演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者,、聽眾,、溝通二者的媒介以及時(shí)間,、環(huán)境,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

成長的演講稿篇一

自己的老師,、同學(xué)們:

協(xié)會(huì)由龔院長改名而來，“讀書”意味著我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，報(bào)答母校的養(yǎng)育之恩,，“演講”顧名思義，用標(biāo)準(zhǔn)的,，流利的普通話加以優(yōu)美的肢體語言,，表達(dá)一種思想,，讓聽眾能接受，認(rèn)可,，并從中得到啟發(fā),。

協(xié)會(huì)以前是以演講為主的，簡單而又進(jìn)行單調(diào)的普通話練習(xí),，并組織經(jīng)典誦讀,，提高同學(xué)們的交流能力。在成立的一個(gè)月內(nèi)協(xié)會(huì)組織了一次《愛我祖國》為話題的演講比賽,，在同學(xué)們的支持下取得了圓滿的成功,，并得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

協(xié)會(huì)追求卓越,，不斷創(chuàng)新,，鍛練自我為目的，開展各種有益身心的活動(dòng),。成立時(shí),，協(xié)會(huì)成員150人左右，讓我吃驚,，同時(shí)也讓領(lǐng)導(dǎo)吃驚,，我們成功的開了好頭。我們分成了九個(gè)組加以訓(xùn)練,，提升組長的管理能力,，提升成員的表達(dá)能力，為以后協(xié)會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)新型的人才,，形成一個(gè)核心隊(duì)伍,。讓成員自己去想，讓成員自己動(dòng)手去做,。訓(xùn)練時(shí),，開展有趣的活動(dòng)：繞口令，文藝演出,，摸擬相聲……各式各樣的游戲,，帶動(dòng)了成員的積極性。演講以符合時(shí)代的話題,，展開精彩的演講比賽,，社長以尊重成員為重心，,以“大學(xué)生就業(yè)”為話題的演講精彩絕倫,，高昂的氣勢,，低沉的惆悵，語言的千變?nèi)f化,，動(dòng)作的優(yōu)雅,，讓在場的各位觀眾響起雷鳴般的掌聲,，觀眾也深刻體會(huì)到演講的魅力所在，加入演講協(xié)會(huì)能學(xué)到東西,。

一個(gè)協(xié)會(huì)的精英,，需精兵減政，留下了50人的精英團(tuán)隊(duì),，在他們的組織帶領(lǐng)下演講協(xié)會(huì)又成立了新的社團(tuán)-----辯論社,。

辯論社是協(xié)會(huì)新成立的部門，主要是訓(xùn)練同學(xué)們說話的邏輯性,，思維的嚴(yán)密性,。雖然沒有大行的活動(dòng)，但是成員的激情高漲,，對這個(gè)社團(tuán)的肯定,。內(nèi)部組織的“大學(xué)生談戀愛的利與弊”，“堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀”等話題進(jìn)行的辯論,，收到了良好的效果,。開始的四人辯論，讓觀眾驚嘆不已,，觀眾也在這熱烈的場面下也加入到了正反方,，尤其是耐不住寂寞的主持人也加入到了行列中，與成員一起,。場面活躍而不凌亂,，聲音響亮而不狂叫。

協(xié)會(huì)在實(shí)踐中不斷成長,，在摸索中前進(jìn),，并逐漸壯大，這學(xué)期協(xié)會(huì)又成立了主持人小組,，主要擔(dān)任各社團(tuán)的發(fā)言人,，有意愿的同學(xué)可以到讀書演講協(xié)會(huì)報(bào)名參加。

成長的路程中有人反應(yīng),，你們這個(gè)協(xié)會(huì)是做什么的,？我可以在里面學(xué)到什么東西哦？我的回答是：協(xié)會(huì)只是一個(gè)組織,，不是我們來管理你們的,，你們每個(gè)都是領(lǐng)導(dǎo)者，你們自愿來學(xué)東西,，應(yīng)該知道自己是學(xué)什么的,。人活一生，學(xué)一生,，靠的是自己的努力,。

協(xié)會(huì)經(jīng)過一年的摸爬滾打，已以步入了正軌,。親愛的同學(xué)們,，三尺講臺是你們高聲謳歌，展示自我的平臺,；辯論場上針鋒相對,，以牙還牙是你們的天空；用悅耳的聲音主持大局的政臺在等你們的到來,。

來吧,，同學(xué)們-----讀書演講協(xié)會(huì)歡迎你們﹗

成長的演講稿篇二

同學(xué)們、老師們：

早上好!

我記得在開學(xué)典禮上,，陳滬軍校長告訴大家工業(yè)4.0時(shí)代來了,。今天我在這里并不想來說工業(yè)4.0時(shí)代，而是想告訴大家不管是工業(yè)4.0時(shí)代還是什么時(shí)代,，我想,，每一次新時(shí)代的來臨給與我們的不僅僅是機(jī)遇和享受，同時(shí)也給以我們更多的要求與挑戰(zhàn)!不管哪個(gè)時(shí)代,，競爭的焦點(diǎn)一定是人才,，而人才競爭的焦點(diǎn)則是素質(zhì)和能力。

why?那么為什么會(huì)出現(xiàn)有知識缺文明,，有學(xué)問缺教養(yǎng)的人呢?

因?yàn)槌砷L是一個(gè)過程,，意味著一個(gè)人在年齡不斷增長的過程中漸漸成熟與發(fā)展起來。而發(fā)展是事物從出生開始的一個(gè)進(jìn)步變化的過程,，是事物的不斷更新,，既有量的變化，又有質(zhì)的變化;有正向的變化,，也有負(fù)向變化,。那些人出現(xiàn)了負(fù)向變化。負(fù)向變化的根源是缺乏規(guī)則意識,。

有一次在瑞士,，他和幾個(gè)朋友去公園散步，上廁所時(shí),，聽到隔壁衛(wèi)生間里“砰砰”地響,，他有點(diǎn)納悶。出來后,，附近一個(gè)女士很著急地問他有沒有看到她的孩子,。她說孩子進(jìn)廁所十多分鐘了，還沒有出來,，她又不能進(jìn)去找,。于是龍永圖想起了隔壁衛(wèi)生間的響聲,。出于友善，他便折回洗手間,，打開那個(gè)廁所的門,。他看到一個(gè)七八歲的小孩正在修抽水馬桶，怎么弄都沖不出水來,，急得滿頭大汗,。原來，那個(gè)小孩覺得他上廁所不沖水是犯了規(guī)則,。

規(guī)則意識,，從某種意義上來說就是一種社會(huì)責(zé)任感;樹立這種規(guī)則意識在我國當(dāng)前顯得非常必要。從人的本性上來說,，沒有人喜歡被規(guī)則約束,，人們更多的是對自由的渴望，對無拘無束的生活的向往;但是,，沒有規(guī)則約束的自由不是真正的自由,，而是災(zāi)難。黃河因?yàn)橛辛说贪兜募s束,，才能展現(xiàn)它一瀉千里,、波瀾壯闊的奔騰氣勢，成為哺育中華民族的母親河,，如果沒有堤岸或堤岸決口,，則會(huì)帶來致命的洪災(zāi)。現(xiàn)代交通,，有了合理的交通規(guī)則,，且能嚴(yán)格遵守的話，才有高速行駛的暢快,，才能給人類帶來巨大的便利,，反之，將引發(fā)巨大的災(zāi)難,。

