光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。我們該怎么擬定計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
大班藝術課教學計劃下學期 大班藝術領域教學工作計劃篇一
音樂方面：
我班孩子喜歡唱歌,、跳舞,，能用自然、正確的聲音唱出自己熟悉的歌曲,，還能隨音樂做簡單的舞蹈動作,，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺。孩子們認識簡單的樂器,，如碰鈴,、鈴鼓，并能在老師的引導下初步進行演奏,，但大部分孩子不能集中看指揮,，按指揮進行演奏。
美術方面：
孩子們能認真欣賞哥哥姐姐作品,，能在欣賞過程中形成和表達自己的看法,，大部分能認識和區(qū)分顏色，能畫出圓形以及圓形圖畫,，但孩子們在操作過程中,，持續(xù)的時間不長，還有部分年齡偏小的幼兒不能很好的區(qū)分顏色,，也不能按老師的要求進行繪畫,。
音樂目標：
（1）唱歌：學習使用不同的速度、力度,、音色變化表現(xiàn)歌曲的不同形象,、內(nèi)容與情感，感受和表現(xiàn)二拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺,，學會在歌唱過程中等待和正確地表現(xiàn)出歌曲的前奏,、間奏和尾奏；學習自然地與他人接唱和對唱，體驗在歌唱活動中進行交流,、合作的快樂,。
（2）舞蹈和音樂游戲：能根據(jù)音樂的節(jié)奏做簡單的上、下肢聯(lián)合的基本動作,、模仿動作和舞蹈動作,；隨音樂的變化改變動作的速度、力度和難度,；學習利用已經(jīng)掌握的動作,、知識和技能，進一步學習創(chuàng)造新的動作,；在不按規(guī)定隊形運動的情況下,，注意與他人的協(xié)調(diào),、交流與合作,。
（3）音樂欣賞和表現(xiàn)：學習分辨音樂中比較明顯的高低、快慢,、強弱,、音色變化，體驗這些變化所表達的情感,；學習使用肢體動作,，感受和表現(xiàn)二拍子和三拍子音樂的`不同情趣；在初步掌握前奏,、間奏,、尾奏的基礎上，進一步感受和表現(xiàn)樂句,、樂段的開始和結束,，初步了解音樂結構中的重復與變化的規(guī)律；體驗傾聽和觀賞活動的快樂,。
（4）打擊樂器：使用固定節(jié)奏型,，隨熟悉的歌曲或樂器演奏，在集體中學會保持與音樂,、他人協(xié)調(diào)一致,，為歌曲或樂曲選擇合適的節(jié)奏型和音色，進一步養(yǎng)成集中注意看指揮,，并對指揮的要求作出積極反應的習慣,，體驗創(chuàng)造性參與演奏活動的快樂。
美術目標：
（1）繪畫：能感知周圍環(huán)境和美術作品中的形式美和內(nèi)容美,，喜歡欣賞美的事物,；積極投入美術活動并能大膽表達自己的感受，愿意用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動，發(fā)展審美和創(chuàng)造能力,；在小班的基礎上學習繪畫和手工制作的多種方法,，養(yǎng)成良好的美術活動習慣。
（2）手工：嘗試運用多種工具和材料進行操作,，初步運用造型,、色彩、構圖等藝術表現(xiàn)自我和事物的變化,；嘗試用自己的作品美化環(huán)境或開展游戲活動,。
（3）美術欣賞：①欣賞一些名畫家的美術作品，學習欣賞畫面的色彩對比和造型規(guī)律,。②欣賞幼兒能理解的節(jié)日裝飾,、日用工藝品，欣賞及評價同伴的作品,。
音樂方面：
（1）唱歌：選擇一些貼近幼兒生活,，內(nèi)容與文字有趣，歌詞內(nèi)容能用動作表現(xiàn),，且有重復,、發(fā)展余地的歌曲；選擇一些適合幼兒音域范圍的歌曲,，選擇一些帶有前奏,、間奏、切分節(jié)奏及附點音符的歌曲,；選擇一些不同題材,、不同性質(zhì)、適應多種演唱形式的歌曲,。
