當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

醫(yī)療急救培訓(xùn)總結(jié)篇一

通過兩天集中式培訓(xùn),，使團(tuán)隊成員了解更多有關(guān)急救方面常識,，學(xué)習(xí)急救基本技巧，最終使他們能夠在遇到緊急救助之時,，能夠以正確和標(biāo)準(zhǔn)的急救技能去幫助那些需要急救的病人,，急救知識培訓(xùn)總結(jié)。

9月20日上午8點(diǎn)30分,，在河南省紅十字會的組織下急救知識培訓(xùn)班正式開班,，首先,，由河南省紅十字會的張部長向大家介紹了學(xué)習(xí)急救知識的必要性和學(xué)習(xí)此項基本技能的意義，工作總結(jié)《急救知識培訓(xùn)總結(jié)》,。然后向參加培訓(xùn)的志愿者介紹了兩天的課程安排,。學(xué)習(xí)內(nèi)容基本可以分為兩大類：心肺復(fù)蘇技術(shù)和創(chuàng)傷救護(hù)。20日主要傳授心肺復(fù)蘇技巧和進(jìn)行心肺復(fù)蘇實(shí)踐操作,。21日主要傳授創(chuàng)傷救護(hù)的基本技巧和進(jìn)行創(chuàng)傷救護(hù)實(shí)踐操作,。我們1689愛心團(tuán)隊的志愿者們在楊麗老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過兩天的'認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,。團(tuán)隊參與這次培訓(xùn)的13名志愿者最終都以熟練的操作通過了最后的考核,。取得了由河南省紅十字會頒發(fā)的救護(hù)員證。本次培訓(xùn)活動現(xiàn)場氣氛活躍,，講師與學(xué)員互動性強(qiáng),，最終圓滿結(jié)束，取得預(yù)期成果,。

此次急救知識培訓(xùn),，意義深遠(yuǎn)，一方面使志愿者們學(xué)到很多急救常識,，另一方面使他們掌握了必要的急救技巧,。使他們面對突發(fā)性緊急救護(hù)事件時，能夠把握時機(jī),，并用正確的救援步驟來救助那些需要急救的病人,，提高生存的希望。

醫(yī)療急救培訓(xùn)總結(jié)篇二

“急救知識培訓(xùn)之生活中的急救達(dá)人”活動總結(jié)

20xx年11月2日周三下午6:30,，能動學(xué)院紅十字會在成教樓舉辦主題為生活中的急救達(dá)人的全院急救知識培訓(xùn),。本次活動面向?qū)W院全體大一新生；出席本次培訓(xùn)的嘉賓有：能動學(xué)院黨委副書記袁海宇書記,、團(tuán)委書記鄭禮月老師,、青志協(xié)主席魏鵬、團(tuán)委第一副書記袁章以及急救協(xié)會副會長崔宇晴,；紅會全體部長干事作為現(xiàn)場工作人員進(jìn)行整場培訓(xùn)的調(diào)控,。

本次培訓(xùn)旨在提高能動學(xué)院16級全體新生的應(yīng)急救護(hù)能力，增強(qiáng)在面對突發(fā)緊急情況時的個體生存能力,；依照國家紅十字會對于急救技能的分類,，本次培訓(xùn)共分為三大塊內(nèi)容：胸外心臟按壓、應(yīng)急包扎和骨折固定,，計劃時長為3小時15分鐘,。

接下來，將分別根據(jù)活動前期安排、活動進(jìn)行中整體效果和活動結(jié)束后的問題分析來進(jìn)行此次活動的總結(jié)分析,。

首先,，概述本次活動舉辦的亮點(diǎn)以及成功之處：

1、活動前期進(jìn)行qq公眾號的宣傳,，效果反饋較好,；

2、活動現(xiàn)場布置方面處理整體處理得當(dāng),，現(xiàn)場座位條粘貼實(shí)現(xiàn)活動落實(shí)到個人,；

3、整體活動進(jìn)行順暢,，有明確的現(xiàn)場舞臺活動流程,；

4、培訓(xùn)人員得當(dāng),，為急救協(xié)會的專業(yè)培訓(xùn)人員，擁有豐富的專業(yè)知識,，更能獲得同學(xué)的信任,，教授過程中能夠進(jìn)行一些小互動調(diào)動現(xiàn)場氣氛；

