學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。
立德樹(shù)人的根本任務(wù)心得體會(huì)篇一
一、以人為本,，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重、理解學(xué)生,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,。
熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他們的愛(ài)更困難,。疼愛(ài)自己的孩子是本能,，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,，就會(huì)“親其師”,，從而“信其道”。一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛(ài),，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感,，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果,。熱愛(ài)學(xué)生,，是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài),，也就不可能有真正成功的教育,。這種愛(ài)，是不能以血緣關(guān)系和個(gè)人好惡為轉(zhuǎn)移的,，教師應(yīng)當(dāng)把它無(wú)私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生,。愛(ài)是一種責(zé)任。要把真摯的愛(ài)融在整個(gè)班級(jí)之中,，不僅要愛(ài)那些好學(xué)生,，更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛(ài),，從中汲取奮發(fā)向上的力量,，更加自愛(ài),、自尊、自強(qiáng)和自信,。如果他們切實(shí)地感到老師是在誠(chéng)心誠(chéng)意地愛(ài)護(hù)自己,，關(guān)心自己，幫助自己,，他們就會(huì)很自然地對(duì)你產(chǎn)生歡迎的傾向,，喜歡接近你，并心悅誠(chéng)服地接受你的教育和指導(dǎo),。反之,，如果他們感覺(jué)到你有愛(ài)生之心，他們就會(huì)在情感上對(duì)你采取冷漠,、猜疑,、反感甚至抵觸的消極態(tài)度，那樣的話,，無(wú)論你怎樣苦口婆心,，他們也不會(huì)接受。所以,，具有愛(ài)心,，是教師取得教育成果的極為重要的前提，對(duì)學(xué)生愛(ài)之愈深,，教育效果愈好,。
二、要為人師表,。
教師在傳授知識(shí)的同時(shí),，更重要視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理,，“要立業(yè),，先樹(shù)人,?！睂W(xué)生時(shí)代是世界觀、品質(zhì),、性格形成階段,，在他們的心目中，教師是智慧的代表,，是高尚人格的化身,。教師的一言一行，一舉一動(dòng)都對(duì)他們的精神世界起著無(wú)聲無(wú)息的作用,，就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。”因此,，教師一定要用自己的模范作用,，為學(xué)生樹(shù)起前進(jìn)的旗幟，指明前進(jìn)的方向,，點(diǎn)燃他們心中的火種,。教師不僅要有做人的威望，人格的力量,，令學(xué)生所敬佩,，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn),，積極地影響教育學(xué)生,，使他們健康成長(zhǎng)。現(xiàn)在有些學(xué)生由于家庭的寵愛(ài),，從小養(yǎng)成了事事占先,，以自己為中心的壞習(xí)慣。
因此,，我們教師不僅要言傳,，更要身教。我們教師在熱愛(ài)學(xué)生的同時(shí),，還要注意,，讓每個(gè)孩子去愛(ài)他人，尊重他人,，寬容他人,。比如：有時(shí)學(xué)生犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)情,，學(xué)校的紀(jì)律是嚴(yán)肅的,，學(xué)生是平等的，可面對(duì)家長(zhǎng),，我們得尊重,，得給面子，我們需要他們支持,，我們的目的是教育好學(xué)生,。因此，在不影響原則的前提下,，為了工作,，我們教師可以退一退，讓家長(zhǎng)釋?xiě)?，有面子,，同時(shí),，也讓學(xué)生看到老師胸懷寬廣的一面，贏得家長(zhǎng)的尊重和學(xué)生的尊敬,。家長(zhǎng)是學(xué)生家庭的中心,，尊重家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持,、配合，對(duì)我們的教育和學(xué)生的成長(zhǎng)都是非常有利的,。俗話說(shuō)：退一步海闊天空,，進(jìn)一步走投無(wú)路。因此,，教師處處都要為人師表,，這是師德的重要表現(xiàn)形式。
三,、教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí),。