我們同學(xué)的健康成長更需要規(guī)則和紀(jì)律的約束,。課堂紀(jì)律能保證我們擁有一個(gè)書香濃郁的學(xué)習(xí)氣氛;衛(wèi)生紀(jì)律能保證我們學(xué)生擁有一個(gè)整潔幽雅的校園環(huán)境;文明規(guī)范能保證我們學(xué)生今后成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

這些道理估計(jì)我們的同學(xué)都懂,，也都認(rèn)可,但是這里面還存在著一些似乎是矛盾的現(xiàn)象,。學(xué)校某一層樓的男廁凡是路過的同學(xué)無不掩鼻抱怨，我想問問同學(xué)們,，這個(gè)臭味如何產(chǎn)生的?為什么只有這層樓的廁所特別臭?答案很簡單,，我們?nèi)z查的老師發(fā)現(xiàn)，該廁所有男生便后不沖水。也許那個(gè)抱怨廁所特別臭的同學(xué),，就是不沖廁所的那個(gè),。

再說說校園環(huán)境的問題，以我們同學(xué)的知識,，大概都知道以零食代替主食,，肯定有害健康，但還是有人對它“孜孜以求”,，甚至于吃了這些零食后還亂丟包裝袋。當(dāng)我們走在臟亂的校園中,，心情變得不好時(shí),，同學(xué)們是否想起，那個(gè)零食包裝袋,，那張用過的餐巾紙到底是誰扔的?當(dāng)你抱怨學(xué)校午餐難吃,、吃不下時(shí)，是否問過自己是不是因?yàn)榱闶炒嬷魇车木壒?。還有,，當(dāng)你在校外聽到別人在議論穿校服的學(xué)生抽煙、穿校服的學(xué)生去超市拿了東西不付錢,，你還記得當(dāng)時(shí)你的面龐有沒有發(fā)熱,。

同樣，我們同學(xué)擁有了學(xué)校,、班級的紀(jì)律規(guī)則,，且同學(xué)們都能嚴(yán)格遵守的話，那我們才可以成長的既快又好,。

成長是一個(gè)人在與時(shí)俱進(jìn)不斷地學(xué)習(xí)新的東西,，不斷增長知識，增長智慧,，不斷認(rèn)識社會(huì),，認(rèn)識世界，認(rèn)識自己的成長中,，對是非曲直有明睿的判斷力,。

最后希望同學(xué)們理智的遵守規(guī)則，衷心祝愿同學(xué)們更好的成長,，并享受成長帶來的快樂,。

成長的演講稿篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,。我是高二（21）班的喬x。今天，我演講的題目是：感恩,，是愛的接力,。

小時(shí)候，我是一個(gè)不太愛與人交往的孩子,。三歲那年,，父母為了維持生計(jì)，都在外地上班掙錢,，每年回家的次數(shù)屈指可數(shù),。所以，我的童年是在爺爺奶奶的陪伴下度過的,。說心里話,，爺爺奶奶對我稱得上是百般呵護(hù)，無微不至,。無論我提出多么過分的要求,，他們總會(huì)傾盡全力去滿足我。即使是這樣,，我依然覺得自己的生活中少了點(diǎn)什么,。上小學(xué)的時(shí)候，我們班每位同學(xué)上放學(xué)回家都有家長來接送,，我也不例外,。爺爺總能很準(zhǔn)時(shí)的在學(xué)校門口等我，和我一起回家,?？墒牵?dāng)我看見自己的同學(xué)每天放學(xué)之后都能興高采烈地沖出校門,，撲向媽媽的懷抱,，我的心里難受極了?；氐郊液?，我問爺爺奶奶："為什么別的孩子每天都有媽媽來接送，而我沒有"爺爺奶奶再怎么解釋,，也無法平息我當(dāng)時(shí)的情緒,。我哭了，哭得很傷心,。其實(shí),，那段時(shí)間我每天都會(huì)一個(gè)人呆呆的想："如果今天是媽媽來接我，那該都好啊,。哪怕只有一次,，我也心滿意足了,。"怎知，世事并不是我所想的那樣如愿以償,。漸漸地,，我發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)缺愛的孩子，我過得一點(diǎn)兒也不幸福,。我責(zé)怪父母對我的漠不關(guān)心,，責(zé)怪他們不能多留下一點(diǎn)兒時(shí)間來陪陪我，甚至怨恨他們不能給我一個(gè)充滿幸福與快樂的童年,。的確,，現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)的自己是多么幼稚與無知,。當(dāng)時(shí)的我聽不見媽媽每次打電話回來都會(huì)因?yàn)橄胛叶薜钠怀陕?；我看不見爸爸為了讓我吃得好一些，穿得更時(shí)尚些,，不會(huì)在同學(xué)面前抬不起頭而在外日夜勞累；我體會(huì)不到他們每次回家的心情比我的等待還要強(qiáng)烈?，F(xiàn)在,，我可以站在這里，大聲的喊出：我過得一直都很幸福,，我從來都不是一個(gè)缺愛的孩子,。

回首已度過的十余載，或許很多同學(xué)和我一樣,，在父母面前耍過脾氣,，鬧過別扭。但是,，請大家一定要相信：當(dāng)我們靜下心來仔細(xì)體會(huì)的時(shí)候,，一定會(huì)為父母那顆熾熱的愛子之心而打動(dòng)，而感慨,。沒錯(cuò),，我們不再背"慈母手中線，游子身上衣"了,，"你入學(xué)的新書包有人給你拿"的旋律也很少在耳畔想起了,。這么多年來，我們欠父母的已經(jīng)夠多了,。欠他們的情,，我們要去報(bào)；欠他們的債,，我們要去還,。生活中，不要吝嗇自己的那雙手。吃完飯后,，幫媽媽洗洗碗,；給勞累了一天的父親捶捶背。其實(shí)父母真的真的不圖我們付出多少,，貢獻(xiàn)出多少,。哪怕是一句簡單的不能再簡單的"爸媽，你們辛苦了"也足以讓他們很高興很高興了,。

轉(zhuǎn)眼來到金誠信已有半年多的時(shí)間,，面對業(yè)主和監(jiān)理嚴(yán)格的工藝要求，我浮躁過,；面對繁重的工作壓力,，我曾想放棄過。記得有人說過："假如你非常熱愛你的工作,，那你的生活就是天堂,；假如你非常討厭你的工作，你的生活就是地獄,。"我認(rèn)識到既然我已從事了這種職業(yè),，選擇了這個(gè)崗位，就必須接受它的全部,，于是我以全部的熱情投入到工作之中,，順利的完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，豐富了知識也交到了朋友,。