5,、活動進(jìn)行前期內(nèi)容搭配合理,，開頭視頻播放以及舞臺劇表演充分調(diào)動現(xiàn)場觀眾積極性；在專業(yè)技能教授間穿插休息放松時間（歌曲表演）,，給予現(xiàn)場適當(dāng)?shù)姆潘?；抽簽安排增加每個人的緊張感，活動參與感相應(yīng)提升,；

6,、嘉賓邀請合理到位，提升了整個活動的層次與質(zhì)量,，提高了

新生的重視程度,；

7、現(xiàn)場應(yīng)變與調(diào)整能力強(qiáng),，能夠根據(jù)現(xiàn)場的細(xì)節(jié)修改活動細(xì)節(jié),，

較好地調(diào)動了全場的積極性

8、活動現(xiàn)場干事各方面表現(xiàn)搶眼,，服從安排,，認(rèn)真落實(shí)工作，有情況及時匯報,，反饋及時,；

接下來分析正常活動的不足之處以及可以做出的對策：

1、活動前期安排中,，部門四位會長之間并未能做到信息互通與意見統(tǒng)一,。正會在分配任務(wù)時，其余幾位對于自己任務(wù)的程度理解和統(tǒng)籌安排能力不夠,，決斷力不足,；

2、現(xiàn)場安排以及節(jié)目彩排時間預(yù)留太短,，布置活動前期人員安排表未落實(shí)到個人,，現(xiàn)場雖完整布置，但過程較亂,，需要會長抽出其余時間進(jìn)行安排,；活動所需嘉賓的席卡準(zhǔn)備不充分，想法不成熟,；

3,、學(xué)生進(jìn)場過程中安排不得當(dāng)，座位表應(yīng)提前打印并且現(xiàn)場展示在大熒幕上,；因前期預(yù)留時間短加上活動與曉言活動沖突,，現(xiàn)場可視范圍內(nèi)存在空座，會長應(yīng)對不及時,，仍需要團(tuán)委老師幫忙協(xié)助,；

4、活動整體時長較長,；內(nèi)容復(fù)雜且枯燥,；成教樓座位安排導(dǎo)致后排同學(xué)幾乎看不到現(xiàn)場的具體操作活動，后半段現(xiàn)場注意力不集中,；

應(yīng)對措施：可分為兩到三次培訓(xùn),；視頻教學(xué)與現(xiàn)場講解想穿插；在活動走流程過程中穿插背景音樂,；現(xiàn)場主持人保持與臺下觀眾的適度互動,；現(xiàn)場主講人詳解細(xì)節(jié)介紹的具體步驟，并將其與生活中的細(xì)節(jié)相連接,，突出活動主題

5,、活動趣味性有余，嚴(yán)肅性不足,，部分同學(xué)并沒有意識到本次活動舉辦的意義所在,；

應(yīng)對措施：前期細(xì)化宣傳內(nèi)容；現(xiàn)場主講強(qiáng)調(diào)應(yīng)用的廣泛性和普遍性,；

6,、現(xiàn)場的場控人,，正會應(yīng)保持絕對的清醒頭腦和相對輕松的工作安排，提高在面對策劃外的現(xiàn)場突發(fā)情況的處置能力,；

總的來說,，本次活動達(dá)到預(yù)期效果，但是在內(nèi)容質(zhì)量以及細(xì)節(jié)處理方面仍有不足,，活動結(jié)束后的例會上部長與干事們也都完整詳細(xì)的分享了他們對于活動的理解和不足認(rèn)識,，根據(jù)這些問題，大家也都相應(yīng)的提出了應(yīng)有的改進(jìn)方案,，相信未來的活動舉辦將愈發(fā)順暢與完善,。

醫(yī)療急救培訓(xùn)總結(jié)篇三

作為一名醫(yī)學(xué)生，必要的急救知識和包扎技術(shù)是必須要掌握的,。于是今天主席團(tuán)和急救支隊一起在醫(yī)學(xué)院接受了董老師的授課培訓(xùn),。此次培訓(xùn)的目的是要我們掌握相應(yīng)的技術(shù)，以防在突發(fā)情況下我們能挺身而出,，能幫助他人,，當(dāng)然也要保證自己的安全。

