總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,,少犯錯(cuò)誤,,提高工作效益,,因此,,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí),。
幼兒園小班教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)與反思 幼兒園小班教學(xué)教案篇一
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)與教育,,這二十多個(gè)小寶寶從吃飯要人喂,,睡覺(jué)讓人拍,上廁所需要老師的提醒及給寶寶脫褲子,,早晨哭鬧不停的一群孩子,,變成了飯自己吃,覺(jué)自己睡,,上廁所自己知道告訴老師不尿褲子了,,而且還學(xué)會(huì)了很多知識(shí)的一群孩子。由于家庭環(huán)境的影響和所受教育的不同,,好多孩子在剛?cè)雸@時(shí)有很多不良行為,,如:推人,、打人、咬人,、撓人,、不喜歡與同伴交往,不吃幼兒園的飯菜,,行為自由專(zhuān)橫……在經(jīng)過(guò)我們耐心的教育與培養(yǎng)之后,,他們已經(jīng)懂得了很多道理。如:同伴友好相處,,自己的事情自己做,,講衛(wèi)生、守紀(jì)律,。注意安全與自我保護(hù),,尊敬師長(zhǎng),感恩父母,,互相幫助,,關(guān)心他人……
這一切的進(jìn)步都是與我們和家長(zhǎng)的辛勤付出分不開(kāi)的,是我們班級(jí)四位老師和家長(zhǎng)團(tuán)結(jié)合作,,同舟共濟(jì)的結(jié)果,。其中凝聚了我們?cè)S多辛勤的汗水和默默的付出。記得九月十月份新生入園時(shí),,那是孩子和老師和家長(zhǎng)都感到最痛苦的兩個(gè)月,,孩子面臨與親人分離的焦慮,哭鬧不止,。老師面臨的是耐性的極限考驗(yàn),,面對(duì)哭鬧的孩子想盡辦法逗他們開(kāi)心,還要照顧好他們的一日生活,,好多孩子在早晨在家喝了奶,,到幼兒園一哭就吐得滿身,又酸又臭,,我們馬上給孩子換洗,,然后再喂他們吃早飯。白天我們怕孩子上火,,就讓他們多喝水,,讓家長(zhǎng)多帶些換洗的衣褲,如果孩子尿濕了褲子,,我們就及時(shí)的給他們換洗,。
作為老師,我們從來(lái)不嫌臟,,孩子便在褲子里,,我們就一邊安慰他,,一邊給他換洗干凈,讓孩子感到如在親人身邊一樣的溫暖,,很多孩子在一兩周內(nèi)就適應(yīng)了幼兒園的生活,,不在哭鬧了,讓那些媽媽擔(dān)心焦慮的淚眼,,變成了開(kāi)心滿意的笑臉,。每天聽(tīng)著家長(zhǎng)那些感謝的話語(yǔ)讓我們覺(jué)得一切付出都是值得的,中午不休息是值得的,,從早到晚的工作,教案寫(xiě)到十點(diǎn)多是值得的,,每天抱著孩子累的腰酸腿疼也是值得的,。因?yàn)槲覀冇脨?ài)心換來(lái)了家長(zhǎng)的安心,用責(zé)任換來(lái)了家長(zhǎng)的信任,,用真誠(chéng)的溝通換來(lái)了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,。
一學(xué)期以來(lái),我們班的孩子不但在行為習(xí)慣上有了很大進(jìn)步,,在學(xué)習(xí)上也取得了很好的成績(jī),。
幼兒能夠認(rèn)識(shí)了很多單詞、及英語(yǔ)句子,,也學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的對(duì)話,,能夠聽(tīng)懂一些簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)。
數(shù)學(xué)課上他們也認(rèn)識(shí)了正方形,、三角形和圓形,,還學(xué)會(huì)了區(qū)別多少、大小,。顏色,,畫(huà)圈圈并且能手口一致地點(diǎn)數(shù)1—5的數(shù)量。
科學(xué)課中他們學(xué)會(huì)了觀察小動(dòng)物和各種水果及蔬菜,,對(duì)自然現(xiàn)象更加喜歡去了解和探究,。
音樂(lè)課中幼兒不但學(xué)會(huì)了很多歌曲,還在各種音樂(lè)活動(dòng)中去表現(xiàn)自我,,用身體語(yǔ)言去抒發(fā)自己的情感,。用自制的瓶子沙錘打擊出簡(jiǎn)單的節(jié)奏。在課余時(shí)間我們組織孩子做各種手頭工作,,訓(xùn)練他們手部的小肌肉群,,使他們的小手越來(lái)越靈活,間操時(shí)間組織做各種運(yùn)動(dòng)也使他們身體更加協(xié)調(diào)了,,畫(huà)畫(huà),、制作手工,。
學(xué)習(xí)我國(guó)傳統(tǒng)教育
我們學(xué)習(xí)了很多禮儀書(shū)上的兒歌,我們并能按兒歌要求去做,。
作為最小班孩子的老師,,我感覺(jué)更像孩子們的媽媽?zhuān)總€(gè)孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步都看在我的眼里,讓我由衷的喜悅和欣慰,。家長(zhǎng)不能上下樓接送孩子,,我們每天沒(méi)有更多的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,電話就成了我們聯(lián)絡(luò)溝通的主要方式,,每個(gè)孩子生病了,,休息了我們都要打電話去排查。家長(zhǎng)看不到幼兒園生活,、學(xué)習(xí)的情況,,我們就把孩子吃飯、學(xué)習(xí),、活動(dòng)的照片傳到網(wǎng)上,,讓家長(zhǎng),做在家里就能看到幼兒園的一日生活,,看到自己孩子在幼兒園吃的好,、玩的好學(xué)寫(xiě)內(nèi)容豐富多彩,健康快樂(lè)的樣子,,家長(zhǎng)對(duì)我們的工作也更加了解和放心了,,孩子在入園后的短短四個(gè)月內(nèi)變化非常大,學(xué)會(huì)了很多兒歌,,弟子,、歌曲、英語(yǔ)單詞……也懂得了很多道理,,耕耘與勞作是辛苦的,,收獲更是幸福的,我會(huì)把這種幸福在今后的工作中無(wú)限的延伸,,使我這分平凡的工作變得更加神圣和美麗,。