感謝艱苦的工作環(huán)境對我的磨練,，正是長時(shí)間甚至24小時(shí)的現(xiàn)場跟班，我掌握了大硐室澆筑施工工藝,；感謝業(yè)主和監(jiān)理嚴(yán)格的工藝質(zhì)量要求對我知識技能的提高,，正是他們一次次反復(fù)的叮囑，保證了優(yōu)質(zhì)的工程質(zhì)量,；感謝工人朋友的無私幫助,，正是他們無數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勤勞動(dòng)，確保了工程如期完工,；感謝師傅的敦敦教導(dǎo),，讓我深深體驗(yàn)到責(zé)任心在工作學(xué)習(xí)生活中的份量。沒有大家的幫助,，我的事業(yè)將停滯不前甚至倒退,。我把這些感恩都珍藏起來，它們將是我未來成長道路上最好的路標(biāo),。

感恩是一場及時(shí)的春雨,，滋潤你我干枯的心靈,；感恩是一陣清爽的涼風(fēng)，吹散縈繞在你我心頭的煩悶,；感恩一縷是黎明的曙光,，照亮你我前行的道路。因?yàn)楦卸?，世界才?huì)和諧,、美好，讓我們心存感恩,，互助互愛,，共同攜手走向輝煌的明天！

成長的演講稿篇四

各位老師,，同學(xué)們,，今天我演講的題目是：法律伴我成長。

踏著青春的節(jié)拍,，懷著心中的夢想,，在燦爛的陽光照耀下，我們攜手齊呼：快樂在身邊,，法律伴我成長,！

作為當(dāng)代中學(xué)生，我們有幸生活在中國改革開放的年代,，我們不僅見證了經(jīng)濟(jì)的奇跡，還目睹了中國法制建設(shè)的突飛猛進(jìn),，300多部法律的相繼出臺,，標(biāo)志著依法治國的理念儼然成為現(xiàn)實(shí)。正是法律的存在,，我們的社會(huì)才變得和諧安寧,，正是法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障,。因此,，法律是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平,，傳遞社會(huì)正能量的根本保障,。讓我們攜手倡導(dǎo)：普法先行。秉持心中的利劍,，向一起違法犯罪行為說“不,！”

在當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，人們道德意識不斷淡化,，享樂主義,，拜金主義,，社會(huì)上的一起污垢陰暗，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈,。網(wǎng)絡(luò)上充斥的兇殺暴力,，更讓不少青少年迷失了方向。一個(gè)個(gè)低齡化犯罪的案例,，都不禁讓人痛心疾首,，扼腕嘆息！面對這些流淌在我們身邊血與淚的故事,，我們有什么理由袖手旁觀呢,？我們應(yīng)該攜起手來，關(guān)愛明天,！

“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為?！弊鳛樽鎳囊环葑?，社會(huì)的一成員，我們應(yīng)該從每件小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,。我想，做一個(gè)合格的中學(xué)生,，就是我們時(shí)下對法律最好的理解,。

少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng),。青少年法律素質(zhì)如何,，將影響我國建設(shè)社會(huì)法治國家的進(jìn)程。因此,，加強(qiáng)青少年法制教育,，關(guān)系到家庭和社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到國家的長治久安和民族的興旺振興,，關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的成敗,。所以，加強(qiáng)對青少年特別是中小學(xué)生的法制教育,，勢在必行,。

就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動(dòng)，就讓法律的血液在我們的心中沸騰,。讓我們乘著知法,，懂法，守法的航船,，在廣闊的人生海洋遠(yuǎn)行吧,！

演講完畢,，謝謝大家！

成長的演講稿篇五

同學(xué)們,，老師們,，大家好！

有一種美,，令人驚艷令人回味令人追求,，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目,；

有一種美,，飄逸在浮云上，深埋在古壘下,，這是一種可以吸引靈魂的美,，它——深藏不露；

有一種美,，給生活帶來激情,，給生命帶來溫馨，它——無時(shí)無刻不與我們同在,；

構(gòu)建和諧社會(huì),，構(gòu)建和諧校園，我們大家現(xiàn)在都是大學(xué)生,，都是校園中的一分子,。大家都想知道怎樣的校園氛圍才是和諧，是 打造和諧的人際關(guān)系,，是形成良好的校園文化,？其實(shí)我們大家很清楚，構(gòu)建和諧校園就如同“保持公共衛(wèi)生一樣”那需要公民公德 素質(zhì)的提高,。同樣構(gòu)建和諧校園有待于每個(gè)同學(xué)人文素質(zhì)的培養(yǎng),。所以我要說：構(gòu)建和諧校園要從培養(yǎng)我們大學(xué)生的人文素質(zhì)開始 ,。

所謂“人文”就是對人生的思索,，是心靈對生活的關(guān)懷，而人文教育是人類自由的搖籃,，它使生命個(gè)體與自己本源契合在一起 ,，形成自我認(rèn)識與自我超越個(gè)價(jià)值觀和做法方向。

人文精神最根本的一點(diǎn)是喚起人自由自在的人格境界,，一種獨(dú)立精神與為它思想,。廣義的“文化”是指人類在認(rèn)識世界，改造 世界,，成長過程中所創(chuàng)造,，積累的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和,，包括，物質(zhì)文化,，精神文化,，制度文化，做法文化等多種類型,。

對于我們要努力去構(gòu)建的和諧校園,，人文素質(zhì)中的制度文化素質(zhì)，精神文化素質(zhì),，做法文化素質(zhì)是我們必須加以提高的,。 合理 的校園管理制度與校園的和諧密不可分，制度作為處理,，學(xué)生與學(xué)生,，學(xué)生與老師，學(xué)生與學(xué)校,，老師與學(xué)校,，日常事務(wù)的直接依 據(jù)，它的合理與否關(guān)系到校園之內(nèi)的和諧,，更重要的是,，由于合理的制度對于每個(gè)人都是一樣的，使我們的老師,，同學(xué)在處理任何 關(guān)系時(shí)都有一種公平和諧的心態(tài),，對于構(gòu)建和諧校園，完善校園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度應(yīng)該成為校園建設(shè)的重中之重,。

如果大學(xué)是一棵樹,，那么滋養(yǎng)它的'是“學(xué)生的精神文化素質(zhì)”，學(xué)生的精神文化素質(zhì)的充實(shí)空虛與否,，是衡量校園文化是否和 諧,，是否健康活力富有生機(jī)的依據(jù)。一個(gè)和諧的校園精神文化,，能夠增強(qiáng)大學(xué)內(nèi)群體的積極性主動(dòng)性,。

同學(xué)們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家一同努力,，我們的言行要與我們美麗的校園相和諧,，要與我們的校園規(guī)章制度相和諧，要 與我們的傳統(tǒng)道德文化相和諧,。

成長的演講稿篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《人的成長》,。

“當(dāng)一個(gè)人回首往事的時(shí)候,，他能不為自己虛度光陰而悔恨,，不為自己的碌碌無為而后悔”，每次吟起保爾的這句話,，心情都很沉重,，白駒過隙的光陰讓人感到措手不及。年少不經(jīng)事時(shí),，總盼自己快快長大,，做一切大人可以做的事。真正成長起來,，卻有太多的無奈,、太多的委屈，幸?？偸遣⒅弁?。

