)期幼兒園領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識,，對體育工作充分重視,，由幼兒園孫園長主管具體的體育工作,，相信在她的督促,、協(xié)調(diào)下我園的體育教育教學(xué)工作一定會步入一個新的臺階,。
體育教師日常工作實施目標(biāo)管理,三名體育教師都有明確的工作目標(biāo),建立獎懲制度,從根本上調(diào)動體育教師的工作積極性,為體育教師創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,力爭使他們安于工作、勤于工作,促進(jìn)幼兒園體育工作的發(fā)展,。
二、幼兒園體育教育堅持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體幼兒開展工作。體育是幼兒園教育的重要組成部分,，努力提高幼兒的身體素質(zhì)和健康水平是實施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一,，也是德育、智育,、美育的基礎(chǔ),，在開展具體的體育工作方面，本學(xué)期應(yīng)做好以下幾點(diǎn),。
1,、加強(qiáng)體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。
幼兒園體育教研組組織體育教師學(xué)習(xí)<體育教學(xué)大綱>，鉆研教材,，交流教學(xué)經(jīng)驗,，這已成為制度化、經(jīng)?；?，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì).體育老師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動，使體育教學(xué)更進(jìn)一步.
2,、以<幼兒體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)>為切入口建立檢查,、評估制度，對所學(xué)課程及時測試,，以督促幼兒學(xué)習(xí),，提高幼兒鍛煉的積極性，力爭使全園幼兒的體育達(dá)標(biāo)率保持在95%以上.
三,、開展課外體育活動,，豐富幼兒園文體生活.
課外體育活動是幼兒園體育工作的重要組成部分，是實現(xiàn)幼兒園體育目的,、任務(wù)的重要途徑之一.它是培養(yǎng)幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施,，是發(fā)展競技體育,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人才的必經(jīng)之路.
1、室外活動課
幼兒園專門外聘活動課老師――企鵝,，由企鵝每周一定時給幼兒上室外活動課,，包括律動，游戲等.
2、班級體育鍛煉
幼兒園組織幼兒以班級為單位,，利用體育課時間,，進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé),，體育老師與班主任密切配合,，幫助各班制定、執(zhí)行鍛煉計劃,，并給予技術(shù)上的指導(dǎo).班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,，做好組織發(fā)動工作，進(jìn)行思想教育,，保證活動時間和活動質(zhì)量.幼兒園將定期對各班鍛煉情況進(jìn)行評比,，及時總結(jié)，形成制度.3,、體育競賽
幼兒園以全面鍛煉幼兒身體,、保證幼兒每天有一個小時體育活動時間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開齊,，開足體育課程和課間操,、舞的基礎(chǔ)上，將根據(jù)幼兒園實際,，貫徹小型多樣,、單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動.力爭通過這些體育競賽活動,，來激發(fā)幼兒興趣,，鍛煉幼兒身體，活躍幼兒園文體生活,，在園內(nèi)形成濃厚的體育氛圍,。
幼兒園第三季度工作計劃及目標(biāo) 幼兒園教師第三季度工作小結(jié)篇三
一、指導(dǎo)思想
堅持“安全第一,、預(yù)防為主”的方針,，以《xx市教育委員會關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園保教工作的實施意見》為依據(jù)，以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn),，以提高師生和家長的認(rèn)識及廣泛開展安全教育活動為途徑,，按照區(qū)教育局的安全計劃、以園務(wù)計劃為指導(dǎo),，建立健全安全管理長效機(jī)制,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作。
二,、工作目標(biāo)
高度重視幼兒園安全保障工作,，加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè),，繼續(xù)修訂完善幼兒園安全管理資料，健全各項安全管理和安全責(zé)任制度,，落實各項措施,，嚴(yán)防事故發(fā)生。
大力宣傳安全,，開展各種形式的安全教育活動,，整理《xx幼兒園安全教育活動方案》。
三,、具體工作及措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任。
1,、根據(jù)園實際本學(xué)期要制定《xx幼兒園幼兒外出活動安全制度》,、《xx幼兒園食品安全制度》、《xx幼兒園食品安全制度》,、《xx幼兒園門衛(wèi)安全制度》等,。切實發(fā)揮安全領(lǐng)導(dǎo)小組作用。
2,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好幼兒園安全教育活動的組織實施,。
3、明確崗位責(zé)任,。每位師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識到安全工作是幼兒園的重點(diǎn)工作之一,，是確保幼兒園保教活動正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此,，全體教職員工必須提高認(rèn)識,，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
4,、定期召開安全中心組會議,，發(fā)揮組員以及家長資源庫中安全維護(hù)組家長的作用;
(二)加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)廣大師生,、家長的安全防護(hù)意識
1,、根據(jù)季節(jié)的不同，定期有針對性的對師生進(jìn)行安全教育,。內(nèi)容包括：交通安全,、用電安全、防火,、防溺水,、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防等,。
2,、利用幼兒園廣播,、家園之窗,、家長會,、家訪,、《xxx》?？韧緩綄议L進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,。
3,、加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé),。
4、通過開展有關(guān)安全演習(xí)活動對師生進(jìn)行自救,、自護(hù)方面知識的教育,。
5,、整理《xx幼兒園安全教育活動方案》,。在幼兒學(xué)習(xí)活動中滲透有關(guān)的安全知識,。
6、積累有關(guān)安全教育的資料,，提高安全教育的科學(xué)性,。
(三)加強(qiáng)檢查,，大力規(guī)范校園內(nèi)部安全管理
加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,，經(jīng)常性對園內(nèi)場地,、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,，定期和不定期地對有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查,，責(zé)任到人，嚴(yán)格考核,，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃,。
1,、用電、防火檢查,。
(1)加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管,、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化_露、插座、插頭有安全隱患,，要及時上報的同時立即解決,。
(2)教職員工要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān),、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。
(3)幼兒園的滅火器材要放在指定地點(diǎn)，教職員工心須了解滅火器的原理及使用。相關(guān)負(fù)責(zé)人員做到定時檢查。
2、積極籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實施安全管理提供保障,。
(四)衛(wèi)生安全工作嚴(yán)格把關(guān),。
1、認(rèn)真貫徹落實各種文件精神,，做好幼兒園的衛(wèi)生工作。
2,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄,。
3,、做好防控傳染病工作。
4,、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。
5,、加強(qiáng)飲用奶和飲水衛(wèi)生,，教育幼兒養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。
6,、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時,、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
(五)幼兒園秩序
1,、嚴(yán)格規(guī)范門衛(wèi)制度,，值班人員嚴(yán)守上崗規(guī)范。嚴(yán)禁陌生人進(jìn)行幼兒園,，執(zhí)行幼兒園訪客登記制度,，并納入考核。
2,、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作,，嚴(yán)禁在園門口擺攤、堆放雜物,、嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動,。
(六)加強(qiáng)幼兒園各項活動中的安全
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，嚴(yán)禁出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象,。
2、負(fù)責(zé)幼兒在幼兒園進(jìn)餐,、午睡的教師要盡職盡責(zé),。
3、幼兒園組織幼兒集體外出活動,，要先上報有關(guān)部門才能進(jìn)行,，必須出具相關(guān)安全預(yù)案。,。
4,、值班教師嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問題及時上報,。
5,、加強(qiáng)租用接送教職員工車輛的監(jiān)管，做到有隨車管理人員,，并定期督促,、檢查車行狀況以及各類證件;
6、加強(qiáng)駕駛機(jī)動車上下班教職員工的安全宣傳以及監(jiān)管工作;