博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)當(dāng)然很重要。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的,，更多學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái),，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識(shí),，就不能很好地解學(xué)生之“惑”,，傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài),，它在不斷地豐富和發(fā)展,，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱(chēng)作“知識(shí)爆炸時(shí)代”,、“數(shù)字時(shí)代”,、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而,，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài),，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容和方法,，顯得更為重要。否則,，不去更新，不去充實(shí),，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水,，終會(huì)走向腐化,。因此，教師要勇于和勤于不斷提高自己各方面素質(zhì),，要以科學(xué)的施教知識(shí),，深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),、教育方法等方面的知識(shí),，把教育理論最新研究成果，引入教學(xué)過(guò)程,，使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來(lái),。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式,，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容,，使教學(xué)知識(shí)傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力,。要有創(chuàng)新精神,，積極開(kāi)展教育和科學(xué)研究。探索新的科學(xué)教育模式,，在耕耘中拓展視野,，在執(zhí)教教學(xué)中提煉師藝、升華師技,。
四,、要樂(lè)于合作，善于合作,。
教師的工作需要競(jìng)爭(zhēng),，更需要合作。 競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了教育發(fā)展的繁榮,，為教育增添了活力,。但教師又要樂(lè)于合作，善于合作,。學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,，決不是一個(gè)教師的勞動(dòng)成果。教師只有善于處理好教師于教師之間,，教師與家長(zhǎng)及社會(huì)積極力量的關(guān)系,，才能減少教育過(guò)程中的內(nèi)耗，從而形成取向一致的教育力量,。教師的勞動(dòng)才有可能最大限度地提高教育效率,，因此，教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也是當(dāng)代師德不可或缺的重要內(nèi)涵之一,。
“一年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,。”教育工作是辛苦的,，教師每天都進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,，備課,、上課、批改作業(yè),，管理班級(jí)……但是,，我們應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來(lái),，以苦為樂(lè),，甘于寂寞，勤勤懇懇,。教師是“辛勤的園丁,，”教師是“燃燒的蠟燭”……教師的工作就是奉獻(xiàn)，讓我們牢記學(xué)無(wú)止境,，為人師表,，讓我們用行動(dòng)去播撒愛(ài)，讓我們用愛(ài)去培育心靈,，讓我們站的新的歷史高度,，在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中,，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念,，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì),。
立德樹(shù)人的根本任務(wù)心得體會(huì)篇二
百年大計(jì),，教育為本。教育大計(jì),，教師為本,。黨的報(bào)告首次提出“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)”，不但體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視和優(yōu)先發(fā)展教育的堅(jiān)定決心,，而且抓住了教育的本質(zhì)要求,，明確了教育的根本使命。作為一名普通的小學(xué)教師,，我們有責(zé)任,、有義務(wù)做好教書(shū)育人，為人師表，努力弘揚(yáng)“以愛(ài)育人,，立德樹(shù)人”的科學(xué)精神,，把崇高的師德播撒在教書(shū)育人的各個(gè)環(huán)節(jié),，以愛(ài)心傳道授業(yè)解惑,，讓學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