成長是幸福的，在成長的過程中,，體味到了許多以前無法明白的人生哲理,，也看到了許多以前看不懂看不透的世間百態(tài)。成長讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,，成長讓我們的感情變得豐富,，成長讓我們能灑脫的勾繪美好的未來。

成長的日子里,，我喜歡抱著一堆小說認(rèn)真的讀,，體會(huì)成長的快樂與煩惱，感受世間的噓寒問暖和人情世故,。有些動(dòng)情的日子會(huì)因?yàn)閳?zhí)著和認(rèn)真而落淚,，虛擬的小說情節(jié)能夠深深的撼動(dòng)我年輕的心。因?yàn)檎J(rèn)真,，我盲目的投身其中,，因?yàn)檎J(rèn)真，在成長的角度里,，我注定清晰地感受快樂與悲傷,，注定是風(fēng)中的一粒灰塵,，飄游其中,，身不由己,。

成長是煩惱的,，在成長的過程中，要擔(dān)負(fù)許多以前由別人為你承擔(dān)的責(zé)任,，要處理許多以前別人已為你辦妥的麻煩,?；钪傆心敲炊嗍浪椎臏?zhǔn)則,、規(guī)范,、計(jì)劃、目標(biāo),，讓我們脆弱的心靈不堪重負(fù),，時(shí)常會(huì)感到心灰意冷疲憊不堪。成長讓我們手忙腳亂,，成長讓我們生命力第一次銘刻了“煩惱”兩字,。

小時(shí)候總是那么渴望長大，渴望體味那種獨(dú)立的感覺,?？陕L大后才發(fā)現(xiàn)原來獨(dú)立是那么困難，所有的不快和挫折都只是自己默默的忍受,，長大后才發(fā)現(xiàn)所謂的“成熟”就是慢慢消磨自己的個(gè)性去適應(yīng)整個(gè)社會(huì),，漸漸的變得圓滑世故，鮮活的心也就變得麻木,，原本滾熱的血液也慢慢凝固……于是又開始后悔長大,，開始懷念以前——那些滿鬢花白的老人們常坐在一起回憶往事也就見怪不怪了。人真是一種反復(fù)無常的動(dòng)物,，明明想擁有,，可得到后卻驚慌失措，又急著想丟掉,。

走過一段路以后,，當(dāng)你再回頭的時(shí)候，路旁的景物依然屹立在那,，那是多了你走過的腳印,。人生何嘗不是這樣，當(dāng)你做過一件事情的時(shí)候,，你去想想它就會(huì)覺得有很多地方讓人后悔,，因?yàn)槟銖臎]注意路旁的美麗景物，只顧匆匆的走自己的路,。人生就是這樣來去匆匆,，讓你我去珍惜路旁的景物，也許它比你走的路更為重要,。

成長的日子,，有一串深深淺淺的腳印，一道彎彎曲曲的影子，模糊了的瞳孔,，放大了眼前的世界,，將孤獨(dú)的風(fēng)鈴草，日夜掛在窗前,，背負(fù)雜亂的音符,，叮當(dāng)?shù)刈哌^小巷。

成長的日子,，有花花綠綠的夢,，蝴蝶，一縷心緒,，一株草木,，織成五彩的境界，放飛那些粉蝴蝶,，追它,，跌倒了，碰痛了,，抓在手心,，展開的是空白的翅膀，夾雜著莫名的憂傷,。于是,，風(fēng)不順、雨不柔,，落日的晚景刻畫成怪模怪樣的嘴臉,，丟了希望，掉了信念,，灰暗的神經(jīng)纏住了前進(jìn)的心,。

成長的日子，有滾滾的浪,，來沖毀夢的堡壘,，沖刷迷茫的思想，剝?nèi)ヒ磺嘘惻f的色調(diào),，滋潤一切停滯的器具,，將擱淺的船重新?lián)P起風(fēng)帆，從新的港口,，毅然出航,。

成長的日子里，有酸橄欖,，有苦辣椒,，也有甜葡萄,，更有奮斗的艱辛、成功的淚水,，它們將混合成為成長路上的一塊泥石，五彩人生的斑駁顏料,。

成長的日子里,，我們不再孤單。

成長的演講稿篇七

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

短短的一個(gè)月的初中住校新生活,，讓我體會(huì)了成長的快樂與煩惱。成長,，就好比是大海里面的航船,，有時(shí)會(huì)是風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)有波濤洶涌,，即有著自由呼吸的味道,，也有著酸甜苦辣咸?！瓣柟饪傇陲L(fēng)險(xiǎn)后,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，我的成長之舟,，是快樂著也是煩惱著的,，我會(huì)在努力和奮斗中長大。

成長的演講稿篇八

大家好,！

我叫楊曉雄,，是來自材料學(xué)院的一位大四學(xué)生。還有幾個(gè)月我就要離開學(xué)習(xí)生活了四年的母校了,，?？唇裉斓姆窒砟芰艚o大家一些值得參考的東西。

我和在坐的很多同學(xué)一樣來自很普通的家庭,，沒甚么背景可言,；學(xué)習(xí)成績中等，最高也只拿過三等獎(jiǎng)學(xué)金,；口才也一般,，從沒有動(dòng)過參加演講比賽的動(dòng)機(jī)，所以現(xiàn)在站在這里,，面對大家還是非常緊張的,，總之，我是個(gè)很普通的學(xué)生,，不冒尖也不出彩,。打個(gè)比方,，就是把我扔到中午12點(diǎn)下課的學(xué)生里，很難再把我從中找出來,。

一般來講,，普通其實(shí)不是一個(gè)褒義詞，但是這次往廈門海關(guān)參加公務(wù)員招考口試,，我對普通有了不同的熟悉,。口試的12個(gè)人,，有浙江大學(xué)的,、有北科的、有廈大的,，幾近都是各大名校的高材生,。在這樣的情況下，我沒有輸,，而且以很好的成績順利過關(guān),。我其實(shí)不是想要夸耀自己的成績，我現(xiàn)在還沒有得到廈門海關(guān)的正式錄用通知,，還在接受一些環(huán)節(jié)的考察,。我只是想通過對本身的審閱，告知大家,，不要小視自己的普通和普通的自己,！

審閱本身，首先就要回顧一下我的大學(xué)生活,。我的大學(xué)生活有一個(gè)特點(diǎn),，就是一直都貫串著勤工助學(xué)和學(xué)生工作。

還記得我們20xx年進(jìn)學(xué)后,，不久就是國慶假期,，在這個(gè)假期我參加了校學(xué)生工作處組織的阿爾泰游樂園勤工助學(xué)工作。大一下學(xué)期,，我開始擔(dān)負(fù)阿爾泰勤工助學(xué)隊(duì)隊(duì)長,。同時(shí)，我通過口試,，被聘為學(xué)生工作處學(xué)生助理,。到了大二，《學(xué)生工作簡報(bào)》開始招聘成員,，我成功應(yīng)聘主編一職,，開始了自己學(xué)生工作的另外一個(gè)階段，這類狀態(tài)一直延續(xù)到我大四找工作之前,。這一系列的工作實(shí)踐經(jīng)歷讓我收獲頗豐,。在此,，我深深感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了鍛煉機(jī)會(huì)和成長空間。我也衷心腸感謝一直以來,，給予我信任,、支持和肯定的學(xué)工處和學(xué)院的老師們，沒有你們的認(rèn)可和鼓勵(lì),，我不會(huì)有今天的成長,。謝謝！

