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托班教學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃 托班班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃5篇(實(shí)用)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-31 11:24:10
托班教學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃 托班班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃5篇(實(shí)用)
時(shí)間:2023-03-31 11:24:10     小編:zdfb

時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,,我們一起來(lái)了解一下吧,。

托班教學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃 托班班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇一

遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,,做好本職工作,,積極參加園里的各項(xiàng)有益活動(dòng),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,,使幼兒的身心健康發(fā)展。因托班幼兒年齡比較小,,對(duì)待幼兒要更有愛(ài)心,、耐心、細(xì)心,、和關(guān)心,。無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),始終要保持微笑,,樹(shù)立起良好的教師形象,,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,滋潤(rùn)每一顆童心,。積極做好各種教學(xué)活動(dòng),,時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,。努力要求思想進(jìn)步,,顧全大局,“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作,。

1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí),認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友,,知道自己是xx幼兒園的小朋友,。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子,、毛巾等物品標(biāo)記,,知道一人一物,不能隨便使用他人的東西,。

3,、尊重孩子、走進(jìn)孩子,,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,,及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,,并進(jìn)行一些記錄,,提高自身的觀察,、記錄技能,。

4、以身作則,,經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語(yǔ)及普通話(huà),,并常用簡(jiǎn)單的雙語(yǔ)交流,幫助幼兒形成使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣,。

5,、因擔(dān)任語(yǔ)言教學(xué)的工作,通過(guò)講故事,、師幼一起閱讀,、學(xué)說(shuō)長(zhǎng)句子、兒歌,、等多種途徑吸引幼兒的興趣,,鼓勵(lì)幼兒多說(shuō)、主動(dòng)說(shuō),,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

6、在教學(xué)中,,要提前備課,,并準(zhǔn)備教具,為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

三,、衛(wèi)生保健工作

做好晨間接待工作,,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,幼兒服藥記錄,,紫外線(xiàn)消毒的工作,,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時(shí)注意戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間要保證,,并讓幼兒多飲水,,注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。

將安全的知識(shí)融入到主題教學(xué)活動(dòng)中,,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走,,讓幼兒在學(xué)習(xí)中提高自己的安全意識(shí),。做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,并必須做到“四勤“即:“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全,。做到每天點(diǎn)名,,并做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),,妥善處理,。

1、通過(guò)多種途徑:如幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽(tīng)講座等,,吸取教育教學(xué)的新知識(shí),、新技能。并運(yùn)用到實(shí)際教育教學(xué)中去,,提高自己的'授課水平,,及積累豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)。

2,、利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)繪畫(huà)手工制作和彈鋼琴的技巧,,多參考專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高,。

1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、運(yùn)用家園聯(lián)系,隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,個(gè)別交換意見(jiàn),,互通情況信息,。

3、以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題,,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等,。

托班教學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃 托班班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇二

積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),,堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,,從身邊的小事做起,,嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛(ài)本職工作,,樹(shù)立較強(qiáng)的事業(yè)心,、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,,認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué),、教研工作。工作中,,以教師道德規(guī)范要求自己,,以身作則,細(xì)心,、耐心,、關(guān)心、愛(ài)心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒,,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。繼續(xù)發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,,團(tuán)結(jié)班里兩位老師做好班級(jí)工作,。

班里孩子年齡比較小,我要用愛(ài)心和耐心對(duì)待他們及每一位孩子,,讓他們感到老師的愛(ài),,小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,。盡快的適宜新的環(huán)境,。

1、在體質(zhì)上,,以游戲的形式開(kāi)展鍛煉活動(dòng),,注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,,隨時(shí)督促和幫助孩子們添加衣服,對(duì)體弱的孩子,,進(jìn)行特別護(hù)理,。同時(shí),注意孩子的飲水量,,讓孩子做到隨渴隨喝,。加強(qiáng)體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng),減少幼兒生病機(jī)率,,保持本班的出勤率,,真正做到讓家長(zhǎng)放心。

2抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,,如:喝水習(xí)慣,、飯后漱口、擦嘴習(xí)慣,,說(shuō)話(huà)輕輕,、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習(xí)慣及幼兒禮貌習(xí)慣,,看書(shū),、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。

3,、教育孩子自己的事情自己做,,把幼兒的生活能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)。如:如何簌口,、擦嘴,、洗手等等。