6月30日上午我們學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇術(shù),，簡稱cpr,。在一般情況下，心搏驟停一旦發(fā)生,，如得不到及時的搶救復(fù)蘇，4～6min后會造成患者腦和其他人體重要器官組織的不可逆損害,。如果在高溫下,，那么時間還會縮短。所以心肺復(fù)蘇術(shù)要在現(xiàn)場馬上進(jìn)行,。當(dāng)然在進(jìn)行之前,，需要判斷現(xiàn)場環(huán)境是否安全，先做好自身防護(hù)準(zhǔn)備,，然后再去救人,。尋求旁邊的人幫助，可以叫他們幫忙打電話,，如果有電除顫那就更好了,，可以讓傷者蘇醒的幾率就會大大增加了。現(xiàn)在的心肺復(fù)蘇術(shù)更加重視胸外按壓,，所以現(xiàn)在的比例是30：2,，即做30次胸外按壓，再做2次人工呼吸,，能掌握心肺復(fù)蘇術(shù)也是對自己能力的提升,。

緊接著,，下午又講起了包扎術(shù)，有環(huán)形包扎,，螺旋包扎等都是很基本的包扎法,。如果是三角巾來包扎的話，有頭部包扎,，胸部包扎,，背部包扎，大懸臂帶,，小懸臂帶等不同的部位包扎方法,。包扎是外傷現(xiàn)場應(yīng)急處理的重要措施之一，及時正確的包扎,，可以達(dá)到壓迫止血,、減少感染、保護(hù)傷口,、減少疼痛等目的,。掌握包扎的方法，不僅是用在緊急突發(fā)情況,，在生活之中各種不小心的弄傷導(dǎo)致流血的情況都可以依靠包扎術(shù)來止血,。

此次培訓(xùn)，了解到豐富的培訓(xùn)知識,，讓自己的見解得到了提升,，也讓自己有能力去保護(hù)自己幫助他人。

參加完兩期的急救知識培訓(xùn),，我受益匪淺,。

20xx年5月19日，在同學(xué)那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動,，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn),，在會上學(xué)到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義,，三個小時的時間過得很快,，會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會。

5月26日第四期培訓(xùn),，我提前報名作為會場志愿者參加,，這次學(xué)到的更多，對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解,，實(shí)際操作過程中,，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了更加規(guī)范的`動作,，還結(jié)交了很多朋友,。

會場上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,，讓我感觸很多，缺乏急救知識,，在面對緊急情況時我們顯得多么無奈,，一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。

古人云：救人一命勝造七級浮屠,。在生活中,，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護(hù)車的速度是交通決定的,，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝,。因此，更需要我們每一個人都實(shí)際行動起來,，掌握急救知識,，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時,，能做的不再是無奈和等待,。

如果人人都行動起來，世界將變得更加美好,。我會一直堅持下去,，影響身邊更多的人加入，會和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力,，讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn),！

醫(yī)療急救培訓(xùn)總結(jié)篇四

人的生命是寶貴的。人人都渴望過著平安健康的生活,。正如天有不測風(fēng)云,生活中總會有些突發(fā)的事件危及我們的生命,。此時,掌握一些必要的救護(hù)知識就顯得猶為重要了。早一分鐘的救護(hù),確有效的救護(hù)也許可以挽救一條鮮活的生命,。

1、意義：作為一名大學(xué)生更是社會的一分子,在現(xiàn)在和將來的生

活中總會遇到各種突發(fā)的事件,。在各種危險中能夠準(zhǔn)確的運(yùn)用相關(guān)的急救知識,不僅可以對他人進(jìn)行幫助,而且將是自我精神的一次升華,。急救知識是我們大學(xué)生必備的知識,學(xué)好救護(hù)知識將使我們終身受益.

2、目的：使學(xué)生能夠掌握處理應(yīng)急事件和適當(dāng)急救的知識,，宣

傳生命急救科學(xué)知識,，提高大學(xué)生對生命急救科學(xué)的正確認(rèn)識,同時為明年校慶培養(yǎng)一批專業(yè)化的急救志愿者隊伍。

急救知識培訓(xùn)進(jìn)校園

20xx年12月15日——20xx年12月23日

（一）前期準(zhǔn)備階段（12月15日—12月18日）

1,、聯(lián)系校醫(yī)院（12月15日）,。請校醫(yī)院醫(yī)生對志愿者進(jìn)行急救知識的培訓(xùn)，同時還咨詢醫(yī)院醫(yī)生的時間以及具體對進(jìn)行培訓(xùn)時間,、地點(diǎn)的要求,，根據(jù)醫(yī)生的要求準(zhǔn)備相關(guān)器材或是材料,。