1、持讓寶寶自己吃飯,。
2,、堅(jiān)持鍛煉上下樓梯1—3樓讓寶寶自己上下樓梯進(jìn)行鍛煉寶寶的腿部力量及眼、腿,、腳的協(xié)調(diào),。每天至少兩次。
3,、我發(fā)的智能數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)希望家長(zhǎng)給寶寶講解后,,讓寶寶自己完成不要代筆,。練習(xí)畫(huà)圓、直線,、涂色等,。
4、過(guò)年讓孩子在親戚,、朋友面前盡量多展現(xiàn)自己,,多給寶寶鼓勵(lì)及贊許及表?yè)P(yáng)??梢哉f(shuō)兒歌,、弟子規(guī)、禮儀兒歌,、說(shuō)幾句拜年話,。在此我也代表小二班的老師給大家拜個(gè)早年,祝各位家長(zhǎng)新年快樂(lè),,一帆風(fēng)順、二龍騰飛,、三羊開(kāi)泰,、四季平安、五福臨門(mén),、六六大順,、七星高照、八方來(lái)財(cái),、九九同心,、十全十美、百事可樂(lè),、千事吉祥,、萬(wàn)事如意。(寶寶最后鞠躬行禮,。說(shuō)每句時(shí),,手伸出來(lái)表示數(shù)字。大多數(shù)的寶寶都會(huì)說(shuō))
5,、被和褥子請(qǐng)家長(zhǎng)2月19日那天送到幼兒園,,給牟老師或周老師。幾點(diǎn)送都行,。不要3月1日送,,因?yàn)樵缟侠蠋煹梅龊⒆由蠘翘荩貌涣吮蝗?。辛苦家長(zhǎng)2月19日那天送到幼兒園,。年初二上午也可以送我值班,。
6、假期家長(zhǎng)要和寶寶們完成一件廢舊物品制作的小玩具,,要立體的,。至少一件可以多做。3月1日開(kāi)學(xué)交,。
7,、孩子都會(huì)長(zhǎng)大獨(dú)立的,請(qǐng)家長(zhǎng)不要太溺愛(ài)寶寶,。每天必須練習(xí)自己穿脫衣服,、褲子、鞋,。自己上廁所穿脫褲子,。
8、每天不許讓孩子總看電視,,每天要堅(jiān)持中午睡覺(jué),。
最后表?yè)P(yáng)這學(xué)期為班級(jí)做貢獻(xiàn)多的.家長(zhǎng),王猛媽媽她為小朋友制作了許多踢的口袋,、給小朋友買(mǎi)粘貼,,給小朋友準(zhǔn)備裝被褥的口袋等。
感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我的工作與支持,。有事電話聯(lián)系,。新年快樂(lè),事事順意,、合家歡樂(lè),。
幼兒園小班教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)與反思 幼兒園小班教學(xué)教案篇二
一學(xué)期即將過(guò)去,可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多,。我們班小班小朋友的年齡小見(jiàn)識(shí)少知識(shí)面窄,,好玩、好奇心強(qiáng),、喜歡新鮮的事物,,我抓住這些特點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)常變化形式多以有趣的游戲或故事來(lái)培養(yǎng)幼兒的興趣。以玩的形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)把知識(shí)點(diǎn)融入到游戲中去讓幼兒在玩中學(xué),,學(xué)中樂(lè),。對(duì)于一些抽像的東西或事物就出示實(shí)物教具直觀教學(xué)。
本學(xué)期的大部分活動(dòng)我都是采取出示教具和實(shí)物來(lái)進(jìn)行教學(xué)的,,以小班幼兒的認(rèn)知目標(biāo),,我認(rèn)為小班幼兒讓幼兒直接通過(guò)看,聽(tīng),聞,,摸等各種感官接觸認(rèn)識(shí),,這樣更加有效的培養(yǎng)幼兒的觀察興趣等,并且利用自然環(huán)境激發(fā)幼兒的探索欲望,,能主動(dòng)探索周?chē)畛R?jiàn)的現(xiàn)象,,讓幼兒了解與自己切身相關(guān)的很多科學(xué)知識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。
在本學(xué)期的教學(xué)中,,我讓孩子們"玩數(shù)學(xué)",在愉快的玩耍中體會(huì)數(shù)學(xué)的奧秘,,讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)幼兒掌握了有一定的數(shù)學(xué)概念,認(rèn)識(shí)了數(shù)字1——10并理解數(shù)字含義,,會(huì)用數(shù)字表示物體的數(shù)量,,感知數(shù)量的多,少,,一樣多會(huì)用添一或減一的方法,,按物體的特征分類(lèi),能在觀察中比較和辨別異同,,幾個(gè)年齡較小的幼兒發(fā)展得不夠全面,,因?yàn)槭怯信涮椎拿墒喜僮鞑牧希變旱牟僮髁?xí)慣非常好?,F(xiàn)將教學(xué)總結(jié)如下:
比如在活動(dòng)"歸類(lèi)"中,教學(xué)材料的準(zhǔn)備是:水果寶寶的卡片,、彩色魚(yú)的卡片,,糖果寶寶的卡片這些準(zhǔn)備為幼兒提供了充分的實(shí)物環(huán)境,我引導(dǎo)幼兒利用這些資源幫助他們積累數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),。并且還能延伸到區(qū)域中,,我還要求家長(zhǎng)帶幼兒去超市觀察物品是如何分類(lèi)擺放的。
在教學(xué)中,,我堅(jiān)持幼兒忍受一份操作材料,,讓幼兒參與集體演示操作、分組操作和個(gè)別操作幾種不同的方式,,而不是一味地被動(dòng)進(jìn)行指定性操作,,這樣不僅適合小班幼兒的年齡特點(diǎn),更能調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性,。