4,、培養(yǎng)幼兒的品德教育,,知道主動(dòng)問(wèn)好、會(huì)說(shuō)對(duì)不起,。

5,、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力

(1)正確地洗手、洗臉,,養(yǎng)成飯后簌口擦嘴的習(xí)慣,。

(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,,學(xué)會(huì)用勺子,。安靜進(jìn)餐,不亂丟殘?jiān)?,飯后收拾干凈?/p>

(3)安靜就寢,,會(huì)穿脫鞋子,。

(4)咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身,,不對(duì)著別人打噴嚏,。

(5)不爬不踩桌椅,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,,不亂涂墻壁,。

根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想和《三到六歲兒童發(fā)展指南》結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異,進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》及《指南》精神,,并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中,,認(rèn)真鉆研教材,創(chuàng)造性的使用新課程,。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的,、符合幼兒接受能力的主題活動(dòng),。認(rèn)真上好,、備好每一節(jié)課,使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),。同時(shí),,在學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、總結(jié)中不斷完善教學(xué),,掌握技能,積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。

1,、利用各種形式、活動(dòng)來(lái)穩(wěn)定幼兒情緒,,使孩子們盡快適應(yīng)新環(huán)境,。

2、培養(yǎng)幼兒良好地常規(guī)和行為習(xí)慣,。

3,、以飽滿(mǎn)的工作熱情和勇于創(chuàng)新敢于吃苦的精神和行動(dòng),認(rèn)真完成上級(jí)交辦的每一項(xiàng)任務(wù),。

4,、做好班級(jí)三位老師的溝通交流工作,使班級(jí)每位老師都能全身心的投入到工作中,,相互補(bǔ)臺(tái),,互相幫助。

1,、定期,、隨機(jī)家訪(fǎng),、電話(huà)等多種形式保持家園聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,、雙方交流思想,、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難,以及對(duì)我們工作的支持,。

2,、繼續(xù)應(yīng)用qq群和班級(jí)“博客”和家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流、視頻等面對(duì)面的交流,,讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解班級(jí)最近的活動(dòng),,并做好配合,又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)情況,。

3,、隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流,讓家長(zhǎng)配合本班的工作,,并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),,支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料,,為搞好幼兒的教育盡心盡力,。

1、向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,提高自己對(duì)幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2,、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),。

3、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論,,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽(tīng)講座等,,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能,。

4,、幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。練習(xí)各種技能技巧,,把自己綜合素質(zhì)提高,。利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)繪畫(huà)手工制作和彈奏樂(lè)器的技巧,,取長(zhǎng)補(bǔ)短。多參考專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,,使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高,。以上是我的學(xué)期工作計(jì)劃,希望在園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下,、自己的努力下,,有所收獲有所成長(zhǎng)。

托班教學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃 托班班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇三

這學(xué)期托班有5名老生,,其余幼兒都是新生,,上學(xué)期就入托的孩子,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)在學(xué)習(xí),、生活,、游戲等方面的行為習(xí)慣已有所養(yǎng)成,這幾位孩子在托班里將會(huì)起到示范榜樣的作用,,新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,,他們對(duì)新環(huán)境不熟悉。有幾位幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重,;他們之中多數(shù)不會(huì)自己吃飯,,不會(huì)用水杯喝水,不認(rèn)得自己物品的標(biāo)記,,不喜歡用幼兒園杯子和毛巾,但對(duì)從家里帶來(lái)的物品如:毛巾,、水杯,、玩具、書(shū)包等有很強(qiáng)的依戀,,大部分幼兒喜歡聽(tīng)故事,、聽(tīng)音樂(lè)、喜歡參與游戲,,喜歡新鮮的玩具,。他們對(duì)成人有強(qiáng)烈的依戀,喜歡和固定的老師交往,,怕見(jiàn)生人,,不主動(dòng)與他人打招呼,他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響,,所以,,他們?nèi)菀妆挥腥さ氖挛镂⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移,。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時(shí)期,,已能隨意獨(dú)立地活動(dòng),,能完成走、跑,、跳,、鉆爬、攀等基本動(dòng)作,,能串珠子,,撕紙,他們還嘗試自己動(dòng)手,、吃飯,、穿衣褲等。因此,,手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展,、但動(dòng)作仍不協(xié)調(diào),由于他們身心發(fā)展處于初級(jí)階段,,機(jī)體易受損傷,,易感染多種疾病。他們自我意識(shí)開(kāi)始建立,,出現(xiàn)反抗現(xiàn)象,,喜歡與熟悉的人交往,不滿(mǎn)足時(shí)出現(xiàn)攻擊性行為,。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀,,我們應(yīng)該注意對(duì)幼兒的需要給予滿(mǎn)足,使他們生活在一個(gè)和睦,、相互給予愛(ài)的環(huán)境之中,,促使幼兒形成良好的行為習(xí)慣。