（2）舞蹈和音樂游戲：選擇一些簡單的,、易被幼兒模仿的內(nèi)容，讓幼兒在音樂的伴奏下,，合拍的做動作,；選擇一些適合幼兒年齡階段的基本動作和舞蹈動作；多讓幼兒進行其他的節(jié)奏活動,，如拍出唱過的簡單歌曲的節(jié)奏,、拍出語言的節(jié)奏感。
（3）音樂欣賞：選擇一些幼兒喜歡聽的歌曲,；選擇一些有標題的,、性質(zhì)鮮明、結構適中,，且有一定內(nèi)容和情節(jié)的器樂曲供幼兒欣賞,；多讓幼兒欣賞各種具有“音樂性”的自然聲音,，以及結合生活專門創(chuàng)編的樂曲與歌曲，供幼兒感知音的高低,、節(jié)奏與速度,，音的強弱及音色等。
（4）打擊樂：選擇一些中國民間樂曲和簡單的世界演奏樂曲,，分析這些樂曲的內(nèi)容,、形象和情感,；提供多樣化的樂器,，讓幼兒喜歡參與打擊樂活動。
美術方面：
（1）對幼兒的指導適時恰當,，讓幼兒大膽表現(xiàn),，讓幼兒按照自主愿望加以肯定和分析,，并給予創(chuàng)作上的提示和幫助，并及時注意幼兒的興趣點,，讓每個幼兒的表現(xiàn)都能如愿以償,。
（2）積極引導幼兒在美術活動中注重美術形象知識的積累，讓幼兒在美術練習中,，不斷地培養(yǎng)其毅力,，促使藝術思維能力逐步得到鍛煉和提高,。
（3）可結合其他學科的教育活動來進行美術活動,，也可在美術活動中滲進其他學科的知識，使幼兒在綜合知識上得到鍛煉和提高,。如用語言表達畫面的內(nèi)容,，在畫上記日記等。
（4）靈活使用教材,，根據(jù)本班及本地的美術活動情況選用教材,。也盡可能運用多種方法和形式畫意愿畫，以提高幼兒的觀察,、想象與創(chuàng)造能力,。
（5）繼續(xù)由淺入深地引導幼兒進行美術活動。但應根據(jù)每個幼兒的具體情況進行輔導,，不可一刀切,。在美術練習的難易程度上，可根據(jù)幼兒的實際情況靈活掌握,。
大班藝術課教學計劃下學期 大班藝術領域教學工作計劃篇二
堅持科學發(fā)展觀,，貫徹落實《全國學校藝術教育工作規(guī)程》，進一步加強學校藝術教育,，積極開展形式多樣的藝術教育活動,，促進學校藝術教育規(guī)范化,、制度化、特色化建設,。
堅持校內(nèi)與校外教育結合,，課堂教學與課外活動相結合，普及教育和特長培養(yǎng)相結合的工作策略,。以藝術類師資隊伍建設為抓手,，以提高課堂教學質(zhì)量為著重點，以學生興趣團體建設為切入口,，全面推進學校藝術教育,，發(fā)揮藝術教育在實施素質(zhì)教育過程中的重要作用。
（一）加強領導,，提高認識,。
1、加強對藝術教育工作的領導,，認真制定藝術教育,、工作計劃，完善有關規(guī)章制度,，指導督促教研組和藝術課教師上好每一節(jié)藝術課,，開展藝術興趣小組活動。
2,、廣泛深入地開展對美育和藝術教育的宣傳教育工作,，使廣大教育工作充分認識藝術教育在學校教育中的重要地位和價值。
（二）加強藝術教育管理,，開展藝術興趣小組活動,。
1、認真執(zhí)行藝術課課程標準,，開齊開足課時,，不斷提高藝術科教學質(zhì)量。
2,、有組織,、有計劃地開展藝術活動課和藝術興趣小組活動，堅持自愿與鼓勵,，普級和提高相結合的原則,。組織舞蹈隊以及美術等藝術興趣小組，定時開展活動,。
3,、積極組織學生參加市級藝術類活動及比賽。
4,、開展多種形式的藝術教育科研工作,，發(fā)揮藝術教育的特色,，總結和推廣好的藝術教育管理和教學經(jīng)驗。
（三）加強藝術師資隊伍建設,。
加強對藝術師資的培訓,，組織他們參加各級培訓和繼續(xù)教育，不斷提高他們的教學業(yè)務水平,。