在這些工作中,，有件事讓我記憶深入,。阿爾泰游樂園時(shí)的工作是屬于服務(wù)性質(zhì)的,，工作主要內(nèi)容就是給游客系安全帶,、講授安全留意事項(xiàng)。這項(xiàng)工作的要求就是要細(xì)致到位,。有一段時(shí)間,，我們的`隊(duì)伍出現(xiàn)了一些題目，有幾個(gè)同學(xué)總是在放工時(shí)忘記封閉機(jī)器的電源,，看起來很小的一件事,，和出門忘記關(guān)燈性質(zhì)差未幾，但是我們遭到了園領(lǐng)導(dǎo)的批評,。園領(lǐng)導(dǎo)說,，我們工作的其他環(huán)節(jié)做得都非常好，所有流程也都很規(guī)范,，但就是最后一步的檢查工作沒做到位,，這會(huì)留下安全隱患，而且讓我們工作整體評價(jià)大打折扣,。事后我組織大家開了一個(gè)會(huì),，我們在會(huì)上達(dá)成了一個(gè)共鳴，那就是細(xì)節(jié)非常重要,，任何一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)都可能影響到終究我們是不是能到達(dá)既定的目標(biāo),。實(shí)在，甚么是細(xì)節(jié),，甚么又是結(jié)果,？所謂結(jié)果不就是一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)積累而成的嗎？法國思想家伏爾泰說過,，令人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山,，而是鞋子里的那粒沙子。我想,，鞋子里那粒極其微小的沙子就是我們走向目標(biāo)的一個(gè)小小的細(xì)節(jié),，而這個(gè)細(xì)節(jié)恰恰決定了我們會(huì)在哪里感遭到深深的痛楚,，在哪里失往前進(jìn)的能力。

勤工助學(xué)崗位上腳踏實(shí)地工作的大都是些普通的學(xué)生,，我以為正是普通賦予了我們一些獨(dú)有的素質(zhì)我們不好高務(wù)遠(yuǎn),，不自以為是，對待各種工作,，哪怕是很基礎(chǔ)很辛勞的工作也不會(huì)心存排擠,，都能夠堅(jiān)持完成；我們樂于合作,，對他人的意見能夠虛心接受,，因此，我們掌控住了更多潛伏的鍛煉機(jī)會(huì),；我們心中有強(qiáng)烈的要求進(jìn)步的愿看,，更主要的是能夠化為行動(dòng)，從小事做起,，終究多方面積累了經(jīng)驗(yàn),，為將來的成功奠定了基礎(chǔ)，這就是普通二字給予我們的上風(fēng),，也是我們由普通走向不普通的途徑,。所以，在坐的各位,，假如你一直覺得自己很普通,，那末請你千萬不要小視自己，你的普通極可能使你在某一天,，某一個(gè)競技場上,，成為一匹刺眼的黑馬！

面對就業(yè),，我有自己的思考和規(guī)劃,，通過對自己性情、愛好,、能力和素質(zhì)的綜合分析,，我為自己設(shè)計(jì)了三個(gè)職業(yè)發(fā)展方向：一是報(bào)考國家機(jī)關(guān)單位的公務(wù)員，二是結(jié)合自己金屬專業(yè)應(yīng)聘鋼鐵企業(yè)的管理崗位,，三是結(jié)合自己的特長和實(shí)踐經(jīng)歷應(yīng)聘教育機(jī)構(gòu)的策劃崗位,。基于這樣的定位,，在大四,，我開始了自己的求職之路。

報(bào)考公務(wù)員是我的職業(yè)首選,，因而在往年9月報(bào)名參加了20xx年國家公務(wù)員考試,。實(shí)在理工學(xué)生考公務(wù)員常常不具上風(fēng),，由于專業(yè)特點(diǎn)，很多理工科同學(xué)對政治經(jīng)濟(jì),、人文歷史了解未幾也不夠感愛好,，缺少這些信息和知識的儲備。而短板理論盡人皆知,，一個(gè)木桶能裝多少水,，不取決于最長的那塊板子，而是最短的那塊,。

在考試時(shí)我對此深有體會(huì),。公務(wù)員考試是考核一個(gè)人的綜合知識和能力。筆試的《行政能力測驗(yàn)》有xx0道題目,，包羅萬象,。其中的言語理解表達(dá)和常識判定就有65道。今年一道常識題難倒了無數(shù)考生,，問的是武器設(shè)備,，觸及到了ak—47,、殲十戰(zhàn)役機(jī),、核潛艇。還有一道題問的是新中國成立60周年獲得的成績,，選項(xiàng)包括了我國的經(jīng)濟(jì)地位,、進(jìn)出口貿(mào)易總額、國民均勻受教育年限,、人均期看壽命,。我不知道在坐的各位對這些概念有多少了解，但我以為假如只是兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書的話,，肯定不會(huì)做好這些題目。還有今年的《申論》,，觸及到海洋環(huán)境保護(hù),，我想我們作為內(nèi)陸省的學(xué)生，對海洋題目關(guān)注度其實(shí)不高,，答好這份《申論》試卷會(huì)很有難度,。

這場考試中，我在報(bào)考同一職位的440人中排名第一,。很多人向我詢問獲得好成績的竅門,。實(shí)在我利用相干教材進(jìn)行針對性備考的時(shí)間非常短，不足一個(gè)半月,。面對大量的綜合性題目,，終究能獲得較好成績的主要緣由有兩個(gè)方面,，一方面是平常廣泛的瀏覽。大學(xué)四年里,，我常常會(huì)抽時(shí)間往圖書館看各種雜志報(bào)紙,，像《南方周末》、《參考消息》,，像《讀者》,、《青年文摘》，像《電腦愛好者》,、《數(shù)碼世界》,，像《心理健康》、《特別關(guān)注》,，都是我重點(diǎn)會(huì)看的,；我也喜歡讀書，紀(jì)實(shí)文學(xué),、散文,、小說都會(huì)瀏覽；平時(shí)上網(wǎng)時(shí)也經(jīng)常關(guān)注新浪新聞,、聯(lián)合早報(bào),、路透社等網(wǎng)站。這些廣泛的瀏覽讓我獲得到了大量的綜合知識和信息,。另外一個(gè)方面得益于大學(xué)四年的勤工助學(xué)和《學(xué)生工作簡報(bào)》的編輯工作,。勤工助學(xué)培養(yǎng)了我認(rèn)真細(xì)致、踏實(shí)肯干的工作態(tài)度,；學(xué)生助理的工作培養(yǎng)了我的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)經(jīng)驗(yàn),；《學(xué)生工作簡報(bào)》則讓我把握了一項(xiàng)系統(tǒng)工作的整套技能，取得了處理復(fù)雜題目的能力和方法,。