1,、]愿意上托兒所或幼兒園,,愿意親近老師或熟悉的成人。

2,、能跟隨老師參加集體活動(dòng),,樂(lè)意和同伴一起游戲,嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,,體驗(yàn)其中的快樂(lè),。

3、能覺(jué)察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),,在成人的提醒下樂(lè)意招呼他人,,并能使用日常禮貌用語(yǔ),能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)答。

4,、知道自己的姓名,、年齡、性別,、班級(jí)名稱(chēng),。

5、有一定生活自理能力,,樂(lè)于幫助家里成人做一力所能級(jí)的事,。如:擺碗筷,摘菜,、擺椅子等,。

6、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則,。

7,、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,,愛(ài)集體,、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),。

培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全,、衛(wèi)生、舒適,、愉快的環(huán)境,,保證幼兒健康、愉快成長(zhǎng),;引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng),,促身體健康發(fā)展;引導(dǎo)他們感知周?chē)h(huán)境,,對(duì)環(huán)境有興趣,發(fā)展感知覺(jué),,促語(yǔ)言思維能力發(fā)展,;培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,形成初步的獨(dú)立意識(shí),,膠能力,,促良好個(gè)性發(fā)展;在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,培養(yǎng)他們的基本生活能力,;激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛(ài)美的情緒,為了做好這些,,我們的出法有幾方面,。

生活:在輕松愉快的環(huán)境里,培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個(gè)性,,引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自己的事自己做,,體驗(yàn)做事樂(lè)趣,滿(mǎn)足生活的需要,,養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、培養(yǎng)幼兒勤盥洗興趣,,養(yǎng)成勤盥洗習(xí)慣,。認(rèn)識(shí)自己常用物品及標(biāo)記,樂(lè)在成人幫助下清潔自己身體,,會(huì)洗手,,養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、會(huì)用勺吃飯,、喝湯,用杯喝水,;會(huì)剝果皮,,樂(lè)于接受各種食物,養(yǎng)成餐前洗手,,飯后漱口習(xí)慣,。

3、幫助幼兒建立獨(dú)立入廁,,定時(shí)睡眠的習(xí)慣,。

4、鼓勵(lì)幼兒多與他人溝通,,逐漸適應(yīng)集體生活,。

5、引導(dǎo)幼兒隨時(shí)注意安全,,有初步的自我保護(hù)意識(shí),,能聽(tīng)從成人有關(guān)的安全提示,知道不獨(dú)自到在人關(guān)注不到的地方玩,,不摸危險(xiǎn)物品,,不將異物放入口、耳里,。

游戲:引導(dǎo)幼兒積極感知周?chē)h(huán)境,,培養(yǎng)他們對(duì)周?chē)挛锱d趣,,促進(jìn)多方面發(fā)展。

1,、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲,,體驗(yàn)游戲快樂(lè),初步掌握游戲技能,;感知材料特點(diǎn),,會(huì)與同伴友好游戲,積極感知游戲材料形狀,、顏色,、大小等明顯特點(diǎn),懂得愛(ài)護(hù)圖書(shū)和玩具,。

2,、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲快樂(lè),培養(yǎng)良好的社會(huì)情感,,懂得愛(ài)自己親人,,老師和小朋友,愿與他人交往,,體驗(yàn)集體活動(dòng)樂(lè)趣,。認(rèn)識(shí)自我,感受節(jié)日快樂(lè),,學(xué)會(huì)做自己力所能及的事,,體驗(yàn)做事的樂(lè)趣,懂得遵守生活及游戲規(guī)則,,建立初步規(guī)則意識(shí),,不怕黑、不怕冷,、不怕打預(yù)防針等勇敢精神,。

3、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與人交往,,學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己需求,,會(huì)安靜聽(tīng)加緊人說(shuō)話(huà),能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的指令,。