數(shù)學(xué)教育源自生活,,盡管我們使用蒙氏教學(xué)但是我的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、組織與實(shí)施都是與新《綱要》所要求的教育目標(biāo)相一致的,,滿足幼兒全面發(fā)展的需要,。特別是在活動(dòng)中我注重對(duì)幼兒的評(píng)價(jià),給幼兒具體的評(píng)價(jià),,這樣的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)有利于幼兒進(jìn)一步探索和思考,。我將蒙氏數(shù)學(xué)的操作冊(cè)和作業(yè)紙發(fā)放回家,每周二次教學(xué)活動(dòng)后我們就以溫馨提示的形式告知家長(zhǎng)我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,并要求家長(zhǎng)在家按照我們的要求帶領(lǐng)幼兒完成操作冊(cè)和作業(yè)紙上的作業(yè),,讓幼兒很好的鞏固和復(fù)習(xí)了。
在學(xué)期末的匯報(bào)課中,,我班幼兒的數(shù)概念都很強(qiáng),,操作習(xí)慣和方法都很好,在下學(xué)期的教學(xué)中,,我將更注重個(gè)別教育,,讓全班幼兒同步發(fā)展。
幼兒園小班教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)與反思 幼兒園小班教學(xué)教案篇三
伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉,,緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,,我們小班的孩子們也將變成中班的孩子,看著孩子們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),,我做為老師倍感欣慰,,現(xiàn)對(duì)這學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。
熱愛(ài)人民的教育事業(yè),,熱愛(ài)教師職業(yè),,用社會(huì)主義道德規(guī)范來(lái)約束自己的各種行為,認(rèn)真做到熱愛(ài)幼兒,,勤奮工作,,不遲到不早退,樹(shù)立良好的.教師形象,。與xx老師共同協(xié)作搞好我班的班級(jí)工作,。在這一學(xué)期中有酸、甜,、也有苦,、辣。這學(xué)期的工作我們兩個(gè)老師團(tuán)結(jié)合作配合默契,,使我們的班級(jí)工作井然有序,,孩子活而不亂,尤其是在家長(zhǎng)溝通方面我們也取得很好的成績(jī),。
對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作,,能夠主動(dòng)地承擔(dān),認(rèn)真?zhèn)湔n,勤勤懇懇,,踏踏實(shí)實(shí),,一日活動(dòng)中以幼兒的能力、興趣,、需要為出發(fā)點(diǎn),,及時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容,活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),,以孩子為主體,,以孩子的終身發(fā)展為前提,與孩子們相處如同朋友,,讓他們多于我親近,,消除孩子對(duì)老師的畏懼,建立良好的師生關(guān)系,。本學(xué)期我盡量完成各項(xiàng)工作,。隨著各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行,也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持,,使得各項(xiàng)活動(dòng)錦上添花,。本學(xué)期在上學(xué)期培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,主要從培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,、教學(xué)常規(guī),、大膽、清楚地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)并在日?;顒?dòng)中學(xué)會(huì)更好地與同伴相處等幾個(gè)方面進(jìn)行著重培養(yǎng),,綜合開(kāi)展五大領(lǐng)域的各項(xiàng)內(nèi)容,收到較好的效果,。
做好與家長(zhǎng)溝通工作,,我會(huì)利用早上和下午家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)交流幼兒在園和家里的各方面表現(xiàn),也使家長(zhǎng)對(duì)我的工作有更進(jìn)一步的了解,。看一年來(lái)孩子們的變化,,個(gè)兒長(zhǎng)高了,,身體強(qiáng)壯了,來(lái)幼兒園不再哭哭啼啼了,,對(duì)待老師,、長(zhǎng)輩更加有禮貌了。也主動(dòng)與同伴進(jìn)行交流,,積極參與集體活動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí),,并且也向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情。與此同時(shí),我們感受孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè),,體會(huì)著教育工作的樂(lè)趣,。所以我愛(ài)我的職業(yè),也更愛(ài)我的孩子們,。