一,、以“熱愛(ài)教育”為事業(yè)標(biāo)桿
熱愛(ài)教育,，忠誠(chéng)黨的事業(yè)。我們既然選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,。在教育教學(xué)中要與黨和國(guó)家的教育方針保持一致，不違背黨和國(guó)家的方針政策與言行,，奉公守法,，不做違法的事情。做到忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),，志存高遠(yuǎn),，勤懇敬業(yè)，甘為人梯,，樂(lè)于奉獻(xiàn),。力求做好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。
為人師表，堅(jiān)守高尚情操,。我們教師應(yīng)該率先高舉“知榮明恥”的大旗,，從自己做起，從小事做起,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范,，舉止文明,，充分展現(xiàn)教師高雅的氣質(zhì)、翩翩的風(fēng)度,，贏得學(xué)生的尊敬甚至崇拜,。同時(shí)要關(guān)心集體的發(fā)展，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事,，尊重家長(zhǎng),。作風(fēng)正派，廉潔奉公,，反對(duì)拜金主義,、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義,。
終身學(xué)習(xí),，崇尚科學(xué)精神。當(dāng)今世界,，科技突飛猛進(jìn),，信息與日俱增，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)不斷由單一走向多元,，不斷向更深更廣的層面發(fā)展,。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們教師不再是一個(gè)教死書(shū)的教書(shū)匠，而應(yīng)該成為一個(gè)教育教學(xué)的研究者,。作為一名教師,，更應(yīng)堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。從別人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)借鑒,，從自己的教學(xué)中學(xué)會(huì)反思,，與同事的合作中對(duì)話成長(zhǎng)，與學(xué)生的互動(dòng)中教學(xué)相長(zhǎng),。不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，做到厚積薄發(fā)，精益求精,，以適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的要求,。
二、以“奉獻(xiàn)師愛(ài)”為育人目標(biāo)
德育為先,，堅(jiān)持正確育人,。“德”與“才”作為人才的兩個(gè)基本要素,，它不是平行,、并列的，德更具有統(tǒng)率和支配作用,。因而學(xué)生成長(zhǎng)的首要前提是成人的思想道德教育,。因此，我們教師一定要把立德樹(shù)人作為根本任務(wù),，始終堅(jiān)持“五育并舉,，德育為首”的原則,，堅(jiān)持社會(huì)主義方向，堅(jiān)持正確的教育觀,、人才觀和價(jià)值觀,，在全方位、全過(guò)程的德育中,，指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀,、是非觀、感恩觀,、勞動(dòng)觀,、法制觀,，熱愛(ài)真善美,，痛恨假惡丑，做到教書(shū)育人,、實(shí)踐育人,、環(huán)境育人、管理育人,、服務(wù)育人,，以培養(yǎng)學(xué)生健全、完美的人格,，開(kāi)創(chuàng)立德樹(shù)人工作新局面,。
以身作則，做好學(xué)生楷模,。教師工作具有“示范性”,，學(xué)生學(xué)習(xí)具有“向師性”。教師的一言一行,、一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí),、模仿的對(duì)象,。為此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是要求學(xué)生做到的,，教師首先應(yīng)該做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做,。只有牢記“身教重于言教”的道理,，嚴(yán)于律已，以身作則,，誨人不倦,，才能讓學(xué)生心服口服,，才能把教師當(dāng)成良師益友。
愛(ài)心呵護(hù),，教導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng),。師德的核心問(wèn)題就是“愛(ài)”，師愛(ài)是師德的靈魂,。崇高的師愛(ài)要做到“三心俱到”,，即“愛(ài)心、耐心,、細(xì)心,，”無(wú)論在生活上，還是學(xué)習(xí)上,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生,，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)、品德的困難生,，更要多給他們一份愛(ài)心,、一聲贊美、一個(gè)微笑,，少一些說(shuō)教,。要允許學(xué)生出差錯(cuò)，更要給予學(xué)生改正的機(jī)會(huì),，切忌言行過(guò)激,、教育簡(jiǎn)單化。對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)他們“閃光點(diǎn)”,，多加肯定與鼓勵(lì)，讓師愛(ài)撒向每一個(gè)角落,，讓每一朵花都淋浴陽(yáng)光,。