我非常感謝這些經(jīng)歷,，正是這些經(jīng)歷讓我以優(yōu)良成績通過國家公務(wù)員考試，而且讓我在應(yīng)聘內(nèi)蒙古乾方鋼鐵資源有限責(zé)任公司的營銷崗位和北京華圖教育團(tuán)體的策劃崗位時(shí),，都得以順利通過,。源于日積月累的知識、能力和素質(zhì),，讓我的職業(yè)道路走的更寬廣,；源于對自己正確的分析和定位，讓我職業(yè)道路走得更順利,。

經(jīng)過大學(xué)四年的成長,，我終究獲得了相對較好的就業(yè)出發(fā)點(diǎn)。作為大家的學(xué)長，我也向大家提一個(gè)建議我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有自己清楚的職業(yè)生涯規(guī)劃,，公務(wù)員火熱的現(xiàn)狀要理性看待,，認(rèn)真分析自己的潛力所在，選擇正確的職業(yè)道路,，不要盲目跟風(fēng),，迷失了自己。但是不管在甚么職業(yè)甚么崗位,，想要取得更廣闊的發(fā)展空間有一個(gè)大條件是不變的,，那就是不斷積累有用的知識和技能，提升自己的綜合素質(zhì),。

蘇東坡的一首詞中提到：博觀而約取,，厚積而薄發(fā)。博觀是要廣泛地接觸和學(xué)習(xí)各類知識,，厚積是要長時(shí)間有預(yù)備地積累,。大學(xué)正是我們博觀和厚積的重要階段，這些積累將幫助我們扣響職業(yè)的大門,。當(dāng)我們將博觀與厚積作為一種習(xí)慣融進(jìn)到整個(gè)職業(yè)生涯后,，曾的普通會(huì)變得非凡，曾的迷茫會(huì)變得通暢,，我們得到的將是充實(shí)的,、幸福的、潛力無窮的一生,。

成長的演講稿篇九

我看著這一路風(fēng)景,，一路成長,。時(shí)光清淺,，有如一條河流從我的指尖靜靜淌過，帶著彼時(shí)的稚嫩與青澀一去不復(fù)返;歲月如歌,，恰似一串音符伴隨者琴鍵的起落,，攜著最初的悸動(dòng)與憧憬經(jīng)久不息。下面是小編為您整理的成長的

演講稿

人人都有煩惱，我也不例外,。我一直都有幾個(gè)令我煩惱的事藏在心底,，這儼然已經(jīng)成了一個(gè)個(gè)解不了的結(jié)。

記得那次,，外公生病住院,，我和爸爸提著一袋水果去看他，2號病床的護(hù)士見了我,，好奇地問：“小朋友,，你今年幾歲了?”我剛想回答,，爸爸搶在了我的前面：“猜猜看!”“嗯——9歲?！弊o(hù)士堅(jiān)定地說,。那位病人猜到：“是——10歲吧!”我剛想糾正，爸爸又說：

“嗯,，猜對了,，是10歲?！苯又?，又喃喃地說：“如果不說10歲的話，你們會(huì)覺得我女兒太矮小了,?！边^了一會(huì)兒，爸爸幫爺爺去買藥,，大家趁此機(jī)會(huì)問我年齡,。我很難為情，支支吾吾地說：“我已——經(jīng)十——三歲——了,?！薄鞍?”話音剛落，大家像外星人一樣看著我,，我的臉漲得通紅,，真是無地自容，恨不得找條縫鉆進(jìn)去!

成長中少不了煩惱,，而目前的我卻糾結(jié)在了個(gè)子上,，因?yàn)閭€(gè)子矮，害得我鬧了不少的笑話,，這也使爸爸媽媽費(fèi)了不少心思,，絞盡腦汁地為我想辦法。哎……真想快快長個(gè)啊!

煩惱猶如一顆閃亮的星星,，閃耀在我們的腦海中,，煩惱好似我們的影子，總也甩不掉,。

每個(gè)人都有煩惱,，卻大不相同。

我,，初中一年級的學(xué)生有很多煩惱,。為什么假日總是那么的短暫。為什么要做那么多的作業(yè)，為什么!到底是為什么呀!

“砰”!“小響,，看媽媽從徐州帶什么好東西來啦!”我急忙打開房門,，一下子撲向了媽媽手中的東西?！疤靺?怎么是習(xí)題冊呀!”我頓時(shí)傻了眼,。媽媽買的不是糖果，也不是我最喜歡的巧克力,，竟然是書!我看著面前像小山似的教參書,，一屁股坐到了地上。

“唉,，天吶,，怎么還是習(xí)題呀?”我愁眉苦臉的對媽媽說，“還不是為了你的學(xué)習(xí)呀,。你看看你那可憐的分?jǐn)?shù)呀,，都不夠你一頓吃的呀，還好意思天天出去瘋玩?”“啪”媽媽把書狠狠的摔在桌子上,，“做不完今天哪兒也甭想去!”蒼天呀,，大地呀，圣母瑪利亞呀!這世上天理何存呀!

我為了早點(diǎn)兒出去玩,，筆如飛轉(zhuǎn),，龍飛鳳舞?！芭尽卑压P往地上一扔,，終于寫完了，抱起我的溜冰鞋剛要沖出去“站住!”晴空霹靂呀,，把我嚇的一哆嗦,，完了，完了!又泡湯了,。媽媽慢悠悠的晃到我的面前扔給了我一本書《少年維特之煩惱》,。“你也好好看看人家是怎么煩惱的,，不要一天到晚就只想著玩。都這么大的人了,，一點(diǎn)兒上進(jìn)心都沒有,。”“我這還不算煩惱呀?這都五點(diǎn)了我出去玩會(huì)兒怎么了?”“都這么晚了去哪兒玩呀?虧你還知道五點(diǎn)多了,，玩啥玩!去!把這本書讀完!”

尊敬的各位評委,、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我給大家演講的題目是：感悟心靈的成長：青春與奮斗。

火山噴發(fā)過,，熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石;流星飛馳過,，天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過，生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印,。

事實(shí)上,，我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過。眼前的路,，那樣虛幻,，那樣黯淡。我們奮力前行,，去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西,，結(jié)果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨,。因?yàn)榱呦啻?，所以，我們有時(shí)候會(huì)停止奮斗的腳步,。于是,，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

今天,，當(dāng)我再一次站到鏡子前,，發(fā)現(xiàn)自己，額頭上的道道又變多了,，眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真,。我感到，我的青春已經(jīng)逝去,。腦海中又浮現(xiàn)那句話：“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去,，而幾乎所有人都能感覺到青春已經(jīng)逝去?！?/p>

也許,，我們還不明白自己該干什么，也許,，我們以為明天會(huì)更好,，也許我們相信會(huì)出現(xiàn)奇跡。于是,，我們選擇無謂的等待,。可是,，我們的青春,，卻沒有時(shí)間等待那一天的到來,，因?yàn)槲覀兊那啻褐皇Ｏ陆裉臁Ｉ勘葋喺f過：“在時(shí)間的大鐘上,，只有兩個(gè)字—現(xiàn)在,。”

我們沒有太多的時(shí)間可以等待,?！安恍冀裉欤却魈?，”的觀望態(tài)度,，會(huì)像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈,，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感,，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼,。

生命的主流,，應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待.人活在這世上，只是一種形式,，奮斗才是對它的注解,，因?yàn)樯鼰o法承受之輕，因?yàn)樯鼰o法接受墮落,，因?yàn)樯鼰o法容忍平庸.人生短暫,，白駒過隙，擁有生命是一種最大的幸運(yùn),，帶著奮斗上路,，才會(huì)讓生命閃耀光彩!