人生如尺,,量人時(shí)不要尺之過(guò)嚴(yán),量己是不要過(guò)寬,,對(duì)同事更是如此,,只有對(duì)別人付出真心你才會(huì)得到回報(bào),在工作中,,做事與同事之間相互團(tuán)結(jié),,憂別人之憂而憂,樂(lè)別人之樂(lè)而樂(lè),,相互學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié),,取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。在這一學(xué)期中,,我努力做好自己的`本職工作,,但是知道在工作中也難免存在著不足之處,但我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),,揚(yáng)長(zhǎng)避短,,繼續(xù)努力,把工作做好,,力爭(zhēng)更上一層樓,。
幼兒園小班教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)與反思 幼兒園小班教學(xué)教案篇四
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,。回顧這學(xué)期,,在各位老師的熱心支持和幫助下,,我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié),。
積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,,積極要求進(jìn)步,。從不缺勤,熱愛(ài)集體,,服從分配,,團(tuán)結(jié)同事,,愛(ài)崗敬業(yè),做到既教書(shū)又育人,。
在教學(xué)工作中,,我注意做到以下幾點(diǎn):
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,,我認(rèn)真研究教材,,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。
2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,,上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,,注重綜合能力的培養(yǎng),,有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),,保證教學(xué)質(zhì)量。
3,、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn),及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。
4,、堅(jiān)持聽(tīng)課,,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,努力探索適合自己的教學(xué)模式,。
5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,,做到學(xué)有所用,。一學(xué)期來(lái),我在學(xué)校開(kāi)了兩次公開(kāi)課,,通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處,。
這學(xué)期我擔(dān)任了玄班的主班老師,。作為主班老師,我除了做好自己本職工作外,,還配合另一位班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,,做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn),。
一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展,,除了靠老師的努力之外,更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,。特別在小班,,因小朋友年齡小,自理能力比較差,,所以家長(zhǎng)都比較緊張,、擔(dān)心,自然對(duì)我們老師的要求也比較高,。為了使家長(zhǎng)信任,、支持和配和我們的工作,我采取了以下措施:
1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。
我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。
2,、定期進(jìn)行家訪、電訪,。
這使我更了解幼兒在家的情況,,使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解,,使關(guān)系更密切,。
3、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中。
在主題教學(xué)活動(dòng)中,,我們開(kāi)展了親子活動(dòng),,讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系,,而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,。
本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中,,我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,力求把日后的工作做得更好,!
幼兒園小班教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)與反思 幼兒園小班教學(xué)教案篇五
我班有幼兒39人,,男孩22人,女孩17人,,這些孩子個(gè)性活潑開(kāi)朗,,但個(gè)性鮮明,我是一名剛畢業(yè)的學(xué)生,,也是第一次真正的步入工作崗位,,通過(guò)一學(xué)期的工作學(xué)習(xí),我在各個(gè)方面都有了很大的提高,,幼兒園的日常生活,,與孩子溝通,與家長(zhǎng)交流都已基本了解,。我接的這個(gè)班孩子這一學(xué)期也有了很大的進(jìn)步,,在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,我們回首所做過(guò)的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,反思不足,為了更好的完成以后的工作,,提高保教質(zhì)量,,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng),,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