鍛煉:引發(fā)幼兒對(duì)戶(hù)外活動(dòng)興趣,,積極參與各種體育鍛煉活動(dòng),促進(jìn)動(dòng)作及身體的健康發(fā)展,,養(yǎng)成活潑開(kāi)朗,不怕困難的良好個(gè)性品質(zhì),。

1,、關(guān)愛(ài)幼兒,賦予親情

要以真誠(chéng)的態(tài)度關(guān)愛(ài)每一位孩子,通過(guò)適時(shí)恰當(dāng)?shù)亟o予孩子關(guān)注,,微笑,、摟抱、應(yīng)答等方式,,傳遞對(duì)他們的關(guān)愛(ài),,滿(mǎn)足其身心需求,幫助幼兒對(duì)保教人員的依賴(lài)用信任的建立,,讓他們獲得安全感,,促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

2,、教養(yǎng)并重,,保教合一

保教人員共同承擔(dān)著促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的任務(wù),必須為幼兒提供良好的飲食,、起居等生活條件,,精心護(hù)理幼兒日常生活,積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力,,做好衛(wèi)生保健,,防病工作,保護(hù)幼兒安全,,發(fā)展幼兒身體活動(dòng)能力,,增強(qiáng)幼兒身體健康。

3,、順其自然,,尊重個(gè)性

要尊重幼兒身心,發(fā)展的規(guī)律和個(gè)體差異,,順應(yīng)幼兒天性,,產(chǎn)注幼兒需要,就應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富,,寬松,,但有相對(duì)的穩(wěn)定性,預(yù)定的活動(dòng)和集體活動(dòng)短,,以個(gè)別自由,,自主操作活動(dòng)為主,以個(gè)別交流,、個(gè)加教育為主,,尊重他們個(gè)性特征,在活動(dòng)中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,,對(duì)幼兒活動(dòng)給予支持和鼓勵(lì),,細(xì)心體察他們興趣,。

4、教育融于生活,,成人以身作則

重視在生活中教育和引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力,,保教人員要在上學(xué)生活中隨時(shí)與兒童溝通,在身體力行中去影響他們,,要用熱情,、愛(ài)心、敏感和規(guī)則性,,貫性來(lái)關(guān)心孩子和要求孩子,,讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣以后順理成章地形成良好的行為方式。

5,、營(yíng)造合諧環(huán)境,,保證幼兒身心安全

營(yíng)造與家庭相似環(huán)境,從溫馨,、舒適,、安全、優(yōu)美為主,,活動(dòng)空間寬敞,,設(shè)置區(qū)角有利于幼兒獨(dú)自活動(dòng),平行活動(dòng),,小群體活動(dòng),,活動(dòng)材料和玩具準(zhǔn)備要充分。以通過(guò)他們的感知覺(jué)和身體動(dòng)作,,不斷地嘗試,、重復(fù)、模仿,,操作而獲得經(jīng)驗(yàn),,促進(jìn)在出現(xiàn)的能力發(fā)展。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系,,保教人員以身作則,,相互尊重。

6,、注重語(yǔ)言發(fā)展,,調(diào)動(dòng)幼兒聽(tīng)說(shuō)積極性

在日常生活中引導(dǎo)幼兒多開(kāi)口,多用語(yǔ)言表達(dá)自己喜好,,擴(kuò)大言語(yǔ)經(jīng)驗(yàn),,融恰與伙伴的關(guān)系,樂(lè)意聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),,聽(tīng)懂并按語(yǔ)氣指令行事,,做到行有所規(guī),,表現(xiàn)出聽(tīng)從老師口令的循規(guī)性。

托班教學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃 托班班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇四

新的學(xué)期剛剛開(kāi)始,,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):

要遵守園里的規(guī)章制度,,積極認(rèn)真地投入工作,,要平等對(duì)待每位幼兒,認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),,以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,,以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作。

在做好自己本職工作的情況下,,加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)習(xí),,提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德,、智,、美、體等方面發(fā)展,,并讓他們能夠從玩中學(xué),,學(xué)中玩,加強(qiáng)職業(yè)道德教育,,加強(qiáng)責(zé)任心,,規(guī)范言行,用自己的一言一行,,一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,,業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精,平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能與班級(jí)人員共同商量,,認(rèn)真參加教研活動(dòng),,樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo)。