2、場地的申請（12月16日）,。根據(jù)志愿者人數(shù)申請教室,，同時需要多媒體對培訓(xùn)知識的放映；橫幅懸掛,、展板擺放地點(diǎn)的申請

3,、橫幅、展板的制作（12月17日—18日）,。

橫幅1條,，宣傳本次校園急救知識培訓(xùn)活動，內(nèi)容可為“微笑志愿——急救知識進(jìn)校園”,，此內(nèi)容僅供參考,，橫幅盡可能在17號時懸掛在學(xué)校人流較多位置，另外此橫幅還可以在培訓(xùn)課堂時懸掛在教室中,。

展板2塊,，考慮急救知識內(nèi)容較多。展板的內(nèi)容是有關(guān)急救知識,，同時這些只是盡可能圖片的形式,，這樣更容易吸引注意。

4,、聯(lián)系校內(nèi)相關(guān)媒體如校廣播臺,、學(xué)工通社等（12月16、17,、18日）,。其對我們的活動進(jìn)行宣傳，同時邀請他們參加我們的培訓(xùn),，對我們培訓(xùn)現(xiàn)場進(jìn)行采訪,。

（二）活動開展階段(12月19號—12月22日)

1、志愿者的招募（12月19日—12月20日）,。

撰寫校園急救知識培訓(xùn)志愿者招募倡議書,，在全校招集志愿 者參加這次活動，隊伍人數(shù)在40人,。志愿者的招募也可以向各院公告,，要求每個院出兩名志愿者參加這次培訓(xùn)。20號晚上具體確定志愿者人數(shù)以及志愿者的基本信息,。

2,、展板的擺放（12月19號）。選擇人流量較多,，可在一,、二食堂之間,。

3、開展為期兩天的志愿者培訓(xùn),。

第一天（21號下午2點(diǎn)至5點(diǎn)）開展急救知識理論知識的學(xué)習(xí),，如學(xué)習(xí)了如何做“心肺復(fù)蘇”，如何取出呼吸道異物,，如何處理,、包扎傷口，如何搬運(yùn)患者,，如何處理燙傷,、燒傷等日常必備的急救常識。

第二天（22號下午2點(diǎn)到6點(diǎn)）主要是將第一天學(xué)習(xí)的急救理論知識運(yùn)用到實(shí)際操作中來,，目的是為了加強(qiáng)校慶志愿者們對急救理論知識的理解和臨場自救,、互救的能力?？紤]參加培訓(xùn)的人數(shù)較多,，可在兩個教室里開展實(shí)際操作的環(huán)節(jié)，同時還需多請校醫(yī)院的醫(yī)生對志愿者進(jìn)行指導(dǎo),。

（三）活動后期總結(jié)階段（12月23日）

1,、收集志愿者參家培訓(xùn)后的反饋，根據(jù)反饋了解這次活動開展的成功性,，是否可行下年繼續(xù)開展下去,，同時也有利以后開展同類是活動。

2,、對活動進(jìn)行總結(jié),。在活動開展的過程中存在的問題以及不足進(jìn)行提出、總結(jié),，這有利于以后避免出現(xiàn)同類式的問題,。同時對在本次活動表現(xiàn)不錯的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。

3,、橫幅繼續(xù)懸掛,，展板繼續(xù)展出。時間持續(xù)活動結(jié)束3天,。其時間后回收展板、橫幅,。

4,、在聯(lián)系校媒體對此活動進(jìn)行后期報道。

1,、宣傳部的成員要做好攝影工作,，有利于活動上傳于我青協(xié)的網(wǎng)站,。

2、在招募志愿者的過程中要做好志愿者的相關(guān)信息的記錄,，同時在此過程中把培訓(xùn)的時間告知他們,。如有時間、地點(diǎn)上的變動,，會盡快通知他們,。

1、與醫(yī)院那邊沒聯(lián)系好,，醫(yī)生的時間沒有在我們預(yù)期的時間內(nèi)開展培訓(xùn)活動,，則只能根據(jù)醫(yī)生的時間進(jìn)行安排。

2,、培訓(xùn)時間定在周二,、周三，考慮到有些志愿者有課,，則可以給志愿者出示假條,。

3、此活動開展的時間相對較緊,，考慮到時間安排不過來,，則開展備選方案見附件1。