（四）豐富課外,、藝術活動，營造良好校園文化藝術環(huán)境,。
突出學校的藝術特色,，不斷完善校興趣小組的成長，以特色,、行動吸引更多的學生參與,。注重階梯性的培養(yǎng)學校藝術人才，使之逐漸成為學校藝術活動中的骨干力量,。
大班藝術課教學計劃下學期 大班藝術領域教學工作計劃篇三
我園迎來了第一個新學年,，隨著時代的不斷發(fā)展及家長的迫切要求，我們藝術教育也面臨著新的突破鑒于此,，根據(jù)新《綱要》及園務計劃的精神,，我園將在本學年的藝術活動中，進行創(chuàng)新的教學嘗試,。
為提高幼兒藝術教育的整體水平,，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術活動中健康、愉快地成長,。本學年我園藝術活動將根據(jù)區(qū)藝術節(jié)活動的指導思想,，結合我園實際舉行有自己特色的藝術節(jié)活動,，從實際出發(fā)積極探索幼兒藝術教育新路子,。
本學年藝術工作要從以下幾個方面來開展：
１、強化自身建設,，努力提高藝術教育整體水平,。
本著精干高效，結合實際的原則,，制定完整的藝術計劃,，確定每一次藝術活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加,，切實提高教師們的水平,。與園領導共同商量，努力安排好各位參加活動教職工的工作,，讓參加活動的教職工全心投入到藝術活動中,，解決他們的后顧之憂,。
２、從實際出發(fā),，舉行有自己特色的藝術節(jié)活動：
結合他們的年齡特點,，開展適當?shù)乃囆g教育是很有必要，它對幼兒的情感教育,、性格形成有良好的促進和幫助作用?，F(xiàn)計劃如下：
（一）通過游戲活動培養(yǎng)幼兒學習藝術的興趣。
（二）結合幼兒生活經(jīng)驗和季節(jié)變化的特征促進藝術技能技巧的學習,。
（三）注重幼兒的個性發(fā)展,，鼓勵大膽參與、表現(xiàn),。
（四）多提供一些自然物,、廢舊材料讓幼兒動手制作。
（五）結合幼兒的年齡特點開展欣賞活動,，提高幼兒的藝術素養(yǎng),。中小學教育資源站
1、宣傳組織階段：20xx年9月開始各班結合實際舉行形式多樣的藝術活動,。
2,、十月份開展以秋天為主題的美工活動。學前班塑料瓶大變身,，大班種子拼畫,，中班美麗的樹葉，小班秋天的水果
3,、十一月份參加早操比賽
4,、十二月份親子趣味游戲，各班班主任自選活動主題,。
5,、慶元旦迎新年文藝匯演，各班兩個節(jié)目以上,，教師集體節(jié)目兩個,。
大班藝術課教學計劃下學期 大班藝術領域教學工作計劃篇四
1、引導幼兒在感受窗花美的基礎上,，通過探索,、交流等形式學習折、剪自己喜歡的各種不同形狀的窗花,。
2,、培養(yǎng)幼兒對剪紙的興趣，發(fā)展幼兒手部小肌肉動作的靈活性,。
1,、各種窗花的范樣,。
2、各種彩色紙若干,，剪刀,，裝紙屑的塑料筐，筆,，泡沫展板等,。
（一）、窗花展,。運用欣賞感知法,，創(chuàng)設幼兒自我探索學習的環(huán)境。引導
>幼兒感受窗花美,，培養(yǎng)幼兒對窗花的欣賞情趣,，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的積極性。
主要指導：看了這些美麗的窗花,，你們發(fā)現(xiàn)了什么,？觀察探索窗花的特征。（色彩美,、對稱美,、鏤空美、折剪成的等）
（二）,、幼兒自主探索嘗試剪窗花,。運用嘗試體驗法，讓幼兒通過自己探究獲得初步的經(jīng)驗認識,。教師耐心地觀察,，恰當?shù)倪\用表揚、鼓勵等手段,，引導幼兒追求克服困難的愉悅心理,。
主要指導：
1、你們想不想學剪窗花,？