1、在教育教學(xué)工作中,,我們分析本班孩子情況,,根據(jù)《綱要》和教材要求,認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃,準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),,開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng),,先后完成了4個(gè)主題活動(dòng),開(kāi)闊了孩子們的視野,,幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn),。我們注重發(fā)揮班級(jí)的環(huán)境作用,定期更換班級(jí)的主題墻,。
我們注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)能力,。通過(guò)教師一年的努力,他們對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)都充滿了興趣,,能積極主動(dòng)地參加各類(lèi)教學(xué)活動(dòng),,喜歡參與操作性較強(qiáng)的活動(dòng),如美工活動(dòng),,音樂(lè)活動(dòng)等,,并能學(xué)習(xí)用普通話進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)和交流,大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見(jiàn),,對(duì)自己動(dòng)手操作進(jìn)行的探索活動(dòng)和表演活動(dòng)充滿了興趣和熱情,,樂(lè)于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛(ài)好的驅(qū)動(dòng)下,,積極參與各項(xiàng)娛樂(lè)表演活動(dòng),。
游戲化教學(xué)。小班教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹?。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量,,首先,我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,,輕松的氛圍,,讓幼兒有一個(gè)愉快的心情參與。其次,,我們認(rèn)真?zhèn)湔n,,設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng),通過(guò)各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。在教學(xué)過(guò)程中,,我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)中的合作者、支持者,、引導(dǎo)者,。我們把“課”當(dāng)成“游戲”上,把“游戲”當(dāng)成“課”來(lái)做,,從而來(lái)調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,,吸引他們學(xué)習(xí)的注意力,。
2、我們重視班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng),,不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,及時(shí)解決問(wèn)題。從我班男孩子比女孩子多,,男孩子天性頑皮,,所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險(xiǎn)的地方,,并講解正確的戶(hù)外活動(dòng)方式,,讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險(xiǎn),應(yīng)該怎樣玩,?認(rèn)真排查班級(jí)里的不安全隱患,,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方,,教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)的角落,。如:桌縫、桌角,、門(mén)、等,。通過(guò)兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好,,玩游戲中不要推人,勤剪指甲不抓人,。
在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面,,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐、入廁,、入睡,,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。在喝水秩序方面,,給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置,。