對(duì)工作做到主動(dòng),、積極,、踏實(shí),對(duì)幼兒有愛(ài)心,、耐心,,跟幼兒建立一種平等關(guān)系,視孩子為自己孩子,,對(duì)家長(zhǎng)熱情,,并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有教,,上班做到不遲到,,不早退,,認(rèn)真填寫(xiě)幼兒生活記事本,做好安全,、衛(wèi)生工作,,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”意識(shí),,做到時(shí)時(shí)處處講安全,,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,做好交接班工作,,培養(yǎng)幼兒生活自理能力,,組織幼兒戶(hù)外活動(dòng),如:散步,、跑步或做游戲等,。并且保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心發(fā)展,。

1,、及時(shí)與家長(zhǎng)反饋幼兒信息,加強(qiáng)互動(dòng),。

2,、做到每周與兩至三位家長(zhǎng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),讓家長(zhǎng)了解孩子的在園情況,,并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作,。

五、再多一點(diǎn)愛(ài)心,,多一些耐心,,使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

這就是我這學(xué)期的工作計(jì)劃,,我一定在今后工作中不斷地充實(shí)自己,,揚(yáng)長(zhǎng)避短,再接再厲,!

托班教學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃 托班班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇五

我班幼兒人數(shù)為12人,,其中男孩6人,女孩6人,。本學(xué)期主要加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒的自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

1,、在教育教學(xué)方面,。

利用各種游戲活動(dòng),訓(xùn)練幼兒動(dòng)作靈活性、準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)性,,在日常中不斷探索周?chē)淖匀画h(huán)境和物質(zhì)世界,,認(rèn)識(shí)不同事物的特性,掌握正確的思維,、操作方法,,促進(jìn)思維的準(zhǔn)確性、靈活性,、敏捷性,。注意傾聽(tīng)別人的講話(huà),有耐心,,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)囊袅空f(shuō)話(huà),日常生活中學(xué)習(xí)使用普通話(huà),,能?chē)@主題談話(huà),,學(xué)習(xí)運(yùn)用詞句,大膽回答問(wèn)題,,表達(dá)意見(jiàn),,會(huì)正確看書(shū),了解畫(huà)面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系,,喜歡欣賞文學(xué)作品,。鞏固認(rèn)識(shí)1、2,、3,,將數(shù)量1—3的實(shí)物分類(lèi)、排序,,認(rèn)識(shí)三角形,、圓形、正方形,,學(xué)習(xí)按圖形分類(lèi),,以及按物體不同特征分類(lèi)。

2,、在家長(zhǎng)工作方面,。

在學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹我們各項(xiàng)教育目標(biāo),、幼兒在園一日生活的具體安排及需家長(zhǎng)們支持,、協(xié)作的地方,鼓勵(lì)家長(zhǎng)應(yīng)盡力放手讓幼兒做些力所能及的事,,不要事事包辦代替,,多帶幼兒接觸大自然,幫助家長(zhǎng)盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,,從而更艱的配合幼兒園的工作,,按時(shí)刊登家園聯(lián)系欄,,加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系及溝通,有針對(duì)性的開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng),。

3,、在常規(guī)教育方面。

進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),,督促幼兒自己的事自己做,,掌握正確的洗手、洗臉,、漱口,、入廁的方法,會(huì)自己穿脫衣服,、鞋子,,知道正確使用標(biāo)記,能遵守基本生活,、游戲規(guī)則,,愛(ài)護(hù)公物,懂得分享與交流,,不爭(zhēng)奪,、不獨(dú)占,,不拿別人的東西,,能與同伴友好相處,。

4,、在衛(wèi)生保健方面,。

教育幼兒能根據(jù)天氣情況隨時(shí)增減衣服,,知道不能觸摸危險(xiǎn)物品,,不去危險(xiǎn)的地方,,身體不適時(shí)能主動(dòng)告訴成人,,不害怕吃藥,、打針,能保持自身及周?chē)h(huán)境衛(wèi)生,,不亂扔紙屑,,有一定的自我保護(hù)意識(shí)。

5,、家長(zhǎng)工作方面,。

在學(xué)期初,我們將召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,向家介紹本學(xué)期教育教學(xué)的目標(biāo)及新的教育理念,,并向家長(zhǎng)宣布本學(xué)期幼兒園大型活動(dòng)的初步安排,通過(guò)“家長(zhǎng)開(kāi)放日”,舉辦親子游戲,,培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。另外,還在加大家園間的聯(lián)系,,有針對(duì)的開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng),,真正做到家園同步、家園共育,。

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