所以，還在猶豫徘徊的同學(xué),，請邁開你的腳步,，往前走吧!不用去管是否會(huì)成功。既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程,。放手去追求吧!有句話說得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的?！辈灰呦ё约旱那啻号c生命,，因?yàn)樗膬r(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來的。

家中有些昏暗,，因?yàn)橹挥幸槐K日光燈還亮著,。我煩躁地回到臥室，坐在床邊,，書桌上的書籍有些凌亂,，正如我的心情。

客廳的電話響過不停,，父母誰也不去接,。我急忙跑去，剛拿起電話,，父母就奔到我身邊,。媽媽的眼睛直勾勾的盯著我，身子不自然地動(dòng)了動(dòng);爸爸放下的報(bào)紙又拿回手上,，但腦袋微微地?fù)u晃著,，耷拉著，眼睛斜視著這邊,。我惴惴地聽著那頭的聲音,，但什么也沒有聽清楚，好不容易掛了電話,。媽媽站了起來,，剛要說話，爸爸忽然大聲“哼”了一聲,，又斜著瞪了媽媽一眼,。

媽媽看了看爸爸，又看了看我忍不住說了一句：“將來我們會(huì)告訴你的!”我內(nèi)心很氣憤,，爸媽為什么不告訴我真相,，我是“大人”了，我讀初一了,，我懂事了,。我急急地跑進(jìn)臥室，使勁地關(guān)好門,。

朦朧中,，我感覺有些亮光。原來爸媽正在觀看著一本

日記

我立即從骨子里涌上一種無助感,，一種難言的叛逆，繼續(xù)往前走,。爸爸仍然跟著我,，輕輕地說：“這還不是為你好……以后……哎……回去!”

我緊跟著說了一句：“以后你們還要偷看我的日記?”

爸爸臉上的肌肉不自然地抽動(dòng)了一下，說：“以后一定不會(huì)了,，回去!”帶著哀求和命令口吻,。

我忽然明白了，我在父母心中永遠(yuǎn)是小孩,，永遠(yuǎn)長不大!我的身心不由得感到疲憊,。

回家吧!回家看看，我還有沒有剩下些什么……

有人說,，成長是彩色的,。我也這么覺得，但是我更相信這是從錯(cuò)覺中得出的結(jié)論,。因?yàn)槌砷L對每個(gè)人來說都是不同的,，沒有人能辨出哪一個(gè)是真，哪一個(gè)是假,，所以才會(huì)在這么說,。對于我來說，成長是白蒙蒙的一片,，因?yàn)榕惆槲叶冗^每一天的大部分都是孤獨(dú),、煩惱，不過也不至于像乳白色那樣,，因?yàn)橹辽龠€有許多值得我懷念的東西,。

我還記得，曾經(jīng)魏老師跟我說過,，煩惱不能與日俱增,。其實(shí)我也不想，可煩惱就是越來越多,。在學(xué)校里,，在家里，遇到煩惱了,，心情不好,，也就只能在角落里默默流淚，然后咬咬牙,，憋在心里,，我不想跟任何人說,，我也不知道為什么。

我成長中最大的煩惱就是孤獨(dú),。我曾幻想,，在做完作業(yè)的時(shí)候有人能陪我聊天,，我不再會(huì)望著空蕩蕩的房子一個(gè)人獨(dú)自哭泣。可那畢竟是幻想,，是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的,。成長對于我來說，是白蒙蒙的一片,，而不是彩色的,，我多么渴望多些快樂、少些煩惱,，可是我是如此的孤獨(dú),。

成長的演講稿篇十

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

伴隨著年齡的增長與時(shí)間的流逝,，我們成為了初中生，我們踏著荊棘,，在茫茫人海中尋找屬于自己的成長之路,。

小時(shí)后，我們的想象是那樣天真：我們張著翅膀在空中飛翔,，我們乘著火箭沖向太空,。但現(xiàn)在我們成長了，成長使我們丟掉兒時(shí)的夢,，因憧憬未來而拼搏,，想象成為了我們的對自己的目標(biāo)。我們在想象中體會(huì)現(xiàn)實(shí),。于是我們在現(xiàn)實(shí)中成長,。

小時(shí)候，我們是那樣貪玩,，愛與朋友在外面你追我趕,，愛在家里搗鼓幼稚的玩意。但現(xiàn)在我們成長了,，我們面對著未來的決擇,。強(qiáng)者能突破縛繭，化身為蝶,，而弱者只能坐以待斃,，在繭中默默死亡,。于是我們在拼搏與奮斗中成長。

小時(shí)候,，我們的最愛是漫畫書,，它總是給我們帶來無限的快樂。但現(xiàn)在我們成長了,，成長使我們丟掉無用的東西,，努力補(bǔ)充自己該有的文學(xué)涵養(yǎng)。無論我們有多少個(gè)不愿意,，但總也擺脫不了一個(gè)事實(shí)：不學(xué)就會(huì)毀了自己,。于是我們在不斷的學(xué)習(xí)中成長。

奮斗積累為成長,，成長凝聚為成功,。我們是就像是正在經(jīng)歷風(fēng)雨的百合，在各種歷練后終會(huì)迎來芬芳,。

謝謝大家,！

成長的演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,，我是來自三年二班的徐xx,，我今天演講的題目是“以書為友，快樂成長”,。

偉大的文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說過：“ 書籍是全世界的營養(yǎng)品,，生活里沒有書籍，就如鳥兒沒有翅膀 ”,。

古人云：開卷有益,。從咿呀學(xué)語的時(shí)候起，我就認(rèn)識了書,?？戳恕兑了髟⒀浴泛汀兑磺Я阋灰埂罚戎朗澜缟嫌袃磹簹埍┑拇蠡依?，也有可憐又幸運(yùn)的灰姑娘和她的水晶鞋 …… 于是,，我一有時(shí)間就會(huì)走進(jìn)書的海洋，夢想著與小紅帽并肩作戰(zhàn),、與善良可愛的青蛙王子做朋友,，憎恨灰姑娘和白雪公主惡毒的后媽。通過書,，我懂得了識別善惡美丑,，漸漸明白很多事理。書，教我成為一個(gè)正直的人,。書,，不僅僅是個(gè)工具，在我的眼里,，書是上天賜給我的最好,、最知心的朋友。

上學(xué)了,，在老師的幫助下,，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就會(huì)抱回家 很多書,，像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書的百花園里采集花蜜，品嘗書的 芬芳,，在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先,；恐龍高大可 怕,；大熊貓卻不是小熊貓的媽媽，遠(yuǎn)古時(shí)代,，人們鉆木取火,， …… 哦，世界原來這么奇妙,！讀書,，真好！