由于孩子年齡較小,給衛(wèi)生打掃工作帶來(lái)很多麻煩,,我班二位老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作,,嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類(lèi)物品的消毒工作,踏踏實(shí)實(shí),,從不因孩子年齡小給我們帶來(lái)的不便而影響工作,,讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中,。因?yàn)槲野嗄挲g比較小,,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們二位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心,、耐心的觀察記錄,。如:嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥情況;不漏吃,;不遲吃,;晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色;幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng),;因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,;日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情,及時(shí)了解她的要求,。特別在幼兒吃飯方面,,老師更是細(xì)心照顧,不怕麻煩,,引導(dǎo)幼兒吃好吃飽,。在幼兒喝水方面家長(zhǎng)們也比較關(guān)注,每天保證幼兒喝夠三杯水,,教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分,。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預(yù)防幼兒抓撓小朋友,每星期固定為幼兒剪手指甲,,每星期固定為幼兒清洗專(zhuān)人專(zhuān)用的小毛巾,,用84消毒液侵泡,毛巾隨時(shí)保持干凈,,讓家長(zhǎng)看了放心,。我們班注重保教并重,細(xì)心關(guān)心每一位幼兒,,照顧他們的生活,,為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
在家園工作中,,我們總是積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系,,及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,向家長(zhǎng)了解孩子的在家情況,。我們還利用“家長(zhǎng)園地”及時(shí)向家長(zhǎng)提供一些信息資料,,幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)情況。對(duì)于有問(wèn)題的孩子,,及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn),,取得一致的教育方法。通過(guò)一年的家園聯(lián)系,,我們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系,,贏得了家長(zhǎng)的信任,、贊譽(yù)和支持。
一份耕耘,,一份收獲,。通過(guò)大家一學(xué)年來(lái)辛勤工作,無(wú)私奉獻(xiàn),,本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,,他們健康、聰明,、活潑,,好表現(xiàn)自我,吸收知識(shí)快,,動(dòng)作發(fā)展均良好,,運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng),基本動(dòng)作協(xié)調(diào),;喜歡繪畫(huà)和動(dòng)手操作活動(dòng),;口語(yǔ)方面發(fā)展較好,思維活躍,,口齒清晰,,好表達(dá),;有良好的學(xué)習(xí),,生活,、行為,、習(xí)慣,;有一定的紀(jì)律性,,能遵守幼兒園班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī),,熱愛(ài)班集體,,有一定的集體榮譽(yù)感,。但是,有成績(jī)也有不足,,比如:孩子們的常規(guī)尚不盡人意,,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,在午餐方面,,還有許多孩子比較挑食,,幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,飯后小朋友經(jīng)常忘記擦嘴,、漱口,,時(shí)時(shí)要老師提醒等,這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ鞑粩嗟奶剿?、不斷的加?qiáng),。因此,,今后的努力方向是:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,全面,、有效地提高孩子各方面的能力,。
2,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的研究,熟悉并靈活運(yùn)用幼兒的年齡特點(diǎn),,提高組織活動(dòng)的質(zhì)量,。
3、發(fā)揮本班二位老師的協(xié)作,、奉獻(xiàn)精神,,全面提高班級(jí)工作質(zhì)量。
4,、加強(qiáng)安全防范措施,,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
5,、加強(qiáng)教法的探討,,努力探索出具有個(gè)人特色的教學(xué)方法。
總之,,緊張而繁忙的工作又將告一段落,,讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦忻鎸?duì)以上的種種不足,更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神,,以人為本,,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,以便我們的各方面在下學(xué)期更能提高進(jìn)步,。