三、以“高效課堂”為專(zhuān)業(yè)追求
深入鉆研,，做好有效備課,。要勤奮鉆研所教學(xué)科業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)知識(shí),，同時(shí)還要聯(lián)系班級(jí)實(shí)際，研究所教學(xué)生的心理,、年齡特征,，學(xué)習(xí)借鑒洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)等課改名校的成功經(jīng)驗(yàn),，并結(jié)合學(xué)校的課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，下工夫做好備課工作,。例如：我校開(kāi)展的《“指導(dǎo)·嘗試·自主”學(xué)習(xí)方式的研究與實(shí)踐》市級(jí)課題實(shí)驗(yàn)，教師在課前就需要認(rèn)真編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案和設(shè)計(jì)當(dāng)堂訓(xùn)練,，從而精心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，自主探究，自主創(chuàng)新,，為減負(fù)增效作好有效準(zhǔn)備,。
善于啟發(fā)，構(gòu)建有效課堂,。我們教師要大膽運(yùn)用啟發(fā)式,、探究式、討論式,、參與式等教學(xué)方法,，講解要少而精，注重師生互動(dòng),，活躍課堂氣氛,，既要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，又要引導(dǎo)學(xué)生自己思考,，掌握學(xué)習(xí)方法。又如：我校開(kāi)展的《“指導(dǎo)·嘗試·自主”學(xué)習(xí)方式的研究與實(shí)踐》市級(jí)課題實(shí)驗(yàn),，就是要求教師構(gòu)建適合本校實(shí)際的新型教學(xué)模式,，即：自學(xué)學(xué)案(由教師編制)→交流探討(小組合作)→反饋疑難→引導(dǎo)點(diǎn)撥→當(dāng)堂訓(xùn)練→師生總結(jié)。通過(guò)“先學(xué),、再導(dǎo),、后練”將教師的教最小化，將學(xué)生的學(xué)最大化,，體現(xiàn)出“以學(xué)定教,、以學(xué)促教、以學(xué)導(dǎo)教”教育規(guī)律,。從而切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，深入貫徹新課程改革精神。
當(dāng)堂訓(xùn)練,，鞏固提高效果,。通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，教師的引導(dǎo)點(diǎn)撥,，雖然掌握了知識(shí)要點(diǎn),，但大部分學(xué)生還沒(méi)有將剛剛學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，這時(shí)候就需要通過(guò)習(xí)題訓(xùn)練來(lái)鞏固,、提高學(xué)習(xí)效果,。因而教師要通過(guò)反復(fù)挑選與精心設(shè)計(jì),，讓學(xué)生能夠在課堂中做少而精、有代表性,、典型性的練習(xí)題,，從而消化和鞏固課堂知識(shí)。例如：我校低年級(jí)《指導(dǎo)學(xué)習(xí),，當(dāng)堂檢測(cè)》,、中年級(jí)《嘗試學(xué)習(xí)，當(dāng)堂檢測(cè)》和高年級(jí)《自主學(xué)習(xí),，當(dāng)堂檢測(cè)》三個(gè)子課題,，就是從當(dāng)堂訓(xùn)練和當(dāng)堂檢測(cè)的設(shè)計(jì)入手，然后保證在下課前10分鐘通過(guò)練習(xí)和檢測(cè)來(lái)實(shí)現(xiàn)“有效課堂”,。要求通過(guò)這種的有效訓(xùn)練,，才能切實(shí)減輕學(xué)生書(shū)包重量、減少學(xué)生課外負(fù)擔(dān),，讓學(xué)生們輕松愉快地學(xué)習(xí),，有較多的課外時(shí)間可以自由支配。
立德樹(shù)人的根本任務(wù)心得體會(huì)篇三
“三寸粉筆,，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心,，一生秉燭鑄民魂?！边@是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)教師的高度評(píng)價(jià),。在第__個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，中共中央總書(shū)記,、國(guó)家主席,、中央軍委主席習(xí)近平代表黨中央，向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的慰問(wèn),。習(xí)近平總書(shū)記指出,，希望廣大教師不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人,、為國(guó)育才使命,，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書(shū)育人本領(lǐng),，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn),。