2,、請你們注意三點：①把碎紙扔到筐里，保持干凈,。②記住你是怎么折、怎么剪的,？等一會兒要請你介紹給大家聽的,。③如果你對展板上窗花感興趣，或者你剪不出來,，你可以去拿下來看一看,、折一折,、想一想。
3,、你剪出了一個什么形狀的窗花,？
4、你認為還可以怎么剪,，會更漂亮,？（將幼兒的作品展覽）
（三）、交流探索經(jīng)驗,。幼兒示范法,、質(zhì)疑法、嘗試法,、圖示法等引導幼兒互相學習,，共同探索，獲得經(jīng)驗的提升,。從而自然地解決重難點,。
主要指導：折剪的變化（剪開口多的邊會使窗花的外圍發(fā)生變化；折法不一樣,，剪出來的窗花不一樣,。）同時向同伴學習不同的折剪法或看圖示自主探究。
（四）,、再次操作,、探究。讓幼兒在自我學習,、相互學習中,，獲得自身整體能力和經(jīng)驗的增長，并體驗探索成功的愉悅,。這種情感的體驗對孩子來說是非常重要的,。
主要指導：展覽幼兒作品，體驗自主探究的成功和美的愉悅,。讓幼兒在另處展覽,，
比較前后的作品，哪里的窗花更美,？本環(huán)節(jié)旨在為幼兒創(chuàng)造一個分享成果,、表現(xiàn)自我、體驗自己和他人成功的喜悅的情境,，激勵幼兒繼續(xù)探究新的問題,。
運用嘗試體驗法，讓幼兒通過自己探究獲得初步的經(jīng)驗認識。教師耐心地觀察,，恰當?shù)倪\用表揚,、鼓勵等手段，引導幼兒追求克服困難的愉悅心理,。你們想不想學剪窗花,？待會兒你們先去試試。
請你們注意三點：
1,、把碎紙扔到筐里,，保持干凈。
2,、記住你是怎么折,、怎么剪的？等會兒要請你介紹給大家聽的,。
3,、如果你對展板上窗花感興趣，你可以去拿下來看一看,、折一折,。你剪出了一個什么形狀的窗花？你動動腦筋看,，還可以怎么剪,，會更漂亮？（將幼兒的作品展覽）
,。
幼兒示范法,、質(zhì)疑法、嘗試法,、圖示法等引導幼兒互相學習,，共同探索，獲得經(jīng)驗的提升,。從而自然地解決重難點,。折剪的變化：剪開口多的邊會使窗花的外圍發(fā)生變化；折法不一樣,，剪出來的窗花不一樣,。同時向同伴學習不同的折剪法或看圖示自主探究。
大班藝術課教學計劃下學期 大班藝術領域教學工作計劃篇五
學前班這學期設計的音樂活動,，作為提高幼兒素質(zhì)的重要學科,，本學期教學內(nèi)容包括：歌曲、律動,、音樂游戲,、音樂欣賞,、歌表演等,。
通過音樂教學使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展：
1,、使幼兒體驗音樂學習的快樂，培養(yǎng)音樂學習的興趣,。
2,、發(fā)展幼兒的情感、美感,，發(fā)展幼兒的基本音樂
3,、發(fā)展幼兒的感知覺。
4,、能獨立的,，有表情的唱歌。
5,、音樂活動中幼兒的參與,、探索、表演,、動手實踐,，使他們有機會獨創(chuàng)。
6,、音樂教育對于幼兒的合作精神,、人際交往能力具有積極的作用。
7,、培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感,。
1、依據(jù)幼兒年齡特點,，我計劃在音樂教學中運用講故事,、做游戲、即興表演等各種“動“的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學習的積極性,。
2,、充分利用現(xiàn)代教學手段進行教學。
3,、積極參加到幼兒學習音樂的活動中去
3,、發(fā)展幼兒的感知覺。
4,、能獨立的,，有表情的唱歌。
5,、音樂活動中幼兒的參與,、探索、表演、動手實踐,，使他們有機會獨創(chuàng),。
6、音樂教育對于幼兒的合作精神,、人際交往能力具有積極的作用,。
7、培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感,。