我愛讀書,，書給了我知識和智慧,，也給了 我力量和勇氣，同學(xué)們,，是書給我們打開了窗戶,，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體,，看到了昨天和明天,。它使我們嚴(yán)肅地思考，盡情地歡笑,，它使我們的每一天都變得豐富和充實(shí) ,，讓我們一起以書為友，快樂成長,！

謝謝大家

成長的演講稿篇十二

踏著暗黃色的落葉,，走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我知道，秋來了,。它讓我感到天冷了,，花謝了，草衰了,，心中也隱隱有些酸楚,。

朋友問我：“你是不是討厭這個(gè)季節(jié)？”

我說：“不,，不是討厭,，是憎惡?！?/p>

想想也怪,，我不去討厭那刮著刺骨寒風(fēng)、飄鵝毛大雪的冬天,；不去討厭那忽冷忽熱,，乍暖還寒的春天；不去討厭那蚊蟲漫天飛舞的夏天,，偏偏地討厭這個(gè)季節(jié),，它總是在我的劇中扮演悲情角色。

五年前的那個(gè)秋天,，期末考試的又一次失利無情地走到我面前,，也曾告訴自己：不要哭，站起來,。但淚水卻奪眶而出,，我失望了，放棄了,，墮落了,。人們都說秋天是收獲的季節(jié)，在秋的挽歌中,，一切都是沉甸甸的,，就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。

也曾想避開老師,、同學(xué)的話語,，在自己的天地里，活出一個(gè)新的自己,，但我舉棋不定,，不知下步該如何出棋。也許我上步走錯(cuò)了,，只好全盤皆輸,。我怕再錯(cuò)一次，我只能沉淪。

成長的演講稿篇十三

親愛的老師,、同學(xué)們：

我是一個(gè)特別愛看書的人,。家中，我的.一個(gè)三層書架裝滿了我喜歡吃的“主食”,，我有空就會(huì)去那兒大吃一頓,。如果看到較好的“菜肴”，我就會(huì)把它們?nèi)c(diǎn)出來,，如果看到極好的“菜肴”的話,，我就會(huì)把這些好詞佳句摘錄在一本本子上，經(jīng)常去讀一讀,，真是回味無窮,。時(shí)間一長，我的好詞佳句已經(jīng)積滿了整整一大本,。

有一次,，我又去看摘錄本了，真是越看越享受,。我看得全神貫注,，連頭也不抬，本子里面的每一句句子都值得我細(xì)細(xì)回味,。

時(shí)間就像山泉?jiǎng)澾^指尖一樣，一下子就溜走了,。不知不覺,，外婆已經(jīng)讓我吃晚飯了，但我覺得還沒看多少頁,，反正也不餓,，再多看幾頁吧。突然,，我又看到一道美味的“菜肴”,，不禁讀了出來：“看，一顆流星劃過天際,?！蓖馄啪腿ゴ芭_邊看流星了：“流星，流星在哪兒?”我心不在焉地說：“已經(jīng)沒有了,，流星飛得很快的,。”她又問：“那你怎么看見了?”我便如實(shí)地告訴了她,，她夸我真是一個(gè)“小書蟲”,。

我們以后看書要學(xué)會(huì)方法，認(rèn)認(rèn)真真地看好書，多投入一點(diǎn),，讓我們的知識更寬闊吧!

成長的演講稿篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們正行走在成長路上，在這個(gè)路口,，我突然有點(diǎn)茫然,，我應(yīng)該如何面對我的未來?

在我的心靈深處，埋藏著一顆文學(xué)的種子,，我期待著,，有那么一天，它悄悄地萌發(fā),，然后撐起屬于我一方的"天空,。但我不懂，不懂的太多,。

當(dāng)自己的知心朋友多次對周圍同學(xué)說我如何如何不好,，包括貶低我用心寫成的習(xí)作，并導(dǎo)致那些同學(xué)對自己日漸疏遠(yuǎn)時(shí),，我忍了,，我不哭，雖然那苦澀的淚水在我心中不停地流淌,。我告訴自己：生活是一個(gè)簡單而復(fù)雜的方程,，只有用心去解，才能獲得成功,。

當(dāng)鄰座的同學(xué)一次次地誤會(huì)自己,，我不做任何解釋，而只是沉默,。迎著他不屑的眼光,，我就如一個(gè)不會(huì)說話的木偶，臉上卻掛著永遠(yuǎn)的笑容,，眼中盛滿辛酸的.淚水,，真正的痛苦我獨(dú)自感受。笑容花開過的結(jié)果是惋惜,，而我只想換真心的朋友,。我不哭，我告訴自己：生活是一首樸實(shí)無華的田園詩,，只有做生活的詩人,，才能譜寫出美麗的樂章。

當(dāng)自己的任性和追求換來一張張失望的試卷時(shí),，我不哭,，我不后悔,，我知道：我不能沒有快樂。朋友對我說：“你不懂生活的真諦!”我固執(zhí)地說“這就是我心中的生活!”我覺得人應(yīng)該告別痛苦,，告別紛亂的牽掛,。我告訴自己：生活是一條跑道，只有做一名真正的運(yùn)動(dòng)員,，才能跑出輝煌的一幕,，不要挽留躊躇的步伐。

收獲的季節(jié)到了,，同學(xué)們都希望收獲到那金色的碩果,，看著他們收獲之前興高采烈的樣子，我有一些傷感,，不過稍縱即逝,，我何嘗不想收獲那金色的果子，但也許我只能獲到銀色的果子,，原因呢?用朋友的話說,，我太單純，太幼稚,。也許是吧?不過,，破碎的友誼，不屑的眼光,，不也是一種收獲嗎?一種銀色的收獲!這銀色的果子同樣也蘊(yùn)含著生活的真理,，人生的真諦。

我渴望收獲,，不管是金色,，還是銀色。但是我我更希望的是可以正確面對我成長路上的每一份收獲,，讓每一份收獲都成為我人生中的財(cái)富!謝謝大家!

成長的演講稿篇十五

我成長的煩惱大多數(shù)是學(xué)習(xí)方面的，比如說英語讓我痛苦,。英語老師來了,，用英語說了一聲起立，我還在那里坐著,，看見別的同學(xué)站了起來我也跟著站起來,，老師又說了一次英語的坐下，我卻還在那里站著,。

一次課堂上,，老師叫我回答問題，我就站起來望著自己的英語書不知道說什么好,，幸虧我后面的同學(xué)是英語尖子,，讓我躲過了這一劫,。事后，我想躲得過初一躲不過十五便下定覺心好好學(xué)英語,，終于在我不懈的努力下,，都會(huì)說一些比較長的英語句子了，雖然讀音還不是很準(zhǔn),，但我相信我一定可以學(xué)好英語的,。

我成長的煩惱還有很多，雖然我體育成績比較好,，但我的'身高不是很高,，真令人頭痛啊。

成長的煩惱多,，但快樂也多,，煩惱是注定的，應(yīng)該正確面對,。