“師者，所以傳道受業(yè)解惑也,?！睆V大教師如同燭火，他們不辭辛苦,，教書(shū)育人,，點(diǎn)燃了國(guó)家和民族的“信念之燈”“科技之燈”“溫暖之燈”,，以點(diǎn)點(diǎn)微光，匯聚成絢爛光芒,，指引著我們不斷邁向新征程,。
廣大教師以思政課，點(diǎn)燃了民族的“信念之燈”,，照亮偉大復(fù)興之路,。心中有信仰，腳下有力量,。社會(huì)主義國(guó)家辦學(xué)校,，就要堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)。我們欣喜地看到,，我們的廣大教師以堅(jiān)定的政治立場(chǎng),，旗幟鮮明講政治，培養(yǎng)了一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度,、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才,，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子,、找到人生正確方向,。成績(jī)喜人，未來(lái)更可期,。廣大教師要牢記習(xí)近平總書(shū)記“政治要強(qiáng),、情懷要深、思維要新,、視野要廣、自律要嚴(yán),、人格要正”的諄諄教誨,，心中始終裝著國(guó)家和民族，用豐富學(xué)識(shí)沉淀自己,、啟迪學(xué)生,，當(dāng)好愛(ài)護(hù)學(xué)生的師者和長(zhǎng)者，當(dāng)好學(xué)生求學(xué)為人的引路者,，從而幫助廣大青少年學(xué)生培養(yǎng)好家國(guó)情懷,，讓他們志存高遠(yuǎn)，把愛(ài)國(guó)情懷根植在內(nèi)心深處,，當(dāng)好紅色基因的傳承者,、革命精神的弘揚(yáng)者，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，修身立德打牢根基,，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,。
廣大教師以科學(xué)課，點(diǎn)亮了民族的“科技之燈”,，指引壯麗創(chuàng)新征程,。科技是國(guó)家強(qiáng)盛之基,，創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂,。縱觀人類(lèi)發(fā)展歷史,，科技創(chuàng)新始終是一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族發(fā)展的重要力量，也始終是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的重要力量,。青少年是祖國(guó)的未來(lái),，科學(xué)的希望，黨中央對(duì)青少年投身科技創(chuàng)新寄予殷切期望,，強(qiáng)調(diào)要“讓科技工作成為富有吸引力的工作,、成為孩子們尊崇向往的職業(yè)，給孩子們的夢(mèng)想插上科技的翅膀”,。從載人航天到探月工程,，從北斗導(dǎo)航到新能源汽車(chē)再到5g、物聯(lián)網(wǎng),、量子通信……在這些舉世矚目的成果背后,，無(wú)不凝聚著廣大教師的心血。在科技教育的道路上,，廣大教師沐雨櫛風(fēng),、砥礪前行，不斷用科技教育筑起孩子們成長(zhǎng)的精神家園,，他們以心血點(diǎn)燃“科技之光”,，勃發(fā)出一股股強(qiáng)大的源動(dòng)力，指引著科技創(chuàng)新的壯麗征途,。
廣大教師以品德課,，守護(hù)了民族的“溫暖之燈”，護(hù)航幸福生活華章,。國(guó)無(wú)德不興,，人無(wú)德不立。青少年是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望,，他們正處于人生 “拔節(jié)孕穗期”和打好思想道德基礎(chǔ)的最好時(shí)機(jī)。習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)：“教師不能只做傳授書(shū)本知識(shí)的教書(shū)匠，而要成為塑造學(xué)生品格,、品行,、品味的‘大先生’”。我們欣喜地看到,，廣大教師始終把立德樹(shù)人貫穿學(xué)校教育全過(guò)程,，他們以德立身、以德立學(xué),、以德施教,、以德育德，取得了良好成效,。從培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)之心,，到厲行勤儉節(jié)約，從倡導(dǎo)文明禮讓到培育謙虛謹(jǐn)慎的品格……我國(guó)廣大教師在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，高度重視德育教育,，他們不辭辛苦，久久為功,，在廣大學(xué)生心靈埋下真善美的種子,，點(diǎn)燃了民族心中的“溫暖之燈”，更以此護(hù)航著幸福生活的絢麗篇章,。
“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。在今天這個(gè)特殊的日子里,，讓我們致敬廣大教師,，并祝愿他們未來(lái)在塑造靈魂、塑造生命,、塑造新人的偉大實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)新使命,、展現(xiàn)新